某市幼儿园督导评估培训课件
合集下载
幼儿园督导评估验收工作汇报PPT课件
2
1、健全管理机构，强化岗位责任机制。
我园严格按照国家规定招生编班、配备教师。（小班25人，中 班30人，大班35人，每班配备两教一保）管理机构健全，管理目
标明确，管理网络清晰，监督机构健全，坚持依法办园，严格经 费管理，开展姐妹园帮扶活动，发挥示范和引领作用，完善了各 类规章制度和岗位职责，做到事事有标准，人人明责任，检查有 依据，考核有总结口
卫生保健工作
建立晨午检制度，每日晨午检全面观 察，发现问题及时处理。能够严格贯 彻预防为主的方针，配合有关部门完 成计划免疫、预防接种工作，制定疾 病突发应急预案，室内外环境，教具、 玩具、用具、活动室、寝室、卫生间 等定期消毒，教职工和幼儿个人卫生 符合要求，幼儿一人一巾一杯，不混 用，消毒严格，流水洗手。
卫生保健工作
食堂严格执行《食品卫生法》，
管理到位，卫生整洁，无鼠无蝇, 定期消毒。根据季节不同调整室 内通风时间，力求光线充足；注 意保护幼儿视力，幼儿坐姿正确。 对幼儿进行生活常规和心理、生 理卫生常识教育；注重培养幼儿 养成良好的生活卫生习惯，根据
活动主题开展教育活动，引导幼
儿心理健康发展
六、快乐游戏教学，优化一日活动
园内设有监控装置，设施、设备无安全隐患，定魁致全园大型
玩具、电路、建；* 防护栏、厨房设备、消防设施，海九活动 场地，进斩 检幼查瓦，超严 危格 险晨 品午入检应;制国 度岂
3、结合一日活动，进行安全教育。
加强教职工安全知识的培训，学习突发疾病处理办 法，教给幼儿防火、防盗、防触电等安全常识，提 高幼儿自我保护意识和能力，近年来没有发生重大
教育教学工作
教育内容和形式丰富多彩，形式各异, 符合幼儿年龄特点，一日生活作息安 排科学合理，幼儿生活愉快、充实、 自主、有序，有趣。
幼儿园督导评估培训PPT课件精品模板分享(带动画)
添加标题
添加标题
加强督导人员的培训和管理
添加标题
添加标题
及时反馈评估结果，持续改进幼儿 园保教工作
幼儿园安全管理督 导评估
幼儿园安全管理的定义和重要性
定义：幼儿园安全管理是指通过各种措施，预防和解决幼儿园内外的安全问题，保障师生的生命财产安全。
重要性：保障师生生命安全，维护幼儿园声誉，提高家长满意度。
评估方法：采用现场查看、 资料查阅、听取汇报等多种 方式进行评估
评估流程：制定评估方案、 现场实施评估、汇总分析评 估结果、提出整改意见并跟 踪整改情况
评估意义：保障幼儿园设施 设备及环境的安全与适宜性， 促进幼儿园教育质量的提高。
幼儿园设施设备及环境创设督导评估的实施和管理
建立评估标准：制定详细的评估标准，包括设施设备的质量、安全性、教育性等方面。
幼儿园督导评估培 训PPT课件
汇报人：
目录 CONTENTS
单击此处添加目录标题
01.
幼儿园督导评估概述
02.
幼儿园保教工作督导评估
03.
幼儿园安全管理督导评估
04.
幼儿园卫生保健工作督导评估
05.
幼儿园师资队伍建设督导评估 06.
添加章节标题
幼儿园督导评估概 述
幼儿园督导评估的定义和目的
定义：对幼儿园教育质量和 办学水平的评估
幼儿园卫生保健工 作督导评估
幼儿园卫生保健工作的基本要求和标准
幼儿园卫生保健工作的重要性
卫生保健工作的基本要求：建立科学合理的生活制度， 保证幼儿充足的睡眠和饮食，注意幼儿的营养和卫生， 定期进行健康检查和防疫工作。
卫生保健工作的标准：严格执行卫生标准和规定，建 立完善的卫生保健制度，配备合格的卫生保健人员， 提供必要的卫生保健设施和用品。
幼儿园督导评估验收工作汇报PPT课件
整改措施及时间安排
整改措施1
对幼儿园的户外游戏设施进行全面检查和 整改，确保其符合安全标准，消除安全隐 患。
时间安排
分别在X年X月、X月、X月和X月完成上述 四个问题的整改工作。
整改措施2
加强幼儿园的卫生管理，定期对玩具、餐 具等物品进行清洁和消毒，保持环境整洁 卫生。
整改措施4
加强对幼儿园教学内容和方法的研究和探 索，引入更加适合幼儿身心发展需求的教 学内容和方式。
注重现场考察
及时沟通反馈
在评估过程中，应注重现场考察，了解幼 儿园的实际情况，确保评估结果的客观性 和准确性。
在评估过程中，应及时与幼儿园相关人员 进行沟通，了解他们的意见和建议，确保 评估工作的顺利进行。
对未来工作的展望和建议
加强培训和学习
为了提高幼儿园督导评估验收工作的水平和质量，应加强相关人员的 培训和学习，提高他们的专业素养和综合能力。
评估验收结果及分析
评估验收结果
经过评估验收，该幼儿园总体得分85分，其中教育质 量得分80分，安全管理得分90分，卫生保健得分85分 ，教育教学得分80分，家长工作得分90分。
结果分析
该幼儿园在教育质量、安全管理、卫生保健等方面表 现良好，但在教育教学方面还有待提高。同时，家长 工作得到了家长的高度认可。针对存在的问题，提出 了以下改进措施：加强教育教学工作的管理和指导， 提高教师的专业素养和教育教学能力；加强家园沟通 ，增强家长对幼儿园工作的了解和参与度；加强安全 管理，完善安全制度，提高安全防范意识。
06
结束语与致谢
对参与本次工作的各位表示感谢
感谢领导的支持和指导
感谢专家的指导和帮助
感谢领导对本次工作的关心和支持， 为工作提供了良好的环境和条件。
幼儿园办园行为督导评估 PPT
（9月6-9日：模拟练习 9月10-16日：督评组指 导下、幼儿园正式填报）
需园长账号 启动评估
点一、二、三级指标标题，进入对应指标
(教师可分工参与、凭教师账号登录上传) 题目解释：解释说明、采集方式、注意事项 字体加粗选项：合格线 关键指标：一票否决项 蓝色字体信息：园所信息生成（园长修改）
进行评估
第一部分：《幼儿园办园行为督导评估办法》解读
目 录
第二部分：幼儿园办园行为督导评估程序 第三部分：下一步本区的工作要求 第四部分：办园行为督导评估系统的使用
第 一 部 分
《幼儿园办园行为督导评估办法》解读
加强管理，实现依法治教的重要举措
1
评估的定位
定位于：兜底线、保基本、抓规范，促发展 既要守住全国统一750分的兜底线，也要力争达到1000 分的高水准要求。
幼儿园办园行为督导评估程序
督导评估的实施程序
印发督导评估通知
幼儿园自评，完成自评报告
区级实地督评
幼儿园办园行为督导评估程序
复评 幼儿园整改 （口头反馈、意见书）结果反馈
幼儿园自评有哪些工作？
学习国家政策和标准 准备迎评资料 完成自我评估 撰写自评报告
在区各督评组指导下，园长启动 评估，进入自评流程，上传自评 数据 《幼儿园办园行为督导评估办法》 教督〔2017〕7号 系统中园长公众服务号下载或区 资料包 ：《迎评资料整理清单》
督评前准备实地督评结果反馈现场口头反馈督评评估意见听取幼儿园说明结果反馈家长座谈会每年级10名家长教师座谈会每班1名教职工座谈会覆盖各个岗位座谈会园长需回避座谈会要求查阅幼儿园自评情况自评报告入园评估前的准备覆盖一日生活各主要环节覆盖每个年级活劢观察要求园所信息核对无误将公示戒评估期间家长戒教职工反映问题核查清楚实地查看情况需要覆盖到每个年级材料核查要求16第三部第三部分下一步本区的工作要求171要充分重视幼儿园办园行为督导评估明确2018年评估目标
幼儿园督导评估验收工作汇报PPT课件
部分幼儿园的设施设备 陈旧，无法满足幼儿的
学习和活动需求。
安全管理不到位
部分幼儿园的安全管理 制度不健全，存在安全
隐患。
课程设置不合理
部分幼儿园的课程设置 过于传统，缺乏创新性
和趣味性。
改进建议与措施
加强师资队伍建设
通过招聘、培训等途径，提高教师队伍的素 质和数量。
强化安全管理
建立健全安全管理制度，提高安全防范意识 。
家园共育
积极开展家园共育工作，加强 与家长的沟通和合作。
幼儿园发展历程
01
02
03
04
XXXX年
幼儿园创办，开设小班、中班 、大班。
XXXX年
增设早教课程，拓展幼儿园招 生规模。
XXXX年
引进先进的教育理念和教学方 法，提升教学质量。
XXXX年
开展家园共育工作，加强与家 长的沟通和合作。
03
督导评估过程与结果
拓展多元化课程
开设更多元化的课程，促进幼儿的全 面发展。
05
总结与展望
工作总结与体会
工作成果
我们成功完成了对全市幼儿园 的督导评估验收工作，确保了 每一所幼儿园都达到了基本的 教育教学标准和质量要求。
团队协作
在工作中，我们团队成员之间 相互协作，共同探讨解决问题 的方法，形成了一种良好的工 作氛围。
评估过程与方法
资料审查
查阅幼儿园的档案资料，了解 幼儿园的基本情况和管理状况
。
实地查看
对幼儿园的教室、活动室、食 堂、宿舍等场所进行实地查看 ，了解设施设备和卫生环境等 情况。
访谈调查
与幼儿园管理人员、教师、家 长等进行访谈，了解他们对幼 儿园的评价和意见。
综合评价
学习和活动需求。
安全管理不到位
部分幼儿园的安全管理 制度不健全，存在安全
隐患。
课程设置不合理
部分幼儿园的课程设置 过于传统，缺乏创新性
和趣味性。
改进建议与措施
加强师资队伍建设
通过招聘、培训等途径，提高教师队伍的素 质和数量。
强化安全管理
建立健全安全管理制度，提高安全防范意识 。
家园共育
积极开展家园共育工作，加强 与家长的沟通和合作。
幼儿园发展历程
01
02
03
04
XXXX年
幼儿园创办，开设小班、中班 、大班。
XXXX年
增设早教课程，拓展幼儿园招 生规模。
XXXX年
引进先进的教育理念和教学方 法，提升教学质量。
XXXX年
开展家园共育工作，加强与家 长的沟通和合作。
03
督导评估过程与结果
拓展多元化课程
开设更多元化的课程，促进幼儿的全 面发展。
05
总结与展望
工作总结与体会
工作成果
我们成功完成了对全市幼儿园 的督导评估验收工作，确保了 每一所幼儿园都达到了基本的 教育教学标准和质量要求。
团队协作
在工作中，我们团队成员之间 相互协作，共同探讨解决问题 的方法，形成了一种良好的工 作氛围。
评估过程与方法
资料审查
查阅幼儿园的档案资料，了解 幼儿园的基本情况和管理状况
。
实地查看
对幼儿园的教室、活动室、食 堂、宿舍等场所进行实地查看 ，了解设施设备和卫生环境等 情况。
访谈调查
与幼儿园管理人员、教师、家 长等进行访谈，了解他们对幼 儿园的评价和意见。
综合评价
《郑州市幼儿园督导评估》培训材料
《郑州市幼儿园督导评估》培训材料第一篇：《郑州市幼儿园督导评估》培训材料卫生保健B14、保健管理C49、托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》等相关的国家法规；幼儿园卫生保健相关的各种文件；幼儿园卫生保健管理组织及职责；幼儿园卫生保健相关制度。
C50、卫生保健工作计划、总结；园务会议记录、卫生保健会议记录；B15-18指标内没有涵盖的、其它的有关卫生保健台账。
B15、疾病防控C51、幼儿园传染病防控、应急预案，计划免疫接种证复印件；计划免疫接种证查验统计记录；幼儿园传染病报告，登记记录；疾病预防记录。
B15、疾病防控C52、晨检和全日观察记录；常见病记录；缺勤病因追踪登记记录；出勤率统计记录。
B15、疾病防控C52、晨检和全日观察记录；常见病记录；缺勤病因追踪登记记录；出勤率统计记录。
C53、卫生检查记录；班级；环境消毒和监督记录。
C54、幼儿一日活动安排；户外活动记录；班级以及保教、保健工作计划和总结。
B16、健康检查C55、教职工名单和健康证；幼儿保健手册；幼儿特殊病史、过敏史统计。
C56、幼儿体检记录、体检总结和“六一”体检汇总表；牙齿、视力保健和矫治记录。
C57、幼儿体检记录、体检总结和“六一”体检汇总表；体弱儿管理记录。
B17、食品安全与营养C58、《中华人民共和国食品安全卫生法》《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等有关食品卫生法规；幼儿园食品卫生管理组织；食物中毒防控、应急预案；幼儿伙房工作人员职责、卫生要求、食物留样、消毒等相关食品制度。
C59、食品定点采购合同；商户索证、食品检疫合格证等；伙房验收、出入库和留样记录；伙房消毒、监督记录。
C60、食堂等级量化证书。
C61、幼儿园学期计划膳食表；幼儿园周带量食谱；就餐人数统计记录；食物量统计记录；营养计算资料；伙食帐和伙委会记录。
B18、健康教育C62、健康教育计划、总结；幼儿园和班级橱窗宣传资料；教师和保育员培训资料；幼儿园小中大班课程进度和有关健康教育活动记录C63、幼儿园保教工作人员一日活动安排；班级工作计划、月工作重点和周工作安排。
幼儿园督导评估验收工作汇报PPT课件
改进建议
加强家园沟通
建立有效的家园沟通渠道，定期举办家 长会、亲子活动等，增强家园之间的互
动与信任。
完善安全管理制度
定期开展安全检查和隐患排查，加强 安全教育，制定应急预案，确保孩子
在园安全。
优化教学方法
引导教师运用游戏化、生活化的教学 方式，激发孩子的学习兴趣和主动性 。
规范卫生保健工作
建立健全卫生保健制度，定期开展卫 生检查和疾病预防工作，为孩子提供 健康成长的保障。
教育环境：包括教室设施、户外活动设施、卫生环境等。
评估指标及权重
教育内容与方法
课程设置、教学方法、 教育活动等。
教师素质
教师的教育理念、专业 能力、教育态度等。
幼儿发展
幼儿的身心发展、社会 性发展、语言与认知发
展等。
权重分配
根据各项指标在幼儿园 教育中的重要程度，赋 予相应的权重值，以量
化评估结果。
幼儿园督导评估验收工 作汇报ppt课件
汇报人：可编辑
2023-12-23
目录
Contents
• 引言 • 幼儿园基本情况介绍 • 督导评估过程 • 评估结果分析及建议 • 未来工作计划 • 总结与展望
01 引言
目的和背景
目的
确保幼儿园的运营符合相关规定 ，提升教育质量，保障幼儿安全 。
背景
随着社会对幼儿教育的关注度不 断提高，幼儿园督导评估验收工 作显得尤为重要。
05 未来工作计划
完善幼儿园管理机制
建立科学的管理制度
优化资源配置
制定和完善幼儿园的各项管理制度， 确保各项工作有章可循，提高管理效 率。
合理配置幼儿园的各项资源，包括人 力资源、物资资源、时间资源等，提 高资源利用效率。
某市幼儿园督导评估培训课件
3. 认真组织教师考试
4. 正确换算该项成绩并计入总分
1. 组织教师学习、熟悉、掌握、运用： 《 幼儿园教育指导纲要》《幼儿园工作规程》
幼儿教育学 心理学 卫生学 教育法规和教育理论等
2. 组织教师认真参加测试
3. 准备好测试场地及物品
4. 准备好专任教师花名册 姓名、性别、年龄、学科、职称、学历等
•
12、人乱于心，不宽余请。01:39:4801:39:4801:39Tuesday, July 27, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.7.2721.7.2701:39:4801:39:48J ul y 27, 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年7月27日 星期二 上午1时39分48秒01:39:4821.7.27
幼儿园教师注意事项
● 了解评估指标内涵，按照统一部署，做好本职工作 ● 组织好每一个教育活动,上好每一节课 ● 了解本园发展规划、目标 ● 了解本园教学、培训等工作的总体情况 ● 提交有关资料，证书、教案、专业发展规划等 ● 准备参加座谈会、问卷调查、业务测试 ● 认真发言，认真答题，顾全大局
以评估促幼儿全面发展 以评估促教师专业发展 以评估促幼儿园发展与提高
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年7月 上午1时39分21.7.2701:39Jul y 27, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年7月27日 星期二 1时39分48秒01:39:4827 July 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午1时39分48秒 上午1时39分01:39:4821.7.27
4. 正确换算该项成绩并计入总分
1. 组织教师学习、熟悉、掌握、运用： 《 幼儿园教育指导纲要》《幼儿园工作规程》
幼儿教育学 心理学 卫生学 教育法规和教育理论等
2. 组织教师认真参加测试
3. 准备好测试场地及物品
4. 准备好专任教师花名册 姓名、性别、年龄、学科、职称、学历等
•
12、人乱于心，不宽余请。01:39:4801:39:4801:39Tuesday, July 27, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.7.2721.7.2701:39:4801:39:48J ul y 27, 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年7月27日 星期二 上午1时39分48秒01:39:4821.7.27
幼儿园教师注意事项
● 了解评估指标内涵，按照统一部署，做好本职工作 ● 组织好每一个教育活动,上好每一节课 ● 了解本园发展规划、目标 ● 了解本园教学、培训等工作的总体情况 ● 提交有关资料，证书、教案、专业发展规划等 ● 准备参加座谈会、问卷调查、业务测试 ● 认真发言，认真答题，顾全大局
以评估促幼儿全面发展 以评估促教师专业发展 以评估促幼儿园发展与提高
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年7月 上午1时39分21.7.2701:39Jul y 27, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年7月27日 星期二 1时39分48秒01:39:4827 July 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午1时39分48秒 上午1时39分01:39:4821.7.27
幼儿园督导评估验收工作汇报PPT课件
THANKS
谢谢
幼儿园督导评估验收工作汇报
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
CONTENTS
• 引言 • 幼儿园基本情况 • 评估验收工作过程 • 评估验收结果分析 • 总结与展望
01
CHAPTER
引言
目的和背景
目的
本工作汇报旨在全面展示幼儿园 督导评估验收工作的过程、方法 和结果，为进一步改进幼儿园管 理提供依据。
02
问题与改进建议
在评估过程中，我们发现了一些问题和不足，并针对这些问题提出了具
体的改进建议。例如，部分幼儿园的户外活动设施需要更新，教师的教
育方法需要进一步培训等。
03
成功案例分享
同时，我们也发现了一些幼儿园的优秀实践和成功案例，并进行了分享
。这些成功案例为其他幼儿园提供了有益的参考和借鉴。
下一步工作计划
总结经验与反思
总结本次评估验收工作的经验 教训，为今后的工作提供借鉴
和参考。
04
CHAPTER
评估验收结果分析
评估验收成绩分析
评估验收成绩总体情况
优秀幼儿园示例
在本次幼儿园督导评估验收中，大部 分幼儿园达到了合格标准，部分幼儿 园表现优秀，成绩良好。
部分幼儿园在园所环境、教育资源配 置、教师素质等方面表现优异，成为 了其他幼儿园学习的榜样。
02
CHAPTER
幼儿园基本情况
幼儿园概况
01
02
03
04
幼儿园名称：XX幼儿园
幼儿园地址：XX市XX区XX街 道XX号
办园性质：公办/民办
办园规模：XX个班级，XX名 幼儿
幼儿园师资力量
教师数量：XX名 教师学历：本科/大专/中专
幼儿园督导评估培训课件
幼儿园管理
涉及园所规划、管理制度、家 园合作等方面的评估，强调管 理的规范性和有效性。
设施与环境
关注幼儿园场地、设施、安全 等方面的评估，确保幼儿能够 在安全、舒适的环境中成长。
指标体系的实际操作与应用
制定评估计划
明确评估目的、对象和范围，制定详细的评估计划。
现场观察与记录
评估人员深入幼儿园现场，观察教育活动、幼儿表现等方 面，做好详细记录。
跟踪督导改进
对幼儿园在督导评估后的改进情况进行跟踪和督导，确 保改进措施的有效实施。
02
CHAPTER
幼儿园教育质量与督导评估
幼儿园教育质量的内涵与特点
教育质量定义：幼儿园教育质量是指幼 儿园教育活动是否满足幼儿身心健康、 全面发展以及社会需求的程度。
多样性：尊重每个幼儿的个体差异，提 供个性化的教育服务。
督导评估的流程和实施步骤
明确评估目标
确定督导评估的目标和范围，明确评估的重 点和关注点。
制定评估计划
制定详细的评估计划，包括评估时间、地点、 人员安排等。
实施现场评估
通过现场观察、访谈、问卷调查等方式收集数据 和信息。
分析评估结果
对收集的数据和信息进行分析和处理，形成评估报 告。
反馈评估结果
将评估结果反馈给幼儿园和相关利益相关者，提 出改进意见和建议。
。
可操作性
各指标具体明确，便于评估人 员实际操作。
科学性
遵循幼儿身心发展规律和教育 原则，确保评估结果客观公正
。
各指标的具体内容与评价标准
教育活动
包括教育计划、教育内容、教 育方法等方面的评估，关注幼 儿的兴趣、积极性和自主性。
教师队伍
评估教师的专业素养、教育教 学能力、师德师风等方面，确 保教师具备良好素质和能力。
幼儿园办园行为督导评估报告学习课件.doc
区角，保证每位孩子能自选区角游戏，同时班级老师能在幼儿游戏时
进行观察记录。每个班级老师都为班级幼儿建立了成长档案，通过幼
儿活动照片、幼儿作品等事实记录幼儿的成长瞬间。
每学期都召开家长会，能通过各种方式与家长取得联系，了解家
长对教师教学工资的意见和建议。请家长走进幼儿园观摩孩子在园学
习生活情况和家长面对面推心置腹交流，得到了家长们的认可和支持。
体美全面发展的教育，遵循孩子的身心发展规律制定合理的一日生活
作息制度，能充分利用农村自然资源开展丰富的游戏活动。每天各班
都能在规定时间开展适合幼儿特点的各项活动，确保幼儿每天不少于
2小时的户外活动时间，增强了幼儿体质和抵抗力。
最大化地拓展幼儿活动空间，充分挖掘内部潜力，教师们千方
2
百计使用可利用的空间变成教育活动资源，各班合理设置足够的班级
招生方面，每年秋季招生，不考试，不测查，无小学化倾向。
幼儿园成立了家长委员会，建立了双向互动的家园联系制度。定
期组织家长开放日、亲子活动、家长志愿者活动，深化家园共育。
七、存在主要问题
1.开园和近三年未取得消防验收合格证；
2.无校方责任险证明材料；
3.缺少具体类别的应急预案；
4.教育计划操作性不强、教育活动组织形式单一、教师急于替
教师师表形象较好，通过访谈家长未发现教师有师德师风违纪行为发
生。定时组织教师开展教研活动和培训活动，尽可能给老师们提供学
习与提高的机会，提升教师队伍能力。每学期评比园内骨干教师，以
老带新，加强教师队伍的建设。促进幼儿园的良性发展和育人效果的
不断提升。
六、内部管理
幼儿园组织机构健全，实行园长负责制，建立了教职工代表大会
制度，有伙委会、家委会，定时召开相关会议。注重制度建设，制定
进行观察记录。每个班级老师都为班级幼儿建立了成长档案，通过幼
儿活动照片、幼儿作品等事实记录幼儿的成长瞬间。
每学期都召开家长会，能通过各种方式与家长取得联系，了解家
长对教师教学工资的意见和建议。请家长走进幼儿园观摩孩子在园学
习生活情况和家长面对面推心置腹交流，得到了家长们的认可和支持。
体美全面发展的教育，遵循孩子的身心发展规律制定合理的一日生活
作息制度，能充分利用农村自然资源开展丰富的游戏活动。每天各班
都能在规定时间开展适合幼儿特点的各项活动，确保幼儿每天不少于
2小时的户外活动时间，增强了幼儿体质和抵抗力。
最大化地拓展幼儿活动空间，充分挖掘内部潜力，教师们千方
2
百计使用可利用的空间变成教育活动资源，各班合理设置足够的班级
招生方面，每年秋季招生，不考试，不测查，无小学化倾向。
幼儿园成立了家长委员会，建立了双向互动的家园联系制度。定
期组织家长开放日、亲子活动、家长志愿者活动，深化家园共育。
七、存在主要问题
1.开园和近三年未取得消防验收合格证；
2.无校方责任险证明材料；
3.缺少具体类别的应急预案；
4.教育计划操作性不强、教育活动组织形式单一、教师急于替
教师师表形象较好，通过访谈家长未发现教师有师德师风违纪行为发
生。定时组织教师开展教研活动和培训活动，尽可能给老师们提供学
习与提高的机会，提升教师队伍能力。每学期评比园内骨干教师，以
老带新，加强教师队伍的建设。促进幼儿园的良性发展和育人效果的
不断提升。
六、内部管理
幼儿园组织机构健全，实行园长负责制，建立了教职工代表大会
制度，有伙委会、家委会，定时召开相关会议。注重制度建设，制定
某市幼儿园督导评估培训课件
• 是一个持续不断、逐步深化的过程 •
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
•二、 查 阅 资 料
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
•参看评估手 册P00
•B11 师资质量 • •需查阅的资料
•
C37---政治业务学习计划和记录
•
师、幼心理健康教育资料
•C38---园领导科研成果证书
•
业务指导、听课记录
•7.整理打印出需要的花名册 • •8.培训账目支出要有清单，并与原始账目放在一 起
路漫漫其修•远9兮,.建立教师专业档案，并不断丰富
吾将上下而求索
•教师专业档案（个人成长档案）
•个人专业发展规划
•师德修养资料
•教育教学资料
•教研、科研资料等
•成果、论文获奖、发表
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
•各类 证书等
•
•
全员培训
•
按需培训
•
分层培训
•
终身培训
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
•B13 专业发 展
•教 师 专 业
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
• 学科专业 • • 教育专业 • • 规定的学历标准
• 必要的教育知识、能力
• 职业道德的要求
• 教师专业发展
• 主要指教师个体的、内在的专业化提高 • • 教师专业发展与教师个人专业发展
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
•
• B11 师资质量
•水准：希望达到的目标
•
•
属于指令信息
•
•
具有导向性
• • 核心：师德素养和业务水平
•
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
•二、 查 阅 资 料
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
•参看评估手 册P00
•B11 师资质量 • •需查阅的资料
•
C37---政治业务学习计划和记录
•
师、幼心理健康教育资料
•C38---园领导科研成果证书
•
业务指导、听课记录
•7.整理打印出需要的花名册 • •8.培训账目支出要有清单，并与原始账目放在一 起
路漫漫其修•远9兮,.建立教师专业档案，并不断丰富
吾将上下而求索
•教师专业档案（个人成长档案）
•个人专业发展规划
•师德修养资料
•教育教学资料
•教研、科研资料等
•成果、论文获奖、发表
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
•各类 证书等
•
•
全员培训
•
按需培训
•
分层培训
•
终身培训
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
•B13 专业发 展
•教 师 专 业
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
• 学科专业 • • 教育专业 • • 规定的学历标准
• 必要的教育知识、能力
• 职业道德的要求
• 教师专业发展
• 主要指教师个体的、内在的专业化提高 • • 教师专业发展与教师个人专业发展
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
•
• B11 师资质量
•水准：希望达到的目标
•
•
属于指令信息
•
•
具有导向性
• • 核心：师德素养和业务水平
•
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
•
扩展市场，开发未来，实现现在。2020年11月27日 星期五 上午7时 46分16秒07:46:1620.11.27
•
做专业的企业，做专业的事情，让自 己专业 起来。2020年11月上 午7时46分20.11.2707:46November 27, 2020
•
时间是人类发展的空间。2020年11月27日星 期五7时 46分16秒07:46:1627 November 2020
到财务、保健、资产管理等部门查看电子档案
四、教 师 测 试
教师测试内容
C40---了解教师专业理论知识和水平现状 对纲要的理解和实践情况
教师测试评估组操作方法
1. 建立教师业务测试试题库并配有标准答案 试题内容
《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园工作规程》 幼儿教育学、心理学、卫生学等理论的学习和运用
一、师 资 队 伍 指 标 说 明
一级指标说明
变化
与原来对比分值比例增大
原 10% 现 15% 提高5个百分点
对比
与其他省、市对比
一般省、市不列为一级指标 郑州则列为一级指标
新增
教师专业发展B13 校园文化建设和心理健康教育C37 师德无负面报道C39 教师参加继续教育C44
班子研究、指导能力C38
查阅资料说明 自评报告 园长汇料
计划 方案 制度 总结 园报 讲稿 评价 反思 名册 报表 统计 记录 证书 照片 图片 简报 视频演示 媒体报道 作品等
评估组如何查阅资料
1. 粗略浏览
重点进行查阅
2. 不太清楚时
补充材料
3. 关键和重要数据
认真核对
材料
4. 根据需要临时调阅一些补充材料
•
得道多助失道寡助，掌控人心方位上 。07:46:1607:46:1607:46Friday, November 27, 2020
•
安全在于心细，事故出在麻痹。20.11.2720.11.2707:46:1607:46:16November 27, 2020
•
加强自身建设，增强个人的休养。2020年11月27日 上午7时 46分20.11.2720.11.27
注意事项
▲ 主要数据、重要数据前后要一致 ▲ 佐证材料分类要清晰，与评估细则和目录要对照 ▲ 档案盒排序与评估细则和目录要一致 ▲ 各种证书与花名册排序要一致 ▲ 花名册中需要的信息要全，分类要清晰，便于对照
姓名、性别、年龄、学科、职称、学历
关注细节
文档格式
1.采用通用的格式：如Word格式 2.标题：一、（一）、1、⑴、① 3.字号、字体 4.落款：单位全称，时间
实地观察感受
▲ 人际氛围是否和谐 ▲ 干群关系是否融洽 ▲ 师、幼精神面貌是否良好 ▲ 教职工师德是否良好 ▲ 安全措施落实是否到位 ▲ 校园环境是否美丽舒心
校园文化、环境创设
体现：育人功能、支持功能、熏陶功能、美化功能 内容：高雅、健康、向上 形式：多样、个性、简洁、适当
查看现代化技能运用状况
2．思考拟定出师资队伍部分园长答辩题及点评要点
3. 职责说明 配合A2组参加问卷或座谈会，采集有关信息 组织教师测试 客观按时写出评价意见
4． C40与B24查阅内容一样 C40不再考虑缺项扣分因素 直接把教师测试成绩换算后计入总分
幼儿园注意事项
◆ 开好动员会，统一思想 ◆ 宣讲评估指标的主要内涵 ◆ 宣传本园的办园理念、规划等 ◆ 宣传本园的培训等工作 ◆ 指导教师写好个人专业发展规划
C43---骨干教师培训计划、措施和记录
C44---继续教育、计算机等级花名册及证书 教育技术能力培训资料
C45---教师学历、普通话等级花名册及证书
B13 专业发展 需查阅的资料
C46---幼儿园教师专业发展规划 教师个人专业发展规划
C47---教师个人专业成长档案 教师专业成长评价有关资料
C48---省、市、区级骨干教师证书 骨干教师示范引领作用记录
郑州市幼儿园督导评估培训
师资队伍部分
2011年4月
C37
C38
B11师资质量
C39
50分
C40
C41
C42
C43
A3师资队伍 B12师资培训
C44
150分
55分
C45
B13专业发展
45分
C46 C47 C48
一、 师资队伍指标说明 二、查阅资料 三、实地查看 四、教师测试 五、信息采集 六、督导评估工作注意事项
•
感情上的亲密，发展友谊；钱财上的 亲密， 破坏友 谊。20.11.272020年11月27日 星期五 7时46分16秒20.11.27
谢谢大家！
•
科学，你是国力的灵魂；同时又是社 会发展 的标志 。上午7时46分 16秒上 午7时46分07:46:1620.11.27
•
每天都是美好的一天，新的一天开启 。20.11.2720.11.2707:4607:46:1607:46:16Nov-20
•
人生不是自发的自我发展，而是一长 串机缘 。事件 和决定 ，这些 机缘、 事件和 决定在 它们实 现的当 时是取 决于我 们的意 志的。2020年11月27日星期 五7时46分16秒 Friday, November 27, 2020
教师专业档案（个人成长档案）
个人专业发展规划 师德修养资料 教育教学资料 教研、科研资料等 成果、论文获奖、发表 各类 证书等
资料要求
真实性 真实 可信 详实 精练 突出特点、优势 针对性 依据指标 紧扣关键重点 考查内容 有说服力
规范性 规范统一 数据的唯一性
文档格式统一
层次性 思路清晰 明确重点 条块明晰 有层次 有条理 有序性 分类准确 编目清楚 排列有序 整齐美观 调用方便
水准：希望达到的目标 属于指令信息 具有导向性
核心：师德素养和业务水平
B12 师资培训
培训的意义
重要任务
重要举措
必然要求
需求和愿望
培训的原则、要求 全员培训 按需培训 分层培训 终身培训
B13 专业发展
学科专业 教育专业
教 师专业
规定的学历标准
必要的教育知识、能力
职业道德的要求
教师专业发展
主要指教师个体的、内在的专业化提高 教师专业发展与教师个人专业发展 是一个持续不断、逐步深化的过程
.ppt
评分要点及标准（参看评估细则P7—P8） ● 对缺项、一项不足扣分的掌握 ● 规定扣分和酌情扣分的掌握
园里如何准备资料
1.成立资料组，分工负责 2.召开佐证材料收集专题会，任务分解 3.认真写出自评报告和园长汇报材料 4.按评估细则顺序，列出佐证材料链接佐证材料目录.ppt
5.收集部门及个人需要提交的资料原件、复印件 6.装订整理出佐证材料并按序入盒 7.整理打印出需要的花名册 8.培训账目支出要有清单，并与原始账目放在一起 9.建立教师专业档案，并不断丰富
评价要素更具体
教师创设环境、组织教学C40 管理人员运用现代技术C41
行政工勤人员普通话C45
列为一级指标的意义
● 重视校园软件建设的重要体现 ● 重视校园内涵发展的重要体现 ● 师资是教学工作的核心资源 ，应该列为一级指标
师资队伍
干部队伍 教职工队伍
教师队伍 职工队伍
二级指标说明
B11 师资质量
幼儿园教师注意事项
● 了解评估指标内涵，按照统一部署，做好本职工作 ● 组织好每一个教育活动,上好每一节课 ● 了解本园发展规划、目标 ● 了解本园教学、培训等工作的总体情况 ● 提交有关资料，证书、教案、专业发展规划等 ● 准备参加座谈会、问卷调查、业务测试 ● 认真发言，认真答题，顾全大局
以评估促幼儿全面发展 以评估促教师专业发展 以评估促幼儿园发展与提高
4. 准备好专任教师花名册 姓名、性别、年龄、学科、职称、学历等
五、信 息 采 集
C37---领导作风、水平、干群关系等情况 C42---全员培训时间、经费 是否落实 C39 ---了解教职工师德修养状况 通过听课，了解教师组织教育活动情况
六、督导评估工作注意事项
评估组人员注意事项
1．学习理解熟知评估细则中师资队伍部分 内容、标准、要点、流程、职责
•
每一次的加油，每一次的努力都是为 了下一 次更好 的自己 。20.11.2720.11.27Fri day, November 27, 2020
•
天生我材必有用，千金散尽还复来。07:46:1607:46:1607:4611/27/2020 7:46:16 AM
•
安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20.11.2707:46:1607:46Nov-2027-Nov-20
二、 查 阅 资 料
参看评估手册 P00
B11 师资质量 需查阅的资料
C37---政治业务学习计划和记录 师、幼心理健康教育资料
C38---园领导科研成果证书 业务指导、听课记录
C39---师德教育资料
C40---看B24资料
C42---全员培训计划和实施方案 培训经费支出账目
B12 师资培训 需查阅的资料
进一步解释
查清、核实
材料与实际
重点查阅
● 心理健康教育资料 ● 信息采集 —— 座谈会、问卷、听课 ● 园领导研究成果、业务指导或听课记录 ● 教师专业档案及评价 ● 培训经费支出账目 ● 有关证书
证书
计算机等级证书或参加现代技术培训证明 继续教育合格证书 大专学历证书 本科学历证书 普通话二级乙等及以上等级证书 省、市、县区级骨干教师证书链接师资队伍相关情况报表
2. 随机抽取不同层面50%的专任教师参加考试 3. 认真组织教师考试 4. 正确换算该项成绩并计入总分
教师测试幼儿园注意事项