优秀的大班体育教案：大班儿童体育活动设计方案

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大班优秀体育活动教案《好朋友结对子》4篇

大班优秀体育活动教案《好朋友结对子》大班优秀体育活动教案《好朋友结对子》精选4篇（一）活动名称：好朋友结对子适用年级：大班活动目标：1. 培养幼儿们之间的合作与团队意识。

2. 提升幼儿们的身体协调能力。

3. 培养幼儿们的友谊和友好竞争的意识。

活动准备：1. 包装纸2. 彩带3. 音乐播放器活动过程：1. 开场：老师将幼儿们分为两组，每组分为两个人一组。

然后为每一组准备一段音乐。

2. 第一阶段：每一组两位幼儿将手上的彩带相连接，站成一排。

然后按照音乐的节拍，两位幼儿同时向前运动，看哪一组先走到终点。

3. 第二阶段：同样的方法，但是这次两位幼儿同时向后运动。

看哪一组先回到起点。

4. 第三阶段：两位幼儿将手上的彩带相连接，然后同时进行背靠背的比赛，看哪一组先站起来。

5. 第四阶段：两位幼儿将手上的彩带相连接，然后同时进行贴身贴腿的比赛，看哪一组可以站得更久。

6. 游戏结束后，老师引导幼儿们进行总结讨论，询问幼儿们对于合作和竞争的感受，以及关于友谊的重要性。

注意事项：1. 确保幼儿们在进行活动时的安全，避免跌倒和受伤。

2. 活动时适当鼓励幼儿们，让他们感受到合作的乐趣和友谊的重要性。

3. 活动结束后，提供一些小奖品或奖励，鼓励幼儿们参与活动并分享他们的体验和感受。

大班优秀体育活动教案《好朋友结对子》精选4篇（二）活动名称：好玩的梯子活动目标：1. 培养学生的团队合作能力和竞争意识；2. 提升学生的身体协调能力和运动技能；3. 培养学生的积极参与和互助精神。

活动准备：1. 器材准备：一个可移动的梯子；2. 活动场地：室外或体育馆。

活动流程：1. 引入（5分钟）：介绍活动内容和目标，告诉学生他们需要一起合作来完成这个活动，同时也要保持积极的竞争意识。

2. 分组（5分钟）：按班级分组，确保每个小组人数大致相等，可以根据实际情况调整。

3. 游戏规则说明（5分钟）：将梯子放在场地中央，每个小组站在梯子的一端。

活动开始时，每个小组的第一位队员要快速跑向梯子，从梯子的第一个横杆爬过，再跑回原位，然后轮到下一个队员重复这个动作，直到所有队员都完成。

大班体育教案40篇

大班体育教案40篇《大班体育教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班体育教案40篇！（1）大班体育游戏教案《有趣的椅子》含反思活动目标：1、探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作。

2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

3、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

活动准备：椅子若干、运动员进行曲、自制金牌（反面画有各项运动图标）活动过程：一、进场1、师："宝宝们，在我们开始锻炼身体以前，大声的喊出我们的运动口号吧！我运动，我健康，我--快--乐，耶！"2、师："跟着老师快速的跑过来吧！每个小朋友找一个点站好。

"3、老师简短迅速的整队集合。

二、热身运动，激发兴趣师："我为你们准备了一首非常美妙动听的乐曲，跟着老师在音乐中一起运动吧，好吗？"老师带领幼儿热身，包括头、肩、臂、原地快跑、旋转、下蹲、腿的活动和调整呼吸。

三、探索椅子的玩法（将椅子当作跨栏、跳台、杠铃、平衡木）1、导入活动老师出示金牌，"看，这是什么？""这是我为你们准备的，要送给今天表现得最认真、最勇敢的孩子。

""看看，戴上它，像不像奥运会冠军啊？""你们知道运动会上都有哪些项目？""运动员们可棒了，在运动场上获得了很多金牌，我们也来学学他们。

"（引导幼儿与师一起学做运动员的跳水、举重、游泳等动作）。

2、探索椅子的玩法：师："小朋友们来幼儿园的时候每天都会和椅子一起，小椅子是我们的好伙伴，我们要好好爱护他们。

那今天老师我来带大家和你们的小椅子一起玩游戏好不好？""小朋友们可以告诉我你们平常怎么玩椅子，或者你们觉得椅子可以怎么来玩，知道的小朋友举手告诉我？"教师仔细听孩子们的发言，有创新的加以表扬。

幼儿园大班体育游戏活动教案【8篇】

【导语】幼⼉教师带领幼⼉做拓展活动的指导⽅案也属于⼀种教案。

®⽆忧考⽹准备了《幼⼉园⼤班体育游戏活动教案【8篇】》，供⼤家参考。

幼⼉园⼤班体育游戏活动：《跨越障碍》幼⼉园⼤班体育游戏活动：《跨越障碍》活动⽬标： 1、充分利⽤⼩椅⼦做运动，学会跨障碍跑。

2、乐于参与竞争，具有集体荣誉感。

活动准备：1、⼈⼿⼀把⼩椅⼦(课前将⼩椅⼦摆放到活动场地)2、轻柔⾳乐磁带、录⾳机 3、⼩型体育器械---跨栏活动流程：⼀、进⼊活动场地，做热⾝运动 1、教师带领幼⼉跑步进⼊活动场地。

幼⼉⾃由散开，教师组织在相应的位置上站好。

2、教师带领幼⼉做热⾝运动：扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳跃运动、分别活动脚腕、⼿腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。

(教师可根据幼⼉体⼒或者天⽓变化进⾏适当的热⾝运动) ⼆、谈话、教师引导幼⼉简说与奥运会有关的内容师：今天我们进⾏⼀项体育运动，诶，⼩朋友，请你想⼀想你知道哪些体育运动? 幼：打篮球、打排球、跳⾼、跨栏•••••• 师：⼩朋友真厉害知道这么多的体育运动，⽼师听说这么多的体育运动凑到⼀块的时候，就叫做“奥运会”，⼩朋友知道吗? 幼：知道。

我知道奥运会的郭晶晶是跳⽔冠军••••••⼤班体育游戏活动：《袋⿏旅⾏》⼤班体育游戏活动：《袋⿏旅⾏》活动⽬标： 1、让幼⼉体验体育游戏的乐趣。

2、培养幼⼉勇敢坚强的优秀品质、 3、掌握双腿跳跃的能⼒。

活动准备：幼⼉每⼈⼀条布袋、地垫若⼲、篱笆四组、动感⾳乐⼀组。

活动过程：⼀、1）队形队列练习（齐步⾛，左右转，左右看齐、前后转、报数、、、） 2）随⾳乐热⾝运动⼆、 1、导⼊：今天⽼师给你们准备了⼀些好玩的东西，快看看是什么？幼⼉排队取布袋，这些布袋怎麽玩呢？⼩朋友们快来试试吧！ 2、1）幼⼉⾃由探索布袋的玩法，教师引导发现好的玩法。

2）让特殊玩法的幼⼉展⽰分享 3）师：刚才你们都玩得⾮常棒，你们还有和刚才不⼀样的玩法嘛？让我们再来试试吧！ 4）幼⼉再次尝试不同的玩法，教师引导多种玩法，引导幼⼉钻⼊布袋，探索各种布袋⾥的各种玩法，启发幼⼉讲述⾃⼰怎样玩的，模仿的那种⼩动物。

大班体育活动教案40篇含反思

大班体育活动教案40篇含反思《大班体育活动教案40篇含反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班体育活动教案40篇含反思！（1）大班体育游戏教案《盲人摸鱼》含反思【活动目标】1、能够理解游戏的规则并按规则游戏；2、锻炼身体，提高身体的灵敏度；3、体验同伴间游戏的快乐。

4、培养幼儿团结合作的观念。

5、培养幼儿健康活泼的性格。

【活动准备】眼罩1副，口哨1支，场地上用绳子和5张椅子围一个圈做鱼塘（或画一个圈）【活动过程】一、小朋友们，请闭上你们的小眼睛，然后根据老师的口令来做动作。

“举起你的左手，举起你的右手，拍拍手，放下你的左手，放下你的右手，站站好。

扭扭你的脖子，扭扭扭；扭扭你的小腰，扭扭扭；扭扭你的屁股，扭扭扭。

（快思）抬起你的左脚，跺跺跺，抬起你的右脚，跺跺跺，抬起你的小脚，踏步走（老师吹口哨121，121）”，好了，我们的准备运动做完了。

请小朋友们睁开眼睛，哪位小朋友来说说看在你闭上眼睛这段时间的感觉？小结：盲人走路时要注意：走路的速度要慢，要用手脚感受周围的事物同时用耳朵聆听周围的声音。

二、讲解游戏规则：今天老师给小朋友们带来一个好玩的游戏叫“盲人摸鱼”。

待会儿老师会请一个小朋友来当盲人，其余的小朋友当小鱼，小鱼可以在我们的鱼塘内自由活动，鱼塘在哪里呀？（场地上用绳子和5张椅子围一个圈做鱼塘），小鱼能不能跑出鱼塘啊？不能，那如果跑出去了呢？就算犯规，就要停止游戏一次啊。

三、过程：好了，下面我们就要开始游戏了，为了不被盲人抓到，我们的小鱼应该怎样啊？游来游去。

哪位小朋友愿意来当盲人呀？（小鱼们欢乐地唱歌跳舞，然后盲人来了）我们来采访一下我们的盲人朋友，当盲人累不累呀？有一位小朋友想了一个好办法来减轻盲人的负担。

就是当老师口哨响起来，小鱼们就要停止游动，注意了，这个时候小鱼的脚是不能离开地面的，但身体可以动。

（盲人开始摸鱼后，教师从10倒数，然后吹口哨“停”）幼儿摸到人后，猜猜被摸到的是谁？（被摸到的小朋友可以发声给提示），然后被摸到的小朋友当盲人再次进行游戏。

大班体育课程教案5篇

大班体育课程教案5篇教案内容详尽，能让教师自如应对课堂变化，使教学过程充满乐趣，依据实际教学内容和进度编写教案，有助于提高课堂教学的有效性，本店铺今天就为您带来了大班体育课程教案5篇，相信一定会对你有所帮助。

大班体育课程教案篇1活动目标：1、让幼儿通过篮球基本动作（运球、传球等）及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。

2、培养幼儿团结协作的能力。

重点与难点学习两人以上配合传球。

材料与环境创设1、幼儿人手一只篮球。

2、红、绿、黄、蓝四队标记。

3、音乐若干段。

4、记分牌。

活动流程（一）调动身心1、跑步热身：鼓励幼儿不怕寒冷，听鼓声变速跑。

2、热身操：听音乐精神饱满地做。

3、保育：略脱衣服。

（二）基本部分1、四散练习，复习动作。

（幼儿练习，老师观察指导）2、探索练习，重点指导。

⑴请个别（3－4个）幼儿示范两人以上配合传球。

⑵幼儿自由结伴练习两人以上配合传球。

（老师个别指导，鼓励幼儿合作传球）⑶拍球，运球比赛，加大运动量。

（集体比赛，增加幼儿的运动量）3、灌篮比赛，综合练习。

⑴玩法：分两队进行比赛，每对各5－6人，老师当裁判，比赛开始，老师站在场地中央，将篮球往上抛，接到球的运动员用运球及传球的方法至对方篮球架前进行投篮，投进得分，以得分多的队为胜。

⑵规则：持球者应运球或传球，不能持球跑。

⑶幼儿分组进行比赛。

鼓励幼儿多用两人以上配合传球的方法，并提醒幼儿遵守比赛规则。

（三）结束部分（放松身体）进行颁奖仪式（胜者得金牌）。

大班体育课程教案篇2活动设计背景：近段时间，我班开展手工活动：好玩的纸。

孩子们折、撕、剪、贴等玩法，兴趣高昂。

为了让孩子了解不同的纸，可以有不同的玩法，特设计开展本课。

活动目标1、能自由结伴玩报纸，体验集体活动与创造的快乐。

2、在报纸上探索各种玩法，掌握跳、钻、爬等技能，发展动作的灵活性和协调性。

教学重点、难点把大报纸一张连一张平铺在地上，幼儿练习横躺滚动的动作。

活动准备（1）收集、利用废旧报纸制作的物品。

幼儿园大班体育教案(精选8篇)

幼儿园大班体育教案（精选8篇）幼儿园大班体育教案篇一活动目标：1、练习走梅花桩，发展幼儿的平衡性、灵敏度，锻炼臂力。

2、通过一物多玩，发展幼儿的想象力和创造力，提高幼儿与同伴的合作能力。

3、通过废旧物利用，提高幼儿环保意识。

4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

5、增强合作精神，提高竞争意识。

活动准备：1、奶粉罐、矿泉水瓶、雪碧瓶(大、小)、酷儿饮料瓶、金龙鱼油瓶。

2、录音机、磁带。

活动过程：一、排成四列纵队踏步进入训练场。

二、准备活动：1、我们先来做一做运动，把我们身体上的各个关节都活动开来，好吗？2、集体做律动。

要求每个幼儿都能愉快地动起来。

三、提供奶粉罐，练习一物多玩。

(一)、今天我有一样好玩的东西想请大家一起玩，可这个东西是要大家一起动脑筋才玩得起来的，你们想玩吗？(二)、第一次尝试玩奶粉罐。

1、出示奶粉罐，这是什么？那如果老师请你们每个小朋友自己拿一个奶粉罐，然后自己一个人玩奶粉罐，你会怎么玩？2、幼儿自由玩一玩，教师指导幼儿玩出与别人不一样的玩法。

3、请个别幼儿示范，再集体练习这些好的。

玩法。

(三)、第二次尝试玩奶粉罐。

1、刚才我们是一个人玩奶粉罐，那现在如果老师请你和其他人一起合作玩这个奶粉罐，又有哪些玩法呢？(可以是两个人或两个以上的人合作)2、幼儿自由组合玩奶粉罐，教师指导。

2、请一部分幼儿演示，集体练习，并引出“走梅花桩”。

四、自由练习走梅花桩。

1、幼儿自由练习走梅花桩。

刚才我们有小朋友想出了用奶粉罐当作梅花桩练习走梅花桩，那我们一起来练一练吧？2、幼儿练习负重走梅花桩。

①、你看，老师在这里还为你们准备了大小不同的瓶和壶，如果你觉得你的力气比较大，那你可以选择油壶，如果你觉得自己的力气比较小，那你可以选择矿泉水瓶，如果你觉得自己的力气不是特别大，但也不是特别小的，那你就可以选雪碧瓶或酷儿饮料瓶。

②、幼儿按小组自由练习负重走梅花桩。

五、游戏：功夫大比拼。

1、教师交代游戏规则：①、每组幼儿可自由选择不同的瓶，一个幼儿走完时，将手中的瓶子放入筐内，第二个幼儿则接上，最快完成的一组为获胜。

幼儿园大班体育活动方案教学方案(集合8篇)

幼儿园大班体育活动方案教学方案（集合8篇）幼儿园大班体育活动方案教学方案第1篇活动目标：1、引导幼儿探索绳子的多种玩法。

2、通过玩绳，进一步发展幼儿的平衡协调的能力。

3、发展幼儿的创造性和发散思维能力。

活动准备：长绳短绳若干。

活动过程：1、带领幼儿跑步进入活动场地，做热身操。

2、导入：小朋友，今天我们一起来玩绳子，看谁能想出好玩的方法。

3、自由玩绳：教师带领幼儿随音乐自由玩绳，刚开始可以探索一个人玩绳的方法，然后探索两个人玩绳的方法，最后可以探索许多个人一起玩绳的方法。

每当有幼儿想出一种好玩的方法时，教师可以先请这个幼儿示范，然后带领大家跟这个孩子一起玩。

4、玩法：(1)跳绳：幼儿可以一个人练习跳绳，还可以练习花样跳绳。

(2)给娃娃打领结：幼儿分成人数相等的四队，各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后。

游戏开始，教师发令，幼儿去给娃娃系好领带后返回并拍第二个幼儿的手，比赛依次进行，快的为胜。

(3)踩绳跳：每人一根一米长的绳子，两手捏住绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力前跳。

(4)走小路：两条绳拉成相距有一定距离的平行线做小路，幼儿在小路中间走，踩绳、出绳为犯规。

(5)走钢丝：把绳子拉成或S形，幼儿踩绳前进。

5、放松活动：小朋友们刚才想出了各种玩绳子的好方法并一起玩了绳子，大家一定有点累了吧，那么现在就让我们一起随着音乐来放松一下。

幼儿随音乐做放松活动。

6、小结结束：教师对幼儿刚才玩绳的情况做一简单小结，然后带领幼儿回活动室，结束。

幼儿园大班体育活动方案教学方案第2篇一、学情分析本节课的授课对象是大班学生。

他们天真活泼，模仿力强、喜欢表现，但好动，不能很好地控制自己的行为，一部分还存在任性、娇气等不良的心理倾向。

为此，针对他们喜欢游戏、喜欢展示的共性特点及个性差异，我选择以跳绳游戏为活动主形式，以绳激趣，营造浓厚个人竞争和团体竞争氛围。

二、教学理念为此，我在设计理念上，以学生的心理趋向为导向，面向全体学生，贯彻落实“快乐体验”的课题思想，突出一个“新”字，体现一个“改”字，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。

大班体育课教案40篇

大班体育课教案40篇《大班体育课教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班体育课教案40篇！（1）大班体育公开课教案《玩响罐》含反思活动目标：1、积极探索响罐的不同摆放方式及玩法，增进创造性运动思维。

2、能愉快地参与活动过程，提高身体的协调性及跳跃能力。

3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

4、学会与同伴协商合作游戏。

活动准备：1、响罐若干。

2、场地布置。

活动流程：活动身体——分散探索——集体游戏——放松活动活动过程：1、活动身体：垫脚走、蹲着走、慢慢走、快速走、慢慢跑、快速跑。

2、分散探索：（1）幼儿自由尝试响罐的多种玩法，并与同伴分享自己的玩法。

（2）幼儿尝试各种玩法，老师注意观察幼儿活动情况，给予动作及安全上的指导、提醒。

（3）组织全体幼儿交流各种玩法，并选取具有一定锻炼价值、安全系数较高的动作进行集体练习。

师：谁愿意向大家介绍自己的玩法？大家最想学哪种玩法？3、集体游戏：“小兔运蔬菜”。

（1）幼儿扮小兔，自由选择一条路，把蔬菜运回家，练习一次。

（2）游戏开始，幼儿从起点线出发，依次运蔬菜回家。

（3）提醒幼儿遵守游戏规则：必须双脚跳过小河（响罐）；每次只能送一个蔬菜回家。

（4）小结。

4、放松活动。

小小响罐变变变。

活动反思：在教学中,幼儿对操作、探究很感兴趣,通过操作——游戏的形式让幼儿体会了探究的过程和快乐。

在活动中,孩子在制作的同时,提高了幼儿的观察力,动手能力而且也提高了注意力、听觉。

他们特别喜欢玩游戏,因为在游戏中可以使他们在玩中学、在学中玩,没有丝毫的压力。

对于个别能力弱的孩子,我采用集体与个别辅导的形式,并在日常生活中给他们提供机会,让能力弱的孩子不会为此而产生畏惧的心理;对于幼儿的新观点新发现,我总是鼓励和尊重幼儿的观点,并共同分享。

如:有的幼儿认为罐宝宝吃饱了可以喝水,我肯定了幼儿的想法,并引导幼儿听一听罐宝宝肚里的水声,拓展了幼儿的视野与经验。

户外体育活动大班教案8篇

户外体育活动大班教案8篇只有充分考虑时间分配的教案才能确保课堂教学的高效进行，避免时间浪费，写教案的过程，能够帮助教师们理清思路，避免教学混乱，以下是本店铺精心为您推荐的户外体育活动大班教案8篇，供大家参考。

户外体育活动大班教案篇1设计意图我们幼儿园在晨间开展了户外体能大循环，以此来增强幼儿对参加体育活动的兴趣及习惯，增强体质，促进幼儿体智能的全面发展，但在此过程中发现跳跃也是大班孩子较喜欢做的动作，不过幼儿在活动中的跨跳能力的掌握度平均偏弱，恰巧助跑跨跳过一定障碍物能使他们获得对自己身体发展的自信心等。

为孩子们制定符合他们年龄特点的以及大班幼儿实际发展情况的活动内容，通过尝试、模仿、练习，可以让他们动作更轻松、自然、协调，从而提高他们的身体综合素质。

利用不断增加的难度，让幼儿对自己的动作发展有自主的调节，让他们尝试挑战自己的机会，也可在活动中让发展水平不一的孩子得到各自最大的助跑跨跳的能力发展。

活动目标1、巩固并回忆立定跳远的方法，能够用标准的动作跳过宽30厘米的障碍物。

2、利用情境游戏中帮助幼儿掌握跑跨跳的方法，并利用器械不断加宽的方式增强幼儿下肢力量。

3、能够在游戏中积极的尝试挑战自我，不畏困难的通过难关。

重点难点《活动重点】：本次活动的重点是引导幼儿自己尝试，探索正确的利用快速助跑并腾空跨跳方法通过一定高度的障碍物。

《活动难点】：本次活动的难点有两个幼儿能够从前期经验中的定点跳跃提升到助跑跨跳方法的掌握，并能运用正确的助跑跨跳方法完成挑战。

在一次次难度增加的挑战中能增强孩子们不畏困难的精神。

活动准备前期经验的准备：孩子们已经掌握了定点跳远基本动作的要领。

场地准备：30厘米高度的跨栏若干个、音乐活动过程一、热身活动幼儿跟随教师用走、跑、跳、跨的方式快速通过各障碍物，让幼儿的身体得到运动前的拉伸准备。

二、回忆定点跳远的动作要领[师提问]：刚才在我们热身运动中，遇到障碍物你们是如何通过的呢？（请部分幼儿分享）师小结：刚才看到你们都用自己的方式快速没有停顿的通过了障碍物，现在老师要请你们回想一下如果现在只需要双脚并腿跳过这条小河，你会怎样完成呢？（请幼儿尝试回忆定点跳远的动作并练习）[师提问]：刚才你们方法都做到了我的要求（双脚屏腿跳过小河）现在我想请一位朋友来告诉我们，他在完成动作的时候是怎样做的呢？（请幼儿用身体和语言共同表达定点跳远的方法）三、提升跳跃能力，尝试用标准动作完成助跑跨跳。

幼儿园大班体育活动方案案例（精选21篇）

幼儿园大班体育活动方案案例（精选21篇）幼儿园大班体育案例篇1活动目标活动内容、形式过程与指导重点，难点活动准备1、发展幼儿投掷的能力(准确度)、跳跃的能力。

2、培养幼儿坚强勇敢，遵守纪律的意志品质。

开始部分：准备活动：教师说：“小朋友，你们有没有见过见过解放军啊?—你们想不想当解放军啊?—现在就请小朋友当解放军，老师就当解放军的指挥官好不好啊?—那现在老师要问小朋友一个问题：知不知道解放军为什么那么厉害啊?—那是因为解放军是一支很守纪律的军队，服从指挥官的命令;有很高的本领!”好!现在指挥官就带领解放军练本领，请解放军跟着指挥官跑步，第一组先跑出来，接着第二组跟着第一组跑，第三组跟着第二组。

(绕运动场跑一圈，接着带领“解放军”踏步走半圈，然后带幼儿匍匐前进)。

”活动过程：(1)首先让幼儿复习投掷沙包的方法(教师首先要示范投掷沙包的方法：左脚在前，右脚在后，身体微微向后倾，右手拿沙包举起，投沙包的时候眼睛要看准目标，然后用力往前扔。

)3、玩军事演示的游戏—炸坦克：十个幼儿做炮兵，十个幼儿做坦克兵。

坦克兵进攻炮兵的阵地(交代清楚游戏规则：一组炮兵由一个老师负责，守住阵地，等坦克进入“射程范围”就向“坦克”开炮，被击中的坦克不能再前进，如果坦克全部被击中，“坦克兵”算输，相反，“炮兵阵地”被“坦克兵”攻到就为输。

)。

就可以交换角色，大约每给玩两次到三次。

结束部分：带领幼儿做放松运动。

幼儿园大班体育活动方案案例篇21、游戏：火炬传递赛游戏目标：1、发展幼儿的动作协调性和灵敏度。

2、在地图上快速指认首都北京。

游戏材料：火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗游戏玩法：幼儿手拿“火炬”，依次越过平衡木，跨过栏，钻过山洞，在地图上找到首都北京插上五星红旗，最先完成的幼儿为嬴者。

2、游戏：拼五环游戏目标：1、练习迅速套圈2、培养合作与竞争意识游戏材料：五环游戏玩法：五人一组，每组五个不同颜色的呼啦圈，分别放在第一幼儿旁边，口令后，第一幼儿手拿起一个圈，从头套下，跳出后，第二个马上接上，最后一个幼儿放到指定位子，依次进行，最后拼成五环，速度快者为胜!3、游戏：海底探宝游戏目标：培养幼儿的平衡能力。

幼儿大班体育活动教案《蚂蚁钻洞》6篇

幼儿大班体育活动教案《蚂蚁钻洞》幼儿大班体育活动教案《蚂蚁钻洞》精选6篇（一）教案名称：蚂蚁钻洞适用年龄：3-6岁幼儿活动目标：1. 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。

2. 培养幼儿的动作协调和身体灵活性。

3. 提高幼儿对空间感知和判断能力的培养。

教学准备：1. 室内或室外开阔场地。

2. 纸箱、彩色绳子等作为游戏道具。

3. 音乐设备或鼓等节奏感强的乐器。

活动步骤：1. 游戏准备：教师事先准备好一些纸箱并用彩色绳子将它们连在一起，形成迷宫样的通道。

在场地上摆放好纸箱通道，不规则地铺开。

2. 游戏规则解释：教师向幼儿们解释游戏规则：幼儿们将扮演蚂蚁，他们需要穿越纸箱通道并找到出口。

同时，他们不能碰到纸箱墙壁，否则就要从起点重新开始。

3. 游戏进行：教师放上快节奏的音乐，幼儿们带头沿着纸箱通道穿越，跟随音乐的节奏前进。

当音乐停止时，幼儿们停止行动，并在原地保持不动。

4. 规定动作：教师再次放上音乐，但这次只能以爬行的方式穿越纸箱通道，幼儿们需要模仿蚂蚁钻进洞的动作进行行动。

5. 回答问题：在游戏过程中，教师不时停下来提问幼儿们一些关于蚂蚁生活习性的问题，如蚂蚁居住的环境、蚂蚁的食物等，引发幼儿们的思考和讨论。

6. 分组竞赛：将幼儿分成两组，每组选择一名代表进行速度比拼，看谁能快速穿越纸箱通道到达终点。

7. 游戏结束：宣布游戏结束，向幼儿们表示祝贺，并总结一下他们在游戏中学到的东西，以及他们的观察和感受。

教师提示：1. 考虑幼儿的身体素质和安全性，设定适合他们的纸箱通道难度。

2. 引导幼儿们在游戏中互相帮助和鼓励，发扬团队精神。

3. 根据幼儿的年龄和兴趣，可以设计一些变化，如增加障碍物、设立时间限制等。

幼儿大班体育活动教案《蚂蚁钻洞》精选6篇（二）教案标题：贴膏药适用班级：幼儿大班活动目标：1. 帮助幼儿了解身体的各种动作和部位。

2. 提升幼儿的身体协调能力和平衡能力。

3. 培养幼儿的团队合作意识和互动能力。

幼儿园大班户外体育活动教案40篇

幼儿园大班户外体育活动教案40篇活动主题1：狂欢的足球节教师在设计和开展游戏时，有时候可能对材料的准备感到困扰，而忽视了学习的乐趣。

而且，不同类型的球类活动能够帮助孩子们提高运动技巧，增强协调性，也能让他们在户外活动中感受运动的乐趣。

因此，我们为孩子们设计了《狂欢的足球节》这个活动。

活动目标：1. 学习并掌握用不同部位（如脚背、脚内侧和脚尖）踢足球的技巧。

2. 锻炼幼儿的力量和灵活性，培养他们的协调性和稳定性。

3. 发展跑、跳、踢等基本动作，提高身体敏捷性和反应能力。

4. 培养孩子们团队合作和比赛公平的精神。

5. 让孩子们乐于参与户外活动，体验运动的快乐。

活动准备：教师需要一个哨子，每个孩子需要一个足球。

活动过程：一、热身活动：足球表演1. 展示足球，引导孩子们思考足球可以如何玩，他们可以如何使用足球进行表演。

2. 集体进行足球的热身表演，孩子们可以进行滚球、抛球、踢球等动作。

二、自由探索：足球的玩法1. 教师鼓励孩子们自由探索足球的玩法，比如用不同的部位踢球，或者进行简单的球技操作。

2. 孩子们自由探索，教师进行观察和指导。

3. 集体交流他们找到的足球玩法。

三、技能训练：控制足球1. 教师提出活动要求：孩子们需要在行进中踢足球，当听到教师的哨声时，需要立即用脚尖控制住足球，看看谁的足球最听话。

2. 孩子们进行练习，教师进行指导。

3. 集体交流他们在控制足球方面的经验和技巧。

4. 再次练习控制足球，看看谁的足球最听话。

四、放松活动：足球游戏教师可以设计一些足球相关的游戏，如足球接力、足球射门等，让孩子们在游戏中体验足球的乐趣，同时也是一种放松活动。

活动反思：1. 在这次活动中，我们不仅让孩子们掌握了足球的基本技巧，还让他们了解到了足球可以有多种玩法，可以带来很多的乐趣。

2. 在活动过程中，孩子们的积极性和参与度都非常高，他们不仅锻炼了身体，还增强了他们的协调性和稳定性。

3. 在这次活动中，我们还注意到了孩子们在团队合作和比赛公平方面的表现，这对他们的社会交往能力和团队协作能力的培养是非常有帮助的。

幼儿园优秀体育教案大班,幼儿园大班体育优质课教案一等奖

幼儿园优秀体育教案大班,幼儿园大班体育优质课教案一等奖这是幼儿园优秀体育教案大班,幼儿园大班体育优质课教案一等奖，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园大班体育教案优质6篇1、幼儿园大班体育教案篇1活动目标：熬炼幼儿的想象力，制造出呼啦圈更多的玩法。

调动幼儿参加嬉戏的乐观性，分组合作玩呼啦圈。

体验参于嬉戏的乐趣。

2、幼儿园大班体育教案篇1活动目标：练习原地向上纵跳抛物。

活动中会听信号按要求活动。

提高幼儿身体的协调力量，体验玩嬉戏的乐趣。

乐于参加体育嬉戏，体验嬉戏的乐趣。

活动预备：1组织幼儿制作雪花。

3、幼儿园大班体育教案篇1活动名称：英勇的小兵活动目标：练习匍匐前进，增加四肢肌肉力气，进展协调力量。

能遵守纪律，不怕困难坚持究竟。

4、幼儿园大班体育教案篇1活动目标练习听信号变换方向运动，提高动作反应力量。

表现某些物体在风中的运动状态。

活动预备大的绸布一块。

嬉戏规章依据风向和风力的变化来变换动作的强度，并鼓舞幼儿与同伴合作表演。

5、幼儿园大班体育教案篇1活动目标：利用长桌嬉戏进展幼儿的平衡、钻爬、攀登力量。

让幼儿尝试和探究从高处望下跳的技能，提高灵敏性、协调性。

培育幼儿英勇、乐观动脑、临危不惧的良好品质。

幼儿园大班体育教案1、老师边念风级歌，边引导幼儿做动作：一级二级纸屑跑(单腿站立，允许轻轻摇摆)三级四级彩旗飘(可以小跑)，五级六级树枝摇(幼儿四散跑)，七级八级帽吹掉(老师追赶幼儿跑)出示绸布，请幼儿观看老师的动作用力挥动绸布，说说发生了什么状况。

2、幼儿园大班体育教案篇1【设计意图】跳绳，是幼儿冬季熬炼、增加体质、提高免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的熬炼方式。

深得孩子们的宠爱。

跳绳不仅可以熬炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智进展，真是一项身心进展的双益运动项目。

3、幼儿园大班体育教案篇1活动目标：进展幼儿投掷力量，幼儿能够投掷过肯定的高度。

(大班幼儿投掷不远主要由于都往地下砸，没有扔高扔远)喜爱参与体育运动，乐于参与集体活动。

大班体育教案优秀23篇

大班体育教案优秀23篇幼儿园大班体育教案1活动目标：1、借由游戏，发展幼儿投掷，敏捷。

2、通过活动体验运动乐趣。

活动准备：废旧报纸、两根麻绳、雨伞、音乐活动过程：导入：做敬礼姿势请幼儿说说看经常做这样动作的是什么人？你们在电视里见过解放军叔叔，那你们见过解放军叔叔平时是怎么训练的吗？我们一起来做一做吧！1、热身运动：小小解放军真神气--原地踏步一二三四，五六七八--体转运动跳高跳高--嘿嘿嘿2、训练完毕后，我们就要接受任务了，扔炸弹。

请幼儿说说怎么样扔炸弹会扔的比较高呢？教师示范（向上抛）1）将纸张捏成团，自抛自接。

幼儿练习2）我们接到一个任务需要将炸弹投过小河。

幼儿探索哪种投掷方式会将炸弹扔得更远。

教师示范将幼儿分成男、女各一列相距2米互投炸弹（要求不要越过小河，同时炸弹不能掉到"河里"）3）增加难度（小河宽度增加到3米）幼儿再次投掷炸弹。

4）训练结束，师小结3、幼儿自由活动4、放松运动：放松手臂、双腿。

5、活动结束幼儿园大班体育教案2教学目标：1、练习匍匐前进的动作，发展幼儿的协调能力。

2、通过游戏，提高幼儿的反应能力。

3、体验游戏的快乐，增强参与游戏的积极性。

教学准备：简单的地图示意图若干；口哨一个；奖状一张。

教学过程：一、准备活动1、口令训练：立正、向右看齐、向前看等2、动作训练：匍匐前进①教师示范，幼儿练习（个别与集体）②小游戏：我是一个小小兵。

游戏规则：教师吹口哨，幼儿听见一下哨声，可以前进；听见两下哨声，马上停。

中途有违规者，出局；反之，能顺利到达终点的为胜利者。

二、游戏：军事演习----哨兵和侦察员1、教师讲解游戏规则：当哨兵回头看的时候，侦察员立即原地不动，否则出局。

2、进行游戏：①游戏第一遍：配班老师扮演哨兵，幼儿扮演侦察兵。

②游戏第二遍：第一次游戏中第一到达终点的幼儿，扮演哨兵，一边观察情况，一边画地图。

③游戏第三遍：请两名幼儿做哨兵，一边观察情况，一边画地图。

大班幼儿体能训练教案(优秀18篇)

大班幼儿体能训练教案（优秀18篇）大班幼儿体能训练教案（优秀18篇）篇一1、发展臂力和目测力，提高投掷能力。

2、培养遵守游戏规则和活泼开朗的性格。

沙包若干（幼儿人数的2倍）四散放在场地的两边。

4个画有老鼠的纸箱。

并用绳子系上。

一、老师启发：老鼠是个坏东西，窜东窜西偷东西，人人见了都要打，让我们先练好本领，再去打老鼠。

二、练本领：1、幼儿每人一个沙包，在老师的带领下做扩胸、挥手臂、抛接沙包、用力往前扔等动作。

2、幼儿集体练习投掷，要求幼儿按操作要领做，用上蹬腿、转身挥臂的综合能力，将沙包从前面的绳上投过。

三、游戏：打猎（固定靶）幼儿围成圆形，手持沙包，肩上挥臂向中心固定物投准。

四、游戏：老鼠过街人人打。

（移动靶）1、讲解玩法：将幼儿分成人数相同的两队，横排站在场地两边，选3~4名幼儿当花猫并拖着画有老鼠的纸盒沿着中线的起点跑至终点，然后再从终点跑至起点（往返几次），每只花猫的距离适当拉开，两对幼儿向盒内投掷沙包，表示打老鼠，便投掷边说：过街老鼠人人打。

直至将沙包投完为止，让幼儿说说谁投中了，投中了几次。

交换角色，继续游戏。

2、提出规则：花猫只可在中线上拖纸盒跑，投者不可越过两旁的线。

3、游戏数次。

五、活动结束：1、把沙包放回箩筐，整理场地。

2、听音乐做放松运动。

大班幼儿体能训练教案（优秀18篇）篇二活动目标：发展幼儿的灵敏素质，通过模仿动物行走使幼儿肌体协调能力得到提高；通过主题活动的开展使幼儿能愉悦的参与到集体活动中，得到集体学习、游戏竞争的情感体验。

1、列队到达室外活动场所。

2、全体幼儿围成一个大圆圈，和老师一起做准备运动。

1、情景导入。

教师：“告诉小朋友一个好消息，森林里要举行动物运动会了，邀请我们小朋友也去参加呢！你们想去吗？”幼儿：“想！”教师：“那我们现在踏步前进！”（和老师一起绕着圆圈大踏步行进。

）。

2、情景展开。

教师：“小朋友们，我们现在到达了运动会会场了，你们猜猜有哪些小动物来参加运动会啊？”幼儿：“小兔、大象、小鸭、螃蟹??”教师：“大家看看首先出场的是兔子队！”（指定个别幼儿模仿兔子行进进场）。

大班户外体育活动教案50篇

2、增强儿童下肢力量及协调本事。
游戏准备：
用纸裹成的球若干。
游戏过程：
第一步游戏：
小朋友们分成若干组，成纵队站立，每个小朋友发放一个纸球。游戏开始，排头双脚夹一纸球，向前连续跳跃，到达终点后，用双脚把纸球向前抛入指定的区域内，跑回起点，如此反复，最快一组为胜。
第二步游戏：
每组一个纸球。排头双脚夹一纸球站于起点，游戏开始，排头尽力用双脚把纸球抛出，跑到纸球停滞处，用双脚把纸球夹住再次向前抛出，如此反复，到达终点后，再从终点把纸球抛回起点；第二名小朋友接到纸球后才能出发，依次轮换，最先完成组为胜。
大班户外体育活动教案（八）：
《勇敢的小兵》
活动目标：
1．引导幼儿学习助跑跨跳的动作，提高幼儿身体平衡及动作协调本事。
2．培养幼儿进取、勇敢的品质。
活动准备：
跨栏大的3个、中的9个、小的3个、小旗。
活动过程：
一、开始部分
（一）热身运动（结合小兵音乐）
指导语：
孩子们！你们见过解放军吗？你们明白解放军踏步的时候为什么那么整齐吗？那是因为他们都十分守纪律，并且很听指挥官的命令。
T：“孩子们，我们也来用这个方法试一试好吗”
T：“这次你们都成功了吗”(如果还有不成功的询问他们为什么不成功，并请大家一齐想办法找出原因。如投没有低下、屁股撅得太高了)
T：“那刚才还有个小朋友没有成功，请你们帮他找找原因。为什么他没有成功。”(请没有成功的孩子演示，请其他孩子找出他没有成功的原因。”
幼儿与师一齐学做运动员的动作(跳水、举重、游泳等)。
二、探索椅子的玩法(将椅子当作跨栏、跳台、杠铃、平衡木)
1、幼儿每人一只小椅子，自主地进行探索，走、跑、跳等动作，能够合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。

幼儿园大班体育活动计划(4篇)

幼儿园大班体育活动计划设计意图从幼儿的实际出发，抓住幼儿爱玩游戏的兴趣特点，设计了此次活动-小红帽。

活动情节贯穿游戏的始终，促使幼儿积极的参与活动。

通过活动培养幼儿从高处往下跳、钻、爬、跑的能力及以培养幼儿勇敢克服困难的品质。

活动目标：1、激发幼儿积极地参与活动，并感受游戏带来的乐趣。

2、通过活动培养幼儿从高处往下跳、钻、爬、跑的能力。

3、培养幼儿勇敢克服困难的品质。

重点：幼儿学习从20-25厘米高的地方双脚并列地往下跳。

难点：掌握双脚落地时的屈膝缓冲。

准备：橡皮筋、海绵垫子、各种颜色的筐、各种颜色的小花、手鼓、小红帽、塑料块活动设计：由木偶剧《小红帽》引入游戏，先给小朋友戴上小红帽，使幼儿进入情景中。

随着歌曲《小红帽》的音乐，做热身动作。

基本动作练习-学习从高处往下跳，教师讲解，指导幼儿练习。

最后带幼儿进入游戏环节。

活动过程(一)进场1、我们看了木偶剧-小红帽，你喜欢小红帽吗？那么今天我们来做游戏，老师来当小红帽的妈妈，小朋友就是小红帽。

2、这是我们的家，快快进来，妈妈要给小红帽带上漂亮的红帽子。

(给幼儿带上小红帽)幼儿园大班体育活动计划（二）活动目标：1、通过各种形式爬的练习，让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。

2、发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性。

3、鼓励幼儿大胆、勇敢地参加运动，培养他们不畏困难、坚强的心理品质。

活动准备：软垫、地板胶、梯子、轮胎、录音带、拱形圈、绳子、水果图片活动过程：一、开始部分1、进入场地，四散站开。

2、准备活动，幼儿随着儿歌内容，模仿小乌龟做动作，使身体充分活动开。

二、基本部分1、提供软垫，让幼儿自由表演自己会的爬行动作，老师引导幼儿进行手膝着地、手脚着地爬。

2、提供离地高度不等的绳子障碍。

A、老师引导幼儿必须身体贴在垫上，才能在绳子底下爬过，并让幼儿试爬。

B、老师依据幼儿试爬情况，讲解示范匍匐爬的要领，指导手脚的用力方法。

3、提供梯子、轮胎，引导幼儿在立体面上玩爬的游戏。

40篇大班体育游戏教案

40篇大班体育游戏教案在幼儿园大班的体育课堂上，教师可以通过游戏的方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中锻炼身体，提高协调能力和团队合作意识。

接下来，我将为大家提供40篇适合大班的体育游戏教案，帮助教师更好地进行体育教学。

一、跳绳游戏：1. 用户只能单脚跳；2. 一只脚前后跳；3. 提升难度，两只脚同时跳；4. 单脚跳变成两只脚齐跳。

二、接力赛：1. 孩子们分成两个小组进行接力赛；2. 规定每个队员使用特定的交接物品进行传递；3. 在队员到达终点之后，通过传递物品的方式传递给下一名队员。

三、扔球游戏：1. 孩子们分成两个小组，分别站在距离较远的地方，进行对撞扔球；2. 通过扔球的方式来进行组队；3. 分成三组，进行传球比赛，看哪个组能够传递最快。

四、躲避球游戏：1. 在教室中布置障碍物，让孩子们进行躲避球的游戏；2. 规定一定时间内尽量不被球击中；3. 逐渐提高难度，增加球的速度。

五、篮球游戏：1. 教孩子们如何正确地投篮；2. 练习运球，进行一对一对抗；3. 教孩子们团队协作，进行篮球比赛。

六、乒乓球游戏：1. 教孩子们如何握乒乓球拍；2. 教孩子们击球的基本技巧；3. 进行一对一比赛。

七、瑜伽游戏：1. 教导孩子们瑜伽的基本动作；2. 通过游戏的方式练习瑜伽；3. 在课堂中进行瑜伽比赛。

八、跆拳道游戏：1. 教孩子们基本的跆拳道招式；2. 进行一对一的跆拳道比赛；3. 教导孩子们安全保护意识。

九、橡皮筋游戏：1. 孩子们排成一列，每个人都踩在橡皮筋上；2. 教孩子们进行各种动作，如跳跃、转身等；3. 提高难度，让孩子们进行更复杂的动作。

十、游泳游戏：1. 在教室内进行游泳动作的模仿；2. 教孩子们简单的游泳姿势；3. 进行一对一的游泳比赛。

十一、拔河游戏：1. 分成两个小组进行拔河比赛；2. 规定队员的人数和站位，进行拔河比赛；3. 观察哪一组拔河力量更强。

十二、冰上滑行游戏：1. 利用纸箱制作滑板，进行滑行比赛；2. 规定滑行路线，看谁使用时间最短；3. 观察谁的滑行技术最好。

大班体育教案40篇

大班体育教案40篇大班体育教案40篇(创建与此标题相符的正文并拓展)1. 推广群体活动: 在班级中组织一场激动人心的群体活动，如橄榄球比赛或拔河比赛。

学生可以分为小组并互相竞争，以增强团队合作和体育技能。

2. 跳绳比赛: 组织一场跳绳比赛，鼓励学生展示他们的跳绳技巧。

可以设置不同的比赛项目，如单人跳或团队跳，以及不同的级别，以便让每个学生都能参与其中。

3. 室外运动日: 组织一天的室外运动活动，让学生可以尽情地享受户外运动的乐趣。

可以安排各种活动，如跑步比赛、足球比赛、绳索攀爬和投掷游戏等，以促进学生的身体素质和协调能力。

4. 健身挑战: 设计一个健身挑战，鼓励学生每天在家中进行简单的健身活动。

可以提供一份挑战清单，并记录学生的进展和成就，以激励他们坚持锻炼。

5. 平衡训练: 教授学生平衡训练的基本技巧，如站立平衡、单脚跳和平衡板训练等。

这些训练可以帮助学生提高身体的核心稳定性和协调性。

6. 篮球技巧训练: 分阶段教授学生不同的篮球技巧，如传球、投篮和运球。

通过练习这些基本技巧，学生可以提高他们的篮球水平，并培养团队合作意识。

7. 柔道课程: 邀请一位柔道教练来为学生上一堂课，教授基本的柔道动作和技巧。

这将帮助学生提高他们的自我防卫技能和体格素质。

8. 游泳教学: 安排一次游泳教学课程，在游泳馆或泳池中为学生提供游泳技巧培训。

这将帮助学生掌握基本的游泳技能，并增强他们的水性安全意识。

9. 探索户外运动: 组织一次户外运动活动，如远足或露营。

这将给学生提供接触大自然和享受户外运动的机会，也有助于促进他们的身体健康和心理健康。

10. 羽毛球比赛: 组织一场羽毛球比赛，鼓励学生展示他们的羽毛球技巧。

可以设置不同的比赛项目，如单打、双打和混合双打，以便让每个学生都能找到适合自己的比赛方式。

11. 轮滑技巧训练: 教授学生轮滑的基本技巧，如平衡、转弯和刹车。

通过这些训练，学生可以提高他们的轮滑技能，同时也锻炼了他们的协调能力和平衡能力。

大班优秀体育游戏教案【10篇】

大班优秀体育游戏教案【10篇】幼儿体育是幼儿全面、和谐发展教育的一个重要组成部分，是实现幼儿园教育目的的根本。

以下是小编精心收集整理的大班体育活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

大班体育活动方案1活动目标：1.尝试进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行，动作灵敏，有一定耐力。

2.在旅行活动中，能探索发现旅游线路，有勇敢向前的精神。

活动准备：1.场地准备。

2.探索路线图每组一张。

教学重点与难点：1.教学重点：尝试在旅游过程中，运用多种动作进行，探索正确的行进路线。

2.教学难点：听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。

活动过程：1.听信号走。

——练习一路纵队走，要求一个跟着一个，保持一定间距地走。

——听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。

2.探索旅行线路。

——请幼儿自由观察场地上的游戏材料，启发幼儿可以怎么玩。

——出示图示，了解正确的旅游线路。

——说说自己发现的旅游路线。

——归纳旅游路线：走过“独木桥”一跨跳过“小河”一钻过“山洞”一爬过“山坡”一穿过“树林”一到达目的地。

——幼儿自由探索、练习，教师巡回观察与指导。

——幼儿讲述探索的方法并示范。

大班体育活动方案21.体验合作搬运物体的方法并积累经验，促进肢体力量与平衡能力的发展。

2.感受与同伴合作游戏的乐趣，敢于挑战并乐于展示分享。

3.培养良好的体育活动常规和习惯。

教学准备小竹梯20个、轮胎10个、空地一片。

教学过程一、热身游戏：好玩的小竹梯指导语：小朋友们，今天我们要用小梯子来做游戏，我们一起玩一玩。

游戏过程：1.教师与幼儿持器械入场，共同布置游戏场地。

2.在教师的引导下，幼儿在梯子上进行走、跑、跨跳等热身活动，练习时教师可根据幼儿活动情况适当增加难度。

3.操节游戏：两人面对面站立，各握小梯子的一端跟随教师的口令玩“跷跷板”(上下举放)、荡秋千(左右摆动)等伸展游戏。

(本环节的游戏，帮助幼儿逐渐熟悉了活动器械，激发了幼儿对器械和游戏的兴趣，为开展下面的活动营造了积极、愉悦的氛围。