摄像机操作实验报告

摄像机操作实验报告

篇一:实验一摄像机基本操作

实验报告封面

课程名称: 班级:实验日期:

姓名: 学号:指导教师:

实验名称:

实验成绩:

实验一摄像机基本操作

一、实验目的

1(了解摄像机使用的注意事项。

2(了解摄像机的基本结构与组成。

3(掌握摄像机的操作规程、调整与操作方法。

4(了解三脚架的结构与操作方法。

5(熟练掌握肩扛执机与固定执机方式。

二、实验设备和仪器

索尼专业级数字摄录一体机(HXR-MC1500C)、配用电池、三角架。

三、实验内容及要求

1(实验内容:

(1)摄像机使用的注意事项。

(2)摄像机的构成，各功能按钮的功能与使用。

(3)摄像机的操作步骤。

(4)摄像机的执机方式。

2(实验要求:本次实验分组进行;每组成员4人。

四、实验原理及步骤

1(实验原理

学习电视摄像，首先要从学技术开始，即要学会如何操作摄像机，包括专业数字摄像机、家用机等。摄像机是精密的电子仪器设备，在使用的过程中，要按照一定的规程和步骤进行使用，要注意一些使用事项，要了解摄像机的结构，以正确的姿势和操作步骤使用摄像机进行电视画面的拍摄。

2(步骤

(

1)介绍摄像机使用的注意事项。

(2)参照实验指导书和教师实验教案要求，熟悉专业摄像机的构成、开关按钮，了解其功用及使用方法。

(3)摄像机的操作、调整步骤与方法。

安装电池及正确开机。

摄像机的菜单及设置方法。(部分项目的调整)

设置手动或自动操作模式。(看懂寻像器中的提示信息)

调整白平衡的方法。

使用调焦环进行精确聚焦。(认识景深)

认识电子快门。

认识光圈。

进行拍摄并录制。

使用摄像机对录制的内容进行回放观看。

(4)熟悉三脚架的结构与操作方法。

(5)肩扛执机方式，掌握执机要领。

(6)练习固定执机方式，掌握执机要领。

五、使用注意事项

1(摄像机是精密贵重的设备，请在使用前认真学习摄像机的使用注意事项。

2(摄像机及其附件设备，如果不会使用或者没学好，都不能乱动，需要在老师的指导下使用。

3(在老师演示讲解的过程中，需要适当地做笔记。

4(如实验机时不够，学生可与实验室联系，利用开放机时完成实验。

六、实验心得体会

附:

篇二:电视摄像基础实验报告

电视摄像基础实验报告实验项目:电视摄像

实验目的

1.认识摄像机各个部件的名称和功能

2.熟悉摄像机的构成和使用方法

3. 熟悉摄像器材的基本操作，电视摄像基本技巧，电视摄像构图，电视摄像场面调度。

实验器材:摄像机

实验时间:11月28日

地点:河南工业大学校园

实验内容

1、以人物或风景为拍摄对象，熟悉运动技巧(推、拉、摇、移、跟、甩、升、降)

2、以校园环境为拍摄对象，练习各种景别和构图方式。实验步骤

1. 借摄像机，开始实验

2. 老师介绍摄像机使用的注意事项

3. 小组成员依次熟悉专业摄像机的构成、开关按钮，了解其功能及使用方法

4. 小组成员依次练习摄像机操作，调整;熟悉三脚架的结构与操作;练习各种执机方式，掌握其要领

5. 相互分享，交流心得

6. 结束实验，归还摄像机

实验心得

这次户外实训课让我发现了自身还存在许多问题，我并不是自以为那样对这款摄像机已经很了解了。平时老师在上面讲，我们听着，听到的时候是知道的，过后又忘了。比如之前几次接触摄像机，边听老师讲边了解，一个按钮一个按钮的，当时是都会了，这次自己摸索，总感觉自己都知道那么一点点，又了解的不确切。所以还是要真正的理解运用，而不能仅仅是觉得自己会了。小组之间相互学习讨论的感觉十分棒，一个不懂，会的人就手把手教，印象很深刻。通过这次实训课，我进一步熟悉了摄像机的构成，各按钮作用及使用方法;

熟悉了摄像机的基本操作和调整，比如:P2卡的格式选择调整和格式化、白平衡调整、变焦、手动/自动聚焦以及声道音量电平的调整等等;进一步熟悉了三脚架的结构与操作方法;练习了各种执机方式。像电视摄像这类专业课，只会课本理论知识往往是不够的，最重要的是实践能力，动手能力。毕竟理论只能是引导，以后真正要用到的是专业实践，比如拍摄一部片子。

篇三:学号姓名摄像机的使用实验报告

华南师范大学本科学生实验报告

姓名

院系教育信息技术学院实验时间年, 月, ,日实验名称,摄像机的使用

指导老师及职称,林秀瑜

华南师范大学教务处编印

华南师范大学本科学生实验报告1