初三语文话题作文复习.ppt

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初三语文话题作文复习3(PPT)3-1

初三语文话题作文复习3(PPT)3-1
从丰富多彩的现实生活中找素材
要热爱生命,热爱自然,热爱人 类,热爱社会。歌中唱得好:“平 平淡淡才是真”“平凡的人给我最 多感动”。应该极大地关注普通人 的生活,写你的父母、师长、朋友, 写你的家庭、村落、故乡,写你熟 悉的人和事。
含量丰富的物质);同样的观测亦表面主要的成分是钠盐和硫磺。[9]电波望远镜的观测揭露了艾奥对木星的磁层有所影响,如被观察到的十米的波长爆发与 艾奥的轨道周期有关[]。先驱者号通过艾奥附近的第一艘航天器是先驱者号和先驱者号这一对孪生的航天器,分别在97年月日和97年月日[]以无线电追踪提 供了艾奥质量的改善估计值、与艾奥尺寸的最佳值。认为艾奥是四颗伽利略卫星中密度最高的,主要是由硅酸盐的岩石组成,而不是水冰组成的。先驱者号
也揭露艾奥有稀薄的大气层,轨道附近有强烈的辐射传送带。先驱者号的照相机获得的唯一一张好的照片,显示了艾奥的北极地区。先驱者号原先计划在近 距离的接近艾奥时拍摄照片,但是这项观测因为高辐射的环境而失败了[]。旅行者号当另一对航天器旅行者号和旅行者号在979年掠过艾奥,它们更为先进的 影像系统可以获得更好的影像。旅行者;股票入门基础知识 股票入门基础知识 ;号拍摄的艾奥南极区的马赛克图旅行者号拍摄的艾 奥南极区的马赛克图旅行者号在979年月日从,公里飞掠过这颗卫星[],它传回在接近的影像显露很奇怪、多彩多姿却没有撞击坑的[]。分辨率最高的影像显示 出相对年轻的表面点缀著其形怪状的凹坑,山比艾佛勒斯峰还要高,还有类似熔岩流的特征。在短暂的邂逅之后,旅行者工程师琳达·蒙娜碧朵注意到在一张 影像中有一个流束从表面放射出来。分析旅行者号拍摄的其他影像后,总共找到9张有这种流束的照片,证实了艾奥有活跃的火山活动。在旅行者号邂逅艾奥 之前不久,StanPeale、PatrickCassen、和R.T.Reynolபைடு நூலகம்s曾发表了一篇论文,作者计算出因为欧罗巴和盖尼米得的轨道共振,艾奥的内部会有巨大的潮汐热化 (详细的过程与解释请参见潮汐热的章节)。来自这次飞掠的数据显示艾奥的表面由硫磺和二氧化硫霜控制着。这些成分也掌控著稀薄的大气层和围绕着艾 奥轨道的等离子体环(也是旅行者发现的)[]。旅行者号在979年7月9日以万公里(7,英里)的距离掠过,虽然他没有旅行者号那么接近,比较这两艘航天器 的影像显示出在这五个月内表面有一些地区发生了变化。另一方面,旅行者号在离开木星的系统时观察到艾奥呈现月牙型,并显示出在月观测到的9个流束中 的8个依然活跃着,只有裴蕾火山已经熄灭了。[]伽利略号伽利略号航天器从地球出发后经历了年的航程,于99年抵达木星,依循旅行者航天器的发现和地基 天文台多年的观测,继续后续的观测。艾奥的位置在木星最强烈的一条辐射带之内,阻碍了近距离长时间飞掠的观测,但是伽利略主

初中语文写作(作文)专项指导 话题作文 课件PPT

初中语文写作(作文)专项指导 话题作文 课件PPT
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• 一、审题 • 因为是话题作文,所以首先要确定“凝视”的范 围和对象,也就是先拟题,给阅卷老师亮出第一道风 景线。在拟题的时候,可通过前后添加的方法,如 “凝视那条围巾”“静静地凝视”等。也可用其他方 法来完成,只要新颖、独特、好写即可。 • 二、立意 • 从提示语中的“感动”“情感”“认识”等词语 来看,文章抒写的应是一种积极向上的情感。
可以围绕“生活”这个词语,根据文章内容把
题目定为:“生活,阳光灿烂”“二十年后的
生活”“我的理想生活”“生命,不仅仅是活
着”等。为了避免拟题平淡、生硬,可以巧用
比喻、拟人、夸张、双关、对比等修辞手法,
还可以直接引用或化用学过或听过的诗词、歌
曲、广告中的名句,加以修改,作为题目,增
添文学色彩。新颖的题目,可以令人眼前一亮,
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• [点评] 作者从《面朝大海 春暖花开》走近 海子,看到诗人对“在尘世获得幸福”的憧憬, 以及面临生命中两难的心境,用细腻的思想, 优美的语言抒写了诗人美丽的哀愁,令人感慨 万千。由此可看出,作者读过很多文章,特别 是诗歌,因此思想深刻,作品中屡有精辟见解。
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• 和美丽是杂糅的,是难以区分的,即使他 论证了世界所有的难题,也许,始终论证不出 为何母亲斑白的发丝依旧美丽。
• 匆匆归家的步伐,无法寻求的答案,还有 丝丝寒冷中的感动,难道这不眠的街灯不知道 吗?
• 他想用整个生命的凝重去成就那片唏嘘,
于是,在山海关,他轻轻地躺下,轻轻地等待,
也轻轻地完结,一阵长长的汽笛声回应了他的
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• 关怀。而后者,是较少人想到的,这种立意可以 说是独树一帜,富有新意。
• 5.美——厚实积累,灵活运用。
• 语言,是中考作文优劣评判的一个重要依据。评 价一篇文章往往从内容、结构、语言三个方面进行, 如果文章中有些语句比较优美或富有哲理,会为文章 增色不少,读之令人口舌生香。话题作文的写作在这 方面也应注意。如《自信》一文的开头:“人,如果 缺乏要干成一番事业的自信,通向成功之路的航船就 要在河滩搁浅,终生也托不起成功的巨轮。”如《珍 惜》一文的开头:“时间是永恒的精灵,当你感到无 所事事时,时间会在你漫不经心的一颦一笑中无声无 息地溜走。”把

初三话题作文复习PPT (共9张PPT)

初三话题作文复习PPT (共9张PPT)
一、话题作文的优越性
话题作文的本质是鼓励创新。话题作 文是让学生在同一个谈话中心下,1、 叙述各自的不同生活经历,表达各自 的不同的生活体验,2、抑或发表各自 从不同角度、不同立场产生的观点与 见解等等,3、甚至可以虚构故事,描 述想象和联想。
一、话题作文的优越性
话题作文,既不限定文章的选材立意, 也不规定表达方式或体裁运用,从而 为考生最大限度地施展写作才能、表 现个性和努力创新提供了可能。
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31、知技并重,德行为先。 32、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋,一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒,是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。 —— 杰弗逊

最新初三语文作文复习ppt课件

最新初三语文作文复习ppt课件

【考纲导航】
1.关注自然、社会和人生,有自己的独特感受和真切体验。 2.根据不同的写作目的和对象,搜集、选择合适的写作材料。 3.感情真挚,思想健康,内容具体,中心明确。 4.依据中心,组织材料,合理安排文章结构,力求有创意地 表达。 5.依据中心,选择恰当的常用表达方式,条理清晰地表达自 己的意思。 6.根据需要,运用常用修辞手法来表达情意。 7.运用联想和想象,丰富表达的内容。 8.写记叙为主的文章,做到内容具体、详略得当。 9.写简单说明文,做到明白清楚。
• • • • 2002年,围绕“掌声”这个话题。 2003年,以“体验”为话题。 2004年,以“珍惜所拥有的___”为题。 2005年,材料作文。课改区:材料为关于一幅画的 评议。非课改区:材料为傅雷家书。 • 2006年,课改区:以“敞开心扉”为话题。非课改 区:材料作文,材料为晶晶的故事。 • 2007年,以“我们的心近了”为题。 • 2008年,以“我在____中得到快乐”为题。
• 一般的记叙文叙事,整个叙事过程,环环 相接,情节连贯丰满,过程冗长,语言很 难提升档次。要想在考场上拿到高分,写 记叙文就要学会散文化叙事方法。
【例文赏析】
夏夜 • (1)夏夜的天空,深邃而遥远。月华如水,荡 涤着灿烂的星河。浩瀚的宇宙被夜的画笔涂成一 种颜色,似乎隐隐地飘着淡淡的墨香。 • (2)奶奶悠闲地半躺在一把陈年的竹椅上,一 手抚着我的背,在月光下给我讲着一个又一个陈 年的故事。 • (3)奶奶的故事总有着和别人不同的结局。我 一直想弄明白,楼上王爷爷的《龟兔赛跑》,总 是龟赢兔输,而奶奶的故事结尾,为什么一定要 让小白兔站在领奖台上。
【安徽省中考作文评分标准】
• (一)内容方面(25分) 1.文章切题;2.中心明确;3.感情真实;4. 内容充实。 • (二)表达方面(30分) 1.表达方式运用得好; 2.结构合理;3.语言 流畅。 • (三)书写方面(5分) 1.字体端正、匀称; 2.书写、标点、格式正 确 ;3

初三话题作文复习PPT2 (共14张PPT)

初三话题作文复习PPT2 (共14张PPT)

精选材料,以质取胜
(2)如果你有较多的古诗词和古 文化积累,你不妨写同类人所未知, 以知出新。
精选材料,以质取胜
如从王维的“客舍青青柳色新”说开 去,介绍古人折柳相送的习俗及其原 因。你还可引用王之涣的《送别》: “杨柳东风树,青青夹玉河。近来攀 折苦,因为离别多。”白居易的《忆 江柳》:“曾栽江柳江南岸,一别江 南几度春。遥忆青青江岩上,不知攀 折是何人。”写出一篇极富文化底蕴 的好文章来。
选材立意方面要注意以Байду номын сангаас几点
1、从丰富多彩的现实生活中找素 材 2、精选材料,以质取胜。 3、只能有一个中心,且中心必须 明确突出。
从丰富多彩的现实生活中找素材
要热爱生命,热爱自然,热爱人 类,热爱社会。歌中唱得好:“平 平淡淡才是真”“平凡的人给我最 多感动”。应该极大地关注普通人 的生活,写你的父母、师长、朋友, 写你的家庭、村落、故乡,写你熟 悉的人和事。
从丰富多彩的现实生活中找素材
如能让自己溶化在浓浓的真情之 中,定能写出感人的文章。千万不 要虚构让人难以相信的故事,或来 一通空洞的抒情或议论,内容不实, 更无新意。
精选材料,以质取胜
要提高话题作文的立意水平,选取 的材料必须新颖、典型、切合观点。
精选材料,以质取胜
新颖,就是不用或少用那些人所 共知的材料,也即选材要新,要有 自己独到的发现。
精选材料,以质取胜
(3)如果你写托物抒情类的文章, 那么你尽量避开赞美其生命力顽强 一类的内容,选取新的感情引发点。
精选材料,以质取胜
例如杨柳长得越高,枝条却垂得越低。 有人说这表现着谦虚,但如果你说它 “那是因为大地时时提供着养料,柳 枝不忘养育之恩,向着大地母亲微笑, 献上敬意呢”,便能将柳树的外在美 和内在美结合着写,有了创意,有了 属于你自己的情愫,这就是“以情出 新”。

初三话题作文复习ppt5

初三话题作文复习ppt5

考前具体的一些措施
(三)学技巧。语文的功夫是平时 练就的,不可能一蹴而就。但在最 后阶段可以学一些写作技巧,如: 倒叙、烘托、象征、托物言志、拟 小标题等。
考前具体的一些措施
(四)打腹稿、列提纲。 在打腹稿时,应一直问问自己,如写 议论文,就问:文章的中心论点在何 处?分几个论述层次?论据的典型性 何以体现?结合现实提出并解决了哪 些新问题?引起人们哪些反思?哪里 是深刻的辨证说理?有几组警策句? 等等。
考前具体的一些措施
(一)好作文,学生应知道好在哪
里,有范文可学;差作文,学生应 知道差在何处,以作前车之鉴;同 一档次分数有差异的作文,能找出 其好的及不足的地方,知道如何扬 长避短。
考前具体的一些措施
(一)另外应知道作文的评分标 准,清楚什么样的文章能评一类文, 什么样的文章是二类文、三类文, 有助于学会审视自己的作文找出差 距。
(七)特别提醒
1、要扣住题目写文章。 有的学生写记叙文,选材不当,文不对题。 有的学生写的素材是切题的,但是在叙事 的行文中,只字不提所写的题目,直到最 后才点题,这样的作文,在中考中写得再 好,也只能算基本切题,拿不到高分。 建议:题目里有话题,开头部分见话题, 中间部分扣话题,结尾不忘点话题。
考前具体的一些措施
(二)练开头。用南师大何永康教 授的话说:“考场作文不象平时作 文那样,必须有很强的视觉冲击力, 让阅卷老师在一瞬间被它吸引,被 它打动,太含蓄,犹抱琵琶半遮面, 那是考场作文的大忌。”
考前具体的一些措施
学生在作文的一开头,就要把自己 的看家本领拿出来,千万不要故作 高深,端着架子写文章。“要一亮 相,就获满堂彩,不要搞图穷匕首 见。”所以建议学生找一些题目专 门练练如何开头。

中考语文总复习课件:话题作文 (共59张PPT)(优质版)

中考语文总复习课件:话题作文 (共59张PPT)(优质版)
2.叙议结合自然。文章开篇引出论点,接下来引述 “诸葛亮”“苏轼”“布鲁诺”等人的事例证明论点, 全文叙议结合,作者紧扣中心论点来叙述论据,语言简 洁流畅。
2.爱,悄悄地提醒 提醒,是一种虽特别但却毋庸置疑的爱! “随风潜入夜,润物细无声”说的是春风悄悄地滋 润着万物,这是一种爱。“慈母手中线,游子身上衣” 写的是母亲对儿子默默地关爱。还有一种爱,那是悄悄
什么最有力量 雄鹰之所以能在高空自由翱翔,是因为它有一双健 壮有力的翅膀。
大河之所以能激流浩荡,是因为它有惊涛拍岸的神 奇力量。
大树之所以能成为参天栋梁,是缘于它破土而发时 撼人心灵的力量。
不同的辉煌背后总有不同的坚强,不同的坚强背后 总闪烁着震天动地的力量,纵然那只是一米清爽的阳光, 纵然那只是一缕黑暗中独缀夜空的光芒,纵然它只是生 命中的一丝微渺,纵然……然而,它终是燃烧起了灿烂 的梦想和希望。
流年似水人生短,生命中最有分量的承诺不是登山 临水,信誓旦旦,而是脚踏实地,尽力而为。我们留在
岁月中的印记,应该是一个个拼搏者的足迹,应该让梦 想伴着不倦的耕作长成参天大树,让努力伴随着风雨的 洗礼结出甘美的果实。
在岁月的长河里,我不能懈怠于生命,只能不断地 摇橹前行,在浪涛中艰难求索。站在生命的岸边,蓦然 发现未来的浪潮正汹涌而来,我踏着先贤们的足迹,用 他们给我的力量为自己绘制光明的前景;用我灯下苦读 的身影作笔,给自己忙碌充实的生活勾勒出一幅充满活 力的蓝图。
选文体。本题对文体没有特别要求,而且明确说明: “若写成诗歌,不少于15行。”这就是说,我们可以放 心选择自己擅长的文体写作。
定内容。根据材料“他失信了,你可以提醒他…… 我受挫败了,我应该提醒自己……”可以看出,这个 “提醒”,可以是提醒他人,也可以是提醒自己。至于 提醒什么,用什么来提醒,可以结合题目和自己的生活 经历进行选择。

初中语文中考复习之作文审题立意课件(共18张幻灯片)

初中语文中考复习之作文审题立意课件(共18张幻灯片)

开篇点题。 中间关键处点题。 卒章显“题”
支招Leabharlann 多角度立意例:《关心》反弹琵琶如《竞争》《班门弄斧》聚焦时代如农村留守儿童,弱势群体,实现中国梦,环境污染等。
立意:特殊 独一无二我的意
从以下两个作文题中任选一题,认真审题后构思,写出你的立意。《留在记忆里的芬芳》《无言的褒奖》
慧眼识真 真情告白
中考作文审题立意
这是一个爱的世界,爱在生活中无处不在。父母对子女拳拳的爱,子女对父母眷眷的爱,老师对学生殷切的爱,学生对老师纯真的爱,朋友之间诚挚的爱,邻里之间融融的爱……但是,并不是所有的爱都表现得大张旗鼓,动地惊天。在很多时候,爱就是一个温顺的眼神,一个轻轻的手势,一次安静的倾听,一次不经意的回眸……这才是生活中的大爱啊!体悟出选样的爱,才能真正地理解生活,理解世界。请以“大爱无声“为题写一篇文章。
练习
感 谢
在座各位指点
审提示语
这是一个爱的世界,爱在生活中无处不在。父母对子女拳拳的爱,子女对父母眷眷的爱,老师对学生殷切的爱,学生对老师纯真的爱,朋友之间诚挚的爱,邻里之间融融的爱……但是,并不是所有的爱都表现得大张旗鼓,动地惊天。在很多时候,爱就是一个温顺的眼神,一个轻轻的手势,一次安静的倾听,一次不经意的回眸……这才是生活中的大爱啊!体悟出别样的爱,才能真正地理解生活,理解世界。
立意:正确 明明白白我的心
《我多想﹍ ﹍》《记一堂体育课》
一件小事一个细节一组物件一只小动物《变色龙》 《漫步》
立意:深刻 刻骨铭心我的情
浓浓深情可贵品德深刻哲理
由小到大
由浅入深例:为了给我治病,妈妈学会了按摩和食疗,一天三次不厌其烦的帮我按摩,给我炖各种食物吃,终于在她的努力下,我的体质一天天好起来。每次看到妈妈辛苦地陪伴、无私的给予,我就会想起《世上只有妈妈好》这首歌,它更能让我理解了世上最珍贵的爱就是母爱。——《给予》

中考语文专题复习课件:话题作文写作指导(共46张PPT)

中考语文专题复习课件:话题作文写作指导(共46张PPT)
实际上,我们每一天都会遇见一些隔 膜的墙。这在那些悲观者的眼里,是不可 逾越的屏障,而在乐观者的眼里,这些屏 障就是由无数的门构成的。真正的智者会 凭借他充满生机的眼睛去发现它。那么, 当你在穿越它的时候,记好:不要让你的 眼睛失去生机。
简评:本文作者并没有抽象地说明
一个道理,而是用杂志上一个故事形象 地进行阐释。本文首先把墙壁化成了迷 宫,门细化成了许多看不见的暗门,如 何去发现门呢?文中给出的结果是首先 要保持乐观,然后注意观察和思考。这 让我们也感受到了作者乐观而深刻的心。
中考语文专题复习
话题作文写作指导
题型特点
1.话题作文——明确地提供一 个既开放又有限制的词语,以该词 语为中心,通过几句提示性的语言, 规定了一个写作的大体范围,文体、 主题、材料等由考生自主决定。这 种命题形式使考生的写作自主性得 以充分发挥和张扬。
呈现类型
1.直接话题作文
例如:(2016年河北)
以门为切入点,抒写母子情深。 儿时,他总是站在家里堂屋的大门前
送妈妈出去耕作,等着妈妈回家,盼着妈 妈给自己带回好吃的东西。长大了,他通 过努力终于考上了大学,还记得当时妈妈 说的:“你终于跳过了这龙门。”昨天, 收到弟弟的一封信,说妈妈时常倚着那扇 门,盼望着他的回来。噢,故乡的门!
佳作欣赏
人生之门
门是一道屏障。关上房门,心情是放松的,
做自己想做的事,生活得悠然自得,多好!门挡 住了一切外来的喧嚣,让门内的人感到安全惬意。 除了房门,每个人都有一扇透明度不同的心门。 与房门不同的是,心门的“阻挡”是有选择性的: 一个真挚恳切的声音往往可以轻而易举地叩开人 的心门;相反,四处屡吃闭门羹的人,则要反思 一下自己待人的诚意了。心门是必要的,但若仅 仅关注自己的完整,忽略了门外世界的精彩,则 只会在孤独寂寞中渐渐丧失生命的光彩。门是一 个屏障,但引导人们从叩门的迟疑到推门而入的 惊喜,才是它存在的更为重要的意义。

初三话题作文复习PPT1 (共20张PPT)

初三话题作文复习PPT1 (共20张PPT)
运用设问:如说明文的题目《地球是 圆的吗?》、《花儿为什么这样红?》 等,议论文的题目《老实人总是吃亏 吗?》、《什么样的青春最美》、 《“顺境出人才”吗?》等,用设问来 引起读者的思索。
(2)逆向思维,力求出新
逆向思维,力求出新:如《近墨者未 必黑》、《“闲书”不闲》、《不知足 者常乐》《好人一生平安?》等,这 些标题给人耳目一新的感觉,当然能 给阅卷老师留下良好的第一印象。
三、话题作文写作指导
写好话题作文,可从以下几个方面 努力。 (一)要拟好题目。 (二)选材立意方面要注意。 (三)形式方面也可注意出新。 (四)考前应具体注意的一些事 项。
(一)要拟好题目
作文题目要准确,更要讲究生动、 凝练、含蓄、新奇,要有美感,并 能使阅卷老师一看题目就大体知道 作文内容的写作方向。
巧用公式符号: 如-- 《1+1=?》 《金钱≠幸福》 《爸爸+妈妈下面就以一次考试题“以‘换一种 思路’为话题写一篇作文”为例 予以说明
(1)用独有之笔命独特之题
如:1、大路不通走小路 2、换一 种思路真精彩 3、新思路带来新发 展 4、换一种思路看生活 5、换一 种思路到罗马 6、换一种思路海阔 天空 7、山不过来,我过去
31、知技并重,德行为先。 32、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋,一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒,是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。 —— 杰弗逊

【初中作文】初三话题作文复习ppt4

【初中作文】初三话题作文复习ppt4

形式方面也可注意出新
在艺术手法的运用上,我们可以采用 “拟人”、“对比”、“夸张”、 “讽刺”、“渲染”、“烘托”、 “反衬”、“象征”、“借景抒情”、 “寄情于景”、“托物言志”、“虚 实结合”、“正侧面描写相结合”等。
形式方面也可注意出新
在叙述方式的运用上,我们可以 采用“顺叙”、“倒叙”、“插 叙”、“补叙”、“平叙”; 在表达方式的运用上,我们既可 以侧重于某种表达方式的运用,也 可以综合运用多种表达方式。
形式方面也可注意出新 文章的内容决定形式,这作用 。
形式方面也可注意出新
近几年兴起的话题作文,大多淡 化文体,文体不限,这就可以通过 变换文体来“出新”。
形式方面也可注意出新
历年的高考中考佳作中,各种文 体都有涉及。除了一般的记叙文、 议论文外,细分还有写成议论散文、 叙事散文、抒情散文、剧本、微型 小说、书信、科幻故事、新闻报道、 童话、日记、杂文等文体形式的。
形式方面也可注意出新
如这样一个作文题:请以“我发现▁▁” 为题写一篇文章。有一篇满分作文《我发 现枕头里有个世界》是这样写的:从小, 我就有落枕的毛病。父母为此煞费苦心, 先是自己动手精择棉花做了一个轻柔的枕 头,后又不惜花掉父亲近半个月的薪水从 外地买回一大包绿豆壳做成枕头,上初中 时父母又特地上南通买了一个溢着清香的 药枕。“。
形式方面也可注意出新
在语言的选择上,我们既可以“平实”、 也可以“生动”;我们既可以“庄重”、 也可以“诙谐”;我们既可以是“嬉笑”, 也可以是“怒骂”,我们既可以是“阳春 白雪”、也可以是“下里巴人”。 当然,我们还可以恰到好处地综合运用多 种语言,只是这就要求考生有很高地驾驭 语言的功夫了。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。

中考语文话题作文写作指导 PPT课件(共25张)

中考语文话题作文写作指导 PPT课件(共25张)

如果你擅长写记叙文,在记人叙 事中必须体现记叙文的六个要素;
如果你擅长写议论文,在逻辑严密的论 证过程中,要有鲜明、正确的论点,要有充 分有力的论据; 如果你擅长写说明文,就要科学 地说明事物的特征, 运用恰当的说明方法,合理安排说明 顺序,准确使用语 言;
缩小范围,化大为小:
以话题为中心,在话题的前后加上适当的限 制性词语,使文章选材更明确、更集中,从 而达到“以大化小”的目的。如: “生活”这个 话题可在前面加适当词如 《热爱生活》《有 意义的生活》《生活告诉我》《生活的道路》 等等。
(简要说明:此题审题的关键:1、“提示性材料”中有“……感到 幸福……感到快乐……最美好的真情”等语,所以,文章的立意只 能是表达“帮助”的积极的正面的意义,如果有人写“帮助”造成 的“尴尬”或“误会”等,无疑会被判为“走题”。2、“提示性 材料”中还有“在初中三年的生活学习中”的限制语,如果阅卷标 准严格的话,写初中三年以外的内容,也可能被判为“偏题”。3、 “写作要求”中有“诗歌除外”的限制,也是不能忽视的。)
(简要说明:此例属于审题难度最小 的一种类型;题意不带任何指向性, 只要扣住“游戏”,不少于600字即 可)
例二:
一个人遇到困难时能得到他人的帮助,会感到非常幸 福,而帮助他人的人也会感到快乐。在初中三年的生活学 习中,每个人都有帮助他人或得到他人帮助的经历和感受, 从中体会到人与人之间最美好的真情。 请以“帮助”为话题,写一篇600字左右的文章,文 体不限(诗歌除外),题目自拟。
“和”字,字祥义丰,意义深远,寄托着中华 民族的美好愿望。对人和善、和蔼,对已平和、气和; 家和万事兴,邻和胜亲人;商场上和气生财,困难时 各衷共济;人类向往和乐,世界需要和平…… 请以“和”为话题,写一篇不少于600字的作文。

初三话题作文复习PPT实用课件

初三话题作文复习PPT实用课件
126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖,经历过各种人生烦恼的人,才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小;但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
128.医生知道的事如此的少,他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于:一个人能够轻蔑、藐视或批评什么,而是在于:他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
三、话题作文与材料作文区别
从取材上看,材料作文往往要受到多 方面的限制,所选素材要考虑与所提 供的材料相似或者兼容;而话题作文 则没有这种限制,有利于考生摆脱这 种构思上的羁绊,便于发挥自己的优 势。
三、话题作文与材料作文区别
从文体上讲,材料作文往往有明确的 要求;而话题作文则把文体淡化了,
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]

初三语文话题作文复习3(PPT)5-1

初三语文话题作文复习3(PPT)5-1
大~侵略军。③(事情)失败(跟“成”相对):功~垂成|不计成~。④毁坏;搞坏(事情):身~名裂|伤风~俗|成事不足,~事有余。⑤解除;消 除:~度|~火。⑥破;硬质氧化设备 阳极氧化设备 钛合金阳极氧化设备 硬质氧化设备 阳极氧化设备 钛合金阳极氧化设备 ;旧; 腐烂:~絮|~肉。⑦动凋谢;枯萎:~叶|塘里的荷花都~了。⑧动败落:好好的一个家~在他手里了。⑨动使败落:~家。 【败北】动打败仗(“北” 本来是二人相背的意思,因此军队打败仗背向敌人逃跑叫败北):身经百战,未尝~◇客队决赛中以二比三~。 【败笔】名写字写得不好的一笔;绘画中画 得不好的部分;诗文中写得不好的词句。 【败兵】ī名打了败仗的兵;打败仗溃散的兵。 【败果】名失败的苦果;失败的结局。 【败坏】①动损害;破坏 (名誉、风气等):~门风|~声誉|~纪律。②形(道德、纪律等)极坏:道德~|纪律~。 【败火】∥动中医指清热、凉血、解度等:~|绿豆汤能清 心~。也说清火。 【败绩】①动原指在战争中大败,现多指在比赛或竞争中失败:屡遭~。②名在比赛或竞争中失败的结果:多次比赛,无一~。 【败家】 ∥动使家业败落:由投机起家的,也会因投机而~。 【败家子】(~儿)名不务正业、挥霍家产的子弟。现常用来比喻挥霍浪费集体或国家财产的人。 【败 将】名打了败仗的将领,多用来指较量中输的一方:手下~。 【败局】名失败的局势:~已定|挽回~。 【败军】①动使军队打败仗:~亡国。②名打了败 仗的军队:~之将。 【败类】名集体中的堕落或变节分子:无耻~|民族~。 【败露】动(隐蔽的事)被人发觉:阴谋~|事情~,无法隐瞒了。 【败落】 动由盛而衰;破落;衰落:家道~。 【败诉】动诉讼中当事人的一方受到不利的判决。 【败退】动战败而退却:节节~。 【败亡】动失败而灭亡。 【败胃】 动伤害胃使胃口变坏:这东西吃多了~。 【败象】名失败或衰败的迹象:赛程刚过半,这个队就露出了~。 【败谢】动凋谢◇青春常在,永不~。 【败兴】 ∥形①因遇到不如意的事而情绪低落;扫兴:乘兴而来,~而归。②〈方〉晦气;倒霉。 【败絮】名破烂的棉絮:金玉其外,~其中(比喻外表很好,实质 很糟)。 【败血症】名病,由细菌、真菌等侵入血液而引起。症状是寒战,发热,皮肤和黏膜有出血点,脾大,严重时可出现休克。 【败叶】名干枯凋落的 叶子:枯枝~。 【败因】ī名失败的原因。 【败仗】名失利的战役或战斗:
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考前具体的一些措施
(四)打腹稿、列提纲。 ➢若写记叙文,就问:故事的开端能否吸引
人?有没有一波三折的情节?有没有意料 之外情理之中的结局?故事隐含着哪些人 生哲理?人物有没有鲜明的个性?有几个 多重作用的环境描写?有几处细节描写? 几种表达方式如何有机结合?有没有寓情 于人于事于景?哪句堪称神来之笔?
(七)特别提醒
2、写作文一定要做到:感情真挚,内 容充实,条理清楚,语言通顺,书写 规范,标点正确。
➢特别是一定要有真情实感。 ➢其中卷面的书写是否整齐;文章的层
次是否清楚;文章的标点是否正确应 运用,关系到给老师的第一印象如何, 不可忽视。
(七)特别提醒
3、不论写那一种文体的文章,都应当 写“规范作文”,不能写得非驴非马, 记叙文不象记叙文,议论文不象议论 文。
考前具体的一些措施
(一)好作文,学生应知道好在哪 里,有范文可学;差作文,学生应 知道差在何处,以作前车之鉴;同 一档次分数有差异的作文,能找出 其好的及不足的地方,知道如何扬 长避短。
考前具体的一些措施
(一)另外应知道作文的评分标 准,清楚什么样的文章能评一类文, 什么样的文章是二类文、三类文, 有助于学会审视自己的作文找出差 距。
伏天氏 /ddxs/143670/ 伏天氏 wrf73xuz
一下慕容凌娢。拜托,是你先提出这个话题的好不好,难得我这么有灵感,配你演了一出史诗级虐心催泪大剧,你怎么能一句话就跳到片尾 了呢?我还没演够呢!慕容凌娢突然又了一种棺材盖按不住了的感觉,好心塞啊。“说起来,上次还真要多谢妹妹帮我摆脱困境呢。”柳茗 十分机智的转移了话题,“我呢,无以为报,倒是有一物,想赠与妹妹,若是妹妹能赏脸收下,我心里也好受些。”说着,她向一直立在他 身后的侍女示意。慕容凌娢这时才发现,那是女手里一直捧着一个狭长的木质盒子。(古风一言)醉酒惜花音 欲问梦何处 身在峰转处 洽如 此生 扭转暂不停焉。(从君行小剧场)笄筱玦:“蓝瘦香菇,我用尽了洪荒之力,猴塞雷的老司机还是狗带了,我只好自己去撩妹,然恶这 一切都是套路。感觉身体被掏空的我在家里沙发上来了个葛优瘫。”慕容凌娢:“你是脑残片嗑多了吗?”韩哲轩:“这貌似是2016网络用 语的盘点。”慕容凌娢:“对呀,按照先后顺序排名,仅用于娱乐。大家不要想多。”第062章 钓鱼,捕鲸都可以了!“说起来,上次还真 要多谢妹妹帮我摆脱困境呢。”柳茗十分机智的转移了话题,“我呢,无以为报,倒是有一物,想赠与妹妹,若是妹妹能赏脸收下,我心里 也好受些。”说着,她向一直立在他身后的侍女示意。慕容凌娢这时才发现,那是女手里一直捧着一个狭长的木质盒子。看不出具体是什么 木料,但很有光泽,盒盖上还可有几株惟妙惟肖的兰花,让人仿佛能嗅到淡淡的清香。盒子都这么高大上了,一定不会是买椟还珠的套路, 毕竟如此单纯的古代人应该还不知道什么叫“过度包装”。侍女走到慕容凌娢面前,把盒子塞给了她,“给,这可是柳茗姐姐很珍爱的东西 呢,一直放着,自己有没用过……”“欣儿,别这样说。”柳茗语气严厉了许多,随即又转过脸来笑道,“欣儿这丫头不懂事,妹妹不会介 意吧。”“无妨无妨。”慕容凌娢高频率的摇头,她可不想再立FLAG了。“姐姐如此客气作何,平日里你待我不薄,互帮互助是应该的,如 此贵重的礼物白绫实在是不能接受。”“妹妹倒是太客气了呢。”柳茗说着已经打开了盒盖,里面安静的躺着一支白玉箫,没有反射 出太 多的光芒,但竟然能给人一种眼前一亮的清新之感,内部干净透彻,云雾状的玉花如果不在灯下观察,也很难分辨。都说美玉无瑕,可真正 没有瑕疵的玉可真是少之又少,以至于慕容凌娢有了一种真玉有瑕的错觉。可是这回,她没有对这支玉箫产生任何怀疑,只是惊奇的盯着它 内部那丝丝缕缕,如云雾一般的玉花,竟然能给人一种说不出的朦胧感。“好神奇。”慕容凌娢小声嘟囔。“妹妹也是精通音律之人,这白 玉箫若是归来妹妹,也算是锦上添花了。”柳茗笑
考前具体的一些措施
(三作技巧,如: 倒叙、烘托、象征、托物言志、拟 小标题等。
考前具体的一些措施
(四)打腹稿、列提纲。 ➢在打腹稿时,应一直问问自己,如写
议论文,就问:文章的中心论点在何 处?分几个论述层次?论据的典型性 何以体现?结合现实提出并解决了哪 些新问题?引起人们哪些反思?哪里 是深刻的辨证说理?有几组警策句? 等等。
考前具体的一些措施
(四)打腹稿、列提纲。 ➢想好了就把它落实到提纲上去,提纲
中应包含以下几个方面:(1)题目 (2)文体(3)中心思想或中心论点 (4)主要写作素材或论据(6)结构 安排,包括几节,每个小节的主要内 容等等。越详细越好。
考前具体的一些措施
(五)找材料。 ✓有同学平时缺少积累,写作时苦于
考前具体的一些措施
(二)练开头。用南师大何永康教 授的话说:“考场作文不象平时作 文那样,必须有很强的视觉冲击力, 让阅卷老师在一瞬间被它吸引,被 它打动,太含蓄,犹抱琵琶半遮面, 那是考场作文的大忌。”
考前具体的一些措施
学生在作文的一开头,就要把自己 的看家本领拿出来,千万不要故作 高深,端着架子写文章。“要一亮 相,就获满堂彩,不要搞图穷匕首 见。”所以建议学生找一些题目专 门练练如何开头。
无料可写,可尝试从课本上找材料, 特别是议论文中的事实论据及引用 论证。
考前具体的一些措施
(六)查漏补缺,指的是在重点抓 话题作文的同时,查查看各类作文 题有没有都涉及到,避免意外。在 文体上应重点训练记叙文、议论文。
(七)特别提醒
1、要扣住题目写文章。 ➢写议论文不扣题:有的学生自始至终
不提话题,议论了一个与话题无关的 题目。 ➢建议:题目里有话题,开头部分见话 题,中间部分扣话题,结尾不忘点话 题。
(七)特别提醒
1、要扣住题目写文章。 ➢有的学生写记叙文,选材不当,文不对题。
有的学生写的素材是切题的,但是在叙事 的行文中,只字不提所写的题目,直到最 后才点题,这样的作文,在中考中写得再 好,也只能算基本切题,拿不到高分。 ➢建议:题目里有话题,开头部分见话题, 中间部分扣话题,结尾不忘点话题。
➢写记叙文以记叙描写为主;写议论文 以议论为主,举例为议论服务,要有 分析。
(七)特别提醒
4、千万不要抄别人的文章,更不能用 别人的“样文”。凡是抄别人文章的, 一经核实,作文的分数都很低。我们 反对考生抄袭套用别人的文章,但并 不等于考生不能根据需要,灵活移用 一些自己过去积累的作文素材。许许 多多考场优秀作文的成功者也现身说 法地证明了这一点。
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