《购物场所我知道》教学演示课件
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品德与社会人教四年级上册《购物场所我知道》课件2
新颖的购物方式
作业Βιβλιοθήκη 演示结束！THANK YOU FOR WATCHING!
感谢聆听！
看看我们身边的购物场所！
购物场所
特点
综合类购物场所
商品种类比较齐全
专营类购物场所
专门经营某一类商品
其他类购物场所
临时性购物场所
我是小小“导购员”
我是小小“导购员”
我是小小“导购员”
我要买牛奶 我要买书
我是小小“导购员”
我要买化妆品
我要买手表
我们的生活离不开购物，我们弄清了 不同购物场所的特点，学会了根据需 要选择适宜的购物场所、购物方式和 支付方式，我们的生活也因此变得更 方便、快捷。
小学品德与社会四年级上册《购物场所我知道》课件 共25页PPT资料
未来的购物场 所会是什么样子 的呢？我们来设
计吧！
谢谢！
xiexie!
大家描述，三人背对屏幕猜。大家
可以说这个词儿的意思和几个字，也可 以比划，但是不可以说出这个词语中的 任何一个字，若实在比划不出来可以跳 过（pass）。比一比谁猜的词最多，谁 猜中的多谁就获得一枚智慧之星。
服服 装装 店 店
蛋服 糕装 店 店
花服 装店店
九服龙装家电店
超服 装市店
文服 具装 店 店
购物场所我知道
中央百货商场 爱客多超市 九龙家电 银座购物广场 海文文具店 大润发超市 琵琶山批发市场
农村ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ贸市场
花鸟鱼市
流动售货车
步行街
庙会
我是小小导购员
1、爸爸要为奶奶订做生日蛋糕。 2、妈妈要为爷爷买一双“李宁牌”运动 装。
3、我要买一套百科全书。 4、我要买钢笔。 5、爸爸要给我买一台学生电脑。 6、天冷了，妈妈要给我买件羽绒服。
人教版四年级社会上册《购物场所我知道》PPT课件(5篇)
第三关 快乐赢家大比拼
要求：请你根据顾客的购物需求，为顾 客选择合适的购物场所。
现实生活
• 随着社会的进步和科学技术的发 展，人们的购物方式也发生了变 化。现在我们不用现金，甚至不 用去商店就可以买到东西。
PPT模板：/moban/
PPT素材：/sucai/
PPT背景：/beijing/
PPT图表：/tubiao/
我们通常去的购物场所
• 我爱去的购物场所
• 玩具店 文具店 书店
我常去的购物场所有这样的特点: (1)通常离妈妈要去的购物场所比较近 （2）店铺有很鲜艳的装饰，非常吸引眼球 （3）商品的品类丰富，有很多新上市的产品
我是小小“导购员”
• (1)家里搬了新家，爸爸决定 要添置一台新电冰箱，可是 该上哪儿买呢？
（3）价格合理，并且所售商品的价格都不太贵
爸爸、妈妈、叔叔、阿姨 通常去的购物场所
• 购物中心 • 日用品超市 • 书店 • 糕点店
妈妈和爸爸常去的购物场所有这样的特点: (1)处在繁华商业区，周围往往有很多同类型的购物中心 （2）购物环境很好，商品丰富，应有尽有； （3）购物场所的服务很好，但东西比较贵 （4）购物场所的配套很好，逛累了可以停下来喝杯咖啡，关键是我发现通常周围 一定 会有麦当劳或肯德基之类的，还很豪华的电影院，可以顺便看一场电影
我们通常去的购物场所
• 妈妈、爸爸
购物中心 日用品超市
书店
糕点店
妈妈和爸爸常去的购物场所有这样的特点: (1)处在繁华商业区，周围往往有很多同类型的购物中心
（2）购物环境很好，商品丰富，应有尽有； （3）购物场所的服务很好，但东西比较贵 （4）购物场所的配套很好，逛累了可以停下来喝杯咖啡，关键是我发现通常周围 一定 会有麦当劳或肯德基之类的，还很豪华的电影院，可以顺便看一场电影
部编版四年级道德与法治上册课件：购物场所我知道
活动步骤：
课堂小活动
1．在纸条上写出自己想购买的商品，同桌交换纸条。
2．在对方纸条上写下相应的购物场所。
3．在小组里，观察纸条的内容，并发现其中的规律。
4．小组里商量：去哪个购物场所比较好？为什么？
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活动四 选择适宜的购物场所
考虑
商品种类 价格 质量 信誉 购物环境 路途远近 便捷程度 …… ……
根据需要选择适宜 的购物场所
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第2课时 活动一 了解新颖的购物方式 看完后交流：你知道了哪些新颖的购物方式？
它们分别有什么特点？
（点击播放动画：新颖的购物方式和支付方式）
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活动二 设计未来的购物场所
1．分小组设计未来的购物场所（可用文字、绘 画、模型、手工等多种形式来展现创意）
2．开展一次“未来购物场所”交流展示会，向 大家展示本小组设计的未来的购物场所。
给这些购物场所分分类，将同一类型的购物场所 归到一起，并说一说每类购物场所有什么不同。
专卖店
化肥经销店 服装店
市场
集市
其他
副食店
小卖部
书店
文具店
药店
供销社
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农村小超市
活动二 看看其他地方的购物场所 你发现我们的生活中还有哪些购物场所呢？它
们分别有什么特点？
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（点击图标浏览大图）
活动二 看看其他地方的购物场所 下面，我们重点了解一下百货商场、超级市场
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等购物场所的特点。
（点击播放视频：各种各样的购物场所）
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活动二 看看其他地方的购物场所
购物场所的变化反映出社会的发 展和时代的进步。随着人们生活质量 的提高，购物场所的种类划分越来越 细，购物环境越来越舒适，商品种类 越来越齐全，物场所
《购物场所我知道》课件
有会员卡，货架式 自选
大型，占地面积大
家电、日用品、图书、 文具、食品等
占地面积小
种类少，日用品比较齐 全，
现金
比较专业化，便于 选择
较大型
现金、刷卡均可
考虑
商品种类 价格 质量 信誉 购物环境 路途远近 便捷程度 …… ……
根据需要选择适宜 的购物场所
新颖的购物方式及支付方式
4、现金、刷卡均可 5、大型，占地面积大，综合性 6、各种小商品、日用品
7、有固定的时间、地点，便宜， 可以讨价还价 8、一般设在居民区附近，购物方便及时
9、只有某一类或某一品牌的商品
购物场所
特点
所卖商品的规模 所卖商品的种类 付款方式的特点
百货商场
日用百货，低中高档物 现金、刷卡均可， 品均有（化妆品、珠宝、先挑选、试穿再 服装、鞋、餐饮） 付钱
购物场所我知道
天津市北辰区实验小学 白文超
专卖店:不仅专门卖一种商品的地方我们叫它专卖店,销售特定商品 和同一种品牌的经营场所我们也叫它专卖店,比如我们熟知的药店、 耐克服装专卖店等等。
专卖店
比较专业化，便于 选择
较大型
只有某一类或某一品牌 的商品
现金、刷卡均可
1、购物环境好 2、专卖店 3、大型超市
柜台购物 自选购物
现金支付 信用卡、支付宝等
足不出户购物
未来的购物场所
？
我们的生活离不开购物，当 一名精明的消费者，懂得选择最 佳的购物场所，选择价廉物美的 商品，使用便捷的购物方式，提 高我们的生活质量。
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给这些购物场所分分类，将同一类型的购物场所 归到一起，并说一说每类购物场所有什么不同。 专卖店
化肥经销店 服装店 书店 文具店 药店
市场
集市
其他
副食店 小卖部 供销社 农村小超市
活动二
看看其他地方的购物场所
你发现我们的生活中还有哪些购物场所呢？它 们分别有什么特点？
（点击图标浏览大图）
活动二
看看其他地方的购物场所
活动三
看特点猜购物场所
一起来做游戏
游戏规则： 1．每人想出一个购物场所或商店，将该购物场所特点 的关键词或句子写在纸条上，投入箱内。
2．请同学上台抽取一张纸条，大声念出内容，并猜猜 是哪个商店或哪一类购物场所。
举例：
1）购物车、自选、收银台——
超市
2）露天经营、讨价还价、便宜、夜晚——
夜市
活动四
活动二
设计未来的购物场所
我们的生活离不开购物，在 探讨购物场所的过程中我们弄清
了不同购物场所的特点，学会了
根据需要选择适宜的购物场所、 购物方式和支付方式，我们的生
活也因此变得更方便、快捷。
路途远近
便捷程度
…… ……
第2课时 活动一 了解新颖的购物方式 看完后交流：你知道了哪些新颖的购物方式？
它们分别有什么特点？
（点击播放动画：新颖的购物方式和支付方式）
活动二
设计未来的购物场所
1．分小组设计未来的购物场所（可用文字、绘 画、模型、手工等多种形式来展现创意）
2．开展一次“未来购物场所”交流展示会，向 大家展示本小组设计的未来的购物场所。
选择适宜的购物场所
课堂小活动
活动步骤： 1．在纸条上写出自己想购买的商品，同桌交换纸条。
2．在对方纸条上写下相应的购物场所。
3．在小组里，观察纸条的内容，并发现其中的规律。 4．小组里商量：去哪个购物场所比较好？为什么？
活动四
选择适宜的购物场所
商品种类需要选择适宜 的购物场所
下面，我们重点了解一下百货商场、超级市场 等购物场所的特点。
（点击播放视频：各种各样的购物场所）
活动二
看看其他地方的购物场所
购物场所的变化反映出社会的发 展和时代的进步。随着人们生活质量
的提高，购物场所的种类划分越来越
细，购物环境越来越舒适，商品种类 越来越齐全，从而满足不同人群的生
活需求和购物需要。
第1课时 活动一 说说身边的购物场所 情景再现：我们身边不同的购物场所。
（点击图标浏览大图）
活动一
说说身边的购物场所
数量 规模 所卖商品种类 购物 方式 付款 方式
结合上面的图片，说说这些购物场所各有什么特点？
购物场所名称
农药化肥种子店
小卖部 服装店 书店 药店 集市 百货商场
活动一
说说身边的购物场所