中国的河流 长江说课稿

中国的河流长江说课稿

说课教案

尊敬的各位评委，老师：

大家好！

今天我说课的题目是湘教版地理教科书八年级下册第二章《中国自然环境》的第三节《中国的河流》中的长江部分。

一、教材分析：

《长江》这部分内容是初中生两年地理学习中首次全面学习一条河流，要求学生掌握这条河流的支流，流经省区和水文特征等，本节课是上节课河流水文特征学习的延伸，同时又为下节课学习《黄河》打下坚实的基础，通过对本节课的学习，学生将系统掌握学习河流知识的所有要点。长江是中国第一大河，世界第三长河。综合以上两点就足以证明长江这部分知识在教材中的重要地位。

二、教法学法：

初中生经过一年多的学习已经具有了一定的识图能力，所以通过利用课件找学生填注的方法来学习长江概况，同时培养学生的填图能力。水能分布部分也通过学生观察长江干流纵剖面图来进行总结。通过自主合作探究的过程，增强对所给资料进行分析、总结、归纳的能力。

三、教学目标：

（一）、知识目标：

1、掌握长江源流概况，发源地、注入海洋，掌握长江是我国第一大河，世界第三长河。

2、掌握长江主要支流，长江流经的省、直辖市、自治区，明确长