水与常见的溶液.

水与常见的溶液

课型：复习

授课人：安冬梅

课时：1课时

目标：

1、通过复习，掌握水的物理性质，化学性质，及关于水资源的合理利用

2、通过复习，掌握饱和溶液，不饱和溶液的有关知识，能正确地进行二者的转化

3、掌握溶解度的知识，理解润关于溶解度的条件

4、通过本节复习，进一步加强学生的环保意识，强化学与生活生产的联系。

重点：利用所学知识解决实际问题

难点：溶解度，饱和溶液，不饱和溶液的利用

教具：多媒体课件

教学过程：

教学反思：

①尽可能的为学生建立进行探究的条件，并渗透探究学习的方法，让学生具备进行科学探究学习的思维能力，为开展完全的科学探究学习做好准备。

②教师应进一步做好探究“向导”，及时给予必要的帮助和辅导。学生通过探究理解了这样的知识，就等于掌握了知识的主干，扩展了自己知识结构。

③应进一步探讨如何让学生尽快具备进行科学探究学习的思维能力。

相信，经过今后的理论与实践的研究，今后一定会取得更佳的教学效果！