驳读书无用论
读书无用论驳论文
读书无用论驳论文读书无用论是一种对于累积知识的反思，主张在今天这个信息流淌的时代，读书已经成为了一种无用的活动。
然而，这种观点的本质是一种浅薄的反智主义，它无视了读书所能带来的诸多益处，更无法弥补它所造成的精神和文化上的负面影响。
首先，文学与人类生活密切相关。
读书可以让人从不同的角度看待人生，使人类更加深入地了解自己。
人类文化历程中蕴涵着许多前人的经验和教训，优秀的作品也展现了一个个崇高的思想、价值观和人类的道德准则。
这些对人类的生活和社会的发展、经济的改革、科技的进步和环境保护都起着重要作用，任何人都不能脱离了解人类文化的基础来探寻未来社会的蓝图。
其次，阅读可以加强我们的智商和思维。
读书并不是徒有其表地了解故事或了解某些观点。
在阅读任何一本书，都需要理解、分析、评估、推论和假设，这些基本的阅读过程都需要扩展我们的视野和理性思考的能力。
通过信息的比较和分析，我们可以自学自知，并逐渐建立自己的知识体系，这使我们能够在理性思考、信息搜集和判断层面获得更好的做出决策的能力。
此外，阅读也可以增强我们的文化素养和语言能力。
阅读主要借助文字本身来传达信息，我们的语言能力和文化素养是与阅读相关。
根据培养文化素养的要求，我们需要学习范围广泛的文章、书，普及语言和文化背景。
只有这样，我们才能更好地了解文化，向其他文化展示尊重、包容和理解。
此外，我们还需要提高阅读的效率和技巧，在读书的过程中增加自己的词汇量和阅读速度，从而加强语言能力水平。
但说到底，阅读也有可能会让人记忆力降低，阅读的过程可能会让人产生脑罐和沉迷的快感，而从长远角度来看，这对大脑的发展和思维能力的提高都是有害的。
然而，这只是一种不负责任的阅读方式，好的阅读习惯和技巧并不会对人产生这样的影响。
总之，读书无用论将阅读看作是单一的在知识技能和思想深度上没有任何意义的活动，这是一种完全的误解。
恰恰相反，阅读是一种需要不断探索、学习和成长的过程，它能够扩展我们的视野和认识、增加我们的文化底蕴和语言能力。
反驳读书无用论的标题有哪些
反驳读书无用论的标题有哪些
1. 读书无用？那为什么世界上那么多成功的人都是狂热的读书爱好者？
2. 读书无用？你确定不是因为你读的书不对或者读书方法不正确？
3. 读书无用？读书不仅可以增长知识，还可以培养人的思维能力和创造力！
4. 读书无用？读书可以帮助人发展批判性思维和解决问题的能力！
5. 读书无用？那为什么很多大学和企业都要求员工具备阅读能力和深度思考能力？
6. 读书无用？读书可以帮助人更好地理解历史、文化和社会现象！
7. 读书无用？读书可以激发人的想象力和创造力，提供新的视角和思考方式！
8. 读书无用？读书可以培养人的品德和价值观，引导人走向正确的道路！
9. 读书无用？那为什么很多行业的专业人士都需要通过大量的阅读来不断学习和更新知识呢？
10. 读书无用？读书可以提升人的表达能力和人际交往能力，在社交场合更加有自信和魅力！。
2022高考模拟作文“驳‘学习无用论’”优秀范文七篇
2022高考模拟作文“驳‘学习无用论’”优秀范文七篇【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。
网上一直有这样的言论：现在这个社会，清华北大毕业的，还不是要给富二代打工！读书学习根本没有什么用!对于“读书学习无用”论你有什么看法和感受？请写一篇文章表达你的思考和认识。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【优秀范文】01驳“学习无用论”有人说华罗庚退学成著名数学家，李想退学办公司成功上市，比尔·盖茨退学成世界首富……由此得出结论：学习无用。
若是学习无用，那么人人皆不用学习，而且个个还都能成为学者、富豪，现实吗？你徒有虚壳，内在文化素养，科学知识一无所有，文不能测字，武不能防身，草芥一支，怕是连白日梦都不知道该如何去做。
再说“退学”就等于不学习吗？华罗庚退学的前提是已考入上海中华职业学校，成为著名数学家也是经过后期的努力，努力即学习，难不成是坐在那里吸取天地之精华，得到神的指点，一下子什么都会了吗？李想也是学习到了高三才退学的，若是学习果有无用，那为何要等到高三？三年级就退学创业，岂不是会有更大的成就。
比尔·盖茨退学，退的什么学，哈佛大学，并且他也的确在哈佛大学学习了一年，这足以表明他经过了很好的学习后已有了足够的知识储备，有了创办微软公司的能力，才成为了世界首富。
这些名人事例或许使人得出“学习有用”更为贴切合理，真不知何以得出“学习无用”之谬论。
什么是真正的“无用”？儿时犯错总会在被指责后就哭，比起认识到自己的错误而流下悔恨的泪水，或许更多的是内心的委屈，被骂了，还被打了，委屈了，心里不服气……每当这个时候，通常都会被骂得更后害:“你哭什么哭啊，哭了有什么用，要是哭有用，我们全家都陪着你一起哭！”哭，不能解决任何问题，这才是真正的无用之举，把哭的时间用在解决问题，弱补错误上，岂不美哉？真正的无用之事是在它上面花费我们的一秒钟时间都会让人觉得浪费，将时间花费在学习上是浪费吗？认真去想想，学习中的每一秒我们都有所收获，我们的内在精神品质，科学素养都在提升，在潜移默化中拥有了自己的思想，虽然是剑走偏锋，但产生“学习无用”想法之人不也是在有所学识后产生了自己的想法吗？自己就是一个驳“学习无用”的例子却全然不知，一心退学，这不是在开玩笑吗？人生路漫漫，作为青少年，我们还有很长的路要走，与其整日做一些不学习也能成功的白日梦，倒不如过好当下。
驳“读书无用论”
驳“读书无用论”一、脸朝黄土背朝天，父母在地里劳作，他们的汗水和苦累浇灌的是希望的苗子，希望自己的孩子能够考上大学，毕业后能够找到一份工作，然后过上好日子。
可上了四年大学，甚至再加上三年研究生的你，却不想毕业即失业。
满世界投递简历，可处处碰壁。
你不敢直视父母的眼神，怕自己，更怕父母眼里流出的是失望的泪水。
看一看做生意的邻居，再看一看家庭有着背景关系的高中同学，他们甚至连大学都没上，也依然人前鲜亮。
你绝望了，“苦读了十几年的经书，白费了啊！”“读书有啥用啊！”二、我真的倒想问一问大学毕业的你，究竟在大学里学到了什么？是不是大学四年，醉生梦死各一年？除了翻翻课本应付考试、及格万岁外，剩下的时间是不是都用在了网络游戏、QQ微信、胡吹海捧、游山玩水、谈情说爱上去了？你也可能抱怨，大学课本上的东西学而无用。
在这个国内大学连年扩招的潮流下，我们不否认有的课程设置与社会需求是脱节的。
市场上什么最热，各高校便一哄而上，等学生一毕业才发现那股热潮像流行性感冒一样退去了。
前几年的“蒜你狠”、“豆你玩”、“姜你军”现象使得农民争相种植，可是来年的结果如何呢？价格一落千丈，甚至烂到地里都懒得收了。
这就是盲目的价值取向。
有些东西，我们无力改变，也改变不了。
能够做到的就是适应它，然后另辟蹊径。
三、为了那一纸文凭，你得学习规定的课程，否则拿不到毕业证、学位证，恐怕你连找到工作的资本也没有了。
大学里有的是空闲时间，就看你如何利用了。
在我上中专期间，曾有一位校友在校期间就报考了自学考试，等着中专毕业时，他也拿到了自学考试大专毕业证书，为他将来的就业增加了筹码。
大学里所学的专业，即使当时多么热门，你都不敢想象四年后的市场上还需不需要这种专业的人才。
唯有一点，就是利用时间在大学期间学习一门你喜欢的专业，可通过各种方式，只要肯下功夫，久而久之，你就会成为有用的人才。
我已说过多次了，我原单位的老沈哥，大学里学的是纺织专业。
可他喜欢计算机，自学多年，最后考上了硕士、博士，现在上海微软。
驳读书无用论800字
驳读书无用论800字
读书无用论，这是一个长期存在的观点，认为读书并不能带来实际的利益或回报。
然而，这个观点是错误的，读书有着无可替代的重要性。
首先，读书是获取知识的重要途径。
通过读书，我们可以学习到各种知识，包括科学、文学、历史、哲学等等。
这些知识能够开阔我们的视野，让我们更好地理解世界和人生。
而知识是人类文明进步的基石，没有知识的积累和传承，人类社会将无法进步。
其次，读书可以提高人的素质和修养。
读书可以培养人的思维能力、语言表达能力、审美能力等，让人变得更加聪明、有见识、有修养。
这些素质和能力在实际生活中是非常重要的，能够让一个人更好地适应社会、与人沟通、解决问题。
此外，读书还可以带来实际的回报。
虽然读书并不能直接带来金钱上的回报，但它可以为人们提供更多的机会和选择。
比如，通过读书可以获得更好的教育和培训机会，可以开拓自己的眼界和思维方式，可以提升自己的职业竞争力。
这些都能够为个人的职业和人生发展带来实际的利益。
当然，读书并不是一件轻松的事情。
它需要付出时间和精力，需要耐心和毅力。
但是，正是这种付出和努力，才能够让人获得更多的知识和能力，让人的生命更加充实和有意义。
总之，读书无用论是一个错误的观点。
读书不仅能够获取知识、提高素质和修养，还能够带来实际的回报。
因此，我们应该重视读书的作用，鼓励人们多读书、读好书。
只有这样，我们才能够更好地积累和传承人类文明，让我们的生活更加美好。
驳读书无用论的例子
驳读书无用论的例子《读书怎会无用》“读书无用论”这个论调在一些人嘴里总是被反复提及，还说得头头是道。
但我今天可就得好好驳一驳了。
咱就先从身边的例子说起。
我二大爷家的表哥，小时候调皮捣蛋，不爱读书，初中没读完就出去闯荡社会了。
一开始进了工厂打工，干着最累的活，拿着微薄的工资。
后来觉得这样下去不行，想去做销售，结果因为文化水平有限，很多产品知识理解不了，业绩一直上不去。
现在三十好几的人了，工作不稳定，对象也不好找，每次家庭聚会都唉声叹气的，后悔当初没好好读书。
再看看那些通过读书改变命运的人。
我一发小，从小就爱读书，学习成绩优秀，考上了名牌大学，后来又读了研究生。
毕业之后直接进了一家大公司，工资高得让人羡慕。
现在在大城市买了房，生活过得有滋有味。
每次回老家，那都是众人夸赞的对象。
读书不仅能让我们获得物质上的回报，更重要的是能丰富我们的精神世界。
你想想，通过读书，我们可以领略到古今中外的各种智慧和思想，可以和伟大的作家、思想家进行心灵的对话。
这是多么美妙的事情啊！不读书的话，咱可能就只能局限在自己那小小的圈子里，目光短浅，啥也不懂。
而且读书也能让我们变得更有气质。
你瞧瞧那些读书多的人，往那一站，就有一种不一样的感觉，说话做事都透着一股优雅和自信。
不像那些鼓吹读书无用论的人，一开口就是粗俗不堪的言语。
有人可能会说了，那也有很多没读书的人当老板赚大钱啊。
是，确实有这样的例子，但那只是少数，而且他们在成功的过程中也付出了比常人更多的努力和艰辛。
而对于我们大多数普通人来说，读书是最靠谱、最公平的成功之路。
所以啊，那些说读书无用的人，要么是自己没读过书，吃不到葡萄说葡萄酸；要么就是别有用心，想把别人也拉下水。
咱们可不能被他们忽悠了，要坚定地相信读书的力量。
让我们一起在读书的这条大道上一路向前，追求更美好的未来！可别再被那“读书无用论”给骗咯！。
辩论赛作文 读书无用论
辩论赛作文读书无用论我觉得读书有用，那些说读书无用的人可大错特错啦。
就像我的邻居哥哥，他以前不好好读书，觉得读书没什么用，早早地就出去打工了。
他去了一个工厂，每天都要干很重的活，累得不行。
夏天的时候，车间里又热又闷，就像一个大火炉，他浑身都是汗，难受极了。
而且工资还特别低，因为他没文化，只能做最累最底层的工作。
可是我的表哥就不一样了。
表哥很爱读书，他上了大学。
现在他在一个大公司上班，坐在明亮的办公室里，有空调吹着，用着电脑。
他的工资可高啦，还经常能出去旅游。
读书就像一把钥匙，能打开很多扇门。
我们可以通过读书知道很多有趣的知识，像为什么星星会闪，为什么花有不同的颜色。
要是觉得读书无用，那就会像邻居哥哥一样，只能干又苦又累的活，多不好呀。
所以读书是非常有用的，可不能相信读书无用论。
读书怎么会无用呢？说读书无用的人肯定没有好好想过。
我给你们讲个故事。
有个叔叔，他小时候家里穷，他就不想读书了，觉得读书又花钱又没什么用。
后来他就跟着别人去做生意，可是因为他不识字，连合同都看不懂。
有一次，他被人骗了，签了一个很不好的合同，赔了好多钱。
他特别后悔，要是自己读书识字就不会这样了。
再看看我们的老师。
老师读了好多书，所以他能把各种各样的知识教给我们。
他知道很多历史故事，像诸葛亮的智慧，岳飞的勇敢，讲给我们听的时候可有趣了。
要是老师没读那么多书，他就不能教我们啦。
我们在书里能看到好多不一样的世界。
像在童话书里，有美丽的公主和勇敢的王子，还有会魔法的小精灵。
要是不读书，我们就没办法走进这些奇妙的世界。
读书能让我们变得聪明，能让我们有更好的生活。
所以，读书无用论是不对的。
读书有用得很，那些说读书无用的想法可不能有。
我村里有个大姐姐。
她读书的时候特别认真，成绩也很好。
后来她考上了大学，学了医学。
现在她是一名医生，每天都在医院里救死扶伤。
她能看懂那些复杂的病历，能给病人开合适的药。
她穿着干净的白大褂，看起来可神气了。
病人都很感谢她，她也觉得自己的工作很有意义。
2020年读书无用论的驳论文 3篇
论文是一个汉语词语，拼音是lùn wén，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。
以下是为大家带来的读书无用论的驳论文 3篇，希望能帮助到大家!读书无用论的驳论文·1有人因为没读书而不得不过早辍学，外出打拼，在经过多年努力之后，终于发财致富，于是，他们感叹到“读书不如经商”。
事实确实是如此，可是为什么国家还要大力发展教育事业呢为什么不只是一味地强调经济发展呢读书与经商，归根结底是教育与经济间的对比，那么这两者有什么关系呢翻开政治书，有一句话道——坚持教育为本，把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。
也就是说，国家的发展，不仅要靠经济的发展，更要重点发展科技和教育，而教育又是提供科技人才的基础工程，所以说，发展教育是重中之重。
如果把一个国家的发展比作一列火车，那么教育就是火车头，控制着国家发展的方向，而经济就是火车的轮子，控制着发展的速度。
倘若让我在其中选一个，我一定会选教育，因为，一列火车如果失去控制方向的火车头，这列火车就只能是一列行驶在迷雾中的火车，一列失去控制的火车，再快的速度也只能是毫无目的地前进，说不定是在全速向着灭亡的深渊奔去。
一个国家，如果失去教育，国家的未来就失去方向，民族就失去灵魂，即使是全民富裕的社会，也只是养活着一个个没有思想，没有创新能力的肉体。
而且当今的经济的发展，离不开知识。
在当今这个知识和科技迅猛发展的社会，经济不再这是一味地依赖物质资源上的优势，而是转移到依靠人才，依靠创新，依靠知识的人才资源的竞争上。
物质资源是有限的，再大的金山银山也有被开采完的一天，只有掌握知识，才拥有源源不绝的创造力。
所以，你还会说读书没用么读书无用论的驳论文·2每隔一段时间，“读书无用论”的论调就会出现在人们的生活中。
鼓吹者们言之凿凿地举出堵如“某某高中没毕业，生意就做得有模有样，而高学历的某某如今却仍是打工一族”之类的话，底气十足，令人膛目结舌。
读书无用论的驳论文800字范文四篇
读书无用论的驳论文800字范文四篇读书无用论的驳论文800字1广州、深圳一带城中村的“包租婆”经常是这样教育他们的小孩：“你整天想着读书这些没用的东西，再这样下去，将来就像租我们房子的大学生一样。
”社会习惯于将“读了书的小职员”与“没读书的大老板”相比较，来论证“读书无用论”。
“没读书的大老板”在当下中国无非是以下几类人：一是城乡经商者，包括做商业流通、开商店饭店、做小生意;二是在城乡办厂者，包括企业和家庭作坊;三是包工头;四是包租婆和拆二代;五是乡村混混。
这些人有靠能力赚钱的，也有靠拳头吃饭的，还有靠土地增值进项的，但就是没有靠技术成功的。
即便是像靠办企业、经商这样创业发家致富的，包括江浙沿海大量的五金加工企业、纺织行业等，技术含量都不高。
技术含量不高的行业，主要特点是市场准入门槛低，一般人都能进入这个行业，如五金加工，不需要多少资金，不需要雇工，不需要高深技术，只要有个空间便可开办家庭作坊。
这样谁都能够进入这个行业，就容易造成这个行业的高度竞争性，使其利润较低，也使这个行业容易饱和。
只有率先进入这个行业、发展到一定规模的企业才会最终生存下去，从而垄断这个行业，形成对其他要进入这个行业的人的机会排斥。
也就是说，行业的技术含量越低，市场准入门槛就越低，而竞争性则越强，最终发展的结果是垄断性就越高，排斥性就越强，致使后来者越难进入这个领域。
改革开放三十多年来，我们很多技术性较弱、市场准入门槛很低的行业造就了一大批“没读书的大老板”，这些大老板垄断着这些行业的资源与市场，排斥其他人的进入。
逐渐地，其他人进入这些行业的机会越来越少。
即便进来了，要赚钱也越来越难。
也就是说，不需要科技含量的小五金创业时代即将成为过去，“没有读书”的人要想再创业成功，已近痴人说梦。
举一个例子，浙江省诸暨市店口镇在全国百强镇中排名很靠前，现有上万家大大小小的工业企业。
该镇的发家靠的是改革开放后当地兴起的小五金加工，在20世纪八九十年代很快占领全国市场，在当地也涌现出许多农民企业家、亿万富翁。
高考满分作文800字议论文【三篇】
高考满分作文800字议论文【三篇】【篇一：驳“读书无用论”】近来不时地听到人们议论读书的价值，主要有两个声音：一是读书能够提升人的素养;另一种自然就是读书无用论了。
对于读书无用论，我是相当的不以为然。
我不否认有些人不读书也能靠自我的潜力混得很好，但请注意，这样的人只占极少数。
我看到某些论坛上有人说本科生不如专科生，言辞之激实在令人叹服，文笔也不错。
但是，这样的观点显然是很容易驳斥的。
类似的，也有人在议论研究生不如本科生、大学生不如中专生云云，都是些站不住脚的谬论。
就拿那篇说本科生不如专科生的帖子来说吧，作者只看到了少部分优秀的专科生和少部分在大学里混日子的本科生，犯了以偏盖全的错误，直接导致他总结出“读书多没有用”的谬论。
如果从总体上来说，毕业后谁更能在社会上站得住脚?谁能更有成就?答案就很明显了，必然是本科生。
为什么?整个理论修养和人文修养都比你高一筹，你能不服吗?如果按照“读书无用论”的逻辑，那么*优秀的人非连斗大的“一”字也不认得的文盲莫属!无独有偶，某些人只看了就业率，就说研究生不如本科生，这也是有失偏颇的。
书读得越多，学习得就越深入，就业面也就相对变狭窄了。
所以，研究生一时找不到适宜的工作也是正常的。
但是，无论从洞察问题的眼光还是解决问题的潜力上看，研究生总体来说都要比本科生强，尤其是技术含量比较高的项目上，这是毋庸置疑的。
综上所述，读书自有它的价值所在，而且它的价值是不容任何人否认的。
但是这并不是说读书读的级别越高越好，更不是鼓励每个人都去考研究生博士生博士后。
什么样的工作都得有人去做，所以，根据自我的潜力兴趣确定了自我的职业方向之后，根据需要去学习，够用就好。
“读书无用论”者都有一个通病，就是过度强调潜力的重要性。
有些人是很聪明，什么事情都是看一下就能上手。
但是，如果他们读书多点书，提升理论素养，那么他们的潜力肯定会有一个质的飞跃。
同样智力水平的人，读过大学的跟没读过大学的人一比，差别立刻就出来了——整个人的气质都不一样。
反驳读书无用论可以引用名言
反驳读书无用论可以引用名言1.“书籍是人类进步的阶梯。
”——高尔基。
这句话强调了书籍在推动人类进步中的重要作用，读书是获取知识和智慧的重要途径，对于个人成长和社会发展都至关重要。
2.“读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
”——鲁迅。
通过读书，我们可以借鉴他人的思想，进而形成自己的独特见解，这是读书无用论所无法否认的。
3.“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
”——毛泽东。
这句话凸显了读书对于个人精神生活的重要性，即使生活再忙碌，也不能忽视读书。
4.“书犹药也，善读之可以医愚。
”——刘向。
读书如同良药，能够治愈愚昧，提升智慧，这是读书无用论所无法比拟的。
5.“读一本好书，就如同和一个高尚的人在谈话。
”——歌德。
通过读书，我们可以与古今中外的杰出人物进行精神上的交流，汲取他们的智慧和经验。
6.“书籍是全世界的营养品。
”——莎士比亚。
这句话将书籍比作营养品，强调了读书对于滋养心灵、丰富精神世界的重要性。
7.“读书破万卷，下笔如有神。
”——杜甫。
通过大量阅读，我们可以积累丰富的知识和素材，提高写作能力和表达能力。
8.“知识改变命运，读书成就未来。
”——佚名。
这句话简洁明了地阐述了读书对于改变个人命运、成就未来的重要作用。
9.“不读书的人，思想就会停止。
”——狄德罗。
读书是保持思想活跃、不断进步的重要途径，否则思想就会停滞不前。
10.“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
”——惠普尔。
在漫长的人生旅途中，书籍如同灯塔一般指引着我们前进的方向，让我们在知识的海洋中不迷失自我。
这些名言都有力地反驳了读书无用论的观点，强调了读书的重要性和价值。
11.“书籍是人类知识的传承者，读书是智慧的源泉。
”——培根。
培根的这句话强调了书籍在传递知识和智慧方面的重要作用，反驳了读书无用的观点。
12.“读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想宫殿。
”——鲁迅。
鲁迅指出，通过读书，我们可以借鉴他人的思想，进而构建自己的思想体系。
辩论赛作文 读书无用论
辩论赛作文读书无用论《读书有用，“读书无用论”才是无稽之谈》我有个远方表哥，初中没毕业就辍学出去打工了。
他走的时候那是雄心壮志啊，跟家里人说读书没用，看他出去闯出一片天来。
他出去的第一份工作是在一家小餐馆。
每天天不亮就得起来洗菜、切菜、端盘子。
那双手啊，整天在油腻腻的水里泡着，没几天就皱巴巴的像老太太的手一样。
他看着那些来吃饭的人，觉得他们其中不乏戴着眼镜看起来文绉绉的大学生，不也是到他工作的小餐馆吃饭嘛，好像读书多也没什么了不起。
可是有一天，来了个外国人。
那外国人叽里咕噜说了一串，店里的人都懵了，表哥更懵，因为他英语就只会说个“hello”和“yes”。
这时候一个看着斯斯文文的大学生模样的小伙子站了出来，用流利的英语跟那个外国人交流起来，问清楚了人家的忌口和要求，还顺便介绍了店里的招牌菜。
那外国人特别高兴，还给了这个小伙子一点小费表示感谢。
表哥羡慕得不行，可是他除了在心里干着急一点办法都没有。
而那个小伙子就在那一会儿的功夫里，不仅解决了店里的难题，还白得了一笔小钱。
表哥这才有点意识到，读书好像有点用。
随着时间的推移，表哥换了很多工作，但是因为没文化，只能做一些辛苦又不怎么赚钱的体力活。
他想考个驾驶证开货车多挣点钱，可是理论考试对他来说就像是天书，考了好多次都不过。
我的表哥从曾经坚信读书无用，到在生活中处处碰壁后认知到读书是有用的。
读书并不是说读了就能一夜暴富或者立刻成为人上人，而是在很多时候给我们多一种选择的可能。
当机会来临时，像那个能说英语的大学生一样，可以抓住它。
如果没有读书积累下的知识储备，那就只能像表哥一样眼睁睁地看着机会从眼前溜走。
那些鼓吹读书无用论的人，就像把头埋进沙子的鸵鸟，不愿意面对这个知识就是力量的现实世界。
《“读书无用论”是个天大的误会》我和几个朋友前段时间在一个小广场上玩滑板。
那里人多热闹，还有些小商贩在卖些小玩意儿。
其中有个大哥，长得五大三粗的，一边卖烤肠一边和旁边的人吹嘘他自己的成功经验。
读书无用论”的社会学辩驳
读书无用论”的社会学辩驳
“读书无用论”的社会学辩驳“读书无用论”是一种观点，即读书无法帮助人们获得任何实际的好处或财富，只能使人们过度思考，浪费时间。
然而，社会学的角度来看，“读书无用论”是不正确的。
首先，读书可以帮助人们增长知识。
通过阅读可以获得有价值的信息，了解世界，培养思维。
而且，知识是财富，因为它可以帮助人们更好地理解自己的行为，获得更多的机会和更多的成功。
其次，读书可以帮助人们培养更好的思想。
好的书籍可以培养人们的思想，使他们更有分析力，更有逻辑性，更有创造力，从而更有可能获得财富。
此外，读书还可以帮助人们发现更多机会。
读书可以开拓人们的视野，让他们更容易发现机会，把握机会，从而获得财富。
最后，读书可以帮助人们增强自信心。
通过阅读，人们可以学到更多的知识，获得更多的信息，增强自信心，从而更有可能获得财富。
综上所述，从社会学的角度来看，“读书无用论”是不正确的。
读书可以帮助人们增长知识，培养更好的思想，发现更多机会，增强自信心，从而获得财富。
如何辩论读书没有用_辩论赛_
如何辩论读书没有用辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。
它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛，思维反映能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。
今天小编给大家分享一篇论读书没有用的辩论点，希望对大家有所帮助。
如何辩论读书没有用1、人生道路千百条，何必读书这一条：当今红星小沈阳没上过大学但一样功成名就。
现在的歌星、影星读书不多，挣钱不少。
2、千辛万苦读大学出来一样没工作：国内不少地区学子主动放弃了高考。
与其大学毕业没工作，不如现在找工作。
3、学历重要、但经验更重要：现在招工单位多注重工作经验，学历放在其次。
少读书，早工作，经验更多。
4、实际工作中，所从事的职业。
需要的文化知识不是很多，学了也白学。
5、读书多，花钱多，家庭负担重。
6.网络上的专家都在谈“学历不等于能力，更不等于成功”。
7.“读书无用论”的出现8.多数大学生毕业后找到的头份工作，工资不如洗车工、快递员，甚至不如工厂流水线上的工人;乃至，许多硕士、博士毕业后拿到的工资待遇远不如自己的初中毕业的同学。
这样一对比就使得我们的大学生们很沮丧，对读书的前途感到绝望。
9.当下中国确实有没上大学而自主创业获得成功、赚取了大钱的人大多都是没有上过大学的人。
10前段时间，微信朋友圈盛传一个帖子，该贴列了两排名单，第一排列的有傅以渐、王式丹、毕沅等9人，第二排列的也是9人，分别是李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯等9人。
估计大部分朋友圈的人都不认识第一排，而熟知第二排百分之九十以上的人。
帖子最后揭晓的答案是：前者全是清朝科举状元，后者全是当时落地秀才。
帖子意指会考试的人并不一定在社会上混得好(书呆子嘛)，而考试不行的人往往在社会上更吃得开，更容易成功，很明显是在为“读书无用论”背书。
针对读书无用论的辩论
针对读书无用论的辩论
读书无用论一直以来都是一个备受争议的话题。
有些人认为，读书无用，因为读书并不能直接帮助我们赚钱或者解决实际问题。
然而，这种观点是片面的。
事实上，读书可以带来很多好处，包括以下几点。
首先，读书可以拓宽我们的视野。
通过阅读各种书籍，我们可以了解到许多不同的文化、历史、社会和政治等方面的知识。
这些知识能够帮助我们更好地理解世界和人类历史，从而认识到我们的生活和问题与其他人是相互联系的。
其次，读书可以提高我们的思维能力和创造力。
阅读有助于培养我们的逻辑思维、分析能力和想象力等方面的能力，这些能力在我们的工作和生活中都非常重要。
例如，在解决问题时，我们需要使用逻辑思维来分析问题并找到解决方案。
最后，读书可以帮助我们更好地了解自己。
在读书的过程中，我们可以反思自己的思想和价值观，并思考自己与社会的关系。
通过这种方式，我们可以更好地了解自己的内心世界和人生目标。
总之，读书并不是无用的。
相反，它可以带来很多好处，包括拓宽我们的视野、提高我们的思维能力和创造力，以及帮助我们更好地了解自己。
因此，我们应该重视阅读并尽可能多地阅读不同的书籍。
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关于读书无用的驳论文【三篇】
关于读书无用的驳论文【三篇】第一篇:读书无用的驳论文书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训。
随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。
当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”，不禁会想，我们为什么读书。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。
”人为生存，为了考学，拼命的读书，有人甚至说书籍是生计的敲门砖，有了事业即可不要书。
对于这一观点，我不敢苟同，正如培根所说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。
”在我看来，读书的目的并不在于为考试，而在读书，若只为考试而读，那变是读死书。
我认为，读书的真正目的应是以下四点：第一，读书让人获得知识。
这是最浅显的作用。
第二，读书让人提高修养。
第三，读书让人开阔视野。
人生活的范围有限，限制于空间与时间的连锁中，当他只能同身边的交谈，他的认识是肤浅的，他的学识是简陋的。
但当他打开一本书，时间，空间便再不能限制于他，他可以坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他可以体会古战场上“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的宏大，可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机；可以体会黄昏下“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的忧；可以体会“白日放歌需纵酒，青春作伴好还乡”的欢喜。
在书中人可以翱翔于智慧的天空，他的视野也不会只存在于一省，一市，一县，一国而是整个宇宙整个空间。
着也许读书所换来的乐趣吧。
第四，读书让人明白事理。
韩愈曾说“人非生而知之者，孰能无或？”我想最大的疑虑也莫过于不明事理吧，读书里的名人，也许刚好可以找到答案，看世界名人的作人处事，从中可以学到许多方法，对于明白事理，应是非常重要的吧。
快乐读书书是人类的老师，也是一位你想见就见的朋友。
如果说读书是一种享受，那么会读书便是一种乐趣。
享受这种乐趣是幸福。
莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。
这显然说明了读书的重要性；当生活失去阳光,当鸟儿失去翅膀,那宇宙将会黯然失色，世界将不再精彩??高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯”。
2019-演讲稿,驳读书无用-实用word文档 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==演讲稿,驳读书无用篇一：驳“读书无用”论驳“读书无用论”罗昌林记得上个世纪八十年代，由于“造原子弹的不如卖咸鸭”的脑体倒挂现象严重，造成不少人连初中未读完就迫不及待地下海“淘金”去了。
后来企业不景气，进厂文凭要求也高了，情况又有所改观。
近年来，出现XX大学毕业生，却回家耕田養猪的现象。
又有人惊呼“读书无用”，初中或高中未读完就找工作去了。
“读书无用论”再次泛滥。
诚然，大学毕业，可以说是读了不少书。
有人暂时找不到工作也是事实。
一方面是社会对某类人才的需求暂时趋向饱和，怎么办？“天生我才必有用”，努力找工作吧；另一方面，可能是自身“没料”，没人看得上，只有不断充实自己，才有成功的机会；也可能是你很有“料”；但却不懂得推销自己，没人知你是一匹千里马，你大可以壮着胆子去找伯乐——时代不同了。
所以，大学毕业，一时找不到工作，与“读书无用”没有直接的因果关系。
由此得出的结论，是以偏概全，完全是错误的。
如果读书真的无用，国家何必每年投入大笔资金去办教育？有人会说，我的意思是，书读到会写会算的份上就行了，什么高中，大专，不高不低，可读可不读，不如早出去赚錢。
这种情况可不是个别的啊。
这些人可说是精明过头了。
当今社会，已到了信息化时代，不懂电脑，已是半个文盲，有限的初中文化，又怎能适应社会对人才的高要求呢？一个不尊重知识的民族，她的全民族素质是低下的，谈何赶上发达国家的发展水平呢？都视读书是急功近利，是目光短浅的表现，这种论调泛滥开来，我们的民族就没有希望了。
我要大声疾呼：读书有用。
小到科学种田大到卫星上天，都离不开科学知识，不重视教育的民族是可悲的。
多少有识之士，慷慨捐建希望小学，图的是失学儿童得以重返校园。
“有资金而没有知识，越拼搏，失败的可能性越高；有知识而没有资金，小小的付出都能有回报”。
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潘穗琳1286-3班
驳“读书无用论”
我对于“读书无用论”一直是持反对意见。
我一直相信，只有用不好知识的人，没有不好用的知识。
作家刘墉说过：“这世界上可能有投资而落空的事，却没有白做的学问。
”
一，界定标准。
我认为关键在于对“有用”和“无用”的界定认识。
我理解的是，我不喜欢但有利于我，为“有用”；我喜欢但暂时看不见它的物质效应，为“无用”；我不喜欢且无物质效应，且给我带来危害，为“垃圾”。
同样是垃圾，如管理学，于你或许是“垃圾”，于我是“有用”。
如日语学习的书籍，于你或许是“垃圾”，于我是可能“有用”，但一定“无用”。
我为了兴趣而看，非有很强烈的目的。
但是，还有一种特殊情况，即不学是否有严重后果，如果有，就不能算“无用”。
比如大学必修课，再不喜欢，只要你还想顺利毕业，它就“有用”。
另外，有用无用不是你现在能知道的，举几个例子：
经济学的本科生常常会觉得数学以后没用，结果一不小心读了硕士，发现尼玛到处要用数学，会不会后悔本科时没有好好学数学
自己去的是民营企业用不到英语，结果公司不断壮大出现了出国外派的机会，面对自己寒碜的英语你好意思申请么会不会后悔上学时没有好好学英语不少学理工科的人觉得语文没有用，结果工作后总要写汇报，升职了还要做演讲，你说语文有用没用
所以，不能说我们读书无用，因为你不知道所学是否有利于以后工作生活；不能说我读的书无用，因为每个人对“有用”和“无用”的范围界定是不一样的；不能说以后用不到的知识无用，因为我们需要学成然后达到毕业标准并顺利标准。
二，功利心角度
所谓读书无用，我想是基于功利心上来说的，认为现在学的知识以后不会用到，所以不必学。
就算这种逻辑成立，如果每次在你发现某个知识有用的时候，你都有充分的时间去学习掌握到够用的程度，那当然可以。
但是，这种理想状况存在吗
很多人也把有用定位技术层面的，就是直接告诉你”怎么做“的知识与技能，我觉得这些东西确实是每个人都很需要的；但是私以为，要走得更远，你还需要学习一些没那么功利的，比较基础但却是更为深层的知识。
其实反过来，功利心应该成为学习动力。
因为学习会有个“反馈机制”——选择方向----开始投入----取得成果----建立信心----更加投入----扩大成果----增强信心……如此良性循环，这种正反馈会引导你持续前进。
每个人的人生道路不同，各行各业所需的知识也不同，但真的没有白做的学问，现在学一些东西，不仅仅让你以后有谈资，更重要的是让你的知识体系更加健全，能有一些安身立命的本领。
通过这样区分知识有用没用，的确是个功利的，目光短浅的，有害的，狭隘，土鳖的行为。
但是现在应该思考的，并不是哪个知识有用没用，而是在现在接触到的这些知识都有用的前提下，如何安排时间调动精力学好他们的问题，我们并不知道自己的未来有多大，能用到的知识有多么多。
如果你只是想做个游戏宅男，学会泡面，学会打怪升级就够了；你想只是做个耕作的老农，学会耕田除草日出而作就够了；你想只是做个你的职业领域的单纯的“工匠”，学好一些专业技术就差不多了；如果你想立足自己所在行业，成为精英，成为融会贯通的“大家”，那有用没用的东西，还有很多要学呢。
所以，我也认同“大学的课程过多，必然有所取舍。
”的说法。
但是每个人都有各自的取舍标准，你的取舍标准未必适合别人。
坚持自己的选择。
以功利的心态去学习，没什么错的，怕的就是自己觉得有用的知识还不去学习，那就无话可说了。
每个人的时间有限，精力也有限。
但是很多人因为自身惰性，觉得有用的东西就是那些他们觉得做起来简单不费脑的东西。
更现实的是，抱有这种想法的人通常在他们觉得有用的事上根本做不到他们想象中的认真。
我的想法是【不要因为那些听上去很有道理的话去原谅自己的无知与懒惰。
】
三，个人认知角度
不记得出处的一句话“你觉得这门课没用，是因为你现在还没有到达用这门课的层次。
”我十分同意。
大学的学习本身就是补充原有知识储备，然后部分推翻再建立的过程。
从小受的教育大部分都是填鸭式的灌输学习，是被动的大家关注的不是知识本身，而是考试，甚至是为了学习而学习。
而大学的学习正好是主动的，我们会接触更广的知识面，会看到很多应该知道的不应该知道的（和传统教育认知不相符合的）。
我们要辨别哪些是正确，哪些是不正确，哪些是有用的，哪些是没用的。
也就是说从小到大我们是变相的被clean了，而大学的自主学习是给了我们反clean 的机会。
从知识储备来说，知识这东西是不嫌多的，学习在我看来就两种，一种是主动的，而另一种则是被动的，如上段所说，你可以说某某方面的知识你不喜欢，不想学，这很普遍。
学有所成，大多都是带有目的性学习的结果，即使是不喜欢，这很讽刺，不是吗可这也是事实所无法改变的，就拿老一辈的科学家来说，祖国需要什么，他们即使没兴趣，也做出了骄人的成绩，当然这于时代和个人信仰也有关系。
他们能有成就，是这些人知道自己需要什么，想要什么，应该如何去做。
不喜欢可以不去学，可前提是你得知道自己到底是想要什么，想要达到什么目的，这样，才能不盲目，一味的学兴趣所在，渐渐你会发现放弃了，一个更多彩的世界。
知识的深度需要，但广度也不可或缺，这样的人生才有意思啊。
四，思维力的培养角度
说的通俗一点。
见多识广是不是在男生追女生的时候特别有用如果遇到一个喜欢的对象说“你知道的我都知道，偶尔不知道维基百科也会告诉我！”呢
但是如果你能跟他（她）聊诸如道德是如何沦为暴力在生活的各个角落对人进行绑架，如果你能跟他（她）探讨心里咨询行业的职业伦理面临的困境，顺便还能对他（她）提出的“占卜从业人员的职业伦理问题”进行一定层次的讨论，那估计这恋爱成的可能性就大很多了。
这样说难免会站不住脚。
又或者这么说吧，有用，不是只是那些直接能在日常生活中应用的知识或常识，有用也不只是那些直接可以转化成生产力的工作技能，有用更加是那些能引导你思考，锻炼你思维能力的那些看似无用看似浮夸的
东西。
一句话：在信息爆炸的现代，你知道什么死的知识根本不算什么，你的思考能力，你的思维能力才是核心竞争力！而思考与思维能力绝对不是在那些“有用”的知识里面能学到的！是在学习的过程中培养出来的，同时培养的还有你的学习能力，判断力。
这些东西是速成不了的，但同时这些东西都是无形的，也就是说你不知道它是否存在，你也不知道是否有一天你就因为这些要素的缺乏而丢了一份工作。
五，从自身精神需求角度（个人感性角度）
以前有一篇转发量很高的博文，沈奇岚的《亲爱的，生日快乐》。
里面有一句话引起了很大共鸣——我读书又不是为了有用。
我觉得这句话换个表达方式就是“书到用时方恨少”。
人生是未知的，连未来可能会做什么都不能确定，又怎么能确定学的东西，读的书是一点都没用的呢不要刻意去读你认为“有用”的书，因为你永远不知道哪些知识在未来是“有用”的读书总有这样的目吧记住并理解书中的内容。
我觉得读书与学习不是为了马上能用上。
而是为了积累，以便应对在未来未知的需求。
而这个积累的过程对自身就是一种提升作用。
电影《那些年》中
柯腾说，你信不信十年后，我连log是什么都不知道，还可以活得好好的。
沈佳宜说，我知道。
柯腾说，那你还那么用功读书。
沈佳宜说，人生本来很多事就是徒劳无功的啊。
而我的看法是人活着无非就是个心情，心情好才是真的好。
读书改变的是内在，它或许不能给你带来立竿见影的利益，但它改变的是质，让你在黑暗的地方也能保持内心的光亮。