人民版高中历史必修一9.3多极化趋势的加强导学案设计(无答案)

专题九当今世界政治格局的多极化趋势
三多极化趋势的加强
【课标要求】
了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。

【自主学习】
1.东欧剧变的原因和实质。

2.苏联解体的原因和影响。

3.两极格局瓦解后世界政治格局多极化趋势加强的表现和影响。

4.我的问题（学贵有疑，请将预习中的疑问写在下边，共同解决。

）
【合作探究】
多极化趋势对世界历史发展产生了什么影响？（分组讨论，合作探究，教师总结）
【思维拓展】
材料一“一、三、五”体系。

日本东京大学田中明彦1991年指出，“冷战”后的世界，军事上存在着美国一个中心，经济上存在着美、日、德三个中心，政治上存在着美、苏、英、法、中五个中心。

材料二“多权力中心”说。

亨利·基辛格1993年说，世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。

美国既是超级大国，也不是超级大国。

美国是唯一的军事超级大
国，但靠军事力量能解决的问题越来越少。

至于其他问题，如经济力量，美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家，如日本、欧洲在一定程度上是这样，再过几年还有中国，以及前苏联中的某些国家。

材料三“一、二、五”体系。

大多数中国学者持这种看法，从综合国力上看，当推美国一家；从军事上看，在一个相当时期里仍是美俄两极，因为它们仍拥有经过裁减后的绝大部分核武器和世界军费开支的一半以上；政治上将出现美、俄、欧、日、中五个力量中心。

在过渡时期还可能出现某些地区强国和新兴工业化国家、地区。

材料四“单极－多极”结构。

少数中国学者主张，目前的世界处于“单极－多极”结构，即美国独霸下的多极结构，但另一些学者认为这一提法低估了美国的相对衰落和多极结构对美国起制约作用的一面。

以上内容是目前史学界对世界政治多极化的不同解释。

你同意哪种观点？请谈谈你的理由。

（开放回答，言之有理即可）
【学以致用】
假设你是一位新闻记者，请结合近期发生的某一重大国际事件，写一篇新闻报道，举例说明两极格局结束后多极化趋势加强的表现。

（课堂展示，角色扮演）
【检测巩固】
1.“就时间轴而言，20世纪可分为三个时期：一、以德国为中心的世界战争时代（1914
年至1945年）；二、两大超强相互对峙的时代（1945年至1989年）；三、传统的国际强权系统终结之后的时代。

”这种历史时期的划分注重了
A. 大国对历史的影响
B. 时间的不断更替
C. 战争对世界的影响
D. 国际关系的变革
2.世界多极化是指一定时期内对国际关系有重要影响的国家和国家集团等基本政治力
量相互作用而朝着形成多极格局发展的一种趋势，是对主要政治力量在全球实力分布状态的反映。

多极化发展并不是偶然的。

对此理解正确的是
A. “极”指的是综合国力强、对国际事务影响力大的国家
B. “化”表明在多极格局形成之前有一个相当长的过渡期
C. 世界多极化发展趋势孕育于两极格局瓦解之后
D. 世界正在形成若干个力量相同的政治经济中心并相互制衡
3.约瑟夫·奈教授2002年指出，当今国际力量的分布有如一盘三维空间的国际象棋：
顶部的军事力量大致是单极的，中部的经济力量是多极的，底部包括众多的国家和非国家行为体（恐怖分子、黑客等），力量非常分散。

下列表述同约瑟夫·奈教授的看法一致的是
A. 俄罗斯的军事实力依然遥遥领先
B. 国际力量分散，多极格局已接近形成
C. 美国的军事、经济实力都保持着异常明显的优势
D. 从不同角度，“单极世界”和“多极世界”的说法都准确
4.“历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味的：一方面，美国无法放弃借助苏联解体的历
史契机图谋世界霸权的野心；另一方面，美国越是想称霸，越是无法实现称霸的梦想，美国称霸的结果只会加速与其他世界强国实现世界权力均衡的进程。

”该材料表明
A. 世界格局的多极化趋势不断加强
B. 美国放弃霸权政策，奉行单边主义
C. 美国与世界各强国之间势均力敌
D. 两极格局结束，单极世界形成
5.1991年12月，欧共体成员国在荷兰签署了《马斯特里赫特条约》。

1993年11月，
《马约》得到成员国的批准正式生效。

这次缔约活动只用了两年时间就办成了过去几十年一直想办而没有办成的事。

这主要是由于
A. 美国的支持
B. 世界政治格局的变化
C. 世界经济格局的变化
D. 中国国际地位的提高
6.当前世界政治格局朝着多极化的趋势发展的根源是
A. 世界经济力量结构的多极化
B. 苏联虽然解体，但美国难以独霸世界
C. 世界政治力量结构呈现多极化
D. 南南合作成功，第三世界力量壮大
7.2017年12月18日，特朗普政府发布国家安全战略报告，将中国和俄罗斯视为“战
略竞争对手”，是企图侵蚀美国安全和繁荣的“修正主义国家”。

该报告反映出
A. 美国是维护多极化的主要力量
B. 美国谋求世界的和平与发展
C. 美国“超级大国”地位的丧失
D. 美国的冷战思维和霸权主义
8.1976年，美、英、法等西方国家组成七国集团，协调经济政策以解决世界经济难题；
1997年，俄罗斯成为第八个成员国；1999年，八国集团国家和中国、巴西、印度等组成二十国集团，寻求合作以促进国际金融稳定和经济持续增长；2008年以来，二十国集团首脑会议在全球金融危机、生态环保等问题上，扩大了各国发言权。

这一历程反映了
A. 世界格局的变化冲击旧的世界经济秩序
B. 经济全球化深入到贸易金融领域
C. 越来越多的第三世界国家进入世界体系
D. 区域性经济集团从封闭走向开放
9.有学者认为，广大发展中国家可以进一步利用经济全球化和新科技革命的机遇加快发
展，联合图强成为战略抉择，一个或少数几个大国主宰世界、任意摆布别国命运的时代已经一去不复返。

这表明多极化的发展
A. 是世界多样性的必然要求
B. 推动了和平力量的增长
C. 是经济全球化的必然结果
D. 避免了世界大战的发生
10.“在当今世界形势下，战略紧张的一个方面是中国人担心美国企图遏制中国；同样，
美国人担心中国试图把美国赶出亚洲。

太平洋共同体建设能够缓解双方的担心。

美国、中国和其他国家都参与太平洋地区的和平发展，日本、印尼、越南和澳大利亚等其他主要国家也将能够参与这一体系的建设。

”对此理解正确的是
A. 亚太地区成为中美的战略争夺重点
B. 中国的崛起挑战了美国的霸权地位
C. 太平洋共同体建设消除了中美分歧
D. 新兴力量崛起促成多极化格局形成
11.有学者认为，世界格局进入了一个无领导者的“碎片化”时代。

自二战结束以来，首
次没有任何单个国家或国家集团能够推动国际议程。

这里的“碎片化”
A. 推动了不结盟运动的兴起
B. 有利于国际政治关系的民主化
C. 表明多极化趋势开始出现
D. 使欧洲丧失了世界中心的地位
12.联合国安理会就欧盟国家要求对叙利亚采取制裁措施草案进行表决，印度等4国投弃
权票，美国等9个国家赞成，但因俄罗斯和中国投反对票而未能通过。

就国际格局而言，上述现象从根本上反映了
A. 中俄形成了结伴而不结盟的国家关系
B. 国家利益决定国家的外交态度
C. 当今世界政治力量多极化趋势的加强
D. 美国推行霸权主义政策的失败
13.当前世界格局中存在几个主要的力量中心，暂时形成“一超多强”的局面。

对这种局
面的理解不正确的是
A. “一超”是指美国是世界上唯一的超级大国
B. 多强主要指欧洲联盟、日本、俄罗斯、中国、发展中国家等
C. 从近期看美国仍将保持世界超级大国的地位
D. 多极化的趋势已经形成
14.1986年，时任日本首相的中曾根康弘表示：“要在世界政治中加强日本的发言权。

”
90年代以来，日本一直在争取联合国安理会常任理事国席位。

这些现象说明
A. 美苏两极格局已经瓦解
B. 日本奉行独立自主的政策
C. 日本力图成为经济大国
D. 日本谋求政治大国的地位
15.2018年12月17日，世贸组织在瑞士日内瓦开始对美国进行新一轮的贸易政策审议。

已有40个成员向美国提出了1700多个书面问题；64个成员发言，对美国相关贸易政策提出关注，要求美国放弃单边主义措施，维护多边贸易体制。

材料反映了
A. 美国失去了国际贸易的主导权
B. 经济全球化趋势进一步加强
C. 世界多极化趋势的进一步加强
D. 美国对世界控制力开始减弱
16.国际关系格局具有相对稳定性，但同时随着构成国际关系间重要国家力量对比的变化而变化。

阅读材料，回答问题。

材料一……两次世界大战作为极其有力和急剧的催化剂，造就了几个世纪里世界政治的头等重大事态之一，那就是现代国际体系传统中心欧洲的权势迅速衰落，“侧翼大国”美苏的权势勃然兴盛。

另一方面，……从列宁对威尔逊，到斯大林对罗斯福，日后美苏“冷战”的一个基本动因——社会制度和意识形态（包括国际政治观）的摩擦、抵触和对立，都显得至关紧要，……然而，意识形态对立与基本地缘政治环境中的超级大国利益竞争等因素结合在一起，决定性地促成了美苏冷战。

——时殷弘《美苏冷战史：机理、特征和意义》
材料二 20世纪50年代后，西欧各国惊人地东山再起，这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局，这实质上意味着全球地方主义的恢复——至少从政治上来看是如此。

——《时政评说》
材料三“冷战”结束后，美国成为世界上唯一的超级大国，它倚仗自己的实力与地位，要建立一个由美国领导的、以西方价值观念为准绳、以北约军事力量为后盾的单极世界。

……因此，“多极”与“一极”之争将持续一个相当长的时期，真正意义上的世界
多极格局形成尚需待以时日，多极化作为不可逆转的趋势，将在曲折中取得发展。

——《时政评说》（1）根据材料一并结合所学知识，简析冷战形成的主要原因。

（2）据材料二并结合所学知识，指出“全球地方主义的恢复”是指什么？有哪些主要表现？
（3）根据材料三并结合所学知识，回答“冷战”结束后世界格局发生了怎样的变化？这一变化对世界历史发展产生了什么影响?。