内蒙古教师招聘考试教育理论综合知识精准模...
内蒙古特岗教师招聘考试《教育理论综合》全真模拟预测试卷(5)答案
内蒙古特岗教师招聘考试《教育理论综合》全真模拟预测试卷(5)答案参考答案及解析一、单项选择题1.D。
中公专家解析:校园文化就是学校全体员工在学习、工作和生活过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则。
校园文化包括:校园物质文化、校园精神文化和校园组织与制度文化。
2.D。
中公专家解析:1939年凯洛夫主编的《教育学》被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作,并对我国建国后乃至现在的教育都产生了很大的影响。
3.A。
中公专家解析:科尔伯格采用“道德两难故事法”让儿童对道德两难问题作出判断,并据此提出了道德发展阶段论。
4.D。
中公专家解析:参照《基础教育课程改革纲要(试行)》“课程标准”部分。
5.A。
中公专家解析:保罗•朗格朗于1970年写成并出版了《终身教育引论》而成为终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者。
6.C。
中公专家解析:英国l880年实行5~10岁儿童的义务教育,1891年完全实行初等义务教育。
德国也早在1763年就做出了普及义务教育的规定。
7.C。
中公专家解析:压抑说认为,遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的,如果压抑被解除,记忆就能恢复。
由于情绪紧张而引起的遗忘(考试时经常发生)就属于这种类型。
8.A。
中公专家解析:就教师的身份特征而言,教师作为从事专门职业活动的专业人员,必须具备专门的资格,符合特定的要求:达到符合规定的学历;具备相应的专业知识;符合与其职业相称的其他有关规定,如语言能力、身体状况等,同时教师必须专门从事教育教学工作。
这些都是对教师作为专业人员的要求。
9.A。
中公专家解析:劳动起源说由前苏联的教育学家提出,也被称为教育的社会起源说,它是在批判生物起源说和心理起源说的基础上,在马克思历史唯物主义理论指导下形成的。
马克思主义认为教育起源于人类所特有的生产劳动。
10.A。
中公专家解析:思维的独立性是指能不受他人暗示,不盲从别人的见解,不依赖现成的方法和结论,独立地思考问题。
内蒙古教师公开招聘考试(教育理论综合知识)模拟试卷1(题后含答
内蒙古教师公开招聘考试(教育理论综合知识)模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 5. 填空题8. 案例分析题单项选择题1.创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况,因地制宜,因陋就简,这体现了( )原则。
A.开放性B.经济性C.发展适宜性D.参与性正确答案:B解析:在创设幼儿园环境时,根据不同地区的经济发展状况,把钱花在刀刃上,花在有利于幼儿发展的方面,而不能盲目攀比,追求形式,要少花钱多办事,这体现了经济性原则。
2.对于我国大部分的幼儿园来说,课程的整合首先应该关注的是( )。
A.领域间的整合B.领域内的整合C.超领域的整合D.多个领域之间的整合正确答案:B解析:我国大部分幼儿园的课程还处在初级阶段的整合中,即领域内的整合。
3.幼儿园教学活动是组织和实施幼儿园教育活动的( )。
A.重要途径B.最佳途径C.非正规性途径D.必不可少的途径正确答案:A解析:教学活动是组织和实施幼儿园教育活动的重要途径;游戏是组织和实施幼儿园教育活动的最佳途径;区域活动是组织和实施幼儿园教育活动的非正规性途径:参观与观察是组织和实施幼儿园教育活动必不可少的途径;日常生活活动和劳动也是组织和实施幼儿园教育活动的途径之一。
4.幼儿园教育评价应遵循计划性原则、针对性原则、客观性原则和( )。
A.个别化原则B.全面性原则C.公平性原则D.诊断性原则正确答案:B解析:幼儿园教育评价必须遵循计划性原则、针对性原则、客观性原则和全面性原则,才有可能促进幼儿园教育的深入开展和不断改进、完善,才可能真正发挥评价的功能和作用。
5.幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及( )。
A.幼儿园为家长工作、学习提供便利条件B.幼儿园为幼儿健康成长提供条件C.幼儿园为小学教育提供基础D.幼儿园是对幼儿进行照看正确答案:A解析:我国幼儿园是学制的基础阶段,与其他各级各类学校一样,应该使受教育者在体、智、德、美等方面得到全面发展,为社会主义现代化建设培养建设者和接班人。
最新内蒙古特岗教师招聘考试教育理论综合知识模拟试题及答案三套
最新内蒙古特岗教师招聘考试教育理论综合知识模拟试题及答案三套最新内蒙古特岗教师招聘考试教育理论综合知识模拟试题及答案一一、单项选择题( 在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其代码填入题干括号内。
每小题1分,共10分)1.“只要有人类社会,就有教育。
”说明教育具有( )A.历史性B.继承性C.永恒性D.相对独立性2.教师带领学生进行实地参观、访问、考察,如让学生参观博物馆,观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画,这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用,这种教学形式是( )A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.意念直观3.根据法律的规定,我国义务教育学校的内部管理体制为( )A.教师负责制B.校务委员会负责制C.家长委员会负责制D.校长负责制4.学校对学生进行全面发展教育的基本途径是( )A.思想教育B.教学C.综合实践活动D.团队活动5.提高教学质量的关键环节是( )A.备课B.上课C.课后辅导D.练习6.根据我国民法通则的规定,学校及其他教育机构应属于( )A.企业法人B.机关法人C.社会团体法人D.事业单位法人7.耶克斯—多德森定律表明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是( )A.正相关B.负相关C.倒U关系D.无关系8.“要尽量多地要求一个学生,也要尽可能地尊重一个学生”这种做法所坚守的德育原则是( )A.发扬积极因素,克服消极因素B.尊重、热爱与严格要求学生相结合原则C.因材施教原则D.道德教育和纪律约束相结合原则9.抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的( )A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为10.国家用于全面调整各级各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是( )A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国教师法》二、多项选择题( 在每小题的五个备选答案中选出两个或两个以上的正确答案,并将正确答案的代码填入题干括号内。
内蒙古特岗教师招聘考试《教育理论综合》全真模拟预测试卷(6)答案
内蒙古特岗教师招聘考试《教育理论综合》全真模拟预测试卷(6)答案参考答案及解析一、单项选择题1.A。
中公专家解析:杜威是实用主义教育学的代表人物。
2.B。
中公专家解析:“三教”是指基础教育、职业教育和成人教育。
3.A。
中公专家解析:形成性评价强调对过程的评价。
4.D。
中公专家解析:人的智力发展也存在一定的差异,主要表现在智力类型差异、智力发展水平的差异、智力表现早晚的差异和智力的性别差异等方面。
智力表现早晚差异是指智力的成熟有早晚之分,有人早慧,有人则大器晚成。
5.C。
中公专家解析:福禄贝尔的代表作是《人的教育》。
6.A。
中公专家解析:共同的目标是班集体的一般特征,也是班集体形成的基础。
7.A。
中公专家解析:新课程改革中提倡的现代师生关系是合作关系。
8.B。
中公专家解析:科尔伯格认为道德判断可分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。
每个水平包括两个阶段,习俗水平的两个阶段是寻求认可取向和遵守法规取向阶段。
9.B。
中公专家解析:品德发展的关键期是初中二年级这一阶段。
10.B。
中公专家解析:认知调整的直接目的在于矫正被认为是导致不适行为和情绪反应的特殊思想和信念。
11.A。
中公专家解析:注意是心理活动或意识对一定对象的指向和集中,它是心理过程的动力特征之一。
12.B。
中公专家解析:根据离差智商公式可知,其离差智商为115。
13.C。
中公专家解析:裴斯泰洛齐是第一个提出教育心理学化的人,他认为教育的目的在于按照自然法则全面和谐地发展儿童的一切天赋。
14.D。
中公专家解析:教学模式的要素主要包括主题、目标、策略、程序。
15.A。
中公专家解析:暗适应表现为感受性的提高。
16.C。
中公专家解析:维果斯基是文化历史发展理论的创始人,特别强调在儿童的发展过程中社会文化历史的作用。
17.D。
中公专家解析:我国的教育目的是培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
18.A。
中公专家解析:教育是一种有目的、有计划、有组织地培养人的活动,成才先成人,德育首先要做的就是教会学生做人。
内蒙古教师公开招聘考试(教育理论综合知识)模拟试卷6(题后含答
内蒙古教师公开招聘考试(教育理论综合知识)模拟试卷6(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题7. 简答题8. 案例分析题单项选择题1.当刺激多次重复出现时,婴儿好像已经认识了它,对它的反应强度减弱,这种现象称作( )。
A.记忆的潜伏期B.回忆C.客体永久性D.习惯化正确答案:D解析:对多次重复出现的刺激的反应强度减弱的现象叫习惯化。
2.“童言无忌”从儿童心理学的角度看是( )。
A.儿童心理落后的表现B.符合儿童年龄特征的表现C.“超常”的表现D.父母教育不当所致正确答案:B解析:“童言无忌”符合儿童年龄的特征。
3.列哪种现象能表明新生儿的视听协调?( )A.有些婴儿听到音乐会露出笑容B.听到巨大的声响,婴儿会瞪大眼睛C.婴儿听到母亲叫“宝宝”,就会去找妈妈D.婴儿看到大人逗他说话,会一跳一跳表现出快乐的样子正确答案:C解析:婴儿听到母亲叫“宝宝”,表现了听觉,就会去找妈妈,与视觉有关。
4.儿童出生后就出现了注意现象,这实质上是一种( )。
A.选择性注意B.有意注意C.定向性注意D.随意注意正确答案:C解析:定向性注意在新生儿期出现,婴儿期较明显,这是本能的无条件反射。
5.在幼儿思维发展过程中,动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为( )。
A.动作在其中的作用是由大到小,语言是由小到大B.动作在其中的作用是由小到大,语言是由大到小C.动作在其中的作用是由大到小,语言也是由大到小D.动作在其中的作用是由小到大,语言也是由小到大正确答案:A解析:在幼儿思维的发展过程中,语言体现思维的间接性和概括性,其作用越来越大,而动作只在直观形象思维中起作用。
6.个性形成的最初阶段是( )。
A.婴儿期B.先学前期C.幼儿期D.学龄初期正确答案:C解析:2岁左右,个性逐步萌芽。
3~6岁幼儿的个性开始形成,故选C。
7.学前儿童想象的主要特点之一是( )。
A.无意想象占主要地位B.有意想象占主要地位C.创造想象占主要地位D.理想占主要地位正确答案:A解析:在学前儿童的想象中,无意想象占主要地位,故选A。
内蒙古特岗教师招聘考试《教育理论综合》全真模拟预测试卷(3)答案
内蒙古特岗教师招聘考试《教育理论综合》全真模拟预测试卷(3)答案参考答案及解析一、单项选择题1.D。
中公专家解析:为人师表是教师职业道德的实质体现,也是教师对待自己的道德素养要求。
2.A。
中公专家解析:赞科夫通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则。
3.A。
中公专家解析:理论联系实际强调将知识运用于实践,遵循了间接经验与直接经验相统一的规律。
4.C。
中公专家解析:课堂管理是指教师为有效利用时间、创造愉快的和富有建设性的学习环境以及减少问题行为,而采取的组织教学、设计学习环境、处理课堂行为等一系列活动与措施。
5.D。
中公专家解析:实质教育理论强调知识的传授。
与实质教育理论相对应的是形成教育理论,其观点是认为教学的主要任务在于发展学生的智力。
6.D。
中公专家解析:教学包括教师的教和学生的学,其中学生的主体作用是教学取得成功的内因。
7.C。
中公专家解析:古希腊著名教育家苏格拉底的“产婆术”是最早的启发式原则教育思想的体现。
8.D。
中公专家解析:《中华人民共和国义务教育法》在2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议上被修订,并于2006年9月1日起施行。
9.A。
中公专家解析:《学记》是世界上最早的一部教育著作。
10.D。
中公专家解析:按任务类型数分类,课的类型分为单一课和综合课。
11.D。
中公专家解析:红绿对比,易引起人们的无意注意。
12.C。
中公专家解析:题干是人格整合性的含义。
13.A。
中公专家解析:诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时,为了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。
14.A。
中公专家解析:个体主观能动性由三个层次构成:第一层次是人作为生命体进行的生理活动;第二层次是个体的心理活动;最高层次是社会实践活动。
15.C。
中公专家解析:聚合思维即求同思维,是指人们解决问题时,思路集中到一个方向,从而形成唯一的、确定的答案。
再造性思维也称常规性思维,是指人们运用已获得的知识经验,按现成的方案和程序,用惯常的方法、固定的模式来解决问题的思维方式。
内蒙古教师招聘教育理论综合知识
※内容充实完备 全面覆盖考点※ 本书依据内蒙古教师招聘考试情况,在精心研究历年真题的基础上,对常考的知识点进行了系统的 梳理和归纳,从专业的角度全面剖析了教育学、心理学、教育心理学、教师职业道德、教育法律法规等基 本知识、基本理论以及解决教育实际问题的技巧和方法,建构了完备的教育理论综合知识体系。 教材不 仅全面覆盖内蒙古教师招聘考试的要点,更符合考试的使用要求。
(四)案例分析题
1.题型介绍 案例分析题是内蒙古教师招聘考试的常考题型。 相比简答题而言,对考生的能力要求更高,不仅要 求考生理解并熟练掌握知识要点,还要能够结合材料内容进行适当的分析解答。 内蒙古教师招聘考试教 育理论综合知识中案例分析题的考查题量一般不超过 2 道,每题分值根据题目的难易程度确定。 2.复习策略 案例分析题是向考生提供一段背景材料,然后提出问题,要求考生阅读分析给定的资料,依据一定 的理论知识,或做出决策,或做出评价,或提出具体的解决问题的方法或意见等。 考生在备考时应多读、 多看、多学、多思考,熟练掌握各个知识点,并多加练习,以不变应万变。 作答时应认真审题,捕捉题干信
的,其规律是先快后慢,呈负加速型。
【内蒙古·2014 年真题】野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果,这主要是利用知觉
的( )。
A.整体性
B.选择性
C.理解性
D.恒常性
【答案】B。 解析:人在知觉事物时,首先要从复杂的刺激环境中将一些有关内容抽象出来组织成知觉
对象,而其他部分则留为背景,这种根据当前需要,对外来刺激物有选择的作为知觉对象进行组织加工
【内蒙古·2014 年真题】确定教育目的的客观依据会受到什么因素影响? ( )
A.受社会生产力和科学技术发展水平的制约
2021内蒙古教师招聘考试教育理论综合知识练习题及答案三套
2021内蒙古教师招聘考试教育理论综合知识练习题及答案三套2021内蒙古教师招聘考试教育理论综合知识练习题及答案一一、单项选择题(每小题1分,共20分)1.首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且在世界上有较大影响的教育学家是()。
A.苏霍姆林斯基B.杨贤江C.凯洛夫D.赞可夫2.我国中小学开设的语、数、外等课程属于()。
A.综合课程B.潜在课程C.活动课程D.学科课程3.一个教师与大约25个学生一起围坐在一张桌子周围,并且说:如果你们表达自己的意愿并作自我介绍,那是令人高兴的,接踵而来的是一阵紧张的寂静,没人说话,为打破沉默,一学生羞怯举手发言,又是一阵令人不安的寂静,又有一位学生举手。
教师从没催促任何学生发言。
这一情景发生在罗杰斯倡导的()的课堂中。
A.范例教学法B.讨论法C.非指导教学法D.发现法4.教师要具有符合时代特征的学生观。
这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及()A.智力发展与创造力发展的关系B.现实发展与未来发展的关系C.智力发展与体力发展的关系D.思想发展与心理发展的关系5.“一日为师,终身为父。
”这句话反映了()。
A.师生关系的不平等性B.教师的责任之大C.师生关系的平等性D.教师的权力之大6.班级授课制的特征可以概括为()。
A.班、课、室B.师、生、课C.师、生、时D.班、课、时7.“教育有法可依,但无定法可抄”。
这说明教师劳动应具有()。
A.情景性B.创造性C.示范性D.个别性8.个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期。
这是个体身心发展()规律的反映。
A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性9.德育过程的基本矛盾是()。
A.教育者与受教育者之间的矛盾B.教育者与德育内容之间的矛盾C.受教育者与教育内容之间的矛盾D.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾10.班主任工作是从()开始的。
A.评定学生操行B.教育个别学生C.了解和研究学生D.组织班集体11.身处教育实践线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于()。
内蒙古教师公开招聘考试(教育理论综合知识)模拟试卷8(题后含答
内蒙古教师公开招聘考试(教育理论综合知识)模拟试卷8(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 4. 名词解释 5. 填空题7. 简答题8. 案例分析题11. 论述题单项选择题1.物理课中,教师采取实验的方法让同学们更直观地看到,这是采用了( )的教学方法。
A.演示法B.直观法C.讲授法D.练习法正确答案:A解析:首先可以排除不属于教学方法的直观法,教师通过展示实物、直观教具,进行示范性的实验或采取现代化试听手段等指导学生获得知识的方法。
教师演示让学生看因此是演示法。
2.一般情况下,在开始之前进行的评价是( )。
A.形成性评价B.诊断性评价C.总结性评价D.个体差异性评价正确答案:B解析:一般情况下,在教学开始之前进行的评价是诊断性评价;在教学过程中进行的评价是形成性评价;在学期结束或一门课程结束后进行的评价是总结性评价。
3.老师用红笔标注,体现了知觉的( )。
A.选择性B.理解性C.恒常性D.整体性正确答案:A解析:考察知觉的四个特性。
人在知觉过程中把对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。
4.《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究( )。
A.民事责任B.刑事责任C.一般责任D.行政责任正确答案:B解析:《教育法》第七十三条规定:明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究刑事责任。
5.讲三角形的高时,画出多种图形促进学生理解的教学方式是( )。
A.运用变式B.运用反例C.运用比较D.运用类比正确答案:A6.让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为( )。
A.个别教学B.发现教学C.合作教学D.情景教学正确答案:A解析:个别化教学是指让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。
内蒙古教师招聘考试教育理论综合知识模拟试题及答案
内蒙古教师招聘考试教育理论综合知识模拟试题及答案一、单项选择题 ( 本大题共 40 小题 , 每小题 1 分 , 共 40 分 )1. 教育的思想、制度、内容和方法尽管受当时的政治经济制度和生产力发展水平的制约,但又与以往的教育有着渊源关系 , 带有教育发展历程中的烙印。
这反映出教育具有 ( ) 。
A. 阶级性B. 历史继承性 ( 正确答案 )C. 民族性D. 社会性2.“以教师为中心 , 以教材为中心 , 以课堂为中心”反映了 ( ) 。
A. 传统教育思想 ( 正确答案 )B. 现代教育思想C. 古代教育思想D. 近代教育思想3. 校园文化的核心是学校的 ( ) 文化。
A. 精神或观念 ( 正确答案 )B. 物质环境C. 建筑与设计D. 自然生态4. 人的身心发展的顺序性决定了教育工作必须 ( ) 。
A. 因材施教B. 统一要求C. 把握关键期D. 循序渐进 ( 正确答案 )5. 教育的目的是由教育主体制定的,其主要影响因素不包括( ) 。
A. 生产力B. 生产关系C. 性别比例 ( 正确答案 )D. 政治制度6. 世界上实行双轨学制国家的典型代表是 ( ) 。
A. 法国B. 中国C. 美国D. 英国 ( 正确答案 )7. 第斯多惠指出 :“教师本人是学校里最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。
”这句话体现的教师劳动特点是 ( ) 。
A. 复杂性B. 示范性 ( 正确答案 )C. 长期性D. 创造性8. 确定课程目标的主要依据不包括 ( ) 。
A. 学习者的需要B. 当代社会生活的需求C. 学科的发展D. 教师的教学水平 ( 正确答案 )9. 从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”的评价模式是 ( ) 。
A. 目标评价模式B. 目标游离评价模式 ( 正确答案 )C. 过程评价模式D. 成果评价模式10.“传授 - 接受”式教学模式的基本程序是复习旧课一导人新课一巩固新课布置作业。
内蒙古省教师公开招聘考试教育理论综合知识模拟11_真题无答案-交互
内蒙古省教师公开招聘考试教育理论综合知识模拟11(总分100, 做题时间90分钟)一、判断题1.我国制定教育目的的理论基础是马克思主义的劳动学说。
SSS_JUDGEMENT正确错误2.时间上接近、内容上相似、要求上相同的学习之间容易产生干扰。
SSS_JUDGEMENT正确错误3.教育姿态是指教师在教学过程中的表现、语言、手势、身姿等综合表现,“优雅”是教育姿态的最根本要求。
SSS_JUDGEMENT正确错误4.学生的学习是以获取直接经验为主要任务的。
SSS_JUDGEMENT正确错误5.神经系统的基本活动方式是反射,高级神经活动的基本规律是兴奋,再兴奋。
SSS_JUDGEMENT正确错误6.学会生存是个人应该学会的一项技能,与学校教育无关。
SSS_JUDGEMENT正确错误7.建立和发展良好的师生关系关键在教师。
SSS_JUDGEMENT正确错误8.自主学习、探究学习和合作学习的侧重点是一样的。
SSS_JUDGEMENT正确错误9.资源管理策略就是时间管理策略,只要合理安排时间,就能达到最好的学习效果。
SSS_JUDGEMENT正确错误10.只要没心理疾病,心理功能良好就说明心理健康。
SSS_JUDGEMENT正确错误二、单项选择题1.中国近代学校走向制度化、法制化的标志是______。
SSS_SINGLE_SELA 京师同文馆的设立B 京师大学堂的创设C 癸卯学制的颁布施行D 壬子学制的颁行2.《中华人民共和国教师法》规定,取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备______。
SSS_SINGLE_SELA 幼儿师范学校毕业及其以上学历B 中等师范学校毕业及其以上学历C 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D 高等师范院校本科毕业及其以上学历3.某校学生小明(15岁)倚仗身体强壮经常强行索要他校赵某的财物,父母无力管教,希望将其送工读学校进行矫治和接受教育,应当由______提出申请,报教育行政部门批准。
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内蒙古教师招聘考试教育理论综合知识精准模拟卷(四)一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分)基本信息:[矩阵文本题] *1. 教育的思想、制度、内容和方法尽管受当时的政治经济制度和生产力发展水平的制约,但又与以往的教育有着渊源关系,带有教育发展历程中的烙印。
这反映出教育具有( )。
[单选题] *A.阶级性B.历史继承性(正确答案)C.民族性D.社会性2.“以教师为中心,以教材为中心,以课堂为中心”反映了( )。
[单选题] *A.传统教育思想(正确答案)B.现代教育思想C.古代教育思想D.近代教育思想3.校园文化的核心是学校的( ) 文化。
[单选题] *A.精神或观念(正确答案)B.物质环境C.建筑与设计D.自然生态4.人的身心发展的顺序性决定了教育工作必须( )。
[单选题] *A.因材施教B.统一要求C.把握关键期D. 循序渐进(正确答案)5.教育的目的是由教育主体制定的,其主要影响因素不包括( )。
[单选题] *A.生产力B.生产关系C.性别比例(正确答案)D.政治制度6.世界上实行双轨学制国家的典型代表是( )。
[单选题] *A.法国B.中国C.美国D.英国(正确答案)7.第斯多惠指出:“教师本人是学校里最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。
”这句话体现的教师劳动特点是( )。
[单选题] *A.复杂性B.示范性(正确答案)C.长期性D.创造性8.确定课程目标的主要依据不包括( )。
[单选题] *A.学习者的需要B.当代社会生活的需求C.学科的发展D.教师的教学水平(正确答案)9.从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”的评价模式是( )。
[单选题] *A.目标评价模式B.目标游离评价模式(正确答案)C.过程评价模式D.成果评价模式10.“传授-接受”式教学模式的基本程序是复习旧课一导人新课一巩固新课布置作业。
提出该教学模式的教育家是( )。
[单选题] *A.威尔逊B.格赛尔C.凯洛夫(正确答案)D.狄尔泰11.《论语》中记载的教学思想“学而时习之,不亦说乎”与( )具有一致性。
[单选题] *A.巩固性原则(正确答案)B.启发性原则C.循序渐进原则D. 因材施教原则12. 课堂上,老师在学生学完一个新知识后会给出配套的习题以检验学生的学习效果。
这种教学评价属于( ) [单选题] *A.形成性评价(正确答案)B.总结性评价C. 诊断性评价D.个体内差异评价13.德育过程中存在着诸种矛盾,这些矛盾至少有三个层次。
下列属于第一层次矛盾的是( ) [单选题] *A.德育过程与社会要求的矛盾B.德育过程与外部环境影响的矛盾(正确答案)C. 德育过程内部的矛盾D.德育过程中教育者、受教育者自身的矛盾14.“身教胜于言教”体现的德育方法主要是( )。
[单选题] *A.陶冶教育法B.榜样示范法(正确答案)C.实际锻炼法D.品德评价法15.班级管理的模式有常规管理、平行管理、民主管理、( )。
[单选题] *A.权威管理B.目标管理(正确答案)C.综合管理D.交叉管理16.学校课外活动的组织形式不包括( ) [单选题] *A. 群众性活动B.课堂教学活动(正确答案)C.个人活动D.小组活动17.研究者通过查阅鉴别、整理、分析有关资料,从而指导相关教育问题的教育研究方法是( )。
[单选题] *A.观察法B.问卷法C.实验法D.文献研究法(正确答案)18.“窥一班而知全豹”体现的是知觉的( )。
[单选题] *A.选择性B.整体性(正确答案)C.理解性D.恒常性19.心不在焉,则黑白在前而不见,雷鼓在侧而不闻。
”这句话说明人的心理过程离不开( )。
[单选题] *A.感知B.记忆C.注意(正确答案)D.思维20.全国有些省市中考的文科综合科目采用开卷形式进行。
开卷考试时,学生记忆活动主要是( )。
[单选题] *A.识记B.回忆C.再认(正确答案)D.保持21.人运用已有的表象,在脑中独立地创造出新形象的心理过程叫( )。
[单选题] *A.无意想象B.有意想象C.再造想象D. 创造想象(正确答案)22.教师课堂讲授言语是( )和独白言语的完美结合。
[单选题] *A.对话言语(正确答案)B.书面言语C.日常口语D.普通言语23. 与人的责任心有关的情绪体验属于( ) [单选题] *A.热情B.理智感C.道德感(正确答案)D.美感24.能够百折不挠地克服困难并最终实现预定目的,体现的意志品质是 ( )。
[单选题] *A.坚韧性(正确答案)B.自觉性C.自制力D.果断性25.英国心理学家艾萨克根据内倾-外倾和稳定-不稳定两个维度对人的( )加以区分。
[单选题] *A.性格(正确答案)B.品格C.思维D.智力26.教育心理学的早期研究主要集中在学生的( )。
[单选题] *A.影响因素问题B.成长环境问题C.学习问题(正确答案)D.教师问题27.下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是( )。
[单选题] *A.场独立型B.场依存型C.冲动型(正确答案)D.沉思型28.小强很讨厌洗碗,也不喜欢吃蔬菜。
于是妈妈立下了一条规矩:如果小强吃饭时能做到多吃蔬菜不挑食,则饭后可以不洗碗。
妈妈运用的手段是( )。
[单选题] *A.正强化B.惩罚C.负强化(正确答案)D.代价29.认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展,发挥学生的潜能,培养学生学习的积极性与主动性。
这是( )学习理论的观点。
[单选题] *A.行为主义B.认知主义C.建构主义D.人本主义(正确答案)30.“触类旁通”所反映的学习迁移类型是( )。
[单选题] *A.特殊迁移B. 普遍迁移C.负迁移D. 正迁移(正确答案)31.小华的父母希望他以后能够成为一一名飞行员。
为了不让父母失望,小华从小到大学习都非常认真。
这属于学习动机类型中的( )。
[单选题] *A.近景性动机B.生理性动机C.远景性动机(正确答案)D.不合理动机32. 教师通过生动的讲解形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是( )。
[单选题] *A.实物直观B.模象直观C.抽象直观D.言语直观(正确答案)33.许多科学家反复探索一个问题而毫无结果时.经常会把问题暂时搁置一段时间,然后再回过头来解决,这时他们常常可以很快找到解决问题的办法。
这种现象属于( )。
[单选题] *A.酝酿效应(正确答案)B. 功能固着C. 反应定势D.问题的刺激特点34. 我国当前教学改革的重心是( )。
[单选题] *A. 实施素质教育(正确答案)B.坚持整体教学改革和实验C.建立合理的课程结构D.加强教师培训35.我国教师职业道德的基本原则是( )。
[单选题] *A. 热爱学生B.注重礼仪,遵守公德C.集体主义D.忠诚于人民的教育事业(正确答案)36.学生赵某因考试作弊受到学校记过处分,赵某对学校给子的处分不服。
依照教育法的规定,他有权向当地教育行政部门提出( )。
[单选题] *A.申请B.控告C.申诉(正确答案)D.诉讼37.《中华人民共和国义务教育法》规定,负责制定调整本行政区域义务教育学校设置规划的机关是( ) 。
[单选题] *A.县级以上教育行政部门B.县级以上人民政府(正确答案)C. 县级以下教育行政部门D. 县级以下人民政府38.下列法律法规中将教师视为专业人员的是( )。
[单选题] *A.《中华人民共和国义务教育法》(正确答案)B.《中华人民共和国教师法》C.《教师资格条例》D.《中华人民共和国教育法》39.对未成年学生实施体罚、变相体罚的行为,侵害了未成年学生的( )。
[单选题] *A.人格尊严(正确答案)B.受教育权C.人身自由D.受教育平等权40.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010- 2020 )年》提出,未来十年国家教育发展的强大动力是( )。
[单选题] *A育人为本B.提高质量C.促进公平D.改革创新(正确答案)二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)41. 现在许多学校很重视校本培训,有针对性地请专家进校指导、送教师外出进修安排网络些习等,同时组织开展教师的娱乐活动。
健全的培训机制、教师休闲能力的提高,促进了教师的成长,也提高了学校的教育质量。
从现代教育发展的角度分析,下列说法恰当的有( )。
[多选题] *A.终身教育是社会发展的必然(正确答案)B.教育的公益性日益突出C.人的学习与工作、娱乐密切相关(正确答案)D.现代教育技术促进了教育的发展(正确答案)42. 美育的基本类型有( )。
[多选题] *A. 自然美育(正确答案)B.社会美育(正确答案)C.教育美育(正确答案)D.艺术美育(正确答案)43.以语言传递为主的教学方法主要有( )。
[多选题] *A.讲授法(正确答案)B.谈话法(正确答案)C.讨论法(正确答案)D.演示法44.记忆的品质主要有( )。
[多选题] *A.情境性B. 敏捷性(正确答案)C.持久性(正确答案)D.准确性(正确答案)45.马斯洛认为人的基本需要有( )。
[多选题] *A. 生理需要(正确答案)B.安全需要(正确答案)C.归属与爱需要(正确答案)D.尊重需要(正确答案)46.以下对于建构主义教学理论的认识正确的是( )。
[多选题] *A.学生应自发地主动学习知识(正确答案)B.学生需要发现客观世界C.学生应主动把新知识纳入原有知识系统(正确答案)D.教师只是知识的传授者47.以下属于迁移现象的有( )。
[多选题] *A.物以类聚B.人以群分C.举一反三(正确答案)D.触类旁通(正确答案)48.知识学习的一般心理过程包括( ) [多选题] *A.知识的获得(正确答案)B. 知识的概括C.知识的保持(正确答案)D.知识的提取(正确答案)49.《中华人民共和国教育法》规定,,受教育者享有的权利有参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料和( ) [多选题] *A.按照国家相关规定获得奖学金,贷学金助学金(正确答案)B.在学业成绩和品行上获得公正评价完成规定的学业后获得相应的学业证书.学位进等(正确答案)C.对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校教师侵犯其人身权财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼(正确答案)D.法律、法规规定的其他权利(正确答案)50.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010- 2020年)》指出,为了减轻中小学生课业负担,可以采取的措施有( )。
[多选题] *A.调整教材内容(正确答案)B.减少课外及校外活动C.改进教学方法(正确答案)D.减少作业量和考试次数(正确答案)三、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)51.个体主观能动性在人的身心发展中起主导作用。