索尼PEST分析

熊婷——索尼是世界视听、电子游戏、通讯产品和信息技术等领域的先导者。是世界最早便携式数码产品的开创者，是世界最大的电子产品制造商之一、世界电子游戏业三大巨头之一。索尼也是全世界最大的电影公司和世界上最大的音乐公司。

鉴于它是综合性的跨国集团，我们仅以索尼中国有限公司为例,运用PEST模型分析。

夏奎——政治环境：我们正处于第十二个五年规划时期，“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。国家坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑，并加强自主品牌的研发。在《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》明确提出我们要发展现代产业体系，提高产业核心竞争力，增强科技创新能力。在《电子信息制造业“十二五”发展规划》中提到：电子信息产业仍是全球竞争的战略重点、融合创新推动产业格局发生重大变革、国内外市场环境机遇与挑战并存。

上述情况表明我国需要引导优势资源向优势企业集中，在于国外竞争力强、知名度高的企业保持良好的合作情况下，提高我们民主品牌的竞争力，为全面建设小康社会发挥带头作用。无论是索尼还是苹果、三星，面临的挑战都是一样：必须不断提高自身核心竞争力，对抗天朝大力扶持的日益壮大的民主品牌。

娜娜——经济环境：近年，全球经济风起云涌，随着欧洲主权债务危机的蔓延和美国经济陷入高失业、高负债的困境，世界经济复苏的不稳定性、不确定性明显上升。国内虽然经济仍持续增长，但增长速度逐渐回落。稳中求进不仅是国家也是多数企业的做法，国家正通过新一代信息技术的发展，促进各行业发展。中国作为发展中的强国，不仅是索尼，其它世界巨头也纷纷把市场重心转移到中国。作为开发者和制造者，索尼不同的产品都面临不同强力竞争的对手。Android的开源，使智能手机和平板电脑等终端竞争更加激烈。与此同时，从2007年，索尼财政已经扭转了之前一直巨额亏损的窘境。近年，索尼大多数部门均实现盈利，到2012年已摆脱多年一直亏损的状态，这无疑是对索尼发展战略的肯定。

刘阳——社会环境：索尼中国致力于研究中国消费者的心里与习惯，企业高层以及员工多数为国人，他们较准确的把握了消费市场，进行了准确的市场定位，依靠自身的产品策略和技术优势，构建有自身独特的企业文化，使自身品牌增值。在2006年7月12日某机构所发布的调查中显示，索尼第7年蝉联美国第一最佳知名品牌，而Sony也是华人地区的中国大陆、中国台湾和中国香港心中最具代表性的理想品牌。但是在2005年，三星以149亿的品牌价值首度超越索尼。21世纪初，电子市场进入了一个新时代，索尼

并没有快速反应，并做出一系列错误的决策，再加上苹果、谷歌等企业在电子市场的活跃，处境愈发的艰难。为占领市场，与国内联想、小米以及谷歌、苹果等企业抗衡，以智能手机行业为代表，索尼在产品策略上，采取不同的产品组合，主打高端，弥补以往中端产品的不足，将品牌与价格较好的结合在一起，吸引新的用户，巩固老用户。现在，在消费电子产品成为速食品的时代，索尼正逐步改善自身的市场反应速度，做出有自身强大工业设计的产品。索尼时代已经褪色，超越三星、索尼，它是民族品牌目标，同时这也是民族品牌对这些世界巨头的挑战。

周杰——科技环境：排除掉社会环境的因素，产品的科技含量往往是消费者所购买的核心产品。强大的工业设计，出众的性能、丰富的娱乐体验，索尼一直致力于带给消费者最满意的产品。

依然以智能手机为例：出众的性能决定了手机的硬件参数，工业设计则是依据企业对消费者心理的把握，丰富的娱乐体验则来自于软件的设计和架构。企业的核心竞争力由此而来。苹果以其软件为卖点，三星则是品牌与性能，谷歌则是最快、最新的娱乐体验，小米则是以搭载当时的顶级配置、亲民的价格和丰富的娱乐体验为卖点。在这些竞争中，要想求得生存的一席之地，可谓着实不易。基于此，索尼缩减产品部门，以“One sony”为开发理念，将自身独特的优势融为一体。在近几日各大厂商发布的旗航机中，Xperia Z1以及两款外挂镜头凸显源源不断的创意加上融合的核心技术，使其在智能手机等领域大放异彩。“科技是第一生产力”，科技也是核心竞争力，无论是对索尼这一个企业还是对于一个行业甚至国家，都是这样。曾凡迪——总结：PEST是分析企业宏观环境的一种方法，随着社会发展，PEST的内容也愈发的丰富，包括但不限于教育、人口统计等方面。索尼是一个综合性的跨国集团，本次作业中我们仅仅对索尼中国有限公司进行分析，它有很大的局限性。但限于我们时间和经验以及能力的限制，我们也只能按照教科书和网上的资料做成目前我们比较满意的这个样子。在我本人看来，PEST分析对于一个企业十分重要，它需要耗费巨大的人力和时间。如果我们小组选取一个本地的个体经商户进行PEST分析，那感觉和市场调查无异，也上不了台面。但如果我们选取一个我们感兴趣的大企业做PEST分析，那必定是一个我们满意但却不理想的结果。真不知老师你是要闹哪样：让我们做PEST分析——你想让我们学到些什么，达到什么教学目标！

邢虎仔——小酱油：本组长主要负责为完成本次作业，制定计划，协调组员分工合作。在必要的时候，协同部分组员解决他目前所遇到的难题。