语言运用答案

最新语言运用题答案

1 【考点】考查扩词性扩展语句。【答案】①网络是人类的工具，但人类不应该成为网络的工具；②网络是人类的得力助手，但人类不能成为网络的奴隶；

③游戏是人生的点缀，但游戏不应该成为人生的追求；④虚拟世界奇妙无穷，但人的灵魂不能变得空虚。（写出一句得2分，写出两句即得4分）

【思路分析】解答的基本程序为：明确显性要求和隐性要求，借助修辞与表达方式，体察情感方向，润色整合文字。此题的要求有三点：在三词中任选两个，要有辩证性，每句20字以内。考生要注意语言的辩证性这个要求，它要求说出其好处和劣处。

2【考点】考查丰富性扩展语段。【答案】狼嚎的声音在荒原上飘来飘去，在空中交织成一片危险的罗网，好像伸手就可以摸到，吓得他不由举起双手把它向后推去，仿佛它是给风刮紧了的帐篷。（恰当运用修辞手法，2分；没有运用的，不给分。语言生动，内容丰富，2分)

【思路分析】这类扩展往往采用添加法，添加修饰语；添加时要使用修辞手法，通过丰富而合理的想象进行扩展。扩展时还要注意与前文呼应（文气上，内容上）。

3【答案】（雨伞的外表也应当美丽的）就给它穿上了漂亮的衣服。平时，它像一朵会含苞欲放的花，静静地躲在主人的居室里；在风雨中，它则绽放盛开，雨景便增添了几分亮丽。

【思路分析】此题考查续写性扩展语段。题干的要求有三项：比喻，与上文衔接自然，不低于50字。考生要注意语言的生动关键在于内容丰富，情感真挚，形式上倒在其次。

4【答案】发展方向与父母理解(或培养意图与家庭意愿)使美国精英大学人文学科成热门。（本题4分。共涉及“美国精英大学”“人文学科”“热门专业”“发展方向与父母理解”4个要点，各1分。意思对即可。）

【思路分析】压缩的步骤是审题→分析→取舍→加工。考生可以先给选文安句子编序号，再勾画出每句话的中心词；再将同类项合并一下；再组合成一个因果复句即可。

5【答案】（1）①以前，我国农民赚钱很少；②目前，农民收入缩水；③如果农民收入不增长，扩大内需的措施和产业振兴的计划都可能成为无源之水。（答出第①②点，各给1分，答出第③点给4分）（2）①外出增收（稳定农民工就业岗位）；②返乡创业增收（提高再就业比例和创业能力）；③务农增收（增加农民务农收入）；④政策增收（或利用政策增加农民收入，或加强社保）。（每点1分，共4分）

6【答案】步聚一：制取足够的单原子氧；步骤二：把单原子氧引入放有油画的真空馆；步骤三：用真空泵不断抽出生成的气体(每个步骤1分，表述规范得4分)

7【答案】（示例）主标题：40辆急救车进山待命副标题：北京山区农民突发疾病拨打120呼救将得到最快速救治。(共4分。主标题2分，副标题2分。标题内容有多种拟法，但必须涉及重要信息且主、副标题链接合理。信息重复不能得满分。)

【思路分析】消息的压缩是压缩语段类的传统题型，有一句话概括、拟写标题、写结论或评论，概括要点和提取关键词等。拟写主标题和副标题时要注意标题要简明、鲜明。

8【答案】阅读经典，滋养心灵。(表明意义2分，句式2分)【思路分析】材料共4句话。首尾两句属于背景性材料，可略去。中间两句各一个关键词：阅读经典，读书有益；再注意题干要求，答案中一定要包含活动对象和活动意义。

9【答案】（1）韩国抢夺我们文化遗产的步子越来越大（2分）（2）我们应该重视和保护自己的文化遗产，积极主动地向联合国申遗（2分）（超两字扣1分）

【思路分析】这是一个结论性扩展，同时对开头进行了限定。注意“看来”一词表明后面应当填写的是总括性语句。

10【考点】考查情境性仿写。仿用句式往往与修辞结合起来考查，要坚持“六个统一”，即思路、感情、语意、结构、修辞、陈述对象，往往与修辞有语言的生动结合起来考查。

【答案】（示例）1、如果是在古代，我可能是一个游子，我可能在仰看那枯藤老树上的昏鸦，也可能正投宿在小桥流水边的人家。当然，我也可能正牵瘦马行走在西风古道上。我有充足的时间，为每一段路程填一首诗。

2、如果在古代，我可能是一个离人，寒蝉凄切，长亭正晚，我可能正与柳七郎执手话别于江畔，想明晨醒来，我该在另一段晓风之中残月之下的杨柳岸。(写出角色特征2分，化用恰当2分)

【思路分析】注意审明题干要求：在“我”或“你”中选择一种角色这是隐性要求；而化用古诗文是显性要求。

11【答案】②①④③ （按照时间顺序应为“严冬刚过”“初春”“春满人间，姹紫嫣红开启遍”“为使春色更浓，春色更娇”）

12【考点】综合考查语言的得体和病文的修改。【答案】②“拟”改为“准备”（书面语色彩太浓，不合广播稿的要求）；③改为“希望全校同学踊跃投稿”（不合启事的文体要求）；⑤“日新月异”后加“的变化”（成分残缺）⑾改

为“从即日起至5月30日截止”。（表意不明）（每一处1分，指出序号并修改正确得1分，只指出序号修改不正确不得分）

【思路分析】广播稿讲究短句、活泼、口语化；征文启事则要求语气委婉，用商量口气。题干所“语言表达上的错误”一般包括语病和语体。据此分析，即可得出答案

13【考点】综合考查语言的准确、简明、得体。【评分要点】①观点正确(1分)；

②见解合理，符合身份，关照对话的任何一方(2分)；③语言简明、连贯、得体(1分)。【思路分析】要注意题干信息及要求：①显性要求是：语言准确、简明、得体和60字以内；②隐性要求是：三方身份任选一方，紧扣话题“道德的力量”发表见解。

14【考点】考查修辞手法，语言表达连贯、形象、鲜明、生动等考点。

【答案】（示例）桥默默地站在水流之上，仿佛家乡的母亲久久守望着游子的归途。无边的乡愁尤如“子黄时雨”打湿了我的心。（正确使用修辞手法1分，合理连贯使用二个意象1分，主旨明确语言生动2分）

【思路分析】考生要善于联想和进行合理的想象，注意题目的要求：两个意象（对象）任选其一，不能选择其它对象；主题为“思念”；至少一种修辞手法；40字以上。

15【考点】综合考查语言的连贯和修辞手法的选用。

【答案】（示例）(1)有人说，世界上没有永恒的爱。我说不对，母亲的爱是永恒的，她是一颗不落的星!(2)让我们摘几片云朵、剪几缕霞光，用想念做针、用思恋做线，织一套炫丽夺目的霓裳，装扮出倾国倾城的您——我心中最美丽的妈妈。(3)母亲您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着您繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思，我们倚着您幸福。(扣住“回报母爱”的主旨1分；修辞运用贴切2分；语言连贯1分)

【思路分析】首先要注意与已经拟出的首尾部分连贯；其次修辞手法的选用建议从常用的比喻、排比、拟人、引用、对比、对偶、反问、设问等中选取；因为有字数限制，答题前可以先在草稿纸上拟个思路。

16【答案】用于尝试回忆的时间越多，背诵效果就越好。【思路分析】命题没有对转换提出更多的限制，但要注意其中的隐含信息：“普遍意义”暗示考生应当写结论（要求简明、鲜明）。

17【考点】考查图文转换和信息的筛选与整合（提炼）。

【答案】（1）注重传统节假日；假期长短分布更趋合理；凸显以人为本的特点。（每一点1分，答出两点即可给2分）（2）法定节假日的调整是民心所向（2分）。