说服人心的力量答案
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1.一个优秀的领导具备良好的领导力,包括公正力等。公正力从领导思维角度说体现的是法治思维,从领导行为角度说体现的是()。(3.0分)
A.观察
B.倾听
C.表达
D.行动
我的答案:D答对
2.下列不属于说服之道的具体内容的是()。(
3.0分)
A.以人格魅力吸引人
B.以真挚情感打动人
C.以坚定信仰感召人
D.以命令的方式要求人
我的答案:D答对
3.要把事情处理好,紧要关头()必须第一时间出场全权负责。(3.0分)
A.权威人物
B.相关利益人
C.事故负责人
D.新闻媒体
我的答案:A答对
4.从说服力的软硬权力资源金字塔可见,领导工作的基础是()。(3.0分)
A.用好权力
B.有效沟通
C.说服人心
D.强制执行
我的答案:A答对
5.“人类独有的能力是,说服人或被人说服”是英国著名哲学家()的名言。(3.0分)
A.罗素
B.培根
C.莫尔
D.贝克莱
我的答案:A答对
6.说服力是指综合运用软硬权力资源,通过()使对方改变态度、认知甚至行为。(3.0分)
A.沟通
B.诱导
C.买卖
D.命令
我的答案:A答对
7.在说服别人时,营造良好的沟通环境,这体现的是()原则。(3.0分)
B.互利
C.语境
D.尊重
我的答案:C答对
8.我们处理突发事件、危急事件的前提是做好()。(3.0分)
A.权力安排
B.心理分析
C.武力预备
D.利益相关方分析
我的答案:D答对
9.张伯伦以人格的魅力吸引人,以真挚的情感打动人,以坚定的信念改造人,以模范的行动带动人,以价值的力量说服人。总结起来,张伯伦的成功主要依靠()。(3.0分)
A.说服之道
B.威严之行
C.威信之言
D.霸权之权
我的答案:A答对
10.()是说服人心力量之源。(3.0分)
B.尊重
C.互信
D.价值共识
我的答案:D答对
1.老子将领导力划分四个层次,这四个层次是()。(4.0分))
A.下知有之
B.亲而誉之
C.畏之
D.侮之
我的答案:ABCD答对
2.领导行为可以包括()。(4.0分))
A.观察
B.倾听
C.行动
D.表达
我的答案:ABCD答对
3.用权方式包括()。(
4.0分))
A.恰当选择命令
C.交易
D.奖惩
我的答案:ABCD答对
4.领导要懂得包容。包容就是给予(),允许其在一定范围内自我认知和自主选择纠错的行动。(4.0分))
A.空间
B.金钱
C.时间
D.精力
我的答案:AC答对
5.一名合格的领导,应具备的思维能力有()。(4.0分))
A.战略思维
B.批判思维
C.辩证思维
D.法治思维
我的答案:ABCD答对
6.说服力原理框架包括()。(4.0分))可尝试答案BC
A.说服
B.沟通
D.用权
我的答案:ABC答错
7.林肯在葛底斯堡战役公墓落成纪念演讲中提出的口号包括()。(4.0分))
A.民享
B.民有
C.民用
D.民治
我的答案:ACD答错(另外ABCD也是错误的)
8.跨越三个世纪的三次演讲有()。(4.0分))
A.1863年11月19日林肯演讲
B.1963年8月28日马丁·路德·金演讲
C.2013年8月28日奥巴马演讲#1990年2月11日曼德拉演讲
我的答案:ABC答对
9.作为领导,恪守承诺才会让对方放心,承诺首先要合规合法,要语意清晰,要做到(),切忌模棱两可。(4.0分))
A.语气坚定
B.实在可靠
C.可操作
D.可预见、可衡量
我的答案:ABCD答对
10.领导力具体包括()。(4.0分))可尝试答案AC
A.领导思维
B.领导语言
C.领导行为
D.领导气度
我的答案:ABC答错(另外ABCD也是错误的)
1.想要沟通谈判成功,是不需要妥协的。(3.0分)
我的答案:错误答对
2.沟通的目的是为了消除误解,为说服做准备。(
3.0分)
我的答案:正确答对
3.说服人心要用明确清晰、毫不含糊的语言释放对方关切的信息,不让对方产生多种解读,避免纠缠容易产生分歧的枝蔓细节。(3.0分)
我的答案:正确答对
4.领导不一定要有谈判能力,交流就能解决问题。(3.0分)
我的答案:错误答对
5.领导人手中有权力,要慎用节用硬权力,用权不能给人强势之感,更多地通过沟通直至说服来解决。(3.0分)
我的答案:正确答对
6.要想征服人心,不仅要有权还要有威。威望、威信、威严是在日常生活中表现出来的。(3.0分)
我的答案:正确答对
7.给予尊重,对方才会宽心。尊重的态度决定人心的距离。(3.0分)
我的答案:正确答对
8.在做好承诺、尊重、互信等原则后,修辞用语就不是很重要了。(3.0分)我的答案:错误答对
9.要说服老百姓,就要打铁必须自身硬。要严格党纪党法,用党内反腐败来说服老百姓。(3.0分)
我的答案:正确答对
10.对于领导来说,没有影响力就是没有说服力。(3.0分)
我的答案:错误答对
88分