商务英语交际说明

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《商务交际英语(上)(下)》课程说明

一、教学要求

“商务交际英语”是开放英语专科商务方向的省开课程。本科程终结时,学生应掌握一般的商务活动中基本的书面和口头交际技能,具体要求是:能听懂一般商务活动中的电话、产品展示、谈判、会议发言等,能基本把握言语者的态度和意图;能用基本正确的英语进行一般商务活动,如社交活动、展示产品和业务谈判,筹备商务会议,或作会议发言;能为读懂主要英语报刊、杂志有关商务活动的一般性报道和评论文章打好基础;能草拟或翻译一般性商务材料,包括公函、公务报告、简历和填写表格等。

二、本学期面授课安排

商务交际英语(1):3,4,7,9,10,11,12,13,14,15,16 周日上午8:30 ——11:30, 其中第9,15周为网上答疑时间

商务交际英语(2):3,4,5,7,8,9,10,11,12,13,16 周五17:30 ——19:50,其中第8,13周为网上答疑时间

三、教学内容

按照本课程的主要教学目的和学习内容,本课程选用的教材是美国汤普森出版社2001年出版的《商务交际英语》(第3版)一书。

该教材的主要教学内容是:

第1章日常生活中的交际活动

交际活动的重要性和作用

交际活动中参与者的责任分工,交际形式和可能出现的交际障碍电子交流

第2章多样化的工作环境中的交际

国际国内的文化差异

有效的跨文化交际

有效的团队合作

第3章写作风格

设计和组织信息

谋篇布局,遣词造句

编辑和校对全文

第4章备忘录和E-mail的写作

内部交流的有效载体

格式和有效写作

避免弊病

会议文件的写作

第5章给客户和顾客的信函

挑选好格式

用合适的语气

第6章商务报告的写作

报告写作的计划

正式报告的写作

非正式报告的写作

第7章写作技巧

指示性写作

描述性写作

说服性写作

第8章开发与使用图表和视听媒体使用图表之目的和安排

开发图表辅助

在口头演示中使用视听媒体

第9章与顾客的交流

顾客服务

电话交流

第10章形体交流

形体交流:准确交际的重要辅助

倾听:重要的人际交流技巧

第11章演示与会议

口头演示

有效的会议

第12章求职

分析自我与市场

简历的写作

申请函的写作与申请表格的填写

面试与后续信件

四、本学期课程改革方案

形成性考核——

I.三次在线阶段测试(第8,12,15周)

II.三次课堂大作业(面授课时间,书面形式)

第一次:第一,二单元内容Communication in Your Life

Communicating in a Diverse Workplace (完成时间第7周 10月14日)

(作业重点:交流的目的,过程,形式,障碍,交流双方责任,文化差异,跨文化交流的策略,团队建设)

第二次:第三,四单元内容 Writing with Style

Writing Memos and E-mail (完成时间第11周 11月11日)

(作业重点:计划、组织写作内容,措词、选句及篇章结构,

编辑、修改与校对,备忘与电子邮件的写作)

第三次:第五,六单元内容

Writing Letters to Your Clients and Customers

Writing Reports

(完成时间第15周 12月9日)

(作业重点:商务信函的组成部分、格式,商务信封,中性、

积极和负面信息的组织和写作)

要求:

1.授课教师在课余时间进行批改,每次成绩以百分制核分。

2.每次课堂大作业内容会公布在课程网上教学辅导栏目中。

3.若个别学员因特殊情况无法参加课堂大作业,可将书面作

业在一周时间内上交。

4.形成性考核成绩占课程总成绩的50%。

终结性考核——

在第16周,利用面授课时间进行课堂大作业形式作为终结性

考核,以百分制记分。终结性考核成绩占课程总成绩的50%。

课堂大作业时间:12月16日

课堂大作业内容:个案分析

备忘录和信件的写作

形成性考核——

I.三次在线阶段测试(第8,12,15周)

II.三次课堂大作业(面授课时间,书面形式)

第一次:第七,八单元内容 Technical Communication

Developing and Using Graphic and Visual Aids (完成时间第7周 10月12日)

(作业重点:使用说明、过程描述和操作手册的内容,说服性信函的种类和信息组织,图表的种类及选用)

第二次:第九,十单元内容 Communicating with Customers Nonverbal Communication (完成时间第9周 10月26日)

(作业重点:客户服务质量的保证,面对面交流与电话交流的原则,非言语交流的作用,聆听的要求和技巧)

第三次:第十一,十二单元内容 Presentations and Meetings Getting Your Job

(完成时间第12周 11月16日)

(作业重点:口头陈述的基本要求,有效参加、组织、引导会议,求职的基本要求,简历、求职信的写作要求,)要求:

1.授课教师在课余时间进行批改,每次成绩以百分制核分。

2.每次课堂大作业内容会公布在课程网上教学辅导栏目中。

3.若个别学员因特殊情况无法参加课堂大作业,可将书面作业在一周时间内上交。

4.形成性考核成绩占课程总成绩的50%。

终结性考核——

在第16周,利用面授课时间进行课堂大作业形式作为终结性考核,以百分制记分。终结性考核成绩占课程总成绩的50%。

相关文档
最新文档