江苏省扬州旅游商贸学校奖励性绩效工资实施办法
学校教职工奖励性绩效工资实施方案
学校教职工奖励性绩效工资实施方案一、背景介绍随着社会经济的发展和教育事业的进步，学校教职工的工作态度、教学质量与学校发展之间的关系越来越密切。
为了激励教职工积极工作，提高教学质量和效益，推动学校整体发展，特制定本奖励性绩效工资实施方案。
二、奖励性绩效工资的概念与目的奖励性绩效工资是指根据教职工工作表现和贡献综合考核结果，给予其一定比例的新增工资。
通过奖励性绩效工资的发放，旨在激励教职工提高教学质量，提升学校整体绩效。
三、奖励性绩效工资的发放标准与流程1.奖励性绩效工资的发放标准应以教职工的实际工作表现和贡献为基础，包括但不限于以下方面：(1)教学成果：包括学生成绩、学生评价、课堂教学质量等方面的绩效；(2)学科建设：包括学科竞赛成绩、教育资源利用效率等方面的绩效；(3)学校管理：包括管理岗位人员的绩效等方面的绩效；(4)学术研究：包括科研成果、论文发表等方面的绩效。
2.奖励性绩效工资的发放应经过以下流程：(1)绩效考核：由学校设立专门的教职工绩效考核委员会，负责对教职工绩效进行评估，根据考核结果确定奖励性绩效工资的发放比例；(2)工资调整：根据绩效考核结果，学校财务部门在每年年末进行工资调整，并将调整后的工资发放至教职工工资账户；(3)公示与申诉：学校应公示发放的奖励性绩效工资名单，供教职工查阅，并设立申诉机制，接受教职工对奖励结果的合理申诉。
四、奖励性绩效工资的考核方法与指标1.考核方法：(1)定期考核：学校每学期末进行一次定期绩效考核，评估教职工在该学期的工作绩效；(2)不定期考核：学校可以根据需要进行不定期绩效考核，评估教职工在特定任务或重点项目中的绩效。
2.考核指标：(1)教学成果：包括学生成绩、学生评价、课程建设、教学质量等方面的指标；(2)学科建设：包括学科竞赛成绩、教学科研成果、教育资源利用效率等方面的指标；(3)学校管理：包括管理岗位人员履职情况、管理成果等方面的指标；(4)学术研究：包括科研成果、论文发表、专利申请等方面的指标。
学校奖励性绩效工资实施方案范文（通用6篇）
学校奖励性绩效工资实施方案学校奖励性绩效工资实施方案范文（通用6篇）为了确保我们的努力取得实效，通常需要预先制定一份完整的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的学校奖励性绩效工资实施方案范文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校奖励性绩效工资实施方案1根据省、市有关文件精神，在实施规范公务员津补贴的同时，统筹解决中小学教师待遇，提高中小学教师工资津补贴补贴。
这次新增的工资性津补贴的部分作为绩效工资，由学校统一管理支配，以体现岗位责任和工作业绩。
为了调动我校教师的工作积极性，建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制，根据xxx文件精神，结合我校实际情况，特制定本分配方案。
一、指导思想根据文件精神和本校实际，在上级核拨的绩效工资总量内，以实行聘用制和岗位管理为重点，科学安排，建立符合本校实际的分配激励机制，调动广大教职工工作积极性。
二、分配原则1、贯彻按劳分配、效率优先，兼顾公平的分配原则。
以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜。
2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，建构符合我校实际的分配激励机制。
3、坚持“公开、公平、公正”原则。
分配工作全过程实行阳光操作，分配方案经学校教代会讨论通过后实施，确保教职工有知情权、参与权和监督权。
三、领导机构学校成立绩效工资分配工作领导小组（名单附后），小组成员由校领导、中层干部、工会及其他教师代表组成，负责对教师工作量、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。
四、发放对象本校在编在岗教师。
五、绩效金额分配额度、构成1、绩效工资分配度这次新增工资性津补贴中月人均400元，作为学校绩效工资分配额度，由学校自主分配。
2、构成部分绩效工资由工作量（任务）补贴、管理岗位（责任）补贴、业绩奖励三个部分构成。
江苏省扬州旅游商贸学校2012—2013学年春学期工作计划
2012—2013学年春学期工作计划江苏省扬州旅游商贸学校2013年2月18日一、指导思想贯彻落实扬州市教育局教育质量科研提升年动员大会精神，秉承“自强不息，与时俱进”校风，继续高举打造全国著名“西点军校”式品牌职校大旗，坚持育人为本，质量为魂，队伍为钢，特色为要，开启职教名校建设新征程。
二、任务目标名校建设目标——完善育人模式，继续扩大品牌影响。
以提升全体教师教科研能力和实绩为突破，以特色德育活动为载体，以高效课堂教学为主阵地，继续提升“西点军校”式品牌职校办学内涵和“西点军校”式品牌职校知名度、美誉度。
在扬州创建世界名城的大背景下，向全国著名，世界知名的名校目标迈进。
对照标准，努力为本年度创建成江苏省高水平现代化职业学校打好基础。
管理改革目标——提升师德师能，创建群众满意学校。
完善师德考评机制和课堂动态管理机制，努力提升师德师能水平；充分发挥系部管理职能，推进系部管理的制度化、常态化和权威性；以“全心全意为学生、家长、用人单位服务”为宗旨，努力做到“五满意”：学生满意、家长满意、用人单位满意、领导满意、教职工满意。
专业建设目标——优化课程结构，创建品牌专业。
加大市场调研力度，优化课程结构，专业课程做到与市场接轨，与学生职业素养要求接轨，与教师知识能力结构接轨。
申报成功省品牌专业2个，省特色专业1个。
教改科研目标——提升竞赛水平，教研靠实发展。
市级以上两课评比、技能大赛、创新大赛、信息化大赛、“运河杯”论文大赛等各类大赛师生获奖数量、质量和层次有所突破，保持同类学校领先地位。
课堂教学改革更具科学性、可操作性和自主性，力争形成既符合教育规律、具备我校特色，又具推广价值的课堂教学模式。
以解决我校实际教育教学问题为出发点开展教科研改革，靠实研究，靠实推进，靠实发展。
三、具体措施1.组织管理加强能力作风建设。
一要重温五种精神，强调六种意识。
充分认识到我校处于高速发展的关键期，警醒全体教职工时刻牢记“扬州旅游商贸学校到了最危险的时候”，保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，重温五种精神：敬业精神、务实精神、争先精神、协作精神、创新精神。
旅游商贸学校绩效管理研究
分类号学号U D C密级学位论文扬州旅游商贸学校绩效管理研究目录摘要针对绩效管理在我国主要运用在企业，应用于教育领域尚处于探索阶段这一现状，结合我国目前职业教育推进教育公平的迫切需要，展开的调查分析，制定可行的绩效管理方案。
本文阐述了绩效管理的基本理论以及国内外绩效管理理论的发展，概述了几种常用的绩效考评方法，有平衡记分卡、关键绩效指标等。
结合扬州旅游商贸学校绩效管理现状，用问卷调查的方法，找出存在的问题，分析原因，根据绩效管理原则与基本流程，运用先进的绩效管理理论，制定适合扬州旅游学校发展的绩效管理实施方案。
在职业院校中，教师的文化程度较高，具有参与学校管理的能力，具有根据自身实际制定绩效目标和沟通的能力。
扬州旅游商贸学校绩效管理实施方案，为职业院校绩效管理提供了参考，主张参与和双向沟通，鼓励员工自己制定绩效目标，将工作的完成情况用分值来计量，进行量化考评，能真正激发员工工作的积极性。
满足教师民主参与学校管理的主观意愿，实现教师有自我控制和自我评价的客观要求。
本文主要用理论对扬州旅游商贸学校现行的绩效管理方案进行研究，提出问题、分析问题、解决问题；结合定性与定量分析，应用绩效管理的先进方法，提出可行的绩效管理体系设计的建议方案，借鉴国内外先进的绩效管理理论，采用理论与实践相结合的研究方法，探讨设计一套适合该校办学特点，能充分调动广大教职员工积极性和创造性的绩效管理方案。
关键词：职业学校绩效管理平衡记分卡关键绩效指标, , . , ., , . , , ., .a . , . ’s , ’ ., I , , . I , . , I , a .:1绪论1．1研究背景一、我国职业教育现状近年来，我国政府非常重视职业教育的发展，先后3次召开全国性职业教育大会，职业教育正面临历史上的最好发展机遇，职业教育的规模迅速扩大，进入了一个新的发展阶段。
2008年全国中职招生规模达到812万人，在校生达到2087万人，是改革开放之初的70倍，中职与普通高中招生规模大体相当；高职年招生规模达到310多万人，在校生达到900多万人，占普通高校招生规模的半壁江山。
江苏高校绩效工资实施办法(试行)
附件：**大学绩效工资实施办法（试行）为深化学校工资制度改革，根据《江苏省其他事业单位绩效工资实施意见》（苏人社发[2011]158号）、《关于印发省其他事业单位绩效工资实施办法的通知》（苏人社发[2012]142号）、《关于省直其他事业单位实施绩效工资若干具体问题的处理意见》（苏人社发[2012]154号）以及省人社厅、省财政厅《关于非在宁省直其他事业单位绩效工资实施工作中有关具体问题的说明》等文件精神，结合学校实际，制定本办法。
一、基本原则（一）坚持发展原则，努力提高教职工待遇。
结合学校各项事业发展和办学实力的提高，适应事业单位绩效工资改革的要求，稳步推进学校内部分配制度改革，切实提高教职工工资待遇。
（二）坚持激励导向，不断完善分配机制。
适应事业单位聘用制改革和岗位管理要求，结合学校实际，完善与工作业绩、实际贡献紧密联系，有利于激发人才活力的分配激励机制，充分体现多劳多得、优绩优酬。
（三）坚持惠及全体，促进各支队伍协调发展。
向在教学科研和管理服务中作出贡献的教职工倾斜，体现不同岗位的绩效要素，合理确定分配等次和级差，充分调动全校教职工的积极性和创造性，促进学校教学、科研和管理等工作再上新台阶。
二、实施对象学校事业编制在编在岗教职工。
对经学校人才工作领导小组批准，以人事代理方式聘用的人员参照执行。
三、组织机构学校成立绩效工资实施工作领导小组，由校领导任组长和副组长，相关职能部门主要负责人为成员。
领导小组负责学校绩效工资实施工作的组织领导，研究、审议有关绩效分配的决策和方案，审定各学院和相关部门、单位的绩效工资实施细则。
领导小组下设办公室，办公室主任由人事处处长兼任，人事处和财务处相关同志为成员，具体负责实施绩效工资的日常事务。
四、津补贴的清理规范根据省文件规定，绩效工资须在清理规范津补贴的基础上实施，除国家规定允许保留的特殊岗位津贴和改革性补贴外，在职人员原由学校统一发放的省岗贴、综合补贴、同城待遇、校内岗位津贴、住宅电话补贴、手机补贴、纪检补贴、保卫风险补贴、年终一次性奖金（第13个月工资）、夏季清凉饮料费，以及学校和各二级单位自主发放的各类福利奖金等一律归并，统一纳入绩效工资。
扬州旅游商贸学校班主任工作学期考核细则(2015.12)
4
激情早读系部学期综合评定
分三等，分别得30、20、10分。A等比例小于30%，C等比例在10%-30%之间，其余为B等。
各系部
5
学位管理系部学期综合评定
分三等，分别得30、20、10分。A等比例小于30%，C等比例在10%-30%之间，其余为B等。
各系部
6
参与活动综合评定
分三等，分别得30、20、10分。A等比例小于30%，C等比例在10%-30%之间，其余为B等。
附件二：
扬州旅游商贸学校班主任工作学期考核细则
一、学期考核侧重于班主任及班级工作实绩考核，人均1000元，尽量不与月度考核重复。整学期不在校的，不参加考核。
二、考核细则
（一）基本绩效
每学期按5个月计算，在校一个月100元（外出实习期间减半计算），合计500元。
（二）考核绩效
序号
项目
考核内容及加分说明
负责
部门
1
出勤情况
根据考勤机记录，分为四挡：累计迟到3次以内，得25分；累计迟到12次以内，得10分；迟到18次以内，得5分；其余得0分。学 Nhomakorabea处2
系部示范班级
各系部根据综合评定，按0-4个名额，上报示范班级，每个得15分。
各系部
3
系部进步显著班级
有的班级，基础比较差，但经过师生共同努力，进步显著。各系部根据综合评定，按0-2个名额，上报显著进步班级，每个得10分。
学工处
11
班主任基本功大赛
省、市、校一等奖50、30、20分，省、市、校二等奖30、20、10分，省、市、校三等奖20、10、5分。
学工处
12
家访情况
各年级各班级应该根据要求完成家访任务，根据考核情况分三等，分别得20分、10分、0分。
学校管理人员奖励性绩效工资发放办法
学校管理人员奖励性绩效工资发放办法从奖励性绩效工资总额中按每人80元的标准提取出来，作为管理人员奖励性绩效工资月总额，并从以下几方面进行考核：总务主任：1、学期初制定相关计划，期末进行总结，不符合要求1次-1分；2、校务公开栏及时更换，每月至少一次，少1次-1分；3、校务公开档案齐全，月报及时，缺1项-1分；4、玻璃、灯泡等易换物品损坏后1天内更换，不容易修的3天内修好，超时1天-1分；5、做好公物检查，每月1次，卫生检查每周两次，做好记录，少一次-1分；6、违反财经纪律1次-10分；7、做好食堂管理工作，检查一项不合格-5分；8、学校布置的任务不按时完成酌情扣1-5分；9、上级检查一项不合格-5分；教导主任：1、学期初制定相关计划，期末进行总结，不符合要求1次-1分；2、每月对教师常规工作检查1次，有记录，少一次-1分；3、每月组织教师教研一次，月考一次，有记录，少一次-1分；4、听课记录每学期40节，少1节-1分；5、整理好教务类、学籍类档案，缺1项-1分；6、上级检查不合格1次-5分；7、学校布置的任务不按时完成酌情扣1-5分；8、每月组织教师开展读书交流活动一次，有记录，少一次-1分安全主任：1、学期初制定相关计划，期末进行总结，不符合要求1次-1分；2、整理好安全类档案，缺1项-1分；3、每月至少1次安全隐患排查，少1次-1分；4、安全月报、民情民意调查报告及时，缺1次-1分；5、负责教师值班工作，出现1次漏洞-1分；6、出现一次安全事故-10分；7、学校布置的任务不按时完成酌情扣1-5分；政教主任：1、学期初制定相关计划，期末进行总结，不符合要求1次-1分2、整理好德育类档案，缺1项-1分；3、按时升降国旗，做好国旗下讲话。
缺1次-1分4、德育月报及时，缺1项-1分；5、做好各班纪律检查（包括学生集合纪律，早读、两课两操情况），每周抽查两次，做好记录，少一次-1分；7、做好少先队工作，开展各种有益的活动。
学校绩效奖励发放实施方案
学校绩效奖励发放实施方案为了激励教职员工的工作积极性，提高学校整体绩效水平，制定了学校绩效奖励发放实施方案。
一、奖励对象。
本方案适用于全校所有教职员工，包括教师、行政人员等。
二、奖励内容。
1. 教学成绩奖励，对于在教学工作中取得优异成绩的教师，将给予一定的奖励，包括但不限于奖金、荣誉称号等。
2. 学术研究奖励，对于在学术研究方面取得突出成绩的教师，将给予一定的奖励，包括但不限于科研经费、学术交流机会等。
3. 教学管理奖励，对于在学校教学管理工作中表现突出的教职员工，将给予一定的奖励，包括但不限于晋升机会、管理奖金等。
三、奖励标准。
1. 奖励标准将根据教职员工的具体工作表现进行评定，评定标准将综合考虑教学成绩、学术研究成果、教学管理成绩等因素。
2. 奖励标准将分为不同级别，分别对应不同的奖励额度和奖励方式。
四、奖励程序。
1. 教职员工工作绩效将由学校相关部门进行定期评定，评定周期为一学年。
2. 学校将根据评定结果确定奖励对象，并在规定时间内进行奖励发放。
五、奖励保障。
1. 学校将建立健全的奖励发放制度，确保奖励发放的公平、公正。
2. 学校将加强对奖励资金的管理，确保奖励资金的安全和合理使用。
六、奖励效果评估。
1. 学校将定期对奖励实施方案进行评估，以确保奖励方案的有效性和合理性。
2. 学校将根据评估结果对奖励方案进行调整和优化，以更好地激励教职员工的工作积极性。
七、其他事项。
1. 本方案自发布之日起正式实施。
2. 学校将建立健全的奖励发放档案，以备查阅。
本实施方案由学校相关部门负责解释和修订。
学校绩效工资发放实施方案
学校绩效工资发放实施方案一、背景介绍。
随着教育事业的不断发展，学校绩效工资制度逐渐成为教师薪酬管理的重要组成部分。
绩效工资作为一种激励机制，能够有效地调动教师的积极性和创造性，提高教学质量和学校整体绩效。
因此，制定一套科学、合理的学校绩效工资发放实施方案对于教师队伍建设和学校发展至关重要。
二、绩效工资发放的原则。
1. 公平公正原则，绩效工资的发放应当以教师的教学质量、学生评价、科研成果、教学成果等为依据，确保公平公正。
2. 激励激励原则，绩效工资的发放应当与教师的工作业绩挂钩，能够有效激励教师的工作积极性和创造性。
3. 稳定可持续原则，绩效工资的发放应当有利于教师队伍的稳定和学校的可持续发展，避免因绩效工资制度而引发的不稳定因素。
三、绩效工资发放的具体实施方案。
1. 制定绩效评价标准，学校应当结合教师的工作实际，制定科学合理的绩效评价标准，包括教学成绩、科研成果、教学评价等方面。
2. 建立绩效考核机制，学校应当建立健全的绩效考核机制，明确绩效考核的流程和责任人，确保考核的公平公正。
3. 设立绩效奖励机制，学校应当设立绩效奖励机制，对工作业绩突出的教师给予相应的奖励，以激励教师的工作积极性。
4. 加强绩效工资管理，学校应当建立健全的绩效工资管理制度，确保绩效工资的发放符合规定，杜绝违规行为。
5. 完善绩效工资发放流程，学校应当完善绩效工资发放的流程，确保发放程序的透明、公开、规范。
四、绩效工资发放的监督和评估。
1.加强监督管理，学校应当加强对绩效工资发放的监督管理，建立监督机制，及时发现和纠正问题。
2. 定期评估改进，学校应当定期对绩效工资发放实施方案进行评估，及时发现问题并进行改进，确保方案的科学性和有效性。
五、总结。
学校绩效工资发放实施方案的制定和实施，对于提高教师队伍的整体素质和学校的整体绩效具有重要意义。
学校应当根据自身的实际情况，结合教师队伍的特点和学校的发展需求，制定科学合理的绩效工资发放实施方案，以激励教师的工作积极性，提高教学质量，推动学校的可持续发展。
学校奖励性绩效工资发放办法
********初级中学校绩效考核及奖励性绩效工资发放办法一、考核领导小组组长：***副组长：*** ***成员：*********** 教代会代表年级组长教研组长二、考核程序（一）副校长和中层干部的绩效考核程序1、个人述职。
副校长和中层干部向学校绩效考核工作组提交述职报告，学校绩效考核工作组审核后，在校内公示。
2、民主测评。
学校绩效考核工作组在全校教职工会上对副校长和中层干部进行民主测评，并听取教师代表的意见。
3、综合评定。
学校绩效考核工作组在民主测评的基础上，按照考核实施细则，综合评定考核等次。
4、校内公示。
学校绩效考核工作组综合评定的考核得分和等次，在校内进行5个工作日的公示。
5、确定等次。
经公示无异议的，由学校绩效考核工作组予以确认和公布，并报县教育局备案。
（二）科任教师和班主任的绩效考核程序1、个人自评。
教师个人进行总结和自评，填写考核相关表册。
2、民主测评。
学校绩效考核工作组在全校教职工和其所教学生中进行民主测评，并听取家长代表的意见。
3、综合评定。
学校绩效考核工作组在民主测评的基础上，按照考核实施细则，结合平时工作，并征求学科组或年级组意见，提出综合评定考核结果。
4、校内公示。
对学校绩效考核工作组综合评定的考核结果在教职工中进行为期5个工作日的公示。
5、确定考核结果。
对公示无异议的，由学校绩效考核工作组予以确认和公布，并报县教育局备案。
（三）非教师序列的专业技术人员和工勤人员的考核程序。
参照教师考核程序进行，考核结果报县教育局备案。
三、发放方式每学年以实际教学时间9个月进行考核，按期发放；其余3个月由学校统筹作为基础性奖励工资。
四、考核内容及考核细则（一）副校长和中层干部绩效考核细则。
考核学校管理工作和个人学科教学两个方面，绩效考核按比例进行分配，副校长学校管理工作和个人学科教学之比为7：3，中层干部为6：4。
个人学科教学工作考核内容及办法与科任教师考核办法相同。
管理工作绩效考核分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次，由学校绩效考核工作组按绩效考核结果确定，其中优秀等次的比例原则上控制在本校副校长和中层干部总数的20%以内。
扬州旅游商贸学校学生评优表彰办法
扬州旅游商贸学校学生评优表彰办法为进一步完善学生评优表彰工作，更好地体现学生素质的全面发展和特长提高，充分调动学生文明、守纪、好学、上进的积极性，特制定学生评优办法如下：一、评优表彰设置及标准：（一）单项表彰共设十项，各班根据情况，选择其中的项目推荐，单项表彰的总人数不超过班级人数的10%，先进学生集体可放宽到15%。
1、学习之星：学习刻苦努力，上课专心听讲，成绩优秀，班内考试总分前五名。
2、体育之星：体育成绩突出，积极参加校内外各项体育比赛，在校级或以上运动会上成绩优异。
3、技能之星：专业技能突出，在班级名列前茅，积极参加校内外技能大赛，成绩突出。
4、文明之星：严格落实扬州旅游商贸学校日常行为规范，注重仪容仪表、礼仪礼貌，言谈举止文明，热爱集体，友爱同学。
5、孝德之星：尊敬老人、孝顺父母，懂得感恩，崇尚孝行，并能长期落实在行动上，得到父母长辈一致夸赞。
6、劳动之星：每天及时认真的完成“一人一责”工作，劳动积极，吃苦耐劳，关心班级卫生，能起到模范带头作用。
7、节俭之星：生活俭省，有节制，不吃零食，不浪费，不比较吃穿，朴实懂事，秉承我国节俭的优良传统。
8、奋进之星：态度端正、积极上进，本学期各方面有显著的进步。
9、活动之星：热爱生活，阳光有活力，积极参加校内外各项活动，并取得一定成绩。
10、守时之星：珍惜时间，及时完成老师布置的任务，及时完成学校的各种考核并达标，时间观念强，一学期无迟到、早退、旷课的走读生。
(二）综合表彰共设三项，即三创学生、优秀学生干部、优秀团员。
校级三创学生的名额不超过班级学生总数的10％，优秀学生干部的名额不超过5%（评为文明班级的可增加1-2名），根据班级团员人数，优秀团员每班评选1-2人，市级以上评优人数根据分配名额进行评选。
1、三创学生（1）校级三创学生：品学兼优，文化成绩85分以上，体育成绩75分以上，德、智、体、美、劳各个方面都很优秀者。
（2）市级或以上三创学生：必须是学校三创学生，各方面表现出色或某方面有突出成绩或感人事迹的。
学校奖励性绩效工资分配方案
学校奖励性绩效工资分配方案XX学校奖励性绩效工资考核分配方案一、指导思想为充分发挥奖励性绩效工资分配的激励约束作用，调动广大教师教书育人的积极性、主动性和创造力，促进教育教学质量优化，增强办学活力。
按照上级相关文件及会议精神，结合学校实际，特制定我校2011年上学期起奖励性绩效工资分配方案。
二、制定方案原则1、坚持公开、公平、公正的原则。
2、坚持多劳多得、优绩优酬、奖勤罚懒、简便易行的原则。
3、充分调动全体教职工积极性、创造性原则。
4、处理好改革与稳定的关系的原则。
5、循序渐进的原则。
6、从学校实际出发的原则。
三、实施范围和时间按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校在编在岗人员。
待聘、试聘、拒聘及离岗待退人员、长期病假人员不领取奖励性绩效工资。
四、奖励性绩效工资的分配（一）奖励性绩效工资的总量和水平核定：1、奖励性绩效工资总量为教育局划拨到学校的数额核定。
2、提留项目：(1)学校校长、书记由教育局考核发放。
1(2)学校班主任津贴为学校奖励性绩效工资总量的15%。
(3)学校分管领导、中层干部及其它管理人员按市县相关文件精神确定领导管理考核系数：副校级为班主任津贴的平均数的1.3倍，中层干部、财务经办人为班主任津贴的平均数的1.1倍。
（4）学校用于升学奖励、考试等发给教师的不该在义保经费中开支的费用。
3、人均奖励性绩效工资为扣除上述项目后的总量除以学校纳入计发奖励性绩效工资的教职员工人次数。
4、按上级规定，借调人员、县内支教人员按扣除提留项目后的平均数发放。
（二）奖励性绩效工资的组成及考查究法1、学校教职工奖励性绩效工资原则上每学期末进行综合考核（一学年考核两次），如经费拨付及时应考核后及时发放。
学校教职工每学期末的综合考核分为两部分同时进行，即对全体教职工的常规绩效考核和领导干部、管理人员、班主任绩效考核。
2、常规考核：常规考核的对象为符合范围的部分教职工，考核组成及举措以下：（1）师德师风：占15%（以现金形式扣除，若某教师的该项被扣完，则该教师年度考核的结论为不称职。
江苏省扬州旅游商贸学校奖励性绩效工资实施办法
江苏省扬州旅游商贸学校奖励性绩效工资实施办法江苏省扬州旅游商贸学校奖励性绩效工资实施办法根据上级指示精神，本着优绩优酬、按绩分配原则，结合我校实际情况，制定以下实施方案:一、奖励性绩效工资构成:课时津贴+班主任津贴+行政职务津贴+职工津贴二、具体实施方法1. 课时津贴教师课时津贴由教务处考核，具体考核办法为: 凡我校在编在岗教师任公共基础课：政治、书法、普通话、音乐欣赏、心理健康、体育、计算机应用基础周课时12 节为足工作量，任选修课：阅读、影视欣赏周课时24 节为足工作量，任其他课程周课时10 节为足工作量。
不足工作量，每少一节课扣30 元。
凡职称为高级教师足工作量月绩效奖励800 元，中级教师足工作量月奖励720 元，初级教师足工作量月绩效奖励640 元。
单招班教师依次为1000 元、920 元、840 元。
超课时部分每节课基数为30 元，按职称系数、课程系数、学生数系数发放。
职称系数高级为1，中级为0.9 ，初级为0.8 。
课程系数公共基础课为0.9 ，单招高三为1.2 ，高二为1.1 ，高一为1，其余课程系数为1。
学生数系数少于40 人系数为0.95 ，大于40人小于50人系数为1,多于50人系数为1.05体育教师领操、跑操津贴为每天30元，每学期末结算，由分管校长考核，体育组分配。
计算方法：绩效工资=满工作量+超课时数（周超课时数月周数职称系数课程系数学生数系数基数）综合高中高三毕业班任课教师根据高考本科录取情况奖励，由综合高中系部出台具体奖励细则。
见《单招部高考考核方案》。
因公出差或病、事假请人代课，代课费为每课时30元。
公差三天以内，课务由教务处安排本人调上；公差三天以上，课务由教务处安排其他教师代课，出差本人不倒扣课金，但也不拿课金。
因病、事假请人代课，请假者每缺一课时，扣30元。
因学生实习，原有课务被取消，不发放课时津贴，也不倒扣课时津贴。
外单位借用以及长期外出培训学习的人员，不拿课金，也不倒扣课金。
学校绩效工资实施方案
学校绩效工资实施方案
学校绩效工资实施方案如下：
1. 制定绩效评估指标：根据学校的具体情况，制定相应的绩效评估指标，包括教学质量、教学效果、科研成果、学科建设、师德师风等方面。
2. 设计绩效评估体系：建立绩效评估的具体评价标准和流程，包括绩效考核的周期、考核的方式和形式等。
同时，要确保评估的公平性和客观性，避免主观评价和任意打分。
3. 绩效考核内容：绩效考核应包括全体教职工的绩效表现，包括教师的教学质量和教学效果、科研成果、学科建设、师德师风等方面的表现。
4. 绩效考核周期：绩效考核的周期一般为一学年，考核结果应及时公布。
5. 绩效工资分配：根据绩效考核结果，按照一定比例确定绩效工资的分配比例。
绩效优异的教职工可获得较高的绩效工资，绩效较差的教职工则获得较低的绩效工资。
6. 激励机制：为鼓励教职工提高绩效表现，可以设立额外的奖励制度，如绩效工资额外增加、奖金、荣誉称号等，以提高教职工的积极性和创造性。
7. 完善监督机制：建立健全的绩效考核监督机制，确保评估结果的公平性和准确性。
同时，建立绩效评估结果的申诉机制，对不满意的评估结果进行申诉。
8. 宣传教育：组织学校内部培训，向教职工普及绩效工资制度的相关政策和规定，使其充分了解并能积极参与其中。
通过以上方案的实施，可以激励教职工的工作积极性，促进教育教学的质量提升，推动学校整体发展。
学校奖励性绩效工资分配方案
学校奖励性绩效工资分配方案学校奖励性绩效工资分配方案「篇一」为更好丰富校园文化生活，全面提高学生身体素质，让学生投身户外，投身到积极、健康的户外活动中去，充分展示中专学生健康向上，充满活力、和谐友好的精神风貌，现决定于5月下旬在全校范围开展第二届趣味运动会。
一、活动领导小组：组长副组长：二、活动时间：5月下旬三、活动地点：运动场四、活动内容：(一)学部方队跑比赛1、评分标准如下1)仪容仪表(10分)2)服装(10分)3)步伐排面(50分)4)口号(10分)5)精神风貌(10分)6)集队疏散纪律(10分)2、要求：所有同学参加，确实因病因事或特殊情况不能参加者需有学部统一假条，每少1人从总分中扣0.5分，5分扣完为止。
(二)趣味活动比赛1、具体安排如下项目承办学部场地参加人数活动办法预计时间双人跳绳美术服装学部体育场南面塑胶场地5队(不限男女)两人一组进行跳绳，一分钟时间内，以次数多少取名次。
绳子过两人头和脚记1次。
以五组总成绩计算最后成绩。
30分钟跳长绳比赛经济贸易学部主席台南面跑道2队(不限男女)，每队10人。
第一轮：一字跳绳。
中间八人，两头两人摇绳，90秒时间，以次数多少取名次。
绳子过所有人头和脚记1次。
第二轮：8字跳长绳。
一组8人，两头两人摇绳，每个人分别从跳绳的一边跳到另一边，90秒时间，以过绳人数多少取名次，绳子过头和脚算一次。
以两轮总次数计算最后的成绩。
30分钟趣味投篮旅游幼教学部每学部1队.每队11人。
每队11人，其中一人手拿网袋做球篮，其余10人在距离10米(男)，6米(女)位置每人投一球，先男后女。
每进一球得一分，最后以得分高的队伍为胜队，如遇同分，则按原来顺序加赛1球，直至决出胜负。
30分钟20人21足数控技术学部大操场男女各1队，每队20人。
20人用松紧带将脚连接，跑50M计时，以所有人都到终点为准。
以时间多少来取名次。
90分钟趣味接力赛机电模具学部主席台前跑道1队(每队8男8女)每位同学参加进行接力比赛，跑20M，做规定项目，完成之后拿接力棒返回。
学校奖励性绩效工资考核发放办法(精)
学校奖励性绩效工资考核发放办法一、指导思想为认真贯彻执行义务教育阶段学校绩效工资发放的通知要求，最大限度地调动广大教职工的工作积极性,科学合理地实施优绩优酬、多劳多得的原则,激励教职工爱岗敬业,发扬开拓进取精神，不断促进学校的主动发展.根据上级有关部门的通知精神，结合学校实际,特制定本办法.二、实施范围和时间对在编在岗工作人员,从2012年1月1日起按本《办法》实施奖励性绩效工资。
三、考核分配原则坚持绩效性原则、导向性原则、公开公平原则、可操作性原则。
四、考核项目、要求、标准考核项目设立：班主任津贴、教职工工作质量津贴、考勤奖等三项。
考核要求：①体现以德为先,重点考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》的情况，特别对教师服从工作安排,履行岗位职责，抵制有偿家教,不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，不以非法方式表达诉求,干扰正常教育教学秩序、损害学生利益作为考核重点，对由此造成严重后果,考核一律为不合格.②违反师德师风的人员,经查实后,按局文件执行。
③长病假、请假人员、年度考核为不合格人员及未参加考核的人员奖励性绩效工资原则上不发.④癌症、精神病患者享受学校奖励性绩效工资一半。
考核标准：见各考核部分的细则五、考核工作领导小组组长:侯峰副组长:赛福丁成员：:阿哈提郑玲阿力达波拉提汗张海川别克扎提杨茂崔建疆牛峰阿依恒六、考核标准(一班主任津贴：根据班主任考核量化结果,每一学期拿出各班主任1个月津贴进行奖励,分3个等次,每一等次基本占到33%,每一等次相差182元,进行发放班主任考核结果奖励。
一等奖33% 364元二等奖33％ 182元(二教职工工作质量津贴:根据教职工工作质量一年的考核量化结果，分3个等次，每一等次基本占到30%，每一等次相差500元，进行发放教职工考核结果奖励.一等奖30% (500元+原绩效均数二等奖30% (保持原绩效均数三等奖40％ (保持原绩效工资均数减去500元（三学校考勤奖：对全员在岗教职工实行考勤，按月每月出全勤每月发放40元/人。
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江苏省扬州旅游商贸学校奖励性绩效工资实施办法根据上级指示精神，本着优绩
优酬、按绩分配原则，结合我校实际情况，制定以下实施方案:
一、奖励性绩效工资构成:
课时津贴+班主任津贴+行政职务津贴+职工津贴
二、具体实施方法
1. 课时津贴
教师课时津贴由教务处考核，具体考核办法为: 凡我校在编在岗教师任公共基础课：政治、书法、普通话、音乐欣赏、心理健康、体育、计算机应用基础周课时12 节为足工作量，任选修课：阅读、影视欣赏周课时24 节为足工作量，任其他课程周课时10 节为足工作量。
不足工作量，每少一节课扣30 元。
凡职称为高级教师足工作量月绩效奖励800 元，中级教师足工作量月奖励720 元，初级教师足工作量月绩效奖励640 元。
单招班教师依次为1000 元、920 元、840 元。
超课时部分每节课基数为30 元，按职称系数、课程系数、学生数系数发放。
职称系数高级为1，中级为0.9 ，初级为0.8 。
课程系数公共基础课为0.9 ，单招高三为1.2 ，高二为1.1 ，高一为1，其余课程系数为1。
学生数系数少于40 人系数为0.95 ，大于40人小于50人系数为1,多于50人系数为1.05
体育教师领操、跑操津贴为每天30元，每学期末结算，由分管校长考核，体育组分配。
计算方法：
绩效工资=满工作量+超课时数（周超课时数月周数职称系数课程系数学生数系数基数）
综合高中高三毕业班任课教师根据高考本科录取情况奖励，
由综合高中系部出台具体奖励细则。
见《单招部高考考核方案》。
因公出差或病、事假请人代课，代课费为每课时30元。
公
差三天以内，课务由教务处安排本人调上；公差三天以上，课务由教务处安排其他教师代课，出差本人不倒扣课金，但也不拿课金。
因病、事假请人代课，请假者每缺一课时，扣30元。
因学
生实习，原有课务被取消，不发放课时津贴，也不倒扣课时津贴。
外单位借用以及长期外出培训学习的人员，不拿课金，也不倒扣
课金。
任课教师周基本教案数为4,每超一个教案，月补贴12元。
2. 班主任津贴
班主任津贴由学工处分月度、学期、收费、评比等四方面考
核，具体考核办法见《班主任考核方案》。
3. 行政职务津贴
行政职务津贴由人事处根据教务处提供的行政干部上课情况考核，具
体考核办法为
学校中层副职以上行政干部足工作量为
校级副职4 课时
中层正职6 课时中层副职8 课时
行政职务津贴为:
副校级750元、中层正职700元、中层副职620 元系部主任津贴为500 元、系部副主任为400 元、教研组长为150 元、各办公室干事为300 元。
中层以上干部除完成本职以外，需按要求完成一定的听课量，具体细则由教务处制定并组织实施，见《教务处教师听课考核方案》。
4. 职工津贴
职工津贴依岗位发放津贴，具体岗位标准为:
财务科长1500 元现金会计1100 元
网管中心主任700 元礼仪部主任700 元
保卫科长800 元电教中心主任700 元
图书馆馆长600 元宿管科主任600 元
膳食科主任600 元医务室主任600 元
驾驶员500 元教务员500 元
教材科员200 元
其余岗位员工为300 元学校职工由总务处进行考核，见《学校职工考核办法》
三、补充规定:
1. 教师男满58周岁、女满53周岁，足工作量为5 课时。
2. 教师不上课从事职工工作无津贴，职工从事教师工作，按教师标准发放。
3. 学校从教职工工资每月拿出500 元进行出勤考核，当月兑现。
4. 教职工病、事假，按学校有关规定办，女教师产假、哺乳期按国家有关政策办。
学校考勤管理制度由人事处制定细则并负责实施。
5. 未尽事宜，由各处室向校长室报告，经研究后决定。