道德讲堂-师德

道德讲堂——做师德高尚的好老师

聆听道德故事，感悟道德人生，沐浴道德洗礼，品悟道德力量。尊敬的各位领导,亲爱的老师们，大家下午好！欢迎来到XXX“道德讲堂”！我是主持人XXX。

说到教师，人人都不禁称赞：他们呕心沥血的开创着民族史的文明，而他们本身就是一页页文明史；他们秉烛操劳照耀着漫漫长夜，照亮了冥冥心野，而他们自己就是一支支通体透明的红烛；他们精雕细刻着民之心，而他们自身就是一尊尊不朽的丰碑；他们以心血才智呼唤江山代代志远德高知博的风范。

今天道德讲堂的主题是——做师德高尚的好老师。

道德讲堂有以下七个环节：省自身、唱歌曲、学模范、讲故事、谈感悟、诵经典、送吉祥

一、省自身

首先，进入本期道德讲堂的第一个环节“省自身”。下面请大家闭上眼睛，伸出自己的右手，放在胸前，扪心自问以下问题：

1.我是否全身心地投入到我的教育事业？

2.我是否发自真心地关心我的学生？

3.我在教书育人时有没有精益求精？

现在请大家睁开双眼，我相信经过这次自省，大家对自己的职业又有了新的认识。

静坐常思己过，闲谈莫论人非，自省是一种自律，一种修养，更是一种节操，一种追求。希望自省成为我们终身受益的习惯。

二、唱歌曲

下面，让我们怀着对道德的崇敬之情，共同走进本期道德讲堂的第二个环节——唱歌曲。请大家起立，请工作人员放音乐。（播放歌曲：《长大后我就成了你》）

谢谢大家，请坐。

三、学模范

让我们通过屏幕观看：

请播放视频。

在于老师的故事中，我们感受到了一个人在平凡的岗位上用真诚服务，爱岗敬业书写出了不平凡的成绩。让我们向于贵勤老师致敬！

四、讲故事

平凡和伟大之间，距离并不遥远。在我们平凡的岗位中，就涌现出一批兢兢业业，辛勤付出的道德楷模。接下来，我们进入第四个环节“讲故事”，首先由请XXX老师倾情讲述他的师德故事。

接下来由请XXX老师讲述她的师德故事

五、谈感悟

在观看了道德模范故事、聆听了孝心故事后，相信大家都有所感悟，接下来，请大家谈谈自己的感想。

六、诵经典

古曲古韵铮铮入耳，古诗古词朗朗吟诵。中华民族五千年的文化孕育了流传千年的经典道德篇章，这些道德经典篇章滋养着我们的道德心灵，支撑着我们的精神家园。为师之道的经典名句很多，下面让我们一起走进第五个环节“诵经典”。请大家一起来诵读经典

首先由我来给大家解读今天的经典。

1.礼者、所以正身也；师者，所以正礼也。无礼何以正身？无师，吾安知礼之为是也？（《荀子·修身》）

【译文】礼，是用来端正身心的；老师，是用来端正礼法的。没有礼，用什么来修正自己的行为？没有老师，我怎么知道礼是这样的？

2. 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。（《孟子·离娄章句下》）【译文】指爱别人的人，别人也永远爱他；尊敬别人的人，别人也永远尊敬他。（关爱学生）

3.道德当身，不以物惑。（管仲《管子戒》）

【译文】人在做任何事情的时候，要把道德伦理放在之前，不能轻易就被各种的诱惑所吸引，做下违背自身道德的事情。

七、送吉祥

道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。道德讲堂作为一个崇德扬善的平台，每一期的主人公都能带给我们灵魂的触动。他们大多是生活在我们身边的平凡人，但是他们却在平凡的岗位中树立了不平凡的形象，实现了人生的自我价值。道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人，见贤思齐，择善而从，在平凡的工作中都能成为道德的传播者、实践者和受益者，以良好的职业道德树立人民教师的崇高形象，为培育下一代贡献我们的智慧和力量。

本期的道德讲堂到此结束，谢谢大家的参与！

请同学们先行退场，请老师们留步。