公司互评表

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外部董事履职情况评价表

外部董事履职情况评价表
公司名称：
评价内容
职业操守
履职能力
勤勉程度
工作实绩
廉洁从业
综合评价结果
弋评价要点对象\价等次、、
职业
道德
遵规
守法
战略决
策能力
风险控
制能力
识人用
人能力
开拓创
新能力
协调沟
通能力
努力
程度
工作
作风
决策
效果
任职
贡献
廉洁
自律
评价等次
优
优秀良Βιβλιοθήκη 称职一般基本称职
差
不称职
优
优秀
良
称职
一般
基本称职
差
不称职
注：1、此表为同一企业任职的外部董事自评和互评表；
2、请评价人在相应的“评价要点”栏中选择“优”、“良”、“一般”、“差”四项等次中的一项划“/，在评价等次中选一项划“/ ，多选无效;
3、如有具体评价意见，可在本“评价表”后另附纸说明。
评价人签名:

物业管理公司互学互评方案

物业管理公司互学互评方案随着物业管理行业的不断发展，物业管理公司的管理水平和服务质量要求也越来越高。

为了不断提升自身发展水平和服务能力，物业管理公司需要进行互学互评，不断完善自身管理体系，提高服务质量，以满足客户的需求。

因此，物业管理公司互学互评方案是非常重要的。

一、互学互评的意义1. 提高管理水平物业管理公司在进行互学互评的过程中，可以学习其他企业管理经验，了解其他物业管理公司管理模式，发现自身的不足之处，从而及时进行改进和提高自身管理水平。

2. 提高服务质量通过互学互评，物业管理公司可以了解其他企业的服务优劣，发现自身服务中存在的问题，并及时解决，提升服务质量，满足客户的需求。

3. 促进行业发展通过互学互评，物业管理公司可以促进整个行业的发展，推动行业规范化、集约化和标准化，提升整体行业的产业水平。

4. 增进合作关系通过互学互评，可以增进不同公司之间的合作关系，建立长期的合作机制，促进共同发展。

二、互学互评的方式互学互评可以采取以下几种方式进行：1. 组织交流会议物业管理公司可以组织行业内交流会议，邀请各个公司的管理者和专家进行交流，相互分享经验和观点，共同探讨解决问题的方法。

2. 进行实地考察物业管理公司可以组织实地考察，到其他公司进行参观，了解其他公司的管理模式和服务质量，发现不足之处，及时进行改进。

3. 举办培训讲座物业管理公司可以邀请行业内的专家和学者来举办相关的培训讲座，就行业发展趋势、管理经验、服务质量等方面进行深入探讨和交流。

4. 进行调研问卷通过发放调研问卷，了解其他公司的经营情况和服务质量，找出自身存在的问题，及时进行改进。

5. 参加行业展会物业管理公司可以参加行业内的展会，与其他公司进行互动交流，了解其他公司最新的管理理念和技术，开阔自己的视野。

三、互学互评的实施步骤1. 制定互学互评计划物业管理公司首先需要制定互学互评的计划，明确时间、地点和方式，确定参与人员和具体目标。

对领导的互评意见

对领导的互评意见创新和解决问题的能力：我们的领导在创新和解决问题的能力方面表现出色。

当面临挑战时，他们鼓励我们团队成员提出创新性的解决方案。

同时，他们也注重培养我们的批判性思维，让我们能够在分析和解决问题时更具创造性。

总的来说，我们对上级领导的工作评语是非常正面的。

他们的工作能力和专业素养得到了我们团队成员的一致认可。

我们相信，在他们的领导下，我们的公司将继续取得卓越的成果，并实现持续稳定的发展。

该领导工作认真负责，具有高度的责任心和敬业精神，能够高效地组织协调各项工作，在团队中起到了核心作用。

我们的领导张先生/女士非常卓越。

他/她总是能够高瞻远瞩，为我们制定科学合理的工作计划。

他/她的领导能力和管理经验都非常丰富，使我们能够顺利完成各项工作任务。

我们对他/她的尊重和信任非常高。

领导能力强，能够带领我们共同完成任务，决策果断，能够快速做出正确的判断。

该领导始终保持良好的工作态度和高度的责任心，全身心地投入到工作中，以身作则、勇担重任，成为了大家学习的榜样。

该领导在组织协调能力上表现突出，能够有条不紊地安排工作，并能够及时调整策略以应对不同的挑战。

该领导注重个人成长和学习，拥有广泛的知识储备和较高的综合素质。

在工作中能够灵活运用各种技能和方法，取得了显著的成果。

该领导具有极高的决策能力和应变能力，在面对复杂多变的局面时能够冷静分析和果断处理。

在工作中不仅注重细节，还能够考虑全局，为公司的发展作出了重要贡献。

该领导不仅对自己的工作要求严格，而且对团队的管理也非常精细。

在工作中始终坚持公平公正原则，并注重营造积极向上的工作氛围。

其卓越的领导才能和卓越的管理能力，使整个团队的工作效率得到了极大的提高。

领导工作勤奋认真，能够承担压力和挑战，并且不断地自我鞭策和进步。

我们的领导非常有经验，对工作要求严格，但他总是能够给予我们正确的指导和支持。

领导工作有思路、有方法，具有较强的创新能力，能够灵活应对各种复杂情况。

公司绩效考核附全套表格方案

公司绩效考核办法附全套表格制度与操作方案为了调动公司员工的工作积极性,激发员工工作热情,提升工作业绩,增强公司竞争力,保证公司目标的顺利达成,特制定本绩效考核办法.一、考核对象公司所有部门及员工总经理除外.二、考核内容和方式一考核时间：每月1日至31日.二：将员工每月应发工资总额的10％作为绩效考核工资,根据当月工作绩效考核结果,确定绩效工资发放比例和具体金额.其中,年薪制员工考核工资标准为：年薪÷12×80％×10％；置业顾问考核工资标准为：基本工资×10％.三考核内容：员工本人当月工作完成情况及综合表现.四考核方式：实行分级考核,由直接上级考核直接下级,并由分管领导最终评定.即：1、公司总经理考核副总经理、总工程师其中,总工程师的考核结合分管副总意见；2、公司副总经理考核部门负责人及分管部门；3、部门负责人考核部门所属员工,并由分管领导最终评定；4、财务部门人员由集团公司财务审计部负责考核,公司提供相关参考依据.三、考核流程由制定工作计划、执行工作计划及工作考核三部分组成,详见下页图表1.图表1四、考核结果及奖惩一对员工的考核1、考核结果考核结果以分数确定,最终转换为A、B、C、D四个等级,以分管领导最终评定为准.各个等级对应分数及基本标准如下图表2：A级：超额完成当月工作任务,综合表现突出,工作成绩优异；B级：全面完成当月工作任务,综合表现良好,工作成绩良好；C级：基本完成当月工作任务,综合表现合格,工作成绩一般,偶有工作失误；D级：未完成当月工作任务,综合表现一般,工作成绩较差或有重大工作失误.2、当月考核结果直接与员工当月绩效工资的发放挂钩：1考核结果为A级：绩效工资按100％发放,并按本人当月考核工资标准的10％另行发放奖励工资.当月绩效考核为A级的员工比例不超过公司员工总数的10％,各部门原则上不超过1人.2考核结果为B级：绩效工资按100％发放.3考核结果为C级：绩效工资按60％发放.4考核结果为D级：不予发放绩效工资.考核中过程中,当月考核等级为D的,留任原职查看；累计达到两次的,转为试用员工；累计达到三次的,给予解聘或辞退.年度C级考核结果累计达到或超过三次的,根据其实际工作情况,给予适当惩处.此外,员工月度工作绩效考核结果,将作为年度优秀员工评选、年终考核和奖惩的重要参考依据.二对部门的考核1、考核标准对部门的考核标准主要由以下几个方面组成：部门工作完成情况70％、执行力10％、下属督导力5％、工作失误和安全事故5％、自律力5％、团队精神5％.2、考核办法对部门的考核采用部门自评和分管领导考评的方式,以分管领导最终评定为准.3、考核结果和奖惩年终,公司将根据各部门全年总体表现情况,评选优秀部门,并根据公司当年效益情况,给予部门适当奖励.对于年终考评较差的部门,公司将根据实际情况,给予部门负责人降职、降薪或解聘处理.五、考核执行程序一计划制定和返回：1、员工月度工作计划：由员工制定员工月度工作计划表详见附件1,交部门负责人审核后返回员工.2、部门月度工作计划：每月28日,部门负责人制定下月部门月度工作计划表详见附件2,交分管领导审定后返回部门.3、计划制定各阶段,应进行必要的沟通.二考核、汇总1、员工考核：员工考核由员工自评、部门考核、分管领导评定三个部分组成.1员工填写详见附件3,交部门负责人考核；2部门负责人考核完毕后,交分管领导评定；3考核各阶段,应进行必要的沟通.2、部门考评：部门考核由部门互评、部门自评和分管领导评定三部分组成.1部门互评：由部门负责人填写部门月度互评表详见附件4,对其他部门月度表现进行评议,并交公司领导,作为对其他部门考评的参考依据；2部门自评：由部门负责人填写部门月度自评表详见附件5,交分管领导评定；3考核各阶段,应进行必要的沟通.3、高管考核：高管人员填写高管月度考核表详见附件6,交公司总经理评定.4、汇总：每月5日前,各部门将员工考核和部门考核汇总后,交分管领导评定.三结果反馈1每月8日前,分管领导将部门及所属员工的考核下发综合部；2综合部根据考核结果填报员工月度考核汇总表详见附件7,并于每月10日前交公司领导审批；3综合部将经公司领导审批后的考核结果反馈至各部门,并函告财务部；4考核人根据实际情况和需要,与被考核人进行沟通,以改进和提高工作绩效.5年终,综合部将填报员工年度考核汇总表详见附件8和部门年度考核汇总表详见附件9,经公司领导审批后,反馈至各部门.六、其他事项一考核人员应坚持实事求是,客观公正地进行考核.被考核人认为考核结果严重不符合事实的,可以向综合部或有关领导提出申诉.经调查属实的,报公司领导同意后,可给予纠正,并对相关责任人进行处理.二本办法经公司总经理批准后,于2006年8月起执行.三本办法由综合部负责解释.附件1：员工月度工作计划表————年————月————部员工工作计划表姓名：岗位：填报时间：年月日据；2、本表随员工绩效考核表一起上交.附件2：部门月度工作计划表————年————月————部工作计划表填报人：附件3：————年————月员工工作考核表部门：姓名：岗位：每月5日前,由部门负责人将部门考核结果交公司领导审批.2、员工考评得分＝月度工作考评得分×70％ + 月度综合表现得分×30％,以公司领导最终评定为准.部门负责人审核：公司领导核准：附件4：部门月度互评表______年____月______部互评调查表部门负责人签字：分参考.2、本表每月5日前随绩效考核表一起上交.附件5：部门月度考核表________年____月______部考核表部门负责人签字：填报时间：年月日考核人签字：2、考评分为分管领导对该部门当月考评的最终评定分.3、本表每月5日前随绩效考核表一起上交.附件6：高管月度考核表________年________月高管人员月度考核表姓名：岗位：填报时间：年附件7：员工月度考核汇总表________年________月员工月度考核汇总表附件8：员工年度考核汇总表________年度员工考核汇总表填报部门：填报时间：年月日填报人：审批：附件9：部门年度考核汇总表________年度部门考核汇总表填报部门：填报人：审批：某集团绩效考核办法总则第一条目的为了调动员工的积极性,使员工能为集团的战略目标持续地努力并不断地作出应有的贡献,特制定本办法.原则本办法就是牵引员工贡献使之符合企业的战略需要.它体现简单、实用、可操作、可扩充.假设员工工作业绩反映和代表员工的工作能力和工作态度,不能反映在业绩上的能力和态度是无效的能力和态度.主管具备考核评价下级的能力,否则主管就要离开岗位.组织管理体系绩效考核的最高权力机构为公司绩效管理委员会.部门主管对部门团队的整体绩效负责对象本办法考核对象是企业中、基层员工.方法考核以目标管理方法为主,辅以关键事件法和强制比例法.绩效考核指标体系业绩类指标业绩类指标是一些可以量化的工作任务.业绩指标内容业绩指标主要有部门主管的业绩指标和基层员工的业绩指标部门主管的业绩指标主要是公司层的KPIKey Performance Index：关键绩效指标分解指标和部门符合企业战略的重要职责指标.基层员工的业绩指标是部门主管业绩指标的分解指标.部门基层员工的业绩指标之和构成该部门主管的业绩指标.设计原则及意义指标设计要少而精,一般在3项以内,按重要程度设置不同权重.少而精的关键业绩指标可以使部门主管和基层员工的工作重点明确突出,使其主要精力紧紧围绕企业战略目标,克服工作中分不清工作重点的毛病.满意类指标满意类指标分上级满意度指标和协作者满意度指标.上级满意度指标它是上级绩效管理委员会和直接主管对下级工作情况的主观评价.它包括中期述职报告、能力运用、工作态度和辅助职责业绩指标之外工作职责完成情况四类二级指标,可以由主管赋予不同权重.第十二条上级满意类指标设计的意义通过中期述职报告强化对工作过程的管理,实现管理的“精耕细作”.增加考核的全面性,使被考核者在集中主要精力于业绩指标的同时保持各自基本工作职责的完成.增加适度的主观评价,简化考核操作,避免指标过于讲究细化的考核迷信.使各级主管明确自己的管理职责,强化职位权力,提升主管的管理能力.第十三条协作者满意度指标它分为针对主管的内部客户满意度指标和针对基层员工的团队同事满意度指标.内部客户满意度指标是针对部门主管的满意类考核指标.它是该主管所在部门服务的主要内部客户本部门的主要服务对象对该部门的综合评价.它包括服务的质量和服务态度两类二级指标,由考核者赋予不同权重.团队同事满意度指标是同一团队中工作相关的其他员工对被考核者的满意度评价.它主要包括合作意识和工作能力两类二级指标,由部门主管设定统一的权重.第十四条协作者满意度指标设计的意义内部客户满意度指标设计的意义：明确部门之间的权力界限,规范管理行为；提高对内部客户的服务意识和团队之间的协同意识,创建提倡团队合作的企业文化；通过调整内部客户评价的权重可以提高某些关键部门在一定时期内的重要程度,从而实施战略目标牵引.团队同事满意度指标设计的意义：强调团队精神；加强员工之间的正式沟通,形成一种一种良好的工作氛围；激发适度的内部竞争,作为互为既得利益的竞争者,了解对手可以提高竞争的质量.第十五条绩效考核指标小结绩效考核指标第三章集团指标体系第十六条集团业绩类指标内容主要包括：决策支持与管理类指标、行政事务与管理类指标、财务类指标、人力资源类指标、财务类指标、审计类指标、法务类指标、市场类指标考核指标格式第十七条集团满意类指标内容主要包括：上级满意度、协作指标.上级满意度主要通过述职报告的综合评价来完成.第十八条中期述职报告部门和同级公司、工厂主管对考核其工作的总体回顾,强调对工作过程的描述,由绩效管理委员会集体评定.分为通过和不通过两挡,对通过述职者给予一定的考核分值.第十九条中期述职方式包括撰写述职报告,登台进行述职一般20—30分钟,评委及听众提问10—15分钟,对述职报告及演讲行为进行评价.第二十条中期述职内容·目标承诺陈述量化指标、完成情况·主要业绩行为分析成功事项分析、提炼经验·主要问题分析失败事例分析·面临的挑战与机会SWOT分析、竞争对手分析、市场状况·绩效改进要点与措施·能力提升要点及方法·要求得到的支持与帮助·目标调整及新目标的确定第二十一条协作指标包括内部客户满意度和团队同事满意度两个二级指标,主要是对被考核者的团队意识,责任心,反应速度等指标的考核.业绩考核过程第二十二条考核指标的制定原则所有考核指标的设定必须在绩效管理委员会统一领导下进行,接受委员会的指导和审查,所有需要公开和签订书面文件的考核内容都要经过委员会同意后进行 .考核指标的制定过程同样是一个资源配置的过程,不存在没有配套资源的考核指标.第二十三条部门业绩指标制定程序在部门业绩指标中,KPI分解指标由上至下分配,通过上下级绩效管理委员会和部门主管正式沟通后确定.部门业绩指标中的重要职责指标部门KPI指标由下至上报送,各部门提供3个以上的职责目标,通过上下协商,原则上确定3个以下的职责作为业绩类考核指标.绩效管理委员会根据战略要求确定各项业绩指标的权重.上级有必要对下级解释权重分配的原则签订业绩目标责任书,一式三份,上、下级和考核机构各一份,绩效管理委员会授权代理机构－人力资源管理部门保留一份.第二十四条个人业绩指标制定程序由部门主管根据已经确定的部门业绩标准进行分解,落实到每一个基层员工,经过上下级主管和员工的沟通最后确定考核指标.主管对各项业绩指标分配权重.签订业绩目标责任书,一式三份,上、下级和人力资源管理部门保留一份.第二十五条上级满意度指标制定程序上级主管对中期述职报告、工作能力、工作态度和辅助职责完成情况四类二级指标分配权重,但中期述职报告分值不得低于总分值的70%.对下级进行必要的通报和解释.第二十六条内部客户满意度指标制定程序内部客户的确定：被考核部门列出所有需要服务的内部客户部门,由绩效管理委员会根据内部客户数目多少及对当前战略的重要程度确定参与考核的内部客户,一般考核部门不要超过三个.考核部门对服务质量和服务态度两类二级指标分配权重.将考核指标的权重及考核要点通报被考核部门.第二十七条团队同事满意度指标制定程序由部门主管根据部门战略确定,类似于内部客户的确定,考核者一般不超过3个,对内公开.由部门主管对合作意识与工作能力两类二级指标制定部门统一的考核权重.考核者对被考核者通报考核重点.第五章考核方法的辅导第二十八条考核辅导内涵考核的辅导要分两个层面：对主管的辅导和对员工的辅导.第二十九条考核辅导具体内容对主管的辅导主要是对目标的分解方法、预算方法、目标实施的监控和业绩面谈技巧等方面的培训辅导.对员工的辅导主要是沟通技巧、目标认同等方面的培训辅导.第三十条目标实施的监控与指导各级主管必须将监控目标的实施进度和执行情况作为自己的主要职责.通过设定里程碑和关键控制点可以有效检查目标的执行情况,并且对出现的新情况要及时进行处理.要对下级进行经常的指导,促进其能力的提高,使目标的执行更加顺利 .考核成绩统计第三十一条数据的收集各类业绩指标按进度比例、完成比例或各类测评的实际得分值统计.各类主观评价的满意度指标按照关键事件法进行考核,即考评者的评价分值必须有关键事件作为支持,关键事件要有记录 .考核者在考核结束日之前3日内报绩效管理委员会的执行部门.第三十二条数据的统计主要包括部门主管的考核得分和基层员工个人得分统计.数据结果按强制比例分布进行统计.主管考核成绩按强制比例分为A、B、C、D、E五级.按照以下比例强制分布,确定出部门主管的相应等级.部门员工考核成绩按强制比例分为A、B、C、D、E五级.根据主管考核等级,按照以下比例强制分布,确定出部门员工的相应等级.第三十三条业绩面谈业绩面谈对于落实考核的结果,实现业绩的持续改进和提高,形成良性的业绩管理循环有至关重要的意义.提前对主管进行业绩面谈的技巧培训,将业绩面谈的效果评价计入上级满意度考核指标之以内.第三十四条投诉与申诉在业绩面谈之后,对自己的考核成绩有异议的员工可以进行业绩投诉.有异议员工可以向主管的上级或人力资源部门进行投诉,接受投诉的部门和上级主管在一周内给予明确答复.投诉者可以查阅公开的量化指标统计结果,并允许重新计算复核,如有错误进行修改.对于主观评价结果,一般不允许查阅.但以下情况例外,被考核者的等级为考核中的D级和E级时,被考核者要求查阅结果,考核者必须出具关键事件记录,并作出认真解释.第三十五条考核成绩调整对于如实的考评,结果不予更改.对于不实的考评,要对考评者给予纪律处分.业绩考核分值的全局性调整只有在绩效管理委员会正式决议通过后,才可以慎重进行.第三十六条考核结果的运用考核的结果是工资、奖金分配和股份奖励的必要依据；是干部选拔重要依据.分析员工的考核成绩结构,用作对员工的人力资源开发.作为历史资料归档存放,可以用作人力资源的研究与分析.附则第三十七条解释和修订本考核办法由集团人力资源部解释和修订.绩效管理体系设计员工通用项目考核表编号：任职人：年月日管理者综合能力考核表评估步骤:单独填写此项评估,不需要和任何人进行讨论填写完毕,注明本人姓名和职位,以及被评估人的姓名和职位,独立发送给总部人力资源部;人力资源部汇总的评估分数和评估意见,暂时作为内部审核参考意见,上交总部的首席执行官,不向被评估人进行反馈．如果有必要对被评估人进行反馈,我们会先征求评估人的意见．请在以下的选择中打勾注明你的意愿：可以记名形式________向被评估人反馈此评估表的内容可以不记名形式________向被评估人反馈此评估表的内容绝对不可以________向被评估人反馈此评估表的内容人力资源部会将评估人的意见及其结果高度保密综合能力 5-非常优秀；4–很好； 3–合格／称职；2–需要改进；1–不称职评估人对被评估人的综合能力概述___________________________________________________ ________________评估人签名：_________________示例多个岗位的绩效标准员工培训与发展主管的绩效标准1. 50%～70%的主管人员认为其下属有如下表现：员工的生产率明显提高；员工能很快掌握新的工作技能；员工能够做出更多的独立判断.2. 75%～90%的员工在培训期未能达到学习目标；3. 实际培训费用与预算的差异控制在5%以内；4. 98%～99%的培训项目能在预期内完成；5. 70%～80%的管理者表现出核心领导胜任力.技术支持人员的绩效标准1.一个月内客户投诉次数不超过5次；2.一个月内没有在承诺的期限之内解决的客户投诉次数不超过1次；3. 95%以上的客户能够对服务中以下方面感到满意：客服人员能够迅速到达；客服人员能对所有问题做出准确回答；客服人员非常有礼貌；问题解决的结果.一个季度内,信息接收者提出的投诉不超过一次,这种不满意可能会来自：不正确的数据；想要的东西没有找到；提供信息迟到.财务经理的绩效标准报告的使用者和审计者认为：报告中的数据准确；他们能够理解报告中的数据和整个报告的组织；报告完成得及时,报告中的数据对他们有用；管理者离开这份报告就无法实施公司的运营管理.优秀绩效的表现：报告者能够提供一些规定内容之外的新颖的分析,这些分析对报告的使用者十分有用.1.财务主管的上级主管对下列方面表示满意：所有员工都能理解公司的目标和自己对公司目标的贡献是什么；所有员工都能写出自己工作的关键增值产出和绩效标准；所有员工都清楚自己的工作做得怎么样；90%以上的员工能够达到预定的绩效标准；员工具备工作所需的知识和技能；薪酬的调整基于绩效评价的结果.2.对下属员工的调查表明：他们了解公司的方向、部门的目标和个人的角色；他们了解上级对自己的期望；他们了解自己的工作绩效以及在哪些方面需要改进；对他们的绩效评价真实地反映了他们的绩效；在工作中他们能得到必要的工具和资源,并且没有得到时,他们能理解其中的原因；他们具有了工作所需的知识和技绩效考核者应掌握的技能表3-1 绩效评估准备检查表表3-2 绩效评估会议评价表。

员工互评表

5
4
3
2—0
能灵活处理问题
5
4
3
2-0
善于与他人交往，具有解决问题能力
5
4
3
2—0
执行
工作有计划并能严格执行
5
4
3
2—0
充分调动各方面资源，高效率地完成交办工作
5
4
3
2-0
面对工作中的困难，能通过创新方法予以有效解决
5
4
3
2-0
合计
5
4
3
2-0
沟通
善于把握沟通的尺度,灵活运用沟通方法
5
4
3
2-0
能清晰地表达自己的想法
5
4
3
2-0
能虚心听取他人的意见和建议
5
4
3
2-0
素质
待人热情诚恳，做事落落大方，为人彬彬有礼
5
4
3
2—0
遇事沉着冷静，具较强学习能力
5
4
3
2—0
能力
具备所从事工作必备的知识和技能,业务能力突出
5
4
3
2-0
善于思考，能对问题进行全面的分析,逻辑思维能力强
执行
工作有计划并能严格执行
5
4
3
2—0
充分调动各方面资源,高效率地完成交办工作
5
4
3
2-0
面对工作中的困难,能通过创新方法予以有效解决
5
4
3
2-0
合计
附表三：员工互评表
（此表用于员工间互评)
单位：怀远项目
考评人签字：
考评日期：
类别
行为描述
优

企业各部门人员内部互评表

项目品德品德言行
棒品性廉政，言行诚信（9--10）
对现职所具备的知识与优于现职，具有丰富的专业知识技能（9--10）在完成整个工作的过程能力计划组织非常出色（18--20）中的工作计划与组织善于沟通，能自发与人合作出色协调沟通完成任务（9--10）责任具有积极的责任心，可以放心的任务交付感交付工作（9--10）工作灵活功妙地利用时间，大大超出结果指标达成效率预期完成的工作任务（18--20）主动站在公司角度思考部门内本顾全大局，分享经验，团队职工作，并主动分享和带动各成帮助成员成长员提升（9--10）学习意愿对新技正常（6--7）言行偶尔不当处（4--5）（0--3）基本适合现职，具有一专业知识需要加强（4-- 缺乏专业知识，无成效般的专业知识（6--7） 5）可谈（0--3）有一定的计划与组织缺乏有效的计划与组织无计划与组织（0--7）（11--14）（8--10）尚能与人合作，完成工协调能力待强化，工作推不乐于与人沟通协调，作推展（6--7）展慢（4--5）工作推展困难（0--3）尚具责任心，能如期基责任心不强，需有人督促责任心差，时时督促都本完成任务（6--7）方能完成任务（4--5）不能完成任务（0--3）工作不误期，一般能按工作效率较低，工作安排工作效率低，工作不能时完成（11--14）不饱和（8--10）及时完成（0--7）站在各部门角度考虑本站在本部门考虑本职工站在个人角度考虑本职职工作，并被动分享和作，尚进行分享和被动与工作，不进行分享和与被动与成员一起提升成员一起提升，但未行动成员一起提升（0--3）具有一定的学习意愿，学习意愿不积极，被动接无学习意愿，接受能力但行动力不强（6--7）受（4--5）差（0--3）合计总分优点缺点

公司员工相互评价表

公司员工相互评判表
计分者与分数
项目
评分
5
4
3
2
1
计分1
计分2
计分3
计分4
1．服装、仪容是否得体大方？
2．情绪是否稳固？
3．是否厌恶本职工作？
4．生活是否规律？
5．是否能够承当压力？
6．是否积极主动？
7．是否让人信任？8．是来自有自我启示？9．是否有时间观念？
10．是否有过激行动？
11．对工作是否热情？
12．目标意识高不高？
13．是否努力达成目标？
14．是否欠缺计划性？
15．行动日数行动时间是否恰当？
16．行动举止是否适宜？
17．是否有丰富的业务知识？
18．是否具有与客户洽谈的技能？
19．与客户的关系是否良好？
20．团队默契是否良好？

同事互评优缺点

同事互评优缺点一、优点1、工作认真，负责；工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。

2、有积极灵活的头脑，能在不同文化和语言下出色地工作，善于同各种人员打交道，有良好的人员管理交际能力，良好的组织能力。

3、工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。

4、工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵。

5、工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。

6、工作热情高；人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信；对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正；学习进步较快、受到大多数客户的好评。

7、该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。

8、思想新潮，活跃，能言善辩，能够高效率完成工作，但与同事配合较少，如果能更多地为公司利益着眼，就更好。

9、工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，树立榜样，人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见；高度敬业，表现出色。

10、工作认真，积极勤奋，进步很快。

在短时间内掌握工作要点，在内勤中起了榜样作用。

11、工作认真，举止优雅，个人性格好，心思缜密，做事井井有条；且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助。

12、工作成绩进步大、悟性较强，能很快适应新的岗位，在短时间内掌握工作要点，有积极向上的工作心态；身体健康、性格开朗，同事相处和谐。

公司中层干部绩效考核互评表表

12
缺乏努力学习、勤奋钻研精神、基本完成工作任务。
10
交办工作不力、不能服从集体利益、私事重于公事。
4
3
忠
诚
度
理解和认同公司的价值观、对工作和责任饱满热情
10
不做有损公司利益的事、不说有损公司利益的话。
8
自我意识重、只求获得、不讲奉献。
5
4
诚
信
度
品质兼优、言出必行、信誉好、工作到位、办事放心。
8
能实事求是、行为规范、但工作浮于表面。
6
不够坦诚、言行不一、不能实事求是.
4
5
执
行
力
尊重领会领导意图，快速完成领导交办的各项任务及经济指标、保证政令畅通、及时。
12
基本做到领导交办的各项任务或经济指标完成.
10
完成领导交办的各项任务或经济指标勉强、或不能按时完成。
4
6
原
则
性
敢于坚持原则、秉公办事、以公司利益为重。
8
有原则性、按制度办事、但不能正视问题。
工作主动、高质量、快速完成各项工作任务.
10
能分清主次、基本按时按质完成任务.
8
工作无序、效率低、时常不能按时完成任务或出错率高。
5
10
综合管理
各项工作有计划、策划、方法并落实到位、工作效率高。
12
工作无计划、策划、方法、按部就班、墨守成规。
8
需上级督促、以维持部门或本岗位工作运作。
6
公司中层干部绩效考核互评表表
序
号
考核
项目
评分标准
最Байду номын сангаас分
刘均升
李鸿达
刘和义

月度绩效考核员工互评评分表及互评意见、建议表

目标考核期：
姓名
对其在工作中的意见或建议
说明：1请本着客观负责的态度，对他人工作中存在的问题或不足提出中肯的意见或建议，以便使其正确认识自身存在的问题，达到帮助他人改正缺点、共同进步的目的。
2.打分在90分以下,但却没有对其提出工作中存在问题或建议,该表视同作废。
3.请务必将“员工互评评分表”、“员工互评意见、建议表”分正反面打印在同一张纸上，按综合部的时限要求，投入意见箱。
公司
月度绩效考核员工互评评分表
目标考核期：
作业绩（60分）
辅助考核指标工作态度（40分）
工作目标完成率（20分）
工作目标完成质量（20分）
工作目标完成效率（20分）
出勤情况
（20分）
责任心、主动性积极性（10分）
团队协作精神（10分）
月度绩效考核员工互评意见、建议表
4.由综合部负责汇集整理,并作出公示。

外部董事履职情况评价表

外部董事履职情况评价表
公司名称: 集团有限公司
评价内容职业操守履职能力勤勉程度工作实绩廉洁从业综合评价结果评价要点职业遵规战略决风险控识人用开拓创协调沟努力工作决策任职廉洁评价评价等次道德守法策能力制能力人能力新能力通能力程度作风效果贡献自律对象评价等次
优优秀
良称职
一般基本称职
差不称职
优优秀
良称职
一般基本称职
差不称职注: 1、此表为同一企业任职的外部董事自评和互评表;
2、请评价人在相应的“评价要点”栏中选择“优”、“良”、“一般”、“差”四项等次中的一项划“?”，在评价等次中选一项划“?”，多选无效;
3、如有具体评价意见，可在本“评价表”后另附纸说明。

评价人签名:
年月日。

员工互评实施细则

员工互评实施细则一、背景介绍随着企业发展的不断壮大，员工互评成为了提升员工工作效率和团队凝结力的重要手段。

为了规范员工互评的实施过程，确保评价结果的客观公正性，制定本《员工互评实施细则》。

二、评价对象1. 评价对象：所有公司员工。

2. 评价周期：每年一次，具体时间由人力资源部门确定。

三、评价指标员工互评的指标主要包括以下几个方面：1. 工作业绩：评价员工在工作中的表现，包括工作质量、工作效率、工作态度等。

2. 团队合作：评价员工在团队中的合作能力、沟通能力、协作精神等。

3. 个人素质：评价员工的职业道德、自我学习能力、创新能力等。

四、评价流程1. 评价发起：评价周期开始前，人力资源部门将通知员工进行自评和互评。

2. 自评：员工根据评价指标对自己的工作进行评价，填写自评表。

3. 互评：员工根据评价指标对其他同事进行评价，填写互评表。

4. 评价汇总：人力资源部门采集、整理所有员工的自评和互评表，进行评价结果的汇总。

5. 反馈与总结：人力资源部门将评价结果反馈给员工，并组织相关培训和讨论，匡助员工改进不足之处。

五、评价结果的使用1. 绩效考核：员工互评结果将作为绩效考核的重要依据之一，与其他考核指标相结合。

2. 奖惩措施：评价结果将作为奖励和惩罚的依据，对表现优秀和不足的员工赋予相应的奖励或者改进措施。

3. 发展规划：评价结果将作为员工职业发展规划的参考，匡助员工找到自身的优势和不足，制定个人发展计划。

六、保密与公正1. 评价结果的保密：评价结果仅限于相关人员查看，不得随意传播或者公开。

2. 评价结果的公正：评价过程和结果应当客观公正，不得受到个人情感、偏见等因素的影响。

七、违规处理对于违反本细则的行为，将按照公司相关规定进行处理，包括但不限于口头警告、书面警告、降职、解雇等。

八、附则本细则的解释权归公司人力资源部门所有，如有需要，公司有权对本细则进行修改和完善。

以上为《员工互评实施细则》的详细内容，旨在确保员工互评的公正性和有效性，提高员工的工作表现和团队合作能力。

合作伙伴协作满意度互评表

合作伙伴协作满意度互评表---背景为了进一步改善和加强合作伙伴之间的协作关系，我们希望通过互评表来了解各合作伙伴对协作满意度的评价和建议。

通过收集反馈和意见，我们将能够识别存在的问题，并采取相应的措施来改进和加强我们的合作。

使用说明本互评表将包括一系列问题和评分标准，您需要根据您的经验和观察，对每个问题进行评分和填写相关意见。

请您坦诚以对，给出真实和准确的评价和建议，以便我们更好地了解您对我们合作的认可和不足之处。

请提供您的联系信息（姓名、公司名称和联系方式），以便我们能够联络您，如有需要进一步了解您的意见。

请您注意，本互评表的所有信息将被保密处理，只用于内部评估和改进目的。

互评表1. 合作伙伴信息- 姓名：- 公司名称：- 联系方式：2. 效率和响应性- 您对合作伙伴的工作效率和响应性评价如何？（请给出评分：1代表非常差，5代表非常好）评分：意见和建议：3. 协作沟通- 您对合作伙伴之间的沟通和协作方式评价如何？（请给出评分：1代表非常差，5代表非常好）评分：意见和建议：4. 专业知识和经验- 您对合作伙伴的专业知识和经验评价如何？（请给出评分：1代表非常差，5代表非常好）评分：意见和建议：5. 问题解决能力- 您对合作伙伴的问题解决能力评价如何？（请给出评分：1代表非常差，5代表非常好）评分：意见和建议：6. 互惠互利关系- 您对与合作伙伴之间的互惠互利关系评价如何？（请给出评分：1代表非常差，5代表非常好）评分：意见和建议：7. 其他意见和建议请在此处填写您针对合作伙伴的其他意见和建议：结束语感谢您抽出时间填写本互评表。

您的评价和建议对于我们改进和加强与合作伙伴之间的合作关系至关重要。

我们将认真审阅您的反馈，并积极采取措施来解决和改进存在的问题。

如有任何疑问或需要进一步沟通，您可以通过以下方式联系我们：- 姓名：- 联系方式：再次感谢您对我们合作的支持和参与！。

员工互评考核评分表

7、在承担工作上有发展潜力
合计
合计
您最欣赏被考核人哪些方面?
直接领导评价
您认为被考核人哪些方面需要改进?
分）极差（0分）
考核得分权重 10%
备注
10%
8%
10%
10%
10%
9%
9%
8%
8%
8%
100%
15%
17%
17%
19%
10%
12% 10% 100% 15% 17% 17% 19% 10% 12% 10% 100%
员工绩效考核表——互评表
被考核人
个人编号
填表日期
所在部门
岗位
入司日期
考核区间核标准以及分数杰出（6分）优秀（5分）良好（4分）一般（3分）差（2分）较差（1分）极差（0分）
考核项目 1、按要求着装，佩戴工牌。
考核得分互评
2、接待客户保持良好的亲和力。
3、按时打扫环境卫生。
4、按时打扫环境卫生。
5、主动发现问题并寻求方法解决问题
个人 6、责任心素质 7、灵活性
8、创造性以及潜力
9、良好组织能力和协调管理能力
10、遵守法律法规以及公司规章制度
11、职业操守
合计
1、出勤状况
2、对待工作责任心
3、对待工作热情度
工作 4、能主动完成工作任务态度 5、能寻求更好的方法来完成工作
工作态度
6、积极主动地配合其他岗位的工作，与同事及协作部门保持良好的协作关系
7、遵守工作规范
合计
1、能保质保量完成工作任务
2、能正确理解上级安排的工作，在执行过程中能主动调动各方资源以达成目标 3、能准确地表达出自己的看法，在工作中善于沟通并保持良好的人际关系

公司员工测评方案

公司员工测评方案一、测评目的。

咱为啥要搞这个员工测评呢？很简单，就是想知道咱公司的小伙伴们都有啥本事，哪方面强，哪方面还得加把劲。

这样既能发现那些隐藏的高手，给他们更多机会发光发热，也能帮那些暂时有点迷糊的同事找准方向，提升自己。

二、测评原则。

1. 公平公正原则。

就像打比赛一样，不管你是老员工还是新员工，不管你和领导关系好不好，在这个测评里都一视同仁。

大家都在同一个起跑线上，凭真本事说话。

2. 全面性原则。

咱不能只看员工的工作业绩，还得看看他们的工作态度、团队合作能力、学习能力啥的。

一个员工要是光会干活，但是和同事处不来，那也不行啊，对吧？3. 实用性原则。

这个测评可不是搞着玩的，得出的结果得能实实在在地用到公司的管理和员工的发展上。

要是测了半天，结果啥用没有，那不是浪费大家的时间嘛。

三、测评对象。

公司里的全体小伙伴，不管你是在哪个部门，做什么工作，都得参加这个测评。

四、测评内容。

1. 工作业绩（40分）这部分是重头戏，毕竟大家来公司都是要干活的嘛。

咱看看员工在过去一段时间里完成了多少任务，任务完成的质量咋样，有没有给公司带来什么实际的收益。

比如说销售部门的同事，就看卖出去多少产品；技术部门的同事，就看开发的项目有没有按时完成，有没有什么技术突破。

2. 工作态度（20分）工作态度也很重要哦。

包括员工是不是积极主动，有没有责任心，对待工作是不是认真细致。

要是那种整天混日子，对工作敷衍了事的员工，肯定不能得高分。

比如说，有的同事总是主动找活干，遇到问题也不推诿，这种积极的态度就得加分。

3. 团队合作能力（20分）在公司里，大家都不是单打独斗的，团队合作能力必不可少。

看看员工在团队里能不能和其他小伙伴友好相处，有没有积极参与团队的活动，能不能在团队中发挥自己的作用。

要是有那种只顾自己，不顾团队的人，那可不行。

就像踢足球一样，光自己带球跑，不传球给队友，这球队能赢吗？4. 学习能力（10分）现在这个时代，变化太快了，员工要是没有学习能力，很快就会被淘汰。

企业组织协同互评管理办法模版

xx组织协同互评管理办法第一部分总则一定义1协同在既定组织内部，在各层子组织横向之间以及纵向之间，本着正向发展原则，有序地相互开展业务发展支持、资源共享等以实现共同目标的行为过程；是一个“1+1>2”的协作增效的过程。

2组织协同互评是指根据公司多业态协同战略，以具有业务相关性的一级组织为考核对象，以协同的质量、效率为主要考评内容，以半年度为考评周期，以内部顾客、上级为主要考核方所进行的测评；是公司组织绩效考评的组成部分。

二原则1业务相关原则：业务相关单位从相关业务的维度进行评价。

2互相评价原则：组织协同是相互的，因而评价也是相互的。

3客观评价原则：以事实为依据进行评价与考核，避免主观臆断和个人情感因素的影响。

4考评数据筛选原则：为保证考评结果的公平公正，核算最终成绩时按照规则对纳入计算的考评数据进行筛选。

5促进改善协同行为原则：通过考评总结、反馈，建立沟通渠道，促进改善协同行为。

三职责分工1CEO1.1负责审批组织协同互评考评结果；1.2负责考评公司执委、总部各职能部门及业务单元；2公司执委2.1负责考评公司执委、总部各职能部门及业务单元；3总部各职能部门及业务单元负责人3.1负责考评业务相关的职能部门或业务单元；4人力资源中心4.1负责《组织协同互评管理办法》的编写及修订；4.2负责内部客户互评的组织、实施；4.3负责考评相关依据的收集、审核，考评结果的统计、核算；4.4负责考评总结报告的编写。

第二部分组织协同互评标准四考评工具结合360度考评原理，采用关键事件描述考核法。

五考评周期及时间1考评周期为半年度；2考评时间上半年考评时间：7月1日—7月31日；下半年考评时间：次年1月1日—1月31日。

六确定互评关系1根据组织协同定义，按如下标准确定互评关系：1.1执委会成员须评估所有执委会成员（不自评）；1.2执委会成员须评估除了自己所分管单位外的所有业务单元及所有职能部门；1.3各业务单元评估具有相关性的职能部门、具有相关性的业务单元；1.4各职能部门评估具有相关性的业务单元、具有相关性的职能部门；1.5公共管控服务部门，如：人力资源中心、财务管理中心、总部法务行政部、信息管理中心，须评估所有职能部门及业务单元，同时须被所有业务单元及职能部门考评（不自评）。