四年级语文上册第二周周周练
四上语文第2周周清答案《现代诗二首 》《繁星 语文园地一》
四年级语文第二周（3.现代诗二首4.繁星语文园地一）班级：________ 姓名：____________考号：______ 分数：_____一、听写生字（1音1字1词，共9个）。
1.5分╱个×9个=13.5分◇巢cháo：归巢◇苇wěi：芦苇◇罗luó：剪秋罗◇眠mián：睡眠◇霸bà：霸占◇昧mèi：半明半昧◇占zhàn：霸占◇怀huái：怀抱◇坠zhuì：摇摇欲坠二、看拼音写词语。
1分×12个+2分×6个=24分ɡuī cháo mènɡ huàn yí shùn tōu dù dī liū liū yáo yáo yù zhuì归巢梦幻一瞬偷渡滴溜溜摇摇欲坠hónɡ yán yǎnɡ wànɡ bà zhàn lú wěi jiǎn qiū luó bàn mínɡ bàn mèi 红颜仰望霸占芦苇剪秋罗半明半昧xié yánɡ shuì mián huái bào mó hu mì mì má má xīnɡ qún mì bù斜阳睡眠怀抱模糊密密麻麻星群密布三、给带点字注写正确的读音。
1分×12个=12分四、根据对课文的理解填空。
1分×21空=21分1.《秋晚的江上》中的景物有“归鸟”“斜阳”“芦苇”，构成了“倦鸟归巢”“红霞满天”的瑰丽秋江晚景图。
《花牛歌》中的景物有“花牛”“草地”“剪秋罗”“白云”“太阳”“青峰”构成了四幅图：花牛在草地里坐、眠、走、做梦，表现了花牛可爱俏皮、悠闲自在。
部编版四年级语文上册周周练
四年级语文周周练姓名：1、给下列句子中的多音字选择正确的读音。
（1）那个扎．（zā zhā zhá）辫子的小姑娘很害怕打针，护士给她扎．（zā zhā zhá）针的时候，她一直在挣扎．（zā zhā zhá）。
(2)做广播体操时，同学们在操场上排起了整齐的队伍，两名同学之间．（jiān jiàn）间．（jiān jiàn）隔一米。
(3)这张相．（xiàng xiāng）片是我和张明第一次相．（xiàng xiāng）见的时候拍的。
(4)倔强．（jiàng qiáng qiǎng）的中国人民坚持改革开放的政策，四十多年以来，我们从勉强．（jiàng qiáng qiǎng）温饱走到了现在的繁荣富强．（jiàng qiáng qiǎng）。
(5)廉颇计划．（huá huà）刁难蔺相如，可是将相闹矛盾会给敌国可乘之机，这很不划．（huá huà）算。
(6)颁奖嘉宾误把冠．（guān guàn）军奖杯给了别人，主持人连忙打圆场说“这可不能张冠．（guān guàn）李戴呀！”2、选词填空。
坚定坚决坚强坚毅(1）妈妈（）不同意让我独自一人出去玩。
(2）旗手们迈着（）的步伐向旗杆走来。
(3）面对危险的情况，战士们脸上露出了（）的神情。
(4）战士们凭着（）的意志，克服了重重困难，完成了任务。
3、下列不是神话故事的是（）A.女娲补天B.八仙过海C.草船借箭D.后羿射日4、按要求写句子。
（1）火神很敬佩普罗米修斯。
火神不敢违抗宙斯的命令。
（用关联词合并句子）（2）为人类造福，有什么错？（把问号去掉，意思不变）（3）天空上布满了星星。
（改成比喻句）（4）柳枝随风摇摆。
（把柳枝当做人来写）5、给下列句子排序。
（）清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上。
四年级上册语文周考试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字音完全正确的一项是：A. 惊讶（jiāo yà）前进（qián jìn）B. 风筝（fēng zhēng）摇篮（yáo lán）C. 欢乐（huān lè）雪白（xuě bái）D. 美丽（měi lì）舒服（shū fú）2. 下列词语书写正确的一项是：A. 漂亮（piào liàng）坚强（jiān qiáng）B. 好奇（hǎo qí）悄悄（qiāo qiāo）C. 严重（yán zhòng）美味（měi wèi）D. 快乐（kuài lè）愉快（yú kuài）3. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 我们班上的同学都很可爱。
B. 妈妈的手艺真是一流。
C. 这本书里的故事很有趣。
D. 爸爸工作非常努力。
4. 下列句子中，表达不准确的一项是：A. 雨后的彩虹特别漂亮。
B. 我们学校的操场很大。
C. 小明学习非常刻苦。
D. 爷爷年纪大了，身体很不好。
5. 下列词语中，属于名词的是：A. 跑步B. 快乐C. 老师好D. 我们6. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是：A. 天上的星星像眼睛一样闪烁。
B. 她的声音像黄鹂一样动听。
C. 这个苹果又大又红。
D. 那本书很厚。
7. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 妈妈每天都要照顾我和弟弟。
B. 他学习很好，成绩一直在班上名列前茅。
C. 这个故事告诉我们，要相信自己。
D. 我喜欢看动画片，因为它很有趣。
8. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A. 我很喜欢读书，因为读书可以增长知识。
B. 今天天气真好，我们出去玩吧！C. 他跑得很快，像一阵风一样。
D. 这本书很有趣，我看了两遍。
二、填空题（每空2分，共20分）1. 春天来了，小草从土地里________（）。
四年级(上册)语文周周清练习卷(第一周)
四年级〔上册〕语文周周清练习卷〔第一周〕班级：姓名：学号：等第：时间：60分钟总分值：100分一、看拼音，写词语。
〔20分〕fán nǎo jìn tòu chóng gāo pǐn cháng g uān shǎn gāo xiázhuó zhuàn g zǐ páo二、比一比，再组词。
〔8分〕桂〔〕编〔〕睁〔〕浸〔〕酒〔〕挂〔〕偏〔〕静〔〕侵〔〕洒〔〕mái ( )mó( )jīn( )埋磨禁mán ( )mò( )jìn ( )三、按要求写词语，再选择词语补充句子。
〔10分〕1. 含有“人〞字的词语：、、2. 含有反义的词语：阴晴〔〕〔〕〔〕〔〕离合3. 含有数字的词语：〔〕年树木〔〕年树人〔〕全〔〕美4. 含有动植物名称的词语：〔〕肠小路〔〕〔〕争妍5.人有，月有，此事古难全。
四、连线。
〔8分〕崇高的月亮幸福地祝愿茁壮的事业衷心地开放圆圆的新苗轻轻地望明丽的阳光眼睁睁地涂掉五、选词填空。
〔5分〕镇静平静1. 小船行驶在〔〕的湖面上。
2. 刘伯承没有使用麻醉药，面对手术，显得十分〔〕。
宽慰抚慰快慰3. 小明伤心地哭了，作为好朋友，要去〔〕他一下。
4. 想到那天发生的那感人一幕，他的心里似乎〔〕了许多。
5. 小姑娘看到雪儿在空中自由自在地飞翔，心里感到一阵〔〕。
欣赏观看观察6. 昨天，小明和妈妈一起〔〕了洞庭湖的水光山色。
7. 科学家说，小朋友要从小养成仔细〔〕事物的好习惯。
8. 昨天我们一起〔〕了一场十分有趣的电影。
六、改写句子。
〔10分〕1、我悄悄地珍藏黄叶。
〔改成“把〞字句〕2、中秋的月亮很圆。
〔改成“比喻句〞〕3.古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的辛劳！〔换个说法，意思不变〕4.我不禁忍不住哭出声来！〔修改病句〕5.每天清晨，我们都会吃过妈妈亲自准备的早餐后去上学。
四年级语文周周练
姓名：用时：分数：一、根据意思写词语。
1.炫耀武力，显示威风。
（）2.不慌不忙，非常镇静。
（）3.形容变化极多。
（）4.形容工作认真仔细一点不马虎。
（）二、按要求写句子。
①鹅先吃一中冷饭，再喝一口冷水。
然后，再到别外去吃一口泥和草。
用带点字造句：。
②、蟋蟀就在这平台上弹琴。
蟋蟀盖房子大多是在十月。
这是个句，我也会写这样的句子：。
三、阅读短文，回答问题。
法布尔的故事蟋蟀的住宅是法布尔写的法布尔是法国的一位著名的昆虫学家法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性。
一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，一连看了三四个小时，以致四周围满了人，还骂他是“怪人”，可是他全不觉得。
又有一次，他爬上果树观看螳螂的活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。
法布尔在普温斯顿教书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫。
有一天清晨，他在沙路上走着，忽然听见蛐蛐的叫声，于是就循着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺下来。
几个农妇早上下地时看见他，到黄昏收工时，仍看他躺在那里。
它们实在不明白，这个人怎么花了一天工夫，就看着石头，简直中了邪！其实他是在。
法布尔活了九十多岁。
他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，成为十九世纪有名的科学家。
①我能结合上下文说说下列词语的意思。
如痴如醉：倾注：②我会给第一自然段加上标点。
②我能从文中找出相应的词语，写在括号里。
近义词：毕生（）反义词：糊涂（）④我会根据短文内容把第三自然段最后一句补充完整。
⑤我会用“～～”在文中画第二自然段是围绕哪句话写的。
⑥我能用简洁的语言概括出来文章写了法布尔的哪几件事。
⑦我们应该向法布尔学习精神。
姓名：用时：分数：一、查字典，填空。
“端”字用部首查字法，先查部首________，再查________画；用音序查字法，先查大写字母________，再查音节________。
“端”字字典里的解释有：①端正，正派；②拿；③东西的一头；④方面，项目。
四年级上册阅读导航第二周拼音
四年级上册阅读导航第二周拼音摘要：一、引言二、四年级上册阅读导航概述1.阅读导航的目的2.阅读导航的内容三、第二周拼音的学习重点1.拼音的基本概念2.拼音的分类3.拼音的读音规则四、拼音的学习方法与技巧1.观察字形，掌握基本发音2.练习拼音，熟练掌握音节3.结合词汇，巩固拼音知识五、实践应用与反馈1.拼音练习题2.学生反馈与建议六、总结与展望正文：一、引言随着教育改革的不断深入，我国的小学语文教学越来越注重学生的阅读能力培养。
四年级上册阅读导航作为一项重要的教学内容，旨在引导学生通过自主阅读，提高阅读理解能力，拓宽知识面。
本文将针对第二周拼音部分进行详细解析，帮助学生更好地掌握这一知识点。
二、四年级上册阅读导航概述1.阅读导航的目的阅读导航旨在培养学生自主阅读的习惯和能力，通过阅读不同类型的文章，使学生掌握一定的阅读策略，形成良好的阅读心理素质。
2.阅读导航的内容四年级上册阅读导航内容丰富多样，涵盖了故事、科普、文化等各个方面，旨在激发学生的阅读兴趣，拓宽知识面。
三、第二周拼音的学习重点1.拼音的基本概念拼音是汉字发音的标注系统，通过学习拼音，学生可以更好地掌握汉字的发音，为今后的学习打下坚实基础。
2.拼音的分类拼音分为声母、韵母和声调三部分，学生需要熟练掌握这三部分的组成和发音规则。
3.拼音的读音规则拼音的读音规则包括声母、韵母和声调的发音特点，学生需要通过大量练习，熟练掌握这些规则。
四、拼音的学习方法与技巧1.观察字形，掌握基本发音在学习拼音时，学生应先观察字形，了解声母、韵母和声调的组成，然后掌握基本发音。
2.练习拼音，熟练掌握音节学生应在教师的指导下，通过大量的拼音练习，熟练掌握音节的发音，形成条件反射。
3.结合词汇，巩固拼音知识学生可以将拼音知识应用到词汇学习中，通过阅读、写作等途径，巩固拼音知识。
五、实践应用与反馈1.拼音练习题学生可以通过拼音练习题，检验自己对拼音知识的掌握程度，及时发现并改正错误。
一小语文四年级第二学期周周练答案(10))
一小语文四年级第二学期周周练答案(10))1.哪一个加点字的读音与其他三个不同?（） [单选题] *A.灾难(正确答案)B.难忘C.难道D.难题2.哪一个加点字的读音与其他三个不同?（） [单选题] *A.灌溉B.乞丐C.概括D.改正(正确答案)3.“鲷（diāo）”这个字最有可能的意思是什么?（） [单选题] *A.一种鱼(正确答案)B.一种鸟C.一种草D.一种线4.“燹（xiǎn）”这个字最有可能的意思是什么??（） [单选题] *A.野鸡B.野猪王C. 野兔D.野火(正确答案)5.“千钧一发”中的“钧”的意思是什么?（） [单选题] *A.平均B.均等C.重量(正确答案)D.敬辞6.“眼疾手快”中的“疾”的意思是什么?（） [单选题] *A.病B.痛苦C.痛恨D.急速(正确答案)7.哪一个成语填入下面的句子恰当?（）对待学习我们要（），不要虎头蛇尾。
[单选题] *A.有利可图(正确答案)B.有根有据C.有始有终D.有备无患8.哪一句中加点的成语运用恰当?（） [单选题] *A.百货商店里人来人往,挤得不可开交。
(正确答案)B.这篇文章写得拖泥带水。
C.他早年辛苦,攒下偌大家业,这时候享福,也就叫自作自受吧。
D.这篇文章的错别字很多,用语无伦次来评价它是再恰当不过了。
9. 默写古诗文。
（1）荷叶罗裙一色裁，( )。
（采莲曲《王昌龄》） [填空题] *_________________________________(答案：芙蓉向脸两边开)（2）( )，最是橙黄橘绿时。
（苏轼《赠刘景文》） [填空题] *_________________________________(答案：一年好景君须记)（3）( )，天下谁人不识君。
（高适《别董大》） [填空题] *_________________________________(答案：莫愁前路无知己)10.当我们在外地过节时，我会用以下诗句：（），（）。
四年级上册周周记
四年级上册周记周记1这周我们进行了一次特别的实践活动--参观海军博物馆。
老师常说：我们不应该局限于书本上的文字，还应该更多的走出去看看。
这周的语文课上老师给我们说如果想更好的了解海军，就应该去海军博物馆去看看。
当我们站在博物馆的门口的时候，就被那庄严的气氛所感染，历史的厚重感在这里呈现。
一开始进去的时候我们看到了我们国家海军的发展史，几百年前我们只是用木头建造的船只，维护着我们的海岸线，随着时间的流逝，这些船只已经阻挡不了敌人的进攻。
我们开始研发更加坚固的船只，无数人付出了多年的心血，我们有了自己的船，也建立了属于自己的嗯军队，不仅仅征服了大海，更是保护了我们我们国家的人民。
看着国家的蜕变，我感到十分的骄傲，为他们而感到自豪。
我也相信我们的国家会越来越强。
周记2这一周，我过得非常忙碌，但是却非常有意义。
星期一，我们进行了数学测试，我努力复习，希望能在测试中取得好成绩。
星期二，我和同学们一起参加了学校的运动会，我们班级获得了不错的成绩，我感到非常自豪。
星期三，我参加了一个社区的植树活动，我们种下了一棵棵小树苗，为地球添绿。
星期四，我和家人一起去了动物园，看到了很多可爱的动物，我非常开心。
星期五，我们进行了英语口语练习，我积极发言，提高了自己的口语表达能力。
这一周我学到了很多东西，不仅在知识上有所收获，也在实践中得到了锻炼。
我明白了学习要认真努力，才能取得好成绩；参加活动要积极投入，才能获得更多的收获。
我会继续保持这种努力的状态，让自己在未来的学习和生活中更加出色。
周记3这周，我经历了很多有趣的事情。
首先，我要说的是，我在学校的科学展览会上展示了我的小发明，那是一个简易的太阳能热水器。
我非常激动，因为我的作品得到了老师和同学们的认可和赞扬。
除此之外，我还和我的家人去了动物园。
那是一个阳光明媚的日子，我们看到了各种各样的动物，有可爱的熊猫、威武的狮子、聪明的猴子等等。
我还和长颈鹿合影留念了，这是我第一次这么近距离地接触这些动物，感觉非常神奇。
语文周周测参考答案四年级
语文周周测参考答案四年级语文周周测参考答案四年级近年来，语文教育在我国受到了越来越多的关注。
语文是一门重要的学科，它不仅仅是学习文字和语言的工具，更是培养学生综合素质的重要途径之一。
为了提高学生的语文水平，很多学校开始实行语文周周测。
下面是四年级语文周周测的参考答案。
第一周：阅读理解1. 根据短文内容，回答问题：答案：小明的生日是在十二月。
2. 根据短文内容，判断正（√）误（×）：答案：√3. 根据短文意思，填入合适的词语：答案：姥姥第二周：词语运用1. 选出与所给词语意思相同或相近的词语：答案：高兴2. 选出与所给词语意思相反的词语：答案：寒冷3. 选出划线部分读音相同的词语：答案：菜篮第三周：语法填空1. 用所给动词的正确形式填空：答案：跑2. 用所给词的正确形式填空：答案：大3. 用所给词的正确形式填空：答案：吃第四周：写作请根据以下提示写一篇关于你家的宠物的短文：答案：我家有一只可爱的小狗，它叫小白。
小白有一身雪白的毛，一双亮闪闪的大眼睛，看起来非常聪明。
它非常活泼，喜欢跑来跑去，经常在花园里追逐蝴蝶。
小白还非常友好，每次有客人来我家，它总是摇着尾巴欢迎他们。
我非常喜欢小白，它是我最好的朋友。
通过语文周周测，学生们可以不断地巩固和提高自己的语文水平。
同时，参考答案也可以帮助学生们更好地复习和理解知识点。
然而，答案只是参考，学生们在做题时仍然需要自己思考和努力。
只有通过不断地练习和积累，才能真正提高语文水平。
除了参考答案，老师们还应该给学生们提供更多的学习资源和方法。
例如，可以多读一些优秀的文学作品，培养学生们的阅读兴趣和理解能力。
同时，也可以通过讲解语文知识点和做一些语文游戏来激发学生们的学习兴趣。
总之，语文周周测是提高学生语文水平的有效方式之一。
通过参考答案，学生们可以更好地巩固和理解知识点。
然而，答案只是参考，学生们仍然需要自己思考和努力。
只有通过不断地学习和练习，才能真正提高语文水平。
部编版语文四年级第一学期周周练(1)
4. 读第 4 自然段画“________”的句子，你还听过怎样的泉水声，请你学着写一写。
（1）那像竖琴一样回旋悠扬的，是（
）的声音。
（2）
第四部分：写好文 新学期了，也许你换了新的语文老师。给你曾经的语文老师写一封信吧，回忆回忆前几年他 （她）与你发生的故事，那里一定有你们之间最“真”的情感。（如果没换，就写给语文老师） 写下来，修改好后可以送给她哦。字数 350 字左右。
部编版语文四年级第一学期周周练（1）
第一部分：写好字
①摘抄的词语：
第二部分：摘好文（从练好题中摘录）
②摘抄的句子：
第三部分：练好题 （一）夜石林（节选）吴然 游人散尽了，夕阳的风吹拂石林。 此刻，一切都安静了，安静了。石头们呼吸着晚霞里闪烁的星光的气息，沉．默．如．石．雕．的．哲．学． 家．。．月亮出来的时候，它们扬．起．的．脸．庞．光．芒．四．射．。 据说月亮上有许多永远冰冷的石头。是月亮上的石头向地上的石头问好吗？月光冷凉，落在 一柱一柱的石头上，弹跳一下，碎了，溅成满地银花。 石林浸在月光里。 悠然想起一个小姑娘，想起小姑娘这样问妈妈：“夜里，石林睡觉吗？夜里，石林好玩吗？” 石林忍不住笑了，可爱的小姑娘哟！ 这时候，虫儿们出来了。母蛐蛐叫，公蛐蛐叫。蜘蛛在月光下织网，蛛网一闪一晃地亮。一 条蜈蚣从石缝里爬出来，又一条蜈蚣从石缝里爬出来，石头们痒酥酥地，想笑。月光颤颤如花瓣。 鳞甲绿亮的秤杆蛇游过来了。青蛙、癞蛤蟆、田鼠、竹鼠和松鼠，还有穿山甲、蛤蚧，还有一只 灰兔跑了过去。噪鹃鸣叫起来，山斑鸠拍着翅膀。金龟子们复眼闪动，彼此用触须、长足和气味 互致晚安。跳舞的跳舞，弹唱的弹唱，每一块石头，每一茎草叶，都是虫儿们的婚床和乐池。月 光的瀑布泻在石壁上。石头们身披新装，满怀喜悦地让浸透 光的木香花、紫藤、皂荚树、白蜡 条、金竹、野玫瑰和洋槐的清香，从自己的缝隙和皱褶里流过。 呵，小姑娘！你说，夜里，石林睡觉吗？你说，夜里，石林好玩吗？ 1. 读文章，完成下面的图表。并将你脑海中想象的画面画在图框里。
四年级第一学期语文周周练
四年级第一学期语文周周练公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]2012学年第一学期四年级语文周周练15（31-35）班级__________ 姓名___________ 家长签字________一、补充词语并解释所填的字 8%( ) ( )不生 ( )天飞( ) 生机( ) ( ) 不( )不( )东( )西( ) 东( )西( ) ( )风( )雨 ( )风( )雨二、缩句 20%1.帐篷里热得像蒸笼一样。
_______________________________________。
2.一片片晚霞倒映在清澈如镜的小河里。
_______________________________________。
3．我一颗一颗地数着映在井水里的闪亮的星星。
_______________________________________。
4.观众的目光一齐注视着舞台上的精彩表演。
_______________________________________。
5.一场罕见的台风呼啸着、怒吼着向日本广岛袭来。
_______________________________________。
三、用关联词语将句子合并。
12%1.他会骑自行车。
他会开车。
____________________________________________________。
2.她学习任务很重。
她没有耽误自己的少先队工作。
____________________________________________________。
3.他经常看课外书。
他的阅读写作水平提高较快。
____________________________________________________。
四、把句子写具体。
9%1.河水很清，清得____________________________________________________。
塘栖一小语文四年级第二学期周周练作文怎么写
塘栖一小语文四年级第二学期周周练作文怎么写我喜欢夏天，但我更喜欢夏天的雨。
夏天的雨不像春雨那样细细地下，它来得快又去得快。
人们都说夏天的雨像孩子的脸，说变就变。
刚还晴空万里，转眼之间一串串珍珠般的雨滴落在地上，溅起了一片水花，发出滴滴嗒嗒的响声。
我把手伸出窗外接雨滴，奇怪？小雨珠怎么会在我的手里打转转？我有些迷惑不解。
忽然，天上的一道金光随着轰隆隆的一声巨响，向天边划过。
那一声震耳欲聋，吓了我一大跳。
雨，不知道什么时候，悄悄地停了，路上的行人渐渐地多了；
天，慢慢地亮了。
道路被冲刷得干干净净，空气也清新了许多。
啊！夏天的雨……。
四年级语文周测试卷
四年级语文周测试卷1.下列各项中，加粗字读音正确的一项是（） [单选题] *A.白昼(zòu)B.玷污(zhān)C.眷恋(juàn)(正确答案)D.血泊(bó)2.下列各项中，加粗字读音正确的一项是（） [单选题] *A.绷带(bēng)(正确答案)B.踌躇(zhú)C.矜持(jīng)D.篝火(gāo)3.下列词语中书写全对的一项是（） [单选题] *A.耕耘膀文B.山寨慈详C.截断坠落(正确答案)D.纳喊擂鼓4.汉字“匪”的第二笔是（） [单选题] *A.竖折B.竖(正确答案)C.横D.竖勾5.“阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看‘黑旋风’水战‘浪里白条’”这句话描写的是孩子在街头阅读（）的情景。
[单选题] *A.《红楼梦》B.《水浒传》(正确答案)C.《西游记》D.《三国演义》6.下列诗句中，属于边塞诗的是（） [单选题] *A.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家B.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪C.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还(正确答案)D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流7.下列词语中“疾”与“手疾眼快”中的“疾”意思相同的一项是（） [单选题] *A.积劳成疾疾风骤雨(正确答案)C.讳疾忌医D.疾恶如仇8.下列各组词语中,加粗字读音相同的一项是（） [单选题] *A.分别别扭B.监考国子监C.降职下降(正确答案)D.转圈转让9.下列对句子中人物的描写方法判断不正确的一项是（） [单选题] *A.他的脸色十分苍白,眼神也跟平常不一样。
(神态描写)B.如果举了手,老师会喊我吗?回答错了同学们会不会嘲笑我?(心理描写)C.一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。
(外貌描写)D.他脸上现出欢喜和凄凉,态度变得恭敬起来了。
(动作描写)(正确答案)11.下列各项中，加粗字读音正确的一项是（） [单选题] *A.旖旎(lǐ)B.诡计(guǐ)(正确答案)C.迸溅(bìng)D.钟磬(qìn)12.下列各项中,加粗字读音正确的一项是（） [单选题] *A.荣誉(yǜ)B.锣(nuó)鼓C.一艘(shōu)D.撕(sī)扯(正确答案)13.下列各项中,加粗字读音正确的一项是（） [单选题] *A.桅(wéi)杆(正确答案)B.放肆(shì)C. 龇牙(zhī)14.下列各项中,加粗字读音正确的一项是（） [单选题] *A.瞄(miāo)准B.弗(fèi)能C.唬(hù)人D.孙膑(bìn)(正确答案)15.到半山腰时突然下起了大雨,继续登山也不行,下山也不行,这真让我们。
四年级上册语文课件-课外阅读周周练 (第2周) -全国通用(共23张PPT)
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5.久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。 6.天上鲤鱼斑，明日晒谷不用翻。
6 长岛落日
佚名
①阅尽了省城的繁华，听厌了闹市的喧嚣（xiāo），乍一来到这碧海环绕、清（净 静）优美的渔村— —长岛，我的心像被甘霖洗过似的，有说不尽的清凉、舒畅的感觉。
②海岛的夏天，天气就像一个顽皮的孩子的脸，说变就变。刚才还是阴云密布，雨丝绵绵，一会儿就 云烟俱散。太阳灿烂的光芒，将海面上细小的波纹映得银光闪闪，几只洁白的海燕舒展着双翼，自由自在 地翱（áo）翔在海天之间。
白云衔来温暖的思念久违的问候 又为我们带来了新年的祝福 那些沉甸甸的欢笑 像父亲母亲的双手写满劳动和收获
一杯烈酒盛满酽酽的乡愁 在迎风的早晨把我醉倒漂泊的游子 不由得加快了回家的脚步
我所热爱的少女已经久未谋面 仿佛故园里微微战栗的蛛网 默默地长成了蚕茧 趁春风还早，我要快快赶路好问 心爱的姑娘一声 爱情可会在这个春天 开出花来
含有动物名称的诗句
1.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。——杜甫《绝句》
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2.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。——杜甫《江畔独步寻花》
3.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景》
有关天气的谚语
1.朝霞不出门，晚霞行千里。 2.蜜蜂采蜜忙，短期有雨降。
3.日落胭脂红，无雨必有风。 4.蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
白云衔来温暖的思念久违的问候 又为我们带来了新年的祝福 那些沉甸甸的欢笑 像父亲母亲的双手写满劳动和收获
一杯烈酒盛满酽酽的乡愁
在迎风的早晨把我醉倒漂泊的游子 不由得加快了回家的脚步
我所热爱的少女已经久未谋面 仿佛故园里微微战栗的蛛网 默默地长成了蚕茧 趁春风还早，我要快快赶路好问 心爱的姑娘一声 爱情可会在这个春天 开出花来
四年级上册人教版语文第二周达标测试卷含答案
四年级上册人教版语文第二周达标测试卷（现代诗二首* 繁星* 语文园地）一、基础训练。
（27分）1、给下列加点字选择正确的读音，在括号里打“√”。
（6分）鸟巢．（cháo cáo）睡眠（mán mián）罗列（luó nuó ）冒昧（mèi wèi）坠落（zhuì zuì）怀抱（huái huán）2、同音字组词。
（8分）[Wěi] 芦（）（）大枯（）（）屈[zhàn] （）岗（）斗客（）霸（）[mèi]) （）力妩（）愚（）姐（）[cháo] ( )代( )穴（）笑( )流3.把下面词语补充完整，并完成练习。
(7分)人声( )（）锣鼓( )（）( )耳( )聋响彻( )（）（）声（）语( )（）私语( )( )无声悄无( )（）摇摇( )（）(1)画横线的词语是一个AABC式词语，请再写出两个这样的词语：(2)画波浪线的词语中含有一对近义词，请再写出两个这样的词语：(3)形容响声直达高空的词语是4.按要求写词语。
(6分)(1)写出下列词语的反义词。
(3分)静寂——（）微小——（）光明——（）仰望——（）模糊——（）忘记——（）(2)用"ABB式”的词语填空，使句意完整。
(3分)①花牛在草地里走，小尾巴甩得①春天的雨水滋润着的麦苗。
①夕阳照得妹妹的脸的，真可爱啊!二、能力提升。
(22分)1.品读句子，完成练习。
(6分)(1)花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
这句话用了的修辞手法，从这些词语可以看出。
(2)海上的夜是．柔和的，是．静寂的，是．梦幻的。
这句话用了的修辞手法。
请你用加点的词语以“天上的星”开头再写一个句子。
天上的星是，是，是。
2.按要求写句子。
(8分)(1)天空悬着无数星。
(扩句)（2）星光在我们的肉眼里微小。
星光使我们觉得光明无处不在。
2023-2024部编版四年级同步语文周周练(3).
四年级语文周周练（3）1．我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。
一步踩不实不行，更不能耽误工夫。
我们得一个劲往前走。
别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。
下面对挑山工的话里包蕴的哲理理解不当的是（）A．做事要坚持到底，不能半途而废。
B．登山就应该慢慢地爬，才能爬到山顶。
C．为了达到目标，要不怕困难，坚持不懈。
D．做事要有目标，要有坚强的意志。
2．下列人物描写的方法判断错误的一项是（）A．遇到一个挑山工，矮个子，脸黑生生的，眉毛很浓，四十来岁，敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。
（外貌描写）B．登山的时候，他们一条胳膊搭在扁担上，另一条胳膊随着步子有节奏地一甩一甩，使身体保持平衡。
（动作描写）C．他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。
（语言描写）3．在做自我介绍时，下面的做法不正确的是（）A．在做自我介绍之前，提前准备好要介绍的内容。
B．在自我介绍时，要根据不同的对象和目的，调整介绍内容。
C．自我介绍时要声音洪亮、条理清晰。
D．别人交流时，说的不合理的地方要及时帮忙纠正。
4．下列自我介绍的内容和语言表达最恰当得体的一项是（）A．转到新学校，向全班同学作自我介绍：“大家好！我叫李青，是个女生，将和大家一起学习，请多关照。
”B．应聘校报记者，向负责人作自我介绍：“您好！我叫陈东，我的特长是写作，曾在市现场作文竞赛中获一等奖。
我想应聘校报记者岗位。
”C．报名电视台小歌手赛，向导演作自我介绍：“我叫陈琦。
我喜欢弹琴，喜欢画画，喜欢跳舞，最擅长跳芭蕾舞。
我性格活泼外向，朋友很多。
”D．参加区夏令营，向新朋友作自我介绍：“你知道吗？我费了好大劲儿才说服了妈妈，同意我参加这次夏令营，我现在的心情真是超级激动呀！希望能和你成为朋友！”5．根据情境，填入名句，最合适的一项是（）能战胜别人只能说有力量，而能克服自身缺点才是真正强大，正所谓“”。
A．不怨天，不尤人B．生于忧患而死于安乐C．胜人者有力，自胜者强D．天行健，君子以自强不息6．照样子，积累词语。
四年级语文上册周周清二
四年级语文知识第二次周周清一、比一比，再组词。
糟（）隐（）偶（）肠（）泊（）遭（）稳（）遇（）汤（）怕（）崭（）淌（）括（）膝（）赐（）斩（）趟（）刮（）漆（）踢（）二、读句子，把不正确的字划掉。
1.人只要活得（城、诚）实、守信用，就等于有了一大笔（材、财）富。
2.我们应（该、刻）懂得（尊、遵）敬老人，照（顾、故）老人。
3.他（常、长）（座、坐）在窗了边工（做、作）。
4.每次走到（白、百）桦树下，他都要停下来（仰、柳）望这三只灰(雀、鹊)。
三、括号里填上合适的词语。
柔和的（）耀眼的（）薄薄的（）蔚蓝的（）珍贵的（）蜿蜒的（）高高地（）飞快地（）四、下面每五个词中，有一个不是同类的，请找出来，用“\”划去。
1、飞机轮船汽车火车机器2、写字做操踢球跳绳游泳3、金黄翠绿粉红浅蓝黑夜4、桃花梨花雪花菊花葵花五、按要求做下面各题。
1、附近建起了楼房。
扩写：。
2、怀丙和尚是当时出色的工程家。
缩写：。
3、我随手关上了门。
改成“把”字句: 。
4、妈妈买回来了这本书。
改成“被”字句：。
六、加标点符号。
1、院子里种了梨树石榴树桃树2、假期里我读了西游记三国演义水浒传这三本书七、缩写句子。
1、伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
2、我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。
3、孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。
4、年轻的学徒们认真地学习开采大理石的本领。
八、修改病句。
1、过去辛酸的往事，又浮现在他的脑海里。
2、妈妈总是经常教育我要做诚实的人。
3、鲁班带着凿子、斧子和木工用具去见师傅。
九、在括号里填上着、了、过。
吃（）早饭，已经七点钟（），他一面看（）手表，一面小声唠叨（）：“唉，今天又要迟到（）。
”他慌忙地收拾（）。
十、默写《火烧云》一课第三自然段。
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2013学年世泽小学第一学期四年级语文周周练1
班级姓名家长签字
一、基础部分
1、把下列成语补充完整。
（）（）动听（）钉（）铁（）（）驰名
面面（）（）风尘（）（）（）（）正经
2、按要求写词语、句子。
描写“笑”的词语：
描写“看”的词语：
父亲的教诲使我一生受用。
（改成反问句）
范式是个守信用的人。
范式一定不会失约。
（用关联词语连成一句话）
3、根据课文内容回答。
我们认识许多普普通通的却不平凡的人，比如《老师领进门》里的田老师，他用一个个生动的故事，在我幼小的心田里，播下文学的种子。
我还敬佩《》的，因为
4、修改病句（用修改符号修改）
1、他急急忙忙赶快跑过来说：“老师叫你们快去。
”
2、《赖宁的故事》这本书被他迷住了。
3、累得上气不接下气。
5、用修改符号修改病句。
（修改至少五处）（5%）
儿童节上午，我们得意洋洋地座在教室里开庆祝会。
辅导员先祝我们节日快乐，再鼓舞我们继续努力，争做优秀少先队员。
然后，表演了丰富多彩的节目。
表演最精彩的是根据安徒生丹麦童话作家写的“卖火柴的小女孩”改编的课本剧。
6、默写古诗（5%）赠花卿
二、综合测试
北国丁香
忽如一夜春风来，千树万树丁香开。
当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟。
哈尔滨的春天实在是太短暂了。
丁香就像春天里的
一个梦，与哈尔滨的春天交相辉（映印），有了丁香花，哈尔滨的春天就变得芳香四溢，美轮美奂。
丁香的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一簇簇、一片片的。
那花紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如霞。
这情景给寒冬里走过来的人以张力，以热情，以想象。
丁香，花香袭人，在花草中，它的香气最为浓郁；倘若你漫步街头，往往是还没有看见花，香气已先冲入鼻中。
一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想自己的未来。
丁香在我国有一千多年的（裁栽）培历史，它给中国的花文化平添了无限秀色。
历代的文人墨客，又为丁香留下了许多名句：“五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤。
”
李商隐则用“芭蕉不展丁香洁，同向春风各自开”的诗句，描述情人的思恋之情。
丁香花的生命力十分顽强，绽放在北方寒冷的气候中，深得哈尔滨人的宠爱。
哈尔滨人对丁香的深情，更在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌，她聚小而成大气，抗艰难而争上游，（坚艰）韧、顽强，生机勃勃。
正因为如此，哈尔滨把丁香作为自己的市花。
丁香，秀美的花色，繁茂的花丛，把北国冰城装点得分外（骄娇）娆。
丁香是哈尔滨人的挚爱。
哈尔滨是丁香永久的家园。
1. 在正确的字上打“√”。
交相辉（映印）（裁栽）培（坚艰）韧（骄娇）娆
2. 写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：思恋――（）挚爱――（）
反义词：短暂――（）繁茂――（）
3. 从文中摘录历代文人墨客描写丁香的诗句。
4. 读全文，按要求在文中画出下列句子。
（l）用“”画出描写丁香花形状的句子。
（2）用“﹏”画出描写丁香花颜色的句子。
（3）用“”画出描写丁香花香气的句子。
5.“那花紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如霞。
”这句话把丁香花比做、。
通过这个比喻写出了。
6.哈尔滨人把丁一香作为市花的理由是什么？
五、作文：（写在周记本上）题目：我为做件事
提示：你为谁（爸爸、妈妈、邻居、过路人……）做了件什么事？如：你为妈妈拔过白头发；为奶奶削苹果；为老师搬凳子……
要求：把事情的过程写清楚，把自己做这件事时的感受写出来。
注意语句通顺、标点正确、不写错别字。