人教版七年级下册生物识图题(答案)
人教版七年级下册生物识图题答案
七年级下册生物识图题1、下图是女性生殖系统示意图，请据图回答问题：产生卵细胞和分泌雌性激11 ] ）女性的主要性器官是__[ 卵巢，作用是（素；（2）精子和卵细胞结合的场所是输卵管。
（3）胚胎发育的场所是子宫。
（）胚胎发育成胎儿后，最后通_胎盘和脐___从体中获得所需的营养物质和氧。
（5）看图描述受精的大致过程卵细胞从卵巢产生并排除，输卵管中与精子细胞结合形成受精卵（6）胎儿发育 266 天发育成熟，成熟的胎儿和胎盘从母体阴道排出体外的过程叫分娩2、图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，分析并回答下列问题：（1）甲表示（脂肪）的消化曲线，因为其到了（小肠）才开始消化。
（2）丙表示（蛋白质）的消化曲线，因为其在（胃）就开始消化。
（3）这三种营养物质在（小肠）中都可以被消化，而在（咽、食道和大肠）中则都不能被消化。
（4）甲、乙、丙三种物质在消化道内被消化成甘油和脂肪酸、葡萄糖、氨基酸3、根据下表列出的实验方法步骤，填写实验现象，再根据实验现象分析原因。
试管编注入浆加清加入唾振荡摇放在37 ℃水中恒冷却后加碘现象号糊水液匀温液12亳升2亳升0亳升10分钟2滴1．滴2亳升20亳升2亳升10分钟2唾液淀粉酶，淀粉未被 ((1)1号试管内的浆糊淀粉)，未加唾液蓝色。
酶分解，所以淀粉遇碘显酶在适宜的温度下唾液 (2)2号试管内因为加了，唾液淀粉液后不变蓝。
分解成了麦芽糖，所以，加碘将淀粉、下图是消化系统的结构图，据图回答问口写出各部分的名称：1 ）食肝大小肠 1开始被消化，吃下去的鸡蛋在23小吸收5 143某人因患急性阑尾炎，须开刀切除的器官阑但分泌的消化液不4对食物的消化有重要作用，，分泌的消肝脏10 ）消化酶。
该结构是（胆汁。
化液为组成，消化道5.消化系统是由和消化腺长、是吸收的主要器官，原因是其中小肠。
营皱襞和小肠绒毛、绒毛中丰富的毛细血管氨基养物质在消化道内经过消化，最终被分解成等能被人体吸收的营养物质。
七年级下生物识图题试题与答案
七年级下生物识图题试题与答案(总26页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--第八章人体的营养1、图一为人体消化系统部分形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：（1）在图一中，【 1 】唾液腺中分泌的消化液叫唾液，它内含有唾液淀粉酶，它能促进淀粉的分解为麦芽糖。
（2）图一中能够蠕动并将食物推入胃中的结构是【 3 】食道（3）图一中标号【1】唾液腺【4】肝脏和【6】胰腺都属于消化系统的消化腺_。
（4）图一中人体内最大的消化腺是【4 】肝脏，它能够分泌胆汁，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入【 7 】小肠内。
（5）图一中胰腺所在的器官标号是【 6 】，它所分泌胰液能够消化淀粉、蛋白质、脂肪。
（6）从图二中可以看到蛋白质的消化曲线是 Y ，蛋白质的消化开始于【C 】胃。
该器官内腺体所分泌的消化液中含有胃蛋白酶。
（7）图二，能够体现出营养物质被消化的主要部位是【 D 】小肠，它在图一中对应的器官是【 7 】。
它的消化液有肠液、胰液和胆汁。
（8），图二中X曲线所代表的物质是淀粉，，图二中Z曲线所代表的物质是脂肪，2如图为消化系统部分结构示意图，请回答：（1）在消化道A内抽取内容物进行化验，结果发现脂肪食物还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么消化道A是__胃______。
（2）在小肠内，胆汁能使脂肪变成微小颗粒，从而增加脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化。
这种消化方式属于物理消化。
（3）水是生命的源泉。
能吸收水的部位是（图中字母和名称） A胃 B小肠 C大肠。
（4）化道中最长的部分是【B 】小肠，它内含有的消化液有哪些_肠液，胰液，胆汁_____。
3、营养元素缺乏症状无机盐的种类缺乏时的症状维生素的种类缺乏时的症状含铁的无机贫血维生素A夜盲、干眼4如图是小肠绒毛的结构模式图，据图分析作答：（1）小肠绒毛是小肠内表面皱襞上的绒毛状突起，这种突起大大地增加了_消化___和吸收的面积．（2）图中数字【2】所示结构是小肠腺_，它的主要功能是分泌肠液_（3）小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，它们都仅由一层上皮细胞构成．（4))营养物质中的葡萄糖、氨基酸成分的吸收，由图中数字【8】小肠绒毛所示结构完成．5如图表示人体消化、吸收的生理过程，序号①至⑤表示的是消化液，其中⑤为肠液．纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，字母a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物．分析下图回答问题：1、消化液【②】能初步消化蛋白质．2、已知消化液【③】可以乳化脂肪，那么【③】胆汁与其它消化液不同之处是不含消化酶．3、如图所示消化液【④】含有消化淀粉，蛋白质，脂肪的消化酶，如果消化液【④】是通过导管进入十二指肠（小肠一个部分），那么它是胰液。
2020--2021学年人教版生物七年级下册识图题常用结构示意图专项复习(含答案)
人教版生物七年级下册识图题常用结构示意图复习必备1.消化系统的组成及功能常考知识点：(1)消化和吸收营养物质的主要器官是__________。
它的内表面有许多环形的__________和许多________________，大大增加了它吸收营养物质的表面积。
(2)人体最大的消化腺是________。
它分泌的________不含消化酶，但能促进________的消化。
(3)淀粉在________内被初步消化为麦芽糖，在小肠被分解为__________；蛋白质的消化开始于________，最终在小肠被分解为__________。
脂肪的消化开始于________，最终被分解成________________。
(4)能消化淀粉、蛋白质、脂肪的消化液是________和________。
(5)能暂时贮存食物的是________，它是消化道中最膨大的部分；并能初步分解蛋白质。
(6)小肠的绒毛壁和大量的毛细血管，有利于完成________功能。
2.三大营养物质消化曲线图3.呼吸系统的组成及功能常考知识点：(1)呼吸系统包括__________和肺，肺的主要功能是进行____________。
(2)呼吸道不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体________、湿润和________。
(3)人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过________。
(4)形成痰的部位是________和支气管。
(5)呼吸系统的主要器官是________。
(6)肺泡利于气体交换的特点：数量________，缠绕大量的____________，壁很薄，由________层上皮细胞构成。
4.呼吸运动膈肌运动模拟膈肌和肺的运动常考知识点：(1)平静呼吸时呼吸运动的具体过程：(2)与吸入的气体相比，呼出的气体中二氧化碳________，氧气含量________。
(3)人体内氧气浓度最高的部位是__________；二氧化碳浓度最高的部位是____________。
人教版七下生物期末复习专题课件识图
识图学生物
6．【中考•临沂】如图是显微镜下视察到的人血涂片物 像，下列有关叙述不正确的是( B ) A．视野中，呈两面凹圆盘状的是③，其 中富含血红蛋白，具有运输氧气的功能 B．血细胞中数目最多的是①，当有炎症时，其数目 会显著增加 C．血细胞中，具有止血和凝血作用的是④ D．血液中运载血细胞、运输养料和废物的是②
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2．【中考•青岛】如图为人体消化系统部分器官模式图。下列 叙述正确的是( A ) A．①分泌的胆汁能使脂肪变成微小的颗粒 B．②是大肠，是消化和吸取的主要场所 C．③分泌的消化液能将蛋白质分解成氨基酸 D．④是胰腺，分泌的胰液中只含消化糖类的酶
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3．【中考•安徽】为了给居民提供科学的健康膳食信息， 做到合理营养，中国营养学会设计了“平衡膳食宝塔 ”(如图所示)。下列相关叙述错误的是( C ) A．“平衡膳食宝塔”提倡人们 摄取全面而平衡的营养 B．宝塔中a层食物最多是为了保 证人体能量的供应 C．适量摄入b层食物可预防坏血病但对治疗无作用 D．生长发育关键期的青少年每天应多吃c、d层食物
【点拨】肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由⑤ 肾小管、②肾小球和④肾小囊组成，C的叙述错误。
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9．【中考•福建】如图是反射弧五个组成部分关系示
意图，下列反射与其反射弧组成部分对应关系正
确的是( B )
选项
反射
反射弧的组成部分
A 手被针刺立刻缩回 ①是手臂肌肉
B 司机看到红灯刹车 ②是视神经
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12．【中考•南充】如图是人体部分 生理活动示意图，A、B、C、 D代表心脏四个腔，a、b代表 相对应的结构，1～10表示血 管，请据图回答：
识图学生物
血液流经_______b_(填字母)时，血液由 静脉血变成动脉血。
初中生物七年级下册识图专题复习答案B5
初中生物七年级下册识图专题复习答案1.右图是人体内的组织与外界环境进行气体交换的全过程示意图。
据图分析作答：（1）图中“一”表示肺的通气过程。
（2）图中“二”表示肺泡与血液的气体交换过程。
（3）图中“四”表示血液与组织细胞的气体交换过程。
（4）图中“一”过程是依靠呼吸运动实现的，图中“二”和“四”过程都要通过气体的扩散作用才能完成。
2.右下图是心脏结构示图，请据图回答下列问题。
（1）填写下列各标号的名称 [D]_左心房___，[E]__左心室____。
（2）血液通过心脏时流动方向的规律是:静脉---心房__----心室___----动脉_。
（3）与射血功能相适应的是:__左____心室壁的肌肉比_右____心室的_厚____。
（4）图中心脏四腔中心壁最厚的是左心室______。
原因是_为全身提供血液__，图中的K是_房室瓣__。
（5）图中标号A，C，H，B，I表示与心脏连通的血管，其中与G相连通的是[ I ]_上腔静脉____和[ H ]_下腔静脉___。
（6）输送动脉血回到心脏的血管是[ C ]_肺静脉_。
（7）肺循环的起点是[ F ]_右心室_____终点是[ D ]_左心房_____这样通过血管使心脏的左右两边相连通。
内流动脉血的静脉血管是[ C ]_肺静脉_______。
（8）血液的流动有一定方向，这是由于心房与心室之间有[ K ]_房室瓣_____，心室与动脉之间有[ J ]_动脉瓣____，这两种瓣膜只能单向开放，防止血液倒流。
（9）心脏的四个腔中，流动脉血的是[ D ]_左心房 _和[ E ]左心室_ 。
（10）体循环的起点是[ E ]_左心室______，终点是[ G]_右心房。
3.右图是肾单位及其周围的毛细血管示意图，请据图回答：（1）肾单位是由[ 3 ] 肾小球、[ 7 ] 肾小囊和[5 ] 肾小管构成。
（2）图中A、B两处所表示的生理过程， A是肾小球的过滤作用，B是肾小管的重吸收作用。
人教版生物七年级下册识图和实验复习资料(含答案)
人教版生物七年级下册识图复习资料班别：姓名：学号：一、识图部分1．下面是消化系统的组成图：（1）请写出消化系统图中下列器官的名称：[3]食道[8]大肠[11]十二指肠（2）胆汁是由[10]肝脏分泌的。
胆囊中的胆汁经导管流入十二指肠；（3）蛋白质初步被消化的部位是在[4]胃；（4）[5]的液体含有消化酶。
其中有的酶能把淀粉分解成葡萄糖，有的酶能把蛋白质分解成氨基酸；（5）消化系统的消化腺有唾液腺、肝脏、胃腺、胰腺和肠腺。
2．根据人体呼吸系统模拟图回答：（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成。
（2）痰是由[4]气管和[5]支气管内表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成。
（3）体内进行气体交换的功能单位是肺泡，它的壁只由一层上皮细胞构成，外面包绕着丰富的毛细血管。
3．下图表示人在吸气、呼气时胸廓的上下径、膈、肺的变化，请据图回答（1）图中气球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是膈（或膈肌）。
（2）如图B所示，用手下拉橡皮膜时气球会胀大，这表示吸气的过程。
在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会收缩（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径扩大，使得胸腔容积增大，肺便扩张，肺内的气体压力相应下降，于是气体就被吸入。
（3）人体通过吸气和呼气实现了肺与外界的气体交换。
4．右图是肺泡和血液之间的气体交换示意图：（1）请写出图示的结构名称：1．毛细血管__2．支气管分支末端或支气管3．_____肺泡___（2）支气管最细的分支末端形成__肺泡___，它们的外面包饶着丰富的__毛细血管__。
它们的壁都是一层扁平的____上皮细胞____。
（3）当吸气时，空气中的__氧气__透过___肺泡壁_和____毛细血管壁____进入血液；同时，血液中的_____二氧化碳___也透过它们进入肺泡，随呼气排出。
5．右面是血液与组织细胞之间的物质交换示意图：（1）图中[1]表示红细胞。
（2）图中[2]毛细血管管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成，且血流速度最慢，便于与组织细胞充分进行物质交换。
人教版生物七年级下册识图和实验复习资料(含答案)
人教版生物七年级下册识图复习资料班别：姓名：学号：一、识图部分三句半1．下面是消化系统的组成图：（1）请写出消化系统图中下列器官的名称：[3] 食道[8] 大肠[11] 十二指肠（2）胆汁是由[10 ] 肝脏分泌的。
胆囊中的胆汁经导管流入十二指肠；（3）蛋白质初步被消化的部位是在[4 ] 胃；（4）[5]的液体含有消化酶。
其中有的酶能把淀粉分解成葡萄糖，有的酶能把蛋白质分解成氨基酸；（5）消化系统的消化腺有唾液腺、肝脏、胃腺、胰腺和肠腺。
2．根据人体呼吸系统模拟图回答：（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成。
（2）痰是由[ 4 ] 气管和[ 5 ] 支气管内表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成。
（3）体内进行气体交换的功能单位是肺泡，它的壁只由一层上皮细胞构成，外面包绕着丰富的毛细血管。
3．下图表示人在吸气、呼气时胸廓的上下径、膈、肺的变化，请据图回答（1）图中气球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是膈（或膈肌）。
（2）如图B所示，用手下拉橡皮膜时气球会胀大，这表示吸气的过程。
在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会收缩（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径扩大，使得胸腔容积增大，肺便扩张，肺内的气体压力相应下降，于是气体就被吸入。
（3）人体通过吸气和呼气实现了肺与外界的气体交换。
4．右图是肺泡和血液之间的气体交换示意图：（1）请写出图示的结构名称：1．毛细血管__2．支气管分支末端或支气管3．_____肺泡___（2）支气管最细的分支末端形成__肺泡___，它们的外面包饶着丰富的__毛细血管__。
它们的壁都是一层扁平的____上皮细胞____。
（3）当吸气时，空气中的__氧气__透过___肺泡壁_和____毛细血管壁____进入血液；同时，血液中的_____二氧化碳___也透过它们进入肺泡，随呼气排出。
5．右面是血液与组织细胞之间的物质交换示意图：（1）图中[1]表示红细胞。
2020中考生物(人教版)常考识图七年级下册1-3页
2020中考常考识图七年级下册1. 右图为生殖系统图中女性生殖系统的一部分。
据图回答：(1)精子与卵细胞结合形成受精卵是在图中数字②（）所示的结构内。
(2)受精卵不断地进行分裂，形成（）并且埋人图中数字④所示的结构内。
(3) 胎儿和母体通过（）进行物质交换（4）胎儿成熟后从图中数字③所示的结构排出体外的过程叫（）。
2. 右图为人的消化系统示意图，椐图填空（[ ]内填序号，横线上填名称）：（1）[1]（）是消化系统的开始。
人体的消化系统由（）和（）组成。
（2）人体的外消化腺中最大的消化腺是[4] （）。
它分泌的胆汁可以有利于帮助消化脂肪。
（3）[9] （）是消化和吸收营养物质的主要场所，它的起始部分又叫（）。
3. 右图是小肠结构示意图,请回答下列问题。
（1）小肠的（）和（）增大了小肠的吸收面积．小肠绒毛的管壁只有一层上皮细胞，营养物质很容易通过这层细胞进入循环系统，随（）运往全身各处．（2）能被小肠直接吸收的物质有（）等．4. 右图为人的呼吸系统中模拟隔肌的运动示意图，据图回答：（1）图（）表示吸气状态，图（）表示呼气状态。
（2）图B状态中，膈肌处于（）（填“收缩”或“舒张”）状态。
（3）A、B过程合起来表示肺与（）进行气体交换的过程。
（4）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响“（）”（填“图A”或“图B”）所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降。
5. 右图是“低倍显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动示意图”，箭头表示血流的方向，请据图分析回答：（1）图中M是（）血管，其中流的是（）血。
N为（）血管，其中流的是（）血。
（2）其中血液流速最快的是（）血管，血管壁比较厚的是（）血管。
（3）图中O是（）血管，血细胞在通过血管O时是（）通过。
6. 右图为心脏结构解剖图，回答问题：（1）心脏内部有四个腔，图中（）是心房，（）是心室，其内流动脉血的是（），将血液由心脏泵至肺动脉的是（）。
七年级生物下册专题训练(一)识图分析作业ppt课件新版新人教版
5．如图是人体内气体交换过程的示意图，请据图回答下列问题：
(1)图中A处表示的是肺与外界的气体交换过程，此过程是通过__呼__吸__运__动___实现 的。
(2)图中B处④表示__氧__气____从肺泡进入血液，需要穿过_两___层细胞。 (3)图中C处表示的是血液与组织细胞的气体交换，血液流经C处时，血液中 __二__氧__化__碳_____的含量增加。
7．某市举办了广场舞比赛，各地的舞蹈爱好者热情参赛，请结合如图及所学 知识回答有关问题：
(1)赛前训练，某队员不小心碰触同伴的硬质首饰而迅速缩手，其神经冲动传导 的途径是__①__→__②__→__⑤__→__⑥__→__⑦_____(用数字序号和箭头表示)。
(2)听到音乐后舞者立即起舞，此反射___不__是____(填“是”或“不是”)人类特有 的反射，完成该反射的神经中枢位于图中的[__⑧___]。
专题训练(一) 识图分析
类型一 人的由来 1．(安徽模拟)如图是人的生殖发育过程示意图，请结合所学知识回答问题。
(1)A是__睾__丸___，A不仅能产生精子，还能分泌_雄__性__激__素___，促使男性产生 _第__二__性__征__，例如出现胡须和喉结。
(2)产生B的器官是图中[__②___]__卵__巢___。新生命的起点是__受__精__卵__。 (3)C形成的场所是图中的[__①___]__输__卵__管___，胎儿发育的场所是图中的 [__③___]___子__宫___，胎儿在发育的过程中，胎儿通过__胎__盘___和__脐__带___从母体获得 营养物质和氧。
4．如图为呼吸过程示意图，请据图回答下列问题。
(1)呼吸的全过程包括四个环节，其中B表示_肺__泡__内__的__气__体__交__换___；D表示 __组__织__细__胞__内__的__气__体__交__换__。
人教版七年级生物下册识图分析专题训练
识图分析专题训练一、人体构造形式图1．2021·曲靖人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统完成，以下表达不正确的选项是()图Z2－1A．卵细胞由①产生B．精子在④中与卵细胞结合形成受精卵C．胚泡移入③子宫中，最终附着在④子宫内膜上D．胎儿通过胎盘和脐带与母体进展物质交换2．2021·连云港如图Z2－2是肾单位构造示意图，相关表达正确的选项是()图Z2－2A．①是入球小动脉，②是出球小静脉B．肾小体是由③④⑤组成C．⑥是肾小管，对原尿中的物质有重新吸收的功能D．正常情况下，⑦中的液体不含葡萄糖3．2021·黄冈对图Z2－3的理解或解释错误的选项是()图Z2－3A．图甲：胎儿生活在羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧B．图乙：在吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大C．图丙：心房收缩，血液被压出心房，穿过心房与心室之间的瓣膜进入心室D．图丁：远处物体形成的物像落在视网膜的前方，可以配戴凸透镜加以矫正二、有关数据分析图4．如图Z2－4是李刚在睡眠、漫步、慢跑三项活动状态中的三种生理指标，甲表示呼吸频率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛细血管内氧和血红蛋白结合率(即氧气与血红蛋白没有别离的百分比含量)。
请选出能正确表达李刚慢跑的三种生理指标的选项()图Z2－4A. 甲～b乙～a丙～cB．甲～a乙～b丙～cC．甲～b乙～a丙～bD．甲～c乙～b丙～a5．2021·泰安以下曲线表示人体的某项生理过程，分析错误的选项是()图Z2－5A．假设甲表示血液中氧气含量变化，A处是肺循环的肺部毛细血管B．乙表示在消化道内淀粉、蛋白质、脂肪被消化程度，B和C分别是胃和小肠C．假设丙中x表示安康人肾单位中葡萄糖含量，DE表示肾小管D．假设丁中y表示肺容积，ab段曲线表示吸气过程，吸气时肋间肌和膈肌收缩三、生理过程综合分析图6．2021·济宁人体是一个协调配合、和谐统一的整体。
人教版七年级生物下册识图专项练习
七年级生物下册识图专题复习班级姓名注（在[ ]内填序号，横线上填文字）1、右图是肾单位及其周围的毛细血管示意图，请据图回答：（1）肾单位是由[]、[]和[]构成。
（2）图中A、B两处所表示的生理过程，A 是，B是（3）①②中流的血液分别是血和血。
从⑥中流出的液体是（4）据测定：一个正常成年人一昼夜大约产生150升原尿，而尿只有1。
5升，这说明当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质被送回到血液中.（5）l、7、6中的液体分别是、、。
（6）尿的形成，包括、几个过程。
2、右图是人体消化系统的模式图，请据图回答：⑴小明早餐吃了一个馒头，馒头中营养物质淀粉在[ ]开始被消化。
⑵小华得了胃炎，图中表示“胃”的是（填序号）⑶人体内最大的消化腺是[ ]，它能分泌胆汁，促进脂肪的消化。
⑷消化道中最长的部分是[ ]，他是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
3、右图为反射弧示意图，请按要求完成下面各题：（1）完成一次膝跳各结构的顺序是[]、[ ]、[ ][]、[]。
它们的共同组成的结构称。
（2）膝跳反射的神经中枢在内。
（3）如果某人的下肢只有感觉而不能产生运动，则可能是[ ]_____或[ ]______受损。
4、上图是人体肾单位结构模式图，下表是某人的尿液，原尿和血浆化验后的主要数椐。
请（1）表中液为尿液，判断的依据是。
（2）检液是上图G 中的液体，该液体的形成经过了[ ] 的过滤作用。
（3）丙液中不含葡萄糖的原因是。
如果丙液中出现了葡萄糖，则此人可能患有病。
患者可以通过的方法进行治疗。
（4）一个成年人一昼夜可产生原尿150升，而一昼夜实际排尿量却只有 1.5生，这是因为（5）如果在 E 处发现有蛋白质和红细胞，这说明肾脏的[] 部位发生病变。
若_____分泌的胰岛素不足，尿液中会出现_________。
（6）如果某人丙液中出现了葡萄糖，此人可能患有：病。
临床上可使用一种激素治疗此病，该激素的名称是5、右图为眼球结构示意图，请据图回答下列问题。
初中生物七年级下册识图专题复习答案
初中生物七年级下册识图专题复习答案1.右图是人体消化系统的模式图，请据图回答：（在[ ]内填序号，横线上填文字）⑴小明早餐吃了一个馒头，馒头中营养物质淀粉在[1] 口腔开始被消化。
⑵小华得了胃炎，图中表示“胃”的是（ 3）（填序号）⑶人体内最大的消化腺是[ 7 ] 肝脏，它能分泌胆汁，促进脂肪的消化。
⑷消化道中最长的部分是[ 5 ] 小肠，他是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
2．某生物实验小组为了探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，做了如下实验，请根据下图，分析并回答问题。
（每空1分,共10分）(1)在A、B、C三支试管中各加入等量的馒头渣，再向A试管中加入2 mL清水，B、C试管中各加入2mL新鲜唾液，将三支试管放在0℃的水中，20 min后，再向C试管中滴加一滴稀碘液，则三支试管中出现的现象是：A____不变______；B___不变_________；C_变蓝______。
(2)将三支试管充分振荡，放人37℃的温水中，20min后，C试管的现象是___不变_____，A、B试管的现象是__不变_________。
(3)再向A、B试管中各加入一滴稀碘液，则A试管的变化是__变蓝_______，B试管的变化是___不变____。
B 试管的现象证明_唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖_______。
(4)在这个实验中，设置A试管的作用是 ____做对照_______。
（5）实验中，两支试管需要在37℃的水中保温，假如没有温水，你能想个最简单、最快捷、最便利的办法解决这个问题吗用手握住。
3.右图是小肠绒毛的结构模式图，据图分析作答：（1）小肠绒毛是小肠内表面皱襞上的绒毛状突起，这种突起大大地增加了消化和吸收的面积。
（2）图中数字6所示结构是肠腺，它的主要功能是分泌肠液。
（3）小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，它们都仅由一层上皮细胞构成。
（4）营养物质中的葡萄糖、氨基酸成分由图中数字（ 2）所示结构吸收。
(人教版)最新七年级生物下学期期末考点必杀题：识图题四(含答案解析)
七年级生物下册期末考点必杀题（识图题四）1.如图是新生命孕育过程的简图，据图回答：（1）图中①是_____。
（2）女性的主要性器官是[]_____，它能分泌_____。
（3）新生命的起点是[]_____。
（4）完成④过程是在_____，胚胎发育是在_____里完成。
（5）母体怀孕约40周左右，胎儿发育成熟从母体阴道产出的过程称为_____。
2.下图表示人的生殖过程，试分析回答：（1）精子和卵细胞结合的场所是［__］_____。
（2）受精卵经过不断地分裂后，形成______；该结构植入子宫内膜后，标志着______。
再进一步分裂和分化，会逐渐发育成______。
（3）胚胎发育的场所是［__］_____；胚胎发育所需的营养物质和氧通过______从母体获得。
胎儿发育成熟后，从母体阴道产出的过程，叫______。
（4）每个同学生命的起点都是______，孕育生命的摇篮都是在______。
（5）同学们进入青春期的第一个信号是______。
在这个时期，男、女同学都出现了正常的生理现象，分别是_____、______。
3.下图1示萌萌在妈妈的精心呵护下，从一个受精卵发育成青春美少女的过程：图2示某班级男女身体生长速度曲线图。
请据图回答：（1）A图表示正在受精的卵细胞，此受精过程是在妈妈体内的________完成的。
（2）D是由B经过_________等复杂过程后形成的，其生长发育的主要场所是________并通过__________和脐带从妈妈体内获得营养物质和氧气的。
（3）因为_________________，所以图2也可以表示男女进入青春期早晚的曲线，其变化与______________有关。
（4）你认为“萌萌开始向青春美少女迈进”是从_______岁开始的。
4.从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化。
（1）我的生命开始于一个被称为受精卵的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的____里，每时每刻，都能通过[____]____从妈妈那获得营养并通过[____]____运输到我的体内。
人教版七年级下册生物识图题答案
七年级下册生物识图题1、下图就是女性生殖系统示意图,请据图回答问题:(1)女性的主要性器官就是[ 1 ] 卵巢,作用就是__产生卵细胞与分泌雌性激素;精子与卵细胞结合的场所就是输卵管。
(3)胚胎发育的场所就是子宫。
(4)胚胎发育成胎儿后,过__胎盘与脐带___从母体中(5)瞧图描述受精的大致过程卵细胞从卵巢产生并排除,输卵管中与精子细胞结合形成受精卵(6)胎儿发育266 天发育成熟,成熟的胎儿与胎盘从母体阴道排出体外的过程叫分娩2、图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质与脂肪被消化过程中数量的变化,分析并回答下列问题:(1)甲表示( 脂肪)的消化曲线,因为其到了( 小肠)才开始消化。
(2)丙表示( 蛋白质)的消化曲线,因为其在( 胃)就开始消化。
(3)这三种营养物质在(小肠)中都可以被消化,而在( 咽、食道与大肠)中则都不能被消化。
(4)甲、乙、丙三种物质在消化道内被消化成甘油与脂肪酸、葡萄糖、氨基酸试管编号注入浆糊加清水加入唾液振荡摇匀放在37 ℃水中恒温冷却后加碘液现象12亳升2亳升0亳升10分钟2滴22亳升0亳升2亳升10分钟2滴(1)1号试管内的浆糊(淀粉),未加唾液,淀粉未被唾液淀粉酶酶分解,所以淀粉遇碘显蓝色。
(2)2号试管内因为加了唾液 , 唾液淀粉酶在适宜的温度下将淀粉分解成了麦芽糖 ,所以,加碘液后不变蓝。
4、下图就是消化系统的结构图,据图回答问题1、写出各部分的名称:1) 口腔2) 食道3) 胃4) 胰5) 小肠6) 大肠10) 肝脏2、吃下去的鸡蛋在(3 ) 胃开始被消化,被(5 )小肠吸收。
3、某人因患急性阑尾炎,须开刀切除的器官就是14 阑尾4、对食物的消化有重要作用,但分泌的消化液不含消化酶。
该结构就是(10 ) 肝脏,分泌的消化液为胆汁。
5、消化系统就是由消化道与消化腺组成,其中小肠就是吸收的主要器官,原因就是长、皱襞与小肠绒毛、绒毛中丰富的毛细血管。
营养物质在消化道内经过消化,最终被分解成氨基酸、葡萄糖等能被人体吸收的营养物质。
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七年级下册生物识图题1、下图是女性生殖系统示意图，请据图回答问题：（1）女性的主要性器官是[ 1 ] 卵巢，作用是__产生卵细胞和分泌雌性激素；（2）精子和卵细胞结合的场所是输卵管。
（3）胚胎发育的场所是子宫。
GAGGAGAGGAFFFFAFAF（4）胚胎发育成胎儿后，最后通过__胎盘和脐带___从母体中获得所需的营养物质和氧。
（5）看图描述受精的大致过程卵细胞从卵巢产生并排除，输卵管中与精子细胞结合形成受精卵（6）胎儿发育 266 天发育成熟，成熟的胎儿和胎盘从母体阴道排出体外的过程叫分娩2、图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，分析并回答下列问题：（1）甲表示（脂肪）的消化曲线，因为其到了（小肠）才开始消化。
（2）丙表示（蛋白质）的消化曲线，因为其在GAGGAGAGGAFFFFAFAF（胃）就开始消化。
（3）这三种营养物质在（小肠）中都可以被消化，而在（咽、食道和大肠）中则都不能被消化。
（4）甲、乙、丙三种物质在消化道内被消化成甘油和脂肪酸、葡萄糖、氨基酸3、根据下表列出的实验方法步骤，填写实验现象，再根据实验现象分析原因。
GAGGAGAGGAFFFFAFAF试管编号注入浆糊加清水加入唾液振荡摇匀放在37 ℃水中恒温冷却后加碘液现象12亳升2亳升0亳升10分钟2滴22亳升0亳升2亳升10分钟2滴(1)1号试管内的浆糊(淀粉)，未加唾液，淀粉未被唾液淀粉酶酶分解，所以淀粉遇碘显蓝色。
(2)2号试管内因为加了唾液，唾液淀粉酶在适宜的温度下将淀粉分解成了麦芽糖，所以，加碘液后不变蓝。
4、下图是消化系统的结构图，据图回答问题1.写出各部分的名称：1）口腔2）食道 3）胃 4）胰GAGGAGAGGAFFFFAFAFGAGGAGAGGAFFFFAFAF2.吃下去的鸡蛋在（3被3.某人因患急性阑尾炎，须开刀切除的器官是 14 阑尾4.对食物的消化有重要作用，但分泌的消化液不含消化酶。
该结构是（105.组成，其中体吸收的营养物质。
5、下图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题。
（1）填写图中结构的名称：A__鼻__；B__喉__；C_支气管___；D__肺__；F_气管__。
GAGGAGAGGAFFFFAFAF肺泡__构成的，是的主要器官。
（3）肺泡的结构特点使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和___毛细血管___之间进行气体交换。
（4）H和D内的气体经呼吸道排出体外时，胸廓的大小变化是__变小____。
（5）鼻涕是由__鼻腔__形成的，痰液是由__气管和支气管内___形成的。
6、右图为呼吸系统有关结构示意图，分析回答：GAGGAGAGGAFFFFAFAF(1)外界空气到达图中3后，气体交换在[ 4 ] 肺泡内进行，此处适于气体交换的特点是肺泡壁和毛细血管很薄，只由一层上皮细胞组成，肺泡数目多(2)第三个图表示，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由 1 层上皮细胞构成，这是他们适于气体交换功能的结构特点。
氧气从肺泡进入毛细血管，只需要经过 2层细胞。
GAGGAGAGGAFFFFAFAF(3)从A流进的血液是静脉血，从B流出的血是动脉血；从B流出的血与从A流入的血相比较，少了二氧化碳，多了氧气。
7、右图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，据图回答问题。
(1)曲线AB段表示__吸气___时肺内气压的变化。
(2)曲线BC段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都___变小____。
GAGGAGAGGAFFFFAFAF点，此时肺内气压与大气压的值(4)在曲线AB、BC段变化中，与呼吸有着的肌肉的变化情况：AB___呼吸肌收缩_____；BC____呼吸肌舒张______。
GAGGAGAGGAFFFFAFAF8、箭头表示血流的方向，请据图分析回答：（1）如果右图是“低倍显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液流动示意图”，图中A是动脉血管，其中流的是动脉血。
C为静脉血管，其中流的是静脉血。
其中血液流速最快的是 A 血管，血管壁比较厚的是 A 血管。
图中B是毛细血管，血细胞在通过血管B时是单行通过的。
（2）如果B为肺泡外的毛细血管网，则C内流动的是动脉血，这种血与A内的不同，发生变化的原因是进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气扩散到血液中。
（3）如果B为脑部毛细血管网，则C内流动的是静脉血。
GAGGAGAGGAFFFFAFAF（4）如果B为肾小球，则C内流动的是动脉血。
（5）如果B为小肠绒毛内的毛细血管网，C内的血与A 内的血相比，减少的成分是氧气，明显增多的除脂肪外，还包括氨基酸、葡萄糖。
（6）毛细血管的结构特点是管壁薄，一层上皮细胞组成，红细胞单行通过，血流速度最慢这保证了血液与组织细胞充分的进行物质交换，这种现象体现了结构与功能相适应的生物学观点。
9、下图是心脏结构图，比较两幅图，据图．回答问题。
GAGGAGAGGAFFFFAFAF图一图二(1)填写各部分名称④右心房⑤右心室⑦左心室⑧左心房心脏的四个腔中收缩能力最强的（7）左心室。
(2)7和8之间有房室瓣，7和11之间有动脉瓣。
(3)与8相连的血管2和9是肺静脉，其中流动着动脉血血；与5相连的血管10是肺动脉，其中流GAGGAGAGGAFFFFAFAFGAGGAGAGGAFFFFAFAF4相连的血管1 6(4)体循环是指血液由再由（4(5)连接心脏的血管中，血液中氧较少，含营养物质较多的是（6(6)从肺循环来的血液，由左心室进入主动脉时，（7(7)下肢骨骼肌活动产生的二氧化碳被送到肺泡部毛细血管经肺排出体外，二氧化碳随血液流经图中的结构是（用图2序号表示） 1-3 -4-2 。
(8)某人患阑尾炎，通过静脉点滴抗生素药物，药物需要通过心脏的哪些结构才能到达患处？（用图1序号表示）1-3-4-2-6-7-8-5 。
10、下图为尿液形成示意图：右图是肾单位及其周围的毛细血管示意图，请据图回答：（1）肾单位是由[3] 肾小球、[4 ]肾小囊和[5 ] 肾小管构成。
GAGGAGAGGAFFFFAFAF（2）图中A、B两处所表示的生理过程，GAGGAGAGGAFFFFAFAF尿经过（32与1相比，（4）7肾单位中血液由动脉血变静脉血是在GAGGAGAGGAFFFFAFAFGAGGAGAGGAFFFFAFAF（5）4中的液体成分和6中相比有较多的 葡萄糖 ，而6中没有。
从6（6）与3内液体相比，4（7）某人做尿检发现其尿液中出现大分子蛋白质，其病变部位是脏中可能发生病变的部位是（8）下表是血液、原尿和尿液的成分比较表，请你分析样品A 、B 、C-表示不含有 +表示含有 ++表示含有很多11、下图是神经元的结构模式图，请据图回答问题。
（1）写出图中各部分结构的名称。
①__细胞核 __，②__细胞体 ___，③__突起______，④__神经末梢__。
（2）神经元与其他种类的细胞相比较，在结构上的显著特点是具有__突起_ 。
GAGGAGAGGAFFFFAFAF______。
（4）在图中标出神经冲动传递的方向树突（5）神经元是神经系统结构和功能的基本单位，。
（612、根据反射弧的模式图，分析回答下列问题。
GAGGAGAGGAFFFFAFAF（1）反射弧五个部分名称1. 感受器 2. 传入神经3. 神经中枢 4. 传出神经 5. 效应器（2）若此图表示人听到铃声走进教室，则5表示肌肉，这种反射属于条件反射。
若此图表示人吃到肉分泌胃液，则5表示胃腺，这种反射属于非条件反射。
（3）若支配某一肢体的2,3完好，4受损，那么该肢体能运动吗？有感觉吗？有感觉不能运动GAGGAGAGGAFFFFAFAF（4）当手偶然碰到了某种刺激（如火焰），手上皮肤里的［1 ］__感受器__受到刺激而产生神经冲动，神经冲动沿着［2］传入神经__传到脊髓里的［3］__神经中枢__，由此再发出神经冲动通过［4］传出神经__传达到手臂上的［5］___效应器__，引起肌肉收缩使手避开刺激。
一个完整的反射活动，除了要有完整的五个部分外，还要有_刺激__ 。
（5）人在睡梦中拍打蚊子，此反射活动经过的途径是_1-2-3-4-5______（用序号和箭头）；醒来后感到搔痒，此感觉是在___大脑皮层产生的。
GAGGAGAGGAFFFFAFAF13、下图是眼球的结构示意图，据图回答。
GAGGAGAGGAFFFFAFAF（1）如果把人的眼球比作一架相机，那么装入的镜头，暗箱壁，光圈，底片分别相当于图中的［4］_晶状体_、［8］_脉络膜__、［3］_瞳孔_、［9］视网膜___。
（2）外界物体反射来的光线，依次经过__角膜____、瞳孔、__晶状体____和__玻璃体____，并经过折射，最终落在___视网膜___上，形成一个物像．物像信息通过_视神经_传给大脑中的视觉中枢，人就产生了视觉．（3）守门员注视从远处向他飞来的足球时，图中［4］发生的变化是__有小变大________。
GAGGAGAGGAFFFFAFAF（4）有一失明患者，经检查眼球的结构完好无损，原因之一可能是图中［10］__视神经__发生了病变。
（5）如果眼球的前后径过长或者［ 4 ］晶状体的曲度过大，从而使物象落在［9］视网膜的前方，这样就形成近视眼，应佩戴凹透镜矫正。
（6）刚走进电影院时几乎什么也看不见，片刻后才可看见周围的人，这种变化是由于眼球的瞳孔变大了。
14、下图表示的是外耳、中耳、内耳结构图（中、内耳被放大），箭头示声波传导及神经冲动传导方向。
请据图回答以下问题。
（1）指出序号所示GAGGAGAGGAFFFFAFAF结构1__鼓膜_ 、2__听小骨__。
（2）3内有__听觉感受器GAGGAGAGGAFFFFAFAF___ ，在接受声波刺激后能产生__神经冲动__。
（3）4是__听______神经，可将神经冲动传导到__大脑皮层听觉中枢_____最终在形成听觉。
（4）感冒以后，病菌可以沿咽鼓管进入中耳，引起中耳炎。
（5）同学打闹时请勿用手掌扇耳光，以防压缩空气冲击［ 1 ］鼓膜导致其破裂。
（6）有人晕车晕船，与耳的前庭、半规管有关15、右图是人体主要的内分泌腺示意图，据图回答：GAGGAGAGGAFFFFAFAF(1)以碘为原料合成激素的腺体是［2(2)(3)(4)如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！29604 73A4 玤5*. •a37194 914A 酊40320 9D80 鶀26647 6817 栗35855 8C0F 谏-z30943 78DF 磟BGAGGAGAGGAFFFFAFAF。