第16章 第2节 动物的行为 课件(25张PPT)

蚯蚓走迷宫实验
在迷宫的一臂安上电极， 而另一臂是潮湿的暗室，其 中还有食物。当蚯蚓爬到安 有电极的一臂时，它就会受 到电击。经过多次尝试和错 误之后，蚯蚓能够学会直接 爬向潮湿的暗室。
蚯蚓的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？
小鸟喂鱼
一只失去雏鸟的美 国红雀，总是给养鱼池 边浮到水面张口求食的 金鱼喂它捕来的昆虫， 就像喂自己的雏鸟一样， 一连喂了好几个星期。
生活在各种不同环境中的动物， 生活在各种不同环境中的动物， 它们都能对体内外环境的变化作 出相应的反应， 出相应的反应，这些反应的表现 形式就是动物的行为。 形式就是动物的行为。 动物的行为对动物的生存和发展 十分有利。 十分有利。
×一窝兔有白色和灰色 √ 虎潜伏草丛中 √ 变色龙变色 ×虾煮熟了变红色
你从中知道了什么?你还想知道什么? 你从中知道了什么?你还想知道什么?
•什么是动物的行为 什么是动物的行为 •动物行为的类型 动物行为的类型 •探究蚂蚁的觅食行为 探究蚂蚁的觅食行为 •动物行为的形成原因 动物行为的形成原因 •动物行为的特点和意义 动物行为的特点和意义
判断： 判断：
√ 公鸡打鸣 √ 乌贼释放墨汁
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？
动物行为的特点： 动物行为的特点： • 无论哪一种动物行为，都是一个运动、变 无论哪一种动物行为，都是一个运动、 化的动态过程， 化的动态过程，并且包括动物身体内部的 生理活动变化。 生理活动变化。 • 动物的各种行为都是与其生活环境相适应 对个体生存和种族延续作用重要。 的，对个体生存和种族延续作用重要。 • 每种动物行为的产生，都是动物体内遗传 每种动物行为的产生， 因素、神经系统、 因素、神经系统、内分泌系统和运动系统 协调作用的结果。 协调作用的结果。
•提出问题： 提出问题： 提出问题
蚂蚁觅食与事物的气味和颜色有关吗？ 蚂蚁觅食与事物的气味和颜色有关吗？
•作出假设： 作出假设： 作出假设 •制定计划： 制定计划： 制定计划 •实施计划： 实施计划： 实施计划 •得出结论： 得出结论： 得出结论
小故事
一只刚出生不久的小狗， 一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主 人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡 人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、 后来经过主人的训练以后， 觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指 定的地方去拉屎、拉尿， 定的地方去拉屎、拉尿，还学会了简单的加减 它还经常在客人面前表演节目呢！于是， 法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是， 这家的主人对它是疼爱有加， 这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃 还直夸它聪明呢。 的，还直夸它聪明呢。
人类大脑的发育、 人类大脑的发育、人类语言的发展和通过语言 文字等信息符号的学习是有关键时期的，如果 文字等信息符号的学习是有关键时期的， 错过了这一时期就很难进行补偿。 错过了这一时期就很难进行补偿。所以对于一 个人来说， 个人来说，技能的训练和知识的学习应该与大 脑的发育的阶段相适应。 脑的发育的阶段相适应。这样一个人才能得到 更健全的发展。 少壮不努力，老大徒伤悲” 更健全的发展。“少壮不努力，老大徒伤悲”， 同学们应当珍惜学生时代的大好时光，努力学 同学们应当珍惜学生时代的大好时光， 习，增长才干。 增长才干。
想一想： 想一想： 1、小狗一生下来就会吃饭、睡觉么？ 、小狗一生下来就会吃饭、睡觉么？ 2、小狗一生下来就会到指定的地点去拉屎、 、小狗一生下来就会到指定的地点去拉屎、 拉尿么？ 拉尿么？ 3、小狗一生下来就会简单的加减法么？ 、小狗一生下来就会简单的加减法么？ 4、从行为的形成原因，动物的行为可以分成 、从行为的形成原因， 哪两类？ 哪两类？
又叫本能行为， 先天性行为，又叫本能行为，是生来 就有的由动物的遗传物质所决定的行为。 就有的由动物的遗传物质所决定的行为。
后天性行为，又叫学习行为，是在 又叫学习行为，
遗传因素的作用下， 遗传因素的作用下，通过环境因素的作 由生活经验和学习获得的行为。 用，由生活经验和学习获得的行为。
刚出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部， 它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋，从育 儿袋中吃奶。 袋鼠的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？
研究动物行为的意义： 研究动物行为的意义： 认识、 认识、保护和利用对人类 有益的动物， 有益的动物，控制和防治 有害动物。 有害动物。
拓 展
动物还有哪些行为? 动物还有哪些行为?
动动脑筋
1920年的一天，在印度加尔格达西南部的一个小城附 年的一天， 年的一天 一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。 近 ， 一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个 女孩，大的有七、八岁，起名为卡玛娜， 女孩 ，大的有七、八岁，起名为卡玛娜， 她后来活到了 十七岁；小的不到两岁， 十七岁；小的不到两岁，救下后不到一年就死在了孤儿 院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行， 院里 。卡玛娜喜欢用四肢爬行， 白天缩在黑暗的角落里 睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。 睡觉 ，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡， 想逃回丛林。 她有许多特征都和狼很相像：嗅觉灵敏，牙齿尖利， 她有许多特征都和狼很相像：嗅觉灵敏， 牙齿尖利 ，喜 欢吃生肉，耳朵还能抖动。 欢吃生肉， 耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致 相当于三岁半的儿童。 相当于三岁半的儿童。 1、狼孩的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？ 、狼孩的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？ 2、你对人类的学习行为有什么新的认识？ 、你对人类的学习行为有什么新的认识？
红雀的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？
大山雀喝牛奶
很多年前，在英格兰有 一只大山雀，一次偶然碰巧 打开了放在门外的奶瓶盖， 偷喝了牛奶。不久，那里的 其他大山雀也学会了偷喝牛 奶。
大山雀的这种行为是属于先天性行为 还是学习行为？
动物越高等， 动物越高等，学习能力越＿＿＿＿？ 表现出的动物行为也越＿＿＿＿＿＿＿＿？ 通过学习行为能够使动物
仔细观察下列图片，阅读信息库中的有关内容（p71）， 仔细观察下列图片，阅读信息库中的有关内容（ ）， 想一想，这些行为属于哪种类型？有什么特点？ 想一想，这些行为属于哪种类型？有什么特点？
觅食行为
动物通过独特方式获取 生存所需食物的行为
争斗行为
同种动物个体之间为了 争夺食物、 争夺食物、配偶等发生 争斗， 争斗，又叫攻击行为
判断： 判断：
防御行为
动物对付外来侵略， 动物对付外来侵略，保 护自身或群体中其他个 体的行为
繁殖行为
动物的占巢、求偶、 Βιβλιοθήκη Baidu物的占巢、求偶、孵 卵、哺育等一系列与繁 殖有关的行为
社群行为
同种动物个体之间除生殖以 外的各种联系行为， 外的各种联系行为，群体之 间有明显的分工合作， 间有明显的分工合作，共同 维持群体的生存和发展。 维持群体的生存和发展。