第一单元第一课
七年级下册政治统编版道德与法治课件:第一单元 第一课 第一框 悄悄变化的我
第一框 悄悄变化的我
认新知·自主预习
第一目 悦纳生理变化 1.青春期是人一生中_身__体__发__育__的重要时期。 2.青春期的身体变化主要表现在哪些方面? (1)身体_外__形__的变化; (2)内部_器__官__的完善; (3)性机能的_成__熟__。
3.青春期的生理变化给我们带来哪些影响?
③这是我们成长过中正常的心理现象,所以可以置之不理
④我们要通过合理的方式调控各种矛盾心理
A.①②
B.①④
C.①②③
D.①②④
14.进入初中后,小刚对父母的意见有了强烈的抵触情绪,但又希望父母 能够对自己有更多的关心与呵护。这种矛盾心理让他感到很烦恼。你可以 告诉他( B ) A.不要着急,青春期烦恼随着年龄增长会自然消失 B.积极面对,采取恰当的方法调适好自己的矛盾心理 C.毫无保留地向朋友倾诉,是很好的方式 D.将自己的内心封闭起来,少与外界交流
7.为什么要处理好青春期的心理矛盾? (1)青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了_契__机__; (2)积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。 8.如何积极面对和正确处理青春期心理矛盾? (1)参加_集__体__活__动__,在集体的温暖中放松自己; (2)通过_求__助__他__人__,学习化解烦恼的方法; (3)通过培养_兴__趣__爱__好__转移注意,接纳和调适青春期的矛盾心理; (4)学习_自__我__调__节__,成为自己的“心理保健医生”。
基础练·必备知识
1.中学时代是中学生生理和心理逐渐走向成熟的重要阶段,此时的中学生在 身体形态和心理上均发生一系列“质”的变化,青少年心理健康问题日益突出。 对此理解正确的是 ( C ) A.青春期的矛盾心理是不正常的心理现象 B.我们要学会磨砺坚强意志,积极战胜挫折 C.我们要积极面对青春期的生理和心理问题 D.这是青春期常见的现象,不必理会
人教版中国历史七年级上册第一课
北京人
火的使用增强了人们适应自然的能力, 火的使用增强了人们适应自然的能力, 是人类进化过程中的一大进步。 是人类进化过程中的一大进步。 北京人已经会使用天然火, 北京人已经会使用天然火,还会保存 火种,他们用火烧烤食物,还用火照 火种,他们用火烧烤食物,还用火照 明、防寒。 我国是世界上发现远古人类遗址最多 的国家
☆课后练习
生活在长江流域的远古居民是元谋人,生 生活在长江流域的远古居民是元谋人,生 活在黄河流域的远古居民先后是北京人和 活在黄河流域的远古居民先后是北京人和 山顶洞人。 山顶洞人。 在原始社会早期人们结成小群体,过群居 生活的根本原因是( D )。 A.生活环境险恶 B.已经懂得人工取火 A.生活环境险恶 B.已经懂得人工取火 C.不易获取食物 D.生产力水平低下 C.不易获取食物 D.生产力水平低下
山顶洞人的骨针和装饰品
山顶洞人生活的集体,是由血缘 血缘 关系结合起来的氏族 氏族。一个氏族 关系 氏族 有几十个人,由共同点祖先繁衍 下来。他们居住在一起,使用共 有的工具,共同劳动,共同分配 食物,没有贫富贵贱的差别。
☆课后练习
生活在长江流域的远古居民是 ,生 活在黄河流域的远古居民先后是 和 _______. 在原始社会早期人们结成小群体,过群居 生活的根本原因是( )。 A.生活环境险恶 B.已经懂得人工取火 A.生活环境险恶 B.已经懂得人工取火 C.不易获取食物 D.生产力水平低下 C.不易获取食物 D.生产力水平低下
第一单元第一单元第一课第一课祖国境内的远古居民祖国境内的远古居民我国最早的人类我国最早的人类在在云南元谋县云南元谋县我国科学家发现了两颗门我国科学家发现了两颗门牙和一些粗糙的石器以及大量炭屑小块牙和一些粗糙的石器以及大量炭屑小块烧骨
高中思想政治必修第一册精品课件 第一单元 第一课 第三框 政党和利益集团
国共产党是执政党,对民主党派进行政治领导、组织领导和思想领导 ④
中国共产党是执政党,在国家机构中处于最高地位
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
答案 A 解析 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的政党制度,也是 我国的一项基本政治制度,坚持中国共产党的领导是多党合作的首要前提 和根本保证,民主党派是参政党,是与中国共产党共同致力于社会主义事业 的亲密友党,①②正确;中国共产党是执政党,对民主党派进行政治领导,③ 错误;全国人大在国家机构中处于最高地位,④错误。
旁栏边角 想一想 阅读教材“探究与分享” 思考:利益集团的根本目的是什么?
提示 维护本利益集团的利益。
重难探究•能力素养全提升
议题一 政党
情境探究
情境 在世界各国,人们对政党的看法是多种多样的:有人认为政党是选举 工具,有人认为政党是权力组织,有人认为政党是谋求公职的手段,有人认 为政党是人民控制政府的团体,也有人认为政党是人民保障自身利益的渠 道。 探究政党是如何产生的?政党的作用是什么? 提示 政党是在阶级的基础上产生的,是阶级斗争发展到一定阶段的产物。 政党是阶级的领导者。在现代国家的政治体系中,以掌握政权、统治国家 为目标的政党发挥着极其重要的作用。
现代政党
内容
目标 体现在
政党通常有特定的 政治目标 和 意识形态 ,对国家大政方 针和社会议题有明确的态度和主张,这些往往体现在其政纲或党 章中
主要手段 参加 选举
本质属性 阶级性
政党制 资本主义国家政党制度的类型有:一党制、 两党制 和
度类型 多党制
【提示】 马克思主义认为,政党是特定阶级利益的集中代表,是特定阶级 政治力量中的领导力量,是由各阶级的政治中坚分子为了夺取或巩固国家 政治权力而组成的政治组织。政党建立的基础是阶级的利益亦为了实现 本阶级的共同利益,人们组成政党以统率本阶级的力量,这就使得政党带有 鲜明的阶级特性。
四年级下册语文第一单元第一课
四年级下册语文第一单元第一课四年级下册语文第一单元第一课:《春日晨读》一、课程导入春天是一年四季中最美好的季节之一,它充满了生机和活力。
在这个季节里,大自然呈现出一片美丽的景象,让人们感受到无限的希望和力量。
今天,我们要一起学习《春日晨读》这篇课文,通过作者的描绘,感受春天的美好和晨读的宁静。
二、课文讲解1、春日晨读首先,我们来朗读课文《春日晨读》。
在朗读的过程中,要注意语音、语调和语速,要读出作者对春天的热爱和对晨读的宁静的感受。
通过朗读,我们可以更好地理解文章的主题和情感。
2、春天来了接下来,我们来学习课文的第一段。
这段话描绘了春天的到来,通过描述桃花、梨花、樱花等花卉的盛开,以及小草、树木的嫩绿,展现出春天的生机和活力。
在学习这段话时,我们要注意作者使用的形容词和修辞手法,如“粉红的桃花”、“洁白的梨花”、“绚丽的樱花”,以及比喻、拟人等修辞手法。
3、晨读之美然后,我们来学习课文的第二段。
这段话描绘了晨读的美好和宁静。
通过描述清晨的阳光、鸟鸣和微风等自然元素,以及作者沉浸在书海中的感受,展现出晨读的独特魅力和精神享受。
在学习这段话时,我们要注意作者对细节的描绘和情感的表达。
4、春天晨读的意义最后,我们来学习课文的第三段。
这段话阐述了春天晨读的意义。
通过指出春天是读书的好时节,以及晨读对身心健康的益处,强调了春天晨读的重要性。
在学习这段话时,我们要注意理解作者的用词和含义。
三、课堂小结通过本节课的学习,我们了解了《春日晨读》这篇课文的主题和情感,掌握了相关的词汇和修辞手法,感受到了春天和晨读的美好。
希望大家能够在生活中多加观察和体验春天的美好,同时养成晨读的好习惯,提升自己的阅读能力和文化素养。
第一单元+第一课+情感表达+教学设计+2024——2025学年人教版(2024)初中美术七年级上册
第一单元第一课情感表达教学设计2024——2025学年人教版(2024)初中美术七年级上册科目授课时间节次--年—月—日(星期——)第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目(包括教材及章节名称)第一单元第一课情感表达教学设计2024——2025学年人教版(2024)初中美术七年级上册教学内容分析1. 本节课的主要教学内容:本节课选自2024——2025学年人教版(2024)初中美术七年级上册第一单元第一课《情感表达》,主要教授学生如何通过绘画、色彩和线条等艺术手段表达自己的情感。
2. 教学内容与学生已有知识的联系:本节课与学生在小学阶段所学的绘画基础知识和色彩搭配有紧密联系。
教材中涉及的情感表达方式、线条和色彩运用等内容,旨在帮助学生将已有知识进行拓展和深化,引导学生更好地运用美术技巧来表达自己的内心世界。
核心素养目标分析本节课的核心素养目标旨在培养学生的审美感知、艺术表现和创新实践能力。
通过学习和实践情感表达的方法,学生将提高对美术作品情感内涵的感知力,能够运用线条、色彩和形状等视觉元素创作出具有个人风格的作品,同时激发创造力和想象力,增强对美术创作的兴趣和自信。
重点难点及重点:1. 情感表达的方法和技巧。
2. 线条、色彩与情感之间的关联性。
解决办法3. 个人风格作品的创作。
难点:1. 学生对情感表达的深度理解和准确把握。
2. 创作过程中情感与技巧的融合。
解决办法:1. 通过展示经典美术作品,引导学生分析作者如何运用线条、色彩表达情感,从而启发学生理解情感表达的技巧。
2. 采用小组讨论和合作学习,让学生在交流中探索情感与线条、色彩的关系,互相启发创作灵感。
3. 为学生提供多种创作材料和工具,鼓励他们尝试不同的表现手法,实践中突破情感表达的难点。
4. 对学生的作品进行个性化指导,帮助他们发现并强化自己的创作特点,提高作品的表现力。
教学方法与策略1. 采用讲授法介绍情感表达的基础知识,结合案例分析让学生理解情感与艺术表现的关系。
第一单元 第一课 计算机的安全使用
计算机安全的防范措施
• 树立安全使用计算机的意识,养成良好的 使用习惯; • 及时打补丁(系统漏洞); • 安装杀毒软件。
常用的杀毒软件介绍
第一单元信息安全与道德
第一课 计算机的安全使用
计算机安全 • 物理安全 • 运行安全 • 信息安全
物理安全
• 物理安全:包括环境安全、设备安全 和媒体安全。 即保护计算机设备,设施(含网络) 以及其他媒体免遭地震、水灾、有害气体 和其他环境事故(如电磁污染)破坏的措 施、过程。
运行安全
• 运行安全:侧重于保证系统正常运行, 避免因为系统的崩溃和损坏而对系统存贮、 处理和传输的信息造成破坏和损失。
黑客通过在网站上挂木马程序,网民们 浏览网站时,不知不觉木马就悄然种植到了 网民的计算机中,被感染的计算机内的QQ 号码、游戏账号、网银账号都有可能被盗走, 金钱被盗空,游戏设备被甩卖。
病 毒
◆熊猫烧香病毒◆
计算机病毒
计算机病毒不同于我们平常生活中的听 到的病毒,它是一种人为编制的特殊程序, 具有传染性、破坏性、潜伏性、可触发性、 不可预见性、寄生性等特点。
信息安全
• 信息安全:本质上是保护用户的利益和隐 私,即防止信息被故意的或偶然的非授权 泄露、更改、破坏或信息被非法的系统辨 识、控制。
☆想一想☆
你对“病毒”有什么样的理解?会产生 什么样的后果?计算机病毒呢?
计算机面临的安全威胁
黑客
英文名字为“Hacker”,是指利用不正 当手段窃取计算机网络系统的口令和密码, 从而非法进入计算机系统的人。
第一单元 第一课 情感表达
欣赏与分析
• 作品中出现了哪些人物?他们在哪里?在干什么?你能说出作品中的历史故事吗?
《送别》
油画 1959年 靳尚谊
作品以1934年10月中央红军从江 西出发开始长征这一历史事件为背景, 采用高视点、多人物的构图形式,通 过“母送子”、“妻送夫”、“儿送父”三 组人物造型,凸显深厚的军民鱼水情。
第一单元
峥嵘岁月——美术中的历史
第一课 情感表达
汤沟中学
本课情境 一百多年来,一代又一代中国共产党人在革命和 建设事业中矢志不渝,为中国人民谋幸福,为中华民 族谋复兴。美术作品是怎样表现革命者的崇高的革命 精神的呢?
任务一 欣赏美术作品,体会艺术家如何用艺术创作表达革命情感。
革命历史题材美术作品在遵循历史真实的基础上 进行艺术创作,展现革命情怀,凝聚精神伟力。 在这些作品中艺术家用具有感染力的表现手法歌 颂革命精神。
作品以连绵不绝、气势磅礴的崇山 峻岭,衬托出革命领袖的高瞻远瞩和 沉着坚定。
钢笔稿之一
远景:浓淡相间的墨色,营造出深远 辽阔的意境。
近景:山体雄伟而坚实,色调温暖, 寓意中国共产党领导的革命事业具有 坚实的基础和光明的前途。
中景:主体人物位居花名的视觉 中心,展现出顶天立地的豪迈气 魄。
任务三:探究不同形式的美术作品如何表达革命情感。
《人桥》 版画 1948年 古元
作品表现了解放 军渡河作战的场 景——炮火硝烟中, 战士们在冰冷的水 中用身体架起人桥, 保障了队伍的前进。
作品以黑色为主, 套以红、绿两色, 层次分明,疏密得 当,造型概括,富 有动感。
(时间、地点、人物、造型语言、形 式规律......)
高中政治选修1 学习笔记 第一单元 第一课 课时1 国家是什么
第一课国体与政体课标要求了解国体和政体的关系,揭示国家的本质,理解国家管理形式的多样性。
课时1国家是什么学习目标 1.增强维护国家主权和领土完整的自觉性,坚定坚持和完善社会主义民主的信念,增强对中国特色社会主义民主的认同。
2.明确马克思主义的国家理论、国家的基本要素;理解国家的性质、国家的本质;知道当今世界国家类型;知道代议制的含义、意义。
科学认识国体与政体的关系。
3.自觉维护国家安全,积极参与社会主义民主政治建设。
一、国家的本质1.国家(1)产生:国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的,是____________不可调和的产物和表现。
议一议:国家会不会永远存在下去?________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ (2)要素:国家的基本要素包括人口、领土、________和________。
其中,最重要的要素是________。
2.国家的性质(1)含义:就是国家的________本质。
它表明国家政权掌握在什么阶级手中,什么阶级是统治阶级,什么阶级是被统治阶级。
(2)决定因素:____________的性质决定着国家的性质。
(3)国家的本质:一定阶级对其他阶级的________。
(4)民主与专政议一议:是不是任何国家都是民主与专政的统一体?________________________________________________________________________________ 3.我国人民民主专政的特点(1)与资产阶级专政的资本主义国家相比,享有民主的________不同,专政的________也不同。
人教版七上历史 教案 第一单元 第一课 祖国境内的远古居民
问:请同学们据《我国远古人类主要遗址的分布》图指出,除元谋人外,我国境内还有哪些远古人类遗址?
问:北京人、山顶洞人又具有多少年的历史,生活在什么地区呢?
(开展竞赛活动:迅速阅读看谁回答的即快又准)
问:请同学们结合现实生活想象一下,北京人可以用火干什么呢?
师投放“北京人用火追逐野兽”幻灯片,归纳指出:火的使用,增强了人们适应自然的能力,是人类进化过程中的一大进步。
3、北京人的群居生活
投放《北京人的生活》和《北京人生活时期的动物》图片,请同学们想象一下:北京人的一天是怎样生活的?(问题分解:北京人生活在什么样的环境之下,他们的事物来源有哪些,他们又是如何获取食物的?)
问:北京人又是怎样制造石器和木棒的呢?并请同学们分析:北京人制造的工具有什么特点?
特点:简单、原始、粗糙
师强调指出:打制石器。并指导学生阅读课后知识卡。
(2)天然火
教师首先解释何为“天然火”:自然界中自然生成的火种。
问:请同学们想象,天然火生成的方式或来源有哪些?(结合文中动脑筋:北京人是怎样得到火种的?)
山顶洞人/3万年/北京西南周口店的山洞
师归纳:除元谋人、北京人、山顶洞人外,我国境内的远古人类遗址从南到北,分布很广。我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
问:在远古时代,我们的祖先又是怎样生活的呢,下面让我们共同走近北京人和山顶洞人!
三.北京人
1.北京人的体貌特征
投放古猿、北京人、现代人头像幻灯片,要求:比较三者的头部有什么区别,指出北京人同现代人相比,有什么特点?
课题名称
第一单元第1课祖国境内的远古居民
语文第一单元第一课课堂笔记
语文第一单元第一课课堂笔记以下是一份可能的语文第一单元第一课课堂笔记,内容涵盖了课本的主要知识点,以及一些额外的解释和例证。
标题:语文第一单元第一课 - 走进语文的世界一、课程目标1. 理解语文的基本概念和重要性。
2. 掌握基本的阅读和写作技巧。
3. 培养良好的语文学习习惯。
二、课程内容1. 语文的定义和重要性语文是语言和文学的简称,包括口头语言和书面语言。
语文是人们交流思想的工具,是文化传承的载体。
语文能力是个人综合素质的重要组成部分。
2. 阅读技巧默读:快速、准确地理解文本内容。
精读:深入理解文本,把握作者意图。
略读:快速了解文本大意,筛选关键信息。
3. 写作技巧记叙文:讲述故事,描绘场景,刻画人物。
议论文:阐述观点,论证论点,说服读者。
说明文:解释事物,阐明事理,传授知识。
4. 语文学习习惯多读书,丰富知识储备。
勤写作,提高表达能力。
善观察,积累生活素材。
三、课堂活动1. 分组讨论:谈谈自己对语文的理解和感受。
2. 阅读练习:选择一篇文章进行阅读,练习阅读技巧。
3. 写作练习:写一篇简短的记叙文或议论文,练习写作技巧。
四、课后作业1. 阅读一篇文章,写出阅读心得。
2. 写一篇简短的记叙文或议论文,要求表达清晰,语言流畅。
3. 收集一些优美的句子或段落,准备在课堂上分享。
五、课堂小结这节课我们学习了语文的基本概念和重要性,以及一些基本的阅读和写作技巧。
希望大家能够将这些知识运用到日常生活中,不断提高自己的语文能力。
同时,也希望大家能够养成良好的语文学习习惯,为未来的学习和生活打下坚实的基础。
第一单元 第一课 我的祖国
第一单元第一课我的祖国教学目标:1.通过各种活动和途径了解我国的海陆疆域,充分感受我国幅员辽阔,为祖国感到自豪。
2.了解我国人口有多少,了解人口多有哪些好处和不利。
3.培养学生获取信息,自主探究,合作学习等方面的能力。
教学过程:一、导入新课教师通过提问,使同学们思考自己对祖国母亲了解有多少。
二、进行新课感受祖国疆域的辽阔教师:看祖国的地图,它像什么?这节课,我们来感受一下,祖国到底有多大。
通过寻找自己的家乡位置理解住过的疆域有多大。
活动一:“徒步旅行”,感受祖国边界线的漫长。
1.做“徒步旅行”的游戏,出发前,先来看看要走的“路线”。
2.开始旅行吧!从哪里出发?3.在“徒步旅行”的过程中,初步感知祖国的行政区划,并结合地图,了解祖国的四至点。
4.通过观察地图,了解祖国的各个邻国,感受我国疆域的辽阔。
活动二:模拟旅游,充分感受祖国幅员辽阔。
1.说说自己小组准备去哪旅游。
2.小组交流旅游前了解的情况。
3.汇报交流:(1)路程。
(尝试根据比例尺计算实际距离,通过路途遥远感受祖国的辽阔。
)(2)温差。
(通过南北温差感受祖国的辽阔。
)(3)时差。
(通过东西时差感受祖国的辽阔。
)我国的人口有多少1.通过数字调查了解我国人口增长的速度和状况。
2.结合人口密度图,进一步了解我国是一个人口大国。
三、总结升华教师:本课我们主要了解“祖国的疆域有多大”和“我国的人口有多少”,通过这节课,我们对祖国母亲多了一份了解,同学们通过学习,有什么感触和观点,大家一起来分享!第二课江山如此多娇教学目标:1.欣赏祖国大好河山的自然风光、名胜古迹。
2.通过欣赏,培养热爱祖国的情感,培养民族自豪感。
3.使学生自觉产生保护我国自然和文化遗产的责任感,自觉保护文物和爱护景区。
教学过程:一、导入新课教师:我们的祖国地域辽阔,自然风光多姿多彩,奇异瑰丽。
置身于大自然的美景中,你肯定会流连忘返。
下面哪位同学愿意介绍一下给自己印象比较深的自然景观?学生回答:略教师:下面,我们来看一些大家没有去过的美丽地方。
人教版五年级下册道法第一单元第一课第1课时
学校开展演讲比赛,我想讲自己在种花生过程中的小发现,可爸爸却 说话题太小,让我说说周末去敬老院为老年人读书的事情。这事虽然有意 义,但我还是想说说自己的发现。
这难道就是人们常说的成长中的烦恼吗?是我变了,还是爸爸妈妈变 了呢?
你是否与家人之间产生过不愉快呢?当时你有怎样的感受? 为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张了呢?
活动园
小欣在周记中写下了自己的烦恼。 从前,我是爸爸妈妈的贴心“小棉袄”,我们 之间很亲昵,无话不谈。现在,我发现这种感觉越 来越少,他们不理解我,对我管得也越来越多。 期末考试结束了,终于可以放松了!我想去朋友家玩一会儿,他们就 是不同意,还说一个人出去不安全。 妈妈连我穿什么衣服也要管,这件不合适,那件太新潮,总之就是校 服最好。
活动园
生活中,面对同样的事情,家长所持的态度可能是不同的。
妈妈,周日上 午我可以去同学家 一起学习吗?
妈妈可能的回应 ◎去吧!路上小心,在别人家要有礼
貌,懂规矩。 ◎一起学习?是一起玩吧?不许去! ◎去哪个同学家?大概多长时间?和
谁一起去? ◎……
你的妈妈会如何回应呢?与 同学分享自己体会到的每一个回 应背后的那份爱。
____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________
家人或严格地要求我们,或精心地照顾我们,或民主地与我 们协商……各不相同的关爱方式,让我们体会到浓浓的亲情。
你们的爱,就是锻炼我成为一个独立自主的人。
从同学们的分享中,你读懂 了哪些来自家人的爱?想一想自 己家有哪些类似的爱。
五年级上册第一课白鹭生字讲解
五年级上册第一课白鹭生字讲解
《白鹭》是五年级语文上册第一单元第一课的一篇精读课文,该课文生动地描写了白鹭的颜色、身段、动作等特征,文章本意是通过对白鹭的描写,突显其自然美好,抒发作者对白鹭的赞美和喜爱之情。
以下是课文《白鹭》中的生字:
1.宜(yí):适合、适宜。
2.鹤(hè):鸟类的一种,大型涉禽,全身白色或灰色,嘴呈针状,翅膀有长翎,善于飞行。
3.嫌(xián):厌恶、不满意。
4.朱(zhū):红色的一种,粉红色。
5.嵌(qiàn):嵌入、镶嵌。
6.框(kuàng):画框、镜框。
7.匣(xiá):匣子、木匣。
8.哨(shào):口哨、吹哨。
9.恩(ēn):恩情、恩惠。
10.韵(yùn):韵律、韵味。
以上是课文《白鹭》中的生字,希望能帮助到您。
教案 法律基础知识 第一单元 第一课 法律基础知识
第一单元第一课《法律基础知识》教案设计教学目的和要求:法律基础”课是中职学生“两课”中的思想品德课之一,学习“法律基础”课是新形势下国家社会发展的必然要求,有助于增强大学生社会主义法律意识,树立法律观念。
讲授“法律基础”课的目的与任务是:以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,通过讲授我国法律的基本知识,使当代中职生了解我国法律的基本内容,能够学法、用法,提高自身法律素养,从而增强中职生整体综合素质。
教学重点和难点:1、法律是什么2、法律与国家、社会和公民个人的关系3、“法律基础”课的性质与特点4、学习“法律基础”课应注意的问题教学过程一、法的概念、特征及作用(板书)(一)法的概念(板书)法是由国家制定并认可并由国家强制力保证其实施的一种社会规范,是规定人们权利和义务的社会规范。
法是阶级社会的产物,是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
(二)法的特征(板书)1、社会规范性;2、效力的普遍性;3、权利义务的认可性;4、强制约束性。
(三)学习“法律基础”课的重要性与必要性(板书)1、是新形势下国家社会发展的必然要求;2.有助于增强大学生社会主义法律意识,树立法律观念;3、有助于增强大学生社会主义道德素质;4、有助于完善大学生知识结构,提高综合能力、整体素质。
"法"是什么?千百年来,中外学者在这个问题上,展开了广泛的思考和研究,但从未形成一致的观点。
这使得"法"这种社会现象,在人们的头脑中,显得更加扑朔迷离,错综复杂。
大多数西方学者认为,"法"有"自然法"和"实在法"(又称"人为法"、"制定法"、"人定法"、"人类法")之别;一些学者还认为,"神法"也是"法"的一种。
必修一 第一单元 第一课 神奇的货币
【重点突破】 1.如何判断汇率升降 等量A币可以兑换更多的B币,说明A币对B币的汇率升 高;反之,则说明A币对B币的汇率跌落。
2.正确认识汇率变动与币值变化的关系
外币 本币 不变 更多 不变 更少 更多 不变 更少 不变 外币币值 升值 贬值 贬值 升值 本币币值 外币汇率 本币汇率 贬值 升值 升值 贬值 升高 跌落 跌落 升高 跌落 升高 升高 跌落
盘点基础知识
突破核心考点
热点面对面
3.人民币币值变动的影响
4.保持人民币币值稳定的意义 企业 生产 保持人民币币值稳定,可以实现出口企业 的稳定发展,从而维护我国经济的稳定
盘点基础知识
突破核心考点
热点面对面
发展 方式 消费 水平 国家 利益 经济 全球 化
协调出口、投资、消费结构,从而促进我国经 济发展方式转变 减少国外市场波动对国内市场的影响,稳定物 价,提高人民的生活水平 保持我国高额外汇储备不贬值,有利于维护我 国经济利益 有利于引进外资和先进技术,通过国际贸易实 现利润共享,资源互补,提高对外开放水平, 稳定世界经济秩序
化收款手续,方便购物消费,增强消费安全,给持卡人带
来诸多便利。 ②支票是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融
机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票
据。在我国,支票主要分为转账支票和现金支票两种。 3.外汇和汇率 (1)外汇的含义:是用外币表示的用于国际间结算的支付 手段。
盘点基础知识 突破核心考点 热点面对面
盘点基础知识 突破核心考点 热点面对面
【重点突破】 纸币发行量与经济形势
盘点基础知识
突破核心考点
热点面对面
高考对本考点的考查主要集中在对货币的基本职 能、通货膨胀与通货紧缩的考查上,多以选择题的形式出 现。复习备考应重点关注我国货币政策的变化。
高中政治人教版必修二课件:第一单元 第一课 第一框人民民主专政:本质是人民当家作主
3.通过人民代表大会制度实现了人民当家作主,表 明我国人民民主具有什么特点? 提示:人民当家作主的权利具有制度保障, 说明我国 人民民主具有真实性。
[思考] 公民与人民是同一个概念吗? 提示:公民与人民是两个不同的概念。公民是与外国 人(包括无国籍人)相对应的法律概念,人民则是与敌对分 子相对应的政治概念。公民的范围比人民的范围更加广 泛,公民中除包括人民外,还包括人民的敌人。在我国, 是人民当家作主,而不是公民当家作主。
4.我国的专政 我国人民民主专政对极少数敌对分子实行专政。 [思考] 民主制的国家也有专政职能吗? 提示:民主制国家也有专政的职能,专政是民主的保 障。
[思考] 我国的人民民主是全民民主吗? 提示:不是。民主作为国家制度,是指在统治阶级范 围内, 按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理 国家事务。民主具有鲜明的阶级性。世界上从来没有抽象 的、超阶级的民主。我国的人民民主是全体人民享有的民 主,而不是全民民主。
3.人民民主的特点 (1)我国人民民主的广泛性,不仅表现在人民享有广 泛的民主权利,而且表现在民主主体的广泛性。 (2)我国人民民主的真实性,表现在人民当家作主的 权利有制度、法律和物质的保障,人民能够自己管理国 家,也表现在随着经济的发展和社会的进步,广大人民 的利益得到日益充分的实现。
来自一线的工人、农民代表比十一届提高了 5.18 个 百分点,其中农民工代表数量大幅增加,专业技术人员代 表提高了 1.2 个百分点,党政领导干部代表降低了 6.93 个百分点。在选出的代表中,全国 55 个少数民族都有本 民族的代表。妇女代表比十一届提高了 2.07 个百分点。 代表中有“80 后”代表 74 名,还有 2 名“90 后”代表。
版人教版高中政治必修一课件:第一单元 第一课 第二框 信用卡、支票和外汇
[即时应用] 3.2017 年 8 月 6 日,人民币对美元汇率中间价报 6.7272 元。2018 年 1 月 6 日,人民币对美元汇率中间价 报 6.4914 元,人民币对美元的汇率变化表明( ) A.外币汇率升高,美元升值,人民币贬值 B.外币汇率跌落,美元贬值,人民币升值 C.外币汇率升高,美元贬值,人民币升值 D.外币汇率跌落,美元升值,人民币贬值
(2)银行信用卡:商业银行对资信状况良好的客户发 行的一种信用凭证。
(3)优点:可以集存款、取款、借款、消费、结算、 查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便 购物消费,给持卡人带来诸多便利。
提示:信用卡不等于银行信用卡。
3.支票 (1)含义:支票是活期存款的支付凭证,是出票人委 托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人 或者持票人的票据。 (2)种类:我国的支票主要分为转账支票和现金支票 两种。 提示:凡是能够凭支票到银行直接支取现金的,就
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
解析:数字货币作为新形态的货币,是对纸币的取 代,与金属货币、纸币有着很大的区别,①错误;作为 货币,必须执行货币的基本职能,②正确;法定数字货 币是由国家发行的,虚拟货币不是由国家发行的,故二 者有着本质的区别,③错误;法定数字货币作为货币, 其发行、流通必须受到国家监管,④正确。
知识归纳整合
①我国经济和金融持续稳定发展 ②世界金融的稳 定和经济的发展 ③巩固我国主导世界经济的地位 ④ 促进我国对外贸易的稳定和发展
七年级下册统编版道德与法治课件:第一单元 第一课 第一框 悄悄变化的我
8. (2021·武汉江岸区质检)青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但自我调节得当也
能促进我们健康成长。下列方法能帮助我们成为自己的“心理保健医生”的是
(B)
①提醒自己“谁给自己烦恼,谁就别想好过”
②适当地调侃一下自己,自我解嘲
③找周围的人,向他们发泄
④酣畅淋漓地打一场篮球
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
【解析】本题考查青春期的矛盾心理。面对青春期矛盾心理的烦恼,我们要学习 自我调节,成为自己的“心理保健医生”,如适当地调侃一下自己,自我解嘲;酣畅 淋漓地打一场篮球等,②④都符合题意。①③的做法会伤害别人,也很自私。
关键能力·综合练
一、单项选择题 9.(2021·北京西城区质检)七年级(1)班的同学发现班上一位男生长胡须了,大家感 到惊讶,于是有人嘲笑他早熟,还给他取了难听的绰号,并时常拿他来开玩笑。下 列对这一行为认识正确的是( D ) A.同学之间谈论青春期的生理变化很正常 B.关注同学的生理变化是友好的表现 C.实事求是,没什么不妥当 D.不嘲笑同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重
二、非选择题 【拥抱青春 健康成长】 13.(2021·武汉江岸区月质检)漫画 1、2、3是一些中学生在青春期中的生活片段。阅 读漫画,回答相关小题:
(1)漫画里反映了中学生的哪些青春期烦恼? 答:生理变化带来的烦恼、身体外形的变化带来的烦恼、心理闭锁与渴望理解带来的烦 恼。
(2)你觉得漫画1、2中的同龄人应该怎样正确看待这些烦恼呢? 答:①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变 化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
11.(2021·武汉硚口区质检)青春期的我们富有理想,追求真理,但又容易脱离现实,沉湎于 幻想;情感丰富,热情高涨,但情绪波动比较大,容易失去控制;珍惜友谊、渴望交际,但又 感到孤独,不愿与人交往。这些现象表明( B ) A.青春期是我们人生中最美好的时期 B.青春期的我们存在矛盾和困惑 C.青春期的我们身心发展处于一种平衡状态 D.青春期是人生中最烦恼的时期
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Friendship
大同一职中
白俊
Warming up
1. Is friendship very important? Why?
2. Do you have friends? What kind of friend do you like?
brave responsible
helpful
?Do the exercises on the page 41.
? A friend in need is a friend indeed. ? Friends are like wine; the older, the better. ? When you meet your friend, your face
shines – you have found gold. ? A friend to all is a friend to none. ? The same man cannot be both friend and
N nice…
D different / devoted…
S
sharing / sincere…
H helpful / honest…
I
incredible / independent…
P
polite / patient / punctual…
Proverbs about friend and friendship
The qualities of a person who cannot be a friend of others easily :
selfish, tricky, dishonest, bad-tempered, mean, impatient, narrow-minded, noisy, lazy, gossipy…
Debate
1. Have you made any friends over the Internet? Do you have any e-pals?
2. Do you agree that we should make friends over the Internet? Why or why not?
3. Does a friend always have to be a person? Tell us about your unusual friends.
?Prepare the new words before learning the reading.
?Search and collect the sayings about friendship.
flatterer. ? The best mirror is an old friend.
The qualities of a person who can be a friend of others easily :
honest, friendly, helpful, kind, brave, open-minded, generous, patient, goodtempered, trustworthy, careful, full of love, caring, responsible, interesting, easygoing, warm-hearted, selfless, intelligent, dedicated
Hale Waihona Puke kindfriendshonest patient generous
humorous
clever
hard-working
F faithful / friendly/ fair …
R reliable / respectful / responsible
I interesting…
E
everlasting / eternal /equal / encouraging…
Sample answers: Yes,I think so./No, I don't think so. I agree…because we can …/ I don't agree because …/ In my opinion / I think, believe, feel that it's bad for us to…