创建美丽校园自查报告
创建“美丽校园”自评总结范文(三篇)
创建“美丽校园”自评总结范文自评总结:美丽校园近年来,我校注重创建美丽校园,不断加强环境整治和文化建设,着力提升学校形象和教育品质。
在校园美化工程的推进下,我们取得了显著的成绩。
然而,我们也必须深入反思,总结经验教训,不断完善和提高,为学生创造一个更加美好的学习环境。
一、成就回顾1. 优美的环境通过校园美化工程,学校环境发生了巨大的变化。
大规模的绿化工程使学校平添了一片绿色的风景。
不论是行道树、草坪还是花坛,无一不散发出生机和蓬勃的活力。
周边的环境也得到了有效改善,校园周边的道路畅通无阻,为师生提供了更好的生活和学习环境。
2. 教学设施的改善为了提高教学效果,我们积极优化教学设施,更新老旧设备。
图书馆的书籍更新及增加了大量的电子资源,满足了学生的知识需求。
实验室、多媒体教室和电脑房等教学场所也进行了全面升级,为学生提供了更先进的教育设备和技术支持。
3. 文化建设的丰富学校注重培养学生的文化素养,开展了一系列的文化活动。
学校建立了各种社团和俱乐部,提供了丰富多样的课外活动,使学生能够充分发展自己的兴趣爱好。
此外,学校还组织了各类比赛、展览和讲座等文化活动,为学生提供更广阔的学习和交流平台。
二、问题分析尽管我们在创建美丽校园方面取得了一定的成绩,但仍然存在一些问题需要解决。
1. 管理不够精细由于校园面积较大,学生数量众多,管理工作存在一定困难。
有时候,一些地方的保洁工作不够及时,导致环境的卫生状况有所下降。
同时,一些学生乱扔垃圾的问题也需要加强管理与教育。
2. 教学设施更新不及时尽管我们对教学设施进行了改善,但仍有一些老旧设备未能及时更换。
这些设备效果不佳,影响了教学效果。
另外,一些设施的使用维护也存在问题,需要进一步加强管理。
3. 文化活动的提升空间学校在文化建设方面取得了一定成就,但活动的水平和质量还有待提升。
一些活动内容和形式相对单一,不能很好地满足学生的需求和期待。
我们需要更加深入地了解学生的兴趣爱好,组织更多高质量的文化活动。
文明校园创建自查报告精选5篇
文明校园创建自查报告精选5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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文明校园创建自查自评报告范文(通用7篇)
文明校园创建自查自评报告文明校园创建自查自评报告范文(通用7篇)工作在不经意间已经告一段落了,在工作开展的过程中,我们看到了好的,也看了到需要改进的地方,是时候好好地记录在自查报告中。
那么自查报告的格式,你掌握了吗?以下是小编整理的文明校园创建自查自评报告范文(通用7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
文明校园创建自查自评报告1环境保护是我国一项基本国策。
环境问题是我国经济发展过程中出现的重大问题之一,环保是社会经济持续发展的重要保证。
在中学生中开展环境保护宣传,培养环保意识已是一个重大的课题和现实需要,因此我校主动申报创建瑞安市绿色学校。
并参照市环保局和教育局的《瑞安市创建绿色学校考核标准》的要求,结合学校实际,启动了创建绿色学校工作。
经过二年的积极创建工作,在全面总结绿色学校创建经验的基础上,进行了认真的自查自评,呈上《汀田镇第三中学瑞安市绿色学校自查自评报告》,报告分四部分:学校概况,工作绩效,自查情况,今后方向,现将结果汇报如下:敬请评审一、学校概况我校是在改革开放后成长起来的农村初级中学,创办于1990年,现有15个班,在校生496人(其中民工子弟居多),教职员工54人,具有中高职称教师3人,中级职称的教师37人,具本科或以上学历的有45人,占全体教师的83%;校园占地面积约55亩,校舍建筑面积5267平方米,学校建有教学楼两幢,综合楼、办公楼、餐厅各一幢,各功能室一应俱全。
校园环境优美,视野开阔,绿草成茵,绿树成行,千年塘河的活水从校内流过,具有不可多得的“小桥流水”独特景致。
学校总面积和人均占地面积皆多,是一所很有发展前景的学校。
我校以“团结、奉献、拼搏、争先”为校训,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,始终坚定不移地把德育工作放在学校工作的首位,取得了可喜的成绩.20xx年获瑞安市平安学校,20xx年获瑞安市文明单位等称号。
在我校的办学历史上,有过一段辉煌的体育运动史:我校赛艇队曾代表温州市参加浙江省比赛获团体总分第一名、省九运会先进集体;特别是运动员陈爱娜,是我校赛艇队培养出来的,在第十届全国运动会上获得两枚赛艇金牌。
美丽校园自查报告
美丽校园自查报告为了营造一个优美、整洁、安全的校园环境,我们学校对校园美化工作进行了自查,并编写了以下自查报告,供校园管理人员参考和改进。
一、校园绿化我们学校注重校园绿化工作,在校园的主要路线、草坪和花坛处都有植被的呈现。
然而,在自查中发现,有些花坛的花草植被长势不佳,可能是由于缺乏及时的浇水和养护。
此外,有些地方的草坪存在草皮松散、枯黄等情况,需要加强对草坪的管理。
为了改善这些问题,我们将加强对花坛和草坪的养护,并定期进行浇水和修剪。
二、垃圾分类垃圾分类是校园环境整洁的重要保障。
在自查中发现,学校的垃圾分类工作仍存在一些问题。
有些垃圾桶上没有明确的分类标识,导致学生无法正确分类垃圾。
此外,也有学生不太重视垃圾分类,随意将垃圾丢弃在任意垃圾桶中。
为了解决这些问题,我们将增加垃圾桶上的分类标识,并开展宣传活动,提高学生对垃圾分类的重视。
三、校园道路清洁校园道路的清洁是维护校园整洁的关键。
在自查中发现,校园道路存在一些垃圾和杂物,影响了校园的整体形象。
为了解决这些问题,我们将加强对校园道路的清洁工作,并安排专人定期进行清扫和清理。
四、公共设施维修公共设施的维修和管理对于校园的正常运行非常重要。
在自查中发现,学校的一些公共设施存在一些问题,如教室的灯具、门窗的损坏等。
为了解决这些问题,我们将建立公共设施维修管理制度,及时维修和更换损坏的设施,并加强对设施的定期检查。
五、安全隐患排查学生的安全是学校的首要任务。
在自查中,我们发现了一些校园安全隐患,如校园围墙的破损、教学楼楼梯的安全隐患等。
为了解决这些问题,我们将加强校园安全隐患的排查工作,并及时修复和整改发现的安全隐患。
六、环境教育推广校园美化工作需要全校师生的共同努力,而环境教育是其中不可忽视的一环。
我们将加强对学生的环境教育,提高学生的环保意识和责任意识,并开展相关的环境保护活动,如校外出游时的“留白行动”等,以营造良好的校园环境氛围。
总结:通过这次自查,我们发现了学校校园美化工作中存在的一些问题,并提出了相应的改进措施。
2024年创建美丽校园自查(4篇)
2024年创建美丽校园自查蓟县出头岭镇南河完全小学“美丽校园”创建工作自查报告一、指导思想本报告依据蓟县教育局发布的《____年度创建美丽校园的实施方案》文件精神,旨在创建整洁优美、规范有序、和谐文明、充满生机的校园环境。
我校紧密围绕这一核心,以____为指导思想,致力于提升学校发展品质,促进学生健康成长,构建和谐幸福的师生家园。
通过全面推进校园环境综合整治工作,我们努力打造一所真正意义上的美丽校园。
二、实施措施1. 组织架构:为确保创建工作的顺利进行,我校成立了由张晓龙校长担任组长的美丽校园创建领导小组,刘玉、王江副校长担任副组长,分别负责卫生检查布置和校园文化设计工作。
这一组织架构为创建工作提供了坚实的组织保障。
2. 宣传动员:我们充分利用校园网、板报、校会、旗下讲话、橱窗及e信通等多种渠道,广泛宣传美丽校园创建的目的和意义,提高全校师生及家长的认识度和参与度。
3. 制度建设:在广泛征求各方意见的基础上,我校制定了南河完小的美丽校园评价考核制度,为创建工作提供了制度保障。
4. 卫生整治:我们定期组织全校性的卫生大扫除活动,确保校园每个角落都保持干净整洁。
通过定期检查和评比,将卫生工作纳入教师学期考核体系。
5. 教室与办公室管理:针对教室和办公室卫生,我们实行每周两次的抽查制度,并以平均分作为考核依据。
对表现优秀的教室和办公室分别授予“美丽教室”和“美丽办公室”称号,并与相关人员的绩效挂钩。
6. 宿舍管理:对于宿舍卫生,我们实行每周一次的检查制度,并对成绩较好的宿舍授予“美丽宿舍”称号,同时将其与宿舍教师的绩效工资挂钩。
三、优势与特色我校在美丽校园创建过程中,始终围绕“校容悦目环境美、师生环境身心美、社会满意和谐美”的建设要求,从绿化、净化、文化三方面入手,强化美丽校园建设。
特别是在校园文化方面,我们凸显了礼仪教育特色和“让每个学生快乐成长”的办学理念,形成了独特的校园文化氛围。
四、存在问题与改进方向尽管我校在美丽校园创建工作中取得了一定成绩,但仍存在一些问题和不足。
美丽校园自查报告
美丽校园自查报告引言概述:美丽校园是每个学校都应该追求的目标,它不仅是学生学习和成长的环境,也是塑造学生品格和培养社会责任感的重要场所。
为了确保学校环境的美丽和安全,本文将对校园环境进行自查,并提出改进的建议。
一、校园绿化1.1 植物种类和布局:学校应该有多样性的植物种类,并合理布局,使校园呈现出丰富的景观效果。
例如,可以种植花草树木,营造出四季有不同特色的景色。
1.2 绿化带的维护:学校应定期修剪树木和修整草坪,确保绿化带的整洁和美观。
同时,需要对植物进行适当的浇水和施肥,保证植物的生长和健康。
1.3 环境卫生:学校应加强对校园环境的清洁工作,定期清理落叶和杂草,保持校园的整洁和卫生。
二、校园建筑2.1 建筑物外观:学校建筑物的外观应该整洁、美观,并与校园环境相协调。
需要定期检查建筑物的外墙和屋顶,修复破损和褪色的部分。
2.2 室内环境:学校应关注室内环境的舒适度和安全性。
需要定期检查教室的照明设施、空调和通风系统,确保正常运行。
同时,要保持教室的整洁和卫生,提供良好的学习氛围。
2.3 设施设备:学校设施设备的维护和更新也是重要的一环。
例如,学校图书馆应定期检查书籍的状况,更新过时的书籍,并提供良好的阅读环境。
三、校园安全3.1 安全设施:学校应配备必要的安全设施,如监控摄像头、消防设备等。
同时,需要定期检查这些设施的工作状态,确保其正常运行。
3.2 安全教育:学校应加强对学生的安全教育,教导学生如何正确使用安全设施,遵守安全规定。
同时,学校应定期组织安全演练,提高学生的安全意识和应急能力。
3.3 交通安全:学校应与交通部门合作,确保校园周边的交通安全。
例如,设置合理的交通标志和过马路设施,加强对学生的交通安全教育。
四、卫生设施4.1 厕所卫生:学校应定期清洁和消毒校园的厕所,确保厕所的卫生和使用安全。
同时,需要及时修复和更换破损的设施。
4.2 饮水设施:学校应提供干净的饮水设施,定期检查和清洁饮水机和水龙头,确保学生饮水的安全。
创建“美丽校园”工作自查报告
创建“美丽校园”工作自查报告一、背景介绍近年来,学校高度重视创建“美丽校园”,致力于提升师生的生活环境和学习氛围,推动学校的可持续发展。
为了评估“美丽校园”建设工作的成效和存在的问题,特进行自查工作。
二、自查内容为了全面了解学校的“美丽校园”工作情况,我们针对以下几个方面进行了自查:1.绿化建设情况2.垃圾分类工作情况3.建筑物维护和修缮情况4.公共设施设备的运行情况5.学生参与“美丽校园”建设的情况三、自查结果1.绿化建设情况学校在绿化建设方面取得了一定的成就,校园中的花草树木种植较为齐全,绿化覆盖率较高。
但是,一些区域的绿化还存在不够完善的问题,比如操场周围和部分公共区域的绿化较为薄弱。
2.垃圾分类工作情况学校对垃圾分类工作始终高度重视,设置了多个垃圾分类桶,并定期进行宣传教育活动。
但是,在学生的实际操作中还存在一定的不规范现象,部分学生对垃圾的分类不够准确。
3.建筑物维护和修缮情况学校建筑物的维护和修缮工作比较及时,存在的问题得到了及时解决。
但是,一些场馆设施的维护工作较为薄弱,影响了部分学生的正常使用。
4.公共设施设备的运行情况学校公共设施设备基本运行正常,并进行了定期的检修和维护工作。
但是,在一些设备使用中存在不当操作的情况,导致设备寿命缩短,增加了学校的维修成本。
5.学生参与“美丽校园”建设的情况学校在学生参与“美丽校园”建设方面开展了一系列活动,引导学生主动参与,增强了学生的环保意识。
不过,仍有部分学生对此缺乏积极性,需要更多的引导和激励。
四、问题分析与解决方案1.针对绿化建设不够完善的问题,可以增加相关植物的种植,加强植物养护工作,完善校园绿地规划。
2.针对垃圾分类不规范的问题,可以加大宣传力度,增加宣传栏和标识牌,提供操作指南,并加强对学生的督促和教育。
3.针对建筑物维护和修缮薄弱的问题,可以制定定期检修计划,加强对设施设备的保养和维修,确保各项设备的正常运行。
4.针对设施设备不当操作导致损坏的问题,可以增加安全操作培训,提高学生对设备使用的正确性,减少损坏和维修成本。
美丽校园自查报告
美丽校园自查报告引言概述:美丽校园是学校的重要象征,它不仅是学生学习生活的场所,更是校园文化的体现。
为了维护校园环境的美丽,学校需要定期进行自查,并及时处理存在的问题。
本文将从校园绿化、卫生清洁、设施维护、安全管理和文化建设五个方面展开,详细介绍美丽校园自查报告的内容。
一、校园绿化1.1 学校绿化植物的种植情况:检查校园内各类绿化植物的种植情况,包括树木、花卉和草坪等。
1.2 绿化植物的养护情况:检查绿化植物的生长状况,是否有枯萎、病虫害等现象,及时进行修剪和施肥。
1.3 绿化环境的整体印象:评估校园绿化环境的整体印象,是否符合学校美丽校园的标准。
二、卫生清洁2.1 校园卫生设施的清洁情况:检查校园内公共卫生设施如卫生间、食堂等的清洁情况。
2.2 学生宿舍的卫生状况:检查学生宿舍的卫生情况,包括床铺整洁、垃圾分类等。
2.3 校园垃圾处理情况:检查校园内垃圾桶的设置和清理情况,确保垃圾分类和及时清理。
三、设施维护3.1 教学楼及办公楼设施的维护情况:检查教学楼及办公楼的设施如门窗、灯具等的维护情况。
3.2 体育设施及游乐设备的安全性:检查体育设施及游乐设备的安全性,确保学生在使用时不会受伤。
3.3 电力、水源等基础设施的正常运行:检查校园基础设施如电力、水源等的正常运行情况,确保学校正常运转。
四、安全管理4.1 校园安全设施的完善程度:检查校园安全设施如消防设备、安全出口等的完善程度。
4.2 学生安全意识的培养情况:评估学生安全意识的培养情况,包括防火、防盗等安全知识的普及。
4.3 应急预案的制定和演练:检查学校应急预案的制定情况,并组织学生和教职员工进行演练,提高应对突发事件的能力。
五、文化建设5.1 校园文化活动的丰富程度:评估校园文化活动的丰富程度,包括学术讲座、艺术展览等。
5.2 学生社团和组织的活跃程度:检查学生社团和组织的活跃程度,促进学生参与校园文化建设。
5.3 校园文化氛围的营造:评估校园文化氛围的营造情况,包括校园宣传、主题活动等。
美丽校园自查报告
美丽校园自查报告美丽校园自查报告范文(一)为深入贯彻落实县教育局《关于开展美丽校园创建实施方案》(蓟教育发【20**】14号)精神,结合我校实际,创建美丽校园开展工作如下:一、健全组织机构,保障工作顺利开展我校成立以校长任组长,德、教主任为副组长,后勤教师、教研组长和班主任为成员的领导小组,多次召开专项工作会议,认真贯彻落实县局文件精神,结合实际,制定活动方案、明确目标任务、分解工作、强化督查落实,让此项工作在师生中入心入脑,确保我校创建“美丽校园”工作顺利开展。
二、明确任务,深化落实1、加强德育队伍建设,树立良好师德形象深入开展师德师风建设,把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置,定期组织教师进行政治,业务理论学习,不断提高教师的教育理论水平,增强育人意识和为人师表的自觉性。
2、常规管理常抓不懈,促进校园文化内涵的延伸(1)狠抓了学生行为习惯养成教育。
抓重点、求突破(主要是规范语言,要求学生正确使用文明用语,不说脏话、粗话,规范学生日常活动,不在楼道跑跳、不打架,积极参加社团活动。
队列、课间操、各种集会做到快静齐)。
抓检查、求深化(开展文明班级、文明学生评选活动,继续实施日查、周评、月累、学期末总评的管理方法,认真做好每周的纪律礼仪、卫生、路队流动红旗的评比),每月通过考核结果确定流动红旗先进班,从而提高学生的素质,提升班级竞争力,形成良好的育人氛围。
(2)狠抓学生精细化管理,每天早晨、中午要求学生排队入校,护导教师负责组织纪律。
我校在各楼层设立护导教师和执勤班长岗,每天中午空档时间和每节课课间维持纪律,严禁追跑打闹,上下楼梯文明礼让。
各班的物品要求摆放有序,实现学生自我教育与自我管理的有机结合,逐步养成学生的良好习惯。
(3)开展多彩的德育活动,丰富校园文化生活,陶冶学生情操坚持周一升旗仪式,升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容以“养成道德好习惯”为主题,开展系列演讲活动,做到内容详实,针对性强。
创建文明校园自查报告范文(精选5篇)
创建文明校园自查报告创建文明校园自查报告范文(精选5篇)工作在不经意间已经告一段落了,回顾这段时间的工作,既存在亮点,也存在不足,不妨坐下来好好写写自查报告吧。
相信大家又在为写自查报告犯愁了吧!下面是小编精心整理的创建文明校园自查报告范文(精选5篇),希望对大家有所帮助。
创建文明校园自查报告1根据区工委办公室《综合治理平安文明考核方案》的通知精神,按区教育局的安排部署,我校以平安文明校园创建活动为契机,深入开展了法制、安全教育,并依托我校礼仪教育,进一步规范学生的行为道德规范,狠抓养成教育,使学校教育教学秩序正常,师生情绪稳定,有安全感。
通过创建活动的开展,使我校成为了家长放心,师生开心的文明平安校园。
下面将我校创建文明平安校园自查情况报告如下:一、机构健全,综合网络完善,保障到位。
我校综合治理领导小组,由校长任组长,副校长任副组长,成员由教导处,总务处及后勤人员组成。
并组建了由崔文春为组长,崔文奎、崔洪波、陈俊宁、郭金锁为成员的保卫应急小组。
民调小组由崔洪芬任组长,武国安、李汉金为调解小组成员。
以上综治机构健全,职责明确,并制定了《皂甸小学突发公共事件应急预案》。
为弥补教学楼内无消防栓的不足,我校购置了40毫米的潜水电泵及80米长的水管,配备了10部灭火器,应急灯安全指示灯齐备。
在平安文明校园创建中,经费得到了保障。
二、安全防范措施落实到位。
1、责任制的落实情况。
我校在综合治理工作中,目标明确,学校与每一位教师签定了责任状。
在突发事件预案中,领导小组分工明确,校长负总责,副校长现场指挥,韩秀香组织人员,武国安物资保护、物资供应,赵永华收集证人、证物、记录,裴秀娟救治伤员,韩学锁组织抢险救人,史立柱负责电源管理。
在日常管理中,要求门卫24小时在岗,并有后勤人员崔文奎老师作为替补,使门卫安全防范的工作落到了实处。
全校教师轮流值班,每天负责课间学生管理,中午外村学生管理直到师生全部离校方可离校。
学校重要部位,微机室、卫星接收室、多媒体教室,校长室都安装了防盗门窗,确保了微机的安全。
美丽校园自查报告
美丽校园自查报告引言概述:美丽校园是学校的重要标志之一,为了确保校园环境整洁美观,提升师生的学习和生活质量,学校需要定期进行自查。
本文将介绍美丽校园自查报告的内容和意义。
一、校园绿化情况1.1 校园植被覆盖情况:检查校园内各个区域的植被覆盖情况,是否存在干枯、死亡的植物需要及时更换。
1.2 绿化设施维护情况:检查校园内的绿化设施如花坛、草坪、树木等是否得到及时修剪和养护。
1.3 绿化环境卫生情况:检查校园内是否存在乱扔垃圾、乱涂乱画等现象,及时清理并加强管理。
二、校园卫生情况2.1 教室卫生情况:检查教室内的卫生情况,包括桌椅、黑板、地面等是否干净整洁。
2.2 洗手间卫生情况:检查学校洗手间的卫生设施是否完好,卫生纸、洗手液等物品是否充足。
2.3 食堂卫生情况:检查学校食堂的卫生情况,包括餐具清洁、食品安全等方面是否符合标准。
三、校园安全情况3.1 校园安全设施情况:检查校园内的安全设施如消防器材、应急疏散通道等是否完好有效。
3.2 校园安全隐患排查:检查校园内存在的安全隐患如电线、地面凹凸不平等问题,及时整改。
3.3 校园安全教育开展情况:检查学校是否定期进行安全教育宣传,提高师生的安全意识。
四、校园环境设施情况4.1 教学设施情况:检查学校的教学设施如教室、实验室、图书馆等是否完好,是否需要维修或更新。
4.2 体育设施情况:检查学校的体育设施如操场、篮球场等是否安全可用。
4.3 休闲设施情况:检查学校的休闲设施如图书馆、休息区等是否满足师生的需求。
五、校园美化工作情况5.1 美化工程进展情况:检查学校进行的美化工程如校园景观改造、壁画绘制等是否按计划进行。
5.2 美化活动开展情况:检查学校是否定期开展美化活动如植树节、环境清理等,提高师生的参与度。
5.3 美化效果评估:对学校美化工作的效果进行评估,制定下一步改进计划。
结论:美丽校园自查报告是学校管理的重要工作之一,通过定期自查可以及时发现问题并加以解决,提升校园环境的整体品质,为师生提供更好的学习和生活环境。
2023年文明校园创建自评报告文明校园创建情况报告(通用十三篇)
文明校园创建自评报告文明校园创建情况报告篇一近年来,学校内抓质量,外抓形象,以优雅的学习环境,科学管理理念,较高的教学质量,赢得社会广泛称誉。
在加强素质教育的同时,学校十分重视对师生的环境教育,并确立将环境教育作为学校教育的一大特色。
保证每位学生在各科学习中接受较全面的环境教育。
在抓好普及的同时,我们还更注重内涵,坚持在德育、科技活动、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念,落实各项措施,普及环保知识,树立环保理念,培养师生正确的环境观。
创建“绿色学校”领导小组:领导小组成员组长:xxx。
副组长:xxx。
组员:xxx。
绿色学校领导小组成员职责组长、副组长:负责创建绿色学校的全面工作,制定绿色学校计划及年度实施报告。
党总支:做好教职工创建的思想工作,统一思想,提高认识。
办公室:做好绿色学校的整理、归档,干部、教师的培训。
教务处:负责落实、检查环境教育渗透工作,制定每学年的环境教育计划,落实课堂环境教育内容。
总务处:负责落实校园美化、绿化、卫生健康及景点规划、布局,垃圾分类,节水、节能、节电、及节约其他资源,污水处理。
教科室:综合实践活动,课题研究,环境教育基地,教职工及学生的论文获奖情况。
团委:学生环保社团组织,以及学生环境活动的开展。
以环境教育为依据,以创建“绿色学校”为动力,要求各部门认真学习教育部,1996年颁布的《全国环境宣传教育行动纲要》、20xx年3月颁布的《中小学环境实施指南》和赤峰市环境保护局,赤峰市教育局联合发布的文件,明确创建目的意义及具体行动计划,采取多层次,多内容,抓结合,促渗透的措施,全方位全过程推进创建活动和加强环保教育。
学校环保教育工作是靠广大教师开展的,因此,教师环境素质的提高,是环境教育蓬勃开展最重要的基础。
1、由教务处制定对教师进行环境教育培训计划,编制培训材料。
2、学校订阅或购买多种环境教育方面的报刊杂志和书籍。
让师生多渠道获取环境信息。
学校图书馆专门设立“绿色书架”,学校宣传橱窗专门开设“绿色宣传栏”,学生阅览室、教工阅览室有《中国环境报》、《大自然》、《自然与人》、《国家地理》、《环境教育》、《地理教学》、《中学地理教学参考》、《中学生物教学参考》、《中学化学教学参考》、《中学物理教学参考》、《生物多样性》等有关环境教育的报刊杂志。
美丽校园自查报告
美丽校园自查报告一、背景美丽校园是指创建优美、整洁、绿化良好的校园环境,为学生提供一个舒适、宜人的学习生活环境。
为了评估学校美丽校园建设的进展情况,我们进行了一次自查。
本报告将详细介绍我们的自查过程、发现的问题以及改进措施。
二、自查过程自查过程主要包括以下几个方面的内容:1. 绿化环境我们首先对学校的绿化环境进行了自查。
通过对校园内各个区域的植被健康状况、花草种植情况以及绿化设施的维护状况进行观察和记录,我们评估了学校的绿化情况。
2. 环境卫生其次,我们检查了学校的环境卫生情况。
我们查看了学校内部的道路、教室、公共区域以及卫生间的清洁情况,评估了学校的卫生状况。
3. 垃圾分类与处理垃圾分类与处理是美丽校园建设的重要组成部分。
我们对学校的垃圾分类设施以及垃圾处理情况进行了检查,评估了学校垃圾处理的合规性和效果。
三、发现的问题通过自查,我们发现了一些问题,主要包括以下几个方面:1. 绿化环境问题某些区域的植被生长不健康,需要进行修剪和补植。
绿化设施的维护状况较差,需要进行修缮和更换。
2. 环境卫生问题部分道路存在垃圾堆积和污水问题,需要加强清洁和维护。
卫生间清洁不及时,导致卫生状况较差,需要加强卫生管理和维护。
3. 垃圾分类与处理问题学生对垃圾分类知识了解不够,导致分类效果不明显,需要加强宣传和教育。
垃圾分类设施不完善,需要增加分类垃圾桶和标识。
四、改进措施为了解决自查中发现的问题,我们制定了以下改进措施:1. 绿化环境改进加强对植被的养护管理,定期修剪和补植;提高绿化设施的维护标准,加强设施的检修和更换。
2. 环境卫生改进加强对道路、公共区域和卫生间的清洁管理,定期清理垃圾和污水;建立卫生巡查制度,及时发现和解决卫生问题。
3. 垃圾分类与处理改进加强对学生的垃圾分类教育,提高学生的分类意识;增加垃圾分类设施,确保分类垃圾桶的设置和使用。
五、总结通过本次自查,我们对学校的美丽校园建设情况进行了评估,并发现了一些问题。
文明校园创建复查自查报告(精选5篇)
文明校园创建复查自查报告文明校园创建复查自查报告(精选5篇)一转眼,时光飞逝如电,工作已经告一段落,过去一段时间以来存在的工作问题,非常值得总结,是时候抽出时间写写自查报告了。
那么大家知道正规的自查报告怎么写吗?以下是小编收集整理的文明校园创建复查自查报告(精选5篇),希望对大家有所帮助。
文明校园创建复查自查报告1提高学生现代文明素质和环境意识,普及环境科学知识,发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用,使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是广大教育工作者责无旁贷的责任。
开展环境教育,创建绿色学校,培养全校师生的环保素养,是一种契机,也是一种希望,它能有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变,是我校师生的一致愿望。
本学期,在培养学生环保观念,创建绿色学校方面,我们学校脚踏实地的做了大量卓有成效的工作,并且取得了显著的成绩。
一、加强领导,建章立制,落实责任。
保持生态环境是利国利民的一件大事,环境保护是我国的基本国策之一。
由此,我校领导高度重视环境教育工作,建立了创建“绿色学校”领导小组,制定了具体的工作计划和实施方案,把环保教育纳入全校整体工作中,根据xx省"绿色学校"标准把创建工作总体规划,学科教育渗透,主题教育和社会实践活动,校园环境建设,宣传活动等工作,具体落实到各部门。
制定了系列目标明确,内容清晰的文件、制度,并做到责任落实,工作有计划步骤,互相配合,井然有序,取得了明显的阶段性成果。
二、精心设计,让“创绿”工作蕴涵在各种实践活动之中1、我们采取了让学生自己教育的原则,召开以环保教育为内容的主题班队会,让学生讨论怎样去做保护环境的“卫士”。
2、召开“我们共同的家园”队会,组织开展“环保”绘画、小报、演讲比赛,“我为环保献一计”等活动。
还利用学校广播,板报宣传主题内容,举行书画展和环保手抄报比赛;3、各班级设立"绿化角",在自己分到绿化点上进行养护、盆景装点。
4、在学校倡导下开展“弯弯腰、伸伸手,校园因我而美丽”的“丢一捡三”活动,师生们养成好习惯,学校环境保持整洁有序。
2024年美丽校园自查报告
2024年美丽校园自查报告一、背景介绍:作为一所高等教育机构,我们始终秉持着提供良好学习和生活环境的理念,致力于打造美丽校园。
为了进一步推动校园环境的改善,提升学生的学习体验和生活品质,我们决定进行一次自查,并撰写此报告,以总结过去一年的工作,展望未来的发展。
二、自查内容:1. 环境美化:自查范围包括校园景观、绿化带、道路及交通设施等方面。
2. 清洁卫生:自查范围包括教室、宿舍、食堂、公共区域等各个场所的卫生状况。
3. 设施设备:自查范围包括教室、实验室、图书馆、体育设施等各个场所的设施设备完备程度。
4. 安全管理:自查范围包括消防安全、食品安全、交通安全等方面。
5. 学生服务:自查范围包括学生活动、留言板、学生咨询服务等各项服务的质量。
三、自查结果与改进措施:1. 环境美化:我们在过去一年中加大了对校园景观、绿化带、道路及交通设施的投入,使得校园的整体美化效果有了较大的提升。
但仍存在部分区域景观设计不合理、绿化带维护不及时等问题。
为此,我们将加强对这些问题的监管,增加相关投入,完善维护机制,确保校园环境的持续改善。
2. 清洁卫生:在清洁卫生方面,我们建立了全面覆盖的卫生检查制度,并通过巡查、整理物品摆放等方式,提升了教室、宿舍、食堂、公共区域的清洁程度。
但仍有部分学生个人卫生习惯有待改善。
为此,我们将加强对学生培训的力度,提高学生个人卫生意识,同时加大卫生监管的力度,确保校园的整体卫生水平稳步提升。
3. 设施设备:在设施设备方面,我们不断增加投入,改善了教室、实验室、图书馆、体育设施等各个场所的设备水平。
但仍有一些老旧设备需要更新,一些设施维护问题需要解决。
为此,我们将制定设施设备更新计划,优先更新老旧设备,并加强设备维护方面的工作,确保设施设备的良好运行状态。
4. 安全管理:在安全管理方面,我们加强了消防安全和食品安全的宣传力度,增加了交通警示标识,提升了校园交通安全等方面的工作。
但仍存在一些管理措施不到位,安全隐患需要解决的问题。
美丽校园自查报告
美丽校园自查报告一、前言美丽校园建设是学校大力推进的一项工作,旨在营造一个环境优美、设施完备、文化浓厚的校园。
我校也积极响应号召,着力打造美丽校园。
为了全面了解自身建设情况,特进行自查并撰写此报告,以供学校参考和改进。
二、校园环境建设1. 植物景观:学校注重校园绿化工作,植被覆盖率高,植物种类繁多。
学校维护良好,并定期进行绿化更新和养护。
2. 教学楼:教学楼外墙清洁干净,墙体维修及时。
学校鼓励美化外墙,使之更具个性和艺术感。
3. 路面和道路:学校道路平整,路面干净整洁,道路指示牌设置合理。
学校定期进行道路维修,确保师生出行的安全。
4. 垃圾分类:学校提倡垃圾分类,设立了垃圾分类垃圾桶,并定期进行垃圾分类培训。
5. 留白空间:学校注重留白空间的规划和设计,使校园更具艺术感和美感。
三、教学设施建设1. 实验室设施:学校实验室设施齐全,安全设施完善。
实验室资金和设备的更新得到了保障。
2. 计算机教室:学校计算机教室设施先进,计算机数量充足,网络连接稳定。
3. 多媒体设备:学校各教室配备了多媒体设备,可以进行多媒体教学。
4. 运动场设施:学校运动场设施齐全,鼓励学生进行体育锻炼。
设有篮球场、足球场、田径场等。
四、文化氛围建设1. 图书馆:学校图书馆藏书丰富,管理规范。
图书馆开放时间长,为学生提供了良好的学习环境。
2. 文化活动:学校开展了丰富多样的文化活动,如音乐会、话剧演出、美术展览等。
学校举办了各类比赛,如演讲比赛、书法比赛等。
3. 校史馆:学校校史馆建设完善,将学校的发展历程清晰展现出来。
学校注重校史教育,让学生了解学校的传统和文化。
五、安全设施建设1. 消防设施:学校消防设施齐全,消防通道畅通。
学校开展了消防演练,定期进行消防安全教育。
2. 门禁系统:学校安装了门禁系统,加强了校园的安全管控。
学校配备了专门的保安人员。
3. 监控设备:学校安装了监控设备,保障了校园的安全和秩序。
六、学生参与建设情况1. 学生社团:学校注重学生社团建设,设有不同类型的社团,如文学社、舞蹈社、科技社等。
美丽校园自查报告
漂亮校园自查报告一、引言漂亮校园是每一个学校都应该追求的目标,为了确保学生的安全和提供良好的学习环境,我们进行了一次全面的自查。
本报告旨在总结我们的自查结果,并提出改进措施,以进一步推动漂亮校园的建设。
二、自查内容及方法1. 安全设施自查我们对学校的安全设施进行了全面检查,包括消防设备、安全出口、紧急疏散通道等。
通过实地查看和检测,我们发现消防设备齐全,安全出口标识清晰,紧急疏散通道畅通无阻。
2. 环境卫生自查我们对校园的环境卫生进行了细致的检查,包括教室、食堂、操场等公共场所的清洁情况。
通过观察和抽样检测,我们发现教室卫生状况良好,食堂整洁无异味,操场干净整齐。
3. 学生行为自查我们对学生的行为进行了观察和调查,包括学生的礼貌素质、校园纪律等方面。
通过问卷调查和班级观察,我们发现大部份学生具有良好的礼貌素质,校园纪律良好。
三、自查结果分析1. 安全设施方面根据自查结果,学校的消防设备齐全,安全出口标识清晰,紧急疏散通道畅通无阻。
然而,我们也发现部份消防设备存在年久失修的情况,需要及时维修和更换。
2. 环境卫生方面自查结果显示,学校的环境卫生状况良好,教室、食堂、操场等公共场所都保持着整洁的状态。
但是,我们也发现一些角落存在垃圾堆积的情况,需要加强清洁力度。
3. 学生行为方面通过观察和调查,我们发现大部份学生具有良好的礼貌素质,校园纪律良好。
然而,也有个别学生存在违反校规校纪的行为,需要进行进一步的教育和引导。
四、改进措施1. 安全设施方面针对发现的消防设备年久失修的问题,学校将制定维修计划,并确保设备的正常运行。
此外,还将加强对师生的消防知识培训,提高应急处理能力。
2. 环境卫生方面学校将加强对校园环境的日常清洁工作,定期进行大拂拭,确保学校各个角落的卫生状况。
同时,还将开展环境卫生教育活动,增强学生的环境保护意识。
3. 学生行为方面学校将加强对学生的行为教育,组织开展礼仪培训和校规校纪宣传活动,引导学生树立正确的价值观和行为习惯。
美丽校园自查报告
美丽校园自查报告一、引言美丽校园是我们学校一直以来的追求目标。
为了进一步提升校园环境质量,我们进行了一次全面的自查工作。
本报告旨在总结自查结果,并提出改进措施,以实现美丽校园的目标。
二、背景我校位于城市中心,占地面积约100亩,拥有多个教学楼、实验室、图书馆、运动场等设施。
然而,由于长期缺乏规范管理和维护,校园环境存在一些问题,如垃圾乱堆放、花草疏于管理、设施设备老化等。
三、自查内容及结果1. 垃圾处理自查发现,校园内存在垃圾乱堆放的问题。
主要原因是学生缺乏环境意识和垃圾分类知识。
根据统计数据,每天校园内产生的垃圾量约为XXX千克。
我们已经采取了以下措施:- 加强垃圾分类教育,提高学生的环境意识;- 增加垃圾桶的数量和分布密度,方便学生投放垃圾;- 定期组织清理活动,清理校园内的垃圾。
2. 绿化管理校园内的花草疏于管理,造成了一些景观区域的凋零和荒芜。
我们已经采取了以下措施:- 配置专门的绿化保洁队伍,负责校园内的花草养护;- 增加绿化种植面积,美化校园环境;- 增加自动浇水系统,确保花草的充分滋润。
3. 设施设备维护校园内的一些设施设备存在老化和损坏的情况,给师生的正常使用带来了困扰。
我们已经采取了以下措施:- 建立设施设备维修小组,负责设备的定期检查和维护;- 修复和更新老化设备,提高使用效率;- 加强设备使用培训,提高师生对设备的正确操作和维护意识。
四、改进措施基于自查结果,我们制定了一系列改进措施,以进一步推动美丽校园建设:1. 加强环境教育通过开展环境教育活动,提高学生的环境意识和责任感。
可以组织环保讲座、举办环境保护知识竞赛等。
2. 定期清理活动定期组织学生和教职员工参与校园清理活动,提高校园环境的整洁度和美观度。
3. 建立长效管理机制建立美丽校园长效管理机制,明确责任部门和责任人,定期进行校园环境的检查和评估。
4. 增加投入增加校园环境建设的投入,包括购置新设备、改善绿化和景观等,提升校园环境质量。
创建绿色校园自查报告(精选5篇)
创建绿色校园自查报告(精选5篇)创建绿色校园篇1中心学校始建于X年,坐落于历史悠久的千年文明古镇——XX镇北,西临河,东接X省道,北望XX高速公路。
丰厚的文化积淀、优美的校园环境、独特的人文底蕴,在学校近年的发展中,越发彰显出学校特有的风采,学校先后获得“合肥市第五批语言文字规范化示范学校”、“合肥市卫生先进单位”、“合肥市教育招生考试先进报名点学校”、“安徽省示范留守儿童之家”、“合肥市百姓身边的好学校”、“合肥市廉政文化进学校示范点”、“安徽省少儿科普教育工作先进单位”、“合肥市平安校园”、“合肥市教育系统先进集体”等荣誉称号。
学校现有24个教学班,1035名学生,教职工104人,其中高级教师15人,中级职称50人,全国优秀教师1人,省优秀教师2人,合肥市“名师工作室”名师1人,市、区教坛新星3人,市骨干教师6人,区教学能手10人,兼职环境教育教师2名。
学校历经四十余年的发展,现校园占地33350平方米,绿化覆盖率达45%以上,校园环境优美,林木葱翠、花团锦簇、四季常青,是一座花园式的绿色学校。
近几年来,学校以环境教育为契机,积极创造学校品牌,提升学校办学品位,在环境教育和创建绿色学校方面取得可喜的成绩。
自创建绿色学校活动开展以来,我们一直积极将绿色学校的理念与标准,渗透到学校的管理与建设中去,成立了“创绿”领导组,健全了学校环境教育网络。
学校在市教体局和环保部门的指导下,始终坚持全面渗透、多渠道、多途径、生动活泼地利用课堂教学和课外活动向学生进行环境教育,全体教职员工和学生具有较强的环境意识。
下面就我校在创建绿色学校过程中的做法总结如下:敬请审核!一、领导重视,常抓“绿色教育”1.健全组织,建章立制。
学校成立了创建“绿色学校”领导小组,实行“一把手”负责制,切实将创建“绿色学校”工作提到学校的重要议事日程上来,积极谋划部署,有效地开展相关创建工作。
在创建工作的过程中,注重建章立制,以制度为保障,以制度为促进,形成长效机制。
2024年创建“美丽校园”自评总结(三篇)
2024年创建“美丽校园”自评总结尊敬的校园规划委员会:我谨以个人名义, 对我们在____年创建的“美丽校园”进行自评总结。
在过去一年中, 我们致力于打造一个和谐、舒适、绿色、美丽的校园环境, 取得了一定的成效。
以下是我对我们的工作进行的自我评估, 也是对各位委员的汇报。
1.环境美化方面:我们投入了大量的人力和物力资源, 在校园内进行了大规模的环境美化工作。
我们种植了大量的花卉和绿化植物, 使校园内的空气质量得到了极大的改善。
同时, 我们还修整了校园道路和行道树, 并修复了破损的建筑物。
通过这些努力, 我们成功地打造了一个美丽的校园环境, 校园面貌焕然一新。
2.垃圾分类与管理:我们在学校内推行了垃圾分类与管理的政策, 旨在培养学生与教职工的环保意识。
我们提供了各类垃圾桶, 并在校园的明显位置进行标识。
我们还加强了对垃圾分类知识的宣传和教育, 帮助学生和教职工正确分类垃圾。
通过这样的努力, 我们的垃圾分类情况得到了明显的改善, 也起到了良好的示范作用。
3.水资源可持续利用:我们在校园内建设了雨水收集系统, 并将收集到的雨水用于植物的灌溉和清洁工作。
这不仅节约了水资源, 也降低了水费的开支。
我们还对学校的水管系统进行了检修和更新, 确保了水资源的有效利用。
通过这些措施, 我们提高了水资源的可持续利用率, 向学生传递了环保的理念。
4.环境保护意识的培养:我们通过校园内的环境保护教育和活动, 培养了学生和教职工的环保意识。
我们定期组织校园清洁日, 号召学生和教职工参与校园的清洁工作, 并进行环保宣传活动。
通过这些活动, 我们成功地提高了师生的环保意识, 并形成了广泛的环保共识。
5.其他措施:我们还对学校的交通状况进行了调查和改进。
我们推行了“绿色出行”的理念, 鼓励学生和教职工步行、骑车或者使用公共交通工具上下学, 减少了机动车的使用, 减少了交通排放。
同时, 我们还引入了节能设备, 对学校的照明系统进行了改造, 达到了节能减排的目的。
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创建美丽校园自查报告
各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢为深入贯彻落实县教育局《关于开展美
丽校园创建实施方案》(x教育发【20xx】14号)精神,结合我校实际,创建美丽校园开展工作如下:
一、健全组织机构,保障工作顺利开展我校成立以校长任组长,德、教主任为副组长,后勤教师、教研组长和班主任为成员的领导小组,多次召开专项工作会议,认真贯彻落实县局文件精神,结合实际,制定活动方案、明确目标任务、分解工作、强化督查落实,让此项工作在师生中入心入脑,确保我校创建“美丽校园”工作顺利开展。
二、明确任务,深化落实
1、加强德育队伍建设,树立良好师德形象
深入开展师德师风建设,把教师职业道
德建设放在教师队伍建设的突出位置,定期组织教师进行政治,业务理论学习,不断提高教师的教育理论水平,增强育人意识和为人师表的自觉性。
2、常规管理常抓不懈,促进校园文化内涵的延伸
(1)狠抓了学生行为习惯养成教育。
抓重点、求突破(主要是规范语言,要求学生正确使用文明用语,不说脏话、粗话,规范学生日常活动,不在楼道跑跳、不打架,积极参加社团活动。
队列、课间操、各种集会做到快静齐)。
抓检查、求深化(开展文明班级、文明学生评选活动,继续实施日查、周评、月累、学期末总评的管理方法,认真做好每周的纪律礼仪、卫生、路队流动红旗的评比),每月通过考核结果确定流动红旗先进班,从而提高学生的素质,提升班级竞争力,形成良好的育人氛围。
(2)狠抓学生精细化管理,每天早晨、中午要求学生排队入校,护导教师负责组织纪律。
我校在各楼层设立护导教师
和执勤班长岗,范文内容地图每天中午空档时间和每节课课间维持纪律,严禁追跑打闹,上下楼梯文明礼让。
各班的物品要求摆放有序,实现学生自我教育与自我管理的有机结合,逐步养成学生的良好习惯。
(3)开展多彩的德育活动,丰富校园文化生活,陶冶学生情操
坚持周一升旗仪式,升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容以“养成道德好习惯”为主题,开展系列演讲活动,做到内容详实,针对性强。
以校园礼仪为重点,在校园内外使用礼貌用语,见到师长主动问好等。
教育学生从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。
组织学生开展“三爱”演讲征文等活动,深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动,把“中国梦”宣传教育融入教育教学实践,纳入未成年人思想道德建设和学生思想政治教育工作中。
三、心得体会净化校园环境,打造美丽
校园
净化校园环境,确保环境保持常态,进一步加强卫生检查评比制度。
开学初,对卫生检查员提出具体要求,检查时要坚持公平、公正、公开原则,要做到检查后及时反馈情况,并报告相关班主任其班级的不良情况。
每周周一全校进行一次全面卫生清整活动,平时每天早晨,中午各做一次卫生。
做到楼外整洁,楼内墙壁无脚印,地面无纸屑,卫生用品摆放有序。
同时,在学生中,开展“我是环保小卫士”活动,教育学生维护环境卫生从自身做起,保护卫生,首先不破坏、不随意乱丢果皮纸屑等杂物。
积极维护校园环境卫生,逐步养成良好的卫生习惯。
四、美化、绿化校园环境
加大校园美化投资力度,对学校透视墙、体育器材进行油漆,院墙标语、图案重新描绘。
所有树木离地一米二,刷白灰水消毒杀菌同时达到美化。
同时为教学楼1200平方米油漆,粉刷外墙及附属房
800平方米。
目前学校透视墙、体育器材油漆工作已经完成,其他工作也已安排到位。
校园绿化,做到校园无空地,处处都育人,在楼后的劳动基地种植50棵垂柳,大厅、教室和走廊大约50盆花。
楼后基地的管理,由指定年级学生负责,培养学生的劳动意识。
开展“我为班级献盆花”活动,组织学生种植盆花,美化教室,每两周进行一次展示评比活动,评选出种花小能手,培养学生的审美情趣。
五、丰富学校文化,建设人文校园
加强学校文化建设,弘扬优良校风、教风和学风,积极培育和发展体现时代特征、具有鲜明特色的学校文化,营造健康向上的育人环境。
抓实课堂主渠道,深化课程与教学方法改革,最全面的范文参考写作网站严格教学管理,全面提高教育质量。
全校师生明确办学理念、办学目标、“三风一训”,创作校歌、创建校报、设计班训、班徽等。
通过校园广播和校园网等媒介,传递正能量,打
造体现思想性、艺术性的主流校园文化。
为提高校园文化品位,我校坚持继承与发展的原则,继承楼外“勤奋守纪文明开拓”的校训,激励着师生拼搏进取,教学楼顶的办学理念“让每个学生快乐成长”和楼门厅“三风一训”时时提醒师生的做人、做事。
本学期,我们精心设计楼道提示语20块,楼外提示语5块,教室提示语7块,在楼道内布置学生的绘画作品,让每一面墙壁说话。
以无声的教育,使学生潜移默化的受到传统美德教育。
以上工作也已着手进行中。
我相信,在全体师生的共同努力下,我校在加强美丽校园的创建中,会全面提升全体师生的人文素养,构建师生美好的精神家园,使我校办学水平再上一个新的台阶。
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