大班-科学艺术-我喜欢的声音-教案
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我喜欢的声音
大班科学&艺术
活动目标
●能分辨噪音和悦耳的声音。
●能用绘画形式描绘自己喜欢和不喜欢的声音。
活动准备
●课件准备：“噪音”、“悦耳”情景图片及音效；“我喜欢的声音”
情景图片。
●材料准备：彩笔、画纸。
活动过程
●出示图片“噪音”、“悦耳”，引导幼儿感知噪音与悦耳的不同。
1.播放音效与图片“噪音”。
——你们觉得这些声音听起来舒服吗？
2.播放音效与图片“悦耳”。
——这些声音听起来是什么样的感觉，你们喜欢听吗？
小结：听起来让我们不舒服、心烦的声音叫做噪音。听起来让我们感觉舒服、开心的声音就是悦耳的声音。
●操作课件图片“我喜欢的声音”，引导幼儿分辨噪音和悦耳的声音，
并将其正确分类。
——小朋友们说说哪些声音应该放进垃圾桶里，哪些声音应该放进爱