催眠疗法(理论介绍)

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心理治疗

心理治疗

心理治疗一、什么是催眠疗法?谁提出“动物磁气”说;谁提出“催眠术”;南锡学派的标志是什么?1、催眠疗法是指用催眠的方法使求治者的意识范围变得极度狭窄,借助暗示性语言,以消除病理心理和躯体障碍的一种心理治疗方法。

2、麦斯麦提出“动物磁气”说;詹姆斯·布瑞德提出“催眠术”。

3、南锡学派的标志:催眠状态是暗示作用并通过患者自身的主观世界而引起的,进入催眠状态的人是正常的。

二、有关催眠的理论有哪些?催眠对生理和心理活动有哪些影响?(一)理论(生理学方面与心理学方面)1、生理学方面催眠反应性与脑电图相关:高反应性者静息时α波有高压倾向;诱发电位常获阴性结果;大脑深部电位,催眠时,α和β节律增加,振幅也增加;脑电图不对称性,如高敏者积极情绪回忆时,两侧密度增加,负性情绪时,左低右高。

催眠暗示与生活活动:对接受长疗程催眠治疗患者作心率,呼吸频率等的观察表明,中性暗示无植物性反应的改变,在不愉快暗示期间,心率及呼吸频率增加,此外,催眠暗示可促进或抑制胃酸分泌。

2、心理学方面条件反应说:从经典条件反射而来,强调脑机制,将恍惚诱导的刺激词作为条件刺激。

暗示说:催眠术者需使用更多的潜意识作用。

角色扮演说;人际关系学说:催眠的心理学理论都是人际关系到理论,包括心理分析理论强调的也是人际相互作用的潜意思机制。

催眠情境的特征主要是受催眠行为的影响而不仅仅是催眠本身的存在,史密斯指出催眠暗示性是一种通过示范行为的线索。

两个水平心理结构的理论:两水平(神经生理学机制的结构;涉及催眠体验的动态心理状态的结构)就像是电脑中的硬盘与软件,前者是脑功能的器质性神经生理学机制;后者是催眠的心理“状态”;两者的关系,前者的功能是后者出现的必要但非充分条件;干扰前者会破坏后者的催眠状态,前者对后者有一种允许影响,但是后者催眠状态的特殊内容取决于治疗师-被试二联体的心理结构的特异性;后者可以通过前者影响神经生理学机制本身。

(二)影响:催眠致病与减痛:催眠时通过暗示可以减少疼痛,也可引起疼痛,但致痛这种关系关不是平行得很紧密。

催 眠 疗 法

催 眠 疗 法

催眠疗法(Hypnotherapy)是指用催眠的方法使求治者的意识范围变得极度狭窄,借助暗示性语言,以消除病理心理和躯体障碍的一种心理治疗方法。

通过催眠方法,将人诱导进入一种特殊的意识状态,将医生的言语或动作整合入患者的思维和情感,从而产生治疗效果。

催眠是一种类似睡眠的恍惚状态。

催眠术就是心理医生运用不断重复的、单调的言语或动作等向求治者的感官进行刺激,诱使其意识状态渐渐进入一种特殊境界的技术。

通过催眠后的求治者,认知判断能力降低,防御机制减弱,表现得六神无主、被动顺从。

这时,暗示的效果比在清醒状态下明显,求治者的情感、意志和行为等心理活动可凭心理医生的暗示或指令转换,而对周围事物却大大降低了感受性。

在催眠状态下,求治者能重新回忆起已被“遗忘”的经历和体验,畅述内心的秘密和隐私。

换句话说,求治者在催眠状态下呈现一种缩小了的意识分离状态,只与心理医生保持密切的感应关系,顺从地接受心理医生的指令和暗示。

这样,心理医生对求治者运用心理分析、解释、疏导或采取模拟、想象、年龄倒退、临摹等方法进行心理治疗。

从1775年奥地利医生麦斯默(Mesmer,E·A)首次使用催眠术并运用于医疗到现在,催眠疗法已有200多年的历史。

像英国医生布雷德(J·Braid)、精神分析学的创始人弗洛伊德以及前苏联生理学家巴甫洛夫等,都对催眠现象进行了大量研究。

在催眠状态下,由于人的大脑皮层高度抑制过去的经验被封锁,对新刺激的鉴别判断力大大降低,从而使当作刺激物而被应用的暗示,具有几乎不可克服的巨大力量。

催眠疗法的具体操作方法如下:1.催眠治疗前的准备工作。

首先,要向求治者说明催眠的性质和要求,把治疗的目的和步骤讲清楚,以取得求治者的同意和充分合作。

其次,要测试求治者的受暗示性程度。

这两点是保证治疗顺利进行的必备条件,尤其是后者,是决定催眠疗法疗效好坏的关键。

受暗示程度低或不受暗示者,一般不宜进行催眠治疗。

测试受暗示性高低的方法很多,现介绍4种:(1)测嗅觉。

心理学催眠疗法的流程和治疗理念

心理学催眠疗法的流程和治疗理念

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催眠治疗练习题

催眠治疗练习题

催眠治疗练习题1. 介绍催眠治疗(150字左右)催眠治疗是一种通过催眠状态来改变个体思维和行为的疗法。

在催眠状态下,患者放松身心,意识集中,并接受治疗师的建议。

催眠治疗可以用于缓解焦虑、恢复创伤、戒烟和减重等方面。

下面将介绍几个常见的催眠治疗练习题。

2. 催眠练习1:放松身心(300字左右)这个练习旨在帮助你放松身心,进入催眠状态。

首先,找一个安静舒适的环境,坐下或躺下。

闭上眼睛,深呼吸几次,将注意力集中在呼吸上。

慢慢地,将注意力转移到身体各个部位,逐渐放松每一个肌肉。

可以从头部开始,逐渐到达脖子、肩膀、背部等。

当感到整个身体完全放松后,你可以想象自己身处一个宁静、美丽的地方,感受那里的和平与安宁。

在这种放松的状态下,你可以尝试与治疗师的指导沟通,接受更深层次的治疗。

3. 催眠练习2:面对恐惧(400字左右)这个练习旨在帮助你面对和克服某种恐惧。

先回忆起你所害怕的事物或情景,并体验你所感受到的恐惧和不安。

接下来,在催眠状态下,将这种恐惧转化为一种平静和自信。

可以想象自己勇敢地面对这个恐惧,并成功地克服它。

可以试着与治疗师进行对话,在催眠状态下探索并理解这种恐惧的根源。

通过这种练习,你可以逐渐减少或消除恐惧,并获得更好的心理状态。

4. 催眠练习3:建立积极信念(400字左右)这个练习旨在帮助你建立积极的自我信念。

在催眠状态下,你可以接受治疗师的引导,与自己内心进行对话。

你可以思考自己的优势和潜力,肯定自己的价值,并培养自信心。

可以想象自己成功地达成目标,拥有健康、幸福和成功的生活。

通过这个练习,你可以改变消极的思维和信念,并建立积极的心态,从而更好地面对各种挑战。

5. 总结(150字左右)催眠治疗练习题可以帮助人们在催眠状态下调整思维和行为,达到身心放松、克服恐惧和建立积极信念的效果。

然而,催眠治疗需要在专业的治疗师指导下进行,遵循相关的技巧和原则。

以上介绍的几个练习仅为参考,具体的催眠治疗方案需根据个体需求和治疗师指导进行定制。

催眠治疗

催眠治疗


催眠术

催眠状态
睡眠状态 催眠治疗


催眠表演 与催眠治疗有 区别?
启发? 揭示?
一、催眠对生理及心理活动的影响
1.催眠致病与减痛 2.对知觉的影响 3.对情绪的影响 4.催眠暗示对记忆的影响 5.皮肤温度的单侧控制
二、催眠的理论

迄今催眠的机理还缺乏权威的理论。
催眠的理论还处于百家争鸣的阶段。 多数人将其分成两类:生理学理论与心 理学理论。
支化水平低者,尤其是智力水平低下的人难以 接受催眠暗示,不易进入催眠状态。 有明显精神病态,注意力难以集中的人不容易 进入催眠状态,尤其是有意识障碍时,更难以 进入催眠状态;反过来也可根据这点来参考患 者是否确实有意识障碍或较重的精神疾病。


2.环境因素 施行催眠治疗时的环境对催眠成功与否产 生重要影响。一个幽静整洁的催眠室和具有催 眠气氛的环境易于促进催眠状态的产生。 3.催眠的言语 选用催眠暗示语要符合受术者的心理状态, 施术时要根据不同的。
(4)、身体摇动催眠法:
受术者坐在椅子上。两手交合,放在膝盖 上,抱住下腹部。也可全神贯注于所谓的脐下 丹田,深深吸气到腹部,然后慢慢地吐出来。 这样呼吸几次,心境就会完全平静下来。达时 便可施加身体左右摇动起来的暗示。如果身体 摇动的幅度够大了,应立即暗示说:“随着心 境清静下来,身体摇动的幅度要逐渐变小。” 等到适当的时候,再施加身体摇动停止、交合 的双手不能分开的暗示,使受术者逐渐进入催 眠状态。
《黄帝内经》中就有一边念咒、一边用 手抚摸患者的医疗手段。


道教还有“摄心术”等。

印度人3000多年前就在史诗中有所记载。 他们在安静的地方,选择坐姿,眼睛凝 视鼻尖,没有杂念,暗念某神的名字, 就会进入一种特殊状态。 南部非洲的舞蹈与击鼓的韵律能让人进 入恍惚状态。

催眠方法-催眠疗法的种类

催眠方法-催眠疗法的种类

催眠方法-催眠疗法的种类催眠疗法是应用催眠术使人进入催眠状态,并以暗示进行治疗的一种方法。

由于在催眠状态下,患者能顺从治疗者的指令,所起的效果要比在意识清晰状态下的暗示更为理想。

诱发催眠的方法各异,命名繁多,至今仍无统一的分类,现根据不同的施术方式、时间和条件,把催眠术的种类划分如下:(1)按施术者来分:①自我催眠,即自己为自己进行催眠的方法;②他人催眠,即由催眠师负责施行的催眠方法。

(2)按暗示条件来分:①言语催眠,即运用语言进行暗示的催眠法;②操作催眠,即非言语性的催眠法,它是运用行为、动作、音乐或电流等作为暗示性刺激,达到催眠状态。

(3)按意识状态来分:①觉醒时催眠,即在意识清晰时进行暗示性催眠;②睡眠时催眠,即在睡眠状态下进行催眠。

(4)按配合情况来分:①合作者催眠,即对自愿或合作者进行催眠;②反抗性催眠,即对不合作者进行催眠。

(5)按进入催眠的速度来分:①快速催眠,即在瞬间进行催眠状态的方法;②慢速催眠,即逐渐使受术者进入催眠状态的方法。

(6)按受术的人数来分:①个别催眠,即施术者对单一受术者进行催眠;②集体催眠,又称小组催眠,即对一群体同时进行催眠。

(7)按距离来分:①近体催眠,即面对面的为受术者催眠;②远离催眠,即施术者与受术者相距甚远进行催眠,如电话催眠、书信催眠和遥控催眠等。

(8)按客观因素来分:①自然催眠,即受客观自然条件的影响产生的自然的催眠现象,如汽车驾驶员出现的公路催眠等;②人工催眠,由施术者来进行的催眠,即他人催眠。

(9)按催眠程度来分:①深度催眠,即受术者达到深层催眠状态,如呈僵直或梦行状态;②中度催眠,即受术者达到中层催眠状态,如呈无力、迷茫状态;③浅度催眠,即受术者进入浅层催眠状态,如呈宁静、,肌肉松弛状态。

(10)按催眠对象和手段来分:①人的催眠,即使人进入催眠状态的催眠术;②动物催眠,即使动物进入催眠状态的催眠术;③麻醉药物催眠,即应用麻醉药物,如阿米妥钠、硫喷妥钠等麻醉药物,使人进人催眠状态;④非麻醉药物催眠,即用无麻醉作用的药物作为暗示性刺激,以达到催眠的方法,如使用葡萄糖酸钙等药物。

张同延:催眠疗法(完整版)

张同延:催眠疗法(完整版)
抚摩法:抚摩身体相应部位进行暗示。 深呼吸法:呼吸性诱导进入催眠。
旋眼睛法:转动眼睛进入催眠。
耀眼法:运用手电强刺激进行催眠。
其他方法:四目对视、注视鼻梁法、紧
张-放松交替法。
催眠暗示法
合掌测验:要求被试直立,两手侧平举,手掌
呈对立方向,再令被试双目凝视正前方。接着, 告诉被试,你的两只手正分别向左、右方向移 动,两手的手掌渐渐地要合起来了,很自然地 要合起来了,好象有磁铁在相互吸引一般,如 果双手能合到一起,分不开,说明暗示强。 躯体摇摆测验:要求被试双脚并拢,躯体直立, 微闭眼睛,催眠师站立在前面或后面,双手放 在他的臂部,作左右摆动,被试毫无抵抗或经 过几次摆动后,出现躯体自行摆动的倾向,说 明暗示强。
注意力和心理活动关系
注意广度 心理活动情形
主动 凝聚、集中 正常 催眠诱导 觉醒 被动接受 超觉静坐 催眠回复记忆 梦中
禅坐
扩张 催眠回归
沙地巴他那静 坐 催眠重塑
催眠的本质
生物学的观点:催眠状态是一种生物退行状态。 生理学的观点:大脑右半球活跃。 社会学观点:社会角色的投入程度。 0度:
书写痉挛的催眠
首先导入中度催眠。
“这里有纸和笔,现在我要求你写出自己的姓名和地址,你的手
指无须过分用力,注意力也无须高度专注,就能顺利地写出来” 使病人以轻松的心情进行书写。 病人书写完毕,进一步暗示“这次我拍一下你的右手,你的右手 马上就会变得僵硬,无论怎样努力,都无法写字,写不出来心里 会着急,但愈是急愈写不出来,好的,现在我来拍你的 手。。。。” 继续暗示“你瞧,心里愈急想把字写好,手愈是抖得厉害。另外, 我拍你的手暗示它已经僵硬,它果然就僵硬。这表明你平时的书 写痉挛并不是生理上的病变,而是受了消极暗示的结果,现在我 来数数字,从1数到3,当我数到3的时候,你右手的肌肉僵直 现象会立即消除,紧张感完全消失,你又能够非常轻松、流畅地 书写了。而且今后无论是人多人少、有人没人,你都能够非常自 信地、轻松流畅地进行手写。。。。。”

2024年最新催眠疗法(催眠术.教学讲义课件

2024年最新催眠疗法(催眠术.教学讲义课件

2024年最新催眠疗法(催眠术.教学讲义课件一、教学内容本讲义依据《心理学导论》第十二章“心理治疗技术”中的第三节“催眠疗法”,详细内容涉及催眠疗法的定义、历史、原理、分类、应用及其在临床治疗中的操作步骤。

二、教学目标1. 让学生了解催眠疗法的定义、发展历程和基本原理,掌握不同类型的催眠疗法。

2. 培养学生运用催眠疗法解决实际问题的能力,如缓解焦虑、恐惧、失眠等心理症状。

3. 增进学生对心理治疗领域的认识,提高其心理咨询技能。

三、教学难点与重点难点:催眠疗法的实际操作技巧和注意事项。

重点:催眠疗法的定义、原理、分类及其在临床治疗中的应用。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、视频案例、音频教材。

五、教学过程1. 导入:通过播放一段催眠疗法的视频,引发学生对催眠疗法的好奇心和兴趣。

2. 理论讲解:a. 介绍催眠疗法的定义、历史和原理。

b. 阐述不同类型的催眠疗法,如直接催眠、间接催眠、自我催眠等。

c. 分析催眠疗法在临床治疗中的应用,如焦虑、恐惧、失眠等。

3. 实践操作:a. 介绍催眠疗法的操作步骤,包括建立信任关系、导入催眠状态、实施治疗和唤醒。

b. 演示如何进行直接催眠,让学生体会催眠状态。

c. 学生分组练习,相互进行催眠操作,教师指导并纠正错误。

4. 例题讲解:分析一个焦虑症患者的催眠治疗案例,讲解操作过程和注意事项。

5. 随堂练习:让学生编写一个针对失眠患者的催眠治疗方案,并进行模拟操作。

六、板书设计1. 催眠疗法定义、原理、分类。

2. 催眠疗法操作步骤。

3. 催眠疗法在临床治疗中的应用。

七、作业设计1. 作业题目:针对一位患有恐惧症的患者,设计一个催眠治疗方案。

答案要点:a. 建立信任关系。

b. 导入催眠状态。

c. 实施治疗,如运用渐进性肌肉松弛法、想象法等。

d. 唤醒。

2. 作业题目:论述催眠疗法在心理治疗领域的重要性。

答案要点:a. 提高治疗效果。

b. 减轻患者痛苦。

c. 适应症广泛,如焦虑、恐惧、失眠等。

催眠治疗服务手册

催眠治疗服务手册

催眠治疗服务手册在快节奏的现代生活中,人们面临着各种各样的压力和挑战,身心疲惫、焦虑、失眠等问题也随之而来。

催眠治疗作为一种有效的心理治疗方法,正逐渐受到人们的关注和认可。

本手册将为您详细介绍催眠治疗服务,帮助您了解其原理、过程、适用范围以及注意事项,让您对催眠治疗有一个全面而清晰的认识。

一、什么是催眠治疗催眠治疗并非是一种神秘的魔法,而是一种科学的心理治疗技术。

它通过引导被治疗者进入一种特殊的意识状态,即催眠状态,来帮助其解决心理和生理上的问题。

在催眠状态下,人的意识会变得更加专注和集中,潜意识的大门会更容易被打开。

治疗师可以利用这个机会,与被治疗者的潜意识进行沟通,帮助其释放压抑的情绪、改变不良的思维模式和行为习惯,从而达到治疗的目的。

二、催眠治疗的原理催眠治疗的原理基于人类的意识和潜意识的运作机制。

我们的意识就像冰山露出水面的部分,只占很小的一部分,而潜意识则像冰山隐藏在水下的巨大部分,对我们的行为和情绪有着深远的影响。

当一个人处于催眠状态时,意识的批判性思维会减弱,潜意识会更加活跃。

治疗师通过语言暗示、引导想象等方式,将积极的信念和建议输入到被治疗者的潜意识中,从而促使其在日常生活中产生积极的改变。

三、催眠治疗的过程1、前期沟通在进行催眠治疗之前,治疗师会与被治疗者进行详细的沟通,了解其问题、需求、期望以及个人背景等信息。

这有助于治疗师制定个性化的治疗方案,并建立良好的信任关系。

2、诱导阶段这是进入催眠状态的关键步骤。

治疗师会使用温和、舒缓的语言,引导被治疗者放松身体、集中注意力,逐渐进入一种恍惚的状态。

常见的诱导方法包括渐进性放松、凝视法、想象法等。

3、深化阶段一旦被治疗者进入初步的催眠状态,治疗师会进一步深化催眠,使其达到更深层次的放松和专注。

这可以通过加深呼吸、强化暗示等方式来实现。

4、治疗阶段在被治疗者达到合适的催眠深度后,治疗师会根据之前了解的情况,针对性地进行治疗。

这可能包括帮助被治疗者回忆和处理过去的创伤经历、改变负面的思维模式、培养积极的心态等。

催眠疗法(催眠术)

催眠疗法(催眠术)

催眠师与被催者和谐与合作
催眠是否成功,首先必须要考虑的与被催 眠者任何建立关系。这是暗示是否有效的最重 要的前提。许多被催眠者往往错误理解催眠状 态,认为自己在催眠中失控。任由催眠师摆布, 为此而恐惧、焦虑,对催眠过程产生过度的防 御和阻抗,所以作为催眠师必须要以温和、理 解、关心和尊重的方式与被催眠者相处,只有 这样才会减弱防御,产生必要的信任气氛。每 个学习催眠的人必须牢记,催眠是一桩相互合 作的事情,t)主持萨尔 拍屈里哀医院工作
催眠的本质
一。 催眠的四重状态 1。暗示性、感受性高态 2。意识领域变狭窄态 3。觉醒领域是选择态 4。注意功能受限态
催眠的本质
二。 有关催眠本质观点 1 神灵附体说 3 视神经疲劳说 5 暗示学说 7 联想学说 9 脑贫血说 11 注意凝集说 13 心灵学说
无差别点; 1度:日常生活角色。 2度:约定成俗行为形成; 3度:剧情需要的角色扮演; 4度:恍惚睡行; 5度:癔病行为; 6度:狂喜、着魔状态; 7度:生理规律崩溃,巫术死亡。
催眠的本质
潜意识处理:阈下知觉、偶发性知觉。
认知的观点:催眠是一种想象活动;思
维方式不同; 控制力的观点:有控制地分离知觉、心 理、行为的各个方面。
催眠的实施方法
被催眠者暗示性分析
1。合作度。 2。注意力判断。 3。性格特征。 4。想象力。 5。年龄特征。 暗示感受性检查 1。站立。 2。放松后倾。 3。握手判断。
暗示性分析
“我们来做个敏感度的测试”,如果对方很高兴的配合,说明容
易催眠,如果对方一听说就焦虑紧张,说明催眠效果可能不佳。 1。手臂升降测试:让对方平稳站立,双手平举胸前,左手掌心 朝上,右手掌朝左并竖起拇指,然后指示他“现在,想象你的左 手掌捧着一本厚厚的大字典,你的左手会感觉到越来越沉 重。。。。想象你的右手拇指绑着一个大气球,这颗气球逐渐向 上漂浮,把你的右手逐渐拉上去,使你的右手越来越轻,越举越 高。尽可能地在你的脑海里想象这样的画面,如果画面不清楚, 你也可以假装真的有一颗气球绑在你的右手拇指往上飘,一本大 字典捧在你的左手掌上。你的左手越来越重,越来越往下掉;而 右手越来越轻,越举越高。。。。经过一段时间后,你觉得你的 双手已经有明显的差距,就可以告一段落。现在,暂停,让你的 双手固定在这个位置上,打开眼睛,看看你的双手的距离有多 远。。。。很好,你的催眠敏感度很不错。。。。 (手臂逐渐上升,表示敏感度佳,升降速度太快,可能是假装, 为讨好催命师;毫无动静是阻抗)。

催眠疗法的原理与应用

催眠疗法的原理与应用

催眠疗法的原理与应用一、引言催眠疗法,作为一种心理治疗方法,近年来在心理学、医学等领域得到了广泛关注和应用。

催眠的神秘性和有效性,使其被许多人视为解决一系列问题的潜在手段。

从减轻焦虑、缓解疼痛到改善睡眠质量,催眠疗法展现出了独特的价值。

本文将深入探讨催眠疗法的原理及其多种应用,帮助读者更好地理解这一神秘而迷人的领域。

二、催眠的定义与历史催眠最早是由奥地利医生弗朗茨·安东·梅斯梅尔(Franz Anton Mesmer)提出的,其理论基于“动物磁力”的概念,而这一理论虽未获得科学认可,但却揭开了催眠研究的序幕。

19世纪,英国医生詹姆斯·布雷德(James Braid)首次使用“催眠”这一术语,并对其进行了系统研究,他认为催眠是一种特殊的意识状态。

随后的发展中,多个心理学家对催眠进行了不断探索,如西格蒙德·弗洛伊德利用催眠来帮助患者解决潜在的心理问题。

三、催眠的原理1. 意识与潜意识的关系催眠疗法的核心在于对意识和潜意识之间关系的理解。

在清醒状态下,人们通常都处于一个高度自主的意识状态。

而在催眠状态下,个体会进入一种放松和专注的状态,意识水平降低,使潜意识得以更为明显地显现。

这种状态允许个体更加开放地接受建议,同时也更容易回忆起被压抑或遗忘的记忆。

2. 吸引与集中注意力通过特定的方法,如语言引导、冥想或呼吸控制,治疗师可以帮助受试者迅速进入催眠状态。

在此过程中,个体的注意力会高度集中,周围环境的干扰减少。

这种集中注意力的状态能够使个体更加深入地探索内心世界,并对外部建议呈现更高的敏感性和可接受性。

3. 放松反应人们在施加催眠时,通常会经历显著的放松反应。

这种放松不仅限于精神上的放松,身体也会表现出相应反应,例如心率减慢、肌肉松弛等。

放松反应能够促进身心健康,使个体能够更好地应对压力和焦虑,对治疗具有一定帮助。

4. 建立暗示在催眠过程中,治疗师可以通过暗示来引导个体进行特定感受或行为。

第十二章 催眠疗法(教案)

第十二章 催眠疗法(教案)

第十二章催眠治疗法第一节催眠疗法概述一、什么是催眠(一)催眠的涵义催眠(hypnosis)是一种类似睡眠而实非睡眠的意识恍惚状态。

此种恍惚的意识状态,是在一种特殊情境之下,经由催眠师的诱导而形成的,它与正常睡眠是有区别的。

催眠状态是由催眠师用暗示的方法引出来的。

人在催眠状态下,生理与心理都发生着特殊的变化,人的意识高度集中,只与催眠师保持单线联系,对其他事物没有反应,完全放心地接受催眠师的引导。

(二)催眠的功能(或效应)1、生理效应:(1)影响植物神经功能(2)可定向调整机体功能(3)催眠僵体效应。

2、心理效应:(1)思维自主性减低(2)暗示性上升(3)注意范围狭窄(4)记忆变化(增强或遗忘)(5)催眠性幻觉(6)催眠逻辑(7)时间曲解(8)返童与速老(9)回忆“前生”(10)催眠后行为(11)催眠性痛觉丧失(12)隐蔽的观察者(意识分离状态)(三)催眠状态的层次分析1、轻度催眠状态。

轻度催眠状态,即是一种浅程度的催眠状态。

这一状态的实验结果是“观念运动”学说的基础。

“观念引起运动,运动加强观念”。

通过暗示适当地加以诱导,观念运动就会加强,同时,也越来越容易施加暗示、出现所谓的“被暗示性的亢进”现象。

这个层次的催眠状态对患者的选择性不高,一般的人都能在长则数分钟,短则—分钟内进入这一状态。

轻度的催眠现象我们在平时生活中就可以见到,例如人们称之为“发呆”“出神”的现象即是如此,少年儿童最多见,所以说对少年易施加催眠术,这与他们的思想单纯、情感体验肤浅有关。

2、中度催眠状态。

轻度催眠状态以后,如果进一步引向深入,就会出现一些特定的生理反常现象,我们就说他已经进入中度催眠状态。

中度催眠状态的特征:(1)感觉迟钝或感觉过敏。

通过暗示能明显地支配感觉。

只不过,若不施加任何暗示,在催眠中感觉一般是迟钝的,任何感觉器官都会变得迟钝起来。

例如,此时针刺他的手背皮肤,几乎看不到他有痛苦的表情,手也没有回避性的条件反射。

最新催眠疗法(催眠术.教学讲义课件

最新催眠疗法(催眠术.教学讲义课件

最新催眠疗法(催眠术.教学讲义课件一、教学内容1. 催眠疗法的历史发展与理论基础。

2. 催眠状态的定义、分类及其生理效应。

3. 催眠诱导技巧、深化技巧和唤醒技巧。

4. 催眠疗法的临床应用案例分析。

二、教学目标1. 了解催眠疗法的历史背景、理论基础以及其在心理治疗领域的应用。

2. 掌握催眠诱导、深化和唤醒的技巧,并能在实际情境中进行初步应用。

3. 培养学生运用催眠疗法解决心理问题的能力。

三、教学难点与重点难点:催眠诱导技巧的掌握,催眠疗法的临床应用。

重点:催眠状态的定义与分类,催眠技巧的实际操作。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体教学设备、黑板、粉笔。

2. 学具:催眠指导手册、音频播放器、舒适座椅。

五、教学过程1. 导入:通过一个实践情景引入催眠疗法,例如展示一个焦虑患者的案例,让学生了解催眠疗法在实际治疗中的应用。

2. 理论讲解:a. 讲解催眠疗法的历史发展与理论基础。

b. 介绍催眠状态的定义、分类及其生理效应。

3. 技能培训:a. 传授催眠诱导技巧,并通过实际操作演示。

b. 讲解深化技巧和唤醒技巧,引导学生进行实践练习。

4. 例题讲解:分析一个临床案例,让学生了解催眠疗法在实际治疗中的具体应用。

5. 随堂练习:分组进行催眠诱导、深化和唤醒技巧的实践练习。

六、板书设计1. 最新催眠疗法2. 内容:a. 催眠疗法的历史发展与理论基础b. 催眠状态的定义、分类及其生理效应c. 催眠诱导、深化和唤醒技巧d. 催眠疗法的临床应用案例分析七、作业设计1. 作业题目:a. 请简述催眠状态的定义、分类及其生理效应。

b. 请列举三种催眠诱导技巧,并简要说明其操作方法。

案例描述:患者,男,30岁,因工作压力大,出现焦虑、失眠症状。

2. 答案:a. 略。

b. 略。

c. 催眠治疗方案:1) 建立信任关系,了解患者需求。

2) 采用渐进性肌肉松弛法进行催眠诱导。

3) 引导患者进入深度催眠状态,进行焦虑情绪处理。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:通过本节课的学习,学生应对催眠疗法有更深入的了解,掌握基本的催眠技巧。

催眠疗法(理论介绍)

催眠疗法(理论介绍)

催眠疗法(理论介绍)催眠与冥想----暗示与心理治疗用心理暗示治病—揭开催眠术的神秘面纱提起催眠术,不少人会感到神秘莫测,其实,这主要是人们对这种现象不甚了解,加上有些人将催眠术吹得神乎其神的关系。

其实,催眠状态在日常生活中并不罕见。

当一个人全神贯注于某一活动时,由于精神的高度集中,以致对外周环境的事物一无所知。

这种销魂状态就属于催眠的一种形式。

当然,作为起治疗作用的催眠术并不是像母亲为婴儿催眠那样使被催眠者入睡,而是使他们处于一种特殊的状态。

这样,被催眠者与催眠师之间仍然保持着联系,使被催眠者按照催眠师的指令去做,从而达到治疗的目的。

催眠的过程中,催眠师用语言不断地对被催眠者进行暗示。

如果被催眠者与催眠师密切合作,相信这些暗示性语言,转而就会用这些语言暗示自己,变成自我暗示,从而慢慢地就进入了催眠状态。

因此,从本质上说,所有的催眠都是建立在自我暗示的基础上,均属于自我催眠。

催眠术自古以来就被用于治疗疾病、减轻疼痛。

人类社会先有巫后有医。

巫师经常运用催眠术的技巧来消除人们对疾病的恐惧和彷徨所产生的焦虑,并增强安全感。

十八世纪维也纳医生麦斯默创造了一种轰动欧洲的“磁气”疗法,让磁铁里的“磁气”流过病人身体而治愈了许许多多病人。

后来才知道,这根本不是磁气的作用,而是暗示所起的作用。

同样,某些气功也是通过这种心理作用而达到治病的效果的。

大凡练功者在练功之前对气功必然有所相信,相信此种功法的效力。

这其实是自我暗示的第一步。

练功之时,练功者在气功师反复不断的言语暗示下,心里也不断地默念“要进入状态”,也就是不断地给自己施加暗示,有意地使自己进入气功状态,于是乎或快或慢地进入了催眠状态,产生了飘飘然的感觉。

在这种催眠状态下,暗示性更高了,产生了“我的病好多了”或者“我的病完全好了”的信念。

那种盼望治愈的愿望,此时此刻似乎变成了现实,收功之后自然感到格外的轻松舒适。

在这种催眠状态下,不少病人将平时憋闷在心里、没有机会和条件发泄的情绪,通过喊叫哭闹或狂奔乱跳,得以尽情地抒发排遣。

催眠疗法

催眠疗法
(4)测试视觉分辨能力:在白纸上画两个一样大的圆圈,圆圈中分别写 12 与 14 两个数字,让患者回答哪个圆圈大,回答一样大者得 0 分,如果回答其中 之一大者得 1 分。
通过上面 4 项测试,患者可得 0~8 分,分数愈高提示患者暗示性愈强,接 受催眠治疗的可能性就愈大
2.催眠的环境 催眠应在安静、昏暗的房间内进行,实治者最好应有助手在 场,特别是在对异性单独施治时必须有助手在场。求治者舒适地坐位或卧位,放 松数分钟,然后进行催眠。
绿色的窗帘,1 张桌子和 1 把椅子。30s 后拿走彩色画,提问:“房间里有 2 张桌 子还是几张桌子?窗帘是蓝色的还是淡黄色?房间里有 2 扇还是 3 扇窗户?”若 回答和问话一致则具有暗示性,每一问得 1 分,若回答与画面一致则得 0 分,此 项测试得分为 0~3 分。
(3)测试平衡功能:让患者面对墙站着,双目紧闭,平静呼吸 2min 后,施治 者用低沉语调慢慢地说:“你是否感觉身体来回摇晃,你注意体会我所说得感受, 是否有些来回摇晃。”反复问 3 次后,让患者回答或观察患者,未感到摇晃者得 0 分,轻摇晃者得 1 分,明显摇晃者得 2 分。
(1)言语暗示加视觉暗示:让患者全神贯注地凝视前方的某一物体,数分钟 以后,施治者便用单调的暗示性语言进行暗示。“你的眼睛已经开始疲倦了,你 已经睁不开眼睛了,闭上眼睛吧,你现在手、腿都开始放松了,全身都开始放松 了,眼皮发沉了,头脑开始模糊了,你要睡着了,睡吧。”求治者如果暗示性较 高,可立即进入睡眠状态。如果第一次暗示不成功,应重新暗示,并把凝视物放 到离求治者双眼更近些,以加强暗示,使双眼皮变得更加沉重。
【编号】B5.1.7.11 【名称】催眠疗法 【别名】 【适应证】
催眠疗法是指用催眠的方法使求治者进入催眠状态,其意识范围变得极度狭 窄,借助暗示性语言,以消除病理心理和躯体障碍的一种心理治疗方法。其适应 证如下:

催眠疗法在心理治疗中的应用

催眠疗法在心理治疗中的应用

催眠疗法在心理治疗中的应用催眠疗法是一种非常古老的治疗方法,被广泛运用于医疗、心理治疗和改善生活等方面。

在催眠疗法中,治疗师通过声音和语言等方式,帮助患者进入深度放松状态,从而改善身心健康状况。

催眠疗法是一种非常有效的辅助心理治疗方法,在许多心理问题上有着良好的疗效。

它可以帮助患者放松身心,降低压力和焦虑,缓解失眠、抑郁和压力等症状。

催眠疗法还可以帮助患者控制自己的情绪,提高自我意识和自信,增强自制力和控制能力。

此外,催眠疗法还可以通过改善身心健康状况,缓解身体疼痛和其他身体病症,提高身体免疫力。

在进行催眠疗法前,治疗师需要与患者谈论病史、目标和预期疗效。

治疗师还需要了解患者的身体情况和过去的治疗经验,以便制定适合的治疗方案。

在治疗过程中,治疗师会通过声音、语言和视觉等方式,帮助患者进入放松状态。

在放松状态下,患者会更加专注于治疗师的话语和建议,从而更容易接受新的锻炼和思维方式。

催眠疗法的成功与否,很大程度取决于治疗师的技巧和能力。

因此,患者需要选择一位经验丰富的治疗师,以确保治疗效果最佳。

在选择治疗师时,患者需要考虑他们的教育背景、专业资格和经验等方面,以便更好地评估他们的能力和可靠性。

催眠疗法虽然是一种有效的治疗方法,但并非适用于所有人。

因为它可能会引起一些不良反应,如头痛、恶心、晕眩和焦虑等。

因此,在选择催眠疗法时,患者需要向治疗师了解治疗过程、风险和可能的不良反应。

如果患者有任何不适或症状加重,应及时告诉治疗师,并停止治疗。

总之,催眠疗法是一种有效的心理治疗方法,可以帮助患者缓解症状,改善身心健康状况。

在选择催眠疗法时,患者需要选择一位专业、可靠的治疗师,并对治疗过程和可能的风险做好充分了解。

通过正确的使用和选择催眠疗法,患者可以获得身心健康和生活质量的提高。

催眠心理疗法的基本原理

催眠心理疗法的基本原理
南锡学派 沙可创立了巴黎学派。
(四)其它关于催眠的理论和观点 (五)中国对催眠术的理论研究
1909年在日本创立的“中国心灵俱乐部”。
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二、催眠心理疗法的实质 ——“感应”中的暗示作用
(一) 理论基础 1.精神分析理论 ①奥地利精神分析学派创始人弗洛伊德(Freud,s) ②美国新精神分析学派心理学家霍妮(Horney,K) 2.人际关系理论 代表人物:美国社会心理学家西鲍特和琼斯 3.生理心理整体结构理论
磁术”。 代表作:《论行星对人体的影响》。
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(二)现代催眠术的真正创始人是 ——十九世纪英国外科医生詹姆斯·布雷德。 代表作:1843年《神经睡眠的理论基础》。
(三)催眠问题为世人所普遍关注 ——十九世纪下半叶法国精神病理学家李厄保和
神经学家沙可。 李厄保代表作:1866年《睡眠及其类型状态》
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(二)生理基础 催眠心理疗法的生理基础是中枢神经系统的变化。
(三)心理基础 催眠心理疗法的心理基础是暗示作用。
三、催眠心理疗法的生活心理效应 (一)催眠状态下的生理效应 (二)催眠状态下的心理效应
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四、催眠心理疗法的适应症与治疗原则 “怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧伤肺、恐伤胃” (一)主要适应症 1.神经官能症(神经症)
而主要表现为身体症状的躯体疾病。 3.人格障碍(病态人格、异常人格) 是长期的个体心理特征的异常发展,除了情
绪与行为活动表现异常以外,一般没有意识障碍和 其他心理机能的异常。
①偏执型 ②情感型 ③分裂型 ④暴发型 ⑤强迫型 ⑥癔症型 ⑦悖德型
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4.性变异(性变态、性倒错) 是与生殖没有直接关系,性欲的对象与满足性欲

催眠治疗

催眠治疗

催眠治疗一、什么是催眠治疗在各种心理治疗中,最为神秘的莫过于古老的催眠治疗。

催眠治疗是催眠术在临床工作中的应用,是众多心理治疗的方法之一。

催眠,广义上指人类活动中与催眠现象有关的一切文化现象,包括巫术、气功、瑜伽、禅修、冥想、宗教、人体特异功能、各种神秘现象等。

狭义的催眠是指催眠术实施的过程。

被催眠和自我催眠是生物本能之一,生物通过催眠躲避危险、自我保全、维持健康、延续生命。

催眠术是催眠师使被催眠者进入并保持于催眠状态特殊的方法,以实现预设目标,如治疗疾患、沟通情感、破译秘密、表演特技、开发潜能等。

催眠状态是指催眠术中被催眠者进入的一种特殊意识状态。

被催眠者受暗示性明显提高,能与催眠师保持密切的感应关系,会不加批判地接受其暗示指令;催眠师则能有计划地调控被催眠者的感受阈限和忍受阈限,使之呈现出清醒状态下不可思议的功能。

二、催眠治疗的适用人群催眠和睡眠之间的关系很密切,公众往往认为催眠就是“催人睡眠”,把催眠治疗当成治疗睡眠障碍的方法。

实际上,催眠治疗的适应证远不限于睡眠障碍。

催眠治疗师可以不用药物而治愈很多难治的疾病和障碍,包括焦虑、抑郁、恐惧、强迫、癔症等心理障碍,和睡眠障碍、进食障碍、性功能障碍、高血压、糖尿病、肥胖、慢性疲劳综合征等躯体障碍,以及厌学、冲动、口吃、各种成瘾行为、不良习惯等行为障碍。

三、催眠治疗的操作技术在催眠师的诱导下,接受催眠者的意识由清醒变得恍惚,进而如醉如痴,其身体或柔若无骨而瘫软在床,或坚如木石而足以载人。

被催眠者对催眠师惟命是从,心无旁骛。

催眠结束后,被催眠者由混沌状态逐渐恢复意识,似大梦初醒,对刚才发生的一切印象模糊,恍如隔世,通常的体会是:“像睡了一大觉,舒服极了!”四、催眠治疗的注意事项催眠师的任务是为人解除痛苦,带来放松和快乐,恢复身心健康,而不仅仅是帮助其睡眠。

治疗前,催眠师与被催眠者都要相互信任,消除误解,建立良好的治疗关系。

被催眠者要解除身心约束、排空大小便、妥善处理好随身物品。

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催眠与冥想----暗示与心理治疗用心理暗示治病—揭开催眠术的神秘面纱提起催眠术,不少人会感到神秘莫测,其实,这主要是人们对这种现象不甚了解,加上有些人将催眠术吹得神乎其神的关系。

其实,催眠状态在日常生活中并不罕见。

当一个人全神贯注于某一活动时,由于精神的高度集中,以致对外周环境的事物一无所知。

这种销魂状态就属于催眠的一种形式。

当然,作为起治疗作用的催眠术并不是像母亲为婴儿催眠那样使被催眠者入睡,而是使他们处于一种特殊的状态。

这样,被催眠者与催眠师之间仍然保持着联系,使被催眠者按照催眠师的指令去做,从而达到治疗的目的。

催眠的过程中,催眠师用语言不断地对被催眠者进行暗示。

如果被催眠者与催眠师密切合作,相信这些暗示性语言,转而就会用这些语言暗示自己,变成自我暗示,从而慢慢地就进入了催眠状态。

因此,从本质上说,所有的催眠都是建立在自我暗示的基础上,均属于自我催眠。

催眠术自古以来就被用于治疗疾病、减轻疼痛。

人类社会先有巫后有医。

巫师经常运用催眠术的技巧来消除人们对疾病的恐惧和彷徨所产生的焦虑,并增强安全感。

十八世纪维也纳医生麦斯默创造了一种轰动欧洲的“磁气”疗法,让磁铁里的“磁气”流过病人身体而治愈了许许多多病人。

后来才知道,这根本不是磁气的作用,而是暗示所起的作用。

同样,某些气功也是通过这种心理作用而达到治病的效果的。

大凡练功者在练功之前对气功必然有所相信,相信此种功法的效力。

这其实是自我暗示的第一步。

练功之时,练功者在气功师反复不断的言语暗示下,心里也不断地默念“要进入状态”,也就是不断地给自己施加暗示,有意地使自己进入气功状态,于是乎或快或慢地进入了催眠状态,产生了飘飘然的感觉。

在这种催眠状态下,暗示性更高了,产生了“我的病好多了”或者“我的病完全好了”的信念。

那种盼望治愈的愿望,此时此刻似乎变成了现实,收功之后自然感到格外的轻松舒适。

在这种催眠状态下,不少病人将平时憋闷在心里、没有机会和条件发泄的情绪,通过喊叫哭闹或狂奔乱跳,得以尽情地抒发排遣。

压抑在内心的郁闷和愤懑发泄出来,也能使病痛减轻。

这种发作的产生过程及形式,与癔症发作大体相同。

也许有些容易进入这种状态的人不同意这种说法,认为自己在某些专业方面能力很强,且颇有造诣,不属于那种暗示性强的人。

是的,我们不否认他们在自己专业以及其它一些方面的能力和成就。

但是,研究表明,一个在业务上判断能力很强的人,对自己的健康状况却不是那么有主见,他们也可能在一种特定的气氛中,由他人暗示加上自我暗示而进入被催眠状态。

心理暗示也治病某人出门旅行,途中投宿于一个旅馆。

睡至半夜,哮喘的老毛病又发作了。

他靠坐在床上,依然感到呼吸困难、胸部憋闷。

黑暗中,他摸索了好一阵子,才找到窗户。

可是,任凭他怎么使劲,也无法将它打开。

情急之下,他只得挥拳把窗子的玻璃击碎。

顿时,一股凉爽的新鲜空气迎面扑来。

他探身对着被击碎的窗口深深地吸了几口,哮喘明显地减轻,于是又摸索着回床躺下,不一会儿就安然入眠。

次日清晨醒来后,他想起夜间发生的事情,赶忙查看到底是哪一扇窗子被他打破。

奇怪,所有的窗户均完好无损。

原来,被他打破的竟是墙上那面挂钟的玻璃。

这个人的哮喘发作是实,打破挂钟玻璃后,哮喘发作被控制了也是事实。

而“治”好他哮喘发作的那“一股凉爽的新鲜空气”却并不存在。

这种“想当然”就是心理上的暗示。

暗示现象是人类心理活动的一种形式,简单地讲,就是“人云亦云”,缺乏主见。

催眠治疗就是基于这个原理而进行的。

其实,催眠状态在我们的日常生活中并不罕见。

比如,当一个人全神贯注于某一活动时,由于精神高度集中,以致于对周围发生的事情一无所知,这就属于催眠的一种形式。

这种状态也经常出现于狂热的宗教活动之时。

起治疗作用的催眠术是使患者的意识处于一种特殊的状态。

处于这种意识状态下的被动催眠者对催眠师的话失去了判断能力,达到“言听计从”的地步,只有这样,被催眠者才能接受催眠师的暗示,使病症减轻或者消失。

催眠术自古以来就被用于治疗疾病、减轻痛苦。

人类社会先有巫后有医。

巫师也经常运用催眠术的技巧来消除人们对疾病的恐惧和焦虑。

跳大神之所以能“治病”,道理就在于此。

早在公元前二世纪,古希腊和古埃及的医生也广泛地运用了催眠技术给人治病。

由此看来,古今中外,医也好、巫也好,都在利用心理暗示现象作为“治病”的途径,尤其针对那些由于心理暗示作用而产生的疾病或症状。

举一例子:平时,任何人都敢站在桌子上,丝毫不感到害怕。

但是,同样宽的一块厚木板很牢靠地搭在山涧之上,下面是下万丈深渊,敢站在上面的人恐怕就寥寥无几了。

大多数人在还没迈上木板之前就头晕眼花、呼吸急促、心跳加速、浑身颤抖、两腿发软。

此时此刻恐惧者的机体明显地不正常,也就是得病了”。

这种“病”是自己吓唬自己所造成的。

临床各科都可见到不少由于暗示作用而造成的躯体症状,甚至超过实际所患疾病的症状。

这些病人无疑都是暗示治疗的最佳人选,并可由此产生戏剧性的“疗效”。

也许有些人不同意这种说法,认为自己受过良好的教育,在专业上很有造诣,不应属于那种容易接受暗示的人。

可是,研究表明,一个在专业上判断能力很强的人,对自己的健康状况却并非那么有主见。

他们也会在一种特定的气氛中,被投其所好的暗示内容所感染,身不由己地“犯傻”。

暗示和催眠是如何进行的(1)暗示暗示的方法很多。

最简单的方法是向对方说一些含蓄或影射的话,使对方不加思索信以为真。

比如,对病人说,根据检查结果你的病我们最常见,治疗效果都很好。

这是安慰性言词,但具有暗示作用。

临床工作中常常借助其它事物,如针灸、低频电流或药品,同时讲一些暗示语,如“针刺能止痛“,“电刺激使神经兴奋,增强肌肉活动“,“这个药是专治你这种病的“。

乐观的态度、坚定的言词是最有效的暗示。

医生利用暗示是为了消除患者对疾病的顾虑,提高治疗技果。

暗示的内容应当是针对病人的具体情况,选择适当的方式和语言,细心地去进行。

对病情轻的患者,医生应表现出治愈的信心和把握。

对一个确诊为癌症、心脏病、肝炎等较重的器质性疾病患者,医生不要急于将真实病情全盘告诉病人,而应表现出乐观的态度,用亲切的语气讲述保健事项,鼓励病人树立战胜疾病的信心。

多介绍一些最佳治疗效果的病例。

必须极力避免不良暗示,如唉声叹气、治疗上有为难表现等,以减轻病人的思想负担。

除言语暗示外,医务人员也可利用仪器、操作和药物等进行非言语暗示。

催眠暗示是暗示治疗的特殊形式。

(2)催眠由于被催眠的对象不同,催眠分集体催眠、单人催眠和自我催眠。

集体催眠是让病情和年龄相近、性别相同的数人或10余人同在一间治疗室里进行催眠。

自我催眠是在催眠师的指导下进行的,是解除失眠的一项有效方法。

受试者卧床上,闭目,全身肌肉放松。

眼皮放松不紧闭。

上下颌放松,不咬牙。

颈部放松。

双上肢放松,不握拳。

胸腹部放松,腹式缓慢呼吸。

双下肢放松,自然伸直,两足向外倒。

把全部思想集中在全身肌肉放松,呼吸缓慢,不主动想别的事,把闯入头脑里来的一切杂念清除出去。

当觉得全身有一种下沉感,是即将入睡的前兆。

再坚持做下去,全身肌肉放松……呼吸缓慢,便能进入睡眠。

现在的催眠一般不采取神秘的作用和离奇的布置,而是向受试者说明催眠的性质和要求,取得当事人的完全同意和充分合作的情况下。

在一间安静舒适的普通工作室里可进行。

催眠前测试当事人的暗示性的高低是催眠成功与否的关键。

催眠的方法分为直接法(或自然法)和间接法。

直接法就是凭着催眠术者的威信,通过简短的几句话,或轻轻地触摸,便使对方进入催眠状态。

一般都采用间接法。

先让受试者闭目安坐或平躺卧数分钟,放松全身肌肉。

然后借助于光亮的小物体,或发出节拍音的小声源,或一木棍接触受试者额部。

要受试者凝视光亮的小物体,或倾听声源,或注意接触额上的物体,术者在一旁以单调、低沉、肯定的言语,反复暗示受试者:“你专心看……盯着眼睛看……越看眼皮越沉……眼皮沉得睁不开……全身也越来越放松……越来越没劲……越来越想睡。

“当受试者显示头颈或四肢无力,眼裂越来越小,可嘱受试者“你的眼皮沉得睁不开了,你试试看“。

接着暗示:“你的手也松得没劲了,动不了啦,你试试看“。

受试者欲睁眼而不能,想举手举不起。

标志受试者已进入催眠状态。

当受试者不是逐渐闭眼,令试睁眼,不试;令举手,不动,皆是不合作的表现,不可视为进入催眠。

对此,应终止催眠,或嘱受试者认真按要求再做。

以上是借助光亮物体进行的间接法催眠。

对病病性失明或视力有障碍者,则须利用节拍声,或木棍木板接触额部,要受试者专心听或注意额上的“催眠器“。

术者暗示“全身肌肉放松“,“全身越来越没劲“,“越来越想睡“等等。

具体过程大致和上述相似。

催眠的深度一般分为三级:浅催眠、中度催眠、深催眠。

上面所讲的是浅催眠,在此基础上可继续深化。

暗示受试者“你现在很安静……睡得很好……全身很舒服……全身越来越任松……你的左手轻得往上飘……越飘越高……越飘越有劲……左胳膊越来越有劲。

“当受试者缓缓抬起左手,术者弯屈他的左臂,感到有抗力,这是中度催眠的标志。

再度深化,暗示“你全身越来越轻松……双腿轻得自己走动“。

若受试者缓慢站立并行走,是深催眠即梦行的标志。

引导催眠的时间短的约3至5分钟,一般为10多分钟。

半小时仍不能入眠者,停止催眠。

有的人可在多次诱导后进入催眠。

人群中能进入催眠状态的人约为60-90%,能达到深催眠即梦行的只是这些人中的30%。

能否进入催眠,重要的因素是受试者的合作程度、主动性和信任的心情。

与被试者的年龄、性别和智力无关。

当病人进入催眠状态,便可进行治疗。

治疗毕,对病人说:“治好了……你安静睡吧。

“让病人安静数分钟后,解除催眠。

具体步骤是,暗示病人:“现在治疗好了……你该醒来了、…••你会随着我数的数越大-…•头脑越清醒……数到9你会完全醒来。

“术者便缓慢数数,1、2、3……并对病人说:“你现在越来越清醒了。

“这时可见到受试者身体活动,睁开眼睛。

有的受试者听一次数数醒不了,可数两次到三次。

一般都能醒来。

再不醒者,可让病人睡一会儿再叫,或作脑电图等检查。

弗洛伊德与催眠术西格蒙特弗洛伊德(1856-1939)在催眠方面先是受教于沙可。

尔后又曾专程到南锡接受了李厄保与伯恩海姆的教导。

可以说他在催眠术方面是接受了南锡派与巴黎派这两派的影响。

弗洛伊德对催眠法的了解是逐渐深入的。

早在学生时代,弗洛伊德就通过观察通磁术家的公开表演,对催眠术留下了很深的印象。

在与好友布洛伊尔交流安娜病例时,他也接触到了催眠术。

1885年,他到巴黎向沙可学习。

沙科当时是著名的神经病理学专家,还是萨佩特里尔医院的院长。

除此以外,沙科还是歇斯底里现象的发现者。

他是一位技术高超的催眠师,他能在催眠状态下借助话语消除歇斯底里症状。

从巴黎回国后,1886年,弗洛伊德开设私人诊所。

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