幼儿体育游戏设计方案

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幼儿园体育活动教案(15篇)

幼儿园体育活动教案(15篇)幼儿园体育活动教案1活动目标：1、探索软棒的玩法，能侧身跳、助跑跨跳50---80cm之间的距离。

2、发展幼儿跳跃能力，体验与同伴合作玩的乐趣。

3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

4、能根据指令做相应的动作。

活动准备：软棒若干、音乐活动过程：一、热身运动，探索软棒玩法： ------将探索软棒的环节融入热身运动1.引导幼儿探索软棒拿在手里的玩法，伸展身体的各个部位。

2.幼儿尝试探索棒棒放在地上的玩法，主要发展幼儿初步的跳跃及平衡能力。

二、幼儿自由组合，探索软棒的组合玩法：1.一物多玩：(1)探索棒棒"拿"在手中，幼儿感知多种创意玩法。

(2)探索棒棒"立"在地面上，幼儿感知软棒的空间方位玩法。

(3)探索棒棒"放"在地面上，幼儿感知软棒拼摆的玩法。

2.分享玩法：引导幼儿分享软棒的多种合作玩法，引导全体幼儿模仿、学习。

预设：(1)探索棒棒拿在手中，幼儿感知多种创意玩法。

骑马游戏：幼儿双腿夹棒，练习自由跳跃。

在集体游戏前，做自由跳跃运动。

(2)探索棒棒立在地面上，幼儿感知软棒的空间方位玩法。

------发现躲闪跑的技能，可集体尝试。

(3)探索棒棒放在地面上，幼儿感知软棒拼摆的玩法。

-----探索软棒拼摆后跳跃的玩法。

三、利用棒棒拼摆，发展跳跃能力：1.引导幼儿将棒棒摆成间隔一定距离的序列横放，与幼儿讨论连续向前跳的方法。

2.改变棒棒的摆放的方向，首尾相接纵向线状排列，与幼儿讨论左右侧身跳的方法。

3.再次改变棒棒的摆放方向，多个软棒组合、进行不同宽度的跳或助跑跨跳。

(根据《指南》中提出中班能助跑跨跳一定距离，经尝试大班幼儿跨跳距离50----80cm左右)4.挑战难度，在孩子们自愿的基础上，增添软棒练习，引导幼儿初步尝试助跑跨跳，请幼儿自主选择难易程度不同的为幼儿创设自由选择挑战的机会。

四.放松游戏：创设情景，在情境中发挥软棒"软"的优势，放松今天主要练习的部位，引导幼儿作放松运动。

幼儿园体育游戏设计方案

幼儿园体育游戏设计方案一、项目名称：快乐运动会二、项目目的：1. 培养幼儿对体育运动的兴趣；2. 提高幼儿的协调性和运动能力；3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。

三、项目内容：1. 跑步比赛：设置不同距离的跑道，让幼儿进行短跑比赛，鼓励他们努力奔跑，达到自己最好的成绩。

2. 落地跳远：让幼儿站在一条跳远线上，通过跳跃的方式看谁跳得最远。

3. 扔球游戏：在指定区域内，让幼儿尽量将球扔进指定目标，进一步提高他们的准确性和力量控制能力。

4. 平衡练习：设置各种平衡器材，如平衡木、球、板等，让幼儿尝试站稳并移动。

5. 障碍赛跑：设置一条赛道，将一些障碍物放在路上，让幼儿通过跳跃、爬行等方式完成赛程。

6. 接力赛跑：将幼儿分成若干小组，进行接力赛跑，通过交接接力棒的方式，培养他们的团队合作精神。

7. 篮球投篮：设置篮球架，并给幼儿提供适合的篮球，让他们尝试将球投进篮筐。

8. 拔河比赛：将幼儿分成两队，进行拔河比赛，培养他们的团队合作和力量集中能力。

四、项目场地和器材：1. 操场：用于跑步比赛、落地跳远、扔球游戏、障碍赛跑等项目。

2. 儿童活动室：用于平衡练习。

3. 篮球场：用于篮球投篮比赛。

4. 草地：用于拔河比赛。

5. 跳远线、标志杆、篮球架、平衡木、球等器材。

五、项目流程：1. 介绍游戏规则和目标。

2. 进行热身运动，预热身体。

3. 分组和分配任务。

4. 逐个进行各项比赛项目。

5. 进行颁奖典礼，对参与的幼儿进行鼓励和表彰。

六、项目安全注意事项：1. 牢固安装器材，防止器材倒塌或移动。

2. 确保比赛场地平整、干净，避免幼儿摔倒或扭伤。

3. 监管幼儿活动，避免他们在运动过程中发生意外。

4. 注意幼儿防晒和保暖，根据天气情况选择合适的服装。

七、项目价值和意义：1. 通过体育游戏的形式，让幼儿在欢乐的氛围中参与运动，培养他们对体育运动的兴趣。

2. 通过各项项目的锻炼，提高幼儿的协调性、力量和耐力。

3. 通过团队合作的比赛项目，培养幼儿的合作意识和团队精神。

幼儿园体育游戏活动方案（精选7篇）

幼儿园体育游戏活动方案（精选7篇）幼儿园体育游戏篇1活动目标：1、练习双手侧平举，进行下蹲、脚尖走、钻过山洞等的不同动作。

2、根据教师的语言指令，变化不同的动作。

3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

4、培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。

活动准备：1、用橡皮筋系在两个大的椅子上，七把小椅子，平衡木、绘制的假山、大树，创设情境。

2、音乐《这是小兵》、《碰一碰》。

活动过程：一、开始部分1、小朋友，欢迎你们来到飞行员训练营，你们知道飞行员是干什么的吗?你们想当飞行员吗?要成为一名合格的飞行员，可不是一件容易的事，需要学会很多的本领，你们有信心吗?2、让我们先来活动一下身体，准备接下来的训练吧。

(听音乐，做运动)二、基本部分1、在飞行员训练营，我是你们的教官，你们一定要听好我的指挥，不能自己乱跑。

接下来，我们就要开始训练了，你们准备好了吗?2、请飞行员们开启你们的飞机，准备----起飞喽!3、指导幼儿练习飞高飞低的动作，要求幼儿掌握下蹲飞，脚尖踮起飞的动作。

4、教师带领幼儿在空地上试飞，并提醒幼儿在飞的过程中注意听指挥，注意不碰撞。

5、穿过山洞：请幼儿说说怎样穿过山洞，穿过山洞时要注意什么?掌握要领。

(教师示范-个别练习-集体练习)6、飞过树林：掌握要领，脚尖踮起飞。

个别示范-集体练习。

7、飞过独木桥：鼓励幼儿勇敢的走过去。

8、整体练习：穿过山洞-飞过树林-飞过独木桥-飞回机场休息。

三、结束部分庆祝活动-音乐游戏：碰一碰幼儿园体育游戏活动方案篇2目标：1、在爬的游戏中，能平稳地控制自己的身体。

2、喜欢参加体育活动，感受运动游戏的愉快。

3、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。

4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。

玩法：1、师生一起听音乐做律动，做好活动前的热身准备。

2、师生一起边说儿歌边玩"小猴爬山"的游戏，活动开手指和手腕。

2024年幼儿园小班体育游戏方案优秀案例集锦

2024年幼儿园小班体育游戏方案优秀案例集锦一、动物游戏1. 跳跃小兔子：让幼儿们模仿小兔子跳跃的动作，进行跳绳活动。

通过跳跃锻炼幼儿的腿部肌肉，提高协调性和灵活性。

2. 鸭子游戏：幼儿们模仿鸭子的走路姿势，做出扭扭捏捏的动作，在指定的范围内进行走路比赛。

通过扭动身体锻炼幼儿的核心肌肉力量。

3. 猴子爬树：设置几个小障碍物，让幼儿们模仿猴子的爬树动作，依次爬过障碍物。

通过这个游戏，锻炼幼儿的手部和腿部力量，培养身体的敏捷性。

二、球类游戏1. 捡球游戏：将一定数量的球放在场地上，幼儿们分组进行比赛，看哪个小组能够最快捡完球。

通过捡球游戏，培养幼儿的协作能力和团队意识。

2. 带球跑：给每个幼儿发一个小球，让他们带着球在场地上跑动，争取不让球掉落。

通过这个游戏，锻炼幼儿的跑动能力和眼手协调能力。

3. 投篮游戏：在场地上设置一个小篮筐，幼儿们用小球进行投篮比赛，看谁能投中次数最多。

通过投篮游戏，培养幼儿的目标控制和手眼协调能力。

三、平衡游戏1. 走独木桥：在场地上放置一条细长的木板，幼儿们模仿走独木桥的动作，在木板上来回走动。

通过走独木桥游戏，锻炼幼儿的平衡感和步伐控制能力。

2. 踩气球过河：在场地上膨胀一些气球放置在地上，幼儿们模仿跨越河流的动作，把气球当做桥踩过去。

通过踩气球过河游戏，锻炼幼儿的平衡和步伐控制能力。

3. 扔绳子抓圆环：将一条细绳绑在竹竿的两端，幼儿们模仿握住绳子扔圆环的动作，看谁能够准确地抓住圆环。

通过这个游戏，锻炼幼儿的手眼协调和平衡能力。

四、竞技游戏1. 跳远比赛：给每个幼儿分发一个小标志，让他们模仿跳远的动作进行跳远比赛。

通过跳远比赛，培养幼儿的跳跃力和身体协调能力。

2. 短跑比赛：给每个幼儿准备一个小手绢，让他们模仿短跑选手的动作进行短跑比赛。

通过短跑比赛，锻炼幼儿的快速反应和奔跑能力。

3. 投掷比赛：设置几个目标区域，让幼儿们用小球进行投掷比赛，看谁能够射中目标。

通过投掷比赛，培养幼儿的目标控制和手眼协调能力。

幼儿户外活动体育游戏方案记录7篇

幼儿户外活动体育游戏方案记录7篇1. 探索自然的美 - 野外观察游戏在幼儿园的户外场地，我们可以组织一场野外观察游戏，鼓励幼儿探索自然的美。

首先，准备一些放大镜、拍照设备和观察装备，让幼儿变成小小的科学家。

我们可以领着幼儿们一起观察不同的植物、昆虫和小动物，并记录下他们的特点和习性。

通过这样的游戏，让幼儿感受到自然界的奇妙之处，并培养他们的观察力和好奇心。

2. 强身健体的冒险旅程 - 障碍赛跑游戏为了提高幼儿的体能和协调性，我们可以组织一场障碍赛跑游戏。

在户外场地设置一系列各种各样的障碍道具，如障碍桩、绳网、跳跃桩等等。

幼儿需要跑过这些障碍物，挑战自己的身体能力。

游戏中，我们可以和孩子们一起参与比赛，鼓励他们努力奔跑和克服困难。

通过这样的游戏，不仅可以培养幼儿的体力和协调能力，还能让他们感受到挑战的乐趣。

3. 团队合作的乐园 - 拔河比赛游戏为了培养幼儿的团队合作精神，我们可以组织一场拔河比赛游戏。

将幼儿们分成两队，每队站在相对的一侧，用绳子拔河。

在游戏开始前，我们可以教导幼儿们如何分工合作，如何发挥各自的力量。

在游戏中，我们可以给予鼓励和赞扬，让幼儿们感受到团队合作的重要性和乐趣。

通过这样的游戏，可以培养幼儿们的合作精神和团队意识，提高他们的社交能力。

4. 灵活刺激的运动乐园 - 过河游戏在户外场地准备一条长长的绳子，模拟一条河流。

幼儿需要跨过这条“河流”，但不能踩到绳子上。

我们可以通过增加难度来提高游戏的刺激性，如增加绳子的高度或加入其他道具。

在游戏中，我们可以鼓励幼儿们尝试不同的方法和姿势，提高他们的灵活性和身体协调性。

通过这样的游戏，可以培养幼儿的运动能力和创造力。

5. 趣味竞技的目标掷球 - 篮球投篮游戏在幼儿园的运动场地上设置一些不同高度的篮球架，让幼儿们进行投篮比赛。

每个篮球架上都有一个不同颜色的目标板，幼儿需要投篮将球射入相应的目标板。

通过这样的游戏，可以培养幼儿的目标感和精确度，同时提高他们的投球技巧。

幼儿园体育游戏的教案（精选10篇）

幼儿园体育游戏的教案（精选10篇）幼儿园体育游戏的教案（精选10篇）幼儿园体育游戏的教案篇1活动目标：1、发展幼儿跑的能力，且不与他人碰撞。

2、使幼儿在游戏中感受快乐。

3、能在游戏中充分发展幼儿的智慧、懂得团结起来力量大。

活动准备：一条围巾；小鸡头饰若干；小鸡和狐狸的家场景；狐狸头饰1个；“虫子”若干；草地、树、草丛。

活动过程：一、准备活动1、“小鸡跟着鸡妈妈”从家里走出来。

2、鸡宝宝”在“鸡妈妈”的带领下随音乐活动身体(头部、肢体等)二、小鸡学本领1、鸡妈妈示范提“虫子”。

提问：“妈妈示范是怎么过去提虫子的?”(幼儿学习跑的动作，双手握空拳，前后自然摆动，双脚跑动)2、请四个鸡宝宝去草地上学习提虫子(提示鸡宝宝不与别人碰撞，注意安全)三、游戏《小鸡提虫》1、第一次游戏请一个宝宝前去观察狐狸是否在家，然后再一起去草地上提虫子2、第二次游戏一个鸡宝宝被狐狸提去了3、商量营救的方法提问：“一个鸡宝宝被狐狸提去了，怎么办呢?”①第一次营救(失败，再与宝宝们商量)②第二次营救(妈妈去狐狸那里抢宝宝，宝宝们用棒、石头来帮忙救同伴，成功救回家并指出为什么会被狐狸提去的原因)4、讲评结束(宝宝们，我们有这么多的虫子，我们给邻居鸡妈妈送去好吗?)幼儿园体育游戏的教案篇2一、设计意图童话"白雪公主和七个小矮人"是深受幼儿喜爱且熟悉的故事。

其中小矮人善良、诚实、勇敢的形象给孩子们留下了深刻的印象。

为此，我选编了一段情节，根据小班幼儿的年龄特点，设计了此体育游戏，以发展幼儿走、跑、钻的动作技能，培养幼儿识辨善恶、帮助别人、克服困难的品质，在游戏中体验快乐。

二、目的1、发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作，培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。

2、让幼儿在游戏中发挥自我，体验游戏带来的快乐。

3、培养幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。

三、材料准备道具：树若干棵，小矮人裙子12条，老巫婆扮演者一名，篮子12个；器材：矮凳若干，长梯一个，拱形门5个，泡沫垫若干，录音机，录音带。

幼儿园体育游戏活动设计方案（三篇）

幼儿园体育游戏活动设计方案活动目标：1、认识大脑的重要性，形成对大脑的初步认识。

2、通过师生共同讨论，掌握科学用脑，保护大脑的基本方法。

3、丰富人体形态结构的认知，提高保护意识。

活动准备：关于大脑的图片。

活动过程：一、出示关于大脑的图片，帮助幼儿形成对大脑的初步认识。

1、你知道身体里的总师令在哪里?2、为什么说大脑是我们的总司令呢?3、小结：我们写字、画画、作游戏等，都是由大脑来指挥的，所以大脑是我们的总司令。

4、引导幼儿看图，教师向幼儿介绍简单的知识。

大脑有左右脑，有脑神经，有脑干。

大脑负责智力活动，小脑负责运动。

大脑中不同的神经负责不同的活动，有的负责吃饭，有的负责睡觉，有的负责唱歌等等。

二、共同讨论，了解保护大脑的基本方法。

1、教师：摸摸我们的头，有什么感觉?哪是什么?总结：摸到是头骨，它可以保护我们的大脑。

2、保护我们的大脑还要注意什么?(让幼儿讨论)三、总结：多动脑筋，多动手，多运动，摄入丰富的营养，会使大脑越来越聪明，越来越灵活。

还要注意保护我们的总司令，不能让它受到伤害。

幼儿园体育游戏活动设计方案（二）设计思路：1、助跑跨跳动作是大班年龄阶段较难掌握的跳跃动作，一味地进行专门的练习，会使幼儿感到枯燥乏味，同时也不利于动作的发展，本活动设计想通过“学刘翔哥哥来跨栏”这一主题式游戏方式贯穿整个运动教学，引导幼儿向刘翔哥哥学习，学做跨栏的游戏。

同时掌握助跑跨跳动作的一些基本要领，促使动作的发展和动作的协调性。

2、在组织此次运动时，障碍物要稳，落地处尽量做到松软。

因幼儿骨盆还未形成，下肢关节、韧带都比较嫩。

运动目标：1、尝试助跑跨跳，发展幼儿的腿部力量，提高动作的协调性和灵敏性。

2、能向刘翔哥哥学习，勇于尝试、不怕困难。

教学重点和难度：重点：尝试助跑跨跳一定高度的障碍物。

难点：助跑要求中速、短距、自然放松、跨跳时单起单落。

运动环境和材料创设：1、运动前，让幼儿了解奥运跨栏冠军刘翔哥哥刻苦训练、克服困难、为国争光的故事。

幼儿体育游戏活动方案(五篇)

幼儿体育游戏活动方案活动主题的选择游戏是幼儿童年生活不可缺的一部分，已是孩子童年的快乐、自由和权利的象征，丰富多彩的游戏不仅可以促进幼儿身心健康发展，而且能增长幼儿的知识，发展智力，同时也给我们带来了许多童年的欢乐，这个民间游戏是一个集体游戏，可以全班幼儿一起由教师带玩，也可以幼儿自由组合。

我班幼儿反应能力，自控能力差，这个游戏可以锻炼幼儿灵敏性，快速反应的能力及幼儿自控能力同时锻炼幼儿大肌肉群的发展，所以我选择了这个游戏。

活动目标：1、锻炼幼儿灵敏性快速反应能力及自控能力。

2、锻炼幼儿大肌肉群的发展。

3、学习遵守游戏规则。

活动准备：手绢活动过程：开始部分一、教师组织幼儿做热身活动，集体幼儿做拍手操。

二、游戏《丢手绢》。

1、幼儿手拉手围成一个大圆圈，撒开手蹲下，选一个幼儿手持手绢。

2、持手绢幼儿，沿顺时针或逆时针绕着小朋友走，圈上的幼儿一起拍手唱："丢、丢、丢手绢"，轻轻地放到小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他，快点快点抓住他，(唱到轻轻地放到小朋友的后面时拿手绢的幼儿将手绢悄悄地放到圈上某一个小朋友的身后)唱到：快点快点抓住他时，如果被丢给手绢的幼儿还没有发现自己身后手绢，丢手绢的幼儿就要捉住他表演节目或背诵儿歌，若在唱的过程中幼儿自己发现了手绢，就要拿起手绢，快速追逐丢手绢的幼儿，若追上就要请丢手绢幼儿表演节目，若追不上，两人交换位置，游戏重新开始。

3、幼儿重复游戏。

4、活动结束时教师与幼儿一起做放松练习。

幼儿体育游戏活动方案（二）一、活动背景幼儿期是儿童体能和协调发展的关键时期，通过体育游戏活动，可以促进幼儿身体的发展和健康，培养幼儿的动手能力、观察能力和协作精神，提高幼儿的运动技能和运动兴趣。

为了给幼儿提供丰富多样的体育游戏体验，特制定以下幼儿体育游戏活动方案。

二、活动目标1.培养幼儿的运动兴趣，提高幼儿的身体素质和协调能力。

2.促进幼儿社交能力的发展，培养幼儿的合作意识和团队精神。

幼儿园体育游戏活动设计【三篇】

【导语】认真观察、分析幼⼉在游戏中的⾏为，能够帮助教师认识幼⼉的认知和社会性发展等信息，进⽽采取⾏之有效的引导策略，帮助幼⼉解决问题、提升经验、获得进步。

那么，今天⽆忧考为您推荐了幼⼉园体育游戏活动设计【三篇】，欢迎⼤家的参考借鉴。

幼⼉园体育游戏活动设计【1】活动⽬标： 1．引导幼⼉学习助跑跨跳的动作，提⾼幼⼉⾝体平衡及动作协调能⼒。

2．培养幼⼉积极、勇敢的品质。

活动准备：跨栏⼤的3个、中的9个、⼩的3个、⼩旗。

活动过程：⼀、开始部分（⼀）热⾝运动（结合⼩兵⾳乐）指导语：孩⼦们！你们见过解放军吗？你们知道解放军踏步的时候为什么那么整齐吗？那是因为他们都⾮常守纪律，⽽且很听指挥官的命令。

今天⼩朋友们当回⼩⼩解放军，胡⽼师当指挥官，⼤家听我指挥，看看谁最棒！⾸先我们先来活动活动筋⾻。

1．踏步⾛2.⾼⼈⾛3.矮⼈⾛4.转膝盖5.转脚踝6.单脚跳7.双脚跳8.蹲跳9.慢跑10.下⼭坡⾛⼆、基本部分 1．指导语：⼩兵们真棒！个个都显得特别的神⽓。

⼤家把掌声送给⾃⼰吧！今天指挥官要给你们⼀个任务，就是要请⼩兵们到敌营去巡逻。

巡逻时⼩兵要跨过战壕、⾛过独⽊桥，爬过封锁线，最后回到军营。

但是去巡逻时的重要路线就是要跨过战壕，如果你跨错了，很可能会被敌⼈发现。

现在我就来⽰范跨过战壕的基本要领，⼩朋友仔细看哦！跨过战壕：教师慢速⽰范并讲解动作要领：快速助跑，⼀脚蹬地，另⼀脚向前伸出并使整个⾝体腾空⽽起，以单脚落地并向前跑。

教师连贯演⽰动作流程：蹬——跨——跑 2、幼⼉四散⾃由练习——跨跳连续的3个战壕。

3、集中幼⼉，请个别幼⼉演⽰，纠正后再重点练习。

4、这次，我们的战壕要加⼤难度，⼜加⾼了哦！⼩朋友有没有信⼼？幼⼉再次⾃由练习，选择不同难度的障碍助跑跨跳。

教师观察并且帮助个别幼⼉纠正动作。

幼⼉园体育游戏活动设计【2】【设计意图】幼⼉对⼤鞋很感兴趣，也有穿爸爸妈妈的⼤鞋踢踏踢踏的经历，但对于两⼈或三⼈同时穿同⼀双⼤鞋⼀起⾛路会怎么样？幼⼉很想亲⾝体会⼀下，因此我设计了⾛⼤鞋这⼀活动。

幼儿体育游戏方案大全(通用12篇)

幼儿体育游戏方案大全(通用12篇)幼儿体育游戏方案大全篇1活动目标：1.培养幼儿对体育游戏的兴趣及合作意识。

2.学习跨跳、平衡的技能。

3.通过玩绳，知道绳子软和能变形的特点。

重难点分析：重点：探索绳子的各种玩法。

难点：掌握跨跳的动作要领。

活动准备：长绳、短绳、平整场地。

活动过程：(一)导入(3分钟)1.切段分队练习。

(一路纵队切断分成4路纵队)2.操节复习。

(随着欢快的音乐，教师和幼儿一起复习所学操节，活动全身)(二)展开(20分钟)活动一：玩绳(3分钟)1.探索绳子的特性。

教师出示绳子，请幼儿自由玩绳。

(教师观察并鼓励幼儿想出和别人不一样的玩法，提醒幼儿注意安全，与幼儿一起总结归纳出绳子软和能变形的特点。

)2.交流展示绳子的多种玩法。

(4分钟)提问：你是怎样玩的绳子?你喜欢这个玩法吗?3.学习新本领“跳荡绳”。

(8分钟)三人一组，两名幼儿各拿长绳的一端，向左右方向来回晃动，一名幼儿来回跨跳过晃动的绳子，幼儿交换角色，轮流进行。

(1)教师重点示范讲解跨跳的方法：跨跳的时候先要助跑，跑到绳前的时候一个脚先跨过去后一个脚跟着也跨过去，落地时屈膝保持平衡。

(2)幼儿自由组合进行游戏，练习跨跳。

4.平衡走(5分钟)(1)请幼儿用绳子分别摆成“小桥”或“蜗牛”。

(2)幼儿自由选择图案，沿绳子走动作要点提示：沿绳走的时候双手体侧平举，眼睛平视前方，身体保持直立。

(三)结束(2分钟)引导幼儿收好绳子，根据幼儿表现等情况进行总结。

活动反思：绳”是幼儿比较熟悉的一样东西，但大多数幼儿对绳的玩法仅限于“跳绳”。

为了使幼儿能在玩绳中得到更多的乐趣，我进行《玩绳》这节活动。

让幼儿在探索的过程中发现绳子的多种玩法，并培养他们与人合作的意识;让幼儿体验创造的乐趣，最大限度的挖掘幼儿创造的潜力;让幼儿敢于创新，增强自信。

优点：1.本活动通过自由探索、相互交流，合作玩绳等方式让幼儿在实践中探索绳的玩法。

同时，整个活动给幼儿创设了一个自由的空间，让幼儿在宽松的氛围内得到发展。

幼儿户外体育游戏方案(5篇)

幼儿户外体育游戏方案(5篇)幼儿户外体育游戏方案(一)活动宗旨：为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操锻炼20—25分钟为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动，体现奥运精神，展现奥运氛围。

本学期根据我班幼儿健康发展需要和体育锻炼需求，设计了次活动，活动的开展规范化、游戏互动化。

并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。

活动目标：1、培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。

3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。

活动准备：1、活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。

2、音乐：行走—节奏乐“打猎”;队形变化—墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戏;互动游戏—幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动—歌曲“亲亲美人鱼”;活动结束—快乐拍拍手“拉特斯基进行曲”活动过程：一、练习行走，变换队形。

1、幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。

2、音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。

二、器械操：旋转魔棒1、幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。

2、幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操。

三、互动游戏：1、幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞”游戏。

2、游戏进行两遍，幼儿互换角色。

3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”游戏。

4、幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队，按接龙游戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追”游戏。

四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。

五、集体互动：拉特斯基进行曲。

1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动2、幼儿互动变换位子。

幼儿园大班体育游戏设计方案范本（3篇）

幼儿园大班体育游戏设计方案范本活动目标：1、让幼儿体验体育游戏的乐趣。

2、培养幼儿勇敢坚强的优秀品质、3、掌握双腿跳跃的能力。

活动准备：幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组。

活动过程：一、1)队形队列练习(齐步走，左右转，左右看齐、前后转、报数、、、)2)随音乐热身运动二、1、导入：今天老师给你们准备了一些好玩的东西，快看看是什么?幼儿排队取布袋，这些布袋怎麽玩呢?小朋友们快来试试吧!2、1)幼儿自由探索布袋的玩法，教师引导发现好的玩法。

2)让特殊玩法的幼儿展示分享3)师：刚才你们都玩得非常棒，你们还有和刚才不一样的玩法嘛?让我们再来试试吧!4)幼儿再次尝试不同的玩法，教师引导多种玩法，引导幼儿钻入布袋，探索各种布袋里的各种玩法，启发幼儿讲述自己怎样玩的，模仿的那种小动物。

5)师：让我们都来变成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!，可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗?可是在旅行的路上可能会有很多很多的困难，有小河，小山，如果小袋鼠们没有本领行不行?那袋鼠们赶快来学本领吧!3、师介绍场地和规则：“小袋鼠要一个接一个要双跳过篱笆，一个一个爬过草地然后到起点重新开始，小袋鼠要注意安全，把袋子提起来不要摔倒，不退不挤，可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本领吧!幼儿园大班体育游戏设计方案范本（二）活动目标：1、教幼儿练习在一定范围内四散跑，增强幼儿跑的能力。

2、初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。

3、进一步了解光和影子的关系，体验游戏的乐趣。

活动准备：1、阳光灿烂的户外场地。

2、事先用粉笔在场地上画好一个大圆圈。

活动过程：一、活动导入。

师：小朋友，今天阳光明媚，天气暖暖的，我们一起出去做游戏好不好?带幼儿到活动场地。

先带领幼儿热身，让他们走走跑跑跳跳，活动一下四肢。

二、玩游戏“踩影子”1、踩自己的影子让小朋友们先找一找自己的影子在什么地方?它是什么样子的?接着，让小朋友们分散开来想办法踩自己的影子。

2、踩好朋友的影子踩过自己的影子之后，接着我又开始引导幼儿踩别人的影子。

幼儿体育游戏活动方案范例（六篇）

幼儿体育游戏活动方案范例活动目标：1、持续在游戏活动中训练幼儿的变速行走和奔跑能力，以及左右跳跃和单脚跳跃技能。

2、通过游戏活动提升幼儿的灵敏度，激发其想象力和创造力。

3、培养幼儿的团队协作意识和互相尊重的道德品质。

活动准备：1、每人配备一个彩瓶，配备一个小型鼓，一套几何图形，以及音乐伴奏和录音设备。

活动过程：一、预备活动1、进行队列训练，最终形成四列纵队。

2、进行热身运动。

二、活动实施1、进行“穿越树林”游戏。

教师详细解释游戏规则，示范跳跃时需用脚尖轻触地面并屈膝。

游戏规则为分组进行，依次进行，不得推挤，确保彩瓶不倒，完成游戏后返回原队伍。

2、幼儿自由游戏。

教师鼓励幼儿创新思考，提出多种彩瓶游戏方式并演示。

随后幼儿自行进行游戏，教师在旁进行指导。

3、规则要求在指定区域内游戏，保持团结友爱，互相礼让，不推挤，不碰撞他人。

4、根据信号拼凑图形。

教师展示三角形、长方形、正方形和圆形图形，引导幼儿识别并说明游戏规则。

幼儿在接收到信号后迅速组合图形，当听到“停”的信号时停止拼图，拼得最快最准确的幼儿为胜。

5、根据鼓声变化速度和方向奔跑和行走。

幼儿围绕几何图形站好，根据鼓声的快慢和轻重调整奔跑和行走的速度。

三、游戏总结1、回顾游戏过程，重点评价遵守规则和听从指令的表现。

2、进行放松体操。

活动结束：1、队伍整理，伴随音乐退场。

幼儿体育游戏活动方案范例（二）活动目标一、促进幼儿手眼协调性及身体灵敏度的提升。

二、持续激发幼儿对玩球活动的兴趣。

活动重点：掌握控制球沿指定方向滚动的技巧。

活动准备一、确保幼儿已听过“狮子王”故事的录音并观看过相关录像。

二、幼儿需已掌握基本的左右手拍球技巧。

三、准备红、黄、绿、蓝四色小旗各一面，以及适量的皮球和一个头饰。

活动流程：角色扮演与热身——自由练习以激发兴趣——难点突破与重点指导——游戏结束与身体放松。

活动过程一、角色扮演，热身活动1. 教师引导：“小朋友们，还记得狮子王故事里的球球吗？它特别喜欢玩球。

幼儿体育游戏活动方案范例(四篇)

幼儿体育游戏活动方案范例____年幼儿体育游戏活动方案一、活动目标1. 培养幼儿对体育运动的兴趣，提高体育素养。

2. 增强幼儿体质，促进身体发展。

3. 培养幼儿的团队意识和合作精神。

4. 培养幼儿的观察力、判断力和反应能力。

二、活动安排1. 活动一：小小运动会活动内容：- 幼儿自由活动时间，可以进行自由选择的体育活动，如跳绳、投掷、抛接球等。

- 组织孩子们进行简单的比赛，如跑步比赛、接力比赛等。

组织方式：- 分队比赛，每个队伍由3-5名幼儿组成。

- 比赛方式灵活多样，可以根据不同年龄段进行不同的体育项目比赛。

活动目标：- 培养幼儿的体育参与意识，激发他们对体育运动的热爱。

- 培养幼儿的团队合作能力，增强幼儿的集体荣誉感。

2. 活动二：欢乐竞猜活动内容：- 组织幼儿观看一些体育比赛的视频片段。

- 幼儿根据自己对比赛的观察和判断，进行竞猜比赛结果。

组织方式：- 分组进行竞猜，每个小组由5-8名幼儿组成。

- 幼儿可以通过写下比赛结果或者通过举手等方式进行竞猜。

活动目标：- 培养幼儿的观察力和判断力，提高他们的思维能力。

- 增强幼儿对体育比赛的关注和兴趣。

3. 活动三：趣味橡皮筋活动内容：- 教授幼儿橡皮筋游戏的基本玩法和技巧。

- 组织幼儿参与橡皮筋的各种趣味游戏，如跳橡皮筋、编织橡皮筋等。

组织方式：- 集体活动和个人自由活动相结合，让幼儿进行游戏练习和自主创作。

活动目标：- 发展幼儿的身体协调性和灵动性。

- 培养幼儿的创造力和想象力。

4. 活动四：快乐游泳活动内容：- 组织幼儿进行水上活动，如在室内儿童游泳池中进行游泳训练和水上游戏。

组织方式：- 幼儿在教师指导下，进行游泳技巧的练习。

- 采用小组制，每个小组有一位教练帮助幼儿进行游泳训练。

活动目标：- 提高幼儿的水性和游泳技能，增强他们在水中的自信心。

- 增强幼儿的体能和协调能力。

5. 活动五：足球小将活动内容：- 组织幼儿体验足球运动，学习基本的足球动作和技巧。

幼儿体育游戏活动方案设计（三篇）

幼儿体育游戏活动方案设计活动目标：1、教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。

2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。

3、发展创造性。

活动准备：沙袋活动过程：1、开始部分。

(1)队列练习。

队形变化：走圈、开花、六个小圆、切断分队。

(2)准备操，听信号做相作。

如：口令向前走，幼儿向后走;口令向左走，幼儿向右走、高人走、矮人走等。

2、基本部分。

(1)幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动，例如：自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，手托沙袋走，脚背托沙袋走，投运等。

老师巡回观察指导，对玩法新颖有趣的及时给予肯定，并向其他幼儿推广。

(2)学习夹包跳。

集合幼儿，让幼儿站成大圆圈。

老师交代活动名称，进行示范讲解：两脚前部夹紧沙袋，跳起用力抛出。

幼儿练习。

老师巡回辅导，让动作完成好的幼儿做示范。

鼓励幼儿间展开比赛，看谁的沙包投得远。

(3)集体夹包跳比赛。

让幼儿站立于斜线上，交代比赛规则：听信号，每队第一名幼儿开始连续夹包跳行进至前方，拿起沙包快跑回来，交给下一位同伴，哪队先跳完为胜。

3、结束部分。

教后感：此活动还可以在户外活动中鼓励幼儿自创玩沙包的多种方法。

以达到培养幼儿与同伴间的相互合作能力。

幼儿体育游戏活动方案设计（二）活动目标：1、初步熟悉音乐旋律，学习蹦跳步，并能按音乐节奏和情节进行表演。

2、能根据自己的经验，创编出花的不同造型动作、小兔动作和自然物。

3、体验游戏中小兔和兔妈妈捉迷藏时的愉快情绪。

活动准备：1、小兔头饰于幼儿人数相等、录音机、磁带2、日常活动中带领幼儿观察并模仿花的造型活动过程：一、复习歌曲《春来到》，鼓励幼儿有表情的表现小动物出来玩的样貌。

二、熟悉音乐旋律，了解游戏玩法1、教师引导幼儿完整欣赏a、b、c三段音乐1)、导语：春天来了，还有许多动物出来玩了，你们听它们是谁?(教师播放音乐，引导幼儿完整欣赏三段音乐)2)、提问：你觉得这段音乐里都有谁出来了，它们在做什么?2、幼儿听音乐看表演(使幼儿进一步感受、理解音乐，了解游戏情境)教师表演后提问：1)、你们喜欢刚刚的表演吗?想再看一遍吗?你们要注意看看都有谁出来了?它们在做什么?(引导幼儿了解游戏情节)2)、刚刚的游戏中都有谁?它们在做什么?你从哪里看出来的?(进一步引导幼儿了解游戏顺序和小兔动作)3)、它们是不是一开始就在捉迷藏啊?(引导幼儿再次完整欣赏两段音乐，感受两段音乐表现的不同资料和游戏情境)3、学习蹦跳步和小兔子动作幼儿体育游戏活动方案设计（三）活动目标：1.通过学习助跑屈膝跳的动作，使幼儿跳过30厘米宽和30厘米高的障碍物。

幼儿体育游戏活动方案官方版（4篇）

幼儿体育游戏活动方案官方版活动目标：1、学习以接力的方式大步跑。

2、遵守比赛规则，培养幼儿的自我控制能力。

活动准备：跳绳。

活动过程：一、开始部分。

1、两两拉手排好队到操场，进行队列练习。

教师：进行基本队列练习，幼儿由一路纵队站成六队：立正、向前看齐、成体操队形散开。

2、进行热身运动。

教师带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理。

二、基本部分。

1、学习“大步跑”。

教师:(老师示范两种跑步方法)你们看哪种是大步跑?(老师示范大步跑和小步跑。

)2、幼儿观察后进行回答。

教师：这种跑步方法叫做大步跑。

大步跑时，除了腿要跨得更大，身体的其他部分还要怎么配合呢?(请幼儿说一说)教师小结并分解示范：除了步子要跨大，上臂的摆动也要相应的增大。

3、组织幼儿进行在原地做上臂大幅摆动的动作。

4、练习“大步跑”。

教师：现在我们站在起跑线后，用大步跑到场地的另一边。

记住，第一人到达目标后，第二人再出发。

5、幼儿练习1—____次，其间教师可讲评幼儿在大步跑时出现的各种问题。

三、进行游戏“传棒接力跑“。

1、交代游戏的玩法。

教师：我们学会了大步接力跑，那现在我们一起来玩一个游戏吧!幼儿分成5—____组，每组7、____人。

小组成员分成两部分，分别在站在操场两边的起跑线上。

第一人手里拿着接力棒，最后一人胳膊上系着红绸带。

当老师下令后，第一人持棒大步跑向对面的第二位成员，第二位成员接棒后跑向对面的第三位成员……一直到最后一位小朋友，最先跑完的为胜利。

2、交代游戏的规则。

教师：下一位成员必须等接到上一位成员的接力棒后再跑，不许超过起跑线接棒。

掉棒后必须回头重跑。

3、组织幼儿进行游戏，游戏后小结游戏中孩子们的表现。

四、活动结束。

幼儿体育游戏活动方案官方版（二）【设计意图】编花篮是我们小时候经常玩的游戏，趣味性强，操作简单，不需要什么器械，它不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力，还能促进幼儿之间的相互团结，培养他们之间的感情，是孩子们非常喜爱的游戏。