从为人生的文学看周作人与茅盾批评思想的差异性

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文 学 和 人 生 的 文 学 等 口号 ,Байду номын сангаас即 强 调 文 学 与 人 生 的 关 系 。茅 茅 盾 和 周 作 人 的 结 论 很 不 相 同 : 周 作 人 从 人 出 发 ,完
盾 同样 强调文学要 与大多数 相结合 ,要有人类性 ,可见茅 成 了超阶级 的人类之 爱的营构 ;茅盾 从人 出发 ,归结到人 盾 也接 受了人 的文 学的 口号 。同时 ,茅盾的表现 人生和指 类应 当划分 出阶级 。周 作人谈人是一 个人性论者 :茅盾谈 导人生 ,与周作人对 文学与人 生关系 的解释也是 有其相通 人 则是一个 阶级论者 。尽 管这一特 点在 早期茅盾 的思想 中 之 处的 。但 是 ,人 生派的 内部又 是有着 思想分歧 的,周作 还没有 后来那样 明确和坚 定,可 已经相 当突 出,且 是一 个 人 与茅盾 因为各 自的个 性不 同,思考人 生的方式 不同 ,接
自己赋 予新文学 以新 的宣传功 能未作任何反省 。他没有像 把文 学看作是科 学的一部分 ,至少 已经把科 学方法移置 于 周作人那 样 ,对文 学的功利提 出过补充意见 ,以防文学功 文学 之中加 以运用 ,认为 “ 学像科学一样 地进行活动 : 文
触 的 社 会 运 动 不 同 ,他 们 的 思 想 有 着 一 定 的 差 异 。 笔 者 认
为 ,这些差异主要体现在以下几个方面:


谈 人 的 问题
同是谈人 生,周作人 所谈 限于文学对于人 生的解释 ,
同是谈 人 ,周作 人立足 于个人 ,即以个人 为本位 ,把 文学影响于人 生,为 了防止文 以载 道,他及时地提 出 了文
个 人 置 于 高 于 一 切 的 地 位 。他 讲 人 道 主 义 ,是 从 个 人 出发 学的无 功 利 说 ,对 文 学 的社会 作 用加 以限制 。茅盾 则 强

的带有阶级 性的人类 之爱 。在他 看来 ,不 论是 同情 平 民的 调 了文 学表 现 人生 和指 导 人生 的 功 能,惟 其 强调 了 “ 耋 指
从为入生的文学看周作入与茅盾批评思想的差异性
。何 佳 乐
摘 要: “ 四” 时期 ,受到人 的思潮的重大影响 ,为人生的文学批评都带着改造社会 的热切希望,也都十分注 五 重强调 文学与人生 的关 系,强调 文学在人 生之 中所能产生的作用和 影响。重建文 学与重建生活成为人生派 的初 衷 ,也成为人生派走向文学和走 向生活的双 重 目标 同为人生派成 员的周作人和茅盾 ,在 思想取向上是基本一致
的 ,但是 因为个性不同,思考人生 的方式不同,接触 的社会运动不 同,他们 的思想也有着一定 的差异。本文试从 谈人的问题 、谈人生与文学的关系问题 、 科学与文 学的关 系问 谈 题三个方面来说 明二者的差异。 关键词:茅盾 周作人 人 的问题 人 生与文学 科学与文学
“ 四 ”时期 ,崇拜 个 性 、崇 拜 自我 的 思潮 开 始形 还 是同情贵族 的,只要情 感是真 挚的、普遍 的,都是平 民 五 成 并弥漫在 时代氛 围之 中,反映在文学 界里 ,就 是人 的精 的文 学 ,都 是真 的文学 、好 的文学 :而茅盾立足 于平民, 神 、 自我 的意识和 个性 的独立 自由。在 “ 四”时期 ,不 探讨 的是平 民的解放 。他讲 人道主义 ,是从平 民出发的, 五 论 作家的创 作个性呈现 什么样 的特色 ,是激 烈也 罢,是深 在平 民的范 围之 中来界定人 道主义 的内涵 。在茅盾 看来, 刻 也罢 ,是温 和也罢 ,是 以解剖 社会为主 也罢 ,是以歌唱 平 民与贵族是不 能相容 的,他对平 民文 学的阐释 ,有着 很 爱情 为主也罢 ,是属于 浪漫派也 罢 ,是属 于人生派 也罢 , 强烈 的阶级色彩 ,他坚决反对 贵族文 学与贵族精神 : “ 积
学的不 办” ,就 已经 显露 出了他对 理性思维在创作中作用 我们 的时代 充满 了科学 的精 神 ,人 人 都带 点先 天 的科 学
的 重 视 。 茅 盾 在 早 年 也 曾批 判 过 传 统 的 文 以载 道 观 ,但 对 迷 … … ”[ “ 学 当这 潮 流 ,焉 能 不望 风 而 靡 呢 。 ”Ⅲ茅 盾 文 ]
都 免 不 了要 对 人 的 问题 发 表 一 些 自 己的 看 法 , 而 且 这 些 看 极 的责任 是欲把 德谟克拉西 充满 在文学界 ,使文学成 为社
法 ,大都 围绕 着对 于人 的肯定而展 开 。所 以, “ 四 ”时 会化 ,扫除贵族文 学的面 目,放 出平 民文 学的精神 。下 一 五 期形成 了一个 以人 的讨 论为 中心 ,以人为何 物为基本 内容 个 字 是 为 人 类 呼 吁 的 , 不 是 供 贵 族 阶 级 赏 玩 的 ; 是 ‘ ’ 血
㈨ .。 。
导 ” ,要 求 作 家 应 当具 备 指 导 人 生 的 能 力 。茅 盾 强 调 “ 新 科学精神 建构 自己文 学观 的典 型代 表 ,科学精 神成为他 的 文 学 家 却 非 研 究 过 伦 理 学 、 心 理 学 ( 会 心 理 学 )、 社 会 文 学观 的又 一块 基 石 。诚如 茅 盾所 言 : “ 而 我终 觉得 社 然
的 人 的 思想 解 放 运 动 。
和 ‘ ’写成 的,不是 ‘ 泪 浓情 ’和 艳意 ’做 成的 ,是人
在 这 一 时代 大潮 中, 同为 文 学研 究会 成 员 的周 作 人 类 少不得 的文章 ,不是茶余 酒后消遣的东西 !”Ⅲ茅盾把人 和茅盾 ,在思想取 向上是基 本一致 的。周作人 以其在 当时 道 主义只给 了平 民文 学, “ 惟其 是为平 民的,所 以要有人 的 巨大 影响 ,参 与起 草 了文 学研究会 的宣言 ,提 出了人 的 道主义 的精神,光 明活泼的气象 ”[。 2 ]
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