小学音乐《对花》PPT课件

乐
语
言
力度和音色：故事的情节和发展
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作曲家：鲍元恺
世界著名的中国作曲家，音乐教育家。是首批获得国务院特殊津贴的专家， 2005年获区永熙优秀音乐教育奖，2012年获厦门大学最高奖“南强奖”。而 《炎黄风情---中国民歌主题24首管弦乐曲》 不仅已经荣获中国音乐金钟奖，又 在2012年入选《中国百年音乐作品典藏》。
• 艺术的灵感来自哪里？艺术的灵感来自生活! • 大家的生活能不能写歌？我们的生活也能编成歌! • 七不隆冬采冬采 编成歌 八不隆冬采冬采 唱起来，
得儿赛 得儿赛 得儿隆冬采冬采 欢迎大家都唱起来！
2021/2/8
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夏季里来什么花儿开？ 夏季里开的是石榴花， 石榴花开什么人儿戴？ 劳动英雄戴起来。 七不隆冬采冬采 戴起来， 八不隆冬采冬采 戴起来， 得儿赛 得儿赛 得儿隆冬采冬采 劳动英雄戴起来。
一年四季百花开， 百花开放人人爱， 人人爱来人人戴， 祖国到处鲜花开。 七不隆冬采冬采 鲜花开， 八不隆冬采冬采 鲜花开， 得儿赛 得儿赛 得儿隆冬采冬采 祖国到处鲜花开。
管弦乐因有《炎黄风情》而不再是西乐。
使中国音乐文化重新被世界上不同的民族理解， 她是中国音乐文化复兴一个标志。
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1
花 儿 赛 歌 会
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2
对
花
（管弦乐）
欢歌对唱-------感恩慢唱------欢歌对唱
A段
B段
A段
Baidu Nhomakorabea
速度
快速
慢速
快速
↓
音乐语言之一
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3
对
花
（管弦乐A段）
欢歌对唱：开场-----一对一-------一对多------欢呼
《炎黄风情》是鲍元恺在1991年创作完成，并于同年首演的一部由24首管弦乐 曲组成的大型组曲。这部组曲以中国六个省流传久远，脍炙人口的民歌为主题， 组成了色彩绚丽的音乐画卷。作品先后在各大洲40多个国家和地区演出，得到 了国内外听众的高度评价。
《对花》出自鲍元恺作品《炎黄风情---中国民歌主题24首管弦乐曲》中的
音乐语言之二 力度
强f
弱p
中强mf 强f
音乐语言之三 音色
双簧管(柔和软丽) 长 笛 （活泼明丽） 长笛（清新透彻） 弦乐队（柔美和谐）
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4
对
花
（管弦乐）
纷至沓来-------歌欢对唱-------感恩慢唱------歌欢对唱-------齐唱结束
（引子）
A段
B段
A段
（尾声）
｛ 音
速 度：分出段落
第一组曲《燕赵故事》，是其中的第四段。《对花》中包含两首河北民歌
《对花》和《放风筝》，展现了河北人民幸福生活的美好画面。
鲍元恺《炎黄风情》选曲《小河淌水》《对花》中国交响乐团 彭家鹏职棒_
标清(000545174-001033346).mp4
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河北民歌：《对花》
春季里来什么花儿开？ 春季里开的是迎春花， 迎春花开什么人儿戴？ 爱国侨胞戴起来。 七不隆冬采冬采 戴起来， 八不隆冬采冬采 戴起来， 得儿赛 得儿赛 得儿隆冬采冬采 爱国侨胞戴起来。
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7
对歌创作
要求：运用不同的力度、速度、音色等音乐语言， 把本节课的内容编成歌词唱出来，情感表达越丰富越好！
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• 今天我们上的什么课？今天我们上的是 __________。 • 欣赏的曲目叫个什么？欣赏的曲目叫 ____________。 • 它的作者叫什么？叫什么？它的作者 _____________。 • 得儿赛 得儿赛 得儿隆冬采冬采 它的作者叫 __。
• 这个音乐它分为几段？这个音乐它分为 ____。 • 你用什么方法听出来？ ___________它告诉了我。 • 音乐语言有什么？有什么？ _________带 ___，带 _____！ • 得儿赛 得儿赛 得儿隆冬采冬采 ______还带 ！
• 艺术的灵感来自哪里？艺术的灵感来自 _______! • 大家的生活能不能写歌？我们的生活也能编成歌! • 七不隆冬采冬采 编成歌 八不隆冬采冬采 唱起来，
得儿赛 得儿赛 得儿隆冬采冬采 欢迎大家都唱起来！
2021/2/8
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• 今天我们上的什么课？今天我们上的是欣赏课。 • 欣赏的曲目叫个什么？欣赏的曲目叫《对花》。 • 它的作者叫什么？叫什么？它的作者鲍元恺，鲍元恺。 • 得儿赛 得儿赛 得儿隆冬采冬采 它的作者叫鲍元恺。
• 这个音乐它分为几段？这个音乐它分为三段。 • 你用什么方法听出来？ 音乐语言它告诉了我。 • 音乐语言有什么？有什么？力度、速度带音色，带音色！ • 得儿赛 得儿赛 得儿隆冬采冬采 力度、速度还带音色！