学好思政课优秀作文
思政大课观后感心得作文5篇
思政大课观后感心得作文5篇篇一思政课学习是一段很有价值的学习时光，令我有许多触动，开拓了思维，更新了观念。
老师运用诸多现实案例、激励方式，让我们在思想上受到了深刻的影响。
他教导我们放眼世界，让我们的国家更富强，让我们的民族更加发达，让我们的社会更加繁荣。
通过老师的讲解，我懂得了责任与使命不可撇弃，要把它落实到具体行动上来。
为了实现人民共同梦想逐梦而去，把国家的未来掌握在自己的手中，只有通过努力加强自己的学习，才能加深对国家和国家自然环境的认识。
只要我们深入思考，紧紧抓住当下，努力学习，才能实现我们的理想。
此外，我还学习到一个合理的社会生活的技巧，即要坚持正确的价值观念，把自己的观念落实到实践中去，尽力做一个有用的人。
只有合理行使自己的权利，尊重、帮助他人，坚持正义感，才能建立一个秩序井然的社会环境，实现以人民为中心的理想社会。
通过这段思政课的学习，使我深刻地体会到，当今和未来的我们，都是国家的传承者，是实现中华民族的一份子，有责任和使命，在团结奋进的道路上，携手前进，共同创造一个辉煌的未来！篇二思政课的讲解，开拓了我的思维，让我对于我们国家和民族未来的发展有了更深、更充分的理解。
老师用详细的讲解让我们了解到，我们应该站在整个社会新发展的视野出发，要把国家紧密地团结在一起，互赖互信，彼此关怀，维护和捍卫社会秩序；要把握住当下，坚持对现代化、科技化道路的追求，以及要时刻提升民族的整体素质，积极参与经济的发展，为国家的发展尽一份自己的力量。
在老师的讲解中，更是让我努力把实践观念落实到行动之中，奉献自己辛苦的一份劳动，有效地发挥自己的能力。
学习课上的知识，使我更加坚定了自己的责任与使命，而学习过程中体会到的是要感恩社会，要学会尊重他人，要学会友善 over.只要把总结观念落实到现实生活中，把真理贯彻到行动，只要我们把肩负的责任诚实完成，把理想追求勤勉实现，我们的国家也将会一路开放，蓬勃发展！篇三上课时，老师一遍遍强调：站在民族新时代的视野下，我们要担负起自己的责任，要紧紧抓住当下，及时有效地发挥自己的能力，以此推动国家向前发展。
学好思政课,树立正确三观作文
学好思政课,树立正确三观作文思政课，顾名思义就是对于人们思想行为方面进行引导、教育和启发。
在新时代下，全党同志都应该坚定不移地加强自身建设，把“以德修身”作为首要任务来抓，从严治校、立德树人，促使大家养成良好道德品质和高尚道德情操，坚守做人底线，弘扬传统美德，崇尚文明新风。
因此，必须注重社会主义核心价值观教育，培养一代又一代合格接班人，让红色基因世代相传，增强民族凝聚力和向心力。
习近平总书记曾指出：“有了正确的世界观、人生观、价值观，就有了精神上的‘钙’，就不会得‘软骨病’。
”作为当代青年大学生更要牢固树立马克思主义的科学信仰，并且用之武装头脑，补足精神之“钙”，才能永葆共产党员先进性。
而学好思政课则可谓是根本保障！学好思政课是提升个体素质最直接的途径。
我国古代伟大哲学家孔子说过：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
”意思就是与他人交往中，只要看到别人优点长处，便虚心请教，取人所长，补己之短。
反之亦然。
这种态度和精神不仅适用于日常工作、学习及生活等各项实践中，也包括学习专业知识技术乃至理论知识的层次上，都需要有如此谦逊求学的态度。
正是由于怀着一颗真诚恭敬之心去尊重每位老师，才能够吸收借鉴他人宝贵经验，达到事半功倍效果。
但如今许多大学生却缺乏这样的认识，认为别人比自己厉害，骄傲自满、目空一切。
殊不知，人外有人天外有天，如若放弃谦卑学习的姿态，将很难继续前进。
只有通过努力刻苦的学习钻研，持久恒远的坚持奋斗，终究能获得令众人羡慕钦佩的丰硕回报。
现在大部分大学生普遍存在学习压力较小问题，尤其是刚入学的新生。
随着军训结束后开始紧张忙碌的学习生涯，他们感觉学习没什么动力，甚至厌倦读书，逃避写字，对考试毫无兴趣，期末复习完全凭靠死记硬背混日子。
即使是临近毕业，仍旧找不准自己的人生定位，找不到努力拼搏追逐梦想的决心和毅力。
这种状况亟待解决，而深化推进学习型组织创建则恰逢其时。
唯有学习型组织才能充分调动起广大干部职工积极参与学习的热情，营造浓厚的学习氛围，形成爱岗乐学、争先恐后的局面，从而打破了那种“不愿读书，怕吃苦”的错误认识，让勤勉学习蔚然成风。
思政课伴我成长论文800字
思政课伴我成长每一个学生在人生的旅途中都离不开教育的引导和教师的关怀。
而作为一个中国大学生，思想政治理论课是我成长中最重要的一部分。
在这篇文章中，我将分享我对思政课的理解以及它对我的成长产生的深远影响。
思政课是一门独特而重要的课程。
它不同于其他课程，注重学生的思想教育和政治素质培养。
通过这门课程，我们可以学习到众多关于中国特色社会主义的原理和理论，以及各种社会问题的分析和解决方法。
思政课涵盖的知识广泛而深刻，不仅仅是传授知识，更重要的是培养我们正确的世界观、人生观和价值观。
首先，思政课让我认识到自己的身份和责任。
作为现代大学生，我们有着特殊的历史使命和社会责任。
思政课教导我们要成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的合格建设者和接班人。
这样的教育让我深刻明白了自己的身份，并激发了我为社会进步和发展做出贡献的热情和动力。
其次，思政课培养了我的思维能力和批判思维。
作为一门开放的课程，思政课鼓励我们自主思考、独立分析。
通过学习政治理论和社会科学知识，我逐渐提升了思考问题和解决问题的能力。
我学会了从多个角度看待问题，了解问题的本质，并形成自己独立的判断和见解。
这种思维能力对于我在未来的学习和工作中都将起到重要的作用。
另外，思政课教会了我如何正确处理社会问题。
在这个多元化的社会中，各种社会问题时刻关注着我们。
思政课通过教学案例、讨论和实践活动，让我们了解到问题的症结所在，并提供了解决问题的方法和途径。
思政课教会了我如何正确参与社会问题的讨论和解决，让我从被动的关注者变成积极的参与者，拥有了为社会发展做出贡献的能力和勇气。
最后，思政课在课程中注重培养爱国主义和社会主义核心价值观。
在思政课的熏陶下，我明白了中国特色社会主义的伟大意义和优势，明白了爱国主义的内涵和要求。
这种爱国主义情感贯穿在我的心中，激发着我为中华民族的伟大复兴而奋斗。
同时，思政课也让我深入了解和认同了社会主义核心价值观，在实际生活中积极践行这些价值观，并将其融入到自己的行为和思维中。
大学生思政心得体会作文
大学生思政心得体会作文作为一名大学生，思政课是我们学习生涯中不可或缺的一部分。
通过对思政课的学习，我有了许多深刻的体会和感悟。
思政课让我对国家的历史和发展有了更清晰的认识。
我们的祖国拥有着悠久而辉煌的历史，从古老的文明到近代的屈辱，再到如今的崛起，这一路走来充满了曲折和挑战。
在学习中，我了解到无数仁人志士为了国家的独立和民族的尊严，不惜抛头颅、洒热血。
他们的奉献精神和爱国情怀让我深感敬佩，也让我明白了今天的和平与繁荣来之不易。
我们应当倍加珍惜，努力为国家的发展贡献自己的力量。
思政课还让我对社会的运行机制和规律有了更深入的理解。
社会是一个复杂的系统，由各种不同的要素和关系构成。
通过学习思政知识，我明白了经济基础决定上层建筑，生产力的发展是推动社会进步的根本动力。
同时，社会的发展也需要公平正义的制度保障，需要法治的约束和规范。
这让我在看待社会现象和问题时，能够更加理性和客观，不再片面和盲目。
在思政课上，我还学到了马克思主义的基本原理和方法。
马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义为我们提供了科学的世界观和方法论。
它教导我们要以发展的眼光看待问题，要善于分析事物的矛盾和运动规律。
这种思维方式让我在学习和生活中能够更好地解决问题，不断提高自己的能力和素质。
同时，思政课也注重培养我们的道德品质和价值观。
诚信、友善、责任、担当等品质在现代社会中尤为重要。
一个有道德、有良知的人，才能在社会中立足，才能为他人和社会带来正能量。
在学习思政的过程中，我不断反思自己的行为和思想，努力提升自己的道德修养，做一个对社会有益的人。
此外，思政课还让我对国际形势和国际关系有了一定的了解。
在全球化的时代，各国之间的联系日益紧密，国际形势的变化对我们国家的发展有着重要的影响。
通过学习，我明白了和平与发展是当今世界的主题，但国际上仍然存在着诸多的矛盾和冲突。
我们应当坚持和平共处五项原则，积极参与国际合作，为构建人类命运共同体贡献力量。
学习思政课心得体会范文（精选10篇）
学习思政课心得体会学习思政课心得体会范文（精选10篇）学习思政课心得体会篇1这一节课据说是我们全国每一个大学生都是要学习的，而且是全国大学生同时间一起上的，所以在还没有开始上课的时候，我就倍加期待，因为这种大型的思政课肯定会讲授许多的知识，给予我们认知上的启迪。
果然，这次的思政课是一种全新的体验，因为我们都是在家通过线上直播的方式听课。
这次的思政课，主办方邀请了四名专家老师来给我们上课，这次的思政课都是根据我们当前实际情况来给我们讲课的，分别从整体的工作规划、具体的预防措施、历史讲解和我们所有青少年应当具备的责任和义务等方面来给我们上课的。
这样精彩的讲课，这样精彩的内容，用网络上的方式来说就是“讲的都是干活”，所以四位专家老师给我们线上讲课的时候，我还准备了一个小本子来做笔记。
这样大的讲课是我以前从没有经历过的，看网上网友的反馈跟我差不多，弹幕一直都没有听过，据说还因为来听课的同学太多都给服务器给挤崩溃了。
这一次的思政课真的是非常的精彩，让我有很多的感触。
通过四位老师的讲课，让我对于当前的实际情况有了更深的了解认识，还让我掌握了很多的防范措施，这些都是能够给予我很多帮助的方法。
当然，这次的思政课让我体会到的远不止如此，让我感触最深的还是让我知道面对这样严峻的考验，我们也越应该要有一定的担当，这是我们每一个大学生应该具备的，也是我们每一个青年的责任。
越是面对这样的困难，我们就越要坚强，要向那些艰苦奋斗、舍己为人的前辈们学习，要有他们那种大无畏的精神，要有一定的使命感。
只有这样，我们才能够在以后的生活、工作中面对怎样的困难，我们才能够不惊慌失措到不知所措。
我们要有一定的担当，这是我们每一个青年大学生的责任，我们要更加的爱护自然，我们要为绿色环境做出贡献，我们还要更加的尊重自然，我们每一个生物都是整个自然界的一份子，所以我们应该要做到的是和谐共处，我们作为一名大学生，应该要从身边的小事做起，爱护动植物、不滥砍滥伐等等，这些都是我们轻易就能够做到的，也是我们应该做到的。
《同上一堂思政大课》征文作文19篇
《同上一堂思政大课》征文作文19篇《同上一堂思政大课》征文作文(19篇)通过同上一堂思政课的形式,凝心铸魂,既扎实推进了铸牢中华民族共同体意识教育深入开展,又激发了广大学生学习的斗志,厚植爱国主义情怀。
下面是小编给大家带来的《同上一堂思政大课》征文作文(19篇)，以供大家参考!《同上一堂思政大课》征文作文篇1不知不觉，两个月的暑假就结束了，我们又要迎着晨光走进校园的大门，开始端坐在黑板前，认真汲取老师教授的知识，然后在答卷上写下满意的答案。
九月___日是开学的第一天，首先我们要上的第一课，便是给广大中学生带去欢乐与思考的“思政第一课”——出品的大型公益教育类节目《思政第一课》。
这档节目就是开学之旅的第一站，也是让我们从暑假收心，把注意力重新放在学习上的法宝。
到了晚上七点半，我与同学们一起聚在教室，等着收看《思政第一课》。
不得不说，“一个人”的假期放久了，重新回到集体的感觉真的很奇妙，尤其是大家伙聚集在一起，兴致高昂地看一档节目时，也许这种快乐，很多年之后，还能细细品味吧。
没过多久，时针指向了数字8，吵闹的教室也逐渐安静了下来，大家的注意力都被多媒体屏幕吸引了，都在聚精会神地看着《思政第一课》。
每年《思政第一课》的节目主题都会不一样，今年的主题便是_。
和以往一样的是，节目邀请了各行各业了不得的人物，给我们讲述了这些先进人物身上所经历的事情，以及给广大开学的学生带来开学寄语，鼓励我们认真学习，成为想成为的人。
每每看到他们诚挚的面孔。
我都不得不感慨，如果祖国的发展，没有他们的贡献，我们又如何能坐在宽敞明亮的教室听他们娓娓道来过去的故事？看完节目《思政第一课》，我感触颇深，深刻地明白了心怀理想信念，是一件多么重要的事情。
试想，一个人如果没有理想支撑生活，那他日复一日过着重复的生活。
和带线的木偶有什么区别？没有目标，没有方向，实在是不可取。
作为一名中学生，我明白，我们要努力学习，充实自己，为以后建设伟大祖国打好基础。
思政课伴我成长论文800字作文
思政课伴我成长思政课是一门重要的课程，陪伴着我们学生从入学到毕业的整个大学时光。
作为大学生的我们，思政课对我们的成长产生着深远的影响。
首先，思政课教会了我如何正确看待自己和社会。
通过学习思政课，我深刻认识到每个人都有自己的优点和不足之处，都是社会的一分子，都应承担起为社会进步而努力的责任。
思政课教会了我要勇于担当，勇于承认错误并积极改正，以及与他人和睦相处。
从这门课程中我懂得了人与人之间应互相尊重和理解，不要横加指责，也不要随意贬低他人。
这样的启示帮助我树立了积极健康的人生观和社会观。
其次，思政课培养了我正确的价值观。
通过学习思政课，我懂得了人生应追求的终极目标是什么，也学会了如何以正确的方式去追求这个目标。
思政课告诉我们，人应该追求真理、善良、美好，这是人生的核心价值观。
在这门课上，我学到了为人处世的道理，明确了自己的追求，也从中得到了前行的动力。
思政课中的众多深层次话题，如人生的意义、幸福的模样等，让我思考人生，反思自己的行为和追求，从而使我树立了明确的价值观。
另外，思政课还培养了我的社会责任感。
通过学习思政课，我了解到社会发展离不开每个人的努力，每个人都应该为社会进步做出贡献。
思政课教会我要关心社会热点，了解社会动态，关注社会问题，并积极参与解决。
在课堂上，老师经常给我们介绍一些社会问题，并引导我们思考解决的方法。
这让我认识到作为一名大学生，不仅要关注自己的学习，还要关注社会的发展，了解社会问题，并积极参与到社会实践中去。
通过思政课，我发现自己的思维方式更加开阔了。
课程中的讲解和讨论，提供了不同的观点和思路，拓宽了我的思维边界。
思政课引导我们去读书、去思考，使我对知识有了更深入的理解。
思政课的学习方法和思考方式也对我的其他科目学习产生了积极影响，培养了我的学术兴趣和方法。
思政课是我大学生活中的一盏明灯，伴我度过了整个大学时光。
它不仅教会了我如何看待自己和社会，树立了正确的价值观，培养了社会责任感，还拓宽了我的思维方式。
思政教育作文
思政教育作文篇一《思政课，不一样的课堂》在我的学习生涯中，思政课就像一颗独特的糖果，刚开始的时候我总以为会很甜腻，后来才发现有着别样的滋味。
还记得第一节思政课，老师走进教室，没有那种严肃得让人发怵的表情，反而是带着一种轻松的微笑。
那堂课的主题是社会公德。
老师没有一上来就念课本上那些干巴巴的条文，而是给我们讲了个他的亲身经历。
他说有次他坐公交车，车上人特别多，他好不容易找到个角落扶着站稳。
这时候上来一位老奶奶，颤颤巍巍的。
司机师傅就大声喊着：“哪位年轻的朋友给老人让个座呀。
”可是前面有几个小伙子像是没听见一样，继续玩着手机。
这时在后排的一个小女孩，也就七八岁的模样，立刻站了起来，奶声奶气地说：“奶奶，您坐这儿。
”周围瞬间安静了一会儿，那几个小伙子也有点不好意思地把手机屏幕暗了下来。
老师讲完这个事情，问我们从这个小故事里看到了什么。
大家七嘴八舌地就讨论起来了，有说小女孩有礼貌的，有说那几个小伙子没公德心的。
在这个讨论里，我突然就明白了社会公德不是书上那些死板的字，而是生活里这些真实发生，大家能够切身体会的事情。
思政课上我们就在这样一个个有趣的故事、亲身的经历分享与讨论里，了解到很多关于价值观、道德观的东西。
它不再是空洞的理论，而是与生活息息相关的道理。
从那以后，我每次上思政课都充满期待，就像等待依次打开一个个装满生活智慧的小盒子。
篇二《思政课里的小确幸》思政课，在很多人眼里可能是枯燥无聊的代名词，可对我来说，它像一场奇妙的冒险。
那是一次讲诚信的思政课。
老师为了让我们深刻理解，没有采用老一套的举例子然后分析的方式。
这节课，老师布置了一个特殊的任务，那就是让我们分组进行一场小小的“诚信实验”。
我们小组决定就在校园里做这个实验。
我们在校园里摆了一个小小的摊位，上面放着一些文具，旁边有个牌子写着“无人售卖，自己找零，诚信购买”。
一开始大家都没太有信心，觉得肯定会有人拿文具不给钱。
结果呢，一开始人来人往的，很多同学路过都好奇地张望，但是没几个人出手购买。
有关思政_初一学生作文精选
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思政课是一门非常重要的课程，它对于我们的成长和发展具有重要影响。
在思政课上，我们学习了许多有关道德、法律、政治等方面的知识，也提高了自己的思辨能力和判断力。
思政课让我明白了自己的责任和使命，激发了我为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力
奋斗的热情。
在思政课上，我们学习了许多中国的优秀传统文化。
我们学习了孔子思想、儒家礼仪、道家思想等等。
通过学习这些优秀的文化，我明白了中国传统文化的价值和意义。
中国传
统文化具有丰富的思想内涵和深厚的人文精神，这些都是我们年轻一代应该传承和发扬的。
在学习中，我也明白了我们应该如何生活、如何与人相处、如何做一个有道德的人。
这些
都让我受益匪浅。
思政课让我充满了希望和激情。
在课堂上，我们讨论了许多重大的社会问题，如贫穷、环境污染、教育问题等。
这些问题让我深深地感受到了社会的现实和不公平。
思政课也告
诉我，我们作为年轻一代，我们有能力和责任改变这些不公平的现象。
我们要通过自己的
努力，争取更好的教育、更好的生活环境、更好的社会福利。
思政课让我明白了自己的努
力和奋斗是有意义的，我们作为年轻一代，要为实现美好的社会而努力奋斗。
大学思政课伴我成长作文800字
大学思政课伴我成长大学思政课是我上大学以来最受益匪浅的一门课程。
通过学习思政课，我不仅了解了自己的国家和社会背景，而且在道德、人文和社会责任方面得到了深刻的教育。
这门课程陪伴我度过了大学四年的时光，成为我成长的重要一部分。
首先，大学思政课教会了我人文关怀。
通过学习社会学、伦理学等专业知识，我逐渐认识到社会问题的复杂性和多元性。
我开始思考和关注社会中的弱势群体，如老年人、残疾人和贫困儿童等。
思政课引导我去了解他们的现状并思考如何帮助他们。
我参与了一些志愿服务活动，包括为老年人送温暖、为贫困地区的孩子募集物资等。
这些经历让我更加关心他人的需要并学会了给予帮助。
其次，大学思政课培养了我的社会责任感。
思政课让我认识到每个人都应该承担起社会责任，为社会做出贡献。
作为年轻人，我们应该积极参与社会公益活动，为社会发展贡献自己的力量。
在大学期间，我积极加入了学生社团，并参与了一些社会实践项目。
这些实践经历提供了一个平台，让我能够与其他志同道合的学生一起为社会问题寻找解决方案。
思政课程教育我们不仅要追求个人的成功，更要为社会的进步和发展做出贡献。
大学思政课还教会了我如何思考和分析问题。
课程中，我们学习了辩证唯物主义、历史唯物主义等重要思想理论，这些理论帮助我学会了从多个角度去看待问题并做出理性判断。
思政课鼓励我们提出自己的观点，不盲从，不被个人情感所左右。
这个能力在我今后的学习和工作中都起到了重要的指导作用。
最重要的是，大学思政课还培养了我对于民族精神和国家荣誉感的认同。
作为中国公民，我深深感到自豪和自责。
思政课让我明白文化传承的重要性，同时也加深了我对中华文化的认同感。
我开始了解中国的历史、发展和社会变迁，这使我更加热爱我的国家并为之努力奋斗。
我相信只有爱国之心才能让我们更好地为国家做贡献。
在大学的四年里，思政课伴随着我的成长。
它不仅帮助我了解世界，还教会了我如何成为一个有责任感和担当精神的年轻人。
我将继续保持对思政课的学习和关注，不断提高自己的思想品质和社会责任感。
思政伴我成长作文
思政伴我成长作文
思政教育是高校教育的重要组成部分,它贯穿于我们大学生活的方方面面。
在四年的大学生涯中,思政课程陪伴着我们一路成长,让我们在理论学习和实践锻炼中不断完善自我、提高素养。
思政课上,我们学习了马克思主义理论的基本原理,了解了中国共产党的理论与实践。
这些理论知识为我们今后的人生发展奠定了坚实的思想基础。
同时,思政课也培养了我们的家国情怀和社会责任感。
通过学习革命先驱的英勇事迹,我们对祖国的热爱之情更加浓厚;通过分析当今社会的热点问题,我们对时代赋予青年人的使命有了更深刻的认识。
除了课堂教学,思政教育还体现在各种社会实践活动中。
大学四年,我们参与了社区服务、扶贫帮困、志愿者服务等诸多活动,在实践中锻炼了自己的能力,增长了阅历。
每一次社会实践,都让我们更加珍惜当下的生活,明白自己肩负的责任,从而激发了自身的进取心和奋斗目标。
思政教育不仅传授了知识,更重要的是塑造了我们的人生观和价值观。
它教会我们如何正确认识世界和自我,如何以积极乐观的心态面对生活,如何用实际行动回报社会。
在思政理论的熏陶下,我们从单纯的"学生"角色,逐步成长为对国家、对民族、对人民怀有满腔热忱的有为青年。
毕业在即,我将离开母校,步入社会开启人生新的篇章。
但思政教育给
予的宝贵精神财富将永远伴随我前行。
无论走到哪里,我都会牢记思政课程的教诲,用实际行动为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。
思政课与我的成长征文
思政课与我的成长征文思政课是大学教育中不可或缺的一部分，也是我成长道路中最重要的一门课程之一。
通过学习思政课，我逐渐认识到自己的社会责任，培养了正确的价值观和思维方式，对我的成长产生了深远的影响。
首先，思政课教会了我正确的价值观。
在思政课上，老师讲解了社会主义核心价值观以及人文精神的内涵，这使我对社会的关注从表面上的成功和物质上的追求转向了更加全面和深入的价值取向。
我开始重视社会公平、正义和人与人之间的关系，认识到个人的幸福不能离开社会的进步和人类整体的发展。
这样的改变使我更加理智和成熟地面对身边的事物，提高了自己的思考能力。
其次，思政课培养了我的思辨能力。
在思政课堂上，老师会提出一些具有争议性的问题，学生们需要通过辩论和讨论来探讨答案。
这样的学习环境培养了我们的批判性思维和自主思考能力，使我们不会盲从他人，而是能够理性分析问题和做出独立的判断。
思辨能力对于一个人的成长非常重要，它让我能够主动地思考和探索，不断提高自己解决问题的能力。
再次，思政课加强了我的社会责任感。
在课堂上，老师会通过举例分析现实生活中的问题，让我们认识到自己作为一名公民应该承担的社会责任。
这使我意识到个人行为和社会发展之间的紧密联系，从而激发了我对社会问题的关注和解决问题的热情。
我积极参与社会实践活动，关注社会公益事业，并在自己能力范围内尽力做出贡献。
思政课让我意识到，一个人的成长不仅仅意味着个人的成功，更重要的是为社会作出贡献。
最后，思政课帮助我树立正确的人生观和世界观。
通过思政课的学习，我认识到人生的价值不仅仅来自于物质的拥有，更重要的是追求内心的满足和对社会的贡献。
我开始关注人与人之间的情感交流和人的精神层面的追求，学会珍惜人际关系，了解人的内心需要。
这样的人生观使我在成长的道路上更加清晰地知道自己真正追求的是什么，通过努力实现自己的价值和目标。
思政课对我的成长产生了重要的影响。
它教会了我正确的价值观，培养了我的思辨能力，加强了我的社会责任感，树立了正确的人生观和世界观。
《你好思政课》学习作文（10篇）
《你好思政课》学习作文（10篇）《你好思政课》学习作文篇1我们伟大的祖国是一个幅员辽阔、山河壮丽、土地肥沃、物产丰富的国家，她像一位巨人，屹立在世界的东方。
我们为自己有这样的祖国而自豪，我们为自己有这样的祖国而骄傲，我们没有理由不爱自己的国家。
国家兴亡，匹夫有责。
不必说无数先烈为了祖国的解放，民族的独立，抛头颅，洒热血;也不必说多少先辈为了祖国的繁荣，民族的富强，牺牲个人利益，放弃了国外优厚的待遇;单是雅典奥运会上，就有许多我们爱国的榜样。
刘翔的勇往直前，李婷、孙甜甜的力挫群雄，女排的力挽狂澜。
我们是祖国的未来，祖国的希望，我们是新世纪的接班人，我们更有责任热爱自己的祖国，使自己的伟大祖国欣欣向荣、日益昌盛。
马克·土温也这样说过：只有国家才是那个值得保护，值得关心，值得让你尽忠的东西。
我们的祖国是一棵树苗，我们得用心去呵护，只有人人为它锄草，人人为它浇水，人人为它捉虫，它才会长成参天大树。
也许有人会说，你一个十一、二岁的少年，谈什么爱国呢?那我要告诉你，同志，你错了，爱国不分男女，爱国不分长幼，我们人人有责任。
我们要从小确立远大的志向，从小事做起，养成良好的行为规范，热爱自己的班级，热爱自己的老师，努力学习科学文化知识，掌握各种本领，长大了才能为建设美好的国家添砖加瓦。
这是我们能够做到的，这是我们必须做到的。
同学们，让我们高呼：祖国，你是我们心中的太阳，我们永远爱你!同学们，让我们携起手来，共同奋斗，筑起一道爱国的铁壁铜墙，让我们的祖国有更美好的明天，更灿烂的明天，更辉煌的明天!《你好思政课》学习作文篇2学校发了一本书，名字叫《复兴中华，从我做起》。
回到家后，我翻开了书，开始试读起来。
从书里一个个的小故事里，我渐渐了解到，在我们中华民族五千年悠久的历史中，不仅创造了许许多多的灿烂文化，而且还发明了数之不尽的科学技术，指南针、造纸术、火药、活字印刷这四样东西都是我们中华民族最早发明的，在世界上被称作伟大的四大发明。
思政课很重要作文
思政课很重要作文“同学们，今天咱们来上思政课啦！”老师的声音在教室里响起。
一开始，我心里还犯嘀咕：“思政课？能有啥好玩的？”可随着课程的进行，我发现自己大错特错啦！思政课上，老师给我们讲了好多好多有趣的故事。
有一次，老师讲了个关于诚实守信的故事。
说有个小朋友答应了帮同学保守秘密，哪怕面对别人的诱惑和威胁，他都坚守承诺。
我忍不住想：“要是我，能做到吗？”还有一回，老师讲了爱国英雄的事迹，听得我热血沸腾。
我跟同桌说：“他们可真了不起！”同桌使劲点头：“就是就是！”那天课间，我和小伙伴们讨论起来。
“你们觉得思政课有意思不？”我问。
“挺有意思的，能学到好多做人的道理呢！”小明说。
“对呀，我以前都不知道这些。
”小红也跟着说。
“那你们说，思政课重要不？”我又问。
“当然重要啦！”大家齐声回答。
有一次，我在公交车上看到一个叔叔给老奶奶让座，我就想到思政课上说要尊老爱幼，心里特别佩服那个叔叔。
还有啊，我们班的小刚以前总是爱发脾气，跟同学闹别扭。
后来上了思政课，他慢慢变得有礼貌，也能和大家好好相处了。
我回家跟爸爸妈妈说起思政课，爸爸笑着说：“这课好，能让你们从小就明白是非对错。
”妈妈也说：“对呀，学好思政，长大才能做个有道德、有担当的人。
”我想想，还真是这么回事。
思政课就像一盏明灯，照亮我们成长的路；又像一把钥匙，打开我们心中的智慧之门。
难道思政课只是讲讲故事吗？当然不是！它教会我们怎么做人，怎么做事，怎么成为一个对社会有用的人。
思政课真的很重要，它让我们变得更好，让这个世界变得更美好！。
思政课心得体会800字作文
思政课心得体会思政课作为大学教育中的一门重要课程，对于大学生的思想教育起着至关重要的作用。
在经过一学期的学习与思考，我愈发深刻地体会到了思政课的重要性和价值。
下面，我将分享我对思政课的一些心得体会。
思政课的理论学习在思政课中，我们主要学习了马克思主义的基本原理和中国特色社会主义理论体系。
通过学习这些理论知识，我深刻认识到马克思主义的伟大思想是当代青年必须学习的重要内容。
马克思主义的基本原理为我提供了一种正确的理论指导，让我更好地认识社会、认识自己，并引导我的思想和行为。
思政课的实践教育在思政课的教学中，我们也不仅仅只是理论学习，还进行了大量的实践教育。
例如，我们参观了社会主义现代化建设的成功案例，了解了自己的专业在现代化建设中的作用。
这次实践教育让我直观地感受到了社会的发展与变化，增强了我对专业选择的信心与决心。
思政课的思辨能力培养思政课的教学过程中，教师常常鼓励我们独立思考、勇于质疑。
通过课堂讨论和小组讨论，我们被要求提出自己的观点，并学会用理性的思考和客观的分析去论证。
这种训练使我们不仅能够批判地看待社会现象，也培养了我们独立思考的能力和创新精神。
思政课的情感体验思政课不仅仅是理性的思考和学习，更是身体与心灵的体验。
在思政课中，我们积极参与各种活动，包括演讲比赛、志愿服务等，通过这些活动，我们能够充分发挥团队协作的精神，培养自己的组织能力和领导力。
同时，在思政课中，教师们也给予了我们很多关心和温暖。
他们以身作则，用实际行动影响和激励着我们。
在思政课中，我们感受到了教师们对我们的关怀，也更加珍惜这份来之不易的大学时光。
思政课的社会责任感培养思政课强调培养同学们的社会责任感和家国情怀。
通过学习先进的科学理论，我们更加清楚地认识到个人的命运与国家、民族的命运息息相关。
思政课让我们明白了自己所肩负的社会责任，激励着我们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
总结与展望思政课不仅仅是大学教育中的一门课程，更是我们成长道路上的引导者。
2022“思政大课”个人学习作文（10篇）
2022“思政大课”个人学习作文（10篇）2022“思政大课”个人学习作文（精选10篇）思政大课围绕着爱国主义的内容而展开，那么2022“思政大课”个人学习作文怎么写？下面是小编整理的2022“思政大课”个人学习作文（10篇），以供参考，欢迎大家收藏并分享哟！2022“思政大课”个人学习作文篇1时间过得真的很快，一下子就到了金秋。
我们就得含泪和暑假说分手了。
每当秋季开学的时候，我们都是期待着《同上一堂思政课》。
因为通过学习同上一堂思政课可以学到很多书本上没有的东西和道理。
今年的同上一堂思政课也是如期的举行，可能是自己也长大了，对于《同上一堂思政课》现在有着更多的见解了，或许这就是成长吧，节目里有着很多值得令人深思的画面。
也有让人感动的镜头，虽然是昙花一现，但也是值得我们去学习的。
天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
我们如果都能有这样的精神，世界将会变成美好的明天。
看完了《同上一堂思政课》，我在想我们作为新时代的青年。
我们现在生活幸福的年代里。
我们也要努力奋斗，将来回报社会，为祖国献出自己的一分力量。
不忘初心牢记使命，从身边的小事做起。
2022“思政大课”个人学习作文篇2九月金秋，期待已久的学校第一节课终于到来了，伴随着9月份学生们一阵欢闹的声音，穿透了沉睡已久的校园，迎来了新的学期和新的学习氛围。
在九月开学季晚上8点，我早早的坐在电视机前等待着新一年《同上一堂思政课》的播出，这是中小学必修的一课，是开学前必不可少的一个环节。
虽然《同上一堂思政课》明年的主题都有所不同，但是给我们启发以及教育还是一样的强烈。
收看《同上一堂思政课》，让我看到了祖国的繁荣昌盛、国泰民安，也使我明白身为祖国的花朵、社会主义的接班人，我们要积极向上的学习，学习不仅是为了自身发展，更是为了祖国的伟大富强建设做贡献。
观看《同上一堂思政课》之后，我们要怀揣梦想，并为之努力和奋斗，这样才能让我们变得强大起来，才能为祖国的繁荣建设添砖加瓦。
思政大课堂作文
思政大课堂作文
教室里，阳光刺入窗棂，洒下斑驳的树影。
我们围坐在一起，目光聚焦在老师的身上。
他，像是一位智者，用他目光深沉和充满智慧的话语，新的命令着我们走下一个又一个思想的殿堂。
思政大课堂，不只是是一堂课，更是一个思想碰撞的平台。
在这里，我们逻辑思辨，我们再商议，我们为之惊喜骇异，也为之愁容满面。
课堂上的每一次发言，都如同石子动员平静的湖面，搅起层层涟漪，让思想的浪潮断的涌动。
当我们寻问着中华民族伟大复兴的梦，脑海中闪动出出祖国日新月异的变化，心中心中升起一股深感自豪与狂喜。
当我们研究和探讨研究什么和研究和探讨着要如何能能好些地服务社会，我们越来越神智过去地看到过到自身肩负重任的责任，内心熊熊燃烧一股强烈的使命感。
思政大课堂，像一盏明灯，照向我们行进的道路。
它让我们在思想的海洋中汲取养分，在历史的长河中寻找答案，在现实的东西的舞台上展示展示语出我。
我看到了历史的厚重，也看见了了了时代的潮流；我都能够感觉道了中华民族的更加的很更为多么伟大，也亲自切身体会到了个人与社会的紧密联系。
思政大课堂，不仅仅是一次学，更是一次心灵的洗礼。
在思政大课堂上，我好东西了知识，也成功了了思考。
我知道了，做一个合格的公民，不仅要手中几乎掌握丰富的知识，更要前提是具备高尚和的思想道德。
思政大课堂，是思想的熔炉，是精神的领地，它将会永远镶刻在我的心中。
点亮思政之光作文
点亮思政之光作文点亮思政之光作文【篇1】点亮思政之光作文在我心中，思政课如同一盏明灯，照亮了我前行的道路。
何其有幸，在大学的课堂上，我得以聆听思想道德与法治的教诲。
每一次的课程，仿佛都是一场心灵的洗礼，让我在知识的海洋中畅游，领悟人生的真谛。
思政课不仅仅是知识的传递，更是对责任与担当的深刻诠释。
古往今来，无数英杰以肩上的责任为重，勇敢地扛起时代的火炬。
岳飞的精忠报国，林则徐的虎门销烟，李大钊的革命先驱，无不彰显着担当的力量。
如今，樊锦诗、徐枫灿、黄文秀等新时代的楷模，以实际行动诠释着责任的深意。
在思政课上，我明白了责任不仅是对自己的承诺，更是对家庭、对国家的担当。
作为新时代的青年，我们应有理想，敢于担当，勇于奋斗，为祖国的未来贡献青春的力量。
思政课还让我思考人生的三大问题：“我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？”这些问题引导我不断反思，树立正确的世界观、人生观、价值观。
正如习近平所言，掌握了这把钥匙，便能洞悉社会万象，做出正确的判断与选择。
思政课如同一颗种子，深植于我的心田，引导我成长为一棵茁壮的红星杨。
它教会我如何面对生活的挑战，如何在风雨中坚定信念，追求理想。
正是这盏明灯，照亮了我人生的每一个角落，让我在追寻梦想的路上，步履坚定。
思政课的魅力不仅在于它的理论深度，更在于它的实践指导。
每一次课堂讨论，都是一次思想的碰撞，激发着我们对社会现象的深刻思考。
通过案例分析，我们学会了如何将理论应用于实际，如何在复杂的社会环境中保持清醒的头脑。
思政课不仅是知识的传授，更是智慧的启迪。
在这个信息爆炸的时代，思政课为我们提供了一种辨别是非的能力。
它教会我们如何在纷繁复杂的信息中保持独立思考，如何在多元的价值观中坚守自己的信念。
思政课如同一面镜子，帮助我们反思自己的行为，审视自己的内心。
思政课还让我意识到，作为一名公民，我们肩负着建设美好社会的责任。
无论是在日常生活中，还是在职业生涯中，我们都应以积极的态度面对挑战，以实际行动践行社会主义核心价值观。
思政课观后感征文
思政课观后感征文通过一学期的思政课学习，我对这门课程有了更深刻的认识和理解。
思政课作为一门重要的政治理论课程，对于我们大学生的思想道德修养和政治素质的提高起着至关重要的作用。
在这门课上，我不仅学到了许多理论知识，还思考了自己的人生观和价值观，受益匪浅。
在思政课上，我们学习了马克思主义的基本原理。
马克思主义是我们党的指导思想，也是我们大学生应该掌握的重要知识。
通过学习马克思主义的基本原理，我深刻认识到了马克思主义的科学性和真理性，更加坚定了我对社会主义的信仰。
我明白了马克思主义是一个科学的世界观和方法论，它能够帮助我们正确看待世界，指导我们正确地思考和行动。
思政课让我认识到，只有坚持马克思主义，才能够成为一名有追求、有担当的大学生。
在思政课上，我们学习了习近平新时代中国特色社会主义思想。
习近平新时代中国特色社会主义思想是我们党的新的指导思想，也是我们大学生应该学习和践行的重要内容。
通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，我深刻认识到了中国特色社会主义的伟大意义和价值。
我明白了中国特色社会主义是中国人民自己创造的，是具有强大生命力和创造力的理论体系。
思政课让我明白，只有坚持中国特色社会主义，才能够实现中华民族伟大复兴的中国梦。
在思政课上，我们还学习了党的十九大报告和党章。
党的十九大报告是我们党的纲领性文件，是我们大学生应该熟读的重要文献。
通过学习党的十九大报告，我深刻认识到了中国共产党的历史使命和奋斗目标。
我明白了党的十九大报告提出的中国特色社会主义进入新时代的重大意义和深刻内涵。
思政课让我明白，只有坚定跟党走，才能够为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
在思政课上，我们还学习了社会主义核心价值观和中国特色社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观是我们大学生应该树立的正确价值观。
中国特色社会主义核心价值观是我们应该践行的重要准则。
通过学习社会主义核心价值观和中国特色社会主义核心价值观，我明白了正确的价值观对于一个人的成长和发展的重要性。
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学好思政课，复兴我的国——2019年河南省六市高三第二次联考作文点评
学好思政课，复兴我的国
——2019年河南省六市高三第二次联考作文点评
【原题呈现】
22.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60 分）
①在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。
②青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和裁培。
③思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。
④把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。
以上四句话选自2019年3月18日习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话，该讲话在全国大中小学引发热烈反响。
请综合理解材料含意并合理引用，以中原高中校团委的名义向全校同学发出主题为“学好思政课，复兴我的国”的倡议，据此写一篇文章。
要求:①将标题“倡议书”补充完整。
②选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），不少于800字。
③不得泄露考生个人信息。
【解析】
2017年颁布的《普通高中语文课程标准》中《前言》的第一段是这样说的：“党的十九大明确提出：‘要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
’”“立德树人”这一根本任务落实到选拔人才的高考中也就是应有之义了，近年的高考作文也有所体现，此题较好地呼应了这一趋势和形势。
“国势之强由于人，人材之成出于学”，“办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题”。
再看这四句话：
第①句，“非常必要”指出思政课的必要性，“是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障”表明思政课的目的，涉及“为谁培养人”“培养什么人”的问题，关系国家的发展和前途，要将个人的前途和命运与国家的前途和命运联系起来。
第②句，“拔节孕穗期”指出思政课的及时性，“引导”“栽培”指出“怎样培养人”的问题。
第③句，强调“思政课教师”用什么以及如何“引导”青少年，也就是“让有信仰的人讲信仰”，同时，要善于用学生喜闻乐见的方式来讲，不要灌输，要滋养，涉及的还是“怎样培养人”的问题。
第④句，“把思政小课堂同社会大课堂结合起来”强调理论要与实际密切关联，“课上课下一致、网上网下一致”，涉及“怎样培养人”的问题；“教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者”涉及“怎样培养人”“培养什么人”的问题。
其中②③与倡议的主题“学好思政课”关联，①④与主题“复兴我的国”关联。
构思时，首先要注意倡议书这一文体要求，它凸显出了实用性，这也是《考纲》中提到的一种文体，同时考生要考虑到交际对象，即以什么身份向谁倡议，倡议什么，倡议书的结构及和思路应予以充分考虑，语言要富于鼓动性；其次，可以先谈为什么要“学好思政课”，学好的意义有哪些，可以从青少年的成长和“复兴我的国”的角度进行分析；接着可以从青少年、教师以及学校等方面应该怎么做来谈怎样“学好思政课”；最后，呼应开头，提出希望。
【优秀作文一】
奋斗青春筑梦中国倡仪书
亲爱的同学们（称呼顶格写，也可不用）:
你们好！近日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话，引起了热烈反响。
作为新时代的新青年，我们应从基础做起，学好思政课，立鸿鹄志，筑中国梦。
（由材料引入，联系写作要求中倡议书的主题，亮明倡议的核心。
）
学好思政课，复兴我的国。
我们应努力学习，使自己成长为一个对祖国对人民有用的人。
正如习近平总书记所说:“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’。
”身处这一时期的我们，先要做的就是通过不断学习使自己完善进步。
学好思想政治理论课就显得十分重要，我们应学习新中国成立以来党的奋斗征程，学习无数先辈楷模的感人事迹，从而使自己具有大局观、大视野，成为社会主义的优秀接班人。
（学好思政课的重要意义。
）学好思政课，复兴我的国。
我们应立下鸿鹄志，不懈奋斗，展现新时代青年的风采，学为所用。
我们要学好思政课，更应将其转化为实际行动。
近年来。
一批批优秀的青年工作者投身于祖国的建设中，他们是我们学习的榜样。
官东只身跳入深不见底的海中，托起被救者的身躯，托起人性的光芒。
秦玥飞回国当大学生村官，将一方土地建设得更加美好。
守护麦田，守护中国梦。
杨科璋忘小我成大我，不顾生死存亡，护住了怀抱中的孩子，绽放永远的光辉——他们，都在用实际行动践行着核心价值观，践行着一代青年对理想的追求。
而我们，不也应该立下鸿鹄志，展现新时代青年的风采吗?（学好思政课，助立鸿鹄志，展青年风采。
）
学好思政课，复兴我的国。
我们应怀着一颗赤子之心，得个人得梦想凝聚在中国梦，筑梦中国。
老一辈科学家们，像邓稼先，于敏等，在青年时代果断放弃国外优厚的条件回到祖国，身祖国的建设中，让我国的国防建设有了质的飞跃。
无数先辈舍小家成大家，前赴后继的努力。
才有了今日中国之强盛。
而我们，更应该将个人得梦想与国家民族得梦想凝聚在一起，让个人得奋斗与国家民族得奋斗合流，投身于伟大的中国梦得建设中去，去建设一个富强繁荣得美丽中国！（学好思政课，融入时代，成就大我，复兴中华。
）红日初升，其道大光，同学们，身处青年时代得我们，当立鸿鹄之志，奋斗青春，筑梦中国！
中原高中校团委
2019年4月25日
（落款写明倡议者及倡议日期）
【优秀作文二】关于学好思政，修身报国的倡议书
亲爱的同学们:
为响应2019年3月18日习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈出上的号召，我校特发出主题为“学好思政课，复兴我的国”的倡仪。
（说明发出倡议的原因及点明倡议的主题。
）
成长是一段漆黑中向往光明的征程，思政知识有如晨星，让我们的“漫漫长路”有了方向。
概括地说，学好思政是修身之要，实践之要，报国之要。
（提出倡议的总要求）首先，学好思政是个人修身的第一课，是人生的第一粒扣子。
“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。
”清人袁枚在《续诗品》中写道：“才如箭簇，学如弓弩，识以领之，方能中鹄。
”一个人即便再有天分，如果不能把思政作用于人生的风向标，结果只能是平庸无奇，甚至贻害社会，仲永之伤和复旦大学生投毒案就是最令人警醒的事例，学好思政犹如在心灵种下一颗向往真善美的种子，让你们在人生一欢又一次的诱惑与挑战前不改初心，一住无前，并最终成为人中之树，国家栋梁。
再者，学好思政是理论与实践相结台的结果。
“把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生重鸿鹄志做奋斗者。
”纸上谈兵空无一用，表面文章空无一字。
学习思政，不是看谁说得好、记得牢，而是看谁用得好、做得切。
陆游诗云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”同学们不仅要牢记思政理论，更要以热情，用真情谱写自己的思政践行之歌，无论是看书读报等“家事国事天下事，事事关心”的行为，还是“模拟联合国”的做法，都不失为良策。
最后，学好思政报国安天下得基础，是人生的“定盘星”。
“在大中小学循序渐进，螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。
”报国是贯彻一生的主旋律，思政学习是伴随一生的活水源。
魏征在《谏太宗十思疏》中说道:“臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其源泉。
”思政是报国的行动指南，犹如本之本、水之源，没有扎实的思政理论，就难有担纲的保障。
同学们唯有日日学思政，时时念思政，才能为国家建言献策出力。
白居易在《君子不器赋》中写道：“学不器之器，成乎有用之用。
”希望同学们牢记总书记的话语，把思政学习贯穿始终，进行到底，在修身中、报国中积极实践，成乎有用之才!（呼应开头，提出希望）
中原高中校团委
x年x月x日。