上海复旦实验中学压强中考综合专项复习训练

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上海市民办兰生复旦中学初三压强讲义6-6 大气压强(2)大气压强的测定练习

上海市民办兰生复旦中学初三压强讲义6-6 大气压强(2)大气压强的测定练习

6.6 大气压强(2) 大气压强的测定一、选择题1. 在正确做托里拆利实验时,测量结果与下列因素有关的是( )A. 天气情况B. 玻璃管的曲直C. 玻璃管的倾斜程度D. 玻璃管的粗细 2. 根据托里拆利实验制成的测量仪器是( )A. 福廷气压计B. 密度计C. U 形管压强计D. 弹簧测力计 3. 大气作用在房顶上的压力是很大的,但没有把房顶压塌,只是因为( ) A. 房顶很牢固B. 墙很厚,对地面的压强小C. 房顶上下都受到大气压力的作用,而且相互平衡D. 房顶承受大气压力不是很大而是很小,而且空气密度很小4. 做托里拆利实验时,测得管内汞柱的高度是75.8厘米,若将玻璃管倾斜到如图所示虚线位置,则管内汞柱( )5. 在测定大气压强大小的实验中,玻璃管内汞柱的高度变化是( ) A. 玻璃管越细,汞柱高度越大 C. 外界大气压强越高,汞柱的高度越大 B. 玻璃管越倾斜,汞柱高度越大D. 跟上述三者都有关系6. 在托里拆利实验中,下列情况会对测量结果发生影响的是( ) A. 往汞槽里多加一些汞C. 换口径较粗的玻璃管做实验 B. 将玻璃管往上提一些,但管口不离开汞面D. 实验时,玻璃管中混入少量空气7. 分别用横截面积为12厘米和0.52厘米的玻璃管同时、同地做托里拆利实验, 两种情况下管内汞柱的高度之比为( ) A. 1:2B. 2:1C. 1:1D. 无法确定8. 用一根足够长的玻璃管,使得能够涌水取代汞做托里拆利实验,当大气压强发生微小变化时( )A. 水柱高度的变化比汞柱高度的变化大B. 水柱高度的变化与汞柱高度的变化相等C. 水柱高度的变化比汞柱高度的变化小D. 若玻璃管内经不同,上述情况都有可能9. 关于大气压强的变化,下列说法中错误的是( ) A. 同一地区冬天大气压强一般比夏天高 B. 气压高的地区大都天气晴好C. 一座高山山顶与山脚大气压强相差13300帕,则此山高1200米D. 在离地200米内,每升高12米,大气压强升高133帕10. 如图所示,盛满水的杯子,用纸片把杯口盖严,使杯口向下,纸片不会掉下,水也不会流出,这主要是因为( ) A. 纸片很轻B. 水被纸片粘住了C. 空气有浮力D. 大气对纸片有向上的压力 二、填空题11. 大气由于受到______而对处于其中的物体产生压强,叫做大气压强。

上海市民办兰生复旦中学初三压强讲义6.2.1压强的概念练习

上海市民办兰生复旦中学初三压强讲义6.2.1压强的概念练习

22.如图所示,物体重 牛,绳子对物体拉力为 牛,物体对斜面的压力为 牛,请用力的 图示法表示物体对斜面的压力。
23.如图所示,尖头物体重 牛,用 牛的水平力压在竖直墙面上,请用力的图示法表示 物体对竖直墙面的压力。
四、计算题
24.将边长为 米的正方体合金块放置在水平地面上。求:
(1)合金块的质量(已知合金的密度为 (2)合金块对水平地面的压力。 (3)合金块对水平地面的压强。
=7.8×103kg/m3×0.2m×0.1m×0.05m×9.8N/kg =76.44N; (2) 最大压强时,为竖直放置,即受力面积最小为 0.1m×0.05m=5×10-3m2
p
F S
76.44N 510-3 m2
=15288 帕。
26. (1)站立时,两只脚与地面接触。
p
F 2S
G人 2S
600N 2 2 10-2 m2
压力与受力面积;
14. 104 帕;2500 帕;
15. 1100;1; 16. 2:1;1:2;
17. 1.96×104;3.92×104;
18. 相等;小于;受力面积; 19. 1:1:1;1:2:4;
20. (1) 当受力面积相同时,压力越大,压力产生的作用效果越显著;
(2) 当压力相同时,受力面积越小,压力产生的作用效果越显著。
不要因为长期埋头科学,而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。——达尔 文
6.2.1 压强的概念
一、选择题
1.在下列科学家中,其名字作为我们所学物理量单位的是( )
A.托里拆利
B.阿基米德
C.帕斯卡
D.伽利略
2.一位中学生站立在水平地面上,对水平地面的压强约为( )

上海复旦初级中学压强中考综合专项复习训练

上海复旦初级中学压强中考综合专项复习训练

上海复旦初级中学压强中考综合专项复习训练一、选择题1.如图所示,甲、乙是两个形状、大小相同的容器,其中一个正放,另一个倒放,里面装有等质量的同种液体,液体对容器底部的压强p甲和p乙,液体对容器底部压力F甲和F乙则下列说法正确的是()A.p甲>p乙,F甲=F乙B.p甲<p乙,F甲<F乙C.p甲<p乙,F甲>F乙D.p甲=p乙, F甲=F乙2.如图所示,放置在水平地面上的两个均匀圆柱体甲、乙,底面积S甲>S乙,对地面的压强相等.下列措施中,一定能使甲对地压强大于乙对地压强的方法是A.分别沿水平方向切去相同体积B.分别沿水平方向切去相同高度C.分别沿水平方向切去相同质量D.在甲、乙上各放一个相同质量的物体3.如图所示,甲、乙两个均匀的实心正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。

若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,则剩余部分对水平地面的压强p和压力F的大小关系为()A.p甲< p 乙F甲< F乙B.p甲< p乙F甲> F乙C.p甲> p乙F甲> F乙D.p甲> p乙F甲= F乙4.如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙,容器足够高,分别盛有水和酒精(ρ>ρ酒精),且两种液体对容器底部的压强相等。

一定能使水对容器底部的压强大于酒精对水容器底部压强的方法是()A.倒入相同质量的水和酒精B.倒入相同体积的水和酒C.抽出相同质量的水和酒精D.抽出相同体积的水和酒精5.一薄壁正方体容器放在台秤上,当在容器中装满水时,台秤的示数为12 N。

容器底部受到水的压强为1×103 Pa;当在容器中装满另一种液体时,容器底部受到的压力是8N;将液体倒掉,然后将一个实心正方体物块放入容器中,物块正好填满容器,此时台秤受到的压强为2.9×103 Pa。

则下列说法正确的是(g=10 N/kg)()A.容器的底面积为120 cm2B.物块的密度为2.9×103 kg/m3C.液体对容器底部的压强为0.4×103 Pa D.薄壁正方体容器的重力为2N6.如图所示,A、B 两个柱形容器(S A>S B,容器足够高),分别盛有质量相同的甲、乙两种液体,则下列说法正确的是()A.分别向A、B 容器中倒入相同质量的甲、乙液体后,液体对容器底部的压强p 甲可能等于p 乙B.分别从A、B 容器中抽出相同体积的甲、乙液体后,液体对容器底部的压强p 甲一定大于p 乙C.分别向A、B 容器中倒入相同高度的甲、乙液体后,液体对容器底部的压力F 甲一定小于F 乙D.分别从A、B 容器中抽出相同高度的甲、乙液体后,液体对容器底部的压强p 甲一定大于p 乙7.两端开口,粗细均匀的C型管内充满了水,用轻塑料片盖住两端管口,再用手指压住塑料片,把管放在竖直平面内,如图,放开手指后则()A.水从a端流出B.水从b端流出。

上海市民办兰生复旦中学初三压强讲义6.2.6 压强综合练习

上海市民办兰生复旦中学初三压强讲义6.2.6 压强综合练习

C. 甲 < 乙 < 丙, 甲 < 乙 < 丙
D. 甲 = 乙 = 丙, 甲 > 乙 > 丙
5.三个相同的材料制成圆柱体,高度相同,甲重 12 牛,乙重 10 牛,丙重 8 牛,把它们竖
直放在水平地面上,对地面产生的压强( )
A.三个一样大
B.甲最大
C.乙最大
D.丙最大
6.甲、乙、丙三个实心正方体的密度关系满足 甲 < 乙 < 丙。它们对水平地面的压强相等。
27.如图所示,边长分别为 0.2 米和 0.3 米的实心正方体 A、B 放置在水平地面上,物体 A 的密度为 2 × 103千克/米 3,物体 B 的质量为 13.5 千克。求:
(1)物体 B 的密度。
(2)物体 A 对水平地面的压强。
(3)若在正方体 A、B 上沿水平方向分别截去相同的体积 V 后,A、B 剩余部分对水平地面 的压强为 ' 和 ' ,请通过计算比较它们的大小关系及其对应的 V 的取值范围。
【解答】D。
4.如图所示,有甲、乙、丙三个圆柱体,将它们放在水平的沙地上,陷入沙地的深度相同,
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不要因为长期埋头科学,而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。——达尔 文
它们的重力分别为 G 甲、G 乙、G 丙,它们对沙地的压强分别为 p 甲、p 乙和 p 丙,则下列 说法中正确的是 A G 甲>G 乙>G 丙,p 甲>p 乙>p 丙 B G 甲>G 乙>G 丙,p 甲=p 乙=p 丙 C G 甲<G 乙<G 丙,p 甲<p 乙<p 丙 D G 甲= G 乙= G 丙,p 甲>p 乙>p 丙
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上海复旦大学第二附属中学压强中考综合专项复习训练

上海复旦大学第二附属中学压强中考综合专项复习训练

上海复旦大学第二附属中学压强中考综合专项复习训练一、选择题1.一个质量为3kg、底面积为100cm2、装有20cm深的水的圆柱形容器放在水平桌面上,容器的厚度忽略不计。

A、B是由密度不同的材料制成的两实心物块,已知A物块的体积是B物块体积的2倍。

当把A、B两物块用细线相连放入水中时,两物块恰好悬浮,且没有水溢出,如图,现剪断细线,稳定后水对容器底的压强变化了50Pa,物块A有14体积露出水面。

下列说法正确的()A.A物体体积为150cm3B.物体A、B放入后,容器对桌面的压强为5.3×102PaC.B物体密度为1.5×103kg/m3D.细线剪断待B静止后,B对容器底的压力为1.4N2.如图所示,圆柱体甲和装有适量某液体的圆柱形容器乙的底面积之比为9:10,把它们竖直放在同一水平桌面上。

在甲物体上,沿水平方向截取一段长为x的物体A,并平稳放入容器乙中,用力使物体A刚好浸没在液体中,且使物体A不与容器乙接触(液体无溢出);截取后甲、乙对桌面的压强随截取长度x的变化关系如图丙所示。

己知甲的密度为0.9×103km3,容器乙的壁厚和质量均忽略不计,g取10Ng。

下列说法正确的是()A.圆柱体甲截取前和容器乙中的液体质量之比为9:5B.圆柱体甲截取前对桌面的压强为1800PaC.容器乙中液体的密度为0.8×103kg/m3D.x=30cm时,乙容器底受到液体的压强为2250Pa3.两个完全相同的圆柱形容器中分别盛有质量相等的水和煤油。

如图所示,下列说法中正确的是()A.盛水容器底部对桌面的压强较大B.液面下深度相同的a、b两点处的压强相等C.两个容器底部受到的压强相等D.盛水容器底部受到的压强较大4.如图所示,甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上,甲的边长大于乙的边长。

甲对地面的压强为p1,乙对地面的压强为p2,下列判断正确的是()A.若甲、乙密度相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为p1B.若甲、乙密度相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为p2C.若甲、乙质量相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为p1D.若甲、乙质量相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为p25.某实验小组用如图所示的实验装置来测量液体的密度。

2024年上海中考物理专题复习精练 专题05 压强计算(判断柱体浸没)含详解

2024年上海中考物理专题复习精练 专题05 压强计算(判断柱体浸没)含详解

专题05压强计算—判断柱体浸没一、常见题目类型1.把柱状实心物体B 全部或切去一部分放入柱状容器中的液体中(图1)。

图2图12.把柱状实心物体先放入柱状容器中,然后向里面加液体(图2)。

二、常用到的分析方法1.柱状实心物体先放入柱状容器中,如果物体未被浸没(水未溢出),如图2所示,则水为柱形,底面积为(S A -S B ),高度为h 水=V 水/(S A -S B );图12.柱状实心物体先放入柱状容器中,如果物体被浸没(水未溢出),如图3所示,则物体排开水的体积等于物体的体积V 物,水升高的高度为∆h 水=V物/S 容器。

S 容器图3三、例题分析【例题1】(2023浦东新区二模)如图所示,足够高的薄壁圆柱形容器甲和实心均匀圆柱体乙置于水平地面上。

容器甲的底面积为3×10-2米2;内盛有0.2米深的水;圆柱体乙的底面积为1×10-2米2、高0.5米,密度为3×103千克/米3。

(1)求容器中水的质量m 水;(2)求水对容器甲底部的压强p 水;(3)现从乙的上方沿水平方向切去一定的厚度Δh ,竖直放入甲内水中,当水对容器甲底部的压强最大时,求乙切去厚度Δh 的范围。

甲乙【例题2】(2021杨浦一模)如图(a )所示,轻质薄壁圆柱形容器甲置于水平地面,底面积为2S ,容器高0.2米,内盛0.15米深的水。

(1)若容器的底面积为4×10-2米2,求容器中水的质量m ;(2)求0.1米深处水的压强p ;(3)现有密度为6ρ水的圆柱体乙,如图(b )所示,将乙竖放入容器甲中,若要使水对容器底部的压强p 水最大,求乙的底面积的最小值S 乙小。

【例题3】(2022徐汇区二模)如图13所示,圆柱形容器甲放在水平地面上(容器足够高),底面积为S ,甲内盛有深为h 的水。

有一质量为m 、底面积为S 1、高为h 1的实心金属块乙竖直放置在容器甲底部。

①若乙的质量m 为8千克、S 1为2×10-2米2、h 1为0.2米,求乙的密度ρ乙。

2024年上海中考物理专题复习精练 专题03 压强计算(在柱体或液体中加物体)含详解

2024年上海中考物理专题复习精练 专题03 压强计算(在柱体或液体中加物体)含详解

专题03压强计算—在柱体或液体中加物体一、常见题目类型1.将物体甲全部或切去一部分体积浸没在容器乙的液体中(见图1)。

2.将乙容器放在甲的上方(见图1)。

3.将另一物体A分别放在柱体甲表面的上方或浸没在容器乙的液体中(见图2)。

4.将一实心物体A分别浸没于甲、乙液体中(见图3)。

图3二、常用到的基础知识与分析方法1.压强:p=ρgh,p=F/S2.变化(增大或减小)的压强:△p=△F/S△p=ρg△h3.把物体放入柱形液体中浸没时,液体对容器底部产生的压力:F=pS=ρghS+ρg△h S=G液+G排(F浮)即等于原来液体的重力与物体受到的浮力之和。

F浮=ρ液gV排增大的压力△F=G排=就是物体排开的液体所受到的重力(即浮力)。

4.区别液体的压强与固体的压强(容器对地面的压强)在液体不溢出时,则液体对容器底部的压强p液=ρ液gh液=F液/S容器容器对地面的压强p地=F地/S容器=G物体+G容器/S容器5.区别液体的压强与固体的压强(容器对地面的压强)在液体不溢出时,则液体对容器底部压强的增加量Δp液=ρ液gΔh液=ρ液gV物体/S容器容器对地面压强的增加量Δp地=ΔF地/S甲==G物体/S甲=ρ物体gV物体/S容器6.理解“轻质薄壁”容器即容器的重力为0,内部液体的受力面积与水平面的受力面积相等。

三、例题分析【例题1】(2023闵行二模)将足够高的薄壁柱形容器甲、乙放置在水平地面上,如图9所示,甲、乙两容器中分别盛有深度为0.1米的酒精和质量为1千克的水。

已知容器乙的底面积为1×10-2米2,酒精的密度为0.8×103千克/米3。

甲乙图9。

①求水的体积V水②现将密度为2×103千克/米3的小球放入某个容器内,小球浸没于液体中,此时两液体对容器底部的压强恰好。

相等,求该容器对地面压强的增加量Δp地【例题2】(2023普陀二模)如图所示,实心正方体甲和盛有水的轻质柱形容器乙放在水平桌面上。

【精品】上海中考总复习第五单元压强

【精品】上海中考总复习第五单元压强

Δp2 。则 Δp1 、 Δp2 的大小关系是
甲 乙
图 5-1
A. Δp1<Δp2
B. Δp1 =Δp2
C. Δp1>Δp2
D.无法判断
【解析】 甲、乙两个立方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等,根据
F= pS 可知, F 甲
> F 乙,即 G 甲> G 乙。若把甲放在乙上面,乙对地面的压力增加量为
② G= mg= 3.0× 103 千克× 9.8 牛 / 千克= 2.94× 104 牛。
③ p F G =2.94 ×104 牛/ 1 米 2=2.94× 104 帕。 SS
三、液体内部的压强
1.液体内部产生压强的原因:① 液体受到重力的作用。 ② 液体具有流动性。
2.液体内部压强规律: ①液体内部向各个方向存在着压强。 ②同种液体,同一深度,液体向各个方向的压强相同。 ③同种液体,深度越深,压强越大。 ④不同液体,深度相同,液体密度越大,压强越大。
得: h 水 = 0. 16 米。 所以,金属颗粒的体积
= 1. 2× 10 3 米 3
V 金属=△ V 水 =SA△ h 水 =2× 10-2 米 2×( 0. 16 米-0. 1 米)
五、大气压强
1.大气压强的存在。
①因为大气和液体一样都受到了重力的作用,也都具有流动性,因此大气中也存在着大气压强,
①体积 V。
②重力大小 G。
③对地面的压强 p。 【解析】(1)已知质量和密度,根据公式 V m 可求体积。
图 5-3
( 2)根据公式 G= mg 可求重力。 ( 3)对地面的压力大小等于“海宝”的重力大小,根据公式
F
p
可求压强。
S
故答案为:① V m =3× 103 千克/ 1.5× 103 千克 / 米 3 = 2 米 3。

上海市民办兰生复旦中学初三压强讲义6.4.2浮力的计算练习

上海市民办兰生复旦中学初三压强讲义6.4.2浮力的计算练习

6.4.2浮力的计算一、选择题1.阿基米德原理只说明了()A.浮力大小所遵循的规律B.浮力是怎样产生的C.液体中物体受到的浮力问题D.浮力与物体重力之间的关系2.潜水艇从水面下10米深处潜到水面下15米深处,潜水艇受到的()A.浮力增大,压强增大B.浮力不变,压强不变C.浮力不变,压强增大D.浮力增大,压强不变3.一个物体完全浸没在水中时所受到的浮力为25N,当这个物体完全浸没在密度为0.85×103kg/m3的油中,该物体受到的浮力的大小为()A.3.75NB.21.25NC.46.25ND.无法计算4.用手将一个木球放入水中某一深度后,松开手,木球上浮,在木球未露出水面的时候,下列说法中正确的是()A.木球所受的重力、浮力都不变B.木球所受的重力不变,浮力变大C.木球所受的重力、浮力都变小D.木球所受的重力不变,浮力逐渐变小5.重3N的实心金属球轻放入盛满水的烧杯中,溢出2N的水,小球所受浮力()A.一定为1NB.可能为1NC.一定为2ND.可能为3N6.用绳子系好铜块,让它分别浸没在水中距水面1米和2米深的地方,那么铜块受到的浮力()A.1米深处大B.2米深处大C.一样大D.无法确定7.一个实心铁球和一个实心铝球分别用弹簧测力计挂着浸没在水中,弹簧测力计的示数相等,则铁球和铝球的体积()A.一样大B.铁球大C.铝球大D.无法确定8.如图所示,两个体积相等的木球和铁球,用细线系住后放入水中时恰能悬浮在水中,则木球和铁球所受浮力()A.木球较大B.铁球较大C.两球一样大D.无法判断大小9.将重为4N的金属实心小球轻放入盛有水的烧杯中,若溢出水重1N,则小球所受到浮力的大小为()A.一定为1NB.可能为3NC.一定为4ND.可能为4N10.如图所示是A、B、C三个体积完全相同的物体静止在水中的情景,从图中可以判断出,受到浮力最大的是()A.A物体B.B物体C.C物体D.浮力相同二、填空题11.浸在液体中的物体受到液体_______的浮力,浮力的大小等于_______,这就是阿基米德原理,其数学表达式是_______,这个定律也适用于______。

2024年上海中考物理专题复习精练 专题07 压强计算(其他类型题)含详解

2024年上海中考物理专题复习精练 专题07 压强计算(其他类型题)含详解

专题07压强计算——其他类型题1.(2023黄浦一模)如图所示,甲、乙两个完全相同的薄壁圆柱形容器置于水平面上,容器的质量为0.2千克、底面积为1×10-2米2。

甲中盛有水,乙中盛有酒精(ρ酒精=0.8×103千克/米3),水和酒精对容器底部的压强相等。

(1)若甲中水的质量为1.8千克,求水的体积V 和甲容器对水平面的压强p 。

(2)求距容器底部0.1米的A 、B 处,水和酒精压强的差值∆p 。

图10甲2.(2023青浦一模)某科考小组在水平松软的地面上发现了一头大象四足站立时留下的足印,他们测量了足印的深度,并测出每个足印的面积约为4×10-2米2。

他们将一根圆柱形金属棒竖直放置在同样的地面上,发现金属棒在地面上留下的压痕深度正好与大象足印深度相同。

表中是金属棒的数据。

①求金属棒的质量m ;②求金属棒对水平地面的压强p ;③求大象的重力G 。

3.(2023徐汇一模)如图14所示,足够高薄壁圆柱形容器甲、乙放置在水平地面上,甲、乙之间有一带有阀门K 的细管相连通(细管横截面积忽略不计)。

此时阀门K 关闭,甲中盛有水。

密度高度横截面积8×103千克/米31.5米5×10-4米2图14①若甲中水的体积为3×10-3米3,求水的质量m水。

②若甲中水的深度为0.2米,求甲容器底部受到水的压强p水。

③若甲中水的深度为H,向乙容器中倒入水,使甲、乙内水的体积相同,此时将体积为V物体丙放入甲中浸没。

再打开阀门K,发现水会通过细管流入甲容器。

已知甲、乙的底面积分别为3S、2S,水的密度为ρ水,细管与地面距离为h,求物体丙的体积V范围。

4.(2023虹口一模)底面积为2×10-2m2的薄壁圆柱形容器中装满水,水对容器底部的压强p水为1960帕。

①求水的深度h水;②求水对容器底部的压力F水;③将物体甲浸没在水中,分别记录放入甲前后容器对水平桌面的压强p1、p1′;然后将水换为某种液体并装满容器,分别记录放入甲前后容器对水平桌面的压强p2、p2′,如下表所示:序号液体种类容器对桌面的压强放入甲前p(帕)放入甲后p′(帕)1水245034302某种液体28423724(a)小明根据上述信息,求出了容器重力G客,过程如下:根据Δp=ΔFS =G容S而Δp=p2-p1=2842帕-2450帕=392帕所以G容=ΔF=ΔpS=392帕×2×10-2米2=7.84牛请判断:小明的计算是否正确?若正确说明理由,若不正确求出G容;(b)求甲的密度ρ甲。

2024年上海中考物理专题复习精练 专题06 压强计算(压强与浮力结合题)含详解

2024年上海中考物理专题复习精练 专题06 压强计算(压强与浮力结合题)含详解

专题06压强计算—压强与浮力结合题一、常见题目类型1.把物体分别浸入两种液体中,静止时一个漂浮,另一个悬浮(图1)。

图1乙甲图2甲乙2.把物体分别浸入两种液体中,静止时一个漂浮,另一个下沉到底部(图2)。

3.将物体浸入盛满不同液体的柱形容器中,(图3)。

甲乙水酒精A图3二、用到的浮力知识1.阿基米德原理:F 浮=ρ液gV 排。

2.物体漂浮或悬浮时:浮力的大小等于物体的重力大小,即F 浮=G 物。

3.物体的浮沉条件:①物体的密度ρ物<ρ液,物体漂浮;②ρ物=ρ液,物体悬浮;③ρ物>ρ液,物体下沉。

4.物体浸入柱形容器的液体中,液体对底部增大的压力就是物体受到的浮力(漂浮、悬浮或下沉均可)即△F =F浮。

5.物体漂浮(或悬浮)时,液体对柱形容器底部的压力等于液体的重力与物体的重力之和。

物体下沉到液体底部时,液体对柱形容器底部的压力等于液体的重力与物体受到的浮力之和。

6.二力、三力的平衡。

三、常用到的分析方法在薄壁柱形容器里加物体,容器对水平面的压强、液体对容器底部的压强都要变大。

1.根据物体受到的浮力与重力比较物体的浮沉若F 浮=G 物,则物体漂浮或悬浮;若F 浮<G 物,则物体下沉;2.物体的浮沉与压强的变化量的关系若容器对水平面增加的的压强∆p 容与液体对容器底部增加的压强∆p 液相等∆p 容=∆p 液,则物体一定漂浮或悬浮,与液体是否溢出无关。

若容器对水平面增加的的压强∆p 容与液体对容器底部增加的压强∆p 液不等,∆p 容>∆p 液,则物体一定下沉到底部,与液体是否溢出无关。

推导过程:如图1所示,柱体甲的重力为G 甲、体积为V 、密度为 甲;现把物块甲竖直放入薄壁柱形容器乙内的水中,乙的底面积为S 乙。

图1(1)水无溢出时:水对容器底部压强的增加量为∆p 水=ρ水g ∆h =ρ水g (V 排/S 乙)=F 浮/S 乙容器对水平面压强的增加量为∆p 容=G 甲/S 乙①若∆p 水=∆p 容则F 浮=G 甲结论:物体一定漂浮或悬浮;②若∆p 水<∆p 容则F 浮<G 甲结论:物体一定下沉。

【单元练】上海民办兰生复旦中学八年级物理下册第九章【压强】复习题(专题培优)

【单元练】上海民办兰生复旦中学八年级物理下册第九章【压强】复习题(专题培优)

一、选择题1.小刚在探究“压力的作用效果与压力的大小”关系时,通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。

下面四个事例中,与小刚研究方法相同的是()A.在物理学中用光线即一条带箭头的直线来表示光的传播路径和方向B.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上通过推理抽象概括出来的C.研究滑动摩擦力与压力的大小关系时,控制接触面的粗糙程度相同D.研究声音产生时,通过观察音叉激起的水花来显示发声体正在振动D解析:D在探究“压力的作用效果与压力的大小”关系时,通过观察海绵的凹陷程度来比效压力的作用效果用的是研究方法是转换法。

A.在物理学中用光线即一条带箭头的直线来表示光的传播路径和方向用的是模型法,故A不符合题意;B.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上通过推理抽象概括出来的,用的是理想实验法,故B不符合题意;C.研究滑动摩擦力与压力的大小关系时,控制接触面的粗糙程度相同,用的是控制变量法,故C不符合题意;D.研究声音产生时,通过观察音又激起的水花来显示发声体正在振动,用的是转换法,故D符合题意。

故选D。

2.如图所示,设水对容器底部的压强为p压力F,瓶子对桌面的压强为p′。

将瓶子从正放(如图甲)变为倒放(如图乙),则p和F及p′的变化情况()A.p变小,p′变小F不变B.p变小,p′ 变大F不变C.p变大,p′变大F变大D.p变大,p′变大F变小D解析:D由于瓶内水不满,而瓶子上细下粗,所以倒过来时水的深度变大,由公式p=ρgh可知,液体对瓶塞的压强变大,即p变大,甲中水对容器底部的压力和液体的重力相等,乙中上粗下细,水对容器底部的压力小于水的重力,所以,F变小,瓶对桌面的压力等于瓶和里面水的总重力,无论瓶口朝上还是朝下,重力不变,因倒过来后受力面积变小,所以对桌面的压强变大,即p′变大,故ABC不符合题意,D符合题意。

故选D。

3.根据所学知识,下列说法正确的是()A.要使不同物体在操场上分别以3m/s,5m/s 速度做匀速直线运动,推力可能相同B.铜铁等金属比木块重C.把菜刀磨锋利是通过增大压力来增大压强D.跳远运动员要助跑后起跳,是为了增大惯性A解析:AA.物体在水平操场上以不同速度做匀速直线运动,受到的摩擦力和推力相平衡,不同物体,对操场的压力可能相同,接触面的粗糙程度可能相同,故摩擦力大小可能相同,所以推力大小可能相同。

【单元练】上海复旦实验中学八年级物理下册第九章【压强】测试题(含解析)

【单元练】上海复旦实验中学八年级物理下册第九章【压强】测试题(含解析)

一、选择题1.下列最接近生活实际的是( )A .一间教室的空气密度大约是是1.29×10-3g/cm 3 B .一个中学生单脚站立时对地面的压强约为1.5×105Pa C .两个鸡蛋约重0.5ND .一个沉入水底的鸡蛋受到的浮力约为0.5N A解析:AA .空气密度约为1.29kg/m 3,即1.29×10-3g /cm 3,故A 符合题意;B .一个中学生双脚站立时对地面的压强约为2.5×104Pa ,故单脚站立时对地面的压强约为5×104Pa ,故B 不符合题意;C .一个鸡蛋约50g ,即0.5N ,所以两个鸡蛋约1N ,故C 不符合题意;D .一个鸡蛋约重0.5N ,根据浮沉条件,沉入水底的鸡蛋F G 浮<故0.5N F 浮<故D 不符合题意。

故选A 。

【点睛】较易题2.以下是中学生小明对自己的一些估测数据,其中最合理的是( )A .密度约为1.0×103g/cm 3 B .体重约为50N C .双脚站立时对地面的压强约为2×105Pa D .体积约为50dm 3D解析:DA .人体的大部分都是水,人体的密度和水的差不多,约为1.0g/cm 3 ,故不合理,不符合题意;B .中学生质量约为50kg ,体重约为500N ,故不合理,不符合题意;C .双脚站立时对地面的压强约为 4-22500N 110Pa 510mF P S ===⨯⨯故不合理,不符合题意;D .中学生体积约为333350kg 0.05m 50dm 110kg/mm V ρ====⨯ 故合理,符合题意。

故选D 。

3.下列实例中属于增大压强的是( )A .书包用宽的背带B .菜刀磨得锋利C .推土机用宽大履带D .铁轨下铺放枕木B 解析:BA .书包用宽的背带是增大受力面积减小压强,故A 不符合题意;B .菜刀磨得锋利是减小受力面积增大压强,故B 符合题意;C .推土机用宽大履带是增大受力面积减小压强,故C 不符合题意;D .铁轨下铺放枕木是增大受力面积减小压强,故D 不符合题意。

上海市民办兰生复旦中学初三压强讲义6.6 大气压强(1)大气压强的存在练习

上海市民办兰生复旦中学初三压强讲义6.6 大气压强(1)大气压强的存在练习

6.6 大气压强(1)大气压强的存在一、选择题1.马德堡半球实验证明了()A. 大气压强的存在B. 分子间有吸引力C. 大气有质量D. “真空”具有吸力2.水笔吸墨时,把笔上的弹簧片按几下,墨水就吸到橡皮管里去了,其根本原因是()A. 弹簧片有弹力B. 橡皮管有吸力C. 手对弹簧片有压力D. 管外墨水液面上存在大气压3.如图所示,把装满水的量筒浸没水中,口朝下,用手抓住量筒底向上提起,在筒口离开水面前,筒内露出水面的部分()A. 是空的B. 充满水C. 有水,但不满D. 无法确定4.在图示的实例中,不能说明大气压存在的是()5.在图所示的现象中,与大气压无关的是()6.如图(a)、(b)、(c)、(d)所示的四个实验中,其中不能表示大气压强存在的是()A.杯子中装满水后,倒过来,硬纸片不掉下去B.两试管之间的水流出,小试管自动升上去C.燃烧的酒精棉花丢入瓶中,比瓶口大的熟鸡蛋堵住瓶口后,会吸入瓶内D.用手按浮在水面的盆子,需要用力7.如图所示,上端封闭且装满水的细塑料管插在水槽中时,若管子侧壁A处开一小孔,则管内的水将会()二、填空题8.地球周围的一层厚厚的大气由于受到_______力会对处于其中的物体产生压强,这个压强叫做大气压强。

著名的__________实验向人们显示了大气压强是很大的。

9.如图所示,矿泉水瓶装满水,用乒乓球盖严瓶口,用手按住乒乓球把瓶子倒过来,放开手后水不会流出来,这说明_________的存在。

10.如图所示,用力挤出两皮碗中的空气,两皮碗就吸在一起不容易拉开。

这是因为________________________________________。

答案:6.6 大气压强(1)大气压强的存在1.A2.D3.B4.D5.B6.D7.D8.重,马德堡半球9.大气压强10.皮碗中是真空,没有气压,而外界有大气压作用在皮碗上。

上海民办复旦万科实验学校运动和力中考综合专项复习训练

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上海民办复旦万科实验学校运动和力中考综合专项复习训练一、选择题1.一只木箱,静止放在水平地面上,下列说法中正确的是()A.木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力B.木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力C.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力D.木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力2.值日时,小东提着一桶水走进教室.下列情况中,属于彼此平衡的两个力的是:()A.水桶对人的拉力和人对水桶的拉力 B.水桶受到的重力和水桶对人的拉力C.水桶受到的重力和人对水桶的拉力 D.水桶受到的重力和水桶对地球的引力3.如图所示,吊在天花板下面的电灯处于静止状态,如果吊线突然断开的同时,所受外力全部消失,则电灯将()A.竖直向下匀速运动B.竖直向下加速运动C.保持原来静止状态D.竖直向上匀速运动4.下列实例中,属于防止惯性带来危害的是()A.跳远运动员跳远时助跑B.把锤柄在地上撞击几下,使松的锤头紧套在锤柄上C.拍打衣服时,灰尘脱离衣服D.汽车驾驶员驾车时必须系安全带5.头球是足球比赛中常用的技术,下列说法正确的是()A.头球过程中,头对足球的力改变了足球的运动状态B.足球被顶飞,是因为头对足球的力大于足球对头的力C.头对足球的作用力消失时,足球的惯性也消失D.足球在空中飞行时,不受力的作用6.随着经济的快速发展和物质生活水平的提高,人们的精神文化需求日益增长,轮滑运动慢慢成为广大青年群众积极参与的社会活动,在轮滑运动中,下列说法正确的是()A.轮滑受到的重力和水平地面对轮滑的支持力是一对平衡力B.轮滑下面的轮子是通过变滑动为滚动的方式减小摩擦的C.轮滑匀速转弯时,受到平衡力的作用D.轮滑运动时不用力仍能保持向前滑行是由于受到惯性的作用7.体检时,小宏静立在体重秤上,下列几对力中属于彼此平衡的是A.小宏对秤的压力与秤受到的支持力B.小宏对秤的压力与秤对他的支持力C.秤受到的重力与秤对小宏的支持力D.小宏受到的重力与秤对他的支持力8.用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为2N.当绳子突然断开时,则:()A.物体速度保持不变,受到的摩擦力等于2N B.物体速度逐渐减小,受到的摩擦力等于2NC.物体速度逐渐不变,受到的摩擦力等于8N D.物体立即停止,受到的摩擦力为零9.下列对生活中常见现象的解释不正确的是()A.河里戏水的小鸭子上岸后,抖动翅膀时身上的水由于惯性而被抖掉B.用力推桌子,桌子静止不动,因为推力等于摩擦力C.放学时骑车太快易造成交通事故,是由于运动快惯性大,很难停车D.抛出的石块因受到重力作用上升得越来越慢10.梅西在发任意球时,能使足球由静止绕过人墙钻入球门,该现象说明()A.力的作用是相互的B.力可以改变物体的形状C.力可以改变物体的运动状态D.梅西充分发挥了惯性力的作用二、填空题11.如图所示,三个质量均为1kg的相同木块a、b、c和两个相同的轻弹簧p、q用轻绳连接,每根弹簧受到的拉力为8N时,伸长量均为1cm。

上海民办复旦万科实验学校浮力中考专项复习训练

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上海民办复旦万科实验学校浮力中考专项复习训练一、选择题1.如图所示,在三个相同的容器中装有质量相同的水,将木块 A 、金属块 B 按不同的方式放入水中,待 A 、B 静止时,三个容器中木块 A 所受浮力和水对容器底部的压强相比较,正确的是( )A .F 甲=F 乙=F 丙 p 甲=p 乙=p 丙B .F 甲<F 乙<F 丙 p 甲=p 乙>p 丙C .F 甲>F 乙>F 丙 p 甲=p 乙=p 丙D .F 甲>F 乙>F 丙 p 甲=p 乙>p 丙2.如图甲所示,水平地面上有一底面积为100cm 2的圆柱形薄壁容器,容器中装有质量为1kg 的水。

现将一个质量分布均匀,底面积为60cm 2,体积为300cm 3的物块(不吸水)放入容器中物块漂浮在水面上,物块露出水面的体积为30cm 3。

下列说法中不正确的是( )A .物块受到的浮力大小2.7NB .物块的密度900kg/m 3C .用力F 向下压物块使其恰好完全漫没在水中(水未溢出)如图乙,物体重力做功为0.0135JD .用力F 向下压物块使其恰好完全浸没在水中(水未溢出)如图乙,此时水对容器底的压强为1300Pa3.底面积为1002cm 的轻质平底圆柱形容器内装有适量的水,放置于水平桌面上,现将体积为5003cm ,重为3N 的木块A 轻放入容器内的水中,静止后水面的高度为8cm ,如图甲所示:若将一重为7N 的物体B 用细绳系于A 的下方,使其恰好浸没在水中,如图乙所示(水未溢出),不计绳重及其体积;若将一物体C 也系于A 的下方,使其恰好浸没在水中,如图丙所示(水未溢出), C B 3V V ,下列说法错误的是A .BC :21:17ρρ=B .物体B 的密度331.410kg /m ⨯C .图丙中容器对桌面的压力为23ND .放入物体B 后水对容器底部的压强增加了700Pa4.A 、B 两个实心球的质量相等,密度之比A ∶B =1∶2.将它们分别放入足够的酒精和水中,它们受到浮力,其浮力的比值不可能的是(酒精=0.8×103kg/m 3) ( ) A .1∶1 B .8∶5C .2A ∶水D .2酒精∶B5.体积相等的甲、乙、丙、丁四个物块均漂浮在水面上,它们浮出水面的体积分别为20cm 3、45cm 3、65cm 3、75cm 3。

上海民办复旦万科实验学校浮力中考综合专项复习训练

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上海民办复旦万科实验学校浮力中考综合专项复习训练一、选择题1.如图甲所示,木块A的重力为10N,将合金块B放在木块A上方,木块A恰好有五分之四的体积浸入水中;若将合金块B取下放到水中,如图乙所示,B沉底,木块A露出水面的体积为自身体积的二分之一,此时B受到容器底部的支持力为2N,下列说法正确的是()A.木块A的密度为0.8×103kg/m3B.图乙中水对A底部的压力为2NC.合金B的密度为1×103kg/m3D.从图甲到图乙水对容器底部压力的变化了8N2.先把一个重为0.5N的木块放人装有水的烧杯中,木块处于漂浮状态;再沿烧杯壁往烧杯中缓慢地倒人浓盐水并观察现象。

本实验下列判断错误的是()A.在水中静止时,木块受到的浮力为0.5NB.加入盐水后,木块受到的浮力将变大C.加入盐水后,木块排开盐水的体积将变小D.加入盐水后,木块排开盐水的质量将不变3.春天到了,农村还有人让老母鸡来孵小鸡。

逐渐发育的小鸡会把鸡蛋内的营养成分消耗掉,总质量变小,来实现自己的成长。

利用这个原理,孵过一段时间后,人们会把鸡蛋拿出来放入盆中加水,来检验孵化是否成功,这时会发现有的鸡蛋沉底,有的鸡蛋则浮出水面,假设最初挑选的是大小完全相同的鸡蛋,那么()A.浮出水面的鸡蛋受到的浮力大B.下沉的鸡蛋是孵化成功的鸡蛋C.无论哪种,鸡蛋的密度都不变D.上浮鸡蛋孵化成功,密度变小4.如图是a、b两种物质的质量与体积关系图,分别用a、b两种物质制成两个规则的体积g的溶液相同的实心长方体甲和乙,并将甲乙两物块用细线捆在一起放入密度为0.83中,请问捆绑后的物体在溶液中()A.漂浮B.悬浮C.沉底D.无法判断5.质量相同的甲、乙、丙、丁4个小球,分别静止在水中的不同深度处,如图所示,则说法正确的是()A.甲浮力最小B.丁浮力最大C.丙丁浮力一定相等D.甲乙浮力一定相等6.如图甲所示,弹簧测力计下挂有一个圆柱体,把它从盛水的烧杯中缓慢提升,直到全部露出水面,该过程中弹簧测力计读数F随圆柱体上升高度h的关系如图乙所示,下列说法正确的是()A.圆柱体的体积是400cm3B.圆柱体的密度是1.5g/cm3C.圆柱体受到的重力是6ND.圆柱体的高是5cm7.将水平桌面上的大烧杯装满水,然后往杯中轻放入一小球,溢出的水共100g,据此现象,下列判断正确的是(g取10N/kg)()A.水对烧杯底的压强会增大B.小球的质量不小于100gC.小球的体积一定大于100cm3D.小球受到的浮力等于0.1N8.一个重20N的金属块,在盛水的容器中静止,用弹簧测力计去拉金属块,如图所示,弹簧测力计的示数为4N,那么此时金属块受到的浮力是()A.20N B.16N C.4N D.条件不足,无法判断9.如图所示,水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个完全相同的圆柱形容器。

上海民办复旦万科实验学校简单机械中考综合专项复习训练

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上海民办复旦万科实验学校简单机械中考综合专项复习训练一、选择题1.如图所示,利用动滑轮将重力为100N的物体在5s内匀速竖直提升,拉力F为60N,绳子自由端移动的距离为2m,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是( )A.物体移动的速度为0.4m/sB.所做的有用功为200JC.动滑轮的机械效率为60%D.拉力F的功率为24W2.要用30N的力刚好提起40N的物体,若不计机械本身重力和摩擦,则下列简单机械可以采用的是()A.一个定滑轮B.杠杆C.一个动滑轮D.一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组3.材料相同的甲、乙两个物体分别挂在杠杆A、B两端,O为支点(OA<OB),如图所示,杠杆处于平衡状态.如果将甲、乙物体(不溶于水)浸没于水中,杠杆将会A.A端下沉B.B端下沉C.仍保持平衡D.无法确定4.如图所示,用10N的水平拉力F拉滑轮,使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动,弹簧测力计的示数为3N.若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦,则下列说法中正确的有A.以A为参照物,B是静止的B.滑轮移动的速度为0.4m/sC.绳子拉物体A的功率为1WD.在运动过程中若将拉力F增大,弹簧测力计的示数也会增大5.如图所示,一轻质杠杆支在支架上,OA=20cm,G1为边长是5cm的正方体,G2重为20N,当OC=10cm时,此时G1对地面的压强为2×104Pa,现用一水平拉力,使G2以2cm/s 的速度向右匀速速运动,当G1对地面的压力恰好为0时,经过的时间是( )A.25s B.30s C.35s D.40s6.如图,在竖直向上的力F的作用下,重为10N物体A沿竖直方向匀速上升。

已知重物上升速度为0.4m/s,不计绳与滑轮摩擦以及滑轮重和绳重,则拉力F的大小和滑轮上升的速度分别为()A.5N 0.8m/s B.20N 0.8m/s C.5N 0.2m/s D.20N 0.2m/s7.农村建房时,常利用如图所示的简易滑轮提升建材。

上海市民办兰生复旦中学初三压强讲义6.3.1 液体内部压强的计算练习

上海市民办兰生复旦中学初三压强讲义6.3.1 液体内部压强的计算练习

甲________ 乙, 甲________ 乙。
18.如图所示,小强同学研究液体压强时,绘制的甲、乙两种液体压强与
深度关系的图像。由图像可知,________- 2 - / 14
不要因为长期埋头科学,而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。——达尔 文
D.液体内部的压强和液体的密度及该处的深度有关
2.新安江水电站的拦河大坝内水深 75 米,那么距坝底 25 米深处的坝体受到水的压强是( ) A.2.5 × 105帕 B.4.9 × 105帕 C.9.8 × 105帕 D.7.35 × 105帕
3.如图所示,容器内装有水,A 点水的压强是( )
A.980 帕
- 3 - / 14
不要因为长期埋头科学,而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。——达尔 文
(2)液体对各容器底面的压力 甲、 乙、 丙的大小关系是___________________; (3)如果各容器本身所受重力不计,三个容器底面对水平桌面的压强 ' 、 ' 、 ' 的大小
甲乙丙
关系是___________________。
________ 。
16.如图所示的试管中装有一定质量的某种液体。在试管由倾斜放置转向竖
直放置的过程中,液体对管底的压强将逐渐________(选填“变大”或“变
小”“不变”)。
17.甲、乙两个容器中盛有相同质量的同种液体,两个容器底受到液体的压
力分别为 甲、 乙,受到的压强分别为 甲、 乙,则它们的大小关系为
24.如图所示,A、B 为两个形状、体积相同的密闭容器,都装满水,
A
B
放在水平桌面上,则它们底面受到液体的压强 ______ ;它们对桌
面的压强 ' _______ ' (以上两空均填“<”、“>”或“=”)。
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上海复旦实验中学压强中考综合专项复习训练一、选择题1.如果所示,甲、乙为两个实心均匀正方体,它们对水平地面的压力相等,现分别沿水平方向或竖直方向将两个正方体切去一部分,它们剩余部分对地面压强为p甲和p乙,下列判断正确的是A.若沿水平方向切去相同质量,p甲可能大于p乙B.若沿水平方向切去相同体积,p甲一定小于p乙C.若沿竖直方向切去相同质量,p甲可能大于p乙D.若沿竖直方向切去相同体积,p甲一定小于p乙2.如图所示,在水平地面上分别侧放和平放着完全相同的两块砖A和B.在砖B上放有重力不计的圆柱形薄壁容器C(不考虑容器的厚度),C中装有水,密度为ρ水,砖A和B的密度均为ρ、上表面到水平地面的距离分别为h1和h2,C与砖B和砖B与地面的接触面积分别为S C、S B,且S C=S B.已知砖B和砖A对地面的压强相等,则薄壁容器C中水的深度为A.B.C.D.3.如图所示,圆柱体甲和装有适量某液体的圆柱形容器乙的底面积之比为9:10,把它们竖直放在同一水平桌面上。

在甲物体上,沿水平方向截取一段长为x的物体A,并平稳放入容器乙中,用力使物体A刚好浸没在液体中,且使物体A不与容器乙接触(液体无溢出);截取后甲、乙对桌面的压强随截取长度x的变化关系如图丙所示。

己知甲的密度为0.9×103km3,容器乙的壁厚和质量均忽略不计,g取10Ng。

下列说法正确的是()A.圆柱体甲截取前和容器乙中的液体质量之比为9:5B.圆柱体甲截取前对桌面的压强为1800PaC.容器乙中液体的密度为0.8×103kg/m3D.x=30cm时,乙容器底受到液体的压强为2250Pa4.下列函数图像能正确地描述两个物理量之间关系的是()A.弹性限度内弹簧所受拉力与伸长关系B.粗糙程度不变时,滑动摩擦力与压力关系C.压力一定时,物体受到压强与受力面积关系D.液体密度不变时,液体压强与深度关系5.如图,小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中,体积会逐渐变大,则气泡受到的浮力和气泡内气体压强的变化情况是()A.浮力不变,压强不变B.浮力变小,压强变小C.浮力变大,压强变大D.浮力变大,压强变小6.图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体,容器底部受到液体的压强分别为P A、P B,容器底部受到液体的压力分别为F A、F B,则()A.P A=P B B.P A>P B C.F A=F B D.F A>F B7.如图所示,同种材料制成的两个正方体金属块A、B叠放在水平地面上,在A的上表面施加竖直向下、大小为F的压力。

金属块A对B的压强为p1,金属块B对地面的压强为p2。

已知:金属块A、B的边长之比L1:L2=1:2,F:G A = 3:5,则p1:p2为()A.2:3 B.6:5 C.3:2 D.4:38.甲、乙两个相同的杯子里盛有不同的液体,将相同的小球放入液体中,小球静止时液面恰好相平(如图所示)。

此时液体对容器底的压强分别是p甲和p乙,小球受到的浮力分别为F甲和F乙,则A.F甲>F乙B.p甲>p乙C.F甲<F乙D.p甲<p乙9.现有量杯、水和一块橡皮泥,通过实验不能测出橡皮泥()A.体积B.密度C.在水中受到的压强D.在水中受到的浮力10.如图所示,两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有不同的的液体A和B,已知甲容器内液体的质量小于乙容器内液体的质量.下列措施中,有可能使两容器内液体对容器底部的压强相等的是(无液体溢出)A.分别倒入相同质量的液体A、BB.分别倒入相同体积的液体A、BC.分别抽出相同质量的液体A、BD.分别抽出相同体积的液体A、B11.如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上,它们对地面的压强相等.若分别沿水平方向截去相等厚度后,它们对地面的压强分别为p甲和p乙,压力分别为F甲和F ,则乙A.p甲<p乙,F甲>F乙B.p甲=p乙,F甲>F乙C.p甲>p乙,F甲>F乙D.p甲<p乙,F甲<F乙12.如图所示,A、B为两个形状、体积相同的密闭容器,都装满水,放在水平桌面上,则它们底面受到液体的压强p A、p B及它们对桌面的压力F A、F B相比较A.p A=p B,F A>F B B.p A<p B,F A<F BC.p A>p B,F A=F B D.p A=p B,F A=F B二、填空题13.如图为我国自主设计生产的、世界最大的观光潜水器“寰岛蛟龙1”号。

该潜水器设计最大下潜深度为40m,空载时质量为24t,总长7.9m、总宽3.6m、总高4.4m,配备有供电系统、浮力调节系统、生命支持系统及导航控制系统等。

海水密度取1.0×103kg/m3。

(g=10N/kg)(1)潜水器潜入水面后,在下潜过程中受到海水的浮力________,海水对它的压强________ (选填:不变、变大或变小)(2)该潜水器在水面下40m处、面积为1cm2的外壳上承受的海水压力有多大_______?(3)该潜水器空载浮在海面时,受到的浮力多大______?排开海水的体积约为多大_______?(4)潜水器返回母船时,利用母船艉部起吊装置将潜水器缓缓吊上母船甲板。

若潜水器在海面上被吊起的过程中,起吊装置的机械效率为80%,潜水器匀速竖直上升速度为0.2m/s,则起吊装置在1min内的总功为多少________?起吊装置的功率为多大_______?(设起吊过程中潜水器空载)。

14.同学们用如图所示的装置在某种液体中探究"阿基米德原理”,轻质弹簧A原长cm的长方体物体,其下底面刚好接触足够深且装满液体的10cm,下面挂着底面积为602溢水杯液面,此时弹簧长为13cm。

调节升降台,使溢水杯缓慢平稳上升了8cm,弹簧刚好处于原长,弹簧测力计B的示数增大了3.6N,则液体的密度为________kg/m3。

继续调节升降台缓慢上升,使物体刚好浸没在液体中,弹簧A的长度又改变1.5cm,则物体下表面受到液体的压强为_________Pa(物体上表面始终与液面平行,下表面没有接触杯底,弹簧的仲长量与拉力成正比)。

15.有A、B两个正方体,它们的边长之比为2:1,密度之比为3:4,那么A、B的质量之比是_______。

将它们如图所示叠放在水平地面上,此时A对B的压强与B对地面的压强之比为______。

16.在研究“液体沸点与液面气压关系”的实验中,用酒精灯将烧瓶中的水加热至沸腾,如图甲所示,待水沸腾后,移去酒精灯,水停止沸腾.过一会儿,将注射器接到烧瓶口上,如图乙所示.然后向外拉注射器活塞,会看到的现象是______.此实验说明_______17.为了探究浮力产生的原因,翔翔和老师一起制作了一个特别的水槽:水槽分成M、N 两部分,M的底部面积为1 000 cm2,N的底部面积为400 cm2,厚度均忽略不计,N的底部高出M底部10 cm,并且在N的底部有一个边长为10 cm的正方形开口,使M、N相连通,如图甲所示;另外还准备了一个边长等于10 cm的正方体木块。

翔翔将木块完全密封在正方形开口上方并使其不下落,然后向N水槽中注水使h1=15 cm,观察到木块没有上浮如图乙所示。

继续向M水槽中注水,如图丙所示,直至木块能刚刚脱离N水槽的底部,此时水槽M中水深32cm。

当向N水槽中注水结束时木块的上表面受到水的压强为______Pa,木块的密度为______kg/m3。

18.如图,装有液体的轻质密闭圆台形容器放置在水平地面上。

若将该容器倒置放置,则液体对容器底部的压力将________,容器对地面的压强将________(均选填“变大”、“不变”或“变小”).19.两只相同锥形瓶,一只放50g的水,另一只放50g的煤油,如图所示,则比较液体对瓶底的压力的大小关系为____20.如图所示,一锥形烧瓶的上表面半径与底面半径之比为1:3,放在水平桌面上,容器内有两种互不相溶的液体充满容器,且上、下两部分液体深度相同.已知上、下两种液体的密度之比为ρ1:ρ2=2:3,若上部分液体对下部分液体的压强为p1,下部分液体对瓶底的压强为p2,则p1:p2=_______。

设上部分液体对下部分液体的压力为F1,下部分液体对瓶底的压力为F2,则F1:F2=_______。

三、实验题21.甲、乙两个完全相同的柱状容器内分别装有体积相等的两种不同液体,先将一个U型管压强计改装为两端都装上扎有相同橡皮膜的金属盒(且两管液面齐平),分别放至两容器的底部,如图所示,据此可发现U型管的左边管内液面位置相对较____(选填“高”或“低”),这说明____容器底部的液体压强较大;然后再将两个金属盒在液体中的深度同时都减少一半,则U型管两管液面高度差将_________(选填“变大”、“不变”或“变小”)22.某兴趣小组的同学观察到:①飞机在起飞和航行时机翼的仰角不同;②飞机越大其机翼越大。

他们想探究“机翼获得升力的大小与机翼仰角、机翼面积有什么关系”?(注:机翼仰角为机翼下表面与水平面的夹角,机翼面积指机翼在水平面上投影的面积)他们利用塑料泡沫等材料自制了三个质量相同、形状相同、面积不同的机翼模型,把圆柱形空心笔穿过“机翼”并固定在“机翼”上,将一根金属杆从笔杆中穿过并上下固定,确保“机翼”能沿金属杆在竖直方向移动,将“机翼”挂在弹簧测力计的下方,实验装置如图所示。

(1)用鼓风机对着“机翼”吹风,模拟飞机在空中飞行,当鼓风机向右吹风时,以气流为对照物,飞机向______飞行。

(2)为了研究“机翼”获得的升力与仰角的关系,他们对同一个“机翼”吹风,并保持风速不变,只改变“机翼”______的大小,观察并记录测力计的示数,在其他条件相同时,更换面积不同的“机翼”重复上述实验,实验记录如下表:(每次吹风前测力计示数均为3.5 N)机翼面积/cm2测力计示数/N275395566机翼仰角0(水平) 3.2 3.0 2.6较小 3.0 2.9 2.4较大 2.9 2.8 2.3最大 3.1 2.9 2.7①在上述实验中,吹风前后测力计示数的________即为“机翼”获得升力的大小。

②通过分析数据可以得出结论:当质量、形状、机翼面积和风速相同时,仰角增大,获得的升力________(选填“一定”或“不一定”)增大;当质量、形状、仰角和风速相同时,机翼面积越大,获得的升力________。

③实验时,“机翼”沿金属杆上升,金属杆对笔杆有向_____的摩擦力,因此测得的升力应________“机翼”实际获得的升力。

23.通过学习,同学们知道了液体压强的特点,在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图(a)所示的情景.出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压大于大气压,调节的方法是:____(选填字母)A.将此时右边支管中高出的液体倒出B.取下软管重新安装.(2)小明再作图(b)所示的检查.当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U 形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是:________.(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(c)和(d)所示.他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(d)杯子中盛的是盐水.①你认为,小明的结论是________(填“可靠的”或“不可靠的”);②简要说明理由:________.24.如图甲所示,在一个塑料瓶的侧面扎3个大小相同的孔,用一条透明胶带把3个孔封住并加满水,然后把胶带撕开,观察到水从小孔喷出,且下方小孔水流喷出速度比上方的大。

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