广东省中小学德育研究会课题申报表(粤德会〔2014〕1号)

附件1：

2014年度中小学德育课题指南

一、中小学德育理念与理论研究类

1．立德树人的理论研究

2．社会主义核心价值观融入中小学教育全过程的理论研究3．中小学民族教育研究

4．中小学生态文明、生命教育、廉洁教育等教育热点难点问题与对策研究

5．弘扬和培育民族精神教育与时代精神的创新研究

6．中小学生社会责任意识教育、公民道德教育与公民意识教育研究

7．新时期中小学团队工作创新发展研究

8．特殊教育中的品德教育、心理教育、拓潜教育研究

9．中小学德育有效衔接研究

10．学校特色德育模式的深化研究

11．在德育体系中整合相关专题教育的研究

12．中小学德育与心理教育有机整合研究

13．特殊教育与智力潜能开发研究

二、中小学德育特色品牌与模式机制研究类

1．新时期广东人精神在中小学德育中的应用研究

2．中小学校现代公民意识培养的模式研究

3．学校德育与家庭教育、社区教育整合发展与合力联动德育工作机制研究

4．德育创新与学校特色品牌营造的理论与实践研究

5．中小学德育创新促进学校特色发展研究

6．中小学德育示范学校评估机制与示范学校示范推广及深化发展研究

7．学校立德树人的模式研究

8．新形势下中小学德育特色发展与创新发展模式研究

9．积极心理学在学校德育工作中的应用研究

10．富有广东特色的学校德育创新发展模式研究

11．学校心理健康教育评价体系与干预机制研究

12．中小学微德育理论与实践模式研究

三、中小学德育课程研究类

1．学科教学与德育有机融合，促进学生素质协同发展研究2．中小学德育课程教学方式创新的研究

3．德育课堂主渠道品德与生活、品德与社会、思想品德与思想政治课的实施研究

4．各学科课程教学加强德育的理论与实践研究

四、中小学德育队伍建设研究类

1．增强教师教书育人的荣誉感和责任感研究

2．基于师生关系的师德与师德教育研究

3．教师心理健康现状、标准与对策研究

4．教师职业道德与专业伦理研究

5．教师幸福感研究

五、中小学学生思想行为研究类

1．“自媒介时代”儿童青少年思想道德建设规律性与有效性研究

2．城市流动儿童问题与教育研究

3．农村留守儿童问题与教育研究

4．多元文化背景下的青少年思想道德发展状况研究

5．社会转型期青少年问题及其干预研究

6．影视文化、报刊杂志及文学作品等对青少年思想品德影响的调查与研究

7．网络环境下中小学生德育工作有效性研究

8．中小学安全教育研究

9．学生人生规划指引研究

10．培养中小学生良好媒介素养的研究

11．中小学生文明素养养成研究

12．学生诚信教育、关心他人和团结合作教育研究

13．学生焦虑、厌学的心理疏导与压力管理研究、

14．学习不良儿童心理发展的特点与教育对策研究

15．“融合教育”背景下的特殊学生教育研究

16．外来进城务工人员子女的教育保护和城市融入研究

17．留守儿童教育和保护研究

18．学习困难学生、问题学生、心理弱势学生的教育研究19．不同类型学生潜能发展与教育对策研究

20．中小学生法制教育有效性的研究

21．大众传媒对学生道德影响的调查研究

22．学生积极心理品质研究

23．学校弱势群体子女心理问题及其教育的研究

24．农村学校留守儿童心理问题与对策研究

25．学生自主能力培养研究

26．学生互助合作能力培养研究

六、中小学学校文化建设与实践教育研究类

1．岭南特色校园文化建设研究

2．中小学和谐校园、幸福校园、美好校园研究

3．学校家庭教育指导研究

4．家长学校建设与发展模式研究

5．学生社团活动与学生自主成长的研究

6．中小学生德育实践基地创新发展的研究

7．青少年社会教育基地建设研究

8．素质教育基地课程建设与实现德育功能研究

9．在学生社会实践活动中加强德育实效性研究

10．在德育中注重实践教育、体验教育、养成教育的研究11．培养残疾学生自尊、自信、自立、自强精神的研究12．青少年犯罪预控研究

13．学生社会实践和志愿服务育人功能研究

14．校园网络语言和流行语教育价值研究

15．中小学校禁烟、反毒品教育研究

16．中小学环保和低碳生活教育研究

17．校外教育优质资源对未成年人的文化育人作用研究七、中小学班级管理与班主任工作研究类

1．班级组织管理模式创新发展研究

2．班级文化建设与特色班级创建

3．基于班级公共生活的班级共同体建设

4．学习型班集体建设

5．班级发展规划研究

6．班级中的团队、学生社团活动创新研究

7．创意性班会课与班集体活动研究

8．班级教育与心理健康教育活动课融合研究

9．主题教育实践活动创新研究

10．班级教育特色课程研究

11．特色班会、校会、队会研究

12．班级教育资源的有效整合与运用研究

13．基于教育共同体的班级家校有效合作创新发展研究14．班级中的家校有效沟通研究

15．班级家长委员会运作模式研究

16．班级博客、Q群、短信沟通研究

17．第三媒介时代青少年媒介素养的教育研究

18．新时期青春期交往与性教育研究

19．中小学生社会主义核心价值观教育研究

20．中小学生公民意识教育研究

21．班级情景中的真实德育研究

22．班主任的工作热情与积极性研究

23．叙事德育创新研究

24．体验性德育创意研究

25．活动型德育创新发展研究

26．基于素质教育理念的学生品德素质评价研究27．班级激励语研究