《教育技术综合实验》课程实验教学大纲

《教育技术综合实验》课程实验教学大纲

适用专业：教育技术学

一、课程的任务和基本要求：

教育技术综合实验课程是教育技术学专业的一门实践教学环节，是为培养教育技术学专业学生教育技术理论知识和实践应用能力而设置的。

（一）课程的目的与任务

要求教育技术专业的本科学生通过本门课程的学习掌握运用所学的教育技术相关知识和能力进行综合设计，主要包含幻灯投影媒体的使用与教材设计与制作等内容。

（二）课程学习总目标为：

1、掌握现代光学教学媒体的基本原理；

2、理解幻灯投影软件制作的基本方法；

3、能够独立制作符合标准的幻灯投影软件。

二、基本内容和要求：

1、幻灯投影教学设计与制作（讲解和示范）

2、投影片彩绘法单片实验（教师全程指导）

3、投影片彩绘法复合片实验和作品教学报告（单人独立完成，教师全程指导和点评），上交实验报告与作品

4、投影片计算机制作与摩尔条纹动感片实验（教师示范与全程指导）

5、小组分主题视觉媒体教学综合设计（2人为组，教师全程指导）

6、小组视觉媒体教学报告演示与互评，上交作品和小组实验总结

三、教学时数分配：

幻灯投影教学设计与制作（讲解和示范） 4

投影片彩绘法单片实验（教师全程指导） 2

投影片彩绘法复合片实验和作品教学报告（单人独立完成，教师全程指导和点评），上交实验报告与作品 2

投影片计算机制作与摩尔条纹动感片实验（教师示范与全程指导） 4

小组分主题视觉媒体教学综合设计（2人为组，教师全程指导） 4

小组视觉媒体教学报告演示与互评，上交作品和小组实验总结 4

四、有关说明：

1、教学和考核方式：本课程属考查课

2、习题：制作投影片、制作幻灯片、视觉媒体教学综合设计

3、能力培养要求：能运用的所学的知识和技能指导自己的教育技术实践

4、与其它课程和教学环节的联系：

先修课程和教学环节：教育技术导论、艺术基础

后续课程和教学环节：教学设计、信息技术教育应用

平行开设课程和教学环节：摄影创作实践环节

5、教材和主要参考书目：

（1）教材：

（2）主要参考书目：