岭南版八上美术-第二单元《水墨世界》课件(共13张PPT)
水墨课件ppt
参加水墨画展览、艺术沙龙和交流活动，拓宽视野，提高自己的艺术 修养。
水墨画的创作实践
01
构思与构图
根据主题和表现意图，进行构思 和构图，考虑画面布局、意境营
造等因素。
03
意境营造
通过笔墨的运用和画面的构图， 营造出深远的意境，表达画家的
情感和思想。
02
笔墨运用
运用毛笔的笔触、线条和墨色的 变化，表现对象的形态、质感和 神韵，形成独特的艺术风格。
水墨画的文化内涵
哲学思想
水墨画体现了中国传统的哲学思想， 如道家思想的“无为而治”和儒家思 想的“仁义礼智信”。
民族精神
艺术价值
水墨画具有极高的艺术价值，被广泛 认为是中国传统艺术的瑰宝之一。
水墨画作为中华文化的代表，体现了 中华民族的审美观念和精神追求。
02
水墨画的工具与材料
毛笔
毛笔是水墨画的基本工具之一，其质 量直接影响绘画效果。
04
创作步骤与完善
遵循一定的创作步骤，不断完善 作品，以达到最佳的艺术效果。
水墨画在当代的应用与价值
艺术教育价值
水墨画作为中国传统文化的 代表，在艺术教育中具有重 要价值，能够培养学生的审 美观念和文化素养。
文化交流价值
水墨画作为中国文化的重要 载体，在文化交流中具有独 特的价值，能够促进中外文 化交流与理解。
水墨画的题材与风格
山水画
总结词
以自然风光为题材，展现山水之 美。
详细描述
山水画以描绘自然风光为主，包 括山川、河流、湖泊、森林等， 通过水墨的浓淡干湿，表现出山 水的气势和韵味。
花鸟画
总结词
以花卉、鸟类等生物为题材，展现生 命之美。
水墨画课件ppt
现代水墨画作品
总结词
实验性、抽象化、个性化强烈
详细描述
现代水墨画作品在表现手法和主题上更加实验性和抽 象化，艺术家们通过独特的笔墨语言，表达个人情感 和观念。代表画家包括徐冰、谷文达等。
学生水墨画作品
要点一
总结词
纯真、朴实、充满活力
要点二
详细描述
学生水墨画作品通常表现出纯真朴实的风格，充满活力和 创意。虽然技巧可能不够成熟，但作品中往往流露出对传 统文化的热爱和对创新的探索。
根据尺寸、材质和用 途，毛笔可分为不同 的类型。
宣纸
宣纸是一种中国传统的纸张，适 用于水墨画创作。
宣纸具有吸水性好、质地柔软、 纹理清晰等特点。
根据尺寸和纹理，宣纸可分为不 同类型，如生宣、熟宣和半熟宣
。
墨汁和砚台
墨汁是水墨画中必不可少的黑 色颜料。
砚台是一种用于研磨墨汁的工 具，好的砚台可以提高墨汁的 质量。
创作步骤与技巧
3. 用笔
选择合适的毛笔和宣纸，运用正锋、侧锋、逆锋 等笔法进行绘画。
4. 用墨
掌握墨色的浓淡干湿，表现画面层次感和意境。
5. 渲染
运用水与墨的相互渗透，表现出物象的光影和质 感。
创作步骤与技巧
创作技巧 1. 善于观察：观察自然景观和生活中的细节，寻找灵感和素材。
2. 注重构图：合理安排画面布局和物象分布，突出主题和意境。
层次构图
通过远近、大小、虚实等 手法，营造出画面的深度 和空间感。
线条与笔触
线条
使用各种线条，如直线、曲线、 虚线等，来表现物体的轮廓、纹 理和动态。
笔触
通过不同的笔触，如干笔、湿笔 、侧锋、中锋等，表现物体的质 感、纹理和情感。
岭南版初中美术八年级上册全册优质课件
“以物换物”—物品交换活动
在还没有发明出钱币时，远古的人们进行交易都 是以“以物易物”的方式购买物品。 随着货币的出现，带动了经济的发展。 艺术品也有它的经济价值，艺术品拍卖也随即兴 旺起来。拍卖竞价的方式，出价最高者获得拍卖品的 拍卖会相信大家也很熟悉吧。 这一个活动将会带大家一起体会古人的购物方式， 其实也有不少的好处，用自己不需要的物品换来另一 件物品，既节约了放置的空间也不造成浪费。
年改为博物馆向公众开放。馆内藏品超过38万件， 其中艺术品收藏35000件，是世界上最大的艺术博 物馆之一。
大都会博物馆（美国纽约）
创建于1872年，是世界上的专业艺术博物馆，馆藏超过 200万件来自世界各地的艺术精品，包括几乎所有欧洲大师 的油画和雕塑名作，以及许多出众的古典和现代艺术作品， 同时也是世界乐器、服装、饰物、武器、盔甲的大总汇。
艰苦岁月
潘鹤《艰苦岁月》雕塑·铸铜， 47×40×55㎝，1956年，这件
作品在小学语文课本里就 出现过：残破的军帽，褴 褛的军衣，裸露的脚丫， 如钢棍的手指上一支古色 的长笛，干裂的嘴唇轻贴 笛孔，老战士快活地吹奏 着悠扬的乐曲。一个满脸 稚气的十一二岁的小战士 蜷缩在他的身旁，一手抱 着长枪，一手托着下颌， 聆听着那美妙的笛声，憧 憬美好的未来。
岭南版八年级上册
美术
全册优质课课件
第一章 打开物理世界的大门
第1节 质量
走进艺术博物馆
1：艺术馆的性质？ 2：艺术馆的功能？ 3：艺术馆与博物馆的关系？ 4：你知道世界五大博物馆吗？
1：艺术馆的性质？
艺术博物馆是一个向公众的永久性文 化事业机构，其作用主要表现在担负对国 家艺术珍品的收藏、研究、展示、以及公 民素质教育，对外文化交流，推动当代美 术文化事业发展等社会责任和历史使命。
岭南版八年级上册美术：4 水墨探索
二、旦
“旦”分正旦（青衣）、花旦、老旦、武旦、刀 马旦 丑旦等角色。旦角全为女性。
三、净
“净”俗称花脸。以面部化妆运用图案 化的脸谱为标志，音色宏亮宽阔，演唱 风格粗壮浑厚，动作大开大阖，顿挫鲜 明。分大花脸、二花脸和武花脸。
四、丑
“丑”角，一般在鼻子处沟画一块 白，所以叫“小花脸”。丑主要分 “文丑” 、“武丑”和“一般丑” 三种。
《扫窗会》
飞厦中学 七（10）班 主讲：谢珊
潮剧的相关知识：
潮剧是什么？潮剧是用潮州 话演唱的，有4 4 0多年历史的 地方戏曲剧种，因形成于广东 潮汕地区而得名。是一种极具 观赏性的舞台艺术。
欣赏潮剧人物图片， 了解各个角色行当有什么特点？
生 、 旦 、 男性角色的统 称，又分老生（须生）、小生、武生、娃娃（童）生 等。
潮剧表演分手、眼、身、法、步五法
欣赏潮剧选段<陈三五娘〉
谁能表演生或旦？请上台演绎一下角色 展示潮剧中的“唱做念打”
欣赏绘画中的戏剧人物
❖ 看看艺术家是如何把戏剧里的人物用水墨表 现出来的？
讲解步骤方法
1）勾 ２）染 ３）调整
尝试用水墨画法 完成一个角色的潮剧人物
岭南版八年级美术上《奇妙的水墨世界-水墨探索》说课稿
岭南版八年级美术上《奇妙的水墨世界-水墨探索》
说课稿
（岭南版）八年级上册第二单元
《奇妙的水墨世界-水墨探索》说课稿
一、说教材
1、本课的教学理念切合当今中学生的实际情形
本课以水墨为教学内容教学理念十分清楚，你就是引导学生从传统和现代多个视角来认识认识、理解和初步尝试、体验中国水墨画，既引导学生参与文化的传承，又促进学生创新、探索精神的形成。
从而，削弱抵制社会上“快餐式”的流行艺术。
如“超级女声”、暴力影视、阴森的动画卡通；加强对中国传统艺术中国水墨的理解与保护意识；增强民族自豪感和爱国主义的情感。
本课内容的教学理念切合当今中学生的实际情形，有利于教学内容的实施和教学目标的实现。
2、本单元与本教材的关系
本单元的主要内容是中国水墨、第六单元的主要内容是民族图案纹饰，两个内容构成了本册教材的全部传统文化的内容，意义非常明确，就是通过对这两单元内容的学习来完成本学期对学生传承优良文化精神的培养。
这正是对新《课标》精神的呼应。
3、本课的编写出现众多急需勘误的内容
“实验水墨”作为本单元的重要内容被纳入中学生的学习范围很好的呼应了新《课标》精。
八年级美术上册 第二单元 奇妙的水墨世界 第4课《水墨探索》教案1 岭南版
亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……《水墨探索》课题：八年级上册第二单元奇妙的水墨世界《水墨探索》授课时间：1课时【教学思路】：本节课的教学设想是以“玩”为核心带学生体验一次实验水墨艺术的探索，从“猜-赏-玩-说-评”五个环节引领学生进入、欣赏、体验、评论实验水墨艺术，提高学生的鉴赏、实践艺术的能力，激发学生的参与艺术活动的热情。
【教学目标】1、了解水墨画的特点，并尝试了解水墨艺术的特点。
在欣赏和对比中感受新水墨特性和表现方法。
2、激发学生对水墨艺术的兴趣和大胆尝试各种新材料、新技法，让学生自主体验新水墨探究的乐趣。
3、培养学生更多参与艺术活动的热情。
【教学重点、难点及解决办法】教学重点：引导学生认识新水墨艺术的特点，及通过各种材料进行大胆尝试，进行各种水墨技法的实验。
教学难点：1、打开学生的思维，对当实验水墨大胆想象与表达。
2、通过体验，学生自己能从实践中得出一些水墨艺术的表现方法。
【教具准备】课件，基本水墨工具（毛笔，墨汁，国画颜料、宣纸，调色盘）、（纸巾、牙刷、盐、喷水器、洗洁精等、）【学具准备】毛笔、特殊材料、水墨工具【教学过程】（一）课堂导入第一步：猜，看图猜物体。
（通过游戏看图猜物体的方式引导学生进入本课的内容，激发学生学习的热情。
）并得出一些关于水墨画的认识，为进一步欣赏打下基础。
（二）学习活动设计第二步：赏，悦目赏心。
1.赏中国传统优秀水墨画部分。
画家们通过用笔和用墨画出很多的类似山水花鸟的“迹象”，传达给观众，给观者带来视觉冲击和联想。
2.赏现当代水墨画。
当代水墨艺术，艺术利用一些特殊的材料参与到水墨画中来，制造出一些特别的迹象，来传达当代水墨艺术家的想法。
3.学生评说观看当代实验水墨的感受。
第三步: 玩，玩艺术分两个步骤完成。
一、制作“迹”利用你所带的物体，在宣纸拓印、冲洗、渍化、喷洒等制作出你所需要的痕迹。
二、联想“象”观察一下你的画面会给人带来怎么样的想象空间，再顺着你的想象在画面上增加或者减少“迹”，让它更能表现出你的“象”，完成画面。
岭南版初中美术八年级上册《奇妙的水墨世界：水墨探索》说课稿
（岭南版）八年级上册第二单元《〈奇妙的水墨世界〉-水墨探索》说课稿一、说教材1、本课的教学理念切合当今中学生的实际情形本课以水墨为教学内容教学理念十分清楚，你就是引导学生从传统和现代多个视角来认识认识、理解和初步尝试、体验中国水墨画，既引导学生参与文化的传承，又促进学生创新、探索精神的形成。
从而，削弱抵制社会上“快餐式”的流行艺术。
如“超级女声”、暴力影视、阴森的动画卡通；加强对中国传统艺术中国水墨的理解与保护意识；增强民族自豪感和爱国主义的情感。
本课内容的教学理念切合当今中学生的实际情形，有利于教学内容的实施和教学目标的实现。
2、本单元与本教材的关系本单元的主要内容是中国水墨、第六单元的主要内容是民族图案纹饰，两个内容构成了本册教材的全部传统文化的内容，意义非常明确，就是通过对这两单元内容的学习来完成本学期对学生传承优良文化精神的培养。
这正是对新《课标》精神的呼应。
3、本课的编写出现众多急需勘误的内容“实验水墨”作为本单元的重要内容被纳入中学生的学习范围很好的呼应了新《课标》精神。
“实验水墨”突现的创新精神真是我们新《课标》所欢迎的。
“实验水墨”丰富的操作技法和强烈的视觉冲击力对学生具有独特的吸引力。
把“实验水墨”作为教材内容让学生来尝试、体验水墨创作，对培养学生的美术素养和创新精神很有好处。
但是，教材上多处内容把“实验水墨”和“现代水墨”、“当代水墨”概念纠缠在一起，表述内容和对象却张冠李戴。
例 1 、教材第14 页第一段说“进入21 世纪，水墨被发掘出了现代特征”。
有些偏颇。
论据一：“实验水墨”的理论研究早在上世纪90 年代已经很详细地论述了“实验水墨”现代性了。
中国现代水墨画／李志强主编,??1991.12,??J222.7/L36本土回归：面对当代世界文化水墨语言的转型策略：[图集] ／邹建平主编,??1995,??J212/Z94从写实到荒诞：李孝萱和他的现代水墨／郎绍君著,??1997,??J212.1/L17b黑白史：中国当代实验水墨(1992 ～1999) ·石果／皮道坚主编；圆照堂艺术收藏画廊编辑,??1999,??J212.052/P49a5黑白史：中国当代实验水墨(1992 ～1999) ·魏青吉／皮道坚主编；圆照堂艺术收藏画廊编辑,??1999,??J212.052/P49a6以上来源：关键词：“皮道坚”检索列表网址：/cgi-win/tcgif.exe?s889234g606004r200论据二：“笔墨已经动摇”是20 世纪70 、80 年代理论界研究水墨的现代性的重要论调。
岭南版美术八年级上册 4.水墨探索 课件 (共21张PPT)
无 的 放 矢 ,而 有着强 烈的现 实针对 性。改 革开放 以来,我 们在集 精
现代画家在探索实验活动中创作的作品是 水墨画吗？为什么？
现代水墨的定义：
水墨探索 —现代水墨
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敬 爱 的 党 组 织: 我 志 愿 加 入 国共产 党,愿意 为共产 主义事 业奋斗 终身。 我 之 所 以 要 加入国 共产党 ,是因为 我深信 共产主 义事业 的必然 成功,深信只有社会主 义 才 能 救 国 ,只有社 会主义 才能发 展国。 实践也 充分证 明。建 设有国 特色社会主义, 是 实 现 国 经 济繁荣 和社会 进步的 康庄大 道。我 深信共 产党员 是彻底 的唯物 主义者 ,
实物拓印的制作步骤：
实物拓印作品欣赏
经过学习你能找出下面那些画哪个是属于水拓法 、喷染法 、撞粉法、拓印法吗？
拓印 水拓法 喷染法 撞粉法
课程总结:
1、 复习相关知识
1、现代水墨画的定义是什么？
现代水墨是 中国传统水墨艺术与 西方现代艺术观念杂交的 一个当代艺术品种。
2、现代水墨画有哪些技法呢？
画好一个形象，将纸对折刻制，可以一 次可处对称的两个形象，印出的画面更有 趣。
揉纸拓印又是怎么做呢？
用报纸，棉花，布等等，沾上 油墨，然后印在纸上。
a. 將報紙搓揉成一團
b. 將報紙搓揉成長條
c. 將報紙扭成長條
实物拓印又是怎么样的呢？
实物拓印是借助实物、如树叶、编织物、 器皿等表面纹理清晰的物品。然后，就在 纸上有油墨印出来。
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看看学生怎样表现水墨
要求： 根据刚才所了解的水墨知
识，每组派一位学生跟着音乐 节奏在黑板上以“画画接龙”的 游戏画一幅水墨画。
பைடு நூலகம்
吴冠中作品，特点：以点为主。
对比观察吴冠中作品《梯 田》，特点：以线为主
吴冠中的《江南》，特点：以面为主。
吴冠中作品，特点：点线面结合
毛光辉作品《火里凤凰》，在点上做技法
黄永玉作品，在线上做技法
张大千作品，在面上做技法
画面用了墨色相撞的技法
水墨画的特点
以墨为主，以色点缀， 画面有点有线和面，穿插结合，
用墨有浓有淡，有干有湿。 用笔有粗有细，有疏有密。
篆刻工具
五、印泥 印泥不佳 ，则印章不能
生色。以漳州的丽华丽、北 平的荣宝斋、杭州的西冷印 社三处最有名。 好的印泥， 色泽鲜明，永不晦变，且沈 厚不走油，拓 用之後，印 泥上结一层光泽，用手拂之 亦不脱落”
岭南版八上美术-第二单元《水墨世界 》课件 (共13 张PPT)
学生作业
要求 ：
1、小组合作的形式，根据所听到的音乐节奏 和个人情绪变化共同在一张纸面上完成一幅水 墨画。
2、每个小组把画好的作品拿到讲台上展示， 选一名代表上台说出创作意图和所用技法。
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