分数指数幂
分数指数幂的证明
分数指数幂的证明一切的开始都从分数指数幂的概念开始。
什么是分数指数幂？简单来说，它是一种表达式，用来表示一个数的乘方。
这些表达式可以用来计算许多数学问题，如多项式求和，求根，幂函数求值等等。
要证明分数指数幂的正确性，我们首先要了解其定义。
一个数字的分数指数幂是指它的指数是一个有理数，而不是一个整数。
例如，一个数的5/3 次方就是一个分数指数幂，而它的 5 次方就不是分数指数幂。
因此，当我们证明分数指数幂的正确性时，我们需要首先确定分数指数幂的定义，即指数是一个有理数，而不是一个整数。
一旦我们确定了分数指数幂的定义，我们就可以开始证明它的正确性。
首先，我们要证明分数指数幂的乘法法则，即：(a^m)(a^n)=(a^(m+n))例如，我们要证明 (2^(3/2))(2^(1/2))=(2^2)=4首先，我们要将分数指数幂转换成整数指数，即：2^(3/2)=2^1.5=2^3/2可以将分数指数幂转换成整数指数，即：2^(3/2)=2^1.5=(2^3)(2^(-1/2))同样，我们将另一个分数指数也转换成整数指数，即：2^(1/2)=(2^2)(2^(-1))现在，我们可以把两个分数指数幂的乘积表示为整数指数的乘积，即：(2^1.5)(2^0.5)=(2^3)(2^(-1/2))(2^2)(2^(-1))= (2^3)(2^2)(2^(-3/2))= (2^5)(2^(-3/2))= 2^2= 4这就证明了分数指数幂的乘法法则，即 (2^(3/2))(2^(1/2))=(2^2)=4。
接下来，我们要证明分数指数幂的除法法则，即：(a^m)/(a^n)=(a^(m-n))例如，我们要证明 (2^2)/(2^(-1))=(2^3)同样，我们将分数指数幂转换成整数指数，即：2^2=2^3/22^(-1)=2^(-2/2)将两个分数指数幂的除法表示成整数指数的除法，即：(2^2)/(2^(-1))=(2^3/2)/(2^(-2/2))=(2^3)(2^(2/2))/(2^(-2/2))= (2^5)/(2^(-2/2))= 2^3这就证明了分数指数幂的除法法则，即 (2^2)/(2^(-1))=(2^3)。
分数指数幂
分数指数幂
分数指数幂是一个数的指数为分数，如2的1/2次幂就是根号2。
分数指数幂是根式的另一种表示形式，即n次根号（a的m次幂）可以写成a的m/n次幂，（其中n是大于1的正整数，m是整数，a大于等于0）。
幂是指数值，如8的1/3次幂=2。
一个数的b分之a次方等于b次根号下这个数的a次方。
根式与分数指数幂的互化：
根号左上角的数当分数指数幂的分母，根号里面各个因式或因数的指数当分数指数幂的分子，注意，各个因式（因数）如果指数不同，要分开写。
即是内做子，外做母，同母可不同子。
有理指数幂的运算和化简：
找同底数幂，调换位置时注意做到不重不漏，接着就是合并同类项，同底数幂的相乘，底数不变，指数相加，相除的话就是底数不变，指数相减。
同底数幂相加减，能化简的合并化简，不能的按照降幂或升幂排列。
小学数学分数指数幂课件
运算优先级：在数学表达式中，分数指数幂的运算优先级高于乘方运算，低于乘除运算。
03
分数指数幂的运算
分数指数幂的加法运算
分数指数幂的加法运算规则： a^m * a^n = a^(m+n)
分数指数幂在数学建模中的应用
分数指数幂在解 决实际问题中的 应用
分数指数幂在数 学建模中的重要 地位
分数指数幂与其 他数学知识的结 合
分数指数幂在数 学建模中的发展 前景
分数指数幂在解决复杂数学问题中的应用
分数指数幂在代数方程求解中的应用 分数指数幂在几何图形计算中的应用 分数指数幂在概率统计问题中的应用 分数指数幂在微积分问题中的应用
分数指数幂的运算性质
分数指数幂的乘法规则：a^(m/n) * a^(m'/n') = a^(m/n + m'/n') 分数指数幂的除法规则：a^(m/n) / a^(m'/n') = a^(m/n - m'/n') 分数指数幂的幂运算规则：a^(m/n)^k = a^(m/n * k) 分数指数幂与整数指数幂的转换：a^(m/n) = (a^m)^(1/n)
拓展练习题
计算： (2^3)^4 = _______．
计算：a^(3/4) × a^(1/3) = _______．
计算：8^(2/3) × 2^(1/3) = _______．
计算：log₂(16) = _______．
综合练习题
计算(2^(-3))^(-2) 计算(1/2)^(-3) 计算(1/3)^(-2) 计算(2^3)^(-1/2)
分数指数幂证明
为了证明分数指数幂，我们可以利用指数的定义和分数的性质。
假设我们有一个分数a/b，其中 a 和 b 都是整数，并且 b 不等于0。
根据指数的定义，a 的 b 次方可以表示为a^b。
因此，我们可以将分数指数幂表示为(a/b)^c = (a^c) / (b^c)。
现在，我们可以利用分数的性质来简化这个表达式。
假设 c 是一个正整数，那么我们可以将a^c 表示为(a^b)^c = a^(bc)，类似地，b^c 表示为(b^a)^c = b^(ac)。
因此，我们可以将分数指数幂进一步简化为(a/b)^c = a^(bc) / b^(ac)。
通过这个证明，我们可以看到分数指数幂是可以通过指数的定义和分数的性质来计算的。
分数指数幂 知识讲解
分数指数幂【学习目标】1. 掌握分数指数幂，并能利用分数指数幂进行运算.2. 会用计算器计算分数指数幂. 【要点梳理】要点一、分数指数幂把指数的取值扩大到分数，我们规定()0m na a =≥，()0m naa -=>，其中m n 、为正整数，1n >. 上面规定中的m na 和m na-叫做分数指数幂，a 是底数.整数指数幂和分数指数幂统称为有理数指数幂. 要点诠释：（1）当m 与n 互素时，如果n 为奇数，那么分数指数幂中的底数a 可为负数.（2）指数的取值范围扩大到有理数后，方根就可以表示为幂的形式，开方运算可以转化为乘方形式的运算.要点二、有理数指数幂的运算性质设00a b p q >>，，、为有理数，那么 （1）pqp qp q p q a a a a a a +-=÷=，.（2）()qp pq aa =.（3）()pp pp p p a a ab a b b b ⎛⎫== ⎪⎝⎭，.【典型例题】类型一、分数指数幂的运算1、 把下列方根化为幂的形式：（1 （2； （3（4【思路点拨】根据分数指数幂的定义解题. 【答案与解析】解：（1135=；（2343 =；（3128-=；（41155122-⎛⎫==⎪⎝⎭.()0mna a=≥，其中m n、为正整数，1n>.举一反三：【变式】(2015.三台期末)a>，m n、为正整数，n＞1）用分数指数幂可表示为（）A.nma B.mna C.nma- D.mna-【答案】D；mna=，mna-=.2、口算：（1）1216；（2）1327；（3）12144；（4）14256.【思路点拨】可将分数指数幂表示成方根的形式再求值.【答案与解析】解：（1）12164==；（2）13273==；（3）1214412==；（4）142564==.【总结升华】求分数指数幂的值，就是求一个数的方根，一个正数的分数指数幂的值是一个正数.举一反三：【变式】口算：（1）1481-；（2）14116⎛⎫⎪⎝⎭；（3）1236.【答案】 解：（1）141813-==；（2）1411162⎛⎫==⎪⎝⎭；（3）12366==.3、(2015.黄石模拟)用计算器计算,结果保留三位小数：（1）135；（2）3457⎛⎫⎪⎝⎭；（3）2310.【答案与解析】解：（1）135 1.710≈；（2）3450.7777⎛⎫≈⎪⎝⎭； （3）2310 4.642≈.【总结升华】利用计算器，可直接求出一个分数指数幂的值，要熟悉求分数指数幂的值与相应的乘方、开方运算之间的关系.4、 计算： （1） ()13827⨯；（2）4112235⎛⎫⨯ ⎪⎝⎭；（3）3422335⎛⎫⨯ ⎪⎝⎭；（4）6113223⎛⎫÷ ⎪⎝⎭ 【答案与解析】解：（1） ()()1113333338272366⨯⨯=⨯==；（2） 41122223535925225⎛⎫⨯=⨯=⨯= ⎪⎝⎭；（3）3422233353591251125⎛⎫⨯=⨯=⨯= ⎪⎝⎭；（4）61111662333224 23232327⨯⨯⎛⎫÷=÷=÷=⎪⎝⎭.【总结升华】利用有理数指数幂的运算性质解题.。
2.1.2分数指数幂
定义：式子
n
a 叫做根式， 这里 n 叫做根指
数，a 叫做被开方数 .
根据 n 次方根的定义，可得如下的公式：
(1 )
n
a
n
a
n
( 2 ) 当 n 为奇数时，
当 n 为偶数时，
n
a a;
n
a
n
a (a 0) , a a (a 0) .
m n 规 定 ：一 般 地 ， a n
a （a
m
0
， m, n 均为正整数） 。
这就是正数的分数指数幂的意义。
m n
a
规定：
1
m
an
（
a 0 ， m, n 均为正整数） 。
规定： 0的正分数指数幂为0,0的负分数指数幂没有意义。
幂的运算法则的推广： 原整数指数幂的运算法则可推广到有理数。
(1) a a
r r s
a
rs
2 1
b b
2 1
a
1
b b
1
a
1
1
, 3，2
2mn
1 3
，则 2
x
2 n3m
。
＊已知 a
2x
3 ，求 a a
x
的值。
2
幂的运算法则的推广： 原整数指数幂的运算法则可推广到实数。
(1) a a a
r s rs
(2)( a ) a
r s r
rs r r
( a 0, b 0, r , s Q )
(3)( ab ) a b
( a 0, b 0, r , s R )
18.分数指数幂
1.因式分解教学目标理解分数指数幂的含义和n 次方根等概念，掌握用根式与分数指数幂表示一个正实数的算术根， 会进行根式与分数指数幂的相互转化.教学重点分数指数幂的意义，根式与分数指数幂之间的相互转化， 有理指数幂的运算性质教学难点根式的概念，根式与分数指数幂之间的相互转化教学过程复习回顾整数指数幂概念整数指数幂运算性质a n＝an a a a 个 （n ∈N *） （1）a m a n ＝a m ＋n （m ，n ∈Z ） a 0＝1 （2）（a m ）n ＝a m ·n （m ，n ∈Z ）a －n ＝n a1（3）（ab ）n ＝a n ·b n （n ∈Z ）平方根、立方根 22＝4（－2）2＝4 2，－2叫4的平方根 23＝8 2叫8的立方根（－2）3＝－8 －2叫－8的立方根 25＝32 2叫32的5次方根 … … 2n＝a 2叫a 的n 次方根我们一起来看，若22＝4，则2叫4的平方根；若23＝8，2叫8的立方根；若25＝32，则2叫32的5次方根，类似地，若2n ＝a ，则2叫a 的n 次方根.这样，我们可以给出n 次方根的定义.n 次方根的定义若x n ＝a （n ＞1且n ∈N*），则x 叫a 的n 次方根.n 次方根的性质x ＝⎪⎩⎪⎨⎧=≥±+=kn a a k n a n n 2),0(12,（k ∈N *）其中n a 叫根式，n 叫根指数，a 叫被开方数.例1 求值：（1）2(5)； （2）33)2(-； 说明：a a n n =)(（3） 44(2)-； （4）2(3)π-； ⎩⎨⎧=偶，奇n a n a a n n ||,分数指数幂：问：对于式子2x ，指数x 取整数是有意义的，那么，x 能取分数吗？10252)2(=210510222==⇒， 312431212343333)3(==⇒=正数a 的分数指数幂的意义 规定： n m nm a a = (a ＞0,m ,n ∈N *,且n ＞1) nm nm a a1=-(a ＞0,m ,n ∈N *,且n ＞1) 规定：0的正分数指数幂为0，0的负分数指数幂无意义.有理指数幂的运算性质有了分数指数幂的意义，指数幂的概念就从整数指数推广到有理数指数.对有理数指数幂，原整数指数幂的运算性质保持不变，即t s t s a a a +=⋅ ①st t s a a =)( ② s s s b a ab =)( ③其中Q t s ∈、，0,0>>b a例2 求值：（1）12100 （2）238 （3）329- （4）34181-⎛⎫⎪⎝⎭例3 用分数指数幂的形式表示下列各式（0>a ）： （1）a a ⋅2 （2）a a补例：4、用根式的形式表示下列各式(a ＞0) a 51，a 43，a 53-，a 32-5、用分数指数幂表示下列各式： （1）32x（2）43)(b a +（a ＋b ＞0） （3）32)(n m -（4）4)(n m -（m ＞n ） （5）56q p ⋅（p ＞0） （6）mm 3解：(1)32x ＝x 32 (2)43)(b a +＝（a ＋b ）43(3) 32)(n m -＝（m －n ）32 (4) 4)(n m -＝（m －n ）24＝（m －n ）2 (5)56q p ⋅（p ＞0）＝（p 6·q 5）21＝p 26·q 25＝p 3·q 25(6) mm 3＝m 3·m 21-＝m 256、求下列各式的值：(1)2523（2）（4936）23（3）（425）23- （4）432981⨯解：(1)23223)5(25=＝53＝125(2)34321676)76()76(])76[()4936(33323223223=====⨯(3)125852)52()25()25(])25[()425(333323223223======-⨯--(4)41324432442123244213224432)33(3333])3[(3981⨯=⨯=⨯=⨯=⨯⨯⨯=66141324143333)3()3(=⨯=⨯7、用分数指数幂表示下列分式(其中各式字母均为正数)（1）43a a ⋅（2）a a a （3）322b a ab +（4）4233)(b a +解：（1）43a a ⋅＝12741314131a a a a ==⋅+（2）a a a ＝[a ·（a ·a 21）21]21＝a 21·a 41·a 81＝a87814121a =++（3）322b a ab +＝（ab 2＋a 2b ）31（4）4233)(b a +＝（a 3＋b 3）42＝（a 3＋b 3）218、求下列各式的值：(1)｜2｜21（2）（4964）21- （3）1000043-（4）（27125）32-解：（1）｜2｜21＝（112）21＝11212⨯＝11（2）（4964）21-＝（2278）21-＝（78）)21(2-⨯·（78）－1＝87(3)1000043-＝（104）43-＝10)43(4-⨯＝10－3＝0.001(4) （27125）32-＝（3335）32-＝[（35）3]32-＝（35）)32(3-⨯＝（35）－2＝2599、计算下列各式（式中字母都是正数）.))(2();3()6)(2)(1(88341656131212132n m b a b a b a -÷-解aab ba b a b a b a 44)]3()6(2[)3()6)(2)(1(0653121612132656131212132==-÷-⨯=-÷-++++323338384188341)()())(2(nm n m n m n m =∙==--10、计算下列各式：23432(1)(0);(2)(25125)5a a a a >-÷解：65653221223212322)1(a aa a a a a a a===∙=∙--.555555555555)55(5)12525)(2(412545125412341324123413241233243-=-=-=÷-÷=÷-=÷---。
高中数学知识点精讲精析 分数指数幂
3.2.2 分数指数幂1.分数指数幂：①一般地，给定正实数a ，对于任意给定的正整数n ，存在唯一的正实数b ，使得，我们把b 叫作a 的次幂，记作；②一般地，给定正实数a ，对于任意给定的正整数m.n ，存在唯一的正实数b ，使得，我们把b 叫作a 的次幂，记作；此即正分数指数幂.③有时我们把正分数指数幂写成根式形式，即④正数的负分数指数幂的意义与负整数指数幂的意义相仿，规定：.⑤0的正分数指数幂等于0，0的负分数指数幂没有意义. 说明：我们把正整数指数幂扩充到有理数指数幂时，应限制底a>0.正分数指数幂3.负分数指数幂4. （1）正数的正分数指数幂的定义：（2）负分数指数幂的意义：我们规定：0的正分数指数幂等于0；0的负分数指数幂没有意义. 5. 有理数指数幂的运算性质（1）（2）（3）[例1] 求值：（1） .a b n=n 1n1a b =mn a b=n m n ma b =0)m na a =>m,0a (a1anm nm >=-)1n ,N n >∈+nm nm a,a -)1,,,0(>∈>=+n N n m a a a nm nm 且)1,,,0(1>∈>=+-n N n m a a anm nm且()a a a m n N n m nm n =>∈>01，，，且*()a a a a m n N n m nm nmn-==>∈>1101，，，且*()a a a a r s Qr s r s ·，，=>∈+0()()a a a r s Qr srs =>∈0，，()()ab a b a b r Q rr r =>>∈00，，=+--+--414245.0081)21()4(5.7])43[(（2） .（3）.（4） .解:（1）原式（2）原式（3）原式（4）原式[例2] 已知，则 .解: ∴∴ ∴∴ 原式[例3] 求值解：设设∴ ∴[例4] 试将下列数字由大到小排序=--+-⋅------10223)2(22)31(3)21(=⋅----3438583213124434181)27()16()3(z y x y x z y x =+-⋅-+---+--------111122222222)()(b a ab b b a a b a b a b a b a 3316151=+-+=20743521141278-=⋅-=++--=zz y x y x z y x 4814811465216113121=⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅=---1)1()1(1)(222244224224+-⋅-+-+-+=b a b a b a b a b a b a 1)(11))(1(222222442222++-++-+-=b a b a b a b a b a b a 1112222=++=b a b a 32121=+-xx =++++--32222323x x x x 32121=+-xx 921=++-x x 71=+-x x 4722=+-x x 18)1)((121212323=-++=+---x x x x xx 52347218=++=3313251325-++B A =-=+3313251325B A x +=)(3333B A AB B A x +++=1033=+B A 352253-=-=AB x x 9103-=0)10)(1(2=++-x x x 1=x（1） （2）（3）解：（1）（2）（3）[例5]. 把根式表示成分数幂的形式.解析：原式＝令解：原式＝ 点评：两种解法风格不同，思考角度也不同，解法2更漂亮.[例6]. 化简下列各式：（1） （2）解析:（1）原式＝（2）原式＝＝－＝－2点评:解题时要从总体上把握代数式的结构特点，比如对于分式，应该想到对分子分母分解因式，然后约分.515251)56(,)56(,)52(---x x x x --∈5,5,5.0)0,1(331,,3)0,1(a a a a-∈↑==x x f y )56()(52510051)56()56()56(1)52()52(--->>==>xx x 515.05>>>-3133a a a>>x x x x 1615815214747212321)()(xxx x x x x x x xx x x ==⋅==⋅=⋅1615161814121161814121x xx x x x ==⋅⋅⋅+++))((21211x x x x x -++--323222323222-----------++yxy x yxy x 2323321321)()(x xx x-=---3232323323232332332)()()()(--3---------++yxy x yxy x ])()[()()(23232322322323232232--------++-+-=y yx x y yx x 32322--y x 32)(-xy。
人教版数学必修12.1.1分数指数幂
37
9
（2）
(
1
)
1 2
( 4ab1 )3
4
1
0.1 2 (a3b 3) 2
1.
(
27
1
)3
(1)2 ( 1 )2
(
25
)
1 2
1
10
49
5
1
45
1000
7
9
3
3
13
2.
42 42
3
3
3
3
a2 a 2 b2 b 2
4
a0 b0
4
100Leabharlann 2525知识层面： 1.分数指数幂的意义就是正数的正分数指数幂的意义是
n
am n am (a > 0, m, n N* n > 1)
,零正的数正的分负数分次数幂指等数于幂零的，意零义的是负分a数mn 指a数1mn 幂没n 1有am意(a义>.
0,
m,
n
,
N*
n > 1)
2.规定了分数指数幂的意义后，指数的概念就从整数指数推广到了有
引入新课
回顾整数指数幂的定义与运算性质：
整数指数幂 an的含义为
an a a a (n N*）， n个a
同时规定：a0
1
(a
0)，an
1 an
(a 0, n N*）；
整数指数幂的运算律⑴ am an amn；⑵ (am )n amn ；
⑶ (ab)n anbn ，以上 m、n Z．在各运算律中，
1
m
(a
>
0, m, n
N * ,且n
> 1)
an
分数指数幂计算题
分数指数幂计算题
分数指数幂计算题通常包括以下几种类型：
1. 简化分数指数幂：例如，计算 (1/2)^3 = 1/8。
2. 计算指数：例如，2^4 = 16。
3. 计算幂：例如，(-3)^2 = 9。
4. 简化分数指数幂的根式：例如，√(16) = 4。
5. 分数指数幂与根式的混合运算：例如，化简 (4^3)^(2/3) +
8^(1/2)。
在做分数指数幂计算题时，需要注意以下几点：
1. 掌握分数指数幂的定义和性质，特别是根式的性质。
2. 注意区分整数指数幂和分数指数幂的不同。
3. 在进行复杂的分数指数幂计算时，可以先将根式化简为最简形式，再进行计算。
4. 如果遇到无法直接计算的情况，可以尝试化简或分解因式后再进行计算。
高三复习-指数是分数怎么算
指数是分数怎么算
分数为指数的运算方式是：a的x分之y次方，也就是a的y次方在开a次根号，例如a^（1/3）也就是a的1次方开3次根号。
分数指数幂是一个数的指数为分数，如2的1/2次幂就是根号2。
分数指数幂是根式的另一种表示形式，
即n次根号(a的m次幂)可以写成a的m/n次幂。
幂是指数值，如8的1/3次幂=2
一个数的b分之a次方等于b次根号下这个数的a次方
重点：
1、分数指数幂的含义的理解。
2、根式与分数指数幂的互化。
3、有理指数幂的运算性质。
难点：
1、分数指数幂概念的理解。
2、有理指数幂的运算和化简。
《分数指数幂》课件
目录
• 分数指数幂的定义 • 分数指数幂的运算 • 分数指数幂的应用 • 分数指数幂的扩展知识 • 练习题与答案
01
分数指数幂的定义
分数指数幂的数学定义
分数指数幂的数学定义
对于任意实数a和正整数m、n，a的m/n次方定义为a的m次方根的n次方。即 ，如果b是a的m次方根，那么a^(m/n) = b^n。
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分数的指数幂应用练习题
总结词
应用分数指数幂解决实际问题
练习题1
已知 $a^{frac{1}{2}} = frac{1}{2}$，求 $a$ 的值。
练习题2
已知 $left(frac{a}{b}right)^{-frac{1}{2}} = frac{1}{3}$，求 $a$ 和 $b$ 的值。
分数指数幂在解决化学问题中的应用
在解决化学问题时，分数指数幂也具有广泛的应用。例如，在计算化学键的强度、研究分子的性质和 行为以及解决化学反应的平衡问题时，使用分数指数幂可以简化问题的求解过程，提高解题效率。
04
分数指数幂的扩展知识
分数指数幂与整数指数幂的关系
分数指数幂是整数指数幂的扩展，当分数指数的分子大于分母时，相当于整数指 数幂的指数加1；当分子等于分母时，相当于整数指数幂的指数；当分子小于分 母时，相当于整数指数幂的指数减1。
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运算规则一
乘法运算。当底数相同时，分 数指数幂相乘等于将指数相加 。即，a^(m/n) * a^(m/n) =
a^(m/n+m/n)。
举例
2^(2/3) * 2^(2/3) = 2^(4/3) 。
运算规则二
第2课时 分数指数幂
2．在进行整体代换时常用的一些公式： (1)完全平方公式：(a－b)2＝a2－2ab＋b2， (a＋b)2＝a2＋2ab＋b2． (2)平方差公式：a2－b2＝(a＋b)(a－b)． (3)立方和公式：a3＋b3＝(a＋b)(a2－ab＋b2)． (4)立方差公式：a3－b3＝(a－b)(a2＋ab＋b2)． (5)完全立方公式：(a＋b)3＝a3＋3a2b＋3ab2＋b3， (a－b)3＝a3－3a2b＋3ab2－b3．
二、有理数指数幂的运算性质
(1)aras＝____a_r_＋_s(_a_＞__0_，__r_，__s_∈__Q_)_____； (2)(ar)s＝____a_rs_(a_＞__0_，__r_，__s_∈__Q__) ______； (3)(ab)r＝___a_r_b_r(_a_＞__0_，__b_＞__0_，__r_∈__Q_)________．
解 (1)因为x12 ＋x－21 ＝3，所以x＋x－1＝7，所以x2＋x－2＝47，所以原式＝477＋－37
＝4．
(2)因为(x12
＋x－
1 2
)2＝x＋x－1＋2＝5，所以x
1 2
＋x－21
＝
5.因为(x＋x－1)2＝x2＋x－2
＋2＝9，所以x2＋x－2＝7，所以xx221＋＋x－x2－＋12 3＝105．
[方法总结] (1)若ar＝as，则r＝s． (2)对于给值求值的问题，一定要弄清已知与未知的联系，然后采用“整体代 换”或求值代换的方法求解．
[训练3] (1)已知x21 ＋x－12 ＝3，计算： xx2＋＋xx－－12＋－37； (2)已知x＋x－1＝3，求xx212＋＋x－x2－＋12 3的值．
∴a3＋a－3＝7×(47－1)＝322．
分数指数幂的运算
2 ，已 1知 a 0 5 0 ,1 0 b 02 ,求 2 a b 的 ？ 值
解 . 10 a0 5, 012a 050 又 1b0 2, 12a 0 b10 , 2 0 ab2
1
2,化简 2 x11 x11x 1 x3 x3 x31 x31 x31
引起混乱，例如，(-1)1/3和(-1)2/6应当具有同样
的意义，但由分数指数幂的意义可得出不同的
结果：
1
2
(1)3 3 1=-1； (1)6 6 (1)2 61=1. 这就说明
分数指数幂在底数小于0时无意义.
在把根式化成分数指数幂时，要注意使底数大
2
于0，例如， 3 a2 a 3 (a>0)， 2
1
x3
3,已x知 1 2x1 25,求 x21的？ 值
x 23
化简与求值：
1
1
1
1
a2 b2 a2 b2
（1） 1
1 1
1
a2 b2 a2 b2
（2）( a 2 －2 + a －2 ) ÷( a 2 － a －2 )
（3）已知
1
1
x2 x 2
3，求
3
3
x 2 x 2 2 的值
若无a>0这个条件时， 3 a2 | a |3 ；同时，负
数开奇数次方根是有意义的，所以当奇数次根
式要化成分数指数幂时，先要把负号移到根号
外面去，然后再按规定化成分数指数幂，
例如：
5
(2)3
5
23
3
25
注意：以后当看到指数是分数时，如果没有特 别的说明，底数都表示正数.
(完整)第三讲分数指数幂
第三讲分数指数幂第一部分知识梳理一、分数指数幂的概念1. 分数指数幂的概念规定：10),0,,1m mn nmna a a a m n na-=≥==>>均为正整数,），其中nma与nma-叫做分数指数幂，a 是底数。
(注：当m和n互素时,n为奇数时,底数a可为负数）二、有理数指数幂及其运算性质1.有理数指数幂：整数指数幂和分数指数幂统称为有理数指数幂.2。
有理数指数幂的运算性质:()(),,p q p q p q p qqp pqp pp p ppa a a a a aa aa aab a bb b+-⋅=÷==⎛⎫==⎪⎝⎭（其中,,0,0p q a b>>为有理数）三、幂与方根之间的互化及综合运算1。
熟练并准确进行幂与方根之间的互化与综合运算。
第二部分 例题精讲例2 将下列方根化成幂的形式 （1（（3出题意图:方根化为幂的形式的考查解析： 本例题是分数指数幂的直接应用,要求学生明白:“方根的根指数”是分数指数中的分母;“方根的倒数”表示为负分数指数幂. 答案： (1）143= .（22323166-== 。
21124229933⨯====。
针对训练 1将下列方根化成幂的形式 （1例2 计算:(1）4181 (2）131()8- （3）115225(32)⨯-出题意图：分数指数幂运算的考查解析：要求学生学会利用分数指数幂的运算。
其中以第（1）小题为例要求学生首先能够理解：4813=，然后再进行计算。
答案:(1） 114448133⨯==.（2）113()331()228--⨯-==. (3）115225(32)5(2)10⨯-=⨯-=-。
针对训练 2计算:（1）1364- (2）12(9)-（3)113216(27)-⨯-例3 计算：（1)212182⨯ (2)6155)23(⨯ （3）21333(46)-÷ 出题意图：有理数指数幂运算性质的考查解析:有理数指数幂的运算性质与整数指数幂的运算性质类同，要求学生能够在理解整数指数幂运算性质的基础上利用幂的运算性质进行计算. 答案: (1）111322222282224⨯=⨯==(2）1155555(32)(23)6⨯⨯=⨯= （3）2121(3)(3)321333313(46)46466168⨯-⨯----÷=÷=÷=⨯= 针对训练3计算：（1）11229(49)-⨯ (2）11366(49)⨯ （3）11632(23)÷例4 计算(结果表示为幂的形式）：（1)6133)412(⨯ (2）24177⨯ （3)1152(6)-- 出题意图:有理数指数幂表示形式的考查解析： 本题主要对有理数指数幂运算性质的进一步应用.其中以第（1)小题为例：11133622(124)(124)48⨯=⨯=不要进一步化简。
中职教育数学《分数指数幂》课件
m
注意： a 0, a n 有意义
利用这个公式，2-23 1 23
规定：0的正分数指数幂等于0；0的负分数指数幂没有意 义.
负分数指数幂在有意义的情况下，总表示正数，而不是 负数,负号只是出现在指数上.
例1 将下列分数指数幂写成根式的形式
1
53
5
33
-
3
17
2017
-1 3
4
a7
3
b5
3
x 2
5
m 2
3
92
例2.将下列根式写成分数指数幂的形式
3 32
3 x2
5 53 1
4 63 3 12017
3 a4 3 m5 2 n4
m
a n n am
注意：
1.指数中的分母对应根指数，分子对应被开方数的指数； 2.m、n N*且n 1.当n为奇数时，a R； 当n为偶数时，a 0.
2
利用公式，我们可以将 33 转换成根式的形式：3 9
合作交流：
2、负分数指数幂如何转换成根式？你知道其中的
转换方法吗？
m
an
1man来自n1 am4.1.1分数指数幂
知识复习： 1、我们是怎样定义平方根和立方根、n次方根？ 如果一个数的平方等于a，那么a叫这个数的平方根。
2、负指数幂与零指数幂如何运算？ an
a0
4.1.1分数指数幂
学习目标： 1.学会分数指数幂与根式的互相转换方法； 2.能计算分数指数幂，会化简根式。
合作交流：
1、分数指数幂转换成根式是如何规定的？
分数指数幂的概念
分数指数幂的概念
嘿，朋友们！今天咱来聊聊分数指数幂这个有意思的玩意儿。
你们想想啊，这分数指数幂就像是一把神奇的钥匙，能打开好多数学大门呢！咱平常的整数指数幂就像是直来直去的大道，好走，也容易理解。
但这分数指数幂啊，就像是一条有点曲折、但充满惊喜的小路。
比如说，二的平方，这多简单呀，就是四个二相乘嘛。
可要是二的二分之一次方呢？这可就有点特别啦！它就像是把二这个数给“切”了一下，变得不一样了。
这就好比你有一块大蛋糕，整数指数幂就是把蛋糕整个地翻倍或者分成好多份，而分数指数幂呢，就是从蛋糕上切下那么一小块，有着独特的味道和价值。
咱再想想，在生活中是不是也有这样类似的情况呀？有些事情看起来很简单直接，就像整数指数幂。
但有些时候，我们会遇到一些不那么直接的情况，就像分数指数幂，需要我们多琢磨琢磨，才能搞明白其中的奥秘。
你说，这分数指数幂是不是挺有意思的？它让数学变得更加丰富多彩啦！它就像是一个隐藏的宝藏，等待着我们去挖掘。
而且啊，一旦你掌握了分数指数幂，那解决问题可就更得心应手啦！就好像你有了一把更厉害的工具，能处理那些以前觉得有点难搞的问题。
那怎么才能更好地理解和运用分数指数幂呢？这就需要我们多做练习，多去思考啦！就像学骑自行车一样，一开始可能会摇摇晃晃，但多骑几次，不就熟练了嘛。
咱可别小瞧这分数指数幂，它在很多地方都能派上大用场呢！数学的世界那么大，有了它，我们就能探索更多的未知领域。
所以呀，大家可别对分数指数幂感到害怕或者头疼，要勇敢地去面对它，和它成为好朋友。
相信我，等你真正了解它了，你会发现它真的很有趣，很有用！这分数指数幂啊，就是数学世界里的一颗闪亮星星，等着我们去摘取呢！。
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a = (a ) = a = a
8 4 2 4
8 2
3
a = a
12 3
( ) =a =a
4 3 4
12 3
•小结：当根式的被开方数的指数能被根指数整 小结：当根式的被开方数的指数能被根指数整 小结 被开方数的指数能被根指数 除时，根式可以写成分数作为指数的形式， 除时，根式可以写成分数作为指数的形式， 分数指数幂形式） （分数指数幂形式）
(1)a + a ;
(2)a + a ;
2
−2
(3)
a +a a +a
1 2
3 2
3 − 2 1 − 2
作业
59页习题 页习题2.1A组：2 页习题 组 4
5 −2
27 ( 2) − 8
+ (0.002)
− 10
(
) + (2 + 3)
−1
0
题型二： 题型二：给值求值
例已知10 = 2， = 8，求 . 10
a b
100
1 2a− b 3
的值
题型三： 题型三：条件求值
例已知a + a .
−1
1 2
1 − 2
= 3，求下列各式的值：
*
3、0的正分数指数幂等于 ，0的负分数指数幂无意义 、 的正分数指数幂等于 的正分数指数幂等于0， 的负分数指数幂无意义
性质： 性质：(整数指数幂的运算性质对于有理指 数幂也同样适用） 数幂也同样适用）
a a =a r s rs (a ) = a
r s
r+s
其中
( a > 0, b > 0, r , s ∈ Q )
性质： 性质：
是奇数时， （1）当n是奇数时， ） 是奇数时 正数的n次方根是一个正数 记作： 次方根是一个正数， 正数的 次方根是一个正数，记作：x 负数的n次方根是一个负数，记作： 负数的n次方根是一个负数，记作：x
= a n =− a
n
（2）当n是偶数时， 是偶数时， 正数的n次方根有两个，它们互为相反数. 正数的n次方根有两个，它们互为相反数. n 正的记作： 负的记作： 正的记作： x = n a 负的记作： x=− a （3）负数没有偶次方根, 0的任何次方根都是0. 负数没有偶次方根, 的任何次方根都是0.
r
(ab) = a b
r r
二、无理数指数幂
无理数指数幂 a ( a > 0, α 是无理数) 是一 个确定的实数. 个确定的实数 有理数指数幂的运算性质同样适用于无理数指 数幂. 数幂
α
题型一： 题型一：化简求值
(1) xy
3
2
−
xy
2 3
−1
xy ( xy )
− 1 2
−1
( xy ≠ 0)
思考
• 根式的被开方数的指数不能被根指数整除时，根 根式的被开方数的指数不能被根指数整除时， 式是否也可以写成分数指数幂的形式 ？如：
4 5
5
3 7
3 n
7
5 m *
a
x ( x > 0, m, n ∈ N , 且n > 1)
即：a = a (a > 0, m, n ∈ N , n > 1)
n m *
m n
一、分数指数幂
• 规定： 规定： 1、正数的正分数指数幂的意义为： 、正数的正分数指数幂的意义为：
m n
a = a (a > 0, m, n ∈ N , n > 1)
n m *
2、正数的负分数指数幂的意义与负整数幂的意义相同 、
即： a
m − n
=
1 a
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱm n
=
1
n
a
m
( a > 0, m, n ∈ N , n > 1)
(4) a = a
n n
5. a =
n n
1、当 n 是奇数时， 、 2、当n 是偶数时， 、
n n
n
a =a
n
a, a ≥ 0 a = a = − a, a < 0
观察以下式子，并总结出规律： 观察以下式子，并总结出规律： ＞0
5
a
a
10
= (a ) = a = a
5 2 5
2
10 5