2020统编-部编人教版六年级下册语文：试题-专项卷——古诗与文言文阅读(含答案)

专项卷——古诗与文言文阅读一、阅读下面的古诗词,完成练习。

(18+18=36分)(一)菊花[唐]元稹秋丛①绕舍似陶②家,遍绕．．．。

．．篱③边日渐斜不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

【注释】①秋丛:即丛丛的秋菊。

②陶:指东晋诗人陶渊明。

③篱:篱笆。

1.第一句诗中的“”字写出了菊花满院盛开的景象。

(2分)2.第二句诗中的加点词,表现了作者的情态。

(3分)3.诗人“偏爱菊”的原因是。

(3分)4.这首诗借菊花的特点,寄托诗人对菊花的赞美。

(6分)5.下面对这首诗的分析不正确的一项是( )。

(4分)A.这首诗用语平易,没有刻意求工却含意隽永,极富艺术感染力。

B.第一句写景,丛丛秋菊围着房舍,仿佛是陶渊明的家。

C.第二句叙事,诗人赏菊入迷,流连忘返,直到日头西斜。

D.第三、四句由描写转入议论,突出渲染了菊花的高洁品质。

(二)青玉案①·元夕[宋]辛弃疾东风夜放花千树②,更吹落,星如雨③。

宝马雕车④香满路。

凤箫⑤声动,玉壶⑥光转,一夜鱼龙舞⑦。

蛾儿雪柳黄金缕⑧,笑语盈盈⑨暗香去。

众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊⑩处。

【注释】①青玉案:词牌名。

②花千树:花灯之多如千树开花。

③星如雨:指焰火纷纷,乱落如雨。

④宝马雕车:豪华的马车。

⑤凤箫:指笙、箫等乐器演奏。

⑥玉壶:比喻明月。

⑦鱼龙舞:指舞动鱼形、龙形的彩灯。

⑧蛾儿、雪柳、黄金缕:皆古代妇女元宵节时头上佩戴的各种装饰品。

指盛装的妇女。

⑨盈盈:声音轻盈悦耳。

⑩阑珊:零落稀疏的样子。

1.《青玉案·元夕》中“元夕”指的是传统节日中的,此夜称元夕或元夜。

“青玉案”是词的。

(4分)2.描写元宵夜的灯光,以花喻灯,表明灯的灿烂多姿的词句是( )。

(3分)A.东风夜放花千树。

B.更吹落,星如雨。

C.宝马雕车香满路。

D.凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。

3.结合注释,试着描述下面词句描写的热闹的场面。

(4分)凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。

4.词的上阕以生花妙笔渲染佳节之夜欢腾热闹的景象,其中写到的传统习俗有: 、、等。

(3分)5.下面对这首词的理解与赏析中,不正确的一项是( )。

(4分)A.“更吹落,星如雨”描写了漫天的繁星,一明一灭,好像雨一样落下来,比喻新颖奇特,而又贴切自然。

B.“宝马雕车香满路”描写达官显贵也携带家眷出门观灯。

跟下句的“鱼龙舞”构成万民同欢的景象。

C.词的上阕极力渲染元夜繁华热闹的场面,为下阕人物的出现布置好背景。

D.“蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去”,这两句词写的是元宵观灯的女人,她们穿着美丽的衣服,戴着漂亮的首饰,欢天喜地朝前奔去,所过之处,阵阵暗香随风飘来。

二、阅读下面的文言文,完成练习。

(17+9+16+22=64分)(一)狐假虎威虎求百兽而食①之,得狐。

狐曰:“子②无敢③食我也!天帝使我长④百兽,今子食我,是逆⑤天帝命也。

子以我为⑥不信⑦,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走⑧乎?”虎以为然,故遂⑨与之行。

兽见之皆走。

虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。

【注释】①食:吃。

②子:你。

③无敢:不该。

④长(zhǎng):为首领,执掌。

⑤逆:违背。

⑥以……为:认为是……⑦信:诚实。

⑧走:逃跑。

⑨遂:于是。

1.联系上下文,给下面句子中加点字选择正确的解释。

(4分)(1)虎求．百兽而食之( ) A.要求,请求 B.寻求,寻找 C.帮助(2)虎以为然．( ) A.正确,对 B.这样 C.然而2.选出下列句子中的“之”字正确的解释。

(6分)A.它们,指代百兽B.它,指代老虎C.它,指代狐狸D.它们,指代老虎和狐狸(1)虎求百兽而食之．( )(2)虎以为然,故遂与之．行( )(3)兽见之．皆走 ( )3.下面对句子“观百兽之见我而敢不走乎?”理解正确的一项是( )。

(3分)A.看看百兽见到我的表现敢不走开吗?B.看看百兽和我不离开吗?C.看看百兽看见我敢不逃跑吗?D.看看百兽见到我是不是离开?4.这则寓言讽刺了的人。

(4分)(二)竭泽而渔竭①泽而渔,岂不获得,而明年无鱼;焚薮②而田③,岂不获得,而明年无兽。

诈伪之道,虽今偷可,后将无复,非长术也。

——《吕氏春秋》【注释】①竭:使……干涸。

②薮(sǒu):指野草。

③田:通“畋”,打猎。

1.“竭泽而渔”中,“渔”的意思是( )。

(2分)A.捕鱼B.捕鱼的人C.谋取,夺取不应得的东西D.姓2.对“诈伪之道,虽今偷可,后将无复,非长术也”理解正确的是( )。

(3分)A.欺诈作假的手段,即使现在勉强可行,以后就不会再有效果,不是长久之计。

B.欺诈作假的手段,虽然现在可用在偷盗上,以后就不会再有效果,不是好办法。

C.欺骗作假的手段,即使现在可用在偷盗上,以后就不会再有效果,不是长久之计。

D.欺骗作假的手段,虽然现在勉强可行,以后不会再有效果,不是好办法。

3.从这则成语故事中,我懂得了的道理。

(4分)(三)司马光勤学司马光,宋哲宗时宰相,尝主编《资治通鉴》,为一时之名臣。

其幼时患①记忆不若人,众兄弟既②成诵而游息③矣,独闭门不出,俟④能讽诵⑤乃已。

自言:“用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。

”及长⑥,遍览古籍,博闻强志⑦,曰:“书不可不成诵。

或马上,或中夜不寝⑧时,咏其文,思其义,所得多矣。

”【注释】①患:担心。

②既:已经。

③息:休息。

④俟(sì):等待。

⑤讽诵:背诵。

⑥及长:等到年龄大了。

⑦博闻强志:形容见闻广博,知识丰富,记忆力强。

⑧寝:睡觉。

1.结合句子,解释下列加点字。

(6分)(1)尝．主编《资治通鉴》(2)俟能讽诵乃已．(3)或．马上,或中夜不寝时2.对“及长,遍览古籍,博闻强志”翻译正确的一项是( )。

(3分)A.等他长大了,读遍了古代书籍,见多识广,记忆牢固。

B.等他长大了,读了哪些古代书籍,他依然记得很清楚。

C.依靠他强大的记忆,长大了,还记得安放书籍的地方。

D.依靠他强大的记忆,等到他长高了,拿得到(家中放得高)古代书籍。

3.下列选项中能表现本文主旨的句子是( )。

(3分)A.用力多者收功远。

B.其所精诵,乃终身不忘也。

C.书不可不成诵。

D.咏其文,思其义,所得多矣。

4.“众兄弟既成诵而游息矣,独闭门不出,俟能讽诵乃已。

”这句话运用的手法,表现了司马光的特点。

(4分)(四)晏子使楚晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣①,吏二缚一人诣②王。

王曰:“缚者曷③为者也?”对曰:“齐人也,坐④盗。

”王视晏子笑曰:“齐人固⑤善盗乎?”晏子避席⑥对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。

所以然者何⑦?水土异也。

今民生长于齐不盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人⑧非所与熙⑨也,寡人反取病焉⑩。

”【注释】①酒酣:酒喝得正畅快的时候。

②诣:到……去。

③曷:同“何”,什么。

④坐:犯罪。

⑤固:本来。

⑥避席:离开座位。

⑦所以然者何:这样的原因是什么呢?⑧圣人:才德极高的人。

⑨熙:同“嬉”,开玩笑。

⑩反取病焉:反而自讨没趣了。

1.下面加点字的意思不正确的一项是( )。

(3分)A.楚王赐．晏子酒(赏赐,给予)B.齐人固善．盗乎(擅长)C.叶徒．相似,其实味不同(只是,仅仅)D.寡人反取病．焉(生病,疾病)2.用现代汉语中的词语表示加点字,不正确的一项是( )。

(3分)A.缚者曷为者也．?(呢)B.齐人固善盗乎．?(吗)C.得无楚之水土使民善盗耶．?(吗)D.寡人反取病焉．。

(吧)3.说说下面句子的意思。

(4分)今民生长于齐不盗,得无楚之水土使民善盗耶?4.楚王想要侮辱晏子,晏子巧妙地进行反驳后,楚王为什么笑着说“圣人非所与熙也,寡人反取病焉”?(4分)5.文中有两处描写了楚王的笑,“王视晏子笑曰”中的“笑”是楚王的笑;“王笑曰”中的“笑”是楚王的笑。

(4分)6.下列表述中,正确的有( )。

(多选)(4分)A.面对楚王发难,晏子用类比推理的方式进行驳斥,使楚王陷入尴尬境地。

B.晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。

C.从文末楚王的话语可以看出,楚王尚能知错认错。

D.晏子用“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”这句话,强调了环境对人的成长起着决定作用。

参考答案一、(一)1.绕 2.赏菊时悠闲3.菊花具有历尽风霜而后凋的品格(此花开尽更无花)4.不怕严寒历尽风霜而后凋的品格5.D(二)1.元宵节词牌名2.A3.悠扬的凤箫声四处回荡,玉壶般的明月渐渐西斜,人们整夜舞动着鱼形、龙形的彩灯,通宵达旦载歌载舞,笑语喧哗。

4.点花灯放烟火舞彩灯5.A二、(一)1.(1)B (2)A 2.(1)A (2)C (3)D3.C4.仗着别人的威风,招摇撞骗(二)1.A 2.A3.做事不能只顾眼前利益,要着眼于长远的发展(三)1.(1)曾经。

(2)停止。

(3)有时。

2.A3.D4.对比学习勤奋刻苦(四)1.D 2.D3.老百姓生活在齐国不偷东西,到了楚国就偷东西,莫非楚国的水土使百姓善于偷东西吗?4.楚王无法解释被缚者入楚为盗的原因,自作聪明,结果是搬起石头砸了自己的脚,只得自我解嘲。

5.得意、嘲讽自嘲6.ABC一、阅读理解1．阅读下文，回答问题。

光明赵丽宏他是一种神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。

他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然他也能使繁华之都衰败，使锃亮金属爬满绿锈、失去光泽。

老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。

生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。

他按时撕下一张又一张旧日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越远的历史。

他慷慨。

你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

他公正。

你（）权重如山、腰缠万贯，（）一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。

没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。

你珍惜他，他（）在你身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。

你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。

有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是（）他把脚印深深地留在人们的心里。

有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。

（1）在文中（）处填上关联词，最恰当的一项是（）。

A. 即使……或是就由于B. 不管……还是便因为C. 尽管……尽管便因为D. 即使……即使就由于（2）请用四个词语概括“光阴”的特点。

________ ________ ________ ________（3）用一句话概括第1自然段的大意。

（不超过10个字）（4）读了这个片段，你有什么感想？（5）你每天的时间是如何安排的？你认为有没有需要改进的地方？请选择其中一个方面写一写。

【答案】（1）B（2）神奇；无情；慷慨；公正（3）光阴的神奇和无情。

（4）略（5）略【解析】【分析】（1）考查关联词的运用。

解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。

（2）考查对短文内容的理解能力。