青岛版信息技术六上全册教案2018.10

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第一课救援车动起来

环节

一、谈话导入

同学们,听说过救援车机器人吗?它有很多神奇的功能,大家知道吗?它是由开源硬件组装成的,这节课我们就一起

让《救援车动起来》。

二、探究新知

(课前发放硬件工具箱,学生对照认识各个硬件)

1. 认识救援车

●控制器:“大脑”,用来加工信息、下达指令。

●传感器:“感觉器官”,能感知外部环境。

●执行器:““运动器官”,用于执行动作、完成任

务。

(伴随教师讲解,学生从工具箱中找到相应硬件,初步认识各种硬件及作用)

2. 连接救援车。

(1)先将救援车的电机连接到电机驱动模块上,再将驱动模块与Arduino控制板连接。

(师介绍Arduino控制板的各个驱动模块和功能,学生简单了解)

3. 救援车动起来。

(师先讲解并演示,然后学生自主操作,在此过程中及时解决学生实际操作过程中遇到的问题)

(1)双击图标,打开Arduino程序。

(2)用USB数据线与救援车相连并打开救援车电源。

(3)单击Arduino主界面的“工具”并选择“Arduino Uno”,选择相应的COM口连接。

(4)在“工具”列表选择“ArduBlock”打开“ArduBlock Untitled”窗口。

(5)编写救援车前进程序。

(6)单击工具栏的“”,待上传完毕即可。

三、拓展练习

1、改变电机速度的数值,救援车的速度有什么变化?

2、尝试自己组装救援车。

四、总结收获

本节课最有趣的内容

本节课遇到的困难和解决方法

我还想学习…

第二课警报灯闪起来

一、谈话导入

1.上节课我们已经让救援车动起来了,接下来它就要去执行第一次任务了,可是,为了让它更快赶往现场,需要开启警灯,这节课我们一起让“警报灯闪起来”。

2. 揭题《警报灯闪起来》。

二、探究新知

1.连接元件

(师介绍LED灯,它是直接将电能转化为光能的电子元件。)

(教师模拟演示连接LED灯和Arduino控制板。)

注意:LED灯的短针脚连接Gnd,长阵脚连接D3.

2.警灯亮起来

(1)编写LED灯亮起及熄灭来的指令程序。数字端口为高电平,警报灯亮起;低电平则熄灭。

LED灯亮起

LED灯熄灭

(2)警报灯闪起来

(让学生尝试删掉“延迟1000毫秒”这个积木,测试一下结果是怎样的)

三、拓展延伸

想一想控制LED灯闪烁的频率快慢的方法并验证你的猜想。

学生分组实验,并点名小组代表汇报。

小结:延时等待时间越长,小灯闪烁越慢;延时等待时间越短,小灯闪烁越快

四、总结收获

本节课最有趣的内容

本节课遇到的困难和解决方法

我还想学习…

第三课智能灯亮起来

环节

一、谈话导入

1.我们的救援车已经到达救援现场,可是现场一片漆

黑,那该怎么办呢?

(生讨论,如果有路灯就好了,进而引导学生想到自动感应路灯)

2. 揭题《智能灯亮起来》。

二、探究新知

1.连接元件

(师介绍光线传感器,它能将不同的光线强度转化为电信号,实现反应当前环境的光线明暗强度。)

(学生尝试连接光传感器和Arduino控制板,同桌相互检查连接是否正确,教师在旁指导。)

注意:连接过程中轻拿轻放,爱护器材。

2.智能路灯

原理:利用光线传感器测量当前环境的光线值。

一般室外亮度大于500,夜间室外亮度在0-100之间,室内灯光亮度在100-500之间,根据这些数据完善程序,使路灯在光线暗时自动开启,光线较亮时自动关闭。

(参考以下代码,分组操作补充完整并测试,最后教师选择小组展示成果)

3.介绍“顺序结构”

在程序运行时,满足条件就执行指令积木A,不满足条件就执行指令积木B,这种执行方式为“选

择结构”。(联系上节课,回顾一下“顺序结构”)

三、拓展延伸

1.想一想智能灯光的亮度和光线的亮度值的关系,并通过实验验证你的猜想。(分组实验,并点名小组代表汇报。)

小结:光线亮度值越大,光线就越暗;光线亮度数值越小,光线就越亮。

2.以下两种条件判断的区别?

3.设计一款楼道控制灯,天黑且有声音是亮起。

提示:检测声音大小要用声音传感器。

四、总结收获

本节课最有趣的内容

本节课遇到的困难和解决方法

我还想学习…

第4课救援车巧避障

一、谈话导入

1.同学们,你们知道蝙蝠是通过什么躲避障碍物吗?

(生回答“超声波”)

那我们可不可以也给救援车按上一双超声波的“眼睛”呢?

2. 揭题《救援车巧避障》。

二、探究新知

1.连接元件

(师介绍超声波感器,它是侦测距离的输入装置,两只眼睛,一只“T”发射超声波,另一只“R”接收遇到障碍物发射回来的超声波。)

(学生尝试连接超声波传感器和Arduino控制板,同桌相互检查连接是否正确,教师在旁指导。)

注意:连接过程中轻拿轻放,爱护器材。

2.救援车避障

原理:利用超声波的特性可准确判断距前方障碍物的距离。当距离大于10时,救援车继续前进,否则立即停下。

检测距前方障碍物的距离(超声波

针脚为数字接口)

三、拓展延伸

1.将以下程序补充完整,使救援车遇到障碍物停止后可以转弯躲避障碍物

提示:当满足条件,电机正常运行;否则,电机转速改变,救援车左转或右转。

2.编写程序,使救援车遇到障碍物之前开启警灯,安全

避障。

3.根据教材17页看一看,教师简单介绍一下超声波的应用。

相关文档
最新文档