最新伊索寓言：牧童和狼;蝉和狐狸课件PPT

实事求是 谦虚谨慎 诚实守信 生活
虚假 广告
短信 诈骗
加盟 连锁
有奖 猜谜
小结：通过这些寓言故事，我知 道了应该做一个怎样的人？
诚实正直 实事求是 善于吸取教训.......
诚实守信，巧辨用意
• 百花齐放春色好， 诚实守信最重要； • 犯了错误敢承认， 主动改正要做到； • 不说谎话不失约， 说到做到信誉高； • 拾金不昧品质好，从小培养好情操。 • 细观察多思考，花言巧语别大意。 • 火眼金睛辨是非，糖衣炮弹看仔细。 • 要学蝉儿保警惕，不学乌鸦受蒙蔽。
把握意象，体会情感
思考题： 1、诗的第一节连用四个排比句，歌唱了四种事物， 它们具有怎样的共同点？抒发了诗人什么思想感情？
2、“飞到四方八面去”的是什么？为什么？
3、“成年的忧伤”指的是什么？结合写作背景说说 你的理解。我为什么“重新变得年轻了”？
把握意象，体会情感
1、诗的第一节连用四个排比句，歌唱了四种事物， 它们具有怎样的共同点？抒发了诗人什么思想感情？
苏教版语文五年级上册第12课《伊索寓言》
蝉和狐狸
2、想一想这则寓言讲了一件什 么事?
• 狐狸想吃蝉，便假装赞美蝉的歌声 美妙，但蝉看出了狐狸的诡计，没 有上当。
品读寓言 感受形象 勾画出文中描写狐狸的语句，有感情的读一读。
• 这句话的 用心如何？
• 奉承
奉承
"您的歌声多么 美妙!您真是个天 才的歌唱家!您能 下来让我见识一下 您那动听的歌喉吗
生机勃勃
早晨
希望
都属于一种开始，一种发端， 都积极向上，给人以希望和鼓
未来的事物 舞的力量。
生长的力量
抒发了诗人对新生活的热情赞颂。
把握意象，体会情感
2、 “飞到四方八面去”的是什么？为什么要“飞到 四方八面去”？
快乐或者 好的思想
歌声
希望能感动更多 的“少男少女”
诗人为什么把“快乐或者好的思想”比喻成 “微风”、“阳光”？
?"
用心险恶 虚情假意
（奸诈狡猾 ）的狐狸
品读寓言 感受形象 善于观察
保持警觉
察觉有诈
勾画出文 中描写蝉的 语句，有感 情的读一读。
聪明机智
这句话，我看出了 蝉的“ ”
“朋友，要是你以为我会下来，那就大错而特
错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀， 我对你就怀有戒心了。”
奇思妙想我最棒
如果这是一只虚荣心强，不能正确认识自己的 蝉，在听到奉承话的时候，会怎么想，又会怎么 做呢？
它会大声地对伙伴们说：“不要相信它，他是骗子.......”
蝉看到狐狸迫不及待 “扑向树叶”，会想些什 么？
小故事 大哲理
读了《蝉和狐狸》的故事，你获 得了什么启示?
寓意：一个
聪明的人，总 能从别人的灾 难中吸取教训。
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学了这些故事，我们知道了什么？ 在生活中应该怎么用呢？
? 牧童和狼
给四方八面的人们带去快乐、温暖和幸福
热情洋溢
把握意象，体会情感
3、“成年的忧伤”指的是什么？结合写作背景说说你 的理解。我为什么“重新变得年轻了”？
忧伤——对国家、民族的前途和未来感到悲观、 迷惘，不知所措 年轻——延安全新的生活，使他豁然开朗，生 活又充满阳光、希望和快乐
体现了诗人乐观向上的生活态度
我歌唱那些/正在生长的力量。 不管/它像/一阵微风
或者/一片阳光。
我的歌呵，
你飞吧，
轻轻地/从我琴弦上
飞到/那些年轻人的/心中
失掉了/成年的/忧伤，
去找/你停留的/地方。
我重新/变得/年轻了，
我的血/流得很快，
对于生活/我又充满了梦想，
充满了/渴望。
朗读指导
1．注意把握节奏，读准重音。
2．语速稍快，语调适当高亢一点，尤其是排 比性的诗句，要读得有气势一些。 3．朗读过程中要仔细体会作者对延安新生活 的热爱赞美之情。
诚实、正直
送给大家几句关于诚信的话 诚实是人生永远最美好的品格。 —— 高尔基
如果要别人诚信，首先要自己诚信。 ——莎士比亚
诚信为人之本。
——鲁迅
你还记得《狐狸和乌鸦》的故事吗？ 请讲一讲，说一说这个故事告诉我们了什 么道理？
您的嗓 子真好！
爱听奉承话、缺 乏自我认知能力 的人容易上当受 骗。
轻轻地从我琴弦上 失掉了成年的忧伤， 我重新变得年轻了， 我的血流得很快， 对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。
我为少男少女们歌唱 何其芳
我为/少男少女们/歌唱。
所有/使我像草一样/颤抖过的
我/歌唱早晨，
快乐/或者/好的思想，
我/歌唱希望，
都变成声音
我/歌唱那些/属于未来的/事物 飞到/四方八面去吧，
12、伊索寓言
作业设计
搜集你喜欢的伊索寓言故事读一读。 并把读后感写在笔记本上。老师推荐： 《狼与马》《狐狸和狮子》《狐狸和 鳄鱼》《农夫和树》
谢谢，再见！
写作背景
1937年7月7日，“卢沟桥事变”发生，抗日战争全面爆发。
1937年7月~1938年10月，南京、广州、武汉相继失守，国 统区到处充斥着悲观、失望的情绪，很多人认为中国没有希 望了，同时出现了大批的汉奸，如汪精卫等。
何其芳
奔赴延安的青年们
延安窑洞
爱国青年奔赴延安
我为少男少女们歌唱。 我歌唱早晨， 我歌唱希望， 我歌唱那些属于未来的事物， 我歌唱那些正在生长的力量。
我的歌呵， 你飞吧， 飞到那些年轻人的心中 去找你停留的地方。
所有使我像草一样颤抖过的 快乐或者好的思想， 都变成声音飞到四方八面去吧， 不管它像一阵微风 或者一片阳光。
充满活力
品味语言
你怎样理解诗题中的“少男少女”？ 他们指谁？
指40年代延安地区的少男少女
指新中国的少男少女，也指代表了祖国未来、民族 希望的少男少女。
1938年，何其芳告别国统区黑暗、压抑、窒息的旧生活，怀 着对光明的渴望，奔赴革命圣地延安。
根据地人民火热的革命生活，那种快乐、充实、民主的全新 生活，使诗人感到中国的希望。诗人全身心地投入到这一全 新的火热的革命生活中，他观察着，感受着，激动着。 1942年，诗人满怀激情地写下了这首诗。这首诗是诗人奔放 快乐积极向上诗风的代表作。
伊索寓言：牧童和狼;蝉和狐狸
苏教版五年级语文上册第三单元
12、伊索寓言
牧童和狼
任务一 请同学们用自己喜欢的方式朗读 课文，想想这则寓言讲了一个什
么故事？寓意是什么？
• 1和2自然段是讲故 事的。 一个牧童总爱 说谎骗人，后来他说了 真话，却没有人相信他。
• 3自然段揭示了 寓意：一贯说谎 的人即使说了真 话，也没有人会 相信。