品味词语--赏析语言—PPT

从修辞的角度，赏析文中第②段画线句子 （4分） 黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花， 它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那 么小心，那么内敛，那么自得，默默地开 着自己的花。不争艳，不媚俗，只开自己 心喜之花，只做自己的白衣仙子。
运用拟人、排比的修辞手法，写出了 槐花不争艳、不媚俗的特点，表达了 作者对槐花的喜爱之情。
这段话运用动作描写，生动形象、细 致传神地写出了父亲摘棉花时的样子，表 现了父亲的勤劳、艰辛和坚定，表达了我 对父亲的疼惜。
请从结构和内容两方面分析第⑩自然段的作用。(4分) ______________________________________________ _____________________________________________ _______________________________________
（二）从修辞角度赏析句子：
1、展示答题技巧： 运用_________的修辞手法， _____写出 了_________的特点，表达了__________ 的思想感情。 修辞手法+表达作用+具体内容+表达情感
品析句子一定要坚持“词不离句，句 不离文”的原则，切忌“断章取义
请从修辞角度，赏析文中画线句子 她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言，也 不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧，孤傲豪 迈地开在漫天飞雪中，不畏严寒，独步早 春。 这句话运用了拟人的修辞方法，写出了梅花 不畏严寒，独自开放在漫天飞雪中的情态， 表达了作者对梅花的喜爱、仰慕和赞美之情。
解 析 第(2)小题考查句子的表达效果。赏析句子， 首先要选准角度。就该句而言，既可以从比喻修辞这一 角度入手，也可以从外貌描写的角度入手。抓住关键词 “银白”“皱缩”“青筋暴突”，可知该句意在表现父 亲的苍老、瘦弱和憔悴，突出父亲的艰辛与劳累。
父亲正弓着背捡着棉花，腰间系着蛇皮 袋，鼓鼓囊囊的，每移动一步都显得吃力。 两只手却不闲着，熟练地抓住盛开的棉花随 手塞进袋里。试对其表达效果进行分析。
(2)头上银白的头发根根扎眼；一张脸就像皱缩的核 桃沟壑纵横；青筋暴突的手就像枯树枝，上面是道 道血口。(请任选角度赏析句子的表达效果) 示例一：运用了比喻的修辞方法，用核桃比喻父亲的脸，用枯树枝 ______________________________________________ 比喻父亲的手，生动地刻画生动地刻画了父亲苍老、瘦弱、憔悴 _____________________________________________ 的形象，表现了父亲的艰辛与劳累。 _____________________________________________ 示例二：运用外貌描写的手法，对父亲的头发、脸、手进行细致 _____________________________________________ 的刻画，生动地刻画了父亲苍老、瘦弱、憔悴的形象，表现了父 亲的艰辛与劳累。 _____________
例如《一飞冲天》43页： 文中画线部分属于什么描写？试对其表达 效果进行分析。
村子里的人知道我要走，都来看。屋子里， 屋门口，有不少人。房里只有母亲。母亲坐在一 只旧的箱柜前，箱柜上翻开一只梳妆盒。梳妆盒 是母亲的陪嫁，这几年不大见到她用，梳妆盒很 旧了，镜子已经氧化得斑斑点点。母亲的脸映在 镜子里，我看到母亲的脸也斑斑点点。母亲很耐 心很仔细地梳着头，头发滋滋的。母亲将扑了水 的头发梳得很光鲜。 （《远行》）
（三）品析加点词语妙用答题技巧：
① “ —— ”一词（等词），生动形 象地（准确地）写出了—— (物/人） 的特点或内容，表达了作者—— 的 思想感情。
（一）常见题型：
1、从修辞角度赏析文中画线的句子。 2、文中画线部分属于什么描写？试 对其表达效果进行分析。 3.试分析这个句子的句式有何特点？
按要求品味语言。(4分) (1)父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花——育秧，移苗 ，间苗，施肥，打药，锄草，每一个环节他都一丝不 苟，就像培育着襁褓中的婴儿。(品析加线词语的含义 ) “跪拜”一词体现出父亲侍弄棉花时一丝不苟的态度 _________________________________________________ ，突出棉花在父亲心中的神圣地位。 _______________________________ 解 析 品味语言是散文阅读必不可少的一个考点。本 题就是对这一考点的考查。第(1)小题考查加点词语的含义， 理解该词语的含义，首先要联系所给语句。该语句描写了 父亲侍弄棉花的动作，作者用“跪拜”一词来修饰“侍 弄”，又用“虔诚”修饰“跪拜”，突出了父亲侍弄棉花 态度的一丝不苟，可见棉花在父亲心目中的重要地位。
《一飞冲天》 我那不识字的父亲，他纵着走过 来，横着走过去，他一生都固执地走 在一首诗里，他一直都在挽救那首可 能真的要失传的田园诗。（《远去的 乡村》）
解析：“固执”一词原意是古板，不 肯变通，在这里是“执着”的意思。写 出了父亲对土地的不舍，表达了父亲及 世代农民对乡村田园的热爱、依恋。
选择词语+解释词义+具体内容+表达情感
运用比喻的修辞手法，生动形象地将 失去母亲的窗比作没有画的镜框和没有牙 齿的瘪嘴，突出了母亲在子女心中的重要 地位，表达了作者对母亲的追忆和思念。
（三）从描写方法赏析句子：
1、展示答题技巧： 运用_________的描写， 生动形象、细致传 神地写出了_________，表现了__________ 。
运用了动作（或细节）描写，生动形象细 致传神地写出了母亲为送儿子而精心地梳妆打 扮，说明母亲对儿子参军的重视与支持，突出 了歌颂母爱的主题。
（三）从句式角度来赏析。不同句式
的表达效果：
排比句式：增强语势，节奏鲜明，感情强烈， 富有感染力。 对偶句式：句式整齐，音韵和谐，极富韵律和 美感。 长短句：参差错落，变化多姿，具有语言活力。 反问句式、双重否定句式：加强语气，能够表 达作者强烈的思想感情。 设问句式：引人注意，启发读者思考，加强作 者要表达的思想。 倒装句式：起强调作用，充分表达作者思想感 情。
结构上：点题，收束全文。内容上：深化主题，写 出了父亲的精神给“我”的影响，表达了“我” 对父亲的深切感激和由衷的热爱之情。
从修辞的角度，赏析文中画线句 子 漳州柑子圆溜溜的似孩子胖 胖的脸蛋，笑盈盈地张望着。
运用比喻和拟人的手法，生动形 象地写出了柑子圆而饱满的形状和惹 人喜爱的情态，表现了我的喜悦之情。
从修辞的角度，赏析文中画线句 子
可那空荡荡的窗像是没有画幅的 镜框，像是没有了牙齿的瘪嘴。这时， 我才明白那五年里窗前母亲的身影对 我们是那么的珍贵而温馨，才明白窗 前有母亲的回忆，也有我们的回忆。
记叙文专项复习二
品味词语 赏析语言
学习目标：
1、学会寻找品味的角度 2 、能有层次的表述答案
直击中考
（一）常见题型：
1、结合语境解释词语 2、品评加点词语妙用。
（二）展示解Байду номын сангаас思路：
一要结合特定语境，分析词语的含义。 二要注意词语的感情色彩，判断词语的特 殊含义。 三要回答出该词语对表达作者思想感情或 主题思想的作用。
描写方式+生动形象、细致传神+具体内容+ 表达情感
例如《一飞冲天》 文中画线部分属于什么描写？试对其表达 效果进行分析。 老范 喜得声音都震颤了，眼睛像一对 灰色的小灯泡亮了起来，双手郑重地接过 烟斗， 激动地吭吭巴巴， “谢谢您，唐先 生，真谢谢您。” （《雕花烟斗》）
运用了语言、神态、动作等描写，生动形 象细致传神地写出了老范在收到唐先生赠送的 雕花烟斗时喜悦、激动的心情，表现出老范纯 朴、憨厚的性格特点 。