人教版三年级语文第28课《狮子和鹿》ppt课件

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读读句子
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木 从中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩 在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的 角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过 来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯， 才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。 这次，狮子再也没有追上。
然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
这句话写出了情节的紧张、变化的快。
险些丧命 虎口逃生
7
28、狮子和鹿
学习课文第七自然段，回答问题。鹿的感情有哪些变化？（叹气）
7、鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气， 说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃 生！”
唉，这四条腿太细了，怎 么配得上这两只美丽的角呢！
28
唉，这四条腿太细 了，怎么能配得上这两 只美丽的角呢！
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唉，这四条腿 太细了，配不上这 两只美丽的角。
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鹿不敢犹豫，撒 开长腿就跑。有力的 长腿在灌木从中蹦来 跳去，不一会儿，就 把凶猛的狮子远远地 甩在了后面。
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把课文和《陶罐和铁罐》作 比较学习，把两篇课文联系起 来说说共同之处。
的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子：“咦，这是
我吗？”
3、鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是
这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身
段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
这句话是对角是喜爱、赞美。
欣赏 美丽的角
5
学习课文第四自然段，回答问题。鹿的感情有哪些变化？
7、鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的 角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
课文是按事情发展的顺序记叙的，先写鹿在池塘边欣赏自己的两束美丽的角，
抱怨自己细长的腿，接着写狮子扑来，细长的腿帮它脱离险境，而美丽的角差点 9 让它送命。
读读句子
丛林中，住着一只漂亮的鹿。 有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快 地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发 现了自己倒映在水面上的影子：“咦，这是我吗？” 鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他 从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了， 对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀 称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
把_鹿__的__角_ 比作_珊__瑚_____ 。
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填一填
课文写了鹿非常欣赏自 己（美丽）的角，而抱怨四 条（难看）的腿，当狮子扑 来时，鹿（有力）的长腿帮 助他（死里逃生），而美丽的 角却险些（送命）的事 。
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两只美丽的角差点儿 送了我的命，可四条难看 的腿却让我狮口逃生！
美丽——难看 送命——逃生
（失望地抱怨）
28、狮子和鹿
4、一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁 撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽 的角呢！”
这句话是对腿的不满和抱怨。
讨厌 难看的腿
6
学习课文第五、六自然段，回答问题，鹿的感情有哪些变化？
（惊慌地逃命）
28、狮子和鹿
5、鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然
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读读句子
鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精 打采地准备离开的时候，忽然听到远处传 来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错， 正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮 子正悄悄地向自己逼近。逼近
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读读句子
一阵清风吹过，池水泛起了层层 波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁 撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四 条腿太细了，怎么配得上这两只美丽 的角呢！”
我的身段多么匀称，我的角多 么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
把_鹿__的__角_ 比作_珊__瑚_____ 。
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两只美丽的角差点儿 送了我的命，可四条难看 的腿却让我狮口逃生！
美丽——难看 送命——逃生
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课文写了鹿非常欣赏自 己（美丽）的角，而抱怨四 条（难看）的腿，当狮子扑 来时，鹿（有力）的长腿帮 助他（死里逃生），而美丽的 角却险些（送命）的事 。
7、鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的 角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
3
学习课文，听录音范读课文。 1、丛林中，住着一只漂亮的鹿。
28、狮子和鹿
2、有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。
鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子：“咦，这是我吗？”
今天，我们来学习28课狮子和鹿，请同学们读读题目。
28、狮子和鹿
1
1、听录音范读课文。 2、自由读读课文，把课文读通、读顺 ，并画出生字、生词。 3、读完后想想课文讲了一件什么事？ （文中讲的是在丛林中，这只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。一时，鹿 非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看细长的腿。当凶猛的狮子向它 扑来的时候，鹿的四条有力的长腿帮它从狮口脱险；而美丽的双角被树 枝挂住，险些丧了性命。这个故事告诉我们：物各有所长、所短；不要 因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处； 还告诉我们，不要光图美丽的外表，更要讲实用；美 和实用在不同的环 境和不同的条件下都有存在的价值。）
3、鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着
急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好
像两束美丽的珊瑚！
4、一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了
眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 5、鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边 休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了 我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
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读读句子
两只美丽的角差点儿送了 我的命，可四条难看的腿却让 我狮口逃生！
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读读
身段 抱怨 机灵 犹豫 凶猛 匀称 珊瑚 不禁 噘嘴 皱纹 痛痛快快 精美别致 灰心丧气 没精打采
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啊！我的身段多么 匀称，我的角多么精美 别致，好像两束美丽的 珊瑚！
23
欣赏图画
24
欣赏图画
珊瑚
25
欣赏图画
珊瑚
26
我们的教室多么明亮,多么_干_净___! 我们的校园多么_美__丽___,多么_干__净__! _大_海__多么__蓝__,多么__大__!
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啊！我的身段是多么匀称， 我的角多么精美别致，好像两 束美丽的珊瑚！
像两束美丽的珊瑚！
4、一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了
眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 5、鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵
脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向 自己逼近。
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1、丛林中，住着一只漂亮的鹿。
再读读课文。
28、狮子和鹿
2、有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。 鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子：“咦，这是我吗？”
3、鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着 急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好
共同点是两篇课文告诉我们 要学会全面地看问题， 正确对待 自己和别人；
表达方法上是两篇课文都是通 过具体的事例来说明道理。
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sā 撒腿 撒手
撒
sǎ 撒种 播撒
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多音字:
chèn 匀称 称心
称
chēng 名称 称赞
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池水清清的,像一面镜子。
把___池_水__比作___镜__子___ 。
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2
1、丛林中，住着一只漂亮的鹿。
28、狮子和鹿
2、有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。
鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子：“咦，这是我吗？”
3、鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他么精美别致，好
像两束美丽的珊瑚！
4、一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了
眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 5、鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵
脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向 自己逼近。
脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向 自己逼近。
6、鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的 狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子 赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角 从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
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读读
撅起嘴 一扯 挣脱
匀称 撒开长腿 没精打采 灰心丧气
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多音字:
chèn 匀称 称心
称 chēng 名称 称赞
ch èng 称杆
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sā 撒腿 撒手 撒
sǎ 撒种 播撒
nán 难得 难
nàn 难友
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池水清清的,像一面镜子。
把___池_水__比作___镜__子___ 。
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我的身段多么匀称，我的角多 么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛
一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。
6、鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一
会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的
时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看
就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，
7、鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的 角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
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学习课文第一、二、三自然段，回答问题。鹿的感情有哪些变化？
1、丛林中，住着一只漂亮的鹿。
（愉快地欣赏）
2、有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清
这句话是本文的中心句，它给我们告诉了一个道理：事物各有 所长，各有所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因 为它的短处而否定它的长处；不要光图美丽的外表，还要讲实用， 美和实用在不同的环境和条件下都有存在的价值。
28、狮子和鹿 欣赏 美丽的角 险些丧命 讨厌 难看的腿 虎口逃命 （全面地看问题，正确地对待自己和别人。）
6、鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的 狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子 赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角 从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
38
谢谢
39
6、鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的 狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子 赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角 从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。