统计调查-PPT课件
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人教版_《统计调查》_ppt1
全面调查和抽样调查的对比
全面调查
抽样调查
当调查范围小、调查不具 适用 有破坏性、数据要求准确 范围 全面时，一般采用全面调
查.
当调查对象涉及面大、范 围广，受条件限制或具有 破坏性时，一般采用抽样 调查.
优点
(1)结果准确； (2)能全面了解数据.
(1)调查范围小； (2)节省时间、人力、物力； (3)受限制少.
4．(2020·广州)某校饭堂随机抽取了100名学生，对他们最喜欢的套餐种类进 行问卷调查后(每人选一种)，绘制了如图的条形统计图，根据图中的信息，学 生最喜欢的套餐种类是( A )
A．套餐一 B．套餐二 C．套餐三 D．套餐四
5．(嘉兴中考)2018年1～4月我国新能源乘用车的月销量情况如图所示，
并根将据所 以得上数信据息象绘，制回的成答如下图列描统问计题图：述表．.通过分析表和图，了解到了全班同学喜爱电视节目
(1)结果不如全面调查准确； B．认为该扶的在统计图中所对应的圆心角是234°
的情况.在这个调查中，全班同学是要考察的全体对象，我们 如图是这4款软件研发与维护人数的扇形统计图和利润的条形统计图．
x≥5.2
数量(只) m 400 550 30
(1)求表中m的值及图中B组扇形的圆心角的度数；
(2)问这些抽样检验的羽毛球中，合格率是多少？ 5．(嘉兴中考)2018年1～4月我国新能源乘用车的月销量情况如图所示，
当调查范围小、调查不具有破坏性、数据要求准确全面时，一般采用全面调查.
如果购得4月份生产的羽毛球10筒(每筒12只)， 在抽样调查中，所考察对象的全体叫做总体；
并将调査结果绘制成如图的统计图， 问题2 某校有 2000 名学生，要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，怎样进行调查？
统计调查—全面调查-PPT课件
合计
50
100%
为实验总次数，百 分比之和为100%.
9
上述表格可以清楚地反映全班同学喜爱各类 节目的情况。例如，最喜爱新闻节目的同学 有4名，占全班同学的8%，最喜爱体育节目 的同学有10名，占全班同学的20%，等等。
如何能更直观的描述数据的分布规律呢？ 通过统计图描述数据：条形统计图、扇形统计 图、折线统计图。
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课堂练习
2、统计图如图所示： ①这个统计图是 形统计图； ②小明连续做引体向上的个数，周日比周一多做了 个； ③如果想表示这一周小明连续做引体向上的个数的变化 情况，应该利用 统计图.
个 15
13
10
11
10
8
8
5
6
5
0
一
二
三
四
五
六
日
星期
个数 5
6
8
8
10
11
13
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课堂练习
3、已知全班有40位学生，他们有的步行，有 的骑车，还有的乘车来上学，根据以下已知信 息完成统计表：
在西瓜的某个部位打了一个三角口子 取出来尝尝.
21
小结 今天这节课,我们学到了什么?
1、知道用划记法记录数据. 2. 知道用条形图与扇形图、折线图描述数据.掌握相关 的概念； 3、理解比较条形图与扇形图、折线图的优特点； 4、学会如何从图表中获取信息，解决实际问题。
10.1统计调查
100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0%
类别 1 类别 2 类别 3 类别 4
-
系列 3 系列 2 系列 1
• 国际奥委会根据什么决定由北京承办2008 年奥运会？
统计调查—初中数学课件PPT
1、 基训P55 。 2、 B组思考题（试一试吧！）。
如果硕果累累，请选择心形按纽（有惊喜噢！） 如果颗粒无收，请选择圆形按钮。
第一次捕捞出10条，把它们全部做 上标记后放到池塘里，过一段时间进行 第二次捕捞，若一共捕捞到100条鱼， 其中2条鱼身上有标记，那么池塘里鱼 的数目就可以通过近似比例关系，得到 估计的数目。
样进个本行体是（实、D：弹 样）射本这_击及_是_实样属__验本于_容。全__量请面_。指调__出查_这__个_问__题__的_总__体_、______样数__本 目__容。_量__：_样__本_中；个体的
样本容量参是加：升_学___考__试___的__每。名学生的数学成绩
被抽取的60名学生的数学成绩 60
探究2：为了解全校同学的平均身高，小明调查了 座位在自己旁边的3名同学，把他们身高的平均值作为 全校同学平均身高的估计。
问 ：小明的调查是抽样调查吗？这个调查结果能较 好地反映总体的情况吗？如果不能，请说明理由。
答：这是抽样调查； 这个调查结果不能很好地反映总体的情况。
原因有二：每个个体被抽取的机会不均等； 样本容量太小。
探究3：请指出下列调查中的样本是否具有代表性。 1）在大学生中调查我国青年业余时间娱乐的主要方式。 2）在公园里调查本市老年人的健康状况。 3）调查一个班级里的班干部，以了解学生们对班主任 老师某一新举措的意见和建议。
答：都不具有代表性。因为抽取的样本不具有随机 性。
提炼概念：
简单随机抽样：抽取样本的过程中，总体中的每一个个体都有相等的机会被抽 到。
阅读教材P137-P138，尝试理解“总体、个 体、样本、样本容量”的意义。 提炼概念
探究选1一：选某： 中学有520名学生参加升学考总体试体。：，所ห้องสมุดไป่ตู้要考中察随对机象的抽全
如果硕果累累，请选择心形按纽（有惊喜噢！） 如果颗粒无收，请选择圆形按钮。
第一次捕捞出10条，把它们全部做 上标记后放到池塘里，过一段时间进行 第二次捕捞，若一共捕捞到100条鱼， 其中2条鱼身上有标记，那么池塘里鱼 的数目就可以通过近似比例关系，得到 估计的数目。
样进个本行体是（实、D：弹 样）射本这_击及_是_实样属__验本于_容。全__量请面_。指调__出查_这__个_问__题__的_总__体_、______样数__本 目__容。_量__：_样__本_中；个体的
样本容量参是加：升_学___考__试___的__每。名学生的数学成绩
被抽取的60名学生的数学成绩 60
探究2：为了解全校同学的平均身高，小明调查了 座位在自己旁边的3名同学，把他们身高的平均值作为 全校同学平均身高的估计。
问 ：小明的调查是抽样调查吗？这个调查结果能较 好地反映总体的情况吗？如果不能，请说明理由。
答：这是抽样调查； 这个调查结果不能很好地反映总体的情况。
原因有二：每个个体被抽取的机会不均等； 样本容量太小。
探究3：请指出下列调查中的样本是否具有代表性。 1）在大学生中调查我国青年业余时间娱乐的主要方式。 2）在公园里调查本市老年人的健康状况。 3）调查一个班级里的班干部，以了解学生们对班主任 老师某一新举措的意见和建议。
答：都不具有代表性。因为抽取的样本不具有随机 性。
提炼概念：
简单随机抽样：抽取样本的过程中，总体中的每一个个体都有相等的机会被抽 到。
阅读教材P137-P138，尝试理解“总体、个 体、样本、样本容量”的意义。 提炼概念
探究选1一：选某： 中学有520名学生参加升学考总体试体。：，所ห้องสมุดไป่ตู้要考中察随对机象的抽全
新人教版七年级数学下册《统计调查》精品教学课件
10.1 第2课时 抽样调查
全校学生是要考察的全体对象，称为总体. 组成总体的每一个学生称为个体. 而被抽取调查的那部分学生构成总体的一个样本.
10.1 第2课时 抽样调查
总体
估计
样本
抽样
10.1 第2课时 抽样调查
那么，抽取多少名学生进行调查比较合适? 被调查的学生又如何抽取呢? 如果抽取调查的学生很少，样本就不容易具有代表性， 也就不能客观地反映总体的情况；如果抽取调查的学生很多， 虽然样本容易具有代表性，但花费的时间、精力也很多，达 不到省时省力的目的.因此抽取调查的学生数目要适当.
10.1 第2课时 抽样调查
归纳 全面调查和抽样调查是收集数据的两种方式.全面调查
收集到的数据全面、准确，但一般花费多、耗时长，而且某 些调查不宜用全面调查.抽样调查具有花费少、省时的特点， 但抽取的样本是否具有代表性，直接关系到对总体估计的准 确程度.
10.1 第2课时 抽样调查
请以小组为单位解决如下问题. 问题3 比较你所在学校三个年级同学的平均体重： （1）制定调查方案，利用课余时间实施调查； （2）根据收集到的数据，分析出每个年级同学的平均体 重，并用折线图表示平均体重随年级增加的变化趋势； （3）每组安排一位代表向全班介绍本组完成上述问题的 情况，并进行比较和评议.
10.1 第2课时 抽样调查
3 以下调查中，哪些适宜全面调查，哪些适宜抽样调查？ （1）调查某批次汽车的抗撞击能力； （2）了解某班学生的身高情况； （3）调查春节联欢晚会的收视率； （4）选出某校短跑最快的学生参加全市比赛.
解 （2）（4）适宜全面调查，（1）（3）适宜抽样调查.
10.1 第2课时 抽样调查
10.1 第2课时 抽样调查
统计调查与整理PPT课件
2021/4/14
18
2.全面调查和非全面调查——按调查对象包括的范
围
▪ 全面调查： （普查）
调查了全部应调查的个体，又称普查。如 人口普查；经济普查；农业生产情况普查 等。
▪ 非全面调查：
只调查了一部分个体，根据一部分个体 （样本）的特征推断总体的情况。如抽样 调查、重点调查和典型调查。
如：月饼质量调查；电视节目收视率调查；产品质
量检测等。
2021/4/14
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3.连续性调查和非连续性调查——按登记事物的
连续性
▪ 连续性调查：（经常性调查） 为了取得事物在一段时期内发展变化的数
据资料而采用的调查方式。收集的都是时期 数据资料。如：客流量调查；产量调查；资 金流调查。 ▪ 非连续性调查：（一次性调查）
为了取得事物在某一时刻上发展变化的数据 资料而采用的调查方式。收集的都是时点数 据资料。如：人口普查；银行不良贷款余额 调查；产品库存量调查等。
2021/4/14
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4.直接观察法和询问调查法——按搜集资料的方
法
▪ 直接观察法：直接派调查人员到调查现场进行
调查的调查方式。
如：人口普查、经济普查、新闻调查等。
▪ 询问调查法：通过调查人员对熟悉情况的人员 进行提问，根据他们的回答搜集资料的一种调 查方式。如：新闻记者的采访调查；座谈会； 访谈等；电话调查；网络调查。
三 统计调查的种类
1. 统计报表制度和专项调查——按调查的组织形
式
▪ 统计报表制度：是按照国家有关法规的规定，自 下而上的逐级提供基本统计资料的一种调查方式。 如统计公报。
▪ 专门调查：为了研究某种专项问题而组织的调查 方式，有普查、重点调查、典型调查、抽样调查。
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司盒饭年销量是(1.5 )万盒，
2000年每个快餐公司盒饭年销
盒饭年销量的平均数情况条形 量是( 2 )万盒.
图②.利用图①、图②共同提供 （3）2000年该地区快餐公司
的信息解答下列问题.
共销售盒饭(160 )万盒.
比一比谁最棒
四、国家统计局2003年公布的《首次中国城市居民家庭财产 调查总报告》显示，截止2003年6月，我国城市居民家庭财 产总值户均过22.83万元。其中户主文化程度为小学、初 中、高中、大学毕业的户均财产数值如图所示：
CC AD BC A D C D CEA B DD B C C C DBDC DDD C D C EB BD DCC E B D AB DD CBC B D D
从上面的数据中，你能看出全班 同学喜爱的各类节目的情况吗？
全班同学最喜爱节目的人数分布表
节目编号 划 记 人 数 百分比
A新闻
4
B体育
正正
3、怎样画扇形统计图呢？
（1）计算百分数（2）计算圆心角（3）画 出圆和扇形，标明 百分数
练习：
1经调查，某班同学上学所用的交通工具中， 自行车占有60%，公交车占30%，其他占 10%，请画出扇形描述以上统计数据。
其他 10%
公交车 30%
自行车 60%
自行车 公交车 其他
比一比谁最棒
一.选择适当统计图表示下列数据：
6% 8%
优育 20%
人数最多和最少.
36%
不同点：条形图能得出具体喜欢每
动画
种节目的人数，扇形图能
30%
得出各种人数的百分比。新闻 优育 动画 娱乐 戏曲
1、条形统计图是用一个单位长度表示一定的数 量，根据数量多少，画出长短不一的直条（指图 中的垂直条），数量越多则越长
2、扇形统计图是用一个圆表示各个部分的总数 量，在圆里用大小不同的扇形表示出各个部分 的数量占总数量的百分之几，这种统计图能清 楚地反映出各个部分数量同总数量之间的关 系。
万元 40 30 20 10
0 小学
初中
高中
大均财产最少的户主的文化 程度是 小学 ；
③在平均线22.83万元以上的户 主文化程度是 大学 ；
文由化此图程谈度谈越你高的,感财想富。 就越多,知识就是力量
下表是王刚对全班同学喜爱某一项球类活 动进行的一次全面调查，统计数据如下： 全班同学喜爱某种球类活动的人数分布表
说能出你这节课的心得和体会 让大家与你分享吗？
步行 28%
公共 汽车
骑自 行车 60%
则乘公共汽车的人数占总 人数的 12%，有 人。
比一比谁最棒
三.小李通过某地区1998年至 （1）2000年该地区快餐公司有
2000年快餐公司发展情况的调
个； 80
（ 2 ） 1999 年 平 均 每 个 快 餐 公
查,制成了该地区的快餐公司个 数情况的条形图①和快餐公司
10
C动画
正正正
15
D娱乐 正正正
18
E戏曲
3
合计
50
50
8% 20% 30% 36% 6% 100%
注：划记法是用“正”字的每一划（笔画）代表一个数据。
人20数 条形图 18
15
15
10
10
你能说出条形
图和扇扇形形图的
54
3
相同点和不同
0
点吗？ 戏曲 新闻
新闻 体育 动画 娱乐 戏曲
相同点：都能了解喜欢哪种节目的 娱乐
运动名 称
划记
人数 百分比
乒乓球 正正正
16
32%
羽毛球 正正正
15
30%
篮球
正正
10
20%
足球
正
9
18%
合计
50
50 100
% 请填表和画出它的条形图。
人数
16
14
12 10 8 6 4 2 0 乒乓球 羽毛球 篮球 足球 名称
球类
注意：矩形的高度要跟垂直数轴 的单位保持一一对应
1、明确调查目的
2000年平均每人每月消费性支出446元，其中 食品占40.6%，衣着12.2%，家庭设备用品及 服务7.0%，医疗保健5.9%，交通和通迅 8.7%，娱乐教育文化服务12.7%，居住 8.6%，杂项商品4.3%。
解：这一组数据表示的是各部分所占百分 比，宜用扇形统计图。
比一比谁最棒
二.某校对七年级800名学生的上学方式 进行调查如图所示：
第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
1.新闻 4.娱乐
2.体育
3.动画
5.戏曲
调查问卷 年 月 日
在以下五类电视节目中，你最喜爱的是 （ ）单选
A新闻 B体育 C动画
D娱乐 E戏曲
填完后，请将问卷交数学课代表。
利用调查问卷，可以收集到全班每位同 学最喜爱的节目的编号（字母），我们把 它们称为数据。例如，某同学经调查，得 出如下50个数据：
全
2、确定调查对象
面
调
3、选择调查方法
查
的
4、展开调查,收集数据
步
骤 ：
5、整理数据
6、描述数据
7、分析数据、得出结论
小结，深化新知
一:什么叫全面调查? 二:全面调查的步骤:
1. 设计调查问卷 2. 收集数据
4. 描述数据
小结
今天这节课,我们学到了什么?
1、知道用划记法记录数据. 2. 知道用条形图与扇形图描述数据.掌握相关的概念； 3、理解比较条形图与扇形图的优特点； 4、学会如何从图表中获取信息，解决实际问题。