阿勒泰地区四年级上册语文第四组第14课《白公鹅》同步练习A卷

阿勒泰地区四年级上册语文第四组第14课《白公鹅》同步练习A卷

一、基础运用 (共6题；共31分)

1. （6分）给划线的字选择正确的读音。

微风（wēi huī）________ 细致（zhìzhí）________

国徽（wēi huī）________ 挥笔（huīhún）________

2. （8分）填空。

（1）“征”字用部首查字法应先查部首________，再查________画。“征”在字典里的解释有：①远行；②用武力制裁；③寻求，希望得到；④由国家召集或收用。“古来征战几人回”中的“征”应取解释________。

（2）一首诗就是一支充满激情的赞歌。________代诗人________在《夏日绝句》中，用“________，________”这两句诗展现出了生死都无愧为英雄豪杰的气魄，表达了自己的生死观。

3. （4分）选词填空。

挺立屹立矗立

①雄伟的人民英雄纪念碑________在天安门广场上。

②山峰昂首________，远远望去，云腾雾绕，好像一条玉龙在乜舞。

③伟大的祖国像巨人一样________在世界的东方。

4. （5分）句子对对碰

（1）大鲈鱼消失在湖水中。（扩句）

（2）一条条如蛛网般交叉的街道通往城市广场。（缩句）

（3）花生的外表不好看。花生的用处很多。（用恰当的关联词连成一句话）

（4）小鸟站在树枝上。（改成拟人句）

5. （5分）理解句子的意思。

也许，此时此刻，大家都应该跑出去，在空旷的地方保全自己的生命——所有地震知识都教人们这样做。但是，李博士庄严地站着，青年人静静地躺着。

6. （3分）选词填空。

亲切亲热亲密

①她们________合作,团结一心,终于获得了女子双打冠军。

②大伙儿虽是初次相见,但就像久别重逢的亲人一样,________极了。

③老师________的笑容我永远不会忘记。

二、阅读理解 (共2题；共18分)

7. （10分）课内阅读《为中华之崛起而读书》。

从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。

那天上修身课，魏校长向同学们提出了一个问题：“请问诸生为什么而读书？” 同学们踊跃回答魏校长的问题。有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”；也有的说“ 为挣钱而读书”“为吃饭而读书”……

周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定的回答道：“为中华之崛起而读书”。

（1）第一段在全文中的作用？

（2）你怎样理解选文最后一句话的意思？由此可见周恩来是怎样的一个人？

8. （8分） (2018二上·抚宁期末) 阅读下文，回答问题

给电线杆洗澡

一天，小名走在放学回家的路上，忽然，看见路边的电线杆上贴着很多非法小广告。他想：这样的电线杆多脏啊，我要给他洗洗澡，清理一下。于是，他就去找好朋友小亮，他对小亮说：“小亮，电线杠上的小广告看着太脏乱了，我们去清理下吧！”小亮觉得这是一个好主意，就答应了。

他们拿着小铲（chǎn）子和小桶（tǒnɡ）来到街上，开始动手清理。不一会儿，他们就清理完了小广告，电线杆看起来干净多了，露出了原来的颜色。小名和小亮都很高兴，满意地说：“这下子干净多了！”路过的行人也朝他们露出了赞许的神情。

（1）第一自然段共有1句话。其中，第2句话是小名心里的想法。

（2）小名和小亮是怎样做的？请你在文中找出来。

（3）如果你是路过的行人，你会怎样夸赞小名和小亮呢？请你写一写。

（4）环境保护应该从身边的事情做起，想一想，你能为环保做哪些事情？

三、文化常识 (共1题；共4分)

9. （4分）古往今来，许多文学作品写过石头：女娲曾以石补天，精卫曾以石填海，《红楼梦》曾名为《________》，________笔下的美猴王竟是一尊石猴子。

参考答案

一、基础运用 (共6题；共31分)

1-1、

2-1、

2-2、

3-1、

4-1、

4-2、

4-3、

4-4、

5-1、

6-1、

二、阅读理解 (共2题；共18分) 7-1、

7-2、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

三、文化常识 (共1题；共4分) 9-1、