全国2019年07月自学考试00179《谈判与推销技巧》历年真题教学内容
全国年07月自学考试00179谈判与推销技巧历年真题
2012年7月高等教育自学考试全国统一命题考试谈判与推销技巧试题课程代码:00179本试卷满分100分,考试时间150分钟。
考生答题注意事项:1.本卷所有试卷必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2.第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3.第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。
4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。
第一部分选择题一、单项选择题(本大题共22小题,每小题1分,共22分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
1.就谈判的目的、谈判议题和谈判议程进行交流的过程是(B) 1-10A.谈判准备 B.谈判开局 C.谈判磋商 D.谈判终结2.在交易和管理活动中,谈判广泛存在、发生的关键因素是谈判者的(D) 1-12 A.相互依赖和相互合作 B.相互冲突和相互合作C.相互帮助和相互合作 D.相互依赖和相互冲突3.在重复博弈中(B) 2-38A.选择索取价值是非理性的,而谋求合作中的创造价值也是非理性的B.选择索取价值是非理性的,而谋求合作中的创造价值是理性的C.选择索取价值是理性的,而谋求合作中的创造价值是非理性的D.选择索取价值是理性的,而谋求合作中的创造价值也是理性的4.谋求使帕累托曲线趋近帕累托边界,即趋近达到帕累托最优的谈判协议就是使原有的帕累托曲线发生(C) 3-61A.向左的移动 B.向右的移动 C.向上的移动 D.向下的移动5.下列选项中,对谈判力概念理解恰当的是(D) 4-67A.理性的谈判者在谈判中具有谈判力B.拥有更多的资源能使谈判者具有更大的谈判力C.置谈判对方于不利地位,可以增大谈判力D.谈判力能使谈判结果向着有利的方向发展和转变6.如果获得有利于己方的实质性谈判结果对谈判者有绝对的价值,因而必须赢得谈判时,谈判者将采用(A) 5-109A.竞争战略 B.回避战略 C.和解战略 D.合作战略7.下列选项中,不属于谈判团队成员的是(D) 5-104A.主谈人 B.陪谈人. C.谈判负责人 D. 后勤人员8.谈判沟通中的关系是一种交流关系,参与这种关系的谈判者都在不同程度上发生着信息的(B) 8-169A.传播关系 B.传播行为 C.传播符号 D.传播媒介9.下列选项中,不属于谈判沟通与促销沟通差异的是(C) 8-167A.谈判中的沟通比促销沟通更为直接 B.谈判中的沟通更需要强调针对性 C.沟通中都需要讲求一定的艺术性 D.谈判中沟通的时限压力比促销沟通大10.同一文化中的谈判者,其策略行为是(D) 9-197A.相同的 B.相似的 C.复杂的 D. 有差异的11.在语言沟通过程中,受文化因素的影响,一种语言难以在另一种语言中找到准确的对应用语。
全国自考(谈判与推销技巧)模拟试卷1(题后含答案及解析)
全国自考(谈判与推销技巧)模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 简答题 4. 论述题 5. 案例分析题单项选择题1.下列说法中错误的是( )A.谈判者的创造价值和索取价值行为都在影响和改变着谈判空间B.只有谈判者的索取价值才影响和改变谈判空间C.利益既是谈判的目的,又是谈判的手段D.谈判的替代性选择决定了谈判可能达成协议的空间正确答案:B2.决策谨慎、思维缜密,是销售人员推销难点所在的顾客类型为( ) A.内向型B.刚强型C.顽固型D.沉默型正确答案:B解析:刚强型顾客性格坚毅,尤其对待工作认真、严肃,决策谨慎、思维缜密,是销售人员推销的难点。
3.原本不相关的两个商务活动主体会成为同一谈判中两个密切关联的主体,是由于双方之间存在着( )A.相互依赖性B.相互冲突性C.相互竞争性D.彼此关联性正确答案:A4.推销人员应具有的企业知识不包括( )A.在同行业中的地位B.设备状况C.本行业中的先进水平D.服务项目正确答案:C解析:推销人员应掌握本企业的历史背景、在同行业中的地位、生产能力、产品种类、技术水平、设备状况、企业发展战略、定价策略、销售政策、交货方式、付款条件、服务项目等。
5.道德调控是自觉的行为,它是一种( )A.内在的强制力B.外在的强制力C.随意行为D.时间浪费正确答案:A解析:道德调控是自觉的行为,它是一种内在的强制力。
它通过人们的道德观念、道德感性和道德信念来形成一种内心的压力和习俗的约束,迫使人们有意识、有目的地作出自己的道德选择。
6.谈判者为本次淡判确定的最高目标为( )A.期望目标B.顶线目标C.可接受目标D.底线目标正确答案:B解析:谈判的目标体系包括:顶线目标、期望目标、可接受目标和底线目标。
顶线目标是谈判者为本次谈判确定的最高目标,即通过谈判实现和达到的最高的谈判价值。
7.使用优惠成交法利用的顾客心理是( )A.求廉B.求实C.求荣D.求利正确答案:D8.处理顾客异议的反问法常用于销售人员( )A.事先准备非常充分B.没有听清顾客的意见C.不了解顾客异议的真实内涵D.情绪紧张正确答案:C解析:反问法是指销售人员对顾客的异议提出反问来化解顾客异议。
7月全国自考谈判与推销技巧试题及答案解析
全国2018年7月高等教育自学考试谈判与推销技巧试题课程代码:00179一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.在寻找顾客的基本方法中,名人介绍法成功的关键在于( )A.中心人物B.介绍方式C.说服D.购买者2.顾客对产品价格的看法往往存在偏差,尤其容易低估其价格的商品是( )A.无形价值含量高的产品B.服务产品C.高科技产品D.高档产品3.推销成交环境首先应该做到( )A.方便单独洽谈B.易于捕捉信号C.适应顾客的要求D.安静与舒适4.通过金融机构对客户进行信用调查的突出优点是( )A.费用少B.不受地域限制C.可信度高D.快捷5.谈判双方一般通过以下哪种谈判行为来实现利益满足?( )A.合作B.磋商C.争论D.说服6.有助于内部协调的双方谈判人员座位排列的方式是( )A.交叉B.分开C.无序D.等级7.采用补充方式使谈判步入开局的策略是( )A.保留式开局策略B.坦诚式开局策略C.协商式开局策略D.进攻式开局策略8.“90—10”原则说明了谈判的( )A.实力对比B.作价原则C.时效性D.让步终局性9.让步时机选择的关键是( )A.对方已经让步B.我方尚未让步C.对方压迫我方让步D.己方较小的让步给对方较大的满足10.威胁方也要承担遭受损失风险的威胁方式是( )A.压力式B.自残式C.胁迫式D.压迫式11.交易谈判的核心内容是( )A.标的B.价格C.交货地点D.发盘112.在分段式讨价中第一阶段应采用( )A.全面讨价B.具体讨价C.针对性讨价D.一揽子讨价13.当听者通常认为对方所有的沟通是以其自身牟利为目的时,这种听的性质是( )A.进攻性B.防御性C.积极性D.礼貌性14.文化差异对谈判的最大影响是( )A.语言的沟通B.法律制度的理解C.协议的达成D.时空概念的形成15.以企业为中心的推销观念是( )A.原始推销观念B.现代推销观念C.促销组合观念D.整体促销观念16.流行趋势的改变所形成的风险是( )A.时间性风险B.空间性风险C.自然风险D.全局性风险17.在推销生活用品时,上门询问比较合适,但提出上门询问的人一般是( )A.厂家B.推销员C.第三方D.询问对象18.提出成交建议的最终目的是( )A.要立即达成交易B.让顾客自动说出要买的商品C.提高推销效率D.帮助顾客作出购买决策19.决定推销服务具有不可储存性的因素是推销服务的( )A.无形性B.复杂性C.多变性D.竞争性20.纵向比较法是将有关人员现在和过去的工作实绩进行比较的分析方法,此处的有关人员是指( )A.每位推销人员B.最好与最差的推销人员C.同一推销人员D.少部分推销人员二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
全国2012年07月自学考试00179《谈判与推销技巧》历年真题
全国2012年07月自学考试00179《谈判与推销技巧》历年真题者都在不同程度上发生着信息的(B)8-169A.传播关系 B.传播行为 C.传播符号 D.传播媒介9.下列选项中,不属于谈判沟通与促销沟通差异的是(C)8-167A.谈判中的沟通比促销沟通更为直接 B.谈判中的沟通更需要强调针对性C.沟通中都需要讲求一定的艺术性 D.谈判中沟通的时限压力比促销沟通大10.同一文化中的谈判者,其策略行为是(D)9-197A.相同的 B.相似的 C.复杂的 D. 有差异的11.在语言沟通过程中,受文化因素的影响,一种语言难以在另一种语言中找到准确的对应用语。
上述反映了谈判者语言的(D)9-201A.差异性 B.同一性 C.取向性 D.非对应性12.企业设计销售目标、确定销售队伍、选择销售区域、制定销售政策,这属于人员推销决策类别中的(C)10-221 A.临时决策 B.长期决策 C.战略决策 D.管理决策13.人员推销通过销售人员把产品的信息传达给广大购买者。
这突出说明,人员推销是(D)10-220A.企业实现销售的关键 B.买卖关系的桥梁C.对付竞争的砝码 D.信息传递的载体14.企业通过经纪人推销商品的做法属于人员推销形式中的(A)10-219A.合同推销 B.内勤推销 C.上门推销 D.外勤推销15.从事同一领域销售活动的销售人员所面临的市场竞争环境基本是相同的。
这充分表明,销售机会具有(A)11-249A.平等性 B.客观性 C.时空性 D.两面性16.推销人员要促使顾客想象,让他觉得眼前的商品物超所值。
这充分表明,在激发顾客购买欲望时,应(B)12-289A.适度沉默,让顾客说话 B.挖掘顾客的需求C.用言语说服顾客 D.有计划地进行17.某知名奶粉企业的销售经理预计的某月销售量与实际相差很大,造成大量库存积压。
这种订单管理流程的方式是(A)13-327A.存货生产方式 B.订货生产方式 C.需求生产方式 D.供给生产方式18.若客户需要的产品企业只能量身定做后才能提供,这时应采用的订单报价方式是(C)13-326A.直接报价法 B.间接报价法 C.估价报价法D.审计报价法19.从企业管理的角度,依附于产品买卖的劳务转让被称为(A)14-347A.附属服务 B.单纯服务 C.事务性服务 D.技术性服务20.在选择经销商时,直接影响到回款情况的考虑因素是(B)15-393A.合作意愿 B.声誉 C.促销能力 D.产品组合情况21.下列表述正确的是(B)16-434A.终身价值客户就是给企业带来利润的客户B.非盈利客户可能转变为企业利润的主要来源C.筛选客户就是保留老客户,删除新客户D.特许经营者不能看做企业的客户22.下列能说明筛选客户时要考虑客户的未来性的是(C)16-435A.承诺下一年是否能收回货款 B.未来购买额的多少C.在同行中的认可度 D. 未来客户毛利额二、多项选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
学历类《自考》自考专业(营销)《谈判与推销技巧》考试试题及答案解析
学历类《自考》自考专业(营销)《谈判与推销技巧》考试试题及答案解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1、利用尺度考评法测评工作能力时,如是有较强的工作技能,能主动开发新客户,时常有建设性的意见,则给予()A、90分以上B、80分—89分C、70分—79分D、60分—69分正确答案:B答案解析:暂无解析2、下列有关CRM的说法中,不正确的是()A、是一种管理理念B、是一种管理软件C、是一种管理原则D、是一种管理机制正确答案:C答案解析:暂无解析3、在选择中间商时,主要使用的方法是()A、评分法B、绩效法C、筛选法D、工作量法正确答案:A答案解析:暂无解析4、许多大的零售商都要求她们的供应商就订单、发票以及装运通知单等方面与其进行充分的交流。
这反映了渠道冲突原因中()A、沟通困难B、感知偏差C、目标不相容D、角色失称正确答案:A答案解析:暂无解析5、总代理与批发商之间进货价格差异属于()l A、产品陈列B、附属性广告C、分销设备D、信息传递正确答案:D答案解析:暂无解析8、窜货的表现形式不包括()A、良性窜货B、恶性窜货C、自然性窜货D、偶然性窜货正确答案:D答案解析:暂无解析9、从对销售机会的认识程度上来看,可将其划分为()A、偶然性销售机会和非偶然性销售机会B、战略性销售机会和战术性销售机会C、潜在的销售机会和显露的销售机会D、政治性销售机会和非政治性销售机会正确答案:A答案解析:暂无解析10、适用于产品类型较多,技术性强的推销人员的组织结构是()A、区域式结构B、顾客式结构C、产品式结构D、复合式结构正确答案:C答案解析:暂无解析11、推销人员应把自己看成是“贩卖幸福”的人。
这说明理想的推销人员应具备()A、强烈的敬业精神B、宽广的知识面C、良好的服务态度D、敏锐的观察能力正确答案:A答案解析:暂无解析12、以下选顶中,不属于成功推销人员的外在特征的是()A、整洁的仪表B、清晰的谈吐C、处变不惊D、全力以赴正确答案:D答案解析:暂无解析13、在跨文化谈判中,更习惯釆用较直接沟通方式的国家是()A、法国B、美国C、日本D、俄罗斯正确答案:B答案解析:暂无解析14、在谈判的价格磋商中,卖方可能会说:“你们期待多少折扣?” 这种陈述属于有效威胁特征的()A、终结性B、具体性C、抽象性D、表述的清晰性正确答案:C答案解析:暂无解析15、下列选顶中,不属于谈判团队成员的是()A、主谈人B、谈判负责人C、陪谈人D、后勤人员正确答案:D答案解析:暂无解析16、谈判人员素质结构的核心层是()A、才B、学C、识D、体正确答案:C答案解析:暂无解析17、对谈判者从达不成协议的替代选择中所获得的价值衡量被称为是()A、保留价格B、交易价格C、期望价格D、底线价格正确答案:A答案解析:暂无解析18、构成谈判力来源的主要因素不包括()A、补偿B、交换C、知识D、烕胁正确答案:D答案解析:暂无解析19、从谈判每一方的角度来看其利益都有改进,一方的利益的増加并不是来自另一方利益的损失,指的是()A、囚徒困境B、双赢C、联合收益D、非赢即输正确答案:C答案解析:暂无解析20、在谈判中威胁对手,这属于谈判中的()A、利益冲突B、结构性冲突C、价值冲突D、关系冲突正确答案:B答案解析:暂无解析21、下列选顶中,属于广义的谈判利益的有()A、利润空间B、投资回报C、改进彼此的关系D、遵循平等的原则E、增进社会福利正确答案:答案解析:22、下列有关谈判的说法中,正确的有()A、谈判是谈判者创造价值的合作过程B、谈判是谈判者索取价值的竞争过程C、谈判冲突产生的真正原因是沟通不充分D、谈判中的合作是必然存在的E、谈判就是非赢即输正确答案:答案解析:23、下列有关谈判者保留价格的说法中,正确的有()A、买方的保留价格是买方的最低出价B、买方的保留价格是买方的最高出价C、卖方的保留价格是卖方的最高售价D、卖方的保留价格是卖方的最低售价E、谈判者保留价格是临界价格正确答案:答案解析:24、影响谈判的环境因素有()A、政治、法律环境B、社会文化环境C、自然环境D、市场环境E、技术环境正确答案:答案解析:25、谈判的沟通要素包括()A、传播关系B、传播行为C、传播符号D、传播媒介E、传播对象正确答案:答案解析:26、与其它促销方式相比,人员推销具备的特点有()A、具有灵活性B、成本费用偏低C、选择性强D、有利于建立长期合作关系E、成功率较高正确答案:答案解析:27、简述评估谈判者利益的步骤。
全国自考谈判与推销技巧-试卷3_真题-无答案
全国自考(谈判与推销技巧)-试卷3(总分76,考试时间90分钟)1. 单项选择题1. 采用估价报价法交货时,不必严格确认的是( )A. 品名B. 价格C. 收款方式D. 交货地点2. 不属于顾客忠诚度的评价标准的是( )A. 客户重复购买率B. 客户需求满足率C. 客户单次购买金额D. 客户对竞争产品的态度3. 在顾客忠诚的各层次中,居于基础层面,可能会因为志趣、环境等的变化转移的是( )A. 认知忠诚B. 情感忠诚C. 心理忠诚D. 行为忠诚4. 由于一项涉及共同利益、引起共同兴趣的议题而聚集在一起的谈判者,构成了谈判沟通过程中的( )A. 传播关系B. 传播行为C. 传播符号D. 传播媒介5. 由于缺乏对谈判对手的文化背景的了解,而使谈判陷人僵局。
导致上述僵局产生的原因是( )A. 主观偏见B. 客观障碍C. 行为失误D. 偶发因素6. 能够使谈判协议达到帕累托最优状态的是( )A. 谈判者利益B. 谈判价格C. 共享利益D. 社会利益7. 销售渠道冲突的一种典型表现形式是( )A. 窜货B. 货物对流C. 货物倒流D. 货物无流动8. 通过更换谈判人员来解决僵局的办法属于( )A. 权力性推动B. 程序性推动C. 尊重性推动D. 信息推动9. 文化与谈判策略行为之间的联系是( )A. 直接的、明确的B. 非直接的、模糊的C. 非直接的、明确的D. 直接的、模糊的10. 某位销售办公用品的销售人员对销售对象说:“我有办法让你每年花在办公用品上的成本减少30%”。
此销售人员所采用的接近顾客的方法是( )A. 商品接近法B. 介绍接近法C. 好奇接近法D. 社交接近法11. 最理想的推销心态是( )A. 推销技巧型B. 解决问题型C. 迁就顾客型D. 强硬推销型12. 谈判中,买方问:“贵方能否在五年内提供质量保证?”卖方答日:“对质量保证问题,我们过去是这样做的……”。
这种答问方式属于( )A. 正面直接的回答B. 不完整的回答C. 不确切的回答D. 不回答13. 在顾客抱怨产品的价格太贵时,销售人员说:“您再去看看其他同类产品,我们的产品已经最便宜了。
全国7月高等教育自学考试谈判与推销技巧试题
全国2012年7月高等教育自学考试谈判与推销技巧试题课程代码:00179一、单项选择题(本大题共22小题,每小题1分,共22分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.就谈判的目的、谈判议题和谈判议程进行交流的过程是()A.谈判准备B.谈判开局C.谈判磋商 D.谈判终结2.在交易和管理活动中,谈判广泛存在、发生的关键因素是谈判者的()A.相互依赖和相互合作B.相互冲突和相互合作C.相互帮助和相互合作D.相互依赖和相互冲突3.在重复博弈中()A.选择索取价值是非理性的,而谋求合作中的创造价值也是非理性的B.选择索取价值是非理性的,而谋求合作中的创造价值是理性的C.选择索取价值是理性的,而谋求合作中的创造价值是非理性的D.选择索取价值是理性的,而谋求合作中的创造价值也是理性的4.谋求使帕累托曲线趋近帕累托边界,即趋近达到帕累托最优的谈判协议就是使原有的帕累托曲线发生()A.向左的移动B.向右的移动C.向上的移动D.向下的移动5.下列选项中,对谈判力概念理解恰当的是()A.理性的谈判者在谈判中具有谈判力B.拥有更多的资源能使谈判者具有更大的谈判力C.置谈判对方于不利地位,可以增大谈判力D.谈判力能使谈判结果向着有利的方向发展和转变6.如果获得有利于己方的实质性谈判结果对谈判者有绝对的价值,因而必须赢得谈判时,谈判者将采用()A.竞争战略 B.回避战略C.和解战略 D.合作战略7.下列选项中,不属于谈判团队成员的是()A.主谈人B.陪谈人C.谈判负责人D.后勤人员8.谈判沟通中的关系是一种交流关系,参与这种关系的谈判者都在不同程度上发生着信息的()A.传播关系B.传播行为C.传播符号 D.传播媒介9.下列选项中,不属于谈判沟通与促销沟通差异的是()A.谈判中的沟通比促销沟通更为直接B.谈判中的沟通更需要强调针对性C.沟通中都需要讲求一定的艺术性 D.谈判中沟通的时限压力比促销沟通大10.同一文化中的谈判者,其策略行为是()A.相同的B.相似的C.复杂的D.有差异的11.在语言沟通过程中,受文化因素的影响,一种语言难以在另一种语言中找到准确的对应用语。
《商务谈判与推销技巧》试题及答案演示教学
A、约见方式B、谈判技巧C、人员组织D、顾客异议
8、()是整个推销过程中最关键的阶段
A、洽谈B、安排C、成交D、议程
9、“三包”是指包修、包换、和()
A、包退B、包装C、包送D、包实
10、推销洽谈是一个循序渐进的过程,一般包括下面哪5个步骤()
A、准备开局磋商报价成交
B、准备开局报价磋商成交
①商务谈判是以经济利益为目的,讲求经济效益,一般都是以价格问题作为谈判的核心;
②商务谈判是一个各方通过不断调整自身的需要和利益相互接近,争取最终达成一致意见的过程;
③商务谈判必须深入审视他方的利益界限,任何一方无视他人的最低利益和需要,都将可能导致谈判破裂。
因此,共同性的利益和可以互补的分歧性利益,都能成为产生一项明智协议的诱因。
二、名词解释
1、谈判P5
谈判是有关组织或个人为协调关系或化解冲突,满足各自的利益需求,通过沟通协商以争取达成一致的行为过程。
2、商务谈判P6
商务谈判,也叫商业谈判,是指当事人各方为了自身的经济利益,就交易活动的各种条件进行洽谈、磋商,以争取达成协议的行为过程。
3、推销P135
所谓推销,是指企业推销人员说服和诱导潜在顾客购买某项商品或服务,从而满足顾客需要并实现双方互惠互利目标的活动过程。
2、礼仪有着什么作用?P123
①规范行为:在众多的商务规范中,礼仪规定可以使人明白应该怎么做,不应该怎么做,哪些可以做,哪些不可以做,有利于确定自我形象,尊重他人,赢得友谊。
②传递信息:在商务活动中,恰当的礼仪可以获得对方的好感、信任、进而有助于事业的发展。
③协调人际关系:人际关系具有互动性,这种互动性表现为思想和行为的互动过程。
(3)重利益不重立场的原则
全国04月自学考试00179《谈判与推销技巧》历年真题培训讲学
全国2009年4月自学考试谈判与推销技巧试题课程代码:00179一、单项选择题(本大题共22小题,每小题1分,共22分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.谈判的核心议题是( A )1-8A.价格B.质量C.数量D.支付方式2.下列选项中,属于狭义的谈判利益的是( A )1-11A.投资回报B.改善彼此的关系C.遵循平等的原则D.增进社会福利3.谈判是谈判者之间的一种(B )1-21A.竞争行为B.博弈行为C.冲实行为D.对抗行为4.导致关系冲突的原因是(C )2-25A.缺乏信息B.宗教信仰差异C.错误的沟通D.谈判力量的不对等5.当一方想采取的立场与其他方的愿望不相容时,称之为(A )2-25A.冲突B.合作C.索取D.协商6.将会减少或消除谈判者的冲突和对抗的是( B )3-55A.共享利益B.联合利益C.预期收益D.预期差异7.对于任何谈判,提供谈判基础和手段的是( C )4-73A.冲突B.合作C.利益D.竞争8.谈判中,能满足谈判者部分要求,实现部分利益的目标是(D )5-89A.底线目标B.期望目标C.顶线目标D.可接受目标9.下列选项中,属于坚定的让步方式是( B )6-142A.22/17/13/8 B.0/0/0/60C.26/20/12/2 D.49/10/0/110.下列选项中,不属于...有效威胁特征的是(A )7-148A.高度抽象性B.高度终结性C.高度具体性 D.表述的清晰性11.产生威胁的条件是( D )7-151A.可靠性B.有效性C.具体性D.可置信性12.由于缺乏对谈判对手文化背景的了解,而使谈判陷入僵局。
导致上述僵局的原因是( B )7-155A.主观偏见B.客观障碍C.行为失误D.偶发因素13.“对方为什么在谈判中持这种观点?”上述说法属于提问方式中的( A )8-177A.开放式问题B.诱导性问题C.提示式问题D.自由式问题14.谈判中,买方问:“贵方能否在五年内提供质量保证?”卖方答曰:“对质量保证问题,我们过去是这样做的……”。
【VIP专享】全国2011年07月自学考试00179《谈判与推销技巧》历年真题
2011年7月高等教育自学考试谈判与推销技巧试题课程代码:00179一、单项选择题(本大题共22小题,每小题1分,共22分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.作为谈判的核心,一切谈判活动的中心指的是( B )1-8A.谈判主体B.谈判客体C.谈判环境D.谈判结果2.谈判冲突发生的真正原因是( D )2-26A.利益不均B.互不相让C.互不信任D.沟通不充分3.与其他因素无关,完全由谈判本身而产生的共同利益属于( B )3-60A.联合利益B.共享利益C.公共利益D.统一利益4.谈判空间就是( D )4-68A.谈判的最大限度B.谈判的适中限度C.谈判预计达成协议的区域D.谈判的限度或者谈判可能达成协议的区域5.己方想要对方提供的东西比对方希望自己提供的东西更多的战略是( A )5-109A.竞争战略B.和解战略C.折中战略D.合作战略6.谈判者要调动各种因素、使用各种谈判策略争取达成的目标是( B )5-89A.顶线目标B.期望目标C.可接受目标D.底线目标7下列不属于谈判僵局产生的原因的是( D )7-154A.自己制造的僵局B.对方制造的僵局C.由于双方原因产生的僵局D.由于环境原因产生的僵局8.有“契约之民”雅称的是( B )9-208A.日本人B.德国人C.英国人D.美国人9.通常用于同类顾客比较集中时的产品推销的人员组织结构是( C )10-224A.区域式B.产品式C.顾客式D.复合式第 1 页10.对于顾客的价格抱怨,销售人员说,“是啊,价格是比前一年确实高了一些”。
这种处理顾客异议的方法是( D ) 12-305A.转折处理法B.以优补劣法C.冷处理法D.委婉处理法11.将过期的食品跨区域销售的行为属于( C )13-339A.自然性窜货B.良性窜货C.恶性窜货D.替代性窜货12.下列选项中,可以帮助产品陈列达到有效的方法是( D )13-336/337A.将产品尽量放到高货架上,防止儿童损坏商品B.将有损坏的商品放在前面,以免损坏更多商品C.分散陈列产品,使得商品在货架上显得更多D.陈列商品的所有规格,以便消费者视自己的需要选购13.顾客与理发师之间的买卖发型服务属于( C )14-347A.附属服务B.事务性服务C.单纯服务D.技术性服务14.直接激励中间商,提高其积极性的形式中不包括( A )15-408A.帮助中间商进行零售终端管理B.开展促销活动C.返利政策D.价格折扣15.具有联系人管理功能的客户关系管理子系统是( C )16-424/425A.客户市场管理子系统B.客户支持与服务管理子系统C.客户销售管理子系统D.客户忠诚度评估子系统16.客户组合策略中不包括( C )16-441A.集中策略B.区分策略C.标准化策略D.个性化策略17.谈判各方在索取价值和创造价值之间此消彼长的过程是( A )1-10A.谈判磋商B.谈判开局C.谈判准备D.谈判终结18.从总体上代表了谈判者借助于改变谈判替代性选择,从而决定、影响和改变谈判空间的能力的一种谈判力是( A )4-73A.强制性B.遵从准则和客观准则C.认同力D.知识和信息19.下列各项中不能用来确定推销人员规模的是( C )10-225A.工作量法B.销售百分比法C.销售业绩法D.销售能力法20.餐厅严格控制客人用餐过程中的点菜、等候上菜、茶水及用餐结账等各个环节的管理属于提高服务质量的( B ) 14-383A.标准跟进法B.蓝图技巧法C.FABE法D.接触点法第 2 页21.在选择中间商时,主要使用的方法是( A )15-395A.评分法B.绩效法C.筛选法D.工作量法22.下列推销活动分析的方法中,可能运用到定基动态比率计算的是( B )10-241A.绝对分析法B.动态比率分析C.因素替代法D.量、本、利分析法二、多项选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
谈判与推销技巧复习资料doc
谈判与推销技巧复习资料一、名词解释1.推销三要素:推销主体、推销对象、推销内容。
2.推销方格理论:以行为科学为基础,着重研究和剖析推销人员与顾客之间的人际关系和买卖心态。
3.推销洽谈:推销洽谈也称为推销面谈,是指推销人员运用各种方式和手段,说服顾客购买并与顾客成交的各项交易条件进行协商的活动过程。
4.顾客异议:在推销洽谈中,顾客把他们的看法、问题、疑问、反对、抱怨、顾虑等向推销人员述说出来,即顾客异议。
5.请求成交法:推销人员直接要求顾客购买其推销品的一种成交方法。
6.假定成交法:推销人员假定顾客已经接受推销建议而直接要求顾客购买推销品的一种成交方法。
7.从众成交法:推销人员利用人们的从众心理来促成准顾客购买推销品的成交方法。
8.最后机会成交法:指推销人员直接向顾客提示最后成交机会而促使顾客立即购买的一种成交方法。
二、填空与问答题1.推销员的主要职责?(P3)将手中的商品或劳务卖出去,从而获得盈利。
2.产生购买行为的基础?(p26):消费者的需求状况是决定其购买行为的首要因素。
3.诱导顾客购买兴趣的最基本方法?(P200):总结利益成交法。
4.形成推销障碍的最基本原因?顾客的需要。
5.最简单、最基本的成交方法是什么?请求成交法。
6.爱达模式的步骤?(p38)7.顾客资格审查内容?(P106)购买力、购买决策权、需求的审查。
8.推销接近的各种方法?(p124)利益接近法、问题接近法、好奇接近法、表演接近法、产品接近法、赞美接近法、馈赠法。
9.示范演示时应注意的问题?(p151)(1)应根据产品的特点选择演示的方式、内容。
(2)应根据顾客的特点特别是顾客的购买动机与利益需求,来选择演示的重点内容、方法、时间、地点等。
(3)应根据推销洽谈进展的需要,选择适当的时机进行演示。
(4)应注意演示的步骤与艺术,最好是边演示边讲解,并注意演示的气氛与情景效应。
(5)积极鼓励顾客参与演示,使顾客亲身体验产品的优点,从而产生认同感与占有欲望。
年月谈判与推销技巧自考真题
年月谈判与推销技巧自考真题一、谈判技巧1.1 定义谈判谈判是指双方或多方就特定问题进行沟通、比较、协商,并寻求共同解决方案的过程。
在商业领域中,谈判是非常重要的一种技能,对于业务人员来说,掌握谈判技巧能够帮助他们更好地与客户、供应商或合作伙伴进行有效的沟通和合作。
1.2 谈判的基本原则在进行谈判时,有一些基本原则需要遵循,以确保谈判的成功和有效性:•平等和相互尊重:在谈判中,各方应该平等对待,并且互相尊重彼此的意见和立场。
这样可以建立一种良好的合作氛围,促进谈判的顺利进行。
•积极倾听:在谈判中,积极倾听对方的意见和观点非常重要。
通过倾听,我们可以更好地理解对方的需求和关切,从而找到双方都可以接受的解决方案。
•合作共赢:谈判的目标应当是达到双方的利益最大化,而不是竞争或妥协。
通过合作共赢的方式,可以建立长期稳定的合作关系,并实现双赢的局面。
•寻求互惠:在谈判中,应该寻求双方互相受益的解决方案。
这样可以增加谈判的成功率,并促进双方的长期合作关系。
1.3 谈判的步骤一次成功的谈判通常包括以下步骤:1.准备阶段:在进行谈判之前,需要做好充分的准备工作。
这包括了解对方的需求和利益,明确自己的底线和目标,以及制定合适的谈判策略。
2.开场白:谈判开始时,可以通过开场白来引起对方的兴趣,并明确自己的立场和意图。
开场白需要简洁明了,同时也要尊重对方的意见和立场。
3.需求分析:在谈判中,需要仔细分析对方的需求和关切,并记录下来。
通过了解对方的需求,可以更好地制定解决方案,并满足对方的期望。
4.提出解决方案:根据需求分析的结果,可以提出合适的解决方案。
解决方案应该具体、可行,并且能够满足双方的需求。
5.反复沟通和协商:在谈判过程中,双方可能会有不同的意见和立场。
此时,需要通过反复的沟通和协商,找到双方都可以接受的解决方案。
6.达成协议:当双方达成一致意见时,可以形成正式的协议或合同。
协议中应明确双方的权利和义务,以及解决争议的方式。
全国2010年7月自考《谈判与推销技巧》试题及答案00179
全国2010年7月自学考试谈判与推销技巧试题和答案课程代码:00179一、单项选择题(本大题共22小题,每小题1分,共22分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.下列选项中,不属于...广义的谈判利益是( A ) 1-11A.利润空间B.改善彼此的关系C.遵循平等的原则D.增进社会福利2.价值冲突产生的主要原因是( B )2-25A.谈判力量的不对等B.生活方式差异C.较差的沟通质量D.对相关信息诠释的差异3.谈判者的两难选择是整个谈判过程的( A )2-35A.固有特征B.固有特性C.赋予特征D.赋予特性4.从谈判每一方的角度来看其利益都有改善,一方的利益的增加并不是来自另一方的利益的损失。
上述陈述是指( C )3-55A.共同利益B.联合行动C.联合收益D.交换利益5.在谈判中,谈判者援引准则,宣称自己的要求是合理、合乎道德和客观标准的。
上述行为体现了谈判者利益的( C )3-47A.过程中的利益B.关系中的利益C.原则中的利益D.组织中的利益6.利用替代性选择影响价格谈判空间,下面的策略和技巧不可以被谈判者使用和借鉴的是( D )6-124A.清楚自己的BTANAB.多给自己一些选择C.策略性地让对方知道你还有其他选择D.了解对方的BTANA7.通过谈判实现和达到的最高的谈判价值是( B )5-88A.期望目标B.顶线目标C.可接受目标D.底线目标8.全面讨价常常用于对方报价后的( A )6-131A.第一次讨价B.第二次讨价C.第三次讨价D.最后一次讨价9.下列选项中,不属于...增大谈判威胁压力的技巧是( D )7-149A.公开声明B.与第三者联合C.突出需求的迫切性D.让威胁自然销声匿迹10.“我们必须在下个合同中获得10%的折扣,否则下个月就会和其他的供应商签订合同”。
这种陈述方式中不包含...有效威胁特征的是( C )7-148 A.高度具体性 B.后果表述的清晰性C.高度目的性D.高度终结性11.“对方不会试图利用我们,是吗?”这种提问方式属于( D )8-177A.指向性问题B.情绪性问题C.冲动性问题D.停止性问题12.以下属于低内涵文化特点的是( B )9-203A.以迂回曲折的方式沟通B.直率坦诚C.官僚主义作风D.等级观念强13.天性乐观、开朗、热情、幽默,极富爱国热情和浪漫情怀的民族来自( D )9-205A.德国B.中国C.日本D.法国14.某位销售办公用品的销售人员对销售对象说:“我有办法让你每年花在办公用品上的成本减少30%”。
自考·谈判与推销技巧试题与答案
谈判与推销技巧一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)。
1.谈判发生的动因是( D 利益需要)A.地位需要B.权力需要C.关系需要D.利益需要2.谈判冲突主要是由于强烈的情绪、较差的沟通质量导致的,这是( C 关系冲突) A.利益冲突B.价值冲突C.关系冲突D.结构性冲突3.依据推销方格,(9,1)型谈判者是( C 强硬推销型)A.推销技巧型B.迁就顾客型C.强硬推销型D.解决问题型4.决定价格磋商空间的因素是( B 最佳替代选择)A.保留价格B.最佳替代选择C.联合收益D.谈判策略5.比较正确的认识到以满意的条件成交和保持与对方的良好关系都是重要的,注意谈判技巧的运用,以求得最终达成交易( B 谈判技巧导向型)A.事不关己型B.谈判技巧导向型C.交易条件导向型D.解决问题导向型6.在谈判中被威胁方受到威胁后,分析威胁实施会给对方造成的损失,并将所有这些损失逐一向对方说明,这是( C 晓以利害策略)A.分散风险策略B.逆流而上策略C.晓以利害策略D.往上告状策略7.导致谈判进入僵局原因中的谈判者知识的局限性或缺陷性指的是( B 客观障碍) A.主观偏见B.客观障碍C.行为失误D.偶发因素8.最佳报价总是( D 买卖双方都能接受的报价水平)A.买方报价水平B.卖方报价水乎C.买卖双方最低报价水平D.买卖双方都能接受的报价水平9.在分段式讨价中第二阶段应采用( B 有针对性的讨价)A.全面讨价B.有针对性的讨价C.笼统讨价D.一揽子讨价10.在冲突性较大的谈判中,最有利的报价顺序是( A 我方先报价)A.我方先报价B.对方先报价C.卖方先报价D.买方先报价11.谈判风格是指谈判者在谈判活动中所表现出的( C 作风)A.行为B.心理C.作风D.精神12.面对面的促销方式是( C 人员推销)A.广告宣传B.网络销售C.人员推销D.电视销售13.成功的推销人员应具备的内在特质是( C 高度自信)A.旺盛精力B.善于表达C.高度自信D.主动沟通14.当面约见的最大优点是( D 易于消除隔阂)A.节约成本B.较少受地域限制C.节约时间D.易于消除隔阂15.销售人员最常碰到的顾客异议是( A 价格异议)A.价格异议B.需求方面的异C.商品质量方面的异议D.服务方面的异议16.购买信号的形式有表情信号、语言信号和( D 行为信号)A.情绪信号B.动作信号C.姿态信号D.行为信号17.下列哪一种情形下适用让步成交法?( B 谈判僵持不下)A.对方价格虚头过大B.谈判僵持不下C.产品供不应求D.顾客自尊心较强18.把服务分为定点服务和巡回服务,其分类标准是( A 服务的地点)A.服务的地点B.服务的性质C.服务的次数D.服务的时序19.销售人员根据有关事实和理由来间接否定顾客异议的方法是( A 转折处理法)A.转折处理法B.转化处理法C.以优补劣法D.委婉处理法20.“每张桌子500元”这是订货订单报价方式中的( B 直接报价法)A.估价报价法B.直接报价法C.最高报价法D.间接报价法二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)21.谈判价值链构成环节包括( ABC )A.谈判准备B.谈判磋商C.达成协议D.履约 E.销售后服务22.谈判战略有( ABCDE )等选择A.回避战略B.竞争战略C.和解战略D.折中战略E.合作战略23.程序性推动谈判僵局的做法主要有( BCD )A.压力推动B.改变谈判议题C.改变谈判日期D.更换谈判人员E.寻求第三方的支持24.按复合式组织结构分派销售人员的形式有( ABCD )A.区域-产品B.区域-顾客C.产品-顾客D.区域-产品-顾客E.产品-推销员25.下列国家决策是由自上而下作出的是( ABC )A.美国B.英国C.德国D.俄罗斯E.日本三、名词解释题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)26.谈判力P69谈判者拥有的,但却是其他谈判方所欠缺的对谈判空间的改变发挥关键作用的能力。
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绝密★考试结束前全国2013年7月高等教育自学考试谈判与推销技巧试题课程代码:00179请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项:1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共22小题,每小题1分,共22分)在每小题列出的四个备选项中,只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.商务谈判发生的基础是( D )1-7A.价格B.动机C.标的D.双方利益2.下列选项中,不属于...关系冲突的原因是( B )2-25A.谈判中出现破坏谈判行为B.强烈的情绪C.较差的沟通质量D.错误的沟通3.很多谈判者都试图从建立和推进彼此的良好关系中获得利益和价值,这种利益就是( B )3-47A.过程中的利益B.关系中的利益C.原则中的利益D.结果中的利益4.人们习惯称企业间的被并购方为( D ) 4-71A.“猎物、羚羊”B.“猎手、羚羊”C.“猎物、狮子”D.“猎手、狮子”5.谈判者在环境发生巨大变化时克服心理障碍的能力是( D )5-101A.意志力B.协调力C.责任心D.自制力6.下列选项中,属于谈判人员素质结构中的“才”是( D )5-103A.意志力B.责任心C.自制力D.沟通能力7.谈判一方逼迫另一方让步的方法是( C ) 7-147A.讨价B.还价C.威胁D.接受8.“一方面,文化约束和界定了群体的行为,另一方面,文化也反映了一个群体的与其历史和社会环境密切相关的适应能力和发展能力。
”上述陈述体现了跨文化谈判中文化的( D )9-194A.心理要素B.社会结构要素C.“身份证明”D.“抵御中心”9.用比较期数值除以前一期数值,得出的是( B )10-241A.定基比率B.环比比率C.相关比率D.构成比率10.销售机会不会无限期地持续下去。
这充分表明销售机会具有( B )11-249A.客观性B.时空性C.平等性D.两面性11.“每10单位为1箱,每单位优待价为5000元”。
这种订单报价方式是( C )13-325A.估价报价法B.间接报价法C.直接报价法D.审计报价法12.铁路运单一般有( C ) 13-331A.三联B.四联C.五联D.六联13.旅客与航空公司之间的买卖客运服务属于( A ) 14-347A.单纯服务B.附属服务C.事务性服务D.技术性服务14.理想的中间商的位置应该是( C ) 15-394A.顾客流量较集中的地点B.顾客流量较分散的地点C.顾客流量较大的地点D.顾客流量较小的地点15.事件功能表用于( B )16-426A.客户服务信息管理B.服务合同管理C.服务统计与指标分析D.潜在客户管理16.对销售人员地域进行重新设置,体现了客户销售管理子系统的( A )16-425A.客户管理功能B.销售管理功能C.联系人管理功能D.服务管理功能17.最明显地体现出谈判各方的策略性相互作用的阶段是( C )1-10A.谈判准备B.谈判开局C.谈判磋商D.谈判终结18.能促使对方追随和接受他的主张和方案,从而导致对方改变对谈判空间的看法的是( A ) 4-77A.认同力B.强制性C.补偿和交换D.遵从准则和客观标准19.推销人员应了解谁是产品的购买决策者,其购买动机和购买习惯如何。
这充分说明,一个成功的推销人员应具备( D )10-229A.社会知识B.美学知识C.语言知识D.用户知识20.服务质量难以用精确的数量描述和定义,这突出体现了服务的( A )14-368A.无形性B.不可分性C.不同质性D.顾客参与性21.总代理与批发商之间进货价格差异属于( B )15-417A.水平渠道冲突B.垂直渠道冲突C.交叉渠道冲突D.多渠道冲突22.推销人员应过千山万水,进千家万户,尝千辛万苦,讲千言万语,想千方百计。
这突出说明,一个理想的推销人员应具备( A )10-228A.强烈的敬业精神B.敏锐的观察能力C.良好的服务态度D.说服顾客的能力二、多项选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
23.从广义的角度看,谈判利益包括( CDE )1-11A.利润空间B.投资回报C.改善彼此的关系D.遵循平等的原则E.增进社会福利24.谈判空间不利于卖方的情形包括( A C ) 6-122/124(理解)A.交易价格<卖方的保留价格B.交易价格>卖方的保留价格C.交易价格<卖方的底线目标D.交易价格>卖方的底线目标E.交易价格>买方的保留价格25.对竞争者的分析包括( ABCDE )5-92A.定价B.服务质量C.分销资源与能力D.产品性能与差异性E.市场声誉及信用状况等26.谈判沟通要素有( BCDE ) 8-169A.传播感情B.传播关系C.传播行为D.传播符号E.传播媒介27.一个具有宽广知识面的优秀推销人员应具备的知识有( ABCDE ) 10-229/230A.产品知识B.用户知识C.语言知识D.市场知识E.美学知识28.可使谈判者摆脱“囚徒困境”的结果,实现谈判各方为寻求共同价值和共享利益的合作与创造价值的条件是( AB )2-38A.谈判者的重复性的相互作用B.谈判者对长期利益的追求C.谈判者对短期利益的追求D.谈判者的个人理性E.谈判者的集体理性非选择题部分注意事项:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。
三、简答题(本大题共6小题,每小题6分,共36分)29.简述强制性对谈判空间的影响。
4-73/74答:强制性从总体上代表了谈判者借助于改变谈判替代性选择,从而决定、影响和改变谈判空间的能力。
谈判是达到这样目的的一种手段:人们试图通过谈判达成联合行动来获得比单独行动更满意的结果。
基于这种目的,谈判任何一方在没有达成协议下的最佳替代选择所提供的价值构成谈判空间的边界——谈判者保留价值,任何可接受的协议所提供的价值不能低于这个边界,否则,谈判无法以达成协议而告结束。
因此,谈判者借助于强制性,如率先提出可信又坚决的要价通牒、向对方发出可以置信的威胁、操控谈判替代选择等,则可以通过改变谈判替代性选择而决定、限制和影响谈判空间,使谈判空间发生有利于自己的改变,从根本上影响谈判进程。
30.产生威胁的条件与因素有哪些? 7-151答:产生威胁的条件与因素包括:(1)权力因素(2)渠道因素(3)可置信性31.厂商在制定返利政策时应该考虑哪些因素?15-408答:在制定返利政策时一定要考虑到如下因素:(1)返利的标准。
(2)返利的形式。
(3)返利的时间。
(4)返利的附属条件。
32.谈判者利益体现在哪些方面? 3-43答:(1)谈判者利益并非只是那些接近底线的利益,尤其是认为谈判对手的利益只是他的接近谈判底线的利益是错误的。
(2)谈判者利益不仅是那些显而易见的、有形的物质利益,还包含无形利益。
33.简述商务谈判中的报价技巧。
6-131答:(1)价格谈判中,报价策略的运用要注意分寸,切不可盲目漫天要价或胡乱杀价,而是要基于合理的价格范围,否则,会导致谈判的失败,从而失去成交的机会。
(2)谈判过程中,报价的先后顺序在一定程度上会影响谈判的结果。
(3)弄清对方对己方报价的反应。
己方率先报价或拖后报价后均应搞清楚对方对己方报价的真实反应,尤其是当己方率先报价时更应如此。
(4)全面评价对方的交易条件。
34.简述处理顾客异议的一般程序。
12-300/301答:一般来说,在处理顾客异议时应遵循以下程序:(1)认真听取顾客提出的异议(2)在回答顾客异议之前,销售人员一定要仔细、彻底地分析一下顾客提出异议背后真正的原因。
(3)转化顾客的异议。
当顾客提出异议时,一方面销售人员要表示接受顾客的异议;另一方面,又要运用销售技巧劝说顾客放弃其异议。
四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)35.试述谈判者的两难选择。
2-35答:谈判者的两难选择是整个谈判过程的固有特征。
两难选择中反映出的谈判者为创造价值而合作与为索取价值而竞争的行为之间的矛盾,在谈判过程中如影随形,不可分割。
成功或有效的谈判本身就包含解决和处理这种矛盾,也就是在索取价值的同时创造价值。
因此,谈判者的策略选择和运用既包含了创造价值因素,又含有索取价值的内容。
而有效的谈判策略则意味着谈判策略选择的适用性。
36.联系实际说明委托他人约见顾客的优缺点。
11-276/277答:委托他人约见是指销售人员委托第三者来约见顾客。
销售人员若能通过顾客的亲友的推荐、介绍,进行约见,可以排除顾客心理上的疑虑,使约见顺利完成。
与销售人员自己约见顾客相比,委托他人约见有一些优点。
(1)有利于拉近与顾客的距离。
(2)这种方式可节省时间,提高效率。
(3)有利于克服销售障碍,促成交易。
(4)由于顾客与介绍人之间关系密切,往往能够直言不讳地提出异议,有利于信息的反馈,使销售人员可以有重点地进行劝说,克服障碍,促成交易。
当然,委托他人约见也有一定的局限性。
相对于销售人员亲自约见顾客而言,委托人约见不太可靠,若受托人不负责任,常常会引起误约。
而且,不是销售人员亲自约见,顾客会误以为不是正式约见,不会给予足够的重视。
五、案例分析题(本大题共1小题,10分)37.背景材料:在市场竞争日益激烈的今天,很多企业都知道售后服务的重要性。
然而,对于服务的好坏,却很难进行评价。
服务质量不仅难以用精确的数量描述和定义,而且不可能预先“把关”,服务中发生的质量问题难以“返修”,企业只能在服务过程中做到“第一次就把事情做好”。
此外,顾客不仅对得到最终服务进行评价,还对服务的“生产”过程进行评价,且这种评价不完全取决于一次体验。
企业虽然难以把握客户对服务质量的感知,但仍有些因素可以作为服务质量评价的依据,比如:服务员工的仪表、反应能力,服务人员对本职工作的热爱程度,服务人员的自信心及可靠程度等。
问题:(1)服务质量评价困难的原因是什么? 14-368/369答:(1)从服务的无形性分析服务的无形性使得它不像有形产品那样容易精确地用数量来描述和定义,从而导致服务质量难以用精确的数量描述和定义。
(2)从服务的不可分性分析许多服务只能在顾客到达的同时才开始“生产”,生产的同时也就被顾客消费掉了。
服务的这种特性使得服务质量不可能预先“把关”,使得服务中发生的质量问题难以“返修”,因此要求企业在服务过程中必须“第一次就把事情做好”,这些都导致了服务质量评价控制工作与制造业的不同。