江南大学现代远程教育 财务管理 第二阶段测试答案
江南大学测试答案财务管理第2阶段测试题2b
江南大学现代远程教育第二阶段测试卷考试科目 :《财务管理》第4章至第7章（总分 100 分）时间： 90 分钟______________学习中心（教学点）批次：层次：专业：姓名：学号：身份证号：得分：一、单项选择题（每题 2 分，共 20 分）1．长期借款与长期债券筹资相比，其特点是() 。
A ．利息能节税B．筹资弹性大 C.筹资费用大D．债务利息大2．某企业计划于年末出售一台闲置设备。
该设备于8 年前以40 000元购入，税法规定的折旧年限为10 年，按直线法计提折旧，预计残值率为10％，已计提折旧28 800元。
目前可以按10 000 元的价格出售。
假定所得税税率为30％。
该企业出售设备对本期现金流量的影响是()。
A．减少360 元B．减少 1 200元C．增加9 640元D．增加10 360元3．下列各项中，不会对投资项目内含报酬率指标产生影响的因素是( )。
A．原始投资B．现金流量C．项目计算期．D．设定贴现率4．某项目经营期为 5 年，预计投产第一年初流动资产需用额为40 万元，预计第一年流动负债为 10 万元，投产第二年初流动资产需用额为60 万元，预计第二年流动负债为20 万元，预计以后每年的流动资产需用额均为60 万元，流动负债均为20 万元，则该项目终结点一次回收的流动资金为()。
A ．30 万元B ．70 万元C ．150 万元D ．40 万元5．某公司拟发行 5 年期债券进行筹资，债券面值为100 元，票面利率为12％，当市场利率为10％时，该公司债券发行价格应为()元。
A.93.22B.100C.105.35D.107.586．下列关于直接筹资和间接筹资的说法中，错误的是( )。
A ．直接筹资是指企业不借助银行等金融机构，直接与资本所有者协商融通资本的一种筹资活动B．间接筹资是指企业借助银行等金融机构而融通资本的筹资活动C．相对于间接筹资，直接筹资具有广阔的领域，可利用的筹资渠道和筹资方式比较多D．间接筹资因程序较为繁杂，准备时间较长，故筹资效率较低，筹资费用较高7．由出租人向承租企业提供租赁设备，并提供设备维修保养和人员培训的服务性业务，这种租赁形式称为()。
管理学原理第2阶段测试题答案
江南大学现代远程教育第二阶段试卷考试科目：《管理学原理》第二篇（总分100分) 时间：90分钟一、判断题（每题2分，不答不得分，答错倒扣2分，总分10分)1、如果事先制定的计划非常详细周到,下属对计划的目的和要求很明确，那么有效的管理幅度会偏大（√ )2、计划作为企业战略形成阶段的基本阶段，对此后企业战略实施的成败与战略控制的有效性至关重要。
( √）3、目标管理是“参与管理”的一种，它既强调工作成果，又重视人的作用，强调职工群众自主参与目标的制定、实施和评价.( √ )4、因为人们很难获得最优决策，只能接受满意决策，而满意决策完全取决于决策者的主观判断，所以结果往往是“走一步，看一步，摸着石头过河。
”( × )5、经验决策主要根据决策者的经验、智慧、直觉等定性因数来作出。
而科学决策不同于经验决策,它主要根据统计数据、数学模型、计算机模拟等定量因数来作出.因此，科学决策比经验决策更合理、更实用、更有效（× )二、单选题（每题3分,共30分）1、各种方案所需的条件已知且知道每一方案各种后果发生概率的决策是（ C ）。
A、程序化决策B、确定型决策C、风险型决策D、不确定型决策2、对未来持悲观态度、比较谨慎的决策者在进行不确定型决策时，一般采取（ A ）。
A、小中取大法B、大中取大法C、小中取小法D、大中取小法3、某企业集团拟资开发新产品,现有两个方案，假定其开发费用相同.开发甲产品,现有两个方案,假定其开发费用相同。
开发甲产品,估计投产后，市场竞争不激烈时每年可获得150万元，市场竞争激烈时每年亏损50万元。
开发乙产品，估计投产后无论市场竞争激烈与否，每年均可获利70万元.根据预测，这两种拟开发的产品投产后，出现市场竞争不激烈情况的概率为0。
6,出现市场竞争激烈情况的概率为0.4。
如果只能在这两个方案中选一个,你的评价是什么（ B ）.A、开发甲产品比开发乙产品好B、开发乙产品比开发甲产品好C、开发甲产品与开发乙产品没什么差别D、根据以上资料尚无法下结论4、企业决策是工作和日常生活中经常进行的活动，你认为决策是（ D )。
高级财务会计第2阶段测试题
江南大学现代远程教育第二阶段测试卷考试科目:《高级财务会计》第三章至第四章（总分100分）时间：90分钟学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（每小题1分，共计10分）每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，错选或未选均无分。
1、母公司对非全资子公司在编制合并会计报表，当母公司的投资成本大于子公司股东权益合计部分时，对集团内部权益性投资编制抵消分录下列正确的是（ B ）。
A、借记“股本”“资本公积”“盈余公积”“未分配利润”“商誉”，贷记“长期投资”B、借记“股本”“资本公积”“盈余公积”“未分配利润”“商誉”，贷记“长期投资”“少数股东权益”C、借记“股本”“资本公积”“盈余公积”“未分配利润”，贷记“长期投资”“少数股东权益”“商誉”D、借记“股本”资本公积”“盈余公积”“未分配利润”，贷记“长期投资”“少数股东权益”2、母公司将成本为4000元的商品销售给子公司，售价为5000元，子公司本期对集团外销售40％的母公司存货，售价为2400元，在编制合并会计报表时集团公司应冲减的存货成本为（ B ）。
A、2400B、600C、1600D、20003、子公司从母公司购入存货，当内部购进的商品全部未实现对外销售的情况下，应当编制如下抵消分录（C ）。
A、借记“营业收入”，贷记“营业成本”B、借记“本年利润”，贷记“营业成本”C、借记“营业收入”，贷记“营业成本”“存货”D、借记“净利润”，贷记“营业成本”4、将期初内部交易管理用固定资产多折旧额抵消时，应编制的抵消分录是（ C ）。
A、借记“未分配利润—年初”项目，贷记“管理费用”项目B、借记“固定资产—累计折旧”项目，贷记“管理费用”项目C、借记“固定资产—累计折旧”项目，贷记“未分配利润－年初”项目D、借记“未分配利润—年初”项目，贷记“固定资产—累计折旧”项目5、2012年7月1日，甲公司向乙公司股东发行股票1200万股控股合并乙公司，股票的面值为1元，发行价格为4元，合并日乙公司可辨认净资产的账面价值为3000万元，公允价值为3200万元，该合并为同一控制下企业合并，则甲公司应确认的合并商誉是（ B ）。
财务管理第2阶段江南大学练习题答案 共三个阶段,这是其中一个阶段,答案在最后。
江南大学网络教育第二阶段江南大学练习题答案共三个阶段，这是其中一个阶段，答案在最后。
考试科目:《财务管理》第章至第章（总分100分）__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一单选题 (共10题，总分值20分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。
)1. 如果企业存在固定成本，在单价、单位变动成本、固定成本不变，只有销售量变动的情况下，则（）。
（2 分）A. 息税前利润变动率一定大于销售量变动率B. 息税前利润变动率一定小于销售量变动率C. 息税前利润变动率一定等于销售量变动率D. 边际贡献变动率一定小于销售量变动率2. 当两个投资方案为互斥项目时，应优先选择（）。
（2 分）A. 投资额小的方案B. 项目周期短的方案C. 净现值大的方案D. 回收期长的方案3. 已知某设备原值60 000元，已计提折旧额为54 000元，最终报废时残料销售取得5 000元，该公司所得税率为40％，则该设备最终报废由于残值带来的现金流入量为（）元。
（2 分）A. 5400B. 6000C. 5000D. 46004. 某投资方案，当贴现率为16%时，其净现值为338元，当贴现率为18%时，其净现值为-22 元。
该方案的内含报酬率为（）。
（2 分）A. 15.88%B. 16.12%C. 17.88%D. 18.14%5. 在现金流量估算中，以营业收入替代经营性现金流入基于的假定是（）。
（2 分）A. 在正常经营年度内每期发生的赊销额与回收的应收账款大体相同第11页/共11页。
管理学原理第2阶段测试题答案
江南大学现代远程教育第二阶段试卷考试科目:《管理学原理》第二篇（总分100分）时间：90分钟得分：一、判断题（每题2分，不答不得分，答错倒扣2分，总分10分）1、计划是管理的首要职能。
（对）2、奖励应当是对“不犯错误”的报酬。
（错）3、知识越来越引起了人们的高度重视，原因在于知识是一种特殊的资源，其特殊性表现在快速贬值、价值难以评估等多方面。
（对）4、某商品市场上有甲、乙两个生产厂家，甲厂生产每个商品需人工5个单位、资本1个单位，而乙厂则只需人工1个单位、资本2个单位。
由此可得结论：乙厂的生产效率与效益要比甲厂高。
（错）5、当前全球的共同趋势是企业对职工培训越来越重视。
这是因为培训不但会给职工带来新观点、新态度、新知识与新技能等直接收获，还会给个人带来成长需要的满足和对前途信心的增强等间接收获（对）。
二、单选题（每题3分，共30分）1、有一种说法认为"管理就是决策"，这实际上意味着：（ C ）A、对于管理者来说只要善于决策就一定能够获得成功。
B、管理的复杂性和挑战性都是由于决策的复杂性而导致的。
C、决策能力对于管理的成功具有特别重要的作用。
D、管理首先需要的就是面对复杂的环境作出决策。
2、某企业准备开发一种新产品，有两个方案供选择。
一个方案是为了降低风险，建议使用临时性设备。
另—个方案是—步到位，进行长期性投资。
如果在这个决策中，决策者知道两个方案的初期投资额；产品销售有畅销、不畅销和销不出去三种可能；以及在每种可能的情况下，这两个方案的获利的情况。
根据以上信息，你认为这个决策是一个什么类型的决策?加入何种信息后该决策将变成—个风险性决策？（ C ）A、确定性决策，投产后生产的数量B、本身就是风险性决策，不需要加其他信息C、不确定性决策，三种市场前景出现的预期概率D、战略决策，企业预期的市场份额3、某总公司下有分公司A，A公司在其高速增长的产业有较低的市场份额地位，对资金量需要很大，但资金创造能力小。
江南大学教育学网络教育在线作业答案
一、单选题每题2分共20道小题总分值40分下列选项中有且仅有一个正确答案,请在答题卷中填涂;1.我国现代第一个实际执行的学制是.A.壬戌学制B.癸卯学制C.辛亥学制D.壬寅学制2.苏格拉底把帮助别人获得知识的教学方式称之为.A.发现法B.讲授法C.演示法D.助产术3.学生的发展存在着个别差异,因此,我们的教育要.A.循序渐进B.抓好关键期C.因材施教D.不凌节而施4.普通教育学的作者是.A.夸美纽斯B.杜威C.赫尔巴特D.苏格拉底5.素质可分为三类：自然素质、心理素质和.A.社会素质B.生理素质C.身心素质D.道德素质6.学校教育最早产生于.A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会7.“儿童中心论”的代表人物是.A.杜威B.马斯洛C.赫尔巴特D.乐正克8.培养适应现代教育要求的合格师资,这是师范院校的.A.教育方针B.教学目标C.教育指导思想D.培养目标9.现代教育的代表人物是.A.夸美纽斯B.杜威C.赫尔巴特D.苏格拉底10.教育是一种.A.生物现象B.心理现象C.社会现象D.本能现象11.民本主义与教育的作者是.A.杜威B.夸美纽斯C.凯洛夫D.舒尔茨12.道德素质属于什么素质.A.社会素质B.生理素质C.身体素质D.心理素质13.影响人的身心发展的因素主要有遗传、环境与.A.德育B.智育C.教育D.体育14.学生的能力发展水平有高低,兴趣爱好有不同,这讲的是学生发展的.A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.个别差异性15.前苏联教育家凯洛夫主编,对我国产生广泛影响的教育专着是.A.教育诗B.理想国C.论共产主义教育D.教育学16.中国第一部教育文献是.A.学记B.论语C.大学D.中庸17.人才培养的总要求称之为.A.培养目标B.教育目的C.教学目标D.课程目标18.广义的教育最早产生于.A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会19.“论演说家的教育”的作者是.A.夸美纽斯B.杜威C.昆体良D.苏格拉底20.人的心理发展具有不平衡性,因此我们要.A.循序渐进B.不凌节而施C.因材施教D.抓好关键期教育二、多选题每题4分共10道小题总分值40分下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求,请在答题卷上正确填涂;1.个体发展的两个个方面指A.身体的发展B.道德的发展C.心理的发展D.人格的发展2.人的素质包括A.自然素质B.心理素质C.社会素质D.道德素质3.制约学制的因素是A.社会生产力发展水平B.政治制度C.青少年心理特征D.意识形态4.影响人的身心发展的因素主要有A.遗传素质B.环境C.学校教育D.实践活动5.当代世界教育发展的趋势是A.教育全民化B.教育终身化C.教育民主化D.教育信息化6.个体发展具有顺序性、差异性之特征,因此,教育要A.循序渐进B.因材施教C.考虑年龄特征D.抓好“关键期”7.古代教育的基本特征A.普及性B.等级性C.民主性D.道统性8.教师的专业发展包括A.专业知识的发展B.专业才能的发展C.身体健康发展D.专业情意的发展9.美育要培养学生哪些能力A.感受美的能力B.鉴赏美的能力C.社交能力D.创造美的能力10.近代教育的特点是A.教育国家化B.初等教育义务化C.教育宗教化D.教育世俗化和法制化三、判断题每题1分共20道小题总分值20分正确的填涂“A”,错误的填涂“E”;1.“双轨制”出现在西方封建社会的学校教育;1分X2.广义的教育随着人类社会而产生,随着社会发展而发展的;1分Y3.我国目前实行的是九年制义务教育;1分Y4.教育民主化包括教育民主与民主的教育两个侧面;1分Y5.终身教育是二十世纪六十年代形成和发展的一种国际性教育思潮; 1分Y6.教育与生产劳动相结合是现代教育的基本特征;1分Y7.教育的可持续发展不包括促进学生的持续发展;1分N8.我国的教育目的的表述虽有多次变动,但其基本精神是一贯的;1分Y9.义务教育的实质是一种免费教育;1分N10.教学永远具有教育性1分Y11.教育的可持续发展不包括促进学生的持续发展;1分N12.教育的两条基本规律是教育与社会发展相互制约的规律、教育与人的身心发展相互制约的规律;1分Y13.培养目标是教育目的在各级各类学校的具体化;1分Y14.教育民主化是当代世界教育发展的趋势之一;1分Y15.各级各类学校的培养目标称之为教学目标;1分N16.培养目标即教育目的;1分N17.教育目的是一切教育工作的出发点和归宿;1分Y18.素质教育的基本途径是课外活动;1分N19.全面发展教育是素质的目标或落实,素质教育是全面发展教育的内容或途径;1分N20.智育即教学;1分N江南大学现代远程教育第二阶段测试卷考试科目教育学第4章至第7章总分100分时间：90分钟学习中心教学点批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单选题：每小题1分,共10分1.“寓教育于教学之中”,此处的教育是指A．广义的教育B．狭义的教育C．学校教育D．思想品德教育2.什么理论是研究教学内容的理论A、教学论B、课程论C、德育的理论D、教学方法的理论3.根据课程标准编制的测验属于A．常模参照测验B．标准参照测验C．标准化测验D、人格测验4．行为主义学习理论的代表人物是A、布鲁纳B、斯金纳C、奥苏伯尔D、根舍因5．案例教学的提出者是A、桑代克B、斯金纳C、罗杰斯D、根舍因6.学校的语文课、数学课属于A．活动课程B．隐性课程C．潜在课程D．学科课程7．认知模式在道德教育中特别重视A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为8.人们约定成俗的行为准则和规范称之为A、道德B、品德C、品德教育D、道德规则教育9．一个测试工具的可靠性是指A、区分度B、效度C、信度D、难度10．智力测验量表A、教育评价B、教育测验C、教育测量D、主观性测验二、多选题：每小题2分,共10分1．当代教学理论有A、认知教学理论B、情感教学理论C、建构教学理论D、行为主义教学理论2．个体身心发展的特征有A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性3．从层次划分的角度分,道德教育包括道德理想教育和A、道德原则教育B、道德规则教育C、道德认知教育D、道德行为教育4．品德的心理成分包括A、道德认知B、道德情感C、道德判断D、道德行为5．教育评价的功能有A、鉴定功能B、激励功能C、导向功能D、诊断功能三、判别题：每小题1分共14分1.课程论主要研究如何教如何学;N2.教师是履行教育教学的专业人员;Y3.班级授课制是基本教学组织形式;Y4.道德认知模式强调道德判断能力发展的重要性;Y5.课外实践活动不属于课程;N6．课堂教学质量对教学质量具有特别重要的意义;Y7．教育实习不属于课程;N8.直接的道德教学优于间接的道德教育;N9．通过“品德与社会”课程进行道德教育,这是间接道德教育;N10．德育的主要途径是教学;Y11．认知模式的提出者是麦克费尔;N12．品德即道德;Y13.“考试是根指挥棒”,这说明教育评价具有导向功能;Y14.信度是指测试工具的可靠性;四、名词解释：每小题3分,共15分1．学科中心课程论：2．教学效率：3.品德：4.间接的道德教育：5.效度：五、简述题：每小题5分,共25分1.简述教师的专业发展;2.简述三大课程流派;3.简述理想的师生关系;4.通过道德课对学生进行德育的不足是什么5.简述布莱特效应;六、论述题：每小题13分,共26分1.你认为教师在职业活动中扮演着什么样的角色;2.试述认知性道德发展模式;附参考答案：一、单选题：每小题1分,共10分1、D2、B3、B4、B5、D6、Ｄ7、A8、A9、C10、B二、多选题：每小题2分,共10分1、ABCD2、ABCD3、AB4、ABD5、ABCD三、判别题：每小题1分共14分1、错2、对3、对4、对5、错6、对7、错8、错9、错10、对11、错12、错13、对14、对四、名词解释：每小题3分,共15分1、学科中心课程论主张学校课程应以学科分类为基础,以学科教学为核心,以掌握学科的基本知识、基本规律和相应的技能为目标;2、教学效率是学生的学习收获与教师、学生的教学活动量在时间尺度上的量度;3、品德是指一个人依据一定的道德行为准则行动时所表现出来的稳定的心理特征;4、间接的道德教育即在学科教学、学校与课堂管理、辅助性服务工作中以及学校集体生活各个层面对学生进行道德渗透;5．效度是指一个测试工具能测出所要测的东西的程度;五、简述题：每小题5分,共25分1．答：教师专业发展是指教师作为专业的教学人员,经历一个由不成熟到相对成熟的专业人员的发展历程;教师专业发展经历四个阶段：专业形成阶段；专业成长阶段；专业成熟阶段；充分专业化阶段;2、学科中心课程论主张学校课程应以学科的分类为基础,以学科教学为核心,以掌握学科的基本知识、基本规律和相应的技能为目标；人文主义课程论主张课程应有益于人的尊严、人的潜能在教育过程中得到实现和发展,强调不能以成人的标准判断儿童,应根据儿童的心理发展特征和心理发展要求确定课程；社会再造主义课程论强调社会对教育的制约作用,主张根据社会需要确定教育目的和课程活动,重视道德教育和社会权威的作用3．答：现代的师生关系倡导的是一种以尊重学生的人格、平等地对待学生、热爱学生为基础,同时看到学生是处在半成熟的发展中的个体,需要对他们正确的指导、严格的要求的民主型的师生关系;4．答：通过道德课对学生进行德育的不足之处是：将道德教学与学科教学相提并论,贬低了德育的价值和地位；德育很难限制在一套固定的课程里进行教学；开设课程实施德育,易导致知行脱节；┅┅5．答：布莱特效应是指儿童在讨论道德两难问题时,能够理解和同化高于自己一个阶段的同伴的道德推理方式,拒斥低于自己的发展阶段的同伴的道德推理方式;六、论述题：每小题13分,共26分要点1．教师在职业活动中扮演着“传道者”的角色、“授业解惑者”的角色、示范者角色、管理者角色、父母与朋友角色、研究者角色;注：对于教师职业角色可以有不同的见解,只要言之有理,也给分;2、认知性道德发展模式是由美国心理学家科尔伯格等人创建的一种德育模式;该模式假定人的道德判断按照一定的阶段和顺序从低到高不断发展,道德教育的目的就在于促进儿童道德判断力的发展及其与行为的一致性;要求根据儿童已有的发展水平确定教育内容,运用冲突的交往或围绕道德两难问题的小组讨论等方式,创造机会让学生接触和思考高于他们一个阶段的道德理由和道德推理方式,造成学生认知失衡,引导学生在寻求新的平衡之中不断地提高自己的道德判断的发展水平;江南大学现代远程教育第二阶段测试卷考试科目教育学第4章至第7章总分100分时间：90分钟学习中心教学点批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单选题：每小题1分,共10分1.学生的年龄特征所包括的两个方面的特征是AA．身体和心理特征B．气质和性格特征C．认知和情感特征D．情感和意志特征2．课程论是研究BA、怎样教学的理论B、教学什么的理论C、德育的理论D、教学方法的理论3.高中会考属于BA．常模参照测验B．标准参照测验C．标准化测验D、教师自编测验4．按照所学教材的理解,教学主要指AA、教师的教B、学生的学C、知识的教学D、教师的教和学生的学5．非指导性教学的提出者是CA、布鲁纳B、斯金纳C、罗杰斯D、根舍因6.学校课程的基本形式是DA．活动课程B．隐性课程C．潜在课程D．学科课程7．体谅模式在道德教育中特别重视BA、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为8．从层次划分的角度,德育可分为道德理想教育、道德原则教育和DA、倡议形式教育B、指令形式教育C、品德教育D、道德规则教育9．一个测试工具最重要的质量指标是BA、区分度B、效度C、信度D、难度10．根据一定的教育目标,对教育过程和结果进行价值判断,称之为AA、教育评价B、教育测验C、教育测量D、主观性测验二、多选题：每小题2分,共10分1．教师的专业发展包括ABDA、专业知识的发展B、专业才能的发展C、身体健康发展D、专业情意的发展2．三大课程流派是ABDA、学科中心课程论B、人文主义课程论C、隐性课程论D、社会再造主义课程论3．有效测验的必要条件是ABCA、较高的效度B、较高的信度C、较高的区分度D、较高的难度4．教师评价的主要方法、途径是ABCDA、同行评价B、领导评价C、学生评价D、自我评价5．品德的心理成分包括ABDA、道德认知B、道德情感C、道德判断D、道德行为三、判别题：每小题1分共14分1.学生既是教育的对象客体,又是自我教育和发展的主体;√2.教师职业是一种专门职业,教师是履行教育教学的专业人员;√3.教师专业发展是指教师在所教学科专业上的发展;×4.青少年学生具有独立的社会地位,是权力的主体;√5．课程即教学的科目;×6．教学工作的中心环节是上课;√7．因材施教是教育教学的指导思想,而不是具体的方法;√8．罗杰斯认为,在教学活动中,教师扮演着学生学习的促进者的角色;√9．教学永远具有教育性;√10．通过寓教育于学科教学之中对学生进行道德教育,这是直接的道德教学;×11．道德原则教育要运用道德禁令形式进行教育;×12．体谅模式的提出者是麦克费尔;√13．依据一定的道德准则,对他人或自己的言行进行评价的过程称之为道德判断;√14.“考试是根指挥棒”,这说明教育评价具有激励功能;×四、名词解释：每小题3分,共15分3．课程：课程是为实现各级各类学校的教育目标而规定的教学科目及它的目的、内容、范围和进程的总和,包括为学生个性发展而营造的学校环境的全部内容4．教学：教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式;3.德育：主要指道德教育,是促进学生道德发展的教育,是培养学生的道德意识和行为习惯的教育;4.教育评价：是依据一定的教育价值观或教育目标,对教育过程和教育结果进行价值判断的过程;5.指标体系：是指反映评价目标、并被赋予一定权重的一系列指标的结构系统;五、简述题：每小题5分,共25分1.简述教师的职业角色;答：教师在职业活动中扮演着“传道者”的角色、“授业解惑者”的角色、示范者角色、管理者角色、父母与朋友角色、研究者角色;2.简述学生的本质属性;答：学生是具有发展潜能以及发展需要的个体,他们是学校教育的对象,以学习为其主要任务,作为学校教育的对象,他们又具有主观能动性;3.简述学科中心课程论;答：学科中心课程论主张学校课程应以学科分类为基础,以学科教学为核心,以掌握学科的基本知识,基本规律和相应的技能为目标;4.通过道德课对学生进行德育的优点是什么答：通过道德课对学生进行德育的优点是：可以使学校德育的实施在课程和时间上得到最低限度的保证,有利于系统地向学生传授道德知识和理论,提高学生道德认识；若教学得法,可以促进学生道德思维能力和道德敏感性的发展;5.简述教育评价的基本过程;答：教育评价的基本过程是：建立知识能力结构合理的评价组织；确定评价目标和评价的任务；选择和确定评价的项目与指标；选择和设计收集评价信息的方法和工具；搜集评价所依据的证据和信息；整理和分析信息资料；形成评价报告;六、论述题：每小题13分,共26分1.试述社会主义社会新型的师生关系;答：社会主义社会新型的师生关系是：一、师生关系在教育内容上是授受关系;在教育活动中,教师处于教育教学的主导地位,从教育内容的角度讲,教师是传授者,学生是接受者;教育活动中还要发挥学生的主观能动性;二、师生在人格上是平等的关系;学生虽然知之较少,尚未成熟,但作为独立的个体,在人格上与教师是平等的;要尊重、热爱学生,平等的对待学生;三、师生在社会道德上是互相促进的关系;教师的言传身教影响到学生,学生对教师的道德水平、精神风貌的评价也影响到教师,在社会道德方面,也存在“教学相长”;2.简述当代教育评价发展的趋势;答：当代教育评价发展的趋势是：评价的指导思想从筛选转向多样化；评价的对象和范围扩大到整个教育领域；在方法和技术上单纯的定量分析发展到定量分析和定性分析相结合；日益重视被评价者及其自我评价的地位和作用；教育评价将更重视对评价的再评价;一、单选题每题2分共15道小题总分值30分下列选项中有且仅有一个正确答案,请在答题卷中填涂;1人力资本理论的代表人物是A.多林格B.舒尔茨C.伯格D.鲍尔斯2教育的性质是有什么决定的A.生产力水平B.人口因素C.政治经济制度D.科技水平3教育投资的多少在国民经济中占有多大的比重,其决定因素是A.对教育的重视程度B.人们的主观意愿C.社会经济发展水平D.社会制度4从教育作用的对象上讲,教育的功能表现为促进个体发展和促进A.生产力发展B.社会发展C.科学技术发展D.文化发展5终身教育引论的作者是A.保罗郎格郎B.杜威C.弗洛伊德D.罗杰斯6人力资本理论的代表人物是A.舒尔茨B.多林格C.鲍尔斯D.伯格7根据教育功能作用的性质划分,可将教育功能分为正向功能和A.社会功能B.筛选功能C.派生功能D.负向功能8文化包括物质文化、制度文化和A.精神文化B.显性文化C.亚文化D.隐形文化9教育的两条基本规律是教育与人的身心发展相互制约的规律和A.教育与社会发展相互制约的规律B.教育与政治经济制度相互制约的规律C.教育与生产力相互制约的规律D.教育与文化相互制约的规律10对于教育发展的规模和速度,起决定作用的是A.人们的重视程度B.经济发展水平C.文化传统D.社会制度11一般而言,社会经济发展水平越高,教育投资在整个投资中所占比例A.越低B.越高C.保持不变D.不确定12教育是一种A.社会现象B.心理现象C.生物现象D.本能现象13社会化理论的代表人物是A.多林格B.舒尔茨C.伯格D.鲍尔斯14我国存在教育不平等的现象的主要原因是A.政治制度B.意识形态C.文化原因D.社会经济发展不平衡15教育平等的制度基础是A.普及教育B.义务教育C.终身教育D.制度化教育二、多选题每题4分共10道小题总分值40分下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求,请在答题卷上正确填涂;1教育结构包括A.纵向结构B.横向结构C.形式结构D.布局结构2教育平等的含义包括的几个重点是A.人即目的B.权利平等C.机会均等D.差别性对待3教育内容受到哪些因素的制约A.科技水平B.生产力水平C.政治经济制度D.社会文化4教育目的受到哪些因素制约A.人口因素B.生产力发展水平C.政治经济制度D.社会文化5教育平等的含义包括的几个重点是A.人即目的B.权利平等C.机会均等D.人人接受同等的教育6制约教育内容的因素有哪些A.科技发展水平B.政治经济制度C.社会文化D.意识形态7从教育功能的性质上进行分类,教育具有A.正向功能B.个体功能C.社会功能D.负向功能8教育投资的来源有A.国家教育投资B.企业教育投资C.个人教育投资D.民间教育投资9从教育作用的对象上进行分类,教育具有A.个体功能B.基本功能C.社会功能D.派生功能10科技教育的新取向是A.技术化取向B.科技教育人文化C.科学精神的教育D.科学化取向三、判断题每题2分共15道小题总分值30分正确的填涂“A”,错误的填涂“E”;1在资本主义国家也存在着教育不平等现象;Y2在社会主义国家也存在着教育不平等现象;Y3科技通过思想观念和技术手段两个途径影响教育;Y4人力资本理论认为,教育的根本功能是造成人的不同个性品质;N5社会化理论认为,教育决定了一个人在哪一个劳动力市场工作;N6教育平等是指每一个人接受完全同等的教育;N7经济发展水平对教育事业发展的规模、速度起决定作用;Y8“差别性对待”原则是指每个人都受到适当的教育,且这种教育是适合个人特点的;Y9精神文化又称之为观念文化;Y10教育结构决定经济结构;N11性善论者主张通过教育改造人性;N12对特殊儿童进行特殊教育违反了教育公平的原则;N13人力资本理论认为,人力资本比物质资本对经济增长的贡献大; Y14教育资源是指整个社会用于教育领域中从事教育活动的人力和物力的总和;Y15学习权益是立足于学习者主体的角度,对受教育权利、学习机会、学业成功机会的确认;Y。
财务管理第2阶段练习题 2020年上半年江南大学 考试题库及答案 答案在最后一页
江南大学网络教育第二阶段练习题考试科目:《财务管理》第章至第章（总分100分）一单选题 (共10题，总分值20分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。
)1. 某公司的营业杠杆系数为1.8，财务杠杆系数为1.5，则该公司销售额每增长1倍，就会造成每股收益增加（）。
（2 分）A. 1.2倍B. 1.5倍C. 0.3倍D. 2.7倍2. 一般情况下,企业个别资本成本从小到大的排序应为（）。
（2 分）A. 留存收益成本≤银行长期借款成本≤债券成本≤优先股成本≤普通股成本B. 银行长期借款成本≤债券成本≤优先股成本≤留存收益成本≤普通股成本C. 债券成本≤银行长期借款成本≤留存收益成本≤优先股成本≤普通股成本D. 银行长期借款成本≤债券成本≤留存收益成本≤优先股成本≤普通股成本3. 如果某一投资方案的净现值为正数，则必然存在的结论是（）。
（2 分）A. 投资回收期在一年以内B. 获利指数大于1C. 内含报酬率高于100%D. 年均现金净流量大于原始投资额4. 每股利润无差异点是指两种筹资方案下，普通股每股利润相等时的（）。
（2 分）A. 成本总额B. 筹资总额C. 资金结构D. 息税前利润5. 某公司于2012年拟投资一项目，经专家论证总投资需500万元，并已支付专家咨询费5000元，后因经费紧张此项目停了下来，2014年拟重新上马。
则已发生的咨询费从性质上来讲属于（）。
（2 分）A. 相关成本B. 重置成本C. 沉没成本D. 特定成本6. 营业杠杆产生的原因是企业存在（）。
（2 分）A. 固定经营成本B. 固定财务费用C. 变动经营成本D. 变动财务费用7. 某企业投资方案A的年营业收入为180万元，年付现成本100万元，年折旧费用为 20万元，所得税率为30%，则该投资方案的年现金净流量为（）。
（2 分）A. 42万元B. 62万元C. 60万元D. 48万元8. 某企业发行面值为100元的债券10000张，每张发行价格为120元。
江南大学现代远程教育财务管理第二阶段测试答案
江南大学现代远程教育第二阶段测试卷考试科目:财务管理第4章至第7章总分100分时间：90分钟学习中心教学点批次：层次：专业：学号身份证号：姓名：得分：一、单项选择题每题2分,共20分1．下列权利中,不属于普通股股东权利的是 D ;A．公司管理权 B．分享盈余权C.优先认股权D．优先分配剩余财产权2.某企业拟以“2／20,N／40”的信用条件购进原料一批,则企业放弃现金折扣的机会成本率为 B ;％ B．36．73％C．18％ D．30％3．相对于股票筹资而言,银行借款的缺点是 D ;A.筹资速度慢． B．筹资成本高C.借款弹性差D．财务风险大4．在下列各项中,不属于商业信用融资内容的是 C ;A.赊购商品 B．预收货款C.办理应收票据贴现D．用商业汇票购货5．一般而言,在其他因素不变的情况下,固定成本越高,则 D ;A. 经营杠杆系数越小,经营风险越大B. 经营杠杆系数越大,经营风险越小C. 经营杠杆系数越小,经营风险越小D. 经营杠杆系数越大,经营风险越大6.某企业按年利率8％向银行借入100万元,银行要求保持20％的补偿性余额,则企业该项借款的实际利率为 B ;％％％ D．14％7．如果某一投资项目的净现值为负数,则表明该投资项目C ;A．为亏损项目,不可行B．投资报酬率小于0,不可行C．投资报酬率没有达到预定的贴现率,不可行D．投资报酬率不一定小于0,因此也有可能是可行方案8．某企业于2001年拟投资一项目,经专家论证总投资为1000万元,并已经支付专家咨询费用20 000元,后因资金紧张该投资项目被搁置;2003年该企业计划重新投资该项目,则在进行投资决策时,原来发生的咨询费用属于 B ;A．相关成本 B．无关成本C．机会成本 D．投资成本9. 其他因素不变,如果折现率提高,则下列指标中其数值将会变小的是 A ;A．净现值 B．投资利润率C．内部收益率 D．投资回收期10. 下列关于投资项目营业现金流量预计的各种作法中,不正确的是 D ;A．营业现金流量等于税后净利加上折旧B．营业现金流量等于营业收入减去付现成本再减去所得税C．营业现金流量等于税后收入减去税后成本再加上折旧引起的税负减少额D．营业现金流量等于营业收入减去营业成本再减去所得税二．多项选择题每题2分,共10分1．股份公司申请股票上市的主要目的有 ABCDE ;A．资本大众化,分散风险B．提高股票的变现力C．便于筹措新资金D．提高公司知名度 E．便于确定公司价值2．发行普通股筹资的优点有 ABC ;A．所筹集的资金具有永久性,不需要偿还 B．没有固定的股利负担C．筹资风险较小 D．筹资的资本成本较低E．不会分散公司控制权3．下列几个因素中,可以影响投资项目的内含报酬率的有 CD ;A．银行存款利率 B．银行贷款利率C．投资项目有效年限 D．原始投资额 E．企业最低投资收益率4．关于机会成本的表述中正确的有 BCD ;A．机会成本是一种实际发生的成本费用B．机会成本不是一种支出或费用,而是失去的收益C．机会成本失去的收益是潜在的,而不是实际发生的D．机会成本总是针对具体方案的,离开被放弃的方案则无从计量确定E．机会成本是进行投机活动所可能发生的损失5．当一项长期投资方案的净现值大于零时,则可以说明 ABCD ;A．该方案贴现后现金流入大于贴现后现金流出B．该方案的内含报酬率大于预定的贴现率C．该方案的获利指数一定大于1D．该方案可以接受,应该投资E．该方案应拒绝不能接受三、判断题每题2分,共20分1．一旦企业与银行签订周转信贷协议,则在协定的有效期内,只要企业的借款总额不超过最高限额,银行必须满足企业任何时候提出的借款要求; √2．商业信用是指商品交易中的延期付款或延期交货所形成的借贷关系,是企业之间的一种间接信用关系; ×3．补偿性余额的约束有助于降低银行贷款风险,但同时也减少了企业实际可动用借款额,提高了借款的实际利率; √4．当财务杠杆系数为1,营业杠杆系数亦为1时,则综合杠杆系数应为2; ×5．内含报酬率就是能使投资项目的净现值等于1的贴现率;×6．如果某投资项目的获利指数大于0,说明该投资项目是可行的; ×7．某企业正在讨论更新现有的生产线,有两个备选方案：A方案的净现值为400万元,内含报酬率为10％；B方案的净现值为300万元,内含报酬率为15％;据此可以认为A方案较好; √8．获利指数和平均报酬率都没有考虑资金的时间价值;9．通货膨胀既引起成本上升,也使利润上升,因此,两者对企业现金净流量的影响可以完全抵销; ×10．在对筹资数量预测的回归分析法中,现金、存货、应收账款都是可变资本,而固定资产则是不变资本; ×四．简述题每题5分,共计5分1、简述什么是DOL、DFL并介绍其基本原理答：1营业杠杆是企业在经营决策时对经营成本中固定成本的利用;其原理是由于固定成本不随产品销量的增加而增加,在一定的产销规模内,随着销量的增加,单位销量所负担的固定成本就会相应减少,从而给企业带来利润;营业杠杆的作用程度用营业杠杆系数即DOL来衡量;它是息税利润变动率相当于销售额变动率的倍数;DOL可以衡量企业经营风险的大小,DOL越大,表明企业经营风险越大;2财务杠杆是企业在制定资本结构决策对债务筹资的利用;其原理是：在资本结构一定、债务利息保持不变的条件下随着息税利润的增长,税后利润以更快的速度增加,从而获得财务杠杆利益;财务杠杆利益的程度,用财务杠杆系数DFL来衡量,它是每股税后利润变动率相当于息税前利润变动率的倍数;DFL可以衡量企业财务风险的大小,DFL越大,表明企业财务风险越大;五．计算题每题15分,共计45分1．资料希望公司年度销售净额为28 000万元,息税前利润为8 000万元,固定成本 3 200万元,变动成本为60 %；资本总额为20 000万元,其中债权资本比例占40％,平均年利率8％;要求：分别计算该公司的营业杠杆系数、财务杠杆系数和联合杠杆系数若公司下年度销售净额为42 000万元,则公司的息税前利润变动率及税后利润变动率为多少解：1DOL=S-V÷S-V-F=28000-28000×60%/28000-28000×60%-32000= 2DFL=EBIT/EBI-I=8000/8000-20000×40%×8%=3DCL=DOL×DFL=4Q提高率=42000-28000/28000=50%若Q提高50%,其他条件不变,则EBIT增长率为50%×=70%EPS增长率为50%×=% 2．鲁桥公司20×8年实际利润表简化主要项目金额如表所示,企业所得税税率为25％;该公司20009年预计营业收入为50 000万元,税后利润的留用比率为40％;要求：试在表中填制鲁桥公司20×9年预计利润表简化部分,20X9年鲁桥公司预计利润表简化单位：万元3．资料：已知宏达公司拟于2000年初用自有资金购置设备一台,需一次性投资100万元;经测算该设备使用寿命为5年．税法亦允许按5年计提折旧；设备投入运营后每年可新增利润20万元,假定该设备按直线法折旧,预计的净残值率为5％；不考虑建设安装期和公司所得税;要求：1计算使用期内各年净现金流量；2计算该设备的投资回收期；3计算该投资项目的会计收益率；4如果以10％作为折现率,计算其净现值;5试判断方案是否可行解：1该设备各处净现金流量测算：NCF0=-100万元NCF1-4=20+100-5/5=39万元NCF5=20+100-5/5+5=44万元2投资回收期：100/39=年3该投资项目的会计收益率=20/100×100%=20%4该投资项目的净现值=39×+100×5%×=万元。
管理会计第2阶段测试题及答案
江南大学现代远程教育第二阶段测试卷考试科目:《管理会计》第四章至第八章（总分100分）时间：90分钟一、填空（把答案填在题中的横线上。
每空1分，共10分。
）1、预测分析法一般可分为定性预测分析法和定量预测分析法。
2、货币的时间价值是指货币经过一定时间的投资与再投后，所增加的价值。
3、建立最佳安全库存量政策时，必须考虑两项成本，即安全库存量的储存成本和库存耗竭成本。
4、只有在相关范围内，增加一个单位产量的单位变动成本才能和边际成本相一致。
5、最优生产批量指一次投产的最优经济批量，在这个投产批量下，生产成本最低。
二、单选（选出一个正确答案填入题中的括号里。
每题1分，共10分。
）1、（ B ）决策不属于短期经营决策。
A、接受追加订货；B、购买固定资产；C、亏损产品停产；D、开发新产品。
2、通过比较各备选方案贡献毛益的大小确定最优方案的分析方法，称为（ C ）。
A、差量成本法；B、概率分析法；C、贡献毛益法；D、成本无差别分析法。
3、按各观察值与预测值不同的相关程度分别规定适当权数，是运用（ D ）进行预测销售的关键。
A、算术平均法；B、对数直线法；C、回归直线法；D、加权平均法。
4、现值指数（C ）就表明该项目具有正的净现值，对企业有利。
A、大于0；B、小于0；C、大于1；D、小于1。
5、在确定两种产品生产的最优组合时，运用线性规划法，得到产品组合（x1，x2）的可行解区域：A（25，35）、B（0，60）、C（40，0）、D（0，0），这样边际贡献S＝3x1＋x2的最大值为（ A ）。
A、120；B、150；C、175；D、145。
6、递延年金的特点是（ B ）。
A、没有终值；B、没有第一期的支付额；C、没有现值；D、上述说法都对。
7、设某厂需零件甲，其外购价为10元，若自行生产，单位变动成本为6元，且需要为此每年追加10000元的固定成本，通过计算可知，当该零件的年需要量为（ A ）件时，两种方案等效。
江南大学远程教育《政府经济学》第2阶段测试题2a
江南大学现代远程教育第二阶段测试卷考试科目:《政府经济学》第四章至第六章（总分100分）时间：90分钟一、单项选择题（答案选错或未选者，该题不得分。
每小题1分，共15分）1．社会主义市场经济条件下，国民收入的初次分配基本上是。
（ A ）A、由市场机制进行调节B、由财政政策进行调节C、由税收政策进行调节D、由国家预算进行调节2. 是国家为了某种特定需要，提取部分财政资金无偿补助给企业或居民的一种的再分配形式。
（ D ）A、财政支助B、财政援助C、转移支付D、财政补贴3. 当总需求过旺、宏观经济过热时，在财政政策的作用方向上，应采取。
（ A ）A、紧缩性财政政策B、宽松性财政政策C、中性财政政策D、难以抉择4.在我国，四大目标中货币政策的侧重点在。
（ B ）A、稳定货币和充分就业B、稳定货币和经济增长C、经济增长和国际收支平衡D、充分就业和经济增长5. 在货币政策中介指标的选择标准中，被选取指标与货币政策工具之间有密切联系，便于央行通过政策工具对其进行调节和控制的是。
（ A ）A、可控性B、适应性C、相关性D、可测性6. 货币主义认为货币政策工具主要通过对产出发生作用。
（ C ）A、利率B、基础货币C、货币供应量D、超额准备金7.三大货币政策工具中，央行控制信用货币最常用的手段是。
（ C ）A、法定存款准备金政策B、再贴现政策C、公开市场业务D、道义劝告8. 在准公共产品中，在消费上具有非竞争性，但却可以轻易做到排他的是。
（ C ）A、纯公共产品B、共同资源C、俱乐部产品D、私人产品9. 公共产品并非不能由私人供给，其必要性在于现实世界中的。
（ B ）A、市场失灵B、政府失败C、放松管制D、政府管制10.在公共选择的三个阶段中，决定公共产品的决定规则的是。
（ A ）A、立宪阶段B、立法阶段C、行政和司法阶段D、公众投票阶段11.在多数通过规则中，最为基本和常用的是。
（ C ）A、3/4多数通过规则B、2/3多数通过规则C、半数规则D、相对多数规则12.社会公共需要的特点决定了满足社会公共需要的的公共支出具有。
中级财务会计第2阶段测试题有答案
江南大学现代远程教育第二阶段测试卷考试科目:《中级财务会计》第六章至第十章（总分100分）时间：90分钟__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题〖每个1分，共计20分。
〗1.某企业因自营建造工程，需要领用本单位生产的电机一台，生产成本为50 000元(其中耗用材料40 000元)。
电机对外销售价格55 000元，企业生产的电机及其耗用的材料适用增值税率均为17％，企业应作的会计处理为（D ）。
A. 借：在建工程——自营工程50 000贷：库存商品50 000B. 借：在建工程——自营工程56 800贷：库存商品50 000应交税费——应交增值税（进项税额转出）6 800C. 借：在建工程——自营工程58 500贷：库存商品50 000应交税费——应交增值税（进项税额转出）8 500D. 借：在建工程——自营工程59 350贷：库存商品50 000应交税费——应交增值税（销项税额）9 3502.某企业接受投资者投入设备一台，该设备需要安装。
双方在协议中约定的价值为500 000元，经评估确定的该设备的公允价值为550 000元。
安装过程中领用生产用材料一批，实际成本为5 000元；领用自产的产成品一批，实际成本为20 000元，售价为24 000元，该产品为应税消费品，消费税税率10%。
本企业为一般纳税人，适用的增值税税率为17%，在不考虑所得税的情况下，安装完毕投入生产使用的该设备入账成本为（A ）元。
A.582 330B.532 330C.586 330D.581 4803.A公司为增值税一般纳税人，适用的增值税税率为17％。
该公司董事会决定于2008年4月28日对某生产用固定资产进行技术改造。
2008年4月28日，该固定资产的账面原价为5 000万元，已计提折旧为3 000万元，计提减值准备100万元；该固定资产预计使用寿命为20年，预计净残值为0，按直线法计提折旧。
管理会计第2阶段测试题及答案
江南大学现代远程教育第二阶段测试卷考试科目:《管理会计》第四章至第八章(总分100分）时间:90分钟一、填空（把答案填在题中的横线上.每空1分，共10分。
）1、预测分析法一般可分为定性预测分析法和定量预测分析法。
2、货币的时间价值是指货币经过一定时间的投资与再投后，所增加的价值。
3、建立最佳安全库存量政策时，必须考虑两项成本，即安全库存量的储存成本和库存耗竭成本。
4、只有在相关范围内，增加一个单位产量的单位变动成本才能和边际成本相一致。
5、最优生产批量指一次投产的最优经济批量，在这个投产批量下，生产成本最低 .二、单选（选出一个正确答案填入题中的括号里。
每题1分，共10分。
）1、（ B ）决策不属于短期经营决策.A、接受追加订货；B、购买固定资产；C、亏损产品停产；D、开发新产品。
2、通过比较各备选方案贡献毛益的大小确定最优方案的分析方法，称为（ C ）.A、差量成本法；B、概率分析法;C、贡献毛益法;D、成本无差别分析法。
3、按各观察值与预测值不同的相关程度分别规定适当权数，是运用（ D ）进行预测销售的关键.A、算术平均法;B、对数直线法;C、回归直线法;D、加权平均法.4、现值指数（C ）就表明该项目具有正的净现值，对企业有利.A、大于0;B、小于0；C、大于1；D、小于1。
5、在确定两种产品生产的最优组合时，运用线性规划法,得到产品组合（x1，x2）的可行解区域:A（25，35）、B(0，60）、C(40，0）、D(0，0）,这样边际贡献S＝3x1＋x2的最大值为（ A )。
A、120；B、150;C、175；D、145。
6、递延年金的特点是（ B ).A、没有终值;B、没有第一期的支付额；C、没有现值；D、上述说法都对。
7、设某厂需零件甲，其外购价为10元，若自行生产，单位变动成本为6元，且需要为此每年追加10000元的固定成本，通过计算可知，当该零件的年需要量为（ A ）件时，两种方案等效。
财务管理第2阶段测试题
江南大学现代远程教育第二阶段测试卷考试科目:《财务管理》第4章至第7章（总分100分）时间：90分钟______________学习中心（教学点） 批次： 层次：专业： 学号： 身份证号：姓名： 蒋亚得 分：一、单项选择题（每题2分，共20分）1．下列权利中，不属于普通股股东权利的是(D )。
A．公司管理权 B．分享盈余权 C.优先认股权 D．优先分配剩余财产权2.某企业拟以“2／20，N／40”的信用条件购进原料一批，则企业放弃现金折扣的机会成本率为( B )。
A.2％ B．36．73％ C．18％ D．30％3．相对于股票筹资而言，银行借款的缺点是( D )。
A.筹资速度慢． B．筹资成本高C.借款弹性差 D．财务风险大4．在下列各项中，不属于商业信用融资内容的是( C )。
A.赊购商品 B．预收货款C.办理应收票据贴现 D．用商业汇票购货5．一般而言，在其他因素不变的情况下，固定成本越高，则( D )。
A. 经营杠杆系数越小，经营风险越大B. 经营杠杆系数越大，经营风险越小C. 经营杠杆系数越小，经营风险越小D. 经营杠杆系数越大，经营风险越大6.某企业按年利率8％向银行借入100万元，银行要求保持20％的补偿性余额，则企业该项借款的实际利率为( B )。
A.8％B.10％C.20％ D．14％7．如果某一投资项目的净现值为负数，则表明该投资项目(C )。
A．为亏损项目，不可行B．投资报酬率小于0，不可行C．投资报酬率没有达到预定的贴现率，不可行D．投资报酬率不一定小于0，因此也有可能是可行方案8．某企业于2001年拟投资一项目，经专家论证总投资为1000万元，并已经支付专家咨询费用20 000元，后因资金紧张该投资项目被搁置。
2003年该企业计划重新投资该项目，则在进行投资决策时，原来发生的咨询费用属于( B )。
A．相关成本 B．无关成本C．机会成本 D．投资成本9. 其他因素不变，如果折现率提高，则下列指标中其数值将会变小的是( A )。
【VIP专享】中级财务会计第2阶段测试题
A.622.2
B.648.2
2.M 公司购入生产用需安装的旧机器一台，售出单位该机器的账面原价 500 000 元(包括安装
成本 6 000 元)，双方按质论价，以 410 000 元成交，发生运费 2 000 元，包装费 1 000 元，
购入后发生安装成本 8 000 元。款项用银行存款支付，不考虑相关税费，则 M 公司在机器安装
（含增值税）。另外领用本公司所生产的产品一批，账面价值为 240 万元，该产品适用的增值
税税率为 17%，计税价格为 250 万元；发生的在建工程人员工资和应付福利费分别为 120 万元
和 20.2 万元。假定该生产线已达到预定可使用状态；不考虑除增值税以外的其他相关税费，
该生产线的入账价值为（ 为（ ）元。
A.505 000
B.421 000
3.如果购买固定资产的价款超过正常信用条件延期支付，实质上具有融资性质的，下列说法中
正确的是（ ）。
A.固定资产的成本以购买价款的现值为基础确定
B.固定资产的成本以购买价款为基础确定
C.实际支付的价款与购买价款的现值之间的差额，无论是否符合资本化条件，均应当在信用期
C.666.4
C.511 000
层次： 身份证号：
得分：
D.656.7
D.413 000
A.80 400
B.63 800
5.A 公司于 2006 年 1 月 5 日购入专利权支付价款 225 万元。该无形资产预计使用年限为 7 年，
法律规定年限为 5 年。2007 年 12 月 31 日，由于与该无形资产相关的经济因素发生不利变化，
取得残值收入 10 000 元。假设不考虑其他税费，则该设备报废对企业当期税前利润的影响额
管理学原理第2阶段测考试试题答案
江南大学现代远程教育2012年下半年第二阶段测试卷考试科目:《管理学原理》第三、四章（总分100分）时间：90分钟学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、判断题（每题2分，不答不得分，答错倒扣2分，总分10分）1、计划是管理的首要职能。
（对）2、奖励应当是对“不犯错误”的报酬。
（错）3、知识越来越引起了人们的高度重视，原因在于知识是一种特殊的资源，其特殊性表现在快速贬值、价值难以评估等多方面。
（对）4、某商品市场上有甲、乙两个生产厂家，甲厂生产每个商品需人工5个单位、资本1个单位，而乙厂则只需人工1个单位、资本2个单位。
由此可得结论：乙厂的生产效率与效益要比甲厂高。
（错）5、当前全球的共同趋势是企业对职工培训越来越重视。
这是因为培训不但会给职工带来新观点、新态度、新知识与新技能等直接收获，还会给个人带来成长需要的满足和对前途信心的增强等间接收获（对）。
二、单选题（每题3分，共30分）1、有一种说法认为"管理就是决策"，这实际上意味着：（ C ）A、对于管理者来说只要善于决策就一定能够获得成功。
B、管理的复杂性和挑战性都是由于决策的复杂性而导致的。
C、决策能力对于管理的成功具有特别重要的作用。
D、管理首先需要的就是面对复杂的环境作出决策。
2、某企业准备开发一种新产品，有两个方案供选择。
一个方案是为了降低风险，建议使用临时性设备。
另—个方案是—步到位，进行长期性投资。
如果在这个决策中，决策者知道两个方案的初期投资额；产品销售有畅销、不畅销和销不出去三种可能；以及在每种可能的情况下，这两个方案的获利的情况。
根据以上信息，你认为这个决策是一个什么类型的决策?加入何种信息后该决策将变成—个风险性决策？（ C ）A、确定性决策，投产后生产的数量B、本身就是风险性决策，不需要加其他信息C、不确定性决策，三种市场前景出现的预期概率D、战略决策，企业预期的市场份额3、某总公司下有分公司A，A公司在其高速增长的产业有较低的市场份额地位，对资金量需要很大，但资金创造能力小。
财务报告分析第2阶段测试题及答案
江南大学现代远程教育第二阶段测试卷考试科目:《财务报告分析》第四章至第七章（总分100分）时间：90分钟学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分。
）1、如果按成本与市价孰低法计价，资产负债表中长期投资项目反映的是（ D ）。
A、投资发生时的账面价值B、投资发生时的市值C、决算日的账面价值D、决算日的市值2、企业提取法定盈余公积是在（ B ）。
A、提取法定公益金之后B、弥补企业以前年度亏损之后C、支付各项税收的滞纳金和罚款之后D、支付普通股股利之前3、产品质量变动会引起产品销售利润变动，是因为（ A ）。
A、各等级品的价格不同B、各等级品的单位成本不同C、各等级品的单位利润不同D、各等级品的利润率高低不同4、在各种产品的利润率不变的情况下，提高利润率低的产品在全部产品中所占的比重，则全部产品的平均利润率（ B ）。
A、提高B、降低C、不变D、无法确定5、下列各项，不在“销售商品、提供劳务收到的现金”项目中反映的是（ D ）。
A、应收账款的收回B、预收销货款C、向购买方收取的增值税销项税额D、本期的购货退回6、下列各项，不属于工业企业筹资活动产生的现金流量的是（ A ）。
A、向其他单位投资发生的现金流出B、向投资单位分配利润发生的现金流出C、支付费用化的借款费用发生的现金流出D、支付资本化的借款费用发生的现金流出7、某公司本年净利为2,000万元，股利分配时的股票市价为20元/股，发行在外的流通股股数为1,000万股，股利分配政策为10送2股，则稀释后每股收益为（ A ）。
A、1.67B、2C、16.67D、208、按照我国的《企业会计准则——现金流量表》的分类方法，下列项目中属于筹资活动现金流量的有（ B ）。
A、收到的现金股利B、支付的现金股利C、收到的债券利息D、收回投资收到的现金9、在经营活动现金流量中，下列项目中反映现金创造能力最灵敏的是（ A ）。
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江南大学现代远程教育第二阶段测试卷
考试科目:《财务管理》第4章至第7章（总分100分）
时间：90分钟
学习中心（教学点）批次：层次：
专业：学号身份证号：
姓名：得分：
一、单项选择题（每题2分，共20分）
1．下列权利中，不属于普通股股东权利的是( D )。
A．公司管理权 B．分享盈余权
C.优先认股权D．优先分配剩余财产权
2.某企业拟以“2／20，N／40”的信用条件购进原料一批，则企业放弃现金折扣的机会成本率为( B )。
A.2％ B．36．73％C．18％ D．30％
3．相对于股票筹资而言，银行借款的缺点是( D )。
A.筹资速度慢． B．筹资成本高
C.借款弹性差D．财务风险大
4．在下列各项中，不属于商业信用融资内容的是( C )。
A.赊购商品 B．预收货款
C.办理应收票据贴现D．用商业汇票购货
5．一般而言，在其他因素不变的情况下，固定成本越高，则( D )。
A. 经营杠杆系数越小，经营风险越大
B. 经营杠杆系数越大，经营风险越小
C. 经营杠杆系数越小，经营风险越小
D. 经营杠杆系数越大，经营风险越大
6.某企业按年利率8％向银行借入100万元，银行要求保持20％的补偿性余额，则企业该项借款的实际利率为( B )。
A.8％
B.10％
C.20％ D．14％
7．如果某一投资项目的净现值为负数，则表明该投资项目(C )。
A．为亏损项目，不可行
B．投资报酬率小于0，不可行
C．投资报酬率没有达到预定的贴现率，不可行
D．投资报酬率不一定小于0，因此也有可能是可行方案
8．某企业于2001年拟投资一项目，经专家论证总投资为1000万元，并已经支付专家咨询费用
20 000元，后因资金紧张该投资项目被搁置。
2003年该企业计划重新投资该项目，则在进行投
资决策时，原来发生的咨询费用属于( B )。
A．相关成本 B．无关成本
C．机会成本 D．投资成本
9. 其他因素不变，如果折现率提高，则下列指标中其数值将会变小的是( A )。
A．净现值 B．投资利润率
C．内部收益率 D．投资回收期
10. 下列关于投资项目营业现金流量预计的各种作法中，不正确的是( D )。
A．营业现金流量等于税后净利加上折旧
B．营业现金流量等于营业收入减去付现成本再减去所得税
C．营业现金流量等于税后收入减去税后成本再加上折旧引起的税负减少额
D．营业现金流量等于营业收入减去营业成本再减去所得税
二．多项选择题（每题2分，共10分）
1．股份公司申请股票上市的主要目的有( ABCDE )。
A．资本大众化，分散风险B．提高股票的变现力
C．便于筹措新资金D．提高公司知名度E．便于确定公司价值
2．发行普通股筹资的优点有( ABC )。
A．所筹集的资金具有永久性，不需要偿还 B．没有固定的股利负担
C．筹资风险较小 D．筹资的资本成本较低
E．不会分散公司控制权
3．下列几个因素中，可以影响投资项目的内含报酬率的有( CD )。
A．银行存款利率 B．银行贷款利率
C．投资项目有效年限 D．原始投资额 E．企业最低投资收益率
4．关于机会成本的表述中正确的有( BCD )。
A．机会成本是一种实际发生的成本费用
B．机会成本不是一种支出或费用，而是失去的收益
C．机会成本失去的收益是潜在的，而不是实际发生的
D．机会成本总是针对具体方案的，离开被放弃的方案则无从计量确定
E．机会成本是进行投机活动所可能发生的损失
5．当一项长期投资方案的净现值大于零时，则可以说明( ABCD )。
A．该方案贴现后现金流入大于贴现后现金流出
B．该方案的内含报酬率大于预定的贴现率
C．该方案的获利指数一定大于1
D．该方案可以接受，应该投资
E．该方案应拒绝不能接受
三、判断题（每题2分，共20分）
1．一旦企业与银行签订周转信贷协议，则在协定的有效期内，只要企业的借款总额不超过最高限额，银行必须满足企业任何时候提出的借款要求。
( √ )
2．商业信用是指商品交易中的延期付款或延期交货所形成的借贷关系，是企业之间的一种间接信用关系。
( × )
3．补偿性余额的约束有助于降低银行贷款风险，但同时也减少了企业实际可动用借款额，提高了借款的实际利率。
( √ )
4．当财务杠杆系数为1，营业杠杆系数亦为1时，则综合杠杆系数应为2。
( × )
5．内含报酬率就是能使投资项目的净现值等于1的贴现率。
(× )
6．如果某投资项目的获利指数大于0，说明该投资项目是可行的。
( × )
7．某企业正在讨论更新现有的生产线，有两个备选方案：A方案的净现值为400万元，内含报酬率为10％；B 方案的净现值为300万元，内含报酬率为15％。
据此可以认为A方案较好。
(√ )
8．获利指数和平均报酬率都没有考虑资金的时间价值。
( )
9．通货膨胀既引起成本上升，也使利润上升，因此，两者对企业现金净流量的影响可以完全抵销。
（×）10．在对筹资数量预测的回归分析法中，现金、存货、应收账款都是可变资本，而固定资产则是不变资本。
(× )
四．简述题（每题5分，共计5分）
1、简述什么是DOL、DFL并介绍其基本原理？
答：（1）营业杠杆是企业在经营决策时对经营成本中固定成本的利用。
其原理是由于固定成本不随产品销量的增加而增加，在一定的产销规模内，随着销量的增加，单位销量所负担的固定成本就会相应减少，从而给企业带来利润。
营业杠杆的作用程度用营业杠杆系数即DOL来衡量。
它是息税利润变动率相当于销售额变动率的倍数。
DOL
可以衡量企业经营风险的大小，DOL越大，表明企业经营风险越大。
（2）财务杠杆是企业在制定资本结构决策对债务筹资的利用。
其原理是：在资本结构一定、债务利息保持不变的条件下随着息税利润的增长，税后利润以更快的速度增加，从而获得财务杠杆利益。
财务杠杆利益的程度，用财务杠杆系数DFL来衡量，它是每股税后利润变动率相当于息税前利润变动率的倍数。
DFL可以衡量企业财务风险的大小，DFL越大，表明企业财务风险越大。
五．计算题（每题15分，共计45分）
1．［资料］希望公司年度销售净额为28 000万元，息税前利润为8 000万元，固定成本 3 200万元，变动成本为60 %；资本总额为20 000万元，其中债权资本比例占40％，平均年利率8％。
[要求] ：
分别计算该公司的营业杠杆系数、财务杠杆系数和联合杠杆系数
若公司下年度销售净额为42 000万元，则公司的息税前利润变动率及税后利润变动率为多少？
解：（1）DOL=（S-V）÷（S-V-F）= （28000-28000×60%）/（28000-28000×60%-32000）=1.4 （2）DFL=EBIT/（EBI-I）=8000/（8000-20000×40%×8%）=1.09
（3）DCL=DOL×DFL=1.526
（4）Q提高率=（42000-28000）/28000=50%
若Q提高50%，其他条件不变，则EBIT增长率为50%×1.4=70% EPS增长率为50%×1.526=76.3%
2．鲁桥公司20×8年实际利润表(简化)主要项目金额如表所示，企业所得税税率为25％。
该公司20009年预计营业收入为50 000万元，税后利润的留用比率为40％。
[要求]：
试在表中填制鲁桥公司20×9年预计利润表(简化)部分，
3．[资料] ：已知宏达公司拟于2000年初用自有资金购置设备一台，需一次性投资100万元。
经测算该设备使用寿命为5年．税法亦允许按5年计提折旧；设备投入运营后每年可新增利润20万元，假定该设备按直线法折旧，预计的净残值率为5％；不考虑建设安装期和公司所得税。
[要求]：(1)计算使用期内各年净现金流量；
(2)计算该设备的投资回收期；
(3)计算该投资项目的会计收益率；
(4)如果以10％作为折现率，计算其净现值。
（5)试判断方案是否可行?
解：（1）该设备各处净现金流量测算：
NCF（0）= -100万元
NCF（1-4）=20+（100-5）/5=39（万元）
NCF（5）=20+（100-5）/5+5=44（万元）
（2）投资回收期：100/39=2.56年
（3）该投资项目的会计收益率=20/100×100%=20%
（4）该投资项目的净现值=39×3.7908+100×5%×0.6209-100=50.95万元。