苏教版六年级数学解决问题的策略总复习

苏教版六年级数学——解决问题的策略总复习教学目标：

1、通过整理与复习，进一步巩固替换的策略。

2、进一步提高学生解决问题的能力。

3、进一步培养学生能根据具体情况灵活采用最优化的策略

解决实际问题。

教学重点、难点：

掌握替换的策略。

复习过程：

一、整理回顾

谈话：本学期我们学习的解决问题的策略是什么？你会用替

换的策略解决实际问题吗？

二、基本练习：巩固用替换的策略解决实际问题

1、钢笔的单价是铅笔的8倍，小明买了3支铅笔和1支钢笔，一共用去8.8元，那么钢笔与铅笔的单价各是多少元？

先引导学生思考：你准备怎样想？怎样替换？

学生交流思考过程。在这题中，学生可能采用的方法是将1支钢笔替换成8支铅笔。可追问：你们为什么不将3支铅笔替换成钢笔？

将思考过程用算式表示，集体练习，指名板演。

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