三年级科学下册 光的传播 1教案 冀教版

（冀教版）三年级科学下册教案

第三单元光

光的传播

一、教学目标

1.指导学生认识光源，通过实验了解光在自然界中是如何传播的。

2.通过观察，使学生知道光可以透过透明物体，了解光的反射现象。

3.培养学生的观察能力和实验能力。

二、教学重点

使学生认识光源，通过实验了解光在自然界中是如何传播的。

三、教学难点

通过观察，了解光的反射现象。培养学生的观察能力和实验能力。

四、教学过程

（一）谈话引入

同学们，我们的生活不能没有光。有了光，我们才能看到五彩缤纷的世界。谁能告诉老师在你身边有哪些会发光的物体吗？

（二）寻找光源

1.找出周围发光的物体（生回答）

注意：月亮本身不发光，它只是反射太阳光。

2.光源的分类

1）天然光源

2）人造光源

（三）我看见了光

1.先猜一猜哪幅图的做法能使手电筒的光通过硬纸板的孔照射到墙上。

2.动手做实验，验证你的猜想，发现光是沿直线传播的特点，并把它的结果记录下来。

3.设计一个光沿直线传播的实验。

4.举例说说人们的日常生与光的密切关系（P24）