中考中考诗歌赏析鉴赏与解题方法
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2012语文模块
【中考诗歌鉴赏模块】 第三讲:鉴赏与解题方法
走进诗人的内心世界
———鉴赏古诗词的思想感情
学习目标：
1、分析中考题型，了解诗歌思想感情鉴赏 题题型。 2、掌握诗歌思想感情鉴赏的方法和技巧。
直击中考
江城子 密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千 骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒 酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨？
作业
自选一首九年级下册的古诗， 赏析诗人的思想感情，并说明你 所采用的技巧。
行路难 李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎 样的场面？作用是什么?（2分）
持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西 北望，射天狼。
（1）请找出这首词中描写出猎场景的句子。
（2）“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表 现了诗人怎样的情怀？
0年河北中考题天净沙 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦． 小桥流水人家。 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。
(1)小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等 词语 描绘了一幅怎样的景象?
牛刀小试
钱塘湖春行 白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
这两首诗，分别表现了诗人怎样的思想感情？ 并写出你采用的技巧。
（技巧用序号表示。）
牛刀小试
【相见欢】 李煜 无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。
1、这首诗写诗人离京的感受，将 和 融 为一体，将抒情和议论有机结合。
2、这首诗用形象的比喻表明了作者怎样的心志？
2010年湖南中考题
早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
1、“草色遥看近却无”这句诗写出了 早春草色的什么特点？
2、全诗表达了诗人怎样的思想感情？
看标题：
找词语 知作者：
隔江犹唱后庭花 。
泊秦淮
杜牧
亡 国 恨 ”
表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑。
看标题 显性提示 知作者
找词语
一切景语皆情语
景语，即诗人用以写景、状物的语言。 情语，即诗人用以抒发感情的语言。
读懂诗歌内容的基础上,
诗
借助诗歌精妙的语言,
中
进行大胆合理的想象;
赏
使语言文字活化成具
画
体鲜明的生动画面。
画
中
由形象画面的色调，
品
剖析作者情感思想。
诗
终南别业 （王维） 中岁颇好道，晚家南山陲。 兴来每独往，胜事空自知。 行到水穷处，坐看云起时。 偶然值林叟，谈笑无还期。 行到水穷处，坐看云起时。
景语：
随意而行，走到哪里算哪里，然而不知不觉竟来到水的 尽头，恰好看到闲云由山中升起。
温故知新
我们学过……（作者）的《 》，表 达了诗人……的思想感情。
七嘴八舌
《淮上与友人别》
《闻王昌龄左迁龙标遥看有标此题寄》
《归园田居》
“别” “左迁”“寄” “归”“园田”
《闻官军收河南河北》 《雁门太守行》
“收” “雁门”
（一）从标题入手,体会情感
《登飞来峰》
王安石
表现了他高瞻远瞩、不畏困难的心怀。 生活经历 （时代背景） 思想
情语： 表现诗人隐居山间悠闲自得的心境。
天净沙 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦．小桥流水 人家。
古道西风瘦马。夕阳西下， 断肠人在天涯。
景语： “枯藤”、“老树”、“昏鸦”、 “小桥“、”流水“、”人家“ “古道”、“西风”、“瘦马” “夕阳”
情语： 抒发了游子思乡凄苦愁楚之情。
ຫໍສະໝຸດ Baidu
一切景语皆情语
“哀”景 悟景语 “哀”情
(2)这首小令表达了作者怎样的思想感情?
2010年黄石中考题
滁州西涧（韦应物） 独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。
1、人们普遍认为“横”字用得好，请你说说它 好在哪里？
2、这首小诗表达了诗人怎样的思想感情？
2010年湖北中考题
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。
2、本诗题为《行路难》，但纵观全诗，作者的人生态度 是怎样的？举例说明。（2分）
说说我们学过的古诗表达了诗人 的哪些思想感情？
“乐”情
“乐”景
“乐”情 “哀”情
昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。
“乐”景 “哀”情
“哀”景 “乐”情
我也能举例
请大家列举出我们学过的古诗中，找出 其中的“景语”，并由“景语” 分析诗人 的思想 感情。
显性提示
看标题 知作者 找词语
隐性提示
悟
景 语
牛刀小试
黄鹤楼 诗人:崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁！
《饮酒》
陶渊明
表达了诗人远离世俗，过着从容闲适生活的乐 趣。
生活经历
创作风格
《过零丁洋》
文天祥
表现了诗人为了国家宁愿慷慨赴死的民族 气节。
生活经历
（时代背景）
《水调歌头》
苏轼
表达了他能够不为离愁别苦所束缚的 达观思想。
创作风格
（二）知人论诗。
知
知1、作诗者人的人生经历。
2、诗人的创作风格。
泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，
别是一般滋味在心头。
牛刀小试
（二）破 阵 子 为陈同甫作壮词以寄之 辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，
沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！
这两首诗，分别表现了诗人怎样的思想感情？ 并写出你采用的技巧。 （技巧用序号表示。）
2012语文模块
【中考诗歌鉴赏模块】 第三讲:鉴赏与解题方法
走进诗人的内心世界
———鉴赏古诗词的思想感情
学习目标：
1、分析中考题型，了解诗歌思想感情鉴赏 题题型。 2、掌握诗歌思想感情鉴赏的方法和技巧。
直击中考
江城子 密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千 骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒 酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨？
作业
自选一首九年级下册的古诗， 赏析诗人的思想感情，并说明你 所采用的技巧。
行路难 李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎 样的场面？作用是什么?（2分）
持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西 北望，射天狼。
（1）请找出这首词中描写出猎场景的句子。
（2）“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表 现了诗人怎样的情怀？
0年河北中考题天净沙 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦． 小桥流水人家。 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。
(1)小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等 词语 描绘了一幅怎样的景象?
牛刀小试
钱塘湖春行 白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
这两首诗，分别表现了诗人怎样的思想感情？ 并写出你采用的技巧。
（技巧用序号表示。）
牛刀小试
【相见欢】 李煜 无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。
1、这首诗写诗人离京的感受，将 和 融 为一体，将抒情和议论有机结合。
2、这首诗用形象的比喻表明了作者怎样的心志？
2010年湖南中考题
早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
1、“草色遥看近却无”这句诗写出了 早春草色的什么特点？
2、全诗表达了诗人怎样的思想感情？
看标题：
找词语 知作者：
隔江犹唱后庭花 。
泊秦淮
杜牧
亡 国 恨 ”
表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑。
看标题 显性提示 知作者
找词语
一切景语皆情语
景语，即诗人用以写景、状物的语言。 情语，即诗人用以抒发感情的语言。
读懂诗歌内容的基础上,
诗
借助诗歌精妙的语言,
中
进行大胆合理的想象;
赏
使语言文字活化成具
画
体鲜明的生动画面。
画
中
由形象画面的色调，
品
剖析作者情感思想。
诗
终南别业 （王维） 中岁颇好道，晚家南山陲。 兴来每独往，胜事空自知。 行到水穷处，坐看云起时。 偶然值林叟，谈笑无还期。 行到水穷处，坐看云起时。
景语：
随意而行，走到哪里算哪里，然而不知不觉竟来到水的 尽头，恰好看到闲云由山中升起。
温故知新
我们学过……（作者）的《 》，表 达了诗人……的思想感情。
七嘴八舌
《淮上与友人别》
《闻王昌龄左迁龙标遥看有标此题寄》
《归园田居》
“别” “左迁”“寄” “归”“园田”
《闻官军收河南河北》 《雁门太守行》
“收” “雁门”
（一）从标题入手,体会情感
《登飞来峰》
王安石
表现了他高瞻远瞩、不畏困难的心怀。 生活经历 （时代背景） 思想
情语： 表现诗人隐居山间悠闲自得的心境。
天净沙 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦．小桥流水 人家。
古道西风瘦马。夕阳西下， 断肠人在天涯。
景语： “枯藤”、“老树”、“昏鸦”、 “小桥“、”流水“、”人家“ “古道”、“西风”、“瘦马” “夕阳”
情语： 抒发了游子思乡凄苦愁楚之情。
ຫໍສະໝຸດ Baidu
一切景语皆情语
“哀”景 悟景语 “哀”情
(2)这首小令表达了作者怎样的思想感情?
2010年黄石中考题
滁州西涧（韦应物） 独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。
1、人们普遍认为“横”字用得好，请你说说它 好在哪里？
2、这首小诗表达了诗人怎样的思想感情？
2010年湖北中考题
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。
2、本诗题为《行路难》，但纵观全诗，作者的人生态度 是怎样的？举例说明。（2分）
说说我们学过的古诗表达了诗人 的哪些思想感情？
“乐”情
“乐”景
“乐”情 “哀”情
昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。
“乐”景 “哀”情
“哀”景 “乐”情
我也能举例
请大家列举出我们学过的古诗中，找出 其中的“景语”，并由“景语” 分析诗人 的思想 感情。
显性提示
看标题 知作者 找词语
隐性提示
悟
景 语
牛刀小试
黄鹤楼 诗人:崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁！
《饮酒》
陶渊明
表达了诗人远离世俗，过着从容闲适生活的乐 趣。
生活经历
创作风格
《过零丁洋》
文天祥
表现了诗人为了国家宁愿慷慨赴死的民族 气节。
生活经历
（时代背景）
《水调歌头》
苏轼
表达了他能够不为离愁别苦所束缚的 达观思想。
创作风格
（二）知人论诗。
知
知1、作诗者人的人生经历。
2、诗人的创作风格。
泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，
别是一般滋味在心头。
牛刀小试
（二）破 阵 子 为陈同甫作壮词以寄之 辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，
沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！
这两首诗，分别表现了诗人怎样的思想感情？ 并写出你采用的技巧。 （技巧用序号表示。）