《熊叔叔的生日派对》说课稿
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《熊叔叔的生日派对》说课稿
大家好!今天我说课的内容是小班语言活动《熊叔叔的生日派对》。接下来我将围绕内容分析、目标制定、重难点制定、教学准备、过程设计五个方面来展开说课。
一、内容分析。
此次语言活动内容是一个故事《熊叔叔的生日派对》,具体内容如下:
呼噜呼噜,呼噜呼噜,熊叔叔在睡懒觉。昨天熊叔叔帮小动物们在小溪上造了一座石桥,辛苦了一天,很累了。呼...呼...熊叔叔睡得真香啊。
叮咚叮咚,是谁呢?熊叔叔从梦中惊醒了。“哎呀,好困,是谁吵醒我啊?”熊叔叔边打哈欠边开门。“咦?没人啊......”熊叔叔把门关上。“再睡一会儿......”熊叔叔自言自语,爬上了楼梯。
叮咚叮咚,是谁呢?熊叔叔又爬下楼梯。“谁啊?”熊叔叔打开门走出来,他左看看右看看,可是没有人啊。熊叔叔重新走进屋里。“睡不着了."熊叔叔拿着报纸做在沙发上.
叮咚叮咚,是谁啊?熊叔叔“腾”地一下从沙发上站起来,然后咚咚地跑到门外。这一次,门外还是什么人也没有。熊叔叔站在那里,气呼呼说:“到底是谁在捣蛋啊?”
突然,熊叔叔看到一个大箱子。“是谁送的?”嗨哟嗨哟,熊叔叔推着箱子。哎呦,哎哟,熊叔叔使劲拉着箱子。箱子里装的什么呢?打开包装一看......
“熊叔叔,生日快乐!”小动物们都从里面跳出来喊道。
“谢谢大家啊!”熊叔叔高兴地流着泪说:“我都不记得今天是我的生日了。”
熊叔叔的生日派对真热闹!
《纲要》语言领域中提出:“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”以及“要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿的语言表达能力和思维能力”。而《熊叔叔的生日派对》是一个充满悬疑又生动有趣的故事,容易吸引幼儿的注意和阅读倾听兴趣,在跌宕起伏的故事情节中,更能激发幼儿大胆想象、猜想,发展他们的语言表达能力。此外,考虑到现在的小朋友大多数是独生子女,特别是小班幼儿年龄小,大多以“自我为中心”,缺乏友爱互助的品质,所以我觉得这个故事既符合小班幼儿的年龄特点,又符合孩子的现实需要,通过故事在发展幼儿大胆想象、表达的同时,培养幼儿友爱互助的品质。
二、目标制定
此次活动,我制订了三个目标,具体如下:
1.认知目标:感受故事有趣的情节,体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。
2.技能目标:能大胆地想象、猜测故事情节,用较完整的话表达对故事画面的理解。
3.情感态度目标:喜欢听故事,并大胆表达自己的想法、观点。
三、重难点制定
活动重点:理解故事内容,能大胆地想象、猜测故事情节,表达对故事画面的理解。
活动难点:在教师的引导下,能够用较完整的话表达对故事画面的理解。
四、教学准备
1.经验准备:孩子们都过过生日,知道爸爸妈妈、爷爷奶奶等爱自己的人陪自己一起过生日,收到过各种喜欢的生日礼物。此外,听故事《爱吃水果的牛》、《元元的帽子》等,喜欢听故事,动脑筋,大胆回答教师的问题。
2.物质准备:环境创设方面,将幼儿生活中的团结友好互助的照片拍摄下来作为环境的吊饰,让幼儿感受到同伴之间友好互助的氛围。教具准备方面,动画课件。
五、过程设计
(一)谈话导入故事:
1、小朋友你过过生日吗?你的生日是和谁一起过的?你是怎样过生日的?
2、熊叔叔和你们一样,也过生日,小朋友们看看,熊叔叔是怎样过生日的?——出示题目
3、什么叫做生日派对?
小结:生日派对就是生日聚会,大家一起来陪你过生日,给你带来许多的礼物,大家为你唱生日快乐歌,一起分享生日蛋糕,热闹极了,这就是生日派对。(二)分段听故事,与幼儿一起边看边讲。
熊叔叔的生日是怎样过的,我们一起来听一听。
1、熊叔叔在干什么?熊叔叔为什么会睡懒觉?——幼儿猜想
原来他为小动物们在小溪上造了一座石桥,他太累了,所以睡得那么香。熊叔叔帮小动物们造石桥,可以看出熊叔叔是个怎样的人?(熊叔叔是个喜欢帮助别人的人。)
2、在熊叔叔睡着时发生了什么事呢?继续播放动画:
门铃响了,熊叔叔听见了吗?他怎么做的?(醒来、惊醒)熊叔叔去干什么了?(开门)打哈欠是什么样子的?学一学。到底有没人呢?(没有)到底是谁呢?继续播放动画。
3、熊叔叔怎么啦?(生气了)熊叔叔为什么会生气?(门铃一直响,但是没有人)你们知道是谁在按门铃吗?猜猜看到底是谁在按门铃。——幼儿猜想
4、继续播放动画:礼物盒里是什么呢?(幼儿:礼物、糖。。。)
5、熊叔叔怎么啦?他为什么会流眼泪呢?这是高兴的眼泪还是难过的眼泪?(对,这是高兴的眼泪,小动物们来帮熊叔叔过生日,熊叔叔感动的流下了眼泪。)
6、小动物们为什么会给熊叔叔过生日呢?(熊叔叔帮小动物们造小桥,小动物们非常感激,便来为熊叔叔过生日,熊叔叔多高兴啊。)
(三)完整欣赏故事内容
这个故事的名字是《熊叔叔的生日派对》,现在请我们完整的欣赏一遍。(四)联系生活实际,讲讲怎么帮助他人
小结:熊叔叔是个爱帮助、关心别人的人,所以大家都愿意和他做朋友,我们小朋友也要学习熊叔叔,做个喜欢帮助别人的好孩子。生活中我们可以怎么帮助伙伴呢?
举例,如果玩具掉地上怎么办?如果小朋友摔倒怎么办?外出如果小朋友穿不好外套了怎么办?
帮助别人是个快乐的事情,我们也和熊叔叔做朋友,熊叔叔在过生日,我们来为他唱首生日歌吧。
在活动设计中,我通过分段讲述故事,在故事讲述中设置悬念、引发猜想,发展幼儿的想象力和思维能力。引导幼儿看故事,模仿熊叔叔的各种动作,使孩子们学得轻松又快乐,在故事情境中体验熊叔叔帮助别人自己也收获到惊喜的心情和感受。活动最后,让幼儿联系身边的小事,想想可以如何帮助他人,进行情感的迁移。