2国际化:理论和过程
论述题:理论联系实际,谈一谈你对经济全球化的认识。有答案2份

体系已经形成,世界各主要金融市场在时间上相互接续、价格上相互联动,几秒钟内就能实现上千万亿美元的 交易,尤其是外汇市场已经成为世界上最具流动性和全天候的市场;跨国公司成为世界经济的主体,极大地推动了 经济全球化的进程。
在经济全球化的进程中,社会分工得以在更大范围内进行,资金、技术等生产要素可以在国际社会流动和优化 配置,由此带来巨大的分工利益,推动世界生产力的发展。但发达资本主义国家是经济全球化的主要受益者。
二、经济全球化的特征
经济全球化具有以下特点:第一,它是以全球性的市场经济为特征的。现在,世界除个别国家外,都在为建立 和完善市场经济体制而努力。这为经济全球化提供了统一的经济体制的基础。前苏联和东欧的剧变使市场经济真正 地具有了全球的性质。第二,新一轮科技信息革命为经济全球化提供了信息一技术基础。经济全球化作为一种趋势 即使在过去已经出现,但是,我们今天所面对的全球化却有着与过去不同的技术一一信息基础。正是这种建立在新,跨国公司和跨国银行自 1980年代中期以来的迅速发展在组织上为经济全球化提供了一个系统的网络。跨国公司内部的资金和商品流通使各 地之间的经济联系具有一种比外部商品变换更加紧密和深刻的内容。经过全球化表示的不仅是经济联系的外延的扩 大,而且是这种联系的内容的深化。二者加在一起,意味着国际间经济联系的发展进入了一个新的台阶。第四,目 前,在有形的商品和生产全球化继续发展的同时。无形的信息和金融全球化来势更加迅猛。在这种情况下,只看到 生产的国际化是不够的。金融在经济全球化中的作用变得越来越重要。第五,经济全球化是在国际旧秩序没有根本 改变的情况下形成和发展的。从历史的角度看,目前的经济全球化尚处在发展的初级阶段,它还带有很大的不完善性 。
理论联系实际,谈一谈你对经济全球化的认识。
会展国际化发展(2)
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会展国际化发展让我们来探讨一下会展国际化发展的内涵。
会展国际化,是指我国会展产业在全球范围内开展业务、拓展市场、提升竞争力的过程。
它包括两个方面:一是会展业的国际化,即我国会展企业走出国门,参与国际市场竞争,吸引国际会展资源,提升我国会展业的国际地位;二是会展活动的国际化,即会展题材、会展组织、会展服务等方面与国际接轨,为全球客户提供高标准、专业化的会展服务。
会展国际化发展在我国已经取得了显著的成果。
近年来,我国会展产业规模不断扩大,会展城市数量逐步增加,会展基础设施不断完善,国际会展品牌逐渐树立。
例如,上海、北京、广州等地已经成为国际会展目的地,吸引了众多国际知名会展机构和企业前来参展、参会。
同时,我国会展企业也在国际市场上崭露头角,参与了一大批国际会展项目的组织和运营。
然而,会展国际化发展也面临着一些挑战。
我国会展产业整体竞争力较弱,与国际会展强国相比,还存在一定差距。
会展国际化人才短缺,既懂得会展业务,又具备国际视野的专业人才匮乏。
会展产业链不完善,相关产业支持不足,也制约了会展国际化发展。
面对这些挑战,我们需要采取一系列策略来推动会展国际化发展。
加强国际合作,引进国际先进会展资源,提升我国会展业的国际影响力。
加大人才培养力度,通过引进、培养、引进国际会展人才,提升我国会展产业的国际竞争力。
再次,完善会展产业链,加强与旅游、文化、物流等产业的融合发展,提升会展产业的整体效益。
创新会展服务模式,运用互联网、大数据等现代技术手段,提高会展服务的质量和效率。
一是会展主题的国际化。
随着全球经济一体化的发展,会展主题越来越倾向于国际化,涉及领域也更加广泛。
因此,我国会展产业需要紧跟国际潮流,聚焦全球热点话题,打造具有国际影响力的会展品牌。
二是会展组织的国际化。
为了提升我国会展的国际竞争力,我们需要在会展组织方面下功夫。
这包括提高会展策划、运营、管理等方面的国际化水平,吸引国际参展商和观众,提升会展的国际参与度。
论述题:理论联系实际,谈一谈你对经济全球化的认识。2份答案
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2023秋《马克思主义基本原理》大作业终结性考试试题B一、论述题(本题共1小题,每小题100分,共100分。
)“经济全球化”这一概念,是在冷战结束后逐渐流行起来的,但它所表达的经济发展趋势早已开始出现。
马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出:“资产阶级,由于开拓了世界市场,使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。
”这意味着经济全球化的趋势已经萌芽。
20世纪80年代末90年代初,在多种因素的推动下,技术、资本、商品等真正实现了全球范围的流动,各国之间的经济联系日益密切,世界进入经济全球化时代。
理论联系实际,谈一谈你对经济全球化的认识。
参考答案L经济全球化是指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程。
经济全球化是商品、技术、信息、服务、货币、人员、资金、管理经验等生产要素跨国跨地区的流动,也就是世界经济日益成为紧密联系的一个整体。
经济全球化是当代世界经济的重要特征之一,也是世界经济发展的重要趋势。
经济全球化是当今世界经济发展的客观趋势。
九十年代以来,随着冷战结束,科学技术迅猛发展,跨国公司规模不断扩大,全球化进程明显加快,突出表现为生产要素在全球范围内加速流动和配置,各国经济相互影响加深,联动性增强。
与此同时,我们应清醒地看到,全球化对处于不同发展阶段国家的影响是截然不同的。
由于经济实力和发展水平的差距及现有国际经济秩序的不合理,全球化的“红利”并未在发达国家和发展中国家之间公平分配。
发达国家在资金、技术、人才和管理等方面都占据明显优势,掌握着制定国际经济“游戏规则”的主导权,是全球化最积极的推动者和最大受益者。
发展中国家总体上处于相当不利的地位。
通过参与全球化,发展中国家虽可能获得一定的外资、市场、先进技术和管理经验,从而加快经济发展,但受全球化的负面影响很大。
九十年代特别是近几年,南北差距进一步扩大。
发展中国家经济主权和经济安全面临巨大压力和严重挑战。
二章节国际分工理论
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48
如果一国某种产品的相对劳动生产率高于 另一国家同样产品的相对劳动生产率,该 国在这一产品上就拥有比较优势。
49
上例中,
英国酒相对于毛呢的劳动生产率
=1
120 1
100 120
0 .83
100
葡萄牙酒相对于毛呢的劳动生产率
=1
80 1
90 1 .125 80
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具体而言,这个时期国际分工的主要特点是: 在国际分工格局中,工业国与工业国之间, 或发达国家之间的分工居于主导地位。 发达国家间工业部门内部分工有逐步增强的 趋势。 不同型号、不同规格产品的专业化分工 零、配件和部件生产的专业化分工 工艺过程的专业化分工
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发达国家与发展中国家间工业分工在发展,而 工业国与农业国、矿业国的分工在削弱。发达 国家与发展中国家之间出现了高精尖工业与一 般工业的分工、资本、技术密集型产品与劳动 密集型产品的分工。
11
总之,在这一时期,随着国际分工体系的建立, 参加国际分工的每一个国家都有许多部门首先 是为世界市场而生产的,而每一个国家消费的 许多产品都源自世界市场,直接或间接凝结着 许多国家劳动者的劳动。
12
四. 国际分工的深化发展阶段 (二次世界大战后) 在国际分工深化阶段,以现代工艺、技术为基础
的世界工业国之间的国际分工居于主导地位。
一国在两种产品的生产上都处于优势地位, 而另一国均处于劣势地位,则处于优势地位 的国家应专门生产相对优势最大的那种产品, 处于劣势地位的国家应专门生产相对劣势最 小的那种产品,然后参与国际贸易,双方均 可以获得利益。
45
贸易模式 优势国家出口优势较大的产品,进口优势较 小的产品。劣势国家出口劣势较小的商品 , 进口劣势较大的商品。 比较优势的国际分工原则是“两优取其最优, 两劣取其次劣”。
国际投资学第二章国际投资理论课本精炼知识点含课后习题答案
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第二章国际投资理论第一节国际直接投资理论一、西方主流投资理论(一)垄断优势论:市场不完全性是企业获得垄断优势的根源,垄断优势是企业开展对外直接投资的动因。
市场不完全:由于各种因素的影响而引起的偏离完全竞争的一种市场结构。
市场的不完全包括:1.产品市场不完全2..要素市场不完全3.规模经济和外部经济的市场不完全4.政策引致的市场不完全。
跨国公司具有的垄断优势:1.信誉与商标优势2.资金优势3.技术优势4.规模经济优势(内部和外部)5.信息与管理优势。
跨国公司的垄断优势主要来源于其对知识资产的控制。
垄断优势认为不完全市场竞争是导致国际直接投资的根本原因。
(二)产品生命周期论:产品在市场销售中的兴与衰。
(三)内部化理论:把外部市场建立在公司内部的过程。
(纵向一体化,目的在于以内部市场取代原来的外部市场,从而降低外部市场交易成本并取得市场内部化的额外收益。
)(1)内部化理论的基本假设:1.经营的目的是追求利润最大化2.企业可能以内部市场取代外部市场3.内部化跨越了国界就产生了国际直接投资。
(2)市场内部化的影响因素:1.产业因素(最重要)2.国家因素 3.地区因素4.企业因素(最重要)(3)市场内部化的收益:来源于消除外部市场不完全所带来的经济效益,包括1.统一协调相互依赖的企业各项业务,消除“时滞”所带来的经济效益。
2.制定有效的差别价格和转移价格所带来的经济效益。
3.消除国际市场不完全所带来的经济效益。
4.防止技术优势扩散和丧失所带来的经济效益。
市场内部化的成本:1.资源成本(企业可能在低于最优化经济规模的水平上从事生产,造成资源浪费)2.通信联络成本3.国家风险成本4.管理成本当市场内部化的收益大于大于外部市场交易成本和为实现内部化而付出的成本时,跨国企业才会进行市场内部化,当企业的内部化行为超越国界时,就产生对外直接投资。
(四)国际生产折衷理论:决定跨国公司行为和对外直接投资的最基本因素有所有权优势、内部化优势和区位优势,即“三优势范式”。
国际化课程心得体会(2篇)
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第1篇随着全球化进程的不断加快,我国的教育事业也在不断地进行改革与创新。
为了培养具有国际视野和跨文化交流能力的人才,我国各大高校纷纷开设国际化课程。
作为一名受益于国际化课程的学生,我在此分享自己的心得体会。
一、国际化课程的价值1.拓宽国际视野国际化课程让我了解到世界各地的文化、经济、政治等方面的发展状况,使我具备了全球化的思维方式。
通过学习,我认识到世界各国在发展过程中所面临的共同问题,如环境保护、资源分配、科技创新等,使我更加关注全球事务,提升自己的国际竞争力。
2.提高跨文化交流能力国际化课程中,我遇到了来自不同国家和地区的同学,我们相互交流、学习,增进了彼此的了解。
这种跨文化交流的经历使我学会了尊重差异、包容多元,提高了自己的沟通能力和团队协作能力。
3.提升综合素质国际化课程不仅注重专业知识的学习,还注重培养学生的综合素质。
在课程中,我学会了如何独立思考、分析问题、解决问题,提高了自己的批判性思维能力。
此外,课程还注重培养学生的创新精神和实践能力,使我具备了较强的实际操作能力。
二、国际化课程的实践体会1.积极参与课堂讨论在国际化课程中,课堂讨论是培养学生思维能力和沟通能力的重要环节。
我积极参与课堂讨论,与同学分享自己的观点,倾听他人的见解,从而拓宽了自己的视野。
2.主动拓展课外知识为了更好地学习国际化课程,我主动拓展课外知识,阅读相关书籍、观看纪录片、参加学术讲座等。
这些活动使我更加深入地了解了课程内容,提高了自己的综合素质。
3.注重实践应用国际化课程强调理论与实践相结合。
我积极参加实践活动,如实习、志愿者服务等,将所学知识运用到实际工作中,提高了自己的实践能力。
4.加强跨文化交流在国际化课程中,我与来自不同国家的同学建立了深厚的友谊。
我们相互学习、相互帮助,共同成长。
这种跨文化交流的经历使我更加珍惜友谊,学会了如何与不同文化背景的人相处。
三、对国际化课程的建议1.加强师资队伍建设国际化课程的师资力量是保证教学质量的关键。
2019-2020学年高中历史岳麓版必修2教学案:第五单元 第26课 经济全球化的趋势 Word版含答案

第26课_经济全球化的趋势一、经济全球化迅速发展1.发展进程(1)随着新航路的开辟,世界各个地区之间从隔绝走向交流,开始了经济全球化的过程。
(2)进入20世纪以后,特别是90年代以来,经济领域的全球化速度大大加快,出现了崭新的局面。
2.推动因素(1)科技进步和生产力的迅速提高,是经济全球化的物质基础和根本动力。
(2)交通和通讯技术的发展,为经济全球化提供了基本技术手段。
(3)两极格局结束,消除了全球化的主要障碍。
(4)市场经济制度的普遍实行为经济全球化疏通了商品流通渠道。
3.主要表现(1)贸易的全球化:国际贸易迅速发展,范围不断扩大,贸易额不断增加,增长速度超过了世界经济的增长。
(2)生产的全球化:国际分工日趋成熟,跨国公司数量增加,规模巨大,成为活跃在世界经济中的主体。
(3)金融的全球化:伴随着生产和贸易的全球化,货币的交换和流动规模日益扩大,速度加快。
4.主要影响(1)经济全球化使经济活动在世界范围内扩展,加强了国家之间的相互依存。
(2)有效地利用和配置世界各地的资源,提高生产率,为各个国家提供了更多的发展机会,丰富和方便了人们的日常生活。
二、问题与展望1.问题(1)在全球化的过程中,发达国家和发展中国家之间的贫富差距进一步加大。
(2)经济全球化加剧了世界经济的投机性和风险性。
(3)引发全球性的生态危机,威胁着人类的生存。
(4)加剧了全球范围内文明和价值观的冲突。
2.展望(1)经济全球化是一把双刃剑。
尽管全球化存在各种各样的问题,但这一历史趋势是无法改变的,它是社会经济发展的必然结果。
(2)只要建立起公正合理的国际经济新秩序以及国际政治新秩序,对经济全球化因势利导、趋利避害,就能够达到世界各国的共同繁荣。
[概念阐释]经济全球化“全球化”一词最早是在1985年提出,用来概括此前20年间国际经济巨大变化的特征,即商品、服务、资本和技术在世界性生产、消费和投资领域的发展。
经济全球化指世界各国、各地区通过密切的经济交往与合作,在经济上相互联系和依存、相互竞争和制约达到了很高的程度,使全球经济更具有整体性。
《金融学基础(第2版)》第3章:金融机构与体系

2. 股份制商业银行 3. 合作制商业银行 4. 中国邮政储蓄银行 5. 外资或合资商业银行
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一、我国现行的金融机构体系
(三)政策性银行 (四)非银行金融机构
1. 保险公司 2. 信托投资公司 3. 证券公司 4. 财务公司 5. 金融租赁公司
(五)中国银行业协会
中国银行业协会是由中华人民共和国境内注册的各 商业银行、政策性银行自愿结成的非营利性社会团 体,经中国人民银行批准并在民政部门登记注册, 是我国银行业的自律组织。
1. 商业银行的类型
1) 2) 1) 2) 3) 4) 5) 职能分工型商业银行 综合型商业银行 单元制 分支行制 控股银行制 连锁银行制 代理银行制
2. 商业银行的组织形式
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一、商业银行及其组织形式
(三)建立商业银行制度的原则 1. 效率原则 2. 安全原则 3. 适度原则
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二、商业银行的业务
(二)非银行金融机构
1. 保险公司 2. 信用合作社 3. 证券公司 4. 财务公司 5. 信托与租赁公司 6. 养老或退休基金 7. 投资基金
(三)国际金融机构
国际金融机构的资本由一国或多国出资组成。国际 金融机构按经营的业务范围可区分为国际性金融机 构和区域性金融机构。
7
四、金融机构的发展趋势
(四)资产流动性比例
(五)备付金比例
(六)单个贷款比例
(七)拆借资金比例
(八)对股东贷款比例 (九)贷款质量指标
23
五、商业银行的信用扩张与收缩
(一)商业银行信用创造的前提条件
1. 部分准备金制度 2. 非现金结算制度
(二)原始存款和派生存款
1. 来源不同 2. 与基础货币的关系不同 3. 地位不同 4. 与商业银行准备金的关系不同
法律知识展二全球化中国立法发

全球化与中国立法发展二实现享有充分的人权是全人类共同的理想和长期以来的奋斗目标,也是中国立法确认的根本价值。
把保障和充分实现人权作为中国立法的观念明确确立下来,是90年代以来立法新发展的成果。
过去,尽管中国宪法和其他立法对于公利予以了全面、充分而真实的规定和保障,但是人权这个概念并没有被完全接受。
1991年,中国政府发表了《中国人权状况》白皮书,第一次正式以国家文书形式全面确认并阐述了中国的人权观念和人权政策;1997年,中国共产党的第十五次全国代表大会在强调要发展社会主义政治,继续推进政治体制改革的同时,首次以执政党的最高纲领性文件的形式,提出要实行依法治国和切实“尊重和保障人权”,从而把人权这一基本价值引入中国政治生活、经济生活和社会生活当中,引入到了法治以及立法领域,使中国立法原有的关于保障权利和自由的观念更加明晰化、更加符合国际立法发展的时代潮流。
1991年以来,立法的人权观念得以逐步确立,并被贯彻在中国的许多立法之中。
如《中华人民国行政诉讼法》、《中华人民国国家赔偿法》、《中华人民国行政处罚法》、《中华人民国行政复议法》、《中华人民国未成年人保护法》、《中华人民国残疾人保护法》、《中华人民国妇女权益保护法》、《中华人民国消费者权益保护法》、《中华人民国警察法》、《中华人民国法官法》、《中华人民国检察官法》、《中华人民国律师法》、《中华人民国监狱法》等法律的制定,《中华人民国刑法》、《中华人民国刑事诉讼法》、《中华人民国民事诉讼法》、《中华人民国民族区域自治法》、《中华人民国婚姻法》等法律的修改,都体现了中国立法的人权保障观念和容。
在国际领域,继中国批准或者参加了18个国际人权公约之后,1998年中国政府签署了《公利和政治权利国际公约》,2001年3月全国人大常委会批准了《经济、社会和文化权利国际公约》,这些立法措施,表明了中国对国际人权的进一步认同和对国人权保障的进一步强化。
(三)区分公法与私法的立法观念公共领域与私人畴、公法与私法的区分,是国际上以及多数国家立法行的做法。
人民币国际化的内容和意义

人民币国际化的内容和意义摘要:一、人民币国际化的定义与背景二、人民币国际化的内容1.跨境贸易人民币结算2.人民币国际化金融产品和服务3.人民币资本项目开放4.人民币国际化政策支持三、人民币国际化的意义1.促进我国经济发展2.提高国际地位和影响力3.有助于稳定汇率4.降低汇率风险和融资成本正文:人民币国际化是我国经济发展和金融改革的重要议题。
在全球经济一体化背景下,人民币国际化已成为我国积极参与国际竞争与合作的重要手段。
本文将从人民币国际化的定义、内容以及意义三个方面进行分析。
首先,我们要明确人民币国际化的概念。
人民币国际化是指人民币在国际金融市场上发挥越来越重要的作用,成为国际间结算、投资和储备货币的过程。
这一过程背后是我国经济实力的不断壮大和金融市场的逐步开放。
其次,人民币国际化的内容包括以下几个方面:1.跨境贸易人民币结算:近年来,我国积极推进跨境贸易人民币结算业务,为企业提供便捷、低成本的结算渠道,降低了汇率风险。
2.人民币国际化金融产品和服务:随着金融市场的不断发展,人民币国际化金融产品和服务日益丰富,如人民币债券、人民币基金等,为企业和个人提供了更多投资选择。
3.人民币资本项目开放:我国逐步放开人民币资本项目,允许人民币跨境投资和融资,为企业“走出去”提供支持。
4.人民币国际化政策支持:政府出台一系列政策,如人民币汇率形成机制改革、离岸人民币市场建设等,推动人民币国际化进程。
最后,人民币国际化具有重要的现实意义:1.促进我国经济发展:人民币国际化有助于提高我国在全球经济中的地位,拓展国际市场,推动国内产业结构调整。
2.提高国际地位和影响力:人民币国际化使我国在国际金融体系中发挥更大作用,提升国际话语权。
3.有助于稳定汇率:人民币国际化有助于汇率稳定,降低外部经济冲击的影响。
4.降低汇率风险和融资成本:人民币国际化为企业提供更多跨境融资渠道,降低汇率风险和融资成本。
总之,人民币国际化是我国金融改革和经济发展的重要方向。
第2章企业国际化经营的相关理论

? 顾客选择余地增大,因此产品差异化竞争和价格竞争导致企业越来越重视 产品质量和成本
? 国内可能出现模仿品和替代品
? 总之,上述特征决定了这种产品在国内的技术垄断优势被削弱, 超额利润越来越少,以致消失。为了延长新技术、新产品的的 生命周期,企业开始FDI。但向哪里投资呢?
(一)垄断优势理论
? 垄断优势理论是海默( Hymer)在1960年首先提出,金 德尔伯格( Charles P. Kindleberger )加以系统化,后来 学者们不断丰富完善。
? Hymer垄断优势理论的基本观点和主要内容
? Hymer的基本观点是:一个企业具有垄断优势是企业FDI的基本 条件,而市场的不完全性使得一些企业形成了垄断优势
第二章
企业国际化经营 的相关理论
本章主要内容
? 国际贸易的基本理论 ? 对外直接投资的理论 ? 发展中国家的对外直接投资
第一节 国际贸易的基本理论
? 本节主要内容:
– 重商主义 – 绝对优势理论 – 比较优势理论 – 要素禀赋理论
(一)重商主义
? 重商主义假设一国的财富是依靠其财产的 库存,政府可以通过鼓励出口和抑制进口 来改善国家的经济福利,其结果是获得贸 易顺差以及由此导致的财富流入本国。
? 李嘉图模型
生产1单位产品的劳动成本(小时)
布匹
甲国
50
乙国 200
粮食 100 200
布匹对粮食的价格 在0.5~1之间时,贸 易有利可图。
(四)要素禀赋理论(赫克歇尔—俄林理论)
绝对优势理论的主要内容 ? 国家将生产和出口可大量使用其充裕的生产要素的产
国际企业战略-第2章 国际企业形成、特征与演化

二、新型国际企业——国际新创企业
(三)激进型特征
国际新创企业运营特征
• INV要比一般出口企业年轻,它们从成立之初就开始出口并进行广泛的国际经营活动,它们的国际 化进程不同于传统的渐进模式。
• INV一般都瞄准规模很小的顾客群,它们的顾客在地理上分布广泛;它们善于利用国外伙伴关系来 建立销售和营销网络。
• INV在成立之初没有资源允许它们出错,因此它们必须比一般企业更善于通过有效地整合经销商、 关系网络和互联网等资源来降低风险,寻找跨国公司作为全球合作伙伴是比互联网更重要的渠道。
• 对它们来说,构建自己的资源会导致陷入传统的渐进式增长路径,这样做风险太大。何时独立经营、 营造市场影响力、避免和减少潜在冲突,是INV在国际渠道合作方面必须注意的问题。
业务范围 生产技术 营销
产品计划
营销组合政策
财务 目标 金融联系
人事工作 持久不变的原则
工作评价与标准
民族导向 大量生产
多元中心 批量生产
全球中心 灵活制造
主要由本国消费者的需要来 决定产品开发
根据本地需要开发本地产品
全球产品,在当地有所变异
由总部作出
由每个国家作出
相互磋商后共同决策
利润返回本国 与本国金融机构有联系
二、国际企业的演化过程
(三)职能划
能 转
移
趋
本地化设计与物资采购
势
组装
市场营销与分销
图2-3 职能转移趋势
思考题
想一想
• 1.垄断优势理论与内部化理论有哪些联系与区别? • 2.生产折衷理论提到的三个基本要素分别是什么?它们对当今国际企业发
展的启示是什么? • 3.国际新创企业为什么打破了传统的跨国公司理论的思维模式?这类企业
第二章 经济全球化《世界经济概论》PPT课件

案例:全球化下的“民族工业”
而报纸揭晓的答案令读者大为吃惊:在美国出售的本田雅阁 是在美国俄亥俄州的Marysville生产的,丰田佳美是在肯塔 基州制造的,而通用雪佛莱则是在加拿大的Oshawa组装的, 福特护卫者中许多是在墨西哥的Hermosillo生产的。如果 出于保护“民族工业”的目的,按照产品品牌或人们的感觉 来购买本国车抵制外国车的话,得益的可能是外国工人,而受 到伤害的恰恰是本国工人和国内的企业。
第二章
经济全球化趋势
第一节
经济全球化概述
1. 经济全球化的含义
➢ 国际货币基金组织(IMF):经济全球化是指“通过正 在日益增长的大量与多样的商品和劳务的广泛跨国运动, 通过国际资本的大量而多样的流动,通过技术更快捷而 广泛的传播所形成的世界各国经济相互依赖增强的现 象”。
➢ 总括来说:经济全球化是以当代科技革命、市场经济和 跨国公司的大发展为推动,在国际贸易、国际金融、国 际投资、国际信息交流大发展的基础上所形成的生产要 素在全球范围内优化组合和优化配置,从而使世界各国 经济相互依存和融合的速度和程度不断加速和深化的状 态和过程, 是在现代高科技的条件下经济社会化和国际 化的历史新阶段。
世界经济之窗:生产与经营的全球化
➢ 生产的国际化是战后世界经 济发展的一个突出特点。特 别是20世纪90年代以来, 全球政治、经济以及科学技 术的发展改变了全球范围企 业的竞争环境,把生产的国 际化推向一个新的阶段,全 球化生产与全球化经营成为 跨国企业发展战略的典型特 征。
二、贸易自由化的深度和广度不断拓展
全球化运动。
2.经济全球化对发展中国家的影响
(1)为发展中国家提供了机遇 (2)发展中国家在全球规则制定中的地位
不断提高 (3)经济全球化给发展中国家带来了挑战
中外合作办学:2 2国际本科院校汇总!
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中外合作办学:2 2国际本科院校汇总!摘要:一、引言1.中外合作办学的发展背景2.2+2国际本科项目的优势二、2+2国际本科院校汇总1.北京a.北京大学b.清华大学c.北京理工大学2.上海a.复旦大学b.上海交通大学c.华东师范大学3.广州a.中山大学b.华南理工大学c.暨南大学4.其他地区a.南京大学b.武汉大学c.天津大学三、2+2国际本科项目特点1.中西教育体系的融合2.丰富的国际合作资源3.全英文或双语教学4.国内外双学位四、2+2国际本科项目的挑战与应对策略1.适应中西教育差异2.提高英语能力3.拓展国际视野五、结论1.中外合作办学对我国教育国际化的推动作用2.对2+2国际本科项目的展望正文:随着全球化的发展和教育国际化的推进,中外合作办学逐渐成为我国教育领域的一大亮点。
其中,2+2国际本科项目以其独特的优势吸引了众多学生的关注。
本文将为您汇总我国多所知名2+2国际本科院校,并分析项目特点及挑战。
一、引言中外合作办学作为我国教育国际化的一个重要途径,得到了国家和社会的广泛关注和支持。
2+2国际本科项目作为一种典型的合作办学模式,将国内外的优质教育资源进行整合,为学生提供了更广阔的发展空间。
二、2+2国际本科院校汇总为了方便大家了解,本文将按地区为您介绍部分2+2国际本科院校。
1.北京北京大学、清华大学和北京理工大学等高校纷纷开展2+2国际本科项目,为学生提供了丰富多样的选择。
2.上海复旦大学、上海交通大学和华东师范大学等名校也纷纷加入2+2国际本科项目,让学生在国际化氛围中成长。
3.广州中山大学、华南理工大学和暨南大学等院校凭借其地理优势和教育资源,吸引了众多学生参与2+2国际本科项目。
4.其他地区南京大学、武汉大学和天津大学等高校也不甘示弱,纷纷推出2+2国际本科项目,满足各地学生的需求。
三、2+2国际本科项目特点2+2国际本科项目具有以下特点:1.中西教育体系的融合:学生在国内外学习的过程中,既能接触到国内的教育理念和方法,也能体验到西方的教育模式,从而实现中西方教育理念的融合。
注册会计师公司战略与风险管理-战略选择(二十四)-2_真题-无答案
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注册会计师公司战略与风险管理-战略选择(二十四)-2(总分100,考试时间90分钟)一、单项选择题1. 某钢铁联合企业依靠规模经济在竞争中获得优势,取得良好的经济效盗,这样形成的竞争战略优势属于______。
A.技术优势 B.成本优势 C.资源优势 D.生产优势2. 企业开发与现有的产品、市场领域有关,但不完全相同的产品、市场来扩大经营业务领域的战略称为______。
A.非相关多元化战略 B.纵向多元化战略 C.相关多元化战略 D.横向多元化战略3. 福耀玻璃(主营汽车玻璃的上市公司)决策者拟考虑相关多元化作为进一步发展的方向,应当优先考虑______。
A.发展建筑玻璃产品 B.发展汽车发动机产品 C.购并汽车配套企业 D.发展其他汽车配件产品4. 尼克博克将对外直接投资区分为“进攻性投资”与“防御性投资”,其中,防御性投资是由______所决定的。
A.垄断优势 B.寡占反应行为 C.区位优势 D.内部化优势5. 当企业在产业内具有较强的竞争优势,而该产业的成长性或吸引力逐渐下降时,比较适宜采用______战略。
A.非相关多元化 B.相关多元化 C.横向一体化 D.市场渗透6. 成立于1994年的浙江苏泊尔股份有限公司是国内领先的炊具研发和制造商,2004年在深圳证券交易所上市。
法国SEB集团是全球最大的炊具和小家电生产商之一,拥有十余个国际著名的炊具和小家电品牌,营销网络覆盖全球120多个国家和地区。
2007年SEB集团并购了中国的苏泊尔公司。
SEB集团实施该并购案所采取的战略是______。
A.多元化战略 B.纵向一体化战略 C.横向一体化战略 D.混合一体化战略7. 下列选项中,属于后向一体化的是______。
A.甲汽车制造公司进军生物医药行业 B.乙酒业公司建设自己的专卖店体系 C.丙家电公司将生产的电视机出口至非洲国家 D.丁钢铁公司购买一家铁矿石生产企业8. 下列选项中,企业可以考虑实行前向一体化战略的是______。
教育学原理课后答案
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教育学原理课后答案绪论:一、名词解释题1、教育学:教育学是一门研究人类教育活动及其内在规律的科学。
二、简答题1、教育学的研究对象是什么?答:教育学的研究对象是人的教育活动。
2、教育学的主要发展趋势有哪些?答:(1)教育学研究呈现与众多科学交叉发展的趋势:(2)教育学的研究视野突破学校教育的框架面向更加广阔的社会生活领域扩展,研究者越来越倾向于从整体上系统地、综合地、全面地认识人类教育现象:(3)教育学领域的理论与实际之间的联系更加紧密,并呈现出信息化、国际化和全球化等时代特征。
3、简述毛泽东在1957 年提出的教育方针,以及邓小平在1985 年重申该教育方针的历史与现实意义。
答:(1)教育方针:1957年,毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》,一文中明确提出了社会主义教育方针:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为补会主义觉悟的有文化的劳动者。
”(2)历中与现牢意文,"二个面向”成为中国社会主义现代化建设新时期的战略方针,为我国教育发展指明了方向:我国教育界批起了一轮又一轮大规模教育改革的浪潮。
三、论述题结合教育学的科学化发展和我国教育改革的实际,试述如何推进中国化马克思主义教育学的学科发展和理论创新。
答:(1)马克思主义作为一种科学世界观,是我们所学习和研究的教育学最根本的理论基础;(2)解证唯物主义和历史唯物主义是我们认识教育问题最基本的思想方法,科学社会主义理论是指导我们社会主义教育改革和发展实践最重要的科学理论;(3)马克思主义理论是我们在中国教育改革和发展实践中解决实际教育问题,并在此基础上提出新的教育学理论的重要行动指南;(4)在具体教育实践过程中,马克思主义是指导我们认识学生身心发展规律,并运用对这类规律的认识来正确开展教育活动,成功促进学生身心发展的重要科学指南。
总而言之,只要我们立足于中国教育改革和发展的实际,面对依法治教、教育公平、课程改革、教育创新等当代中国教育改革和发展中有中国特色的教育问题,运用马克思主义的理论和思想方法,借鉴世界先进教育经验和教育理论,独立进行马克思主义的教育理论探讨和教育科学研究,就一定能够继续推动中国化马克思主义教育学的不断发展。
高中二年级教案全球化与中国发展
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高中二年级教案全球化与中国发展【教案】教学目标:1. 了解全球化的概念及其对中国发展的影响;2. 了解全球化带来的机遇和挑战,并能够分析其对中国的积极意义和问题;3. 培养学生的全球意识和跨文化交流能力。
教学重点:1. 全球化的定义和特征;2. 全球化对中国经济、文化等方面的影响;3. 全球化背后的机遇与挑战。
教学难点:1. 如何深入理解全球化的含义;2. 如何分析全球化对中国经济、文化等方面的影响。
教学准备:1. 多媒体设备;2. 教科书、课件等教学资源。
教学过程:一、导入(5分钟)在导入环节,教师可以通过展示一张地球照片或者播放一段介绍全球化的视频来吸引学生的兴趣,并引出今天的课题。
二、呈现与讲解(20分钟)1. 定义全球化,简要介绍全球化的概念和特征,并向学生解释全球化的发展背景和原因。
2. 分析全球化对中国发展的影响:a. 经济方面:全球化带来了更开放的市场,为中国提供了更广阔的发展机遇,也促进了中国经济的快速增长。
b. 文化方面:全球化加速了文化信息的交流与传播,丰富了中国人民的文化视野,也使中国文化更加深入到世界各个角落。
c. 教育方面:全球化促进了教育国际化,为中国学生提供了更多的留学机会,同时也带来了更大的竞争压力。
三、深入讨论(25分钟)1. 学生小组讨论:将学生分成小组,让他们就全球化对中国的积极意义及潜在问题进行深入讨论,并列举相关例子和观点。
2. 小组展示:各小组轮流展示自己的讨论成果,其他小组提问与评价。
四、总结与归纳(10分钟)1. 教师对学生进行总结,强调全球化对中国发展的双重影响,既有机遇也有挑战。
2. 引导学生思考如何把握全球化带来的机遇,同时应对全球化带来的挑战。
五、拓展延伸(15分钟)1. 提供阅读材料:教师分发相关阅读材料,让学生进一步了解全球化对其他国家的影响,并写下自己的思考和感受。
2. 学生发表观点:学生可以就自己读到的案例或者自身经历发表观点,与其他同学进行交流。
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第2章国际化:理论和过程“如果说联想是欧美式的,海尔的国际化道路就是日韩式的。
”-- 张瑞敏学习目标●了解国际化和跨国公司内涵●学习国际化的基本理论●企业国际化的过程●企业国际化的测量●企业国际化的具体方式●中国企业国际化模式开篇案例:IBM凭啥说"中国只有60家企业可以国际化" 12006年9月,一份特殊的清单令业界惊愕:中国只有60家企业可以国际化,这其中包括47家国营企业和13家民营企业,包括联想、中石油、中海油、海尔、中兴、华为、中远洋、上海汽车集团和TCL等已经试水国际化的行业巨头,以及斯威特、人民电器、力帆、奇瑞、万向和雅戈尔等民营企业。
IBM商业价值研究院联合复旦大学在北京发布了《中国企业走向全球——实践、挑战与对策》白皮书全面解读了当前中国经济与全球经济的紧密融合,并从外国在华以及中国海外投资的积极互动中寻找全球化可持续发展的前景。
通过深入的访谈和分析,IBM甄选出了中国最具全球化潜力的行业和企业名单并最终得出结论:只有那些战略清晰、定位明确、执行力强、能够驾驭复杂的全球管理架构的企业才有望成为未来领先的跨国公司。
60家从何而来?IBM的专家把年销售额超过10亿美元视为企业能否国际化的第一项指标。
IBM的专家把中国规模较大、行业集中度较高、有一定出口能力的企业作为具有全球化前景的公司。
通过筛选,只有124家中国企业能满足国际化企业的“行业特征”。
根据企业在中国的市场地位、出口或海外业务占销售额的比重(15%以上),以及企业的全球化视野、目标及运营现状等因素进行进一步的筛选,最终满足条件的企业共计60家。
背景资料:1)2004年中国500强企业中年销售额超过10亿美元的企业共290家(民营企业27家,国有企业263家)。
2)《财富》公布的2004年美国500强中,年销售额超过150亿美元的企业有143家,而同期的中国企业只有14家。
3) 2008年9月19日美国《商业周刊》杂志与国际品牌集团(Interbrand)共同发布“2008全球最佳品牌排行榜”。
可口可乐公司以666.67亿美元的品牌价值连续八年居首,而中国企业的品牌价值并未得到调研机构的认可,无一上榜。
4)目前, 中国的原始设备制造商大部分处于全球价值链的最底层,获得的利润率不足产品价值的5%。
中国企业仍然无法回避大部分利润被那些有较强研发能力、有品牌影响力、有核心客户关系的外国公司收入囊中的事实。
导言所有的公司,无论大小都会受到国际竞争的影响。
经营国际化的企业不仅仅局限于《财富》全球500强或者《商业周刊》全球1000强,许多小规模公司也逐步走向国际化。
企业国际化既是国际商务管理研究的逻辑起点和重要领域,也是企业的现实诉求和战略选择。
本章将介绍企业国际化的理论和一般过程。
2.1国际化和跨国公司一般而言,当企业经营活动与国际经济发生某种联系时,企业的国际化就开始了。
世界著名的跨国公司几乎都经历从小到大、由国内到国际市场的发展过程;世界跨国公司的经营业绩与国际化程度存在很强的关联。
2.1.1国际化(Internationalization)国际化是指企业积极参与国际分工,由国内企业发展为跨国公司的过程;是各企业逐渐认识到国际经济活动的影响力、并与其他国家的企业建立和进行交易的过程。
企业的国际化有以下三层含义:(1)指企业由国内经营向国际经营发展的渐进的过程。
此处强调企业自身及其经营活动的跨越国界。
(2)指企业有意识地追逐国际市场的行为体现。
此处强调的是企业主动对国际化的追求。
(3)泛指企业的跨国经营活动。
英国斯特拉思克莱德大学(University of Strathclyde)国际商务学教授斯蒂芬·杨(Stephen Young)等在《国际市场进入与发展》(International Market Entry and Development)一书中指出,国际化是“企业进行跨国经营的所有方式”。
这些活动包括产品出口、直接投资、技术许可、管理合同、交钥匙工程、国际分包生产、特许经营等。
2.1.2国际化的外向和外向两重视角国际化有外向和外向两重视角。
外向视角体现对国外市场竞争的认识,国际化的外向视角(outward internationalization)反映逐渐增加的国际业务投入这一常见的国际扩展模式。
在阶段性模型中,一个企业会经历从间接或者临时出口、发展到积极出口和颁发许可证、进而与国外制造业进行权益型投资、最后发展为全方位的跨国生产和营销。
外向型的国际化主要包括的几种行为模式:1.出口产品;2.向外国公司颁发许可证;3.在国外与外国企业建立合资企业;4.在国外建立或收购全资公司。
依次按照阶段模型中的顺序来开展经营是可行的,因为随着企业在国际商务中的经验的积累和信心的增强,企业将愿意以某种可以预见的方式跨境投资和增加投入。
但是值得注意的是,不是所有的企业都沿着这种顺序,一些企业会越过某些阶段;一些会从某种特定的阶段起步并且一直停滞不前,一些企业甚至一开始就在全球生产和经营,即与阶段性模型相反的模式。
国际化的内向视角(inward internationalization)主要包含对国际竞争冲击主要以国内经营为主企业的竞争能力冲击,行为模式主要为:1.进口产品/寻求资源;2.从外国公司获得许可证;3.在国内与外国企业建立合资企业;4.成为一家外国公司的全资公司。
2.1.3跨国公司跨国公司名称很多,1974年8月联合国经社理事会决定将各种名称统一为“跨国公司(Transnational Corporations ,TNCs),并设立政府间的跨国公司委员会和跨国公司中心,作为永久性机构。
自此,联合国的有关文件与出版物都统一使用“跨国公司”名称。
联合国经济及社会理事会1978年在题为《世界发展中的跨国公司》的报告中对跨国公司下过这样的定义:跨国公司“是在作为基地的国家之外拥有或控制生产或服务设施的企业。
这类企业并不是一定是股份化或私有的,它们也可以是合作制的或国家所有制的实体。
”简单而言,跨国公司是指在两个或两个以上国家或地区设立生产或销售机构,并在一个全球统一战略的指导下,从事跨国生产与经营活动的企业。
跨国公司拥有全部或部分的国外生产和销售机构或附属机构的国际网络;国外附属机构与母公司或者其他公司通过共同的所有权或者全球策略紧密联系在一起;母公司通过公司长期战略和短期经营目标等来管理每个附属机构,也可以通过资源配置来控制附属机构,如资金、技术、商标、专利等。
前面我们谈到许多规模小得多的公司也逐步走向国际化,但是通常情况下,一般还是用营业额、利润或资产额巨大的公司来讨论国际化问题。
大型跨国公司主要特点是:规模巨大;跨国化程度高;发达国家的大公司占绝对多数;集中在一些高新技术产业部门;立足于核心产业,发展多样化生产。
因此,这些国公司具有10大优势:即规模优势;科技优势;人才优势;范围优势;无形资产优势;融资优势;区位优势;内部化优势;管理优势;与国家政权相结合而形成的优势。
据联合国统计,1968年全球跨国公司总数只有7276家,国外分支机构为27300家;1980年1.5万家、国外子公司从10.4万家。
但是1999年,增加到6.3万家,国外子公司增加到近70万家。
目前全球大约有7.9万家跨国公司及其79万家外国子公司。
2000 年,跨国公司海外分支机构生产总值达到16 万亿美元,而世界出口总额为7 万亿美元。
今天全世界的跨国公司,占全世界工业总产值的40%~50%,其中90%以上由少数巨型跨国公司控制。
跨国公司占国际贸易比重的50%~60%,占全部对外贸易的90%,占全部对外技术转移的90%,占全部对外投资的90%。
联合国贸发会议统计跨国公司2007年销售总额达到31 万亿美元,比2006 年增加21%。
2007 年,全球外国子公司的附加值(总产值)约占全球国内生产总值的11%,雇员人数增加至约8,200万。
2009年《财富》全球500强的人围门槛,公司最低营业收入必须超过185.7亿美元,第一名是荷兰皇家壳牌石油公司,营业额为4583.61亿美元,最赚钱的公司是美国埃克森美孚,利润为452亿美元。
全球500强主要来自美国,2009年中有140家美国公司,但这也是《财富》1995年开始统计全球500强以来美国公司入选数量最少的一年,因为曾经大名鼎鼎的美国国际集团公司(AIG)、房地美、美林证券、雷曼兄弟等数十家公司跌出榜单。
当然,许多来自欧洲公司和日本的公司也在迅速国际化。
来自发展中国家,比如中国的公司异军突起,在2009年500强中占据43家,其中中国大陆34家、香港地区3家、台湾地区6家。
跨国公司涉足的领域还在扩大。
在贸发会议的非金融跨国公司世界25 强排名中,制造业和石油公司,如通用电气、英石油公司、壳牌、丰田和福特汽车,仍然位居前列。
近十年来,服务业跨国公司,包括基础设施跨国公司的位越来越显著:2006 年100 强中有20 家是服务业跨国公司,而1997年仅有七家。
同时跨国公司进行超越国家和地区界限的生产要素和资源优化组合,2007 年它们的外国直接投资存量超过15万亿美元。
其中,世界前100强的公司的海外公司共拥有3万亿美元资产,它们在各国的海外直接投资(FDI)中超过1/3的比例。
中国是全球最大的发展中国家、经济总量已跃居第三,2008年国内生产总值为3.86万亿美元,第三大贸易国、占世界贸易总量的7.9%。
但目前中国拥有跨国公司数量很少,世界500强企业中,中国大陆地区仅占总数5%,而美国占30.6%,日本、法国、德国、英国分别占12.8%、7.8%、7.4%、6.6%。
中国具有国际竞争力的大公司还比较少,比如中国三大石油公司营业额加起来还比不上埃克森美孚一家,中国需要加快培育具有国际竞争力的大公司,参与全球资源配置。
2.2企业国际化的理论企业国际化研究要解决三个基本问题:企业国际化的动因、企业国际化的模式与过程、企业国际化的关键影响因素。
学者们从不同的视角(如产业组织理论、交易成本理论、企业成长理论、社会网络理论等)对企业国际化行为进行了阐释;随着国际经济环境的不断变化,基于不同理论基础的企业国际化理论的解释也随之改变。
企业国际化理论众多的理论流派和不同的研究视角中最具代表性的理论是企业国际化过程中的连续和不连续两种模式,本章将详细介绍。
2.2.1. 企业国际化过程的连续模式理论企业国际化在目标市场的选择上按照环境距离(这里的环境距离指一国与另一国在地理、文化心理、经济、政治法律等方面的综合差距)由近及远的顺序;在进入方式的选择上按照由易到难的顺序被称为企业国际化过程的连续模式。
主要理论包括国际化阶段理论(UPPSALA模型)和出口行为论。