模特法的动作分析
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模特法的动作分析
(一)差不多動作------上肢動作
1)移動動作(M): 移動動作包括5种,分別以手指、手和手臂進
行作業來區分.
<1>. 手指動作M1表示用手指的第三關節前的部分進行的
動作,每動作一次時間值為
1MOD,相當于手指移動了2.5cm的距离.M1既代表了手指的動作,也表示出該動
作所需的時間值(1MOD=0.129s).如:
用手指把開關拔到ON(或OFF)位置的動作.
用大拇指和食指旋轉栓上螺母.每擰一次為M1,即
1MOD.
用手指按摩密封條.
<2>. 手&手腕的動M2用腕關節往常的部分進行的動作,當
然也包括了手指的動作,每進行一次為2MOD.相當于
動作距离為5cm左右.如:
用手轉動調諧旋鈕,每次轉動不超過180∘.
將電阻插在印刷電路板上.
用手翻書.
注意: 做此動作時,有時或多或少都牽動小臂,在分析
時仍為M2.
<3>. 小臂的動作M3肘關節往常(包括手指、手、小臂)的動
作,每動作一次時間值為
3MOD,相當移動15cm左右的距离.如:
在紙上劃一條約15cm長的線.
在作用范圍內,移動小臂去取放在工作台上的零件.
注意: 在實際操作中,M3動作會或多或少牽動大臂,
或者移動了肘關節,此時仍
按M3分析.
在操作中,M3的移動動作范圍叫正常作業區.在設計
作業范圍時,應參考圖11-2
的作業范圍,並盡量使操作動作用M3動作來完成.
<4>. 大臂動作M4伴隨肘的移動,小臂和大臂作為一個整體
在自然狀態下伸出的動
作,其時間值為4MOD,相當于移動距离30cm.大臂移動
時,也可能同時進行小臂
、手、手指的動作.如:
把手伸向放在桌子前方的零件.
把手伸向放在略高于操作者頭部的工具.
在設計作業區時,不一定能把所有的動作范圍全部設
計在M3的正常作業區內,
此時可將某些動作或某些工具,設計在M4的區域內.
<5>. 大臂盡量伸直的動作M5在胳膊自然伸直的基礎上,再
盡量伸直的動作.用M5表
示,時間值為5MOD,相當于移動距离為45cm,在進行改
動作時,有一种緊張感,感
到筋或肩、背的肌肉被拉緊的情況.如:
把手盡量伸向工作台的側面.
盡量伸直胳膊取高架上的東西.
坐在椅子上抓放在地上的物体.
從方法研究的角度講,用這些姿勢取物不恰當,屬5級
動作,不符合動作經濟原則,
在實際中應取消或盡量幸免.
2)終結動作
**每一個移動動作必定有一個對應的終解動作
<1>. 抓取動作(G) 移動動作后,手或手指握住(或触及)目的物的動作叫抓取動作,用符
號G表示.抓取動作隨著對象與方式的不同分為三种:
a.触摸動作G0用手、手指去接触目的物的動作,它沒有
去抓取目的物的意圖,
只是触及而已,因此為0MOD.如:
用手去按計算器的按鍵時,必先伸手去接触按鍵,然后
再按數字鍵.
用手推動放在桌子上某一物體時,必先接触該物件,才
能推動物體.
b.簡單地抓G1在自然放鬆的狀態下用手或手指抓取物件
的動作,在被抓物件
的附件沒有障礙物,是比較簡單地抓,時間值為1MOD.
如:
抓起放在工作台上的旋具.
抓起放在書桌上的鋼筆.
兩手同時伸出捧住電視机.
該動作屬于抓取容易取的物件,不太需要注意力,一抓即可.
c.複雜的抓取動作G3需要注意力的動作,是G1所不能實
現的.在抓取目的物件有遲疑現象,或是目的物周圍有障礙物; 或是目的物比較小,不容易一抓就得,或是目的物易變形、易碎,時間值為3MOD.如:
抓起放在工作台面上的墊片.
抓起放在零件盒內的零件(零件不至1個).
抓起放在零件箱中的小螺釘,抓時必須排開周圍其它物件.
<2>. 放置動作(P) 將手中的物體放置在一定的位置所作的動作.由于放置的方法與條
件不同,有的需要注意力,有的不需要注意力.分為以下三類:
a.簡單的放置P0 把抓著的物品運送到目的地后,直接放
下的動作.該動作是放
置動作中最簡單的一种,它不需要用眼注視周圍的情
況,放置處也無专门要求,被放下的物體允許移動或滾
動,因此無需時間值,因此為0MOD.如:
將拿著的旋具放到桌子旁.
把放下工具的手,移回原來位置.
**若空手移回則表示僅僅移動,沒有放置
b.需要注意力的放置動作P2放置物體時,需要用眼睛看,
以決定物件的大致位
置,時間值為2MOD.如:
把墊圈套入螺栓的動作.
電烙鐵用完后,放到烙鐵架上.
將裝配完了的零件放到輸送帶上.
把茶杯蓋蓋在茶杯上.
有自動定位治具時的零件放置動作.
c.需要有注意力的複雜的放置的動作,即裝配動作.P5將
物體正确地放在所規定的位置,或進行配合的動作.是比P2更複雜的動作,從始至終需用眼看其精确的位置,時間值為5MOD.如:
把旋具的頭放入螺釘頭的溝通中.
把導線焊在印刷線路版上.
把電阻插入印刷板的孔中.(插件作業)
把軸與套配合的動作.
差不多動作注意點:
11种差不多動作中,M1、M2、M3、M4、M5、G0、G1、P0是不需要注意力的動作,而G3、P2、P5是需要注意力的.
移動動作和終結動作總是成對出現的.例如伸手是移動動作,伸手去干什么(目的)必定有一個目的,這确