陆游《梅花绝句》阅读练习与答案
卜算子咏梅阅读理解及解答
卜算子咏梅阅读理解及解答
【题目】阅读下面的文章，完成各题。
卜算子•咏梅陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更着风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
1.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（C）
A.以“卜算子”为词牌的词，形式以言为主，间或七言，句式富有变化。
B.“驿外断桥边”点明梅的生长环境偏僻，“更着风和雨”突出其处境恶劣。
C.词中“妒”的意思是“嫉妒”，作者以“妒”写梅，使梅具有了人的情思。
D.词以独门的抒情方式咏梅，读者可以从中感受到作者真实的内心世界。
2.“零落成泥碾作尘，只有香如故”是作者的人格写照，请简要分析。
“碾作尘”喻指作者屡遭挫折，“香如故”突出强调其心志始终如一。
这两句作者以梅自比，表现不惧厄运、坚持正义的精神。
陆游《梅花绝句》阅读题及答案
《陆游《梅花绝句》阅读题及答案.doc》导语：陆游写过不少咏梅诗，《梅花绝句》是其中别开生面的一首，表现了陆游对笑傲寒...将本文的Word文档下载，方便收藏和打印推荐度：点击下载文档https://m./wenxue/luyou/115586.html下载说明：1. 下载的文档为doc格式，下载后可用word文档或者wps打开进行编辑；2. 若打开文档排版布局出现错乱，请安装最新版本的word/wps 软件；3. 下载时请不要更换浏览器或者清理浏览器缓存，否则会导致无法下载成功；4. 网页上所展示的文章内容和下载后的文档内容是保持一致的，下载前请确认当前文章内容是您所想要下载的内容。
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《梅花绝句》陆游原文注释翻译赏析
《梅花绝句》陆游原文注释翻译赏析其一这首诗的前两句“闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中”，描绘了梅花在清晨的寒风中绽放的景象。
诗人用“坼”字来形容梅花的开放，生动地表现了梅花的坚韧和顽强。
“雪堆遍满四山中”则进一步描绘了梅花的数量之多和分布之广，给人以壮观的感觉。
后两句“何方可化身千亿？一树梅花一放翁”，则表达了诗人对梅花的喜爱和向往之情。
诗人希望自己能够化身千亿，与每一棵梅花树融为一体，这样就能更加贴近梅花，感受梅花的美丽和坚韧。
同时，这两句诗也反映了诗人孤高的性格和对自由的追求。
其二这首诗的前两句“幽谷那堪更北枝，年年自分着花迟”，描绘了梅花生长的环境和开花时间。
“幽谷”和“北枝”暗示了梅花所处的艰难环境，而“更北枝”则进一步强调了梅花生长的不利条件。
“年年自分着花迟”则表达了梅花对开花时间的无奈，它每年都要比其他花种晚开花，似乎是命运的安排。
后两句“高标逸韵君知否？正是层冰积雪时”，则描绘了梅花的高标逸韵和坚韧不拔的品质。
诗人用“高标逸韵”来形容梅花的高尚品质和独特魅力，而“正是层冰积雪时”则暗示了梅花在艰难环境中依然能够保持高洁的品质，这是一种非常高尚的品质。
其三这首诗的前两句“雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚”，描绘了梅花在暴风雪中的坚强形象。
“雪虐风号”形容了暴风雪的猛烈，而“愈凛然”则强调了梅花在这种环境下依然保持坚定的信念和不屈的精神。
“花中气节最高坚”则是对梅花品质的高度赞美，表达了诗人对梅花的敬仰之情。
后两句“过时自会飘零去，耻向东君更乞怜”，则表达了诗人对梅花的自信和自尊。
诗人认为，梅花过时自然会飘零而去，但它不会向东君乞怜，而是保持自己的高洁品质。
这两句诗反映了诗人的人生态度，表达了他对自由和独立的追求。
这三首诗通过描绘梅花的姿态和神韵，表达了诗人对梅花的喜爱和赞美之情，同时也反映了诗人的人生态度和爱国情怀。
这些诗歌不仅具有很高的艺术价值，而且对我们的人生也有一定的启示意义。
咏梅诗答案高考
咏梅诗答案高考陆游《卜算子·咏梅》阅读答案及全词翻译赏析引导语：陆游一生力主抗金，却履遭群小的嫉妒诽谤和排斥打击，处地孤危，境遇苍凉。
梅花在陆游的笔下涵蕴着一个失意志士的秉性坚贞、矢志不渝。
所以前人评价其“末句想见劲节”，“沉沦不遇者，读之一叹”，我们一起阅读与学习下面他的《卜算子·咏梅》词吧。
卜算子·咏梅陆游驿外断桥边,寂寞开无主。
已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。
零落成泥碾作尘,只有香如故。
【试题一：】1、《卜算子·咏梅》一词分上下两阕，从内容上看，上阕写梅花的处境，下阕写梅花的品质。
【参考答案】1、艰难、恶劣的处境(意思对即可)高洁坚贞的品质(意思对即可)2、以梅花高洁品质来喻示自己孤傲、坚贞自守的品格。
(意思对即可)【试题二：】1、《卜算子。
咏梅》中“卜算子”是词牌名，“咏梅”是题目。
2、这首词的上片主要描绘了梅花的哪些遭遇用简洁的语言概括出来。
独自开放无人欣赏，黄昏来临又被风吹雨打。
3、词人托物言志，借助梅花含蓄的表达了自己怎样的品质性格孤高，绝不与阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏馋毁，坚贞自守的傲骨。
5、这首词分为上下两阙，从内容上看，上阕写梅花艰难恶劣的处境，下阕写梅花高洁坚贞的品质。
以梅花高洁品质来喻示自己孤傲、坚贞自守的品格。
7、分析一下这首诗的形象特点。
8、这首诗托物言志所言的志是什么(提示：诗人虽遭不幸，前途坎坷，但决不同流合污的高尚节操以及虽粉身碎骨而心志不渝的斗争精神。
)陆游(1125年，1210年)字务观，号放翁，汉族，越州山阴(今浙江绍兴)人。
南宋爱国诗人，著有《剑南诗稿》、《渭南文集》等数十个文集存世，自言“六十年间万首诗”，今尚存九千三百余首，陆游(1125年，1210年)字务观，号放翁，汉族，越州山阴(今浙江绍兴)人。
南宋爱国诗人，著有《剑南诗稿》、《渭南文集》等数十个文集存世，自言“六十年间万首诗”，今尚存九千三百余首，是我国现有存诗最多的诗人。
陆游《卜算子·咏梅》练习题阅读答案及赏析
陆游《卜算子·咏梅》练习题阅读答案及赏析此词以梅花自况，咏梅的凄苦以泄胸中抑郁，感叹人生的失意坎坷;赞梅的精神又表达了青春无悔的信念以及对自己爱国情操及高洁人格的自许。
今天小编就给大家带来《卜算子·咏梅》的相关资料介绍，希望大家喜欢。
《卜算子·咏梅》原文宋代：陆游驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
《卜算子·咏梅》练习题1、《卜算子·咏梅》一词分上下两阕，从内容上看，上阕写梅花的处境，下阕写梅花的品质。
2、这首词虽在“咏梅”，可作者意在言外，如同周敦颐的《爱莲说》一样，那么，作者的言外之意是什么呢?请回答。
参考答案1、艰难、恶劣的处境(意思对即可)高洁坚贞的品质(意思对即可)2、以梅花高洁品质来喻示自己孤傲、坚贞自守的品格。
(意思对即可)《卜算子·咏梅》鉴赏此词以梅花自况，咏梅的凄苦以泄胸中抑郁，感叹人生的失意坎坷;赞梅的精神又表达了青春无悔的信念以及对自己爱国情操及高洁人格的自许。
词的上半阕着力渲染梅的落寞凄清、饱受风雨之苦的情形。
陆游曾经称赞梅花“雪虐风饕愈凛然，花中气节最高坚”(《落梅》)。
梅花如此清幽绝俗，出于众花之上，可是“如今”竟开在郊野的驿站外面，紧临着破败不堪的“断桥”，自然是人迹罕至、寂寥荒寒、倍受冷落、令人怜惜了。
无人照看与护理，其生死荣枯全凭自己。
“断桥”已失去沟通两岸的功能，唯有断烂木石，更是人迹罕至之处。
由于这些原因，它只能“寂寞开无主”了，“无主”既指无人照管，又指梅花无人赏识，不得与人亲近交流而只能孤芳自赏，独自走完自己的生命历程而已。
“已是黄昏独自愁”是拟人手法，写梅花的精神状态，身处荒僻之境的野梅，虽无人栽培，无人关心，但它凭借自己顽强的生命力也终于长成开花了。
宝剑剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!野梅不平凡的遭遇使它具有不同凡响的气质。
范成大《梅谱序》说：“野生不经栽接者，……谓之野梅，……香最清。
《梅花绝句》阅读理解及答案5篇
《梅花绝句》阅读理解及答案5篇第一篇：《梅花绝句》阅读理解及答案阅读下面陆游的诗，回答后面各题。
梅花绝句陆游低空银一钩，糁野玉三尺。
愁绝水边花，无人问消息。
1.首二句为梅花的出现展示了怎样一个背景？2.你对诗中梅花的形象是怎样理解的？答案1.野外，雪中，月下；空旷，寂寞，清冷。
2.诗人以梅自况。
梅是高洁的，却无人问津，因而寂寞，因而愁苦。
这正是被罢官得不到重用的陆游自身的写照。
第二篇：梅花绝句原文翻译赏析《梅花绝句》作者为唐朝文学家陆游。
其古诗全文如下：闻道梅花圻晓风，雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿，一树梅花一放翁。
【前言】《梅花绝句》，嘉泰二年(1202)春作于山阴，陆游时年七十八岁。
此组诗共六首。
陆游爱梅花，也写过不少梅花诗。
这首诗表现了诗人对笑傲寒风的梅花的爱慕之情。
【注释】⑴闻道：听说。
坼：裂开。
这里是绽开的意思⑵雪堆:指梅花盛开像雪堆似的⑶何方：有什么办法。
千亿：指能变成千万个放翁⑷梅花：一作梅前【翻译】听说梅花在寒冷的清晨绽开了，那些梅花像雪堆一般的在整山遍野开放；我很喜欢梅花，真不知道有什麼方法，可以化作千亿个我，在每一棵梅花树下欣赏梅花。
【鉴赏】面对不畏严寒、傲雪凌霜而又高节丽姿、玉骨冰肌的梅花，不禁令人想起古人爱梅的往事。
一些文人以梅自勉，修身养性，陶冶情操，传为佳话。
北宋诗人林逋一生不仕不娶，喜欢种梅养鹤，人称“梅妻鹤子”，他以梅花比喻自己清高不群的品格和淡泊幽远的情趣，不趋荣利，布衣终身。
“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，写出了梅花高洁娴静的品性和神清骨秀之风从这些文人诗家身上我们感受到了梅花折射出的淡泊情操与高洁品格。
第三篇：梅花绝句·其一原文,翻译,赏析梅花绝句·其一原文,翻译,赏析梅花绝句·其一原文,翻译,赏析1原文：梅花绝句二首·其一宋代：陆游闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿，一树梅前一放翁。
(梅前一作：梅花)译文：闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
【陆游卜算子·咏梅原文】陆游《卜算子·咏梅》阅读训练集附答案
【陆游卜算子·咏梅原文】陆游《卜算子·咏梅》阅读训练集附答案陆游《卜算子·咏梅》阅读训练集附答案卜算子·咏梅【原词】：驿外断桥边,寂寞开无主。
已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。
零落成泥碾作尘,只有香如故。
【阅读训练】：（以下试题由多份试题整理而成，特此说明——注）1.描写梅花的_______，下阕表达梅花的_______。
（4分） 2.词表达了怎样的思想感情？（2分）_______ _______ _______ _______ _______ _______ _______3.《卜算子·咏梅》一词分上下两阕，从内容上看，上阕写梅花_______的处境，下阕写梅花_______的品质。
4.这首词虽在“咏梅”，可意在言外，如同周敦颐的《爱莲说》一样，那么，的言外之意是什么呢？请回答。
_______ _______ _______ _______ _______ _______ ______________ _______ _______ _______ _______ _______ _______5.词的上阕通过驿站、断桥、黄昏、风雨等意象，营造了_______的意境。
下阕则写出了梅花_______、_______的品质。
（3分）6.“已是黄昏独自愁”一句运用了什么修辞手法？“零落成泥碾作尘”中的“碾”字有何表达效果？（3分）_______ _______ _______ _______ _______ _______ ______________ _______ _______ _______ _______ _______ _______7.《卜算子.咏梅》中“卜算子”是_______名，“咏梅”是_______。
8.这首词的上片主要描绘了梅花的哪些遭遇？用简洁的语言概括出来。
_______ _______ _______ _______ _______ _______ _______9.词人托物言志，借助梅花含蓄的表达了自己怎样的品质？_______ _______ _______ _______ _______ _______ _______10.这首《卜算子》以“咏梅”为题，这正和周敦颐在“_______ ____，___ _______”中所表明的一样，也是以梅花自喻。
高考古代诗歌鉴赏选择题设误角度与解题策略(考情报告+典例剖析+解题策略+对点训练+答案解析)
高考古代诗歌鉴赏选择题设误角度与解题策略（考情报告+典例剖析+解题策略+对点训练+答案解析）古代诗歌鉴赏选择题，其考查落脚点仍是考纲规定的四大考点（思想内容、形象画面、表达技巧、语言特点），选择题通过给出的选项内容，不仅降低了诗歌鉴赏题目的整体难度，而且间接降低了诗歌的阅读难度，解决了阅读理解上的部分障碍。
【考情报告】考情调研：2022年高考语文新高考卷两套和全国卷两套的古代诗歌阅读题的第一小题都采用了“四选一”的选择题形式，选项多是从古代诗歌的思想内容、形象画面、表达技巧、语言特点等角度设计题目，覆盖面广，要求高，需要学生对给出的阅读材料有全面、深刻、细致的理解，才能够选出正确的选项。
1．思想内容：主要从某个词语、句子或整首诗歌表达的思想内容入手设计题目，要求学生判断选项给出的诗人的思想感情是否符合诗歌内容。
2．形象画面：主要从归纳概括诗歌中的人、事、景、物等形象特征设计题目，要求学生判断选项给出的形象特征的正误。
3．表达技巧：主要从诗歌使用的修辞手法、人物与景物之间的关系、景物和情感之间的关系以及诗歌的结构等角度设计题目，要求学生判断选项中涉及的有关表达方式、写作方法、修辞手法等方面的内容的正误。
4．语言特点：主要从分析诗歌在表情达意上最贴切、最富有表现力的字词入手设计题目，要求学生判断选项对诗歌的语言特色、语言风格等表述的正误。
从2022年高考古代诗歌选择题的命制角度分析，错误项的命制有以下几种类型：①望文生义。
解释诗句时，不考虑整体内容，错误解说诗句中的字词等；②无中生有。
凭空解说一些诗歌中没有体现的内容，比如相关的表达技巧等；③说法绝对。
选项内容太过绝对，不符合客观情况；④胡乱联系。
选项的内容将诗歌的某些特点与学生学过的诗句联系起来，但这种联系不是必然的；⑤拼凑词句。
把几句没有本质联系的话放到一起来解释诗歌。
【典例剖析】（2022·新高考Ⅰ卷）阅读下面这首宋词，完成问题。
醉落魄·人日南山约应提刑懋之【注】魏了翁无边春色，人情苦向南山觅，村村箫鼓家家笛，祈麦祈蚕，来趁元正七。
陆游卜算子咏梅文言文阅读及答案
陆游卜算子咏梅文言文阅读及答案陆游卜算子咏梅文言文阅读材料原文卜算子咏梅陆游驿外断桥边,寂寞开无主。
已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。
零落成泥碾作尘,只有香如故。
陆游卜算子咏梅文言文阅读题阅读练习一：1、《卜算子咏梅》一词分上下两阕，从内容上看，上阕写梅花的处境，下阕写梅花的品质。
2、这首词虽在咏梅，可作者意在言外，如同周敦颐的《爱莲说》一样，那么，作者的言外之意是什么呢?请回答。
阅读练习二：⑴词的上阕通过描写梅花所处的环境，创设了一种怎样的氛围?⑵这首词虽在咏梅，可作者意在言外，作者的言外之意是什么?阅读练习三：1、这首词的上片主要描绘了梅花的哪些遭遇?用简洁的语言概括出来。
2、词人托物言志，借助梅花含蓄的表达了自己怎样的品质?3、分析一下这首诗的形象特点。
4、这首诗托物言志所言的志是什么?陆游卜算子咏梅文言文阅读题答案阅读练习一：1、艰难、恶劣的处境(意思对即可)高洁坚贞的品质(意思对即可)2、以梅花高洁品质来喻示自己孤傲、坚贞自守的品格。
(意思对即可)阅读练习二：(1)寂寞、苦闷、凄清(2分，答出其中一点得1分)(2)表达自己孤傲、隐忍的品格与高洁的报国志向。
(2分)阅读练习三：1、独自开放无人欣赏，黄昏来临又被风吹雨打。
2、性格孤高，绝不与阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏馋毁，坚贞自守的傲骨。
3、(提示：环境特点：断桥黄昏，风雨交加，寒泠荒凉。
(正面描写)自身特点：不与群芳争春，不与群芳争春，虽然粉身碎骨而此志不渝。
(环境烘托)作者处境：仕途坎坷，屡受挫折。
)4、(提示：诗人虽遭不幸，前途坎坷，但决不同流合污的高尚节操以及虽粉身碎骨而心志不渝的斗争精神。
)陆游卜算子咏梅文言文参考译文驿亭之外，靠近断桥的旁边，孤单寂寞地绽开了花，却无人作主。
每当日色西沉的时候，总要在内心泛起孤独的烦愁，特别是刮风下雨。
不想费尽心思去争芳斗春，一意听凭百花去嫉妒。
零落凋残变成泥又碾为灰尘，只有芳香依然如故。
《梅花绝句》阅读理解及答案
《梅花绝句》阅读理解及答案《梅花绝句》阅读理解及答案「篇一」阅读下面陆游的诗，回答后面各题。
梅花绝句陆游低空银一钩，糁野玉三尺。
愁绝水边花，无人问消息。
1.首二句为梅花的出现展示了怎样一个背景？2.你对诗中梅花的'形象是怎样理解的？答案1.野外，雪中，月下；空旷，寂寞，清冷。
2.诗人以梅自况。
梅是高洁的，却无人问津，因而寂寞，因而愁苦。
这正是被罢官得不到重用的陆游自身的写照。
《梅花绝句》阅读理解及答案「篇二」梅花邻居陈老师家来了两位从美国回来的亲人——陈老师的儿子和孙女梅花。
梅花很喜欢和我在一起.‖我到厨房洗碗,她就帮我递碗筷;我到院里浇花,她总帮我提水;看电视节目时,她总挨在我座位旁就这样,邻居们都说我和她是“双胞胎”了.‖和梅花在一起是很愉快的',她告诉过我很多美国的事情.我奇怪,梅花从小生长在美国,却能说一口流利的中国话.有一天我向她问了这个问题,梅花兴奋地回答：“我是中国人,我怎么能忘掉祖国的语言呢?”我又问：“你不是从小就生活在美国吗?你怎么是中国人呢?”梅花不高兴了,一下子变得严肃起来,说：“我爷爷、爸爸都是中国人,我怎么不是中国人呢?”看她的脸色,我知道她生气了.第二天,听陈老师说,梅花哭了,边哭还边嘀咕着要留在中国做中国人。
一天下午,我正要写作文,忽然听到梅花的哭诉：“我不去,就是不去!我要留在中国”我明白了她哭闹的原因,但不知怎么办才好.她平时对我说过要留在中国读书,我多么希望她能留下啊!这时,我立刻激动地在草稿纸上写下了作文题《梅花》.文章是这样开头的：亲爱的祖国,您的儿孙是多么热爱您!1.填空题。
文章第2自然段第1层和第2层是关系;第2层的几个句子之间是关系。
正确答案：并列因果2.读下面的句子,联系文章说明哪个句子好?为什么好?(1)我多么希望他能留下啊!(2)我希望她能留下。
参考答案：第(1)个,因为感叹句语气比陈述句强!3.写出描写梅花神态的词语。
参考答案：严肃;兴奋;生气《梅花绝句》阅读理解及答案「篇三」十一月中旬至扶风界见梅花(唐) 李商隐匝路亭亭艳，非时裛裛香。
2023年《卜算子·咏梅》阅读答案
2023年《卜算子·咏梅》阅读答案2023年《卜算子·咏梅》阅读答案1《卜算子·咏梅》陆游驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
①这是一首借梅咏怀之佳作。
上片借环境、时光和自然现象来的处境，但一个“开”字，却暗示了梅花的的精神。
下片写梅花的品格，托梅寄志：一任百花嫉妒，我却无意与它们争春斗艳。
即使凋零飘落，成泥成尘，我依然清香如故。
②请自选角度给诗句“零落成泥碾作尘，只有香如故”写一段赏析文字。
参考答案：6．①烘托梅花遭遇凄凉恶劣艰难倔强、顽强②梅花不堪风雨侵凌，凋残零落，成泥作尘，命运如此凄凉悲惨，但那别致的香味却永远如故。
词中的梅花是作肯高洁品格的化身，采用托物言志的手法。
表现作者虽命运坎坷，报国之志难酬．却永远坚守高沽坚贞的人格，给人以坚强不屈、昂扬向上的鼓舞力量。
2023年《卜算子·咏梅》阅读答案2阅读《卜算子咏梅》这一首词，完成11~13题。
风雨送春归，俏也不争春，飞雪迎春到。
只把眷来报。
已是悬崖百丈冰，待到山花烂漫时，犹有花枝俏。
姥在丛中笑。
11．作者歌颂梅花的高尚品格，为什么要多次提到春天?下边的分析哪一项不正确?(2分)A．写“春归”“春到”，交代梅花开放的背景，暗示政治形势的发展变化。
B．预示“春天”就要到来，表现出诗人坚定的信念和乐观豪迈之情。
C．通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。
D．以春天为线索展示梅花的俏丽，以梅花的高洁反衬春天的美好。
[答]12．诗人巧妙地运用了拟人的修辞方法来咏梅，你认为这样写有什么表达效果?请举例说明。
(2分)[答]13．同样是写梅花，毛泽东的《十算子咏梅》和陆游的《卜算子咏梅》有着明显的不同，“专题·荷”中写荷的诗文也是多姿多彩的。
请你举例说说为什么会出现这种现象。
(2分)[答]参考答案：11．D(“线索”与“反衬”的说法均错误)12．这是一道开放性试题，举例恰当，分析具体即可。
陆游《卜算子·咏梅》阅读答案及全词翻译赏析
陆游《卜算子·咏梅》阅读答案及全词翻译赏析陆游《卜算子·咏梅》阅读答案及全词翻译赏析在学习、工作中，我们有时需要做一些阅读题，这时最离不开的就是阅读答案了，通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区。
相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的阅读答案吧？下面是小编精心整理的陆游《卜算子·咏梅》阅读答案及全词翻译赏析，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
陆游《卜算子·咏梅》阅读答案及全词翻译赏析篇1卜算子·咏梅陆游驿外断桥边,寂寞开无主。
已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。
零落成泥碾作尘,只有香如故。
【试题一：】1、《卜算子·咏梅》一词分上下两阕，从内容上看，上阕写梅花的处境，下阕写梅花的品质。
2、这首词虽在“咏梅”，可作者意在言外，如同周敦颐的《爱莲说》一样，那么，作者的言外之意是什么呢?请回答。
【参考答案】1、艰难、恶劣的处境(意思对即可)高洁坚贞的品质(意思对即可)2、以梅花高洁品质来喻示自己孤傲、坚贞自守的品格。
(意思对即可)【试题二：】1、《卜算子.咏梅》中“卜算子”是词牌名，“咏梅”是题目。
2、这首词的上片主要描绘了梅花的哪些遭遇?用简洁的语言概括出来。
独自开放无人欣赏，黄昏来临又被风吹雨打。
3.词人托物言志，借助梅花含蓄的表达了自己怎样的品质?性格孤高，绝不与阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏馋毁，坚贞自守的傲骨。
4、这首《卜算子》以“咏梅”为题，这正和周敦颐在“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”中所表明的一样，作者也是以梅花自喻。
5、这首词分为上下两阙，从内容上看，上阕写梅花艰难恶劣的处境，下阕写梅花高洁坚贞的'品质。
6、这首词虽在咏梅，可作者意在言外，那么作者的言外之意是什么呢?请回答。
以梅花高洁品质来喻示自己孤傲、坚贞自守的品格。
7、分析一下这首诗的形象特点。
(提示：环境特点：断桥黄昏，风雨交加，寒泠荒凉。
卜算子咏梅陆游阅读答案
⼘算⼦咏梅陆游阅读答案⼘算⼦咏梅陆游阅读答案 这⾸诗是⼀⾸借梅咏怀之佳作。
上⽚借环境、时光和⾃然现象来的处境，但⼀个开字，却暗⽰了梅花的的精神。
下⽚写梅花的品格，托梅寄志：⼀任百花嫉妒，我却⽆意与它们争春⽃艳。
即使凋零飘落，成泥成尘，我依然清⾹如故。
接下来⼩编为你带来⼘算⼦咏梅陆游阅读答案，希望对你有帮助。
篇⼀：⼘算⼦咏梅阅读答案陆游-百度 驿外断桥边 寂寞开⽆主 已是黄昏独⾃愁 更著风和⾬ ⽆意苦争春 ⼀任群芳妒 零落成泥碾作尘 只有⾹如故 1）陆游的《⼘算⼦·咏梅》和⽑泽东的《⼘算⼦·咏梅》共同说明了⼀个什么问题? （2）两⾸诗都是“咏梅”,为什么对⽣活的理解、认识、品味有差异? 1）都写出了梅花不畏严寒的特点.（2）都表现梅花不与群芳争春的特点.（3）都赞颂了梅花的⾼洁 驿外断桥边 寂寞开⽆主 已是黄昏独⾃愁 更著风和⾬ ⽆意苦争春 ⼀任群芳妒 零落成泥碾作尘 只有⾹如故 篇⼆：⼘算⼦咏梅阅读答案陆游-百度 《⼘算⼦咏梅》陆游 驿外断桥边，寂寞开⽆主。
已是黄昏独⾃愁，更著风和⾬。
⽆意苦争春，⼀任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有⾹如故。
①这是⼀⾸借梅咏怀之佳作。
上⽚借环境、时光和⾃然现象来的处境，但⼀个开字，却暗⽰了梅花的的精神。
下⽚写梅花的品格，托梅寄志：⼀任百花嫉妒，我却⽆意与它们争春⽃艳。
即使凋零飘落，成泥成尘，我依然清⾹如故。
②请⾃选⾓度给诗句零落成泥碾作尘，只有⾹如故写⼀段赏析⽂字。
【参考答案】⾬露教育⽹()整理 ①烘托梅花遭遇凄凉恶劣艰难倔强、顽强 ②梅花不堪风⾬侵凌，凋残零落，成泥作尘，命运如此凄凉悲惨，但那别致的⾹味却永远如故。
词中的梅花是作肯⾼洁品格的化⾝，采⽤托物⾔志的⼿法。
表现作者虽命运坎坷，报国之志难酬．却永远坚守⾼沽坚贞的⼈格，给⼈以坚强不屈、昂扬向上的⿎舞⼒量。
①加点词点明了梅怎样的⽣长环境？描写这样的环境⽤什么作⽤？ ②本诗所使⽤的主要艺术⼿法是什么？举⼀例并赏析。
陆游《卜算子·咏梅》阅读答案及全词翻译赏析
陆游《卜算子·咏梅》阅读答案及全词翻译赏析陆游《卜算子·咏梅》阅读答案及全词翻译赏析在学习、工作中，我们有时需要做一些阅读题，这时最离不开的就是阅读答案了，通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区。
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陆游《卜算子·咏梅》阅读答案及全词翻译赏析篇1卜算子·咏梅陆游驿外断桥边,寂寞开无主。
已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。
零落成泥碾作尘,只有香如故。
【试题一：】1、《卜算子·咏梅》一词分上下两阕，从内容上看，上阕写梅花的处境，下阕写梅花的品质。
2、这首词虽在“咏梅”，可作者意在言外，如同周敦颐的《爱莲说》一样，那么，作者的言外之意是什么呢?请回答。
【参考答案】1、艰难、恶劣的处境(意思对即可)高洁坚贞的品质(意思对即可)2、以梅花高洁品质来喻示自己孤傲、坚贞自守的品格。
(意思对即可)【试题二：】1、《卜算子.咏梅》中“卜算子”是词牌名，“咏梅”是题目。
2、这首词的上片主要描绘了梅花的哪些遭遇?用简洁的语言概括出来。
独自开放无人欣赏，黄昏来临又被风吹雨打。
3.词人托物言志，借助梅花含蓄的表达了自己怎样的品质?性格孤高，绝不与阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏馋毁，坚贞自守的傲骨。
4、这首《卜算子》以“咏梅”为题，这正和周敦颐在“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”中所表明的一样，作者也是以梅花自喻。
5、这首词分为上下两阙，从内容上看，上阕写梅花艰难恶劣的处境，下阕写梅花高洁坚贞的'品质。
6、这首词虽在咏梅，可作者意在言外，那么作者的言外之意是什么呢?请回答。
以梅花高洁品质来喻示自己孤傲、坚贞自守的品格。
7、分析一下这首诗的形象特点。
(提示：环境特点：断桥黄昏，风雨交加，寒泠荒凉。
陆游《卜算子·咏梅》阅读答案及赏析
陆游《卜算子·咏梅》阅读答案及赏析卜算子咏梅陆游驿外断桥边,寂寞开无主。
已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。
零落成泥碾作尘,只有香如故。
【试题】1、《卜算子咏梅》一词分上下两阕，从内容上看，上阕写梅花的处境，下阕写梅花的品质。
2、这首词虽在咏梅，可作者意在言外，如同周敦颐的《爱莲说》一样，那么，作者的言外之意是什么呢？请回答。
【参考答案】1、艰难、恶劣的处境高洁坚贞的品质2、以梅花高洁品质来喻示自己孤傲、坚贞自守的品格。
阅读练习二：1、《卜算子.咏梅》中卜算子是词牌名，咏梅是题目。
2、这首词的上片主要描绘了梅花的哪些遭遇？用简洁的语言概括出来。
独自开放无人欣赏，黄昏来临又被风吹雨打。
3.词人托物言志，借助梅花含蓄的表达了自己怎样的品质？性格孤高，绝不与阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏馋毁，坚贞自守的傲骨。
4、这首《卜算子》以咏梅为题，这正和周敦颐在予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖中所表明的一样，作者也是以梅花自喻。
5、这首词分为上下两阙，从内容上看，上阕写梅花艰难恶劣的处境，下阕写梅花高洁坚贞的品质。
6、这首词虽在咏梅，可作者意在言外，那么作者的言外之意是什么呢？请回答。
以梅花高洁品质来喻示自己孤傲、坚贞自守的品格。
7、分析一下这首诗的形象特点。
自身特点：不与群芳争春，不与群芳争春，虽然粉身碎骨而此志不渝。
作者处境：仕途坎坷，屡受挫折。
）8、这首诗托物言志所言的志是什么？阅读练习三⑴词的上阕通过描写梅花所处的环境，创设了一种怎样的氛围？⑵这首词虽在咏梅，可作者意在言外，作者的言外之意是什么？【参考答案】寂寞、苦闷、凄清表达自己孤傲、隐忍的品格与高洁的报国志向。
【解析】第小题考查对诗词所描写的意境的领悟。
梅花紧临着破败不堪的断桥，自然是人迹罕至、寂寥荒寒、倍受冷落、令人怜惜了。
它只能寂寞开无主了，渲染了一种寂寞的氛围。
已是黄昏独自愁描写的是苦闷而凄清的氛围。
第小题考查对词作言外之意的领悟。
《梅花绝句》阅读理解及答案
《梅花绝句》阅读理解及答案《梅花绝句》阅读理解及答案「篇一」梅花绝句(其二)陆游幽谷那堪更北枝，年年自分着花迟。
高标逸韵君知否，正是层冰积雪时。
梅花绝句(其三)陆游雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。
过时自会飘零去，耻向东君更乞怜。
(1)这两首诗描写的都是___环境中的梅花，均以_____一词突出所写梅花的特点。
(2)请简要分析这两首诗的表现手法的异同。
参考答案(1)恶劣更(2)相同之处：两首诗都运用了象征(或托物言志)手法，通过描写在恶劣的环境中生长的梅花，表达对拥有坚贞不屈的高尚情操和不卑躬屈膝的气节的人的赞美。
不同之处：前一首运用了设问的.手法，突出了在“层冰积雪”的恶劣的环境之下梅花的高标逸韵，使诗意有波澜；以景语作结，意味无穷。
后一首以景语开头，以议论兼抒情句结尾，突出了梅花高坚的气节。
解析(1)先分别找出两首诗中描写环境的诗句，前一首是“正是层冰积雪时”，后一首是“雪虐风号愈凛然”；然后对此进行分析概括，即可得出第一空应填的内容。
对于第二空，最简便的方法便是逐字逐句对比两首诗，找出其中相同的字或词，再根据诗歌内容明确答案。
(2)两首诗都是表面咏梅，实际上是写人的，这种手法既可以称为象征，也可以称为托物言志。
在两首诗中，梅花的生存环境都是严酷的：前一首是“正是层冰积雪时”，后一首是“雪虐风号愈凛然”。
作者通过赞美梅花的高标逸韵、高坚气节来赞美拥有这些品质的人。
对于前一首诗，“高标逸韵君知否，正是层冰积雪时”运用了设问的手法，且以景语作结。
对于第二首诗，“雪虐风号愈凛然”是景语，“耻向东君更乞怜”是议论兼抒情句，以此开头结尾，突出了梅花高坚的气节。
《梅花绝句》阅读理解及答案「篇二」西湖八绝句（之一）柳如是垂杨小院锈帘东，莺阁残枝蝶趁风。
大抵西泠寒食路，桃花得气美人中。
1.诗的前两句为我们描绘了怎样一幅画面？诗人运用了怎样的写作技巧？2.你怎样理解诗的最后一句“桃花得气美人中”？参考答案1.诗的前两句为我们勾勒了一幅清幽的画面：依依垂柳，精巧小院，屋宇绣帘，莺阁宁谧，残花点点，蛱蝶飞舞一个摆脱了世俗喧嚣的环境。
陆游诗歌练习答案
陆游诗歌练习答案1、答案：(1)柳诗表达了作者身处异乡的忧愁、苦闷和对故乡、对亲友的极度思念；陆诗表达了作者对梅花的极度热爱，对梅花凌寒盛开、高洁不凡品格的赞颂。
(2)恰当。
柳诗写作者希望自己能分身为千亿个人，站在每一座山峰上遥望故乡，想像大胆而新奇。
陆诗将这一手法借用过来，希望每一株梅树前都能站着一个自己，不仅十分生动地表达了自己对梅花的热爱，甚至比柳诗更显贴切自然，堪称“青出于蓝而胜于蓝”。
或：不恰当。
柳诗写作者极度思念故乡和亲友，甚至希望自己能分身为千亿个，登上每一座山头去遥望故乡，手法新奇而富有表现力。
陆诗原封不动地借用这一手法，违背了贵在创新这一艺术规律。
手法没有了新意，所表达的感情也不免显得虚假，可说是“东施效颦”。
2、答案：3、答案：（1）古代诗词作品中描写杜鹃悲鸣，大多用来抒发羁旅漂泊之感。
本词中，写悲鸣之杜宇，渲染了浓重的悲凉气氛，为后文表达词人飘零身世和凄凉的心境作铺垫。
（2）旅人凄苦，“孤梦”难成，而梦犹末惬，又被鹃扰，醒后苦况更何以堪！一个“残”字，生动描绘出作者只身客地，被杜鹃的夜啼惊醒后，不胜凄感的内心感受。
哀怨凄婉，含蓄隽永，令人回味无穷！（3）这三句描写了春晚寂静、昏暗、风雨凄迷的景象。
其作用在于为杜鹃出场作铺垫，也为后文表达词人飘零身世和凄凉的心境作铺垫。
（4）运用烘托手法，其好处是以“静”衬托出杜鹃啼声的悲切。
（“总无声”衬“啼杜宇”，而啼声“催成清泪”）。
4、答案：①征尘表示难忘征战生活；酒痕表达作者离开前线的遗憾和无奈，只能以酒消愁。
②第四句没有正面回答第三句的问题，转而写景，以景衬情，意在借景抒情。
因为诗人的愿望是做一个战士，到前线为国杀敌，可是愿望无法实现，只能写诗饮酒，这两句包含了作者的无奈和不甘心，表现了一个爱国志士壮志难酬的忧愤。
③在感情表达上采用的借景抒情的表达方式，委婉含蓄地表达了自己壮志难酬的忧愤。
诗歌的整体风格是：感情深沉，委婉含蓄。
5、答案：．C、D “泪痕红浥鲛绡透”是说泪水和着红色的胭脂，把手帕都湿透了。
梅花绝句陆游答案
梅花绝句陆游答案引导语：陆游的梅花绝句诗，大家了解哪些?下面是小编收集的梅花绝句练习题与答案，欢迎大家阅读学习。
梅花绝句陆游闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿?一树梅前一放翁。
【注】坼：裂开。
这里是绽开的意思。
1.(6分)“雪堆遍满四山中”一句所写的梅花与唐代诗人齐己笔下的“一枝”、宋代诗林逋所吟的“疏影”有所不同，请对这一句进行赏析。
2.(5分)本诗的三、四两句在写法上有什么特点?这两句诗表现了作者什么样的感情?答案：1.四周的山坡上，一树树似雪般洁白的梅花迎着寒风盛开。
诗人以雪喻梅，写出了梅花之白;以“堆”“遍”“满”等字，写出了梅花的繁盛，形象生动，意境开阔。
2.三、四两句，运用了想象、夸张的手法，写诗人愿化出千亿个自己，这样，每树梅花前都有一个赏梅的放翁。
这样写，巧妙而淋漓尽致地表达了自己对梅花的痴爱之情。
【解析】1.此题考查赏析诗句的鉴赏能力。
解答此类题，一般要根据作者的写作意图，从该句运用的表现手法，表达效果或情感等角度分析作答。
读后可知，雪，自然是比喻梅花，故运用的是比喻的修辞手法，再抓住关键词“堆”“遍”“满”等，从梅花的特点、形象、意境等角度组织答案即可。
2.此题考查赏析诗句运用的表现手法及作者的思想感情的鉴赏能力。
解答此题，可结合着作者的写作背景，联系诗歌注释，抓住诗歌中的关键词分析作答。
三四句“何方可化身千亿?一树梅前一放翁”，“千亿”表明运用的是夸张的手法;“放翁”表明运用的是想象的手法。
再作者的思想情感上，可结合着作品的写作背景，从诗人对梅花的喜爱之情角度组织答案。
陆游《梅花绝句(之三)》阅读练习及答案梅花绝句(之三)陆游雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。
过时自会飘零去，耻向东君更乞怜。
请围绕本诗的意境和情感，写一段200字左右的文字。
(15分)要求：(1)运用情景交融的艺术手法，同时使用比喻、拟人等修辞手法。
(2)描写生动形象，符合原诗的意境和情感。
答案：1、评分说明：符合题目中的显性要求，使用情景交融的表达技巧及比喻、拟人修辞手法，形象生动地描写风雪中的梅花，表现出梅花傲骨凛然、气节高坚的品格的，给12分以上。
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17.阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。
（5分）
梅花绝句（其一）
【宋】陆游①
闻道梅花坼晓风②，雪堆遍满四山中。
何方③可化身千亿，一树梅花一放翁。
【注】①陆游：南宋著名诗人，字务观，号放翁。
②坼（chè）：开放，坼晓风，即在东风中开放。
③何方：有什么办法。
（1）“闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中”一句表现了梅花、的特点。
（2分）
（2）这首诗最后两句构思巧妙，表达了诗人丰富的情感，请作简要赏析。
（3分）
17.（1）不畏严寒、洁白、繁多（选择两点即可）
（2）面对梅花盛开的奇丽景象，诗人突发奇想，愿化身千亿个陆游，而每个陆游前都有一树梅花（或者每一树梅花前都有一个陆游彼此欣赏），这种丰富而大胆的想象，把诗人对梅花的喜爱之情淋漓尽致地表达了出来，同时也表现了诗人追求高雅脱俗的志向（内容1分，情感2分）。