电子商务创业培训教学大纲
电子商务专业课程教学大纲
电子商务专业课程教学大纲一、课程概述本课程旨在介绍电子商务的基本概念、发展历程以及相关技术和应用，为学生提供电子商务理论和实践方面的知识，培养学生的电子商务综合能力。
二、课程目标通过本课程的学习，学生应能够：1.理解电子商务的概念和特点；2.掌握电子商务的发展历程以及当前的趋势和挑战；3.理解电子商务的基本原理和核心技术；4.熟悉电子商务的常见应用和商业模式；5.掌握电子商务的管理和运营策略；6.培养团队合作和创新能力。
三、课程内容1. 电子商务概述•电子商务的定义和特点•电子商务的发展历程•电子商务的影响和意义•电子商务的分类和形态2. 电子商务环境•互联网和移动互联网的发展•电子商务法律和道德问题•电子商务的责任和安全问题•电子商务的社会和文化影响3. 电子商务基础技术•电子商务的网络基础•电子商务的数据管理和安全•电子商务的支付和结算技术•电子商务的搜索和推荐技术4. 电子商务应用与商业模式•电子商务的电子市场•电子商务的网络营销•电子商务的电子支付•电子商务的物流配送5. 电子商务管理与运营•电子商务企业的组织与管理•电子商务的供应链管理•电子商务的客户关系管理•电子商务的数据分析与决策6. 电子商务创新与创业•电子商务的创新模式与策略•电子商务的创业机会与挑战•电子商务的创业过程与案例分析•电子商务的创新项目开发四、教学方法本课程将采用以下教学方法：•授课讲解：通过教师讲解电子商务的基本理论和实际应用，帮助学生建立起电子商务的整体框架和思维方式；•案例分析：通过分析电子商务领域的实际案例，让学生了解电子商务的实际运营和管理；•实践操作：通过实际操作和模拟练习，让学生掌握电子商务的基本技能和工具；•团队合作：通过分组项目和团队合作，培养学生的团队协作和创新能力；•讨论研究：通过课堂讨论和研究报告，培养学生的批判思维和问题解决能力。
五、考核方式本课程的考核方式包括以下几个环节：•平时成绩：包括参与课堂讨论和小组项目的得分；•作业成绩：包括作业提交和实验报告的得分；•考试成绩：包括期中考试和期末考试的得分；•个人项目：每个学生需完成一个电子商务创新项目，并进行项目报告和评审。
电子商务培训方案（精选5篇）
电子商务培训方案（精选5篇）电子商务培训方案（精选5篇）电子商务培训方案1为推进浙江“电商换市”发展战略，加快台州电子商务示范城市创建，全面开展“全省百万电商知识大普及”活动，促进台州电子商务产业快速发展，特制定2022年至2022年电子商务人才培训工作方案。
一、培训对象与培训重点（一）党政领导干部电商普及培训培训对象：分三个层次：市（县、市、区）领导、市（县、市、区）各部门领导、电商产业相关联业务部门工作人员。
主要通过市（县、市、区）委中心组学习、党校处（科）级干部轮训等形式，开展电子商务产业发展情况学习培训，由市级和各县（市、区）分头组织实施。
师资团队由电商战略研究专家组成。
重点培训电子商务发展现状与趋势，以及电子商务对当地产业与居民生活的影响力等，为政府决策提供参考。
（二）企业家电商发展战略培训培训对象：全市企业（农、工、商、服务业）董事长、总经理、相关中层管理人员。
针对不同行业开展相对应的培训，帮助企业家了解电子商务发展现状与趋势，实现电商思维转变，为企业家制定发展规划及电商产业整合发展提供决策思路，为当地企业实现电商转型落地提供对接机会。
师资团队由电商战略研究专家和电商运营专家组成。
（三）首席电商官培训培训对象：企业总经理、主管电商副总、电商运营总监。
每年培训200名首席电商官，学期为一年，学习方式：课堂教学与实地考察相结合，学习时间每月四天，全年48天。
师资团队由电商实战经验丰富的电商运营专家组成。
（四）电商专项人才培训培训对象：在校大学生、社会青年、企业员工等。
每年培训电商专项人才20某某名左右，范围涵盖电商运营、推广、数据、摄影、美工、网页、客服、软件、金融、仓储、物流等。
师资团队由相对应专业老师与运营专家组成。
（五）电商创（就）业培训培训对象：待业青年、家庭妇女、个体户等，每年组织6000人左右电商创业培训，提供电商开店、运营、推广、数据、摄影、美工、网页、客服、仓储、物流、售后等一站式创业培训与实训。
IYB创业培训教学计划大纲
IYB创业培训教学大纲教学目的：今天，在民营企业发展的同时，暴露出了一个实质性的问题，那就是生存艰难，发展缓慢，其主要原因在于民营企业的老板缺乏管理技能，企业没有基本的管理体系，再加上市场的多端变化与金融危机的影响，最终导致民营企业倒闭、破产。
而SIYB创业培训模块之三（IYB——改善你的企业）正是解决这个问题的有利武器，也是小老板经营管理企业，改善自己企业的法宝。
教学内容及要求：第一章市场营销教学内容：1、了解你的顾客2、让你的客户满意3、销售人员教学要求：通过本章的学习，使学员能够通过市场调研确定市场，能够决定提供什么样的产品或服务，制定什么价格，如何接触到顾客，如何吸引顾客购买，提高销售技巧。
第二章采购教学内容：1、采购的步骤2、做好采购改善你的企业教学要求：通过本章的学习，使学员明白采购的重要性，遵循采购八步骤。
第三章存货管理教学内容：1、改善存货管理的原则2、维护存货记录3、存货盘点教学要求：通过本章的学习，使学员能够描述存货管理如何改善他们的企业，遵循指导原则，更好地管理存货，能够做存货记录，会做盘点。
第四章成本核算教学内容：1、了解你企业的成本2、制造商和服务商的成本核算3、零售商或批发商的成本核算教学要求：通过本章的学习，使学员能够区分直接和间接成本，计算生产和销售产品或服务的总成本。
第五章记账教学内容：1、简单的记账系统2、利用记账改善你的企业教学要求：通过本章的学习，使学员能够知道记账如何改善自己的企业，使用现金销售日记账或发票本，做赊销日记账，做账簿。
第六章人与生产力教学内容：1、人与生产力之间的关系2、人是如何影响生产力的3、雇用合适的员工4、激励员工提高生产力5、安全高效的工作场所6、员工问题7、企业关系与生产力教学要求：通过本章的学习，使学员了解人与生产力的关系，知道如何雇用员工，激励员工，提高生产力。
第七章企业计划教学内容：1、销售和成本计划2、现金流量计划教学要求：通过本章的学习，使学员能够做出销售和成本计划以及现金流量计划。
电商培训教学大纲
一、课程背景随着互联网的快速发展，电子商务已经成为我国经济发展的重要引擎。
为了满足市场需求，培养具备电商运营、管理、营销等能力的专业人才，特制定本电商培训教学大纲。
二、课程目标1. 使学员掌握电商基础知识，了解电商行业发展趋势；2. 培养学员电商运营、管理、营销等方面的实际操作能力；3. 提升学员的团队协作、沟通、创新能力；4. 帮助学员在电商行业找到合适的工作岗位或创业机会。
三、课程内容1. 电商基础知识（1）电子商务概述：电商的定义、发展历程、产业链、商业模式等；（2）电商政策法规：我国电商相关政策法规、电商监管体系、知识产权保护等；（3）电商行业分析：电商市场规模、竞争格局、发展趋势等。
2. 电商运营（1）电商平台运营：淘宝、京东、拼多多等主流电商平台运营策略；（2）店铺管理：店铺装修、产品上架、促销活动、客户服务、物流管理等；（3）数据分析：店铺数据监测、竞品分析、用户画像等；（4）内容营销：图文、视频、直播等内容的策划、制作与推广。
3. 电商管理（1）团队管理：团队组建、绩效考核、激励措施等；（2）财务管理：电商成本控制、预算编制、财务分析等；（3）风险管理：电商运营风险识别、防范与应对措施。
4. 电商营销（1）搜索引擎营销：关键词优化、搜索引擎广告等；（2）社交媒体营销：微博、微信、抖音等社交媒体平台的运营策略；（3）内容营销：优质内容创作、传播与转化；（4）跨界合作：与其他品牌、媒体、网红等合作，实现资源共享。
5. 电商创业（1）创业项目选择：市场调研、项目定位、商业模式等；（2）团队组建与管理：合伙人选择、团队分工、绩效考核等；（3）融资与投资：融资渠道、投资策略、风险控制等；（4）品牌建设：品牌定位、品牌传播、品牌维护等。
四、教学方法1. 讲授法：系统讲解电商相关知识，帮助学员建立完整的知识体系；2. 案例分析法：通过实际案例，分析电商运营、管理、营销等方面的策略与技巧；3. 实操演练：分组进行实战演练，提高学员的动手能力和团队协作能力；4. 互动交流：鼓励学员积极参与讨论，分享经验，拓展思路。
创业培训教学大纲5篇
创业培训教学大纲篇1：SYB创业培训教学大纲SYB创业培训教学大纲一．教学目的ＳＹＢ培训面向创办企业的想法，并确实打算创办一个新企业的人。
它向参加培训的学员介绍开办企业的各个步骤，以及怎样完成自己开办企业的各项可行性调查研究，培训项目的目的就是让有创业意愿的人自己来演练实施开办企业的各个步骤，完成自己的创业计划书，并提供后续支持服务，帮助他们创建自己的企业和实现有效经营。
二．教学内容ＳＹＢ是一套简明、通俗、易懂、实用的创业培训，已经在全球８０多个国家广泛推行和使用。
ＳＹＢ的培训课程总共分为两大部分，第一部分是创业意识培训，共两步，即将你作为创业者来评价、为自己建立一个好的企业构思；第二部分是创业计划培训，共八步，即评估你的市场、企业的人员组织、选择一种企业法律形态，法律环境和你的责任、预测启动资金需求、制定利润计划、判断你的企业能否生存、开办企业。
三．教学时间：十天八十个学时。
四．教学方式讲授、讨论、练习、调研、游戏五．培训教材ＳＹＢ采用的培训教材为劳动保障部组织修订的中国版《创业你的企业》教材这套教材由三本书组成：《创办你的企业――创业意识培训册》，包括第一步和第二步，用来衡量学员是否具备创业的素质，是否有实际的创业想法。
《创办你的企业――创业计划培训册》，包括第三步至第十步，为受培训者提供怎样创办企业所需要的信息。
引导学员完成创业要经历的各个环节和步骤，衡量自己的企业能否开办下去。
《创办你的企业――创业计划书》，用于培训结束时，制定受培训者的创业计划。
学员只要将培训中做完的练习系统地填入创业计划书中，就形成了自己的创业计划，并可根据创业计划，采取行动，开办自己的企业。
培训内容纲要第一部分：ＳＹＢ创业意识培训：两天第一步：将你作为创业者来评价；一、教学基本要求：１、使学员了解什么是企业２、使学员了解一个成功的企业家需要具备的重要条件３、使学员学会评价自己是否有条件创业二、教学内容１、什么是企业（１）商品流（２）现金流（3）信息流２、创办你的企业面临的挑战（１）创业的好处（２）创业的烦恼（３）企业失败的原因３、从企业创办者的角度分析自己（１）承诺；（２）动机；（３）健康；（５）风险；（６）决策；（７）家庭状况；（８）技术能力；（９）企业管理技能；（１０）相关行业知识４、增强你自己的创业能力（１）学习技术（２）培养素质（３）改善条件5、评价个人的财务状况第二步：为自己建立一个好的企业构思一、教学基本要求1、使学员了解企业类型2、使学员学习怎样选择企业类型以及如何建立一个合适的企业构想3、使学员学会怎样验证自己的企业构想是否可行二、教学内容1、企业类型（1）贸易企业（2）制造企业（3）服务企业（4）农、林、牧、渔业企业2、微小企业成功的要素（1）真诚服务顾客，真诚关爱员工（2）志向要大，计算要精，起步要稳3、挖掘好的企业构思的基本原则（1）你周围有那些市场机会（2）你能抓住这些机会吗（3）问题就是商机4、筛选你的企业构思引导学员从顾客、竞争对手、资源和需求、你的技能和知识及经验等四个方面对企业构思汇总表的所有构思进行分析，进而筛选出3个企业构思并进行进一步分析。
创业培训计划和教学大纲
创业培训计划和教学大纲一、引言创业是当下热门话题，越来越多的人都希望创业，成为自己的老板。
然而，创业并非易事，需要具备一定的经验、技能和知识。
因此，为了帮助更多人顺利创业，我们设计了一套创业培训计划和教学大纲，希望能够帮助有志于创业的人士顺利开展自己的创业项目。
二、创业培训计划1. 培训目标本培训旨在帮助参与者了解创业的基本知识、掌握创业过程中的关键技能、激发创新创业的思维方式，并为参与者提供切实可行的创业计划。
2. 培训内容2.1 创业基础知识- 创业的定义与意义- 创业的优劣势分析- 创业的风险与机遇2.2 创业过程- 创业项目的灵感来源- 项目的市场调研与定位- 商业模式的选择与创新- 融资与投资管理2.3 创业的管理技能- 团队建设与管理- 创业项目的运营与管理- 创业项目的财务管理- 创业项目的市场营销与推广2.4 创新创业与思维方式- 创业中的创新思维- 解决问题的创新方式- 思维模式与创新创业的成功案例分析3. 培训形式本培训采用“理论学习 + 实践操作”的方式进行。
每项内容均由经验丰富的创业导师授课，并结合实际案例进行讲解和分析。
同时，参与者需要结合自己的实际情况，进行创业项目的实操与练习，以加深对创业知识的理解与掌握。
4. 培训时间安排本培训计划为期3个月，每周一次培训课程，每次培训时间3小时。
同时，参与者需要在课程外进行创业项目的实践与练习。
5. 培训评估培训结束后将进行笔试与考核，并对参与者的创业项目进行评估。
同时，我们将安排一次模拟投资路演，由行业资深人士对参与者的创业项目进行评审，并给予专业的意见和建议。
三、教学大纲1. 第一阶段：创业基础知识1.1 创业的定义与意义- 创业的概念与内涵- 创业的价值与意义1.2 创业的优劣势分析- 创业所面临的挑战与机遇- 创业所具备的优势与劣势1.3 创业的风险与机遇- 创业中的各类风险- 创业中的机遇与突破点2. 第二阶段：创业过程2.1 创业项目的灵感来源- 如何获取创业项目的灵感- 如何筛选与判断创业项目的可行性2.2 项目的市场调研与定位- 市场调研的方法与步骤- 如何定位自己的创业项目2.3 商业模式的选择与创新- 商业模式的分类与解析- 如何创新自己的商业模式2.4 融资与投资管理- 融资的多种方式- 如何进行投资的管理与分配3. 第三阶段：创业的管理技能3.1 团队建设与管理- 如何组建一个高效的团队- 如何进行团队管理与激励3.2 创业项目的运营与管理- 创业项目的运营与执行- 创业项目的风险管理与控制3.3 创业项目的财务管理- 创业项目的财务规划与管理- 创业项目的成本核算与预算3.4 创业项目的市场营销与推广- 如何进行创业项目的市场推广- 如何进行创业项目的市场定位与品牌建设4. 第四阶段：创新创业与思维方式4.1 创业中的创新思维- 创业中的常见思维误区- 如何培养和运用创新思维4.2 解决问题的创新方式- 如何创新解决创业中的常见问题- 如何通过创新解决创业中的困难和挑战4.3 思维模式与创新创业的成功案例分析- 成功人士的思维模式- 如何从成功案例中汲取经验与启示以上就是我们设计的创业培训计划和教学大纲，我们将积极组织实施，希望能够帮助更多有志于创业的人士顺利开展自己的创业项目。
创业培训教学大纲
本教学大纲旨在为创业培训课程提供系统、全面的教学指导，使学员掌握创业的基本理论、方法和技能，提高创业意识和创业能力。
课程内容涵盖创业意识、市场调研、商业模式设计、团队建设、财务规划、市场营销、法律风险等方面。
二、教学目标1. 使学员树立正确的创业观念，明确创业目标，激发创业热情。
2. 培养学员市场调研、商业模式设计、团队建设、财务规划、市场营销等方面的能力。
3. 提高学员在创业过程中应对法律风险、政策法规等方面的素养。
4. 帮助学员制定切实可行的创业计划，提高创业成功率。
5. 培养学员良好的沟通能力、团队协作精神和创新能力。
三、教学内容1. 创业意识（1）创业的定义、意义和作用（2）创业者的素质与能力要求（3）创业心理素质的培养2. 市场调研（1）市场调研的方法与技巧（2）市场分析的基本内容（3）竞争分析、消费者分析、市场趋势分析3. 商业模式设计（1）商业模式的概念与类型（2）商业模式设计的基本原则（3）商业模式创新与优化4. 团队建设（1）团队建设的重要性（2）团队建设的方法与技巧（3）团队沟通与协作5. 财务规划（1）财务规划的基本内容（2）财务预算、成本控制与利润分析（3）财务风险与防范6. 市场营销（1）市场营销的基本理论（2）市场营销策略与组合（3）品牌建设与推广7. 法律风险（1）创业过程中的法律风险（2）知识产权保护（3）合同管理与法律纠纷处理8. 政策法规（1）创业相关政策法规（2）创业优惠政策解读（3）创业项目审批与备案四、教学方法1. 讲授法：系统讲解创业相关知识，使学员掌握基本理论。
2. 案例分析法：通过分析经典创业案例，使学员了解创业实践。
3. 模拟演练法：模拟创业场景，让学员亲身体验创业过程。
4. 小组讨论法：培养学员团队协作精神，提高沟通能力。
5. 角色扮演法：让学员在模拟情境中扮演不同角色，体验创业过程中的各种挑战。
6. 实地考察法：组织学员参观优秀创业企业，了解创业实践。
创业培训(SYB)教学大纲(通用版)
SYB创业培训教学大纲（普通版）一、教学指导思想、教学目标教学指导思想：根据十七大提出的“以创业带动就业”的指导思想，结合中国经济发展现状，国家将鼓励更多的具备经济实力、具有创新意识的人走向创业的实际情况，遵循SIYB培训体系的要求，注重理论联系实际，有针对性的对学员进行SYB创业培训。
教学目标：通过培训，对学员进行创业意识、创业计划等相关理论知识培训，系统介绍开办企业的各个步骤，帮助学员完成自己的《创业计划书》，增强他们的创业能力，从而造就一批成功的微小企业者和经营者。
二、课时设置依据国际劳工组织和中华人民共和国人力资源和社会保障部SIYB培训体系的要求，培训总学时为80个学时；其中创业意识培训（GYB）阶段（教材第1步一第2步）授课不低于24个学时；创业计划培训I（SYB）阶段（第3步——第10步）授课不低于56个学时（具体学时安排见课程安排表）。
三、教学内容【创业意识培训阶段】第一步评价你是否适合创业第一节什么是企业第二节创办企业面临的挑战第三节从创业者的角度分析自己第四节增强你的创业能力第五节评估你的财务状况第二步建立一个好的企业构思第一节企业类型第二节小微企业成功的要素第三节挖掘好的企业构思第四节筛选你的企业构想第五节分析你的企业构想【创业计划培训阶段】第三步评估你的市场第一节了解你的顾客第二节了解你的竞争对手第三节制订你的市场营销计划第四节预测你的销售量第四步企业的人员组织第一节企业的人员组成第二节确定岗位职责第三节设计组织结构第四节企业员工招聘第五步选择你的企业法律形态第一节什么是企业法律形态第二节小微企业常见法律形态的特点第三节选择合适的企业法律形态第六步企业的法律环境和责任第一节了解企业的法律环境第二节明确你要承担的企业责任第三节选择企业的商业保险第七步预测你的启动资金第一节启动资金的分类第二节投资预测第三节流动资金预测第八步制订你的利润计划第一节制定销售价格第二节预测销售收入第三节制订销售与成本计划第四节制订现金流量计划第五节资金来源第九步判断你的企业能否生存第一节完成你的创业计划书第二节创办企业的决定第三节制订开办企业的行动计划第十步开办你的企业第一节企业日常活动第二节下一步做什么四、选用教材1、《创办你的企业.创业意识培训册》2、《创办你的企业.创业计划培训册》3、《创办你的企业.创业计划书》出版社：中国劳动社会保障出版社组织编写：国际劳工组织北京局编。
农村电商教学大纲
农村电商教学大纲一、课程概述本课程旨在介绍农村电子商务的基本概念、发展现状和未来趋势，以及相关的技术和商业模式。
通过学习本课程，学生将能够了解农村电商的基本知识，掌握相关的技术和方法，提高在农村电商领域的综合素质和实践能力。
二、课程目标1、掌握农村电子商务的基本概念、发展历程和现状；2、了解农村电子商务的商业模式和盈利模式；3、熟悉农村电子商务的相关技术和应用场景；4、掌握农村电商的运营策略和推广方法；5、提高学生在农村电商领域的综合素质和实践能力。
三、课程内容1、农村电子商务概述1、农村电商的概念和发展历程2、农村电商的发展现状和问题3、农村电商的政策支持和未来趋势2、农村电子商务商业模式与盈利模式1、B2B模式、B2C模式、C2C模式等农村电商模式介绍2、农村电商的盈利模式和盈利点分析3、农村电商的商业模式创新和发展趋势3、农村电子商务相关技术及应用场景1、农村电商的基础设施和技术架构2、大数据、云计算等技术在农村电商中的应用场景及优势分析3、物联网、智能物流等技术在农村电商中的应用场景及优势分析4、农村电商的运营策略和推广方法1、农村电商的运营策略和推广方法概述2、社交媒体营销、内容营销等推广方法的实际应用案例及效果评估3、农村电商的品牌建设和发展思路5、农村电商案例分析与实践操作1、分析成功的农村电商案例，总结经验教训，为学生提供参考；2、学生分组进行实践操作，结合所学知识进行实际操作，提高实践能力。
四、教学方法本课程采用线上与线下相结合的方式，利用多媒体教学、案例分析、小组讨论等多种教学方法，引导学生积极参与，充分发挥学生的主体作用。
同时，将邀请业内专家进行讲座和分享，让学生更深入地了解行业动态和技术前沿。
五、考核方式与标准本课程的考核方式将采用平时成绩与期末考试相结合的方式。
平时成绩包括课堂表现、小组讨论、作业等，占总评成绩的30%；期末考试采用闭卷考试形式，占总评成绩的70%。
考试内容将涵盖课程的所有知识点，包括概念、技术、商业模式、盈利模式、运营策略、推广方法等方面。
(完整版)SYB创业培训课程大纲
《 SYB创业培训》课程教学大纲课程名称（英文）：SYB创业培训（Start Your Business）课程类型：全校性公共选修课总学时：30学分：1.5适用对象：大三、大四年级一、课程的性质、目的和任务SYB课程是"创办和改善你的企业"(SIYB)系列培训教程的一个重要组成部分，由联合国国际劳工组织开发，为有愿望开办自己中小企业的人量身定制的培训项目。
当前，随着国内经济结构的调整，“大众创业，万众创业”成为中国经济的新引擎，自主创业也成为很多高校学生的发展方向。
同时，国家采取多种措施鼓励个人创业，启动民间投资，帮助扶持微小企业发展，特别是对大学生，更是采取了小额贷款和税费减免等政策进行鼓励。
因此，开设专门的创业培训课程帮助大家在亲身实践之前得到锻炼的机会，这就是SYB创业培训课程设置的目的。
SYB课堂训练采用高度创新的参与性互动培训方法，完全模拟创业实际过程，学生在不断丰富和完善自己的创业计划书的同时演绎自己的创业计划，强烈感受未来创业的真实世界，结业后即可按自己的创业计划书进行成功创业。
二、课程基本要求严格按照SIYB项目技术要求，组织教学，为培训班配备专业教室，严格实行小班教学（国际标准U型教室）；多媒体互动教学、案例分析、模拟演练；课堂训练采用高度创新的参与性互动培训方法；完全模拟创业时机过程。
学员们需密切配合老师的教学工作，上课气氛活跃，积极参与，竞相发言；课后认真完成SYB课程练习，并主动与老师探讨。
三、课程内容及学时分配第一部分，创业意识培训，共计4学时第一章，将你作为创业者来评价，2学时；教学目的：了解什么是企业，创办企业所需的基本素质和要求，让学生衡量自己是否适合创办企业。
教学内容：什么是企业、企业经营循环过程、创办你的企业面临的挑战、从企业创办者的角度分析自己、增加你自己的创业能力、评价个人的财务状况。
第二章，为自己建立一个好的企业构思，2学时；教学目的：了解如果适合创业，有没有具体的构思，如果没有，怎样去开发企业构思。
SYB创业培训课程大纲
《 SYB创业培训》课程教学大纲课程名称（英文）：SYB创业培训（Start Your Business）课程类型：全校性公共选修课总学时：30学分：适用对象：大三、大四年级一、课程的性质、目的和任务SYB课程是"创办和改善你的企业"(SIYB)系列培训教程的一个重要组成部分，由联合国国际劳工组织开发，为有愿望开办自己中小企业的人量身定制的培训项目。
当前，随着国内经济结构的调整，“大众创业，万众创业”成为中国经济的新引擎，自主创业也成为很多高校学生的发展方向。
同时，国家采取多种措施鼓励个人创业，启动民间投资，帮助扶持微小企业发展，特别是对大学生，更是采取了小额贷款和税费减免等政策进行鼓励。
因此，开设专门的创业培训课程帮助大家在亲身实践之前得到锻炼的机会，这就是SYB创业培训课程设置的目的。
SYB课堂训练采用高度创新的参与性互动培训方法，完全模拟创业实际过程，学生在不断丰富和完善自己的创业计划书的同时演绎自己的创业计划，强烈感受未来创业的真实世界，结业后即可按自己的创业计划书进行成功创业。
二、课程基本要求严格按照SIYB项目技术要求，组织教学，为培训班配备专业教室，严格实行小班教学（国际标准U型教室）；多媒体互动教学、案例分析、模拟演练；课堂训练采用高度创新的参与性互动培训方法；完全模拟创业时机过程。
学员们需密切配合老师的教学工作，上课气氛活跃，积极参与，竞相发言；课后认真完成SYB课程练习，并主动与老师探讨。
三、课程内容及学时分配第一部分，创业意识培训，共计4学时第一章，将你作为创业者来评价，2学时；教学目的：了解什么是企业，创办企业所需的基本素质和要求，让学生衡量自己是否适合创办企业。
教学内容：什么是企业、企业经营循环过程、创办你的企业面临的挑战、从企业创办者的角度分析自己、增加你自己的创业能力、评价个人的财务状况。
第二章，为自己建立一个好的企业构思，2学时；教学目的：了解如果适合创业，有没有具体的构思，如果没有，怎样去开发企业构思。
2024版创业培训教学大纲及培训计划
提供个性化辅导服务，满足不同需求
在培训过程中，针对学员的不同特点和 需求，提供个性化的辅导服务，包括创 业计划书的撰写、商业模式的优化、融
资策略的制定等方面。
设立专门的辅导团队，由经验丰富的创 业导师和行业专家组成，为学员提供一
对一或小组形式的辅导和指导。
通过定期评估和反馈，及时调整辅导计 划和内容，确保辅导效果的有效性和针
2024/1/29
36
总结经验教训，不断完善培训体系
定期组织经验分享会
鼓励创业导师和学员分享自己的成功经验和失败教训，促 进彼此之间的学习和交流。
梳理总结教学经验
对教学过程中出现的问题进行总结和归纳，形成教学经验 库，为后续的教学工作提供借鉴和参考。
不断完善培训体系
根据市场需求和学员反馈，不断完善课程体系、教学方法 和师资队伍，提高培训质量和效果。
2024/1/29
4
培养创新创业意识
2024/1/29
激发学员对创新创业的热情和兴趣 培养学员具备敏锐的市场洞察力和商业思维 引导学员树立自主创业、勇于创新的意识
5
掌握基本创业知识技能
01
教授学员基本的创业知识，如 商业计划书撰写、市场调研、
营销策略等
2024/1/29
02
培养学员掌握创业过程中所需 的技能，如团队建设、融资技
组织学员进行创业项目路演，模 拟真实投资环境，接受专家评审
及建议。
实战案例分析
分析成功创业案例，提炼经验教 训，为学员提供借鉴和启示。
企业经营模拟
通过模拟企业经营过程，让学员 了解企业运营管理的实际操作及
应对策略。
2024/1/29
23
结业考核与成果展示
创新创业综合训练教学大纲
创新创业综合训练教学大纲一、课程简介本课程是一门创新创业综合培训课程，旨在培养学生的创新思维、创业意识和创业能力。
通过理论学习、实践操作和案例分析，帮助学生了解创新创业的基本概念、方法和流程，培养学生的创新创业能力，提高学生创新创业成功的概率。
二、教学目标1. 掌握创新创业的基本概念和理论；2. 培养学生的创新思维和创新能力；3. 深入了解创业的过程和方法；4. 学习创新创业的成功案例，并借鉴经验；5. 实践操作，培养学生的实际创新创业能力。
三、教学内容1. 创新创业的概念和特点；2. 创新创业的基本理论和方法；3. 创新创业的流程和步骤；4. 创新创业的成功案例与经验分享；5. 创新创业实践操作：项目策划、商业计划书撰写、市场调研、团队管理等。
四、教学方法1. 理论讲授：通过课堂讲解、PPT展示等方式，向学生传授创新创业的基本理论和方法。
2. 实践操作：组织学生进行创新创业实践操作，如项目策划、商业计划书撰写、市场调研等。
3. 案例分析：引导学生分析创新创业的成功案例，学习其中的经验和教训。
4. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，讨论创新创业的相关问题，提高学生的团队合作能力。
5. 课外拓展：鼓励学生在课外自主学习，参与创新创业竞赛或实践活动，提升创新创业能力。
五、评估方法1. 期末考试：考查学生对创新创业概念、理论和方法的掌握程度。
2. 课程论文：要求学生撰写一篇创新创业相关的论文，分析某个创新创业案例或讨论某个创新创业问题。
3. 实践报告：要求学生撰写一份创新创业实践报告，总结实践过程和结果，并提出改进意见。
4. 课堂表现：考察学生在课堂上的参与度、表达能力和团队合作能力。
六、教材和参考书目1. 教材：《创业教育导论》2. 参考书目：- 《创新与创业管理》- 《创业：从点子到企业》- 《创业的成功之路》- 《创业经验：创造商业奇迹的故事》七、备注本课程旨在培养学生的创新创业能力，因此要求学生积极参与实践操作，并充分发挥自己的创新思维和创业意识。
创业培训（SYB）教学大纲
创业培训（SYB）教学⼤纲创业培训（SYB）教学⼤纲⼀、培训⽬的实施创业培训，是为了帮助有创业意的⼈员制定⼀个可⾏的创业计划并帮助他们创办⼀个新企业。
让参加培训的⼈掌握创办企业的各个步骤，以及怎样完成⾃⼰开办企业的各项可⾏性调查研究，帮助他们创建有⽣存能⼒的微⼩型企业。
⼆、培训原则与⽅法采⽤⾼度创新的参与性互动培训⽅法，让学员在培训中完全模拟创业的实际过程，在不断丰富和完善⾃⼰的创业计划书的同时演译⾃⼰的创业计划。
通过后续⽀持服务，让学员真正掌握创办企业所需的⽣产、经营和管理知识，提⾼沟通、分析、判断、计划、组织、实施、协调能⼒，提⾼企业家素质。
三、培训重点紧密联系学员的创业项⽬需求，以模拟实战课程为主，并提供必须的后续⽀持服务。
四、教材及课程内容创业培训采⽤国际劳⼯组织与⼈⼒资源与社会保障部共同开发的“创办与改善你的企业”（Start and Improve Your Business，简称SIYB）培训技术为蓝本，并结合培训的⽬标群体及创业需要，开发部分辅助课程融⼊其中，使之对学员创业更具有实⽤性和促进性。
本课程包括创业意识培训、创业计划培训、创业计划书、项⽬推介和后续扶持五个部分。
〃创业意识培训衡量学员是否适合办企业并激励他们的创业想法；〃创业计划培训引导学员完成创业要经历的各个环节和步骤，衡量⾃⼰的企业能否开办下去；〃创业计划书是培训的最后结果，学员只要将培训中做完的练习系统地填⼊创业计划书中，就形成了⾃⼰的创业计划，并可根据创业计划，采取⾏动，开办⾃⼰的企业；〃项⽬推介是根据学员的⾃⾝情况，为他推介合适的创业项⽬；〃后续扶持是创业专家志愿团从项⽬评估、项⽬考察、创业计划书评审、创业策划、市场营销、经营诊断、考察交流等⽅⾯为学员提供创业扶持，促进学员成功创业。
课程内容：⼀、创业意识培训:（⼀）将学员作为创业者来评价：1、企业的概念2、创办你的企业所⾯临的挑战：3、从企业创办者的⾓度分析⾃⼰。
沃土网络创业培训教学大纲
沃土网络创业培训教学大纲沃土网络创业培训教学大纲随着互联网的快速发展，越来越多的人开始关注网络创业。
网络创业不仅可以带来财富，还能提供更加灵活的工作方式和生活方式。
然而，对于很多人来说，网络创业还是一个陌生的领域，缺乏相关的知识和技能。
为了帮助更多人顺利进行网络创业，沃土网络创业培训教学大纲应运而生。
1. 培训目标沃土网络创业培训教学的目标是帮助学员掌握网络创业的基本概念、技能和实践经验，培养他们成为具备网络创业能力的人才。
通过培训，学员将了解网络创业的机会和挑战，学会制定网络创业策略，掌握网络推广、电子商务、社交媒体营销等相关技能，提高创业成功的概率。
2. 培训内容（1）网络创业概述网络创业的定义和特点，网络创业的机会和挑战，网络创业者需要具备的素质和技能。
（2）市场调研与商业模式学员将学习如何进行市场调研，了解目标市场的需求和竞争情况。
同时，学员还将学习不同的商业模式，如电子商务、软件开发、内容创作等，掌握选择合适商业模式的能力。
（3）网络推广与品牌建设学员将学习如何进行网络推广，包括搜索引擎优化、社交媒体营销、内容营销等技巧。
同时，学员还将学习品牌建设的重要性和方法，了解如何打造独特的品牌形象。
（4）电子商务运营与管理学员将学习电子商务的基本概念和运营流程，了解如何建立和管理一个成功的电子商务平台。
同时，学员还将学习供应链管理、物流管理等相关知识，提高电子商务运营的效率和竞争力。
（5）财务管理与风险控制学员将学习如何进行财务管理，包括预算编制、成本控制、财务分析等技能。
同时，学员还将学习如何进行风险控制，了解常见的创业风险和应对策略。
3. 培训方法沃土网络创业培训教学采用多种教学方法，包括理论讲授、案例分析、实践操作等。
通过理论讲授，学员将掌握网络创业的基本概念和知识；通过案例分析，学员将学习网络创业成功的经验和教训；通过实践操作，学员将锻炼网络创业的实践能力。
此外，沃土网络创业培训还提供学员与导师的一对一辅导，帮助学员解决在网络创业过程中遇到的问题和困惑。
2024年度电子商务实训教学大纲
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电子商务平台操作实训
2024/2/3
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主流电子商务平台介绍及特点分析
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淘宝
国内最大的C2C、B2C网络购 物平台，提供二手交易以及拍 卖、团购等多元化电商服务。
京东
全品类综合性电商平台，以正 品行货、快速发货和优质服务
著称。
拼多多
主要通过与制造商和供应商建 立直接联系，以较低价格提供
激励机制设计
建立公平、合理的激励机制，激发团队成员的积极性和创造力。
2024/2/3
目标管理与考核
设定明确的团队目标，定期对团队成员进行考核和评估，确保团 队高效运转。
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跨部门协作能力提升方法
打破部门壁垒
鼓励不同部门之间的成员进行交流与合作，共同解决问题 。
建立跨部门协作流 程
制定明确的跨部门协作流程和规范，提高工作效率。
用户画像构建与应用
学习如何利用数据刻画用户特征， 实现精准营销。
个性化推荐算法原理与实践
了解推荐算法原理，提升个性化推 荐效果。
2024/2/3
产品运营改进方案
学习如何利用数据发现产品问题， 提出改进建议。
营销策略优化方法
掌握基于数据的营销策略制定、调 整和优化方法。
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案例分析：成功企业数据驱动运营实践
电子商务营销与推广
学习网络营销策略、搜索引擎 优化（SEO）、社交媒体营销 等。
电子商务支付与物流
了解电子支付系统、物流管理 系统及其实际操作。
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教学方法与手段
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采用案例分析、项目驱动等教 学方法，激发学生兴趣。
大学生创业培训(SIYB)教学大纲
创业培训（SIYB）教学大纲
一、培训目的
实施创业培训，是为了帮助有创业意的人员制定一个可行的创业计
划并帮助他们创办一个新企业。
让参加培训的人掌握创办企业的各个步
骤，以及怎样完成自己开办企业的各项可行性调查研究，帮助他们创建
有生存能力的微小型企业。
二、培训原则与方法
采用高度创新的参与性互动培训方法，让学员在培训中完全模拟创
业的实际过程，在不断丰富和完善自己的创业计划书的同时演译自己的
创业计划。
通过后续支持服务，让学员真正掌握创办企业所需的生产、
经营和管理知识，提高沟通、分析、判断、计划、组织、实施、协调能
力，提高企业家素质。
三、培训重点
紧密联系学员的创业项目需求，以模拟实战课程为主，并提供必须
的后续支持服务。
四、教材及课程内容
创业培训采用国际劳工组织与人力资源与社会保障部共同开发的
“创办与改善你的企业”（Start and Improve Your Business，简称SIYB）培训技术为蓝本，并结合培训的目标群体及创业需要，开发部分
辅助课程融入其中，使之对学员创业更具有实用性和促进性。
本课程包括创业意识培训、创业计划培训、创业计划书、项目推介
和后续扶持五个部分。
创业培训教学大纲及教学计划
创业培训教学大纲及教学计划（一）创业培训教学大纲及教学计划SIYB创业培训方案授课内容：相关优惠政策讲解一、做相互采访得游戏，使学员彼此了解、认识，利于创造以后活跃得课堂气氛。
二、为何要创业：1、大得政策、大得方向举例：坐电梯郭瑞平得“奥瑞特”健康产业；------要顺势而为，抓住政策机会2、生活所迫，下岗、失业3、打工归来，有想法，想要改变命运-----帮助学员们分析她们创业得原因，增强她们得创业危机感。
三、如何创业1、创业不就是盲目得模仿与空想举例：刘芳得杂货店2、SIYB项目介绍：（1）SIYB项目得发展历史。
（2）SYB得创业步骤：第一步：将您作为创业者来评价第二步：建立一个好得企业构思第三步：评估市场第四步：企业得人员构造第五步：选择一种企业法律形状第六步：法律环境与责任第七步：预测启动资金第八步：制定利润计划第九步：判断企业能否生存第十步：开办企业四、创业第一步：将您作为创业者来评价1、什么就是企业：企业得经营循环图单元教学重点：创业得基本条件课外作业：思考什么就是“企业得经营循环图”授课内容：创业第一步：将您作为创业者来评价1、什么就是企业（1）做创业者得引诱（2）开办企业面临得挑战（3）会商：开办企业得好处就是什么？开办企业得贫苦有哪些？（4）开放式讨论：企业失败得原因有哪些？2、将自己作为一名业主进行评价：（1）对企业得承诺（2）创办企业得动机（3）您得身体状况（4）您就是否就是个谦虚诚实得人（5）您得风险承受能力（6）您得决策能力如何（7）您得家庭状况（8）您得技术、知识、经验若何（9）企业管理水平（10）行业知识掌握得几何3、做操演：自我评价4、如何增强自己得创业能力？5、制定自己得创业能力增强计划6、评价个人得财务状况单元教学重点：客观对自己进行评价课外作业：用所发得《自我测评表》对自己举行评价授课内容：创业第二步：为自己建立一个好得企业构思一、什么就是企业构思：企业构思就是用简短而精练得语言，对打算开办得企业得基本营业所做得描述。
电子商务专业教学大纲
电子商务专业教学大纲一、课程简介电子商务专业教学大纲旨在为学生提供系统的电子商务知识和技能培训，使他们能够在电子商务领域胜任相关工作。
本课程将涵盖电子商务的基本概念、发展历程、相关技术和应用等内容，旨在培养学生的电子商务实践能力和创新思维。
二、课程目标1. 系统掌握电子商务的基本概念和原理；2. 能够理解电子商务在商业领域的应用及发展趋势；3. 具备电子商务网站的建设和管理能力；4. 能够运用相关技术工具进行电子商务营销和推广。
三、教学内容1. 电子商务概论- 电子商务的定义和特点- 电子商务的分类和发展历程- 电子商务的优势和劣势2. 电子商务技术- 网络技术在电子商务中的应用- 电子支付系统和安全技术- 电子商务网站建设和管理3. 电子商务营销- 电子商务市场营销策略- 社交化电子商务的发展- 移动电子商务的趋势和应用4. 电子商务案例分析与实践- 国内外知名电子商务企业案例研究- 电子商务实操项目设计与实施- 电子商务创新模式探讨四、教学方法1. 理论课讲授：通过课堂讲解、案例分析等形式，深入剖析电子商务的相关理论知识；2. 实践操作：组织学生参与电子商务网站的建设和管理，锻炼其实际操作能力；3. 课外拓展：邀请行业内专家参与授课，组织学生进行电子商务企业实地考察等活动。
五、考核方式1. 课堂表现：学生出勤率、课堂表现和互动能力等；2. 作业报告：课程设计、案例分析和实操项目等；3. 期末考试：综合考核学生对电子商务理论知识的掌握程度和实际应用能力。
六、教学资源1. 教材：《电子商务导论》、《电子商务技术与实践》等；2. 参考书目：《电子商务案例分析》、《电子商务营销策略》等；3. 在线资源：电子商务领域的相关学术期刊、网站和论坛等。
七、教学团队本课程教师由电子商务领域的专业人士和学者担任，具有丰富的实践经验和教学经验，能够为学生提供优质的教学服务和指导。
通过本门课程的学习，学生将全面了解电子商务领域的理论和实践，具备从事电子商务相关工作所需的专业知识和技能。
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电商创就业培训教学大纲一、课程简介、目的与任务1．课程简介：该电子商务创业培训课程面向那些有创办电商企业或从事电商行业的想法的人。
课程容主要有淘宝店铺、无线营销、电商创业管理系列课程：1）淘宝系列：开店流程、店铺定位、店铺装修、提高店铺流量、提高店铺转化率、提高店铺客单价、店铺视觉营销、店铺客服销售。
2）无线营销：无线自媒体营销、微信营销、手机APP营销、3）电商创业管理：创办企业流程、创业与管理等2．目的：培养学生的实践能力和创新意识，为大学生在校创业和自主就业创造条件。
3．要求：学生必须认真完成每次实训任务并提交实验报告，同时在课堂教学的基础上，学生在开展实训过程中需要补充学习相关的电子商务专业知识和管理学知识，尽量使自己的实践活动有理论指导。
二、课程教学要求按时出勤，认真听课，积极实践，保质保量完成实训任务。
三、教学容安排一、玩转电商，轻松创业1．网上创业需要解决的问题1.1为什么做1.2在哪里做1.3要做什么1.4该怎么做1.5网店优势分析1.6成功案例分享2．如预测你的启动资金2.1启动资金的类型2.2投资预测2.3流动资金预测3．如制定你的剥润计划3.1制定销售价格3.2预测销售收入3.3制订销售和成本计划3.4制订现金流量计划3.5融资渠道3.6融资技巧二、电商运营1．电子商务与网络零售概述1.1电子商务发展历程1.2网络零售概述2．职业规划2.1从业心态和就职前准备2.2职业规划和行业选择2.3岗位工作与团队配合3．了解网络零售平台3.1平台简介3.2开店基础操作3.3网络零售平台规则三、网店美工1．网络视觉营销1.1装修店铺，引爆流量1.2日销千单之视觉营销1.3色彩—黄金分割配色法1.4图像—全局把控店铺装修1.5文字—学会用图说话1.6视觉与营销2．轻轻松松做网拍2.1轻松玩转网拍相机2.2环境与布光2.3不同材质表面的拍摄式2.4基本构图及商品摆放技巧2.5拍摄流程3．勾魂式图片处理技法3.1换个角度更精彩3.2抠图三剑客3.3修图—美的不只一点点3.4调色—还原你的本色3.5边框、水印、批处理3.6平面设计师转型网店美工必备技能3.7 Photoshop必知快捷键速查4．促销广告设计4.1促销广告设计的标准4.2促销广告设计的法4.3促销广告的实施步骤5．店铺LOGO5.1什么是店铺LOGO5.2店铺LOGO的策略5.3店铺LOGO的设计6．细节设计6.1旺旺头像设计6.2 GIF动画的制作6.3旺旺表情制作四、视觉营销1．网店视觉营销2．视觉设计元素3．视觉色彩4．视觉设计中字体的应用5．视觉构图6．电子商务形象识别系统五、网店客服1．新员工入职培训1.1心态和状态1.2企业文化1.3客服的职业价值观1.4如成为优秀员工2．售前的知识储备2.1品牌价值培训2.2产品知识培训2.3促销活动送达3．流程培训和准备工作3.1服务流程培训3.2组织结构培训3.3工作流程培训3.4客服准备工作4．客户接待与沟通六、网店推广1．精准定位，洞察市场，确定向1.1市场定位1.2店铺定位1.3定位法1.4战略定位1.5定位对于电商的影响2．打造完美网店页面2.1网店页面功能2.2页面组成元素2.3页面元素布局及优化2.4页面定位和误区3．活动策划与执行3.1为什么要做店促销活动3.2活动策划与案3.3活动执行与跟进3.4活动格调与店铺格调完美统一3.5常用的活动工具软件3.6活动评估与总结4．免费流量提升技巧4.1淘宝网流量4.2淘宝站免费流量4.3淘宝站外免费流量5．店铺数据解读与分析5.1数据时代5.2流量数据:店铺健康晴雨表5.3服务与退款5.4数据打造无敌单品七、无线营销无线自媒体营销、微信营销、手机APP营销1．自媒体营销1.1新媒体时代1.2无线自媒体媒介选择1.3寻找志同道合的“粉丝”1.4自媒体营销逻辑2．微信营销2.1微信服务号2.2 微信图文2.3微店营销2.4 粉丝经济3.手机APP3.1手机APP营销3.2 app文案3.3 APP吸粉3.4 APP 运营五、考核法网店经营成果主要以所开设网店在课程教学结束后六个月所达到的信用等级来确定成绩。
信用等级达到一星的得10分，二星得20分，三星得30分，四星得40分，五星得50分。
网店信用等级达到一钻以上的，不考虑其他因素，直接给满分。
六、实验教材与主要参考书淘宝大学，电商运营，电子工业出版社，2012年9月1日七、实验环境设备要求学生实验需要提供实验机房，配备每人一台可以访问互联网的计算机，电脑硬件配置应保证计算机有较快的运行速度和网络访问速度。
实验教学环境需要有多媒体设备支持的教学条件，配有音响设施，可进行PPT教案讲演、视频播放、实验演示等。
此外，学生需自备一可以开通网上银行服务的银行卡。
《网上创业实训》课程实验项目1网店开设一、实验目的目的是建立一个网上商店。
要求在国知名的免费拍卖平台（以下以淘宝网为例）上完成用户注册和身份认证等工作，选择合适的销售物品，寻找合适的货源，进行进货洽谈，准备好相关文字和图片资料，进行宝贝发布，成功开设一个网上商店。
二、实验容1．在淘宝网进行注册会员并完成支付宝实名认证；2．申请开通网络银行；3．网上或网下联系货源，并准备好文字、图片等资料；4．发布宝贝；5．继续发布宝贝，完成网上商店开设。
三、实验原理网店开设是网上开店创业的第一步，这不是单纯的网上实践，必须结合网下社会实践，需要多门学科知识的综合运用。
四、实验法与步骤1．在淘宝网进行注册会员并完成支付宝实名认证。
2．申请开通网络银行。
3．网上或网下联系货源，并准备好文字、图片等资料。
网上联系可以在阿里巴巴发布求购信息，也可以在中国进货网、淘宝进货网等上面选择合适的货源组织进货；网下进货可以到义乌小商品批发市场进货，还可以选择直接到厂家进货，也可以选择家乡的土特产品或自己的闲置物品进行销售。
4．发布宝贝。
登录，选择卖东西，按提示进行分类选择、标题设置、拍卖形式选择、拍卖时间与价格设置、图片上传、商品详细介绍、付款式（要求用支付宝等第三安全支付工具）、物流式及费用设置、服务承诺等容，预览后即可正式发布。
（1）点击淘宝首页“我要卖”（2）选择宝贝的发布式（3）选择设置宝贝分类（4）设置宝贝信息和标题、选择宝贝属性（5）上传宝贝图片（6）输入宝贝描述（7）设置宝贝数量、有效期、开始时间等（8）设置交易条件（9）选择支付式和其他信息（10）提交发布（11）连续发布满10件宝贝5．登录我的淘宝，点击免费开店6．填写店铺名称等基本信息7．成功创建店铺五、实验要求根据实验情况写出实验报告。
要验报告能记录实验的主要操作过程和实验结果，并能通过实验谈谈自己的收获或体会、建议等。
该实验报告考核评价要求容完整，包括实验的操作过程、结果和实验体会。
六、思考题（可选）1．网上开店为什么必须要通过实名认证？2．为什么说采用支付宝支付能保证资金的安全？七、设备、器材与所需软件1．实验机房，配合每人一台可以访问互联网的计算机。
2．每人准备一可开通网上银行的银行卡。
3．一些需要在网上销售的商品、闲置物品或二手物品。
《网上创业实训》课程实验项目2网店装修一、实验目的通过店铺装修使自己的网上商店变得漂亮有个性，增加店铺的功能，并能给访问者留下深刻的印象。
二、实验容1．设计店标。
2．设计店铺公告。
3．设计宝贝分类标签。
4．选择产品描述模板。
5．店铺介绍。
三、实验原理网店开好后需要进行店铺的装修和美化，才能吸引到买家访问。
四、实验法与步骤店铺的设置包括店铺名称、店铺类别、店铺公告、主营项目、店标等。
进入“我的淘宝”“我是卖家”“管理我的店铺”，就可以看到“基本设置”栏。
1．店铺公告发布2．添加店标。
店标显示在店铺的左上，需要先将店标用制图工具制作好，然后通过单击“浏览”按钮上传店标。
目前店标支持.gif和.jpg格式的图片，大小限制在80KB以。
3．设置宝贝分类。
单击登录“我的淘宝”进入“我的店铺管理”下的“宝贝分类”，进入“宝贝分类”页面；在“新分类名称”文本框中输入分类的名称，在“排序”下拉列表框中选择分类的顺序，或使用上移、下移箭头调整分类排列顺序，单击“添加分类”按钮，即可成功添加商品分类。
添加好的分类后面会出现一个“添加修改分类图片”的图标，单击即可出现一个对话框，在对话框地址栏中输入分类的图片地址，单击“添加分类图片”按钮即可成功为分类添加图片。
如果要为店铺设置二级分类，选择要添加的一级分类，然后单击“添加子分类”，在出现的文本框中填写子分类的名称后，单击“添加子分类”按钮即可。
4．选择店铺风格。
步骤如下：进入“我的淘宝”并登录，单击页面左侧的“管理我的店铺”进入“店铺管理”页面。
在“选择风格模板”下拉列表框中选择一种风格模板。
可选的模板有“默认”、“骇客天地”、“粉红女郎”、“绿野仙踪”、“怀旧经典”、“金色池塘”、“瑞雪丰年”、“我爱狗狗”等8种。
各种模板都有自己的风格，在页面右侧可以预览你选定的模板。
选择一个模板后，单击“确定”按钮，将模板应用到店铺中，可以单击“查看我的店铺”按钮查看应用模板有效果。
5．使用掌柜推荐位在店铺正上，即店标和公告栏下文有6个位置的掌柜推荐位，用来展示卖家推荐的商品。
点击“编辑”，在你发布的宝贝中选择要推荐的宝贝。
6．设置友情可以与自己销售的物品有关联的店铺或好友的店铺互相交换，以扩大店铺的访问量和影响力。
五、实验要求根据实验情况写出实验报告。
要验报告能记录实验的主要操作过程和实验结果，并能通过实验谈谈自己的收获或体会、建议等。
该实验报告考核评价要求容完整，包括实验的操作过程、结果和实验体会。
六、思考题（可选）网店装修主要包括哪些容？如设置宝贝分类？七、设备、器材与所需软件实验机房，配合每人一台可以访问互联网的计算机。
《网上创业实训》课程实验项目3网店推广一、实验目的通过各种网络营销法免费开展网店推广，扩大网店知名度，使自己的网上商店能吸引顾客访问，并带来销售额。
二、实验容1．利用关键词推广。
2．利用友情相互推广。
3．利用论坛写贴回贴。
4．利用旺旺工具，尽量在线及时回答顾客问题。
5．用足橱窗推荐位。
三、实验原理通过推广，增加网店的人气，提高网店访问量和成交率。
四、实验法与步骤1．免费推广法（1）设置好引人注目的宝贝标题。
标题一般应包括“品牌+名称+关键词+促销”。
（2）利用淘宝论坛多发精华帖子，抢占广告位。
（3）充分利用橱窗推荐位。
一些既便宜又有特点的商品一定要排在店铺推荐位上。
（4）分析网店流量，合理选择发布时间。
（5）做好友情。
（6）做好宝贝描述。
描述里尽量放产品大图，图片要求质量高点，更能让客人看出产品真实感；产品描述，规格，产地，功效及使用法应注明清楚;另外其它的温馨提示类，如买家须知，发货，支付式，联系式，可以适当写点重点。